Giáo án các môn lớp 4 năm 2010 - 2011 - Tuần 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GIÁO ÁN THAO GIẢNG Người dạy: Nguyên Thị Vân Ngày dạy: 20/09/2010 Nh÷ng h¹t thãc gièng I. MụC đích, yêu cầu 1. Biết đọc bài với giọng kể chậm rãi, phõn biệt lời cỏc nhõn vật với lời người kể chuyÖn. 2. HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn : Ca ngîi chó bÐ Ch«m trung thùc, dòng c¶m, d¸m nãi lªn sù thËt.(Trả lời câu hỏi 1, 2, 3) II. đồ dùng - Bảng phụ ghi đoạn văn cần HD đọc III. hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Bµi cò : - Gọi HS đọc thuộc lòng bài "Tre Việt Nam" vµ tr¶ lêi c©u hái 1 2. Bµi míi: * GT bµi - Trung thực là 1 đức tính đáng quý, được đề cao. Qua truyện đọc "Những hạt thóc giống", các em sẽ thấy người xa đã đề cao tÝnh trung thùc nh thÕ nµo. HĐ1: Luyện đọc - Gọi HS đọc tiếp nối nhau 4 đoạn - GV kÕt hîp söa sai ph¸t ©m, ng¾t nghØ h¬i. - Chia nhóm luyện đọc - Gọi HS đọc cả bài - Gọi 1 em đọc chú giải - GV đọc mẫu. H§2: T×m hiÓu bµi - Yêu cầu đọc thầm cả bài và TLCH :  Nhà vua chọn người như thế nào để truyÒn ng«i ? - Gọi 1 em đọc đoạn 1 và TLCH :  Nhà vua làm cách nào để tìm được người trung thùc ?. Lop4.com. - 2 em đọc và trả lời. - L¾ng nghe - Më SGK. - 2 lượt đọc  HS 1 : tõ ®Çu ... trõng ph¹t  HS 2 : tt ... n¶y mÇm ®­îc  HS 3 : tt ... cña ta  HS 4 : cßn l¹i - Nhóm 2 em luyện đọc. - 2 em đọc. - 1 em đọc. - Theo dâi SGK.  chọn người trung thực - 1 em đọc.  phát cho mỗi người dân 1 thúng thóc đã luộc kĩ về gieo trồng và giao hẹn ai thu ®­îc nhiÒu thãc sÏ ®­îc truyÒn ng«i, ai kh«ng cã thãc sÏ bÞ trõng ph¹t..

<span class='text_page_counter'>(2)</span>  Theo em, nhà vua có mưu kế gì trong việc  Vua muốn tìm xem ai là người nµy ? trung thùc, ai lµ kÎ tham lam quyÒn chøc. - Gọi 1 em đọc đoạn 2 và TLCH : - 1 em đọc.  Theo lệnh vua, chú bé Chôm đã làm gì ?  Chôm đã dốc công chăm sóc nhưng KÕt qu¶ ra sao ? thãc kh«ng n¶y mÇm.  Đến kì nộp thóc, mọi người làm gì ?  Mọi người nô nức chở thóc về kinh Ch«m lµm g× ? thành, Chôm lo lắng đến trước mặt vua nãi thËt.  Hành động của chú bé Chôm có gì khác  Chôm dũng cảm dám nói sự thật, mọi người ? kh«ng sî trõng ph¹t. - Yêu cầu đọc thầm đoạn 3 và 4, TLCH : - HS đọc thầm.  Thái độ của mọi người như thế nào khi  sững sờ, ngạc nhiên, sợ hãi nghe lêi nãi thËt cña Ch«m ?  Vua khen cËu bÐ Ch«m nh÷ng g× ?  trung thùc, dòng c¶m  Theo em, vì sao người trung thực là người  nói đúng sự thật, không vì lợi ích đáng quý ? riªng mµ nãi dèi ...  Ca ngîi chó bÐ Ch«m trung thùc, - C©u chuyÖn cã ý nghÜa như thÕ nµo ? dòng c¶m nãi lªn sù thËt. - 2 em nh¾c l¹i. - GV ghi b¶ng. H§3: §äc diÔn c¶m - 4 em đọc. - Gọi 4 em nối tiếp đọc - GT đoạn văn cần luyện đọc trên bảng phụ - Tìm ra giọng đọc đúng "Ch«m lo l¾ng ... cña ta". - HS đọc thầm trên bảng phụ. - GV đọc mẫu. - Yêu cầu HS tìm ra cách đọc và luyện đọc - Theo dõi - Tìm ra giọng đọc cho từng nhân vật. Luyện đọc theo vai - Gọi nhóm 3 em đọc phân vai - 2 nhóm thi đọc. - C¶ líp nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß:  Trung thực là đức tính quý, cần sống - C©u chuyÖn muèn nãi víi em ®iÒu g× ? trung thùc. - L¾ng nghe - NhËn xÐt - CB : Gµ Trèng vµ C¸o Toán :Tiết 21 LuyÖn tËp I. MôC tiªu Gióp HS : - BiÕt sè ngµy cña tõng th¸ng trong1 n¨m, của năm nhuận và năm khoâng nhuận. -Chuyển đổi được đơn vị đo giữa ngày, giờ, phút, giây. -Xác định được một năm cho trước thuộc thế kỉ nào. -Bài tập cần làm 1,2,3. II. hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV 1. Bµi cò : - Gäi HS lªn b¶ng gi¶i bµi 1/25 SGK Lop4.com. Hoạt động của HS - 2 em lªn b¶ng..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Cñng cè : 1 giê = 60 phót 1 phót = 60 gi©y 1 thÕ kØ = 100 n¨m 2. LuyÖn tËp : Bµi 1: - Yêu cầu HS đọc nội dung BT - HD HS dùng 2 nắm tay để tính tháng có 31, 30, 28 (29) ngµy - Yªu cÇu nhãm 2 em th¶o luËn lµm VT - Gi¶ng : n¨m nhuËn th¸ng Hai cã 29 ngày, năm thường tháng 2 có 28 ngày. Bµi 2: - Cho HS đọc đề - Yªu cÇu HS tù lµm VT. - HS trung b×nh. - 1 em đọc. - 2 em dïng n¾m tay tr×nh bµy trưíc líp. - HS lµm VT råi tr×nh bµy miÖng. - HS dựa vào bài 1a để làm bài 1b.  N¨m nhuËn : 366 ngµy  Năm thường : 365 ngày - 1 em đọc, cả lớp theo dõi. - HS lµm VT, 2 em lªn b¶ng - Líp nhËn xÐt, söa bµi. Bµi 3: - HDHS thực hiện phép trừ để biết năm - 1 em làm mẫu. 1 980 - 600 = 1 380 sinh cña NguyÔn Tr·i - HS lµm VT, 1 em tr×nh bµy miÖng. - Cho HS lµm VT, 1 em tr×nh bµy - C¶ líp nhËn xÐt - GV kÕt luËn. Bµi 5 (K G) 5a) B 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt - CB: Bµi 22. 5b) C. - L¾ng nghe. Thứ ba ngày 22 tháng 9 năm 2010 Tập làm văn ViÕt th­ (kiÓm tra viÕt) I. MôC tiªu -Viết được 1 lá thư thăm hỏi, chúc mừng hoặc chia buồn đúng thể thức (đủ 3 phần : ®Çu thư - phÇn chÝnh - cuèi th­ ). II. đồ dùng dạy học : - GiÊy viÕt, phong b×, tem th­ - B¶ng phô viÕt v¾n t¾t néi dung chÝnh cña 1 bøc th­ III. hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ1: GT mục đích - yêu cầu của giờ kiÓm tra - Trong tiÕt nµy, c¸c em lµm bµi kiÓm tra viết thư để tiếp tục rèn luyện và củng cố kĩ - Lắng nghe n¨ng viÕt thư. Thi xem b¹n nµo viÕt l¸ thư Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> đúng thể thức, hay nhất. HĐ2: HD nắm yêu cầu đề - Gäi 2 em nh¾c l¹i c¸c néi dung chÝnh cña 1 bøc thư - Treo b¶ng phô lªn b¶ng - KiÓm tra viÖc chuÈn bi giÊy, phong b× cña HS - Gọi 4 em tiếp nối đọc đề trong SGK + Lu ý :  lêi lÏ ch©n thµnh, thÓ hiÖn sù quan t©m  viÕt xong cho vµo phong b×, ngoµi phong bì ghi tên, địa chỉ người nhận - gửi  chọn 1 trong 4 đề - Hái 1 sè em : Em viÕt th­ cho ai ? ViÕt thư với mục đích gì ? H§3: ViÕt thư - Cho HS viÕt th­ - Cuèi giê, cho th­ vµo phong b×, viÕt tªn, địa chỉ người nhận - gửi (không dán) H§4: Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt - CB : Bµi 10. - 2 em nh¾c l¹i. - HS đọc thầm. - Tæ trưëng b¸o c¸o viÖc chuÈn bÞ cña tæ m×nh. - 4 em đọc tiếp nối. - L¾ng nghe - HS đọc đề. - 4-5 em tr¶ lêi. - HS viÕt th­ . - Nép bµi cho GV - L¾ng nghe. Luyện từ và câu Më réng vèn tõ : Trung thùc - Tù träng I. MôC tiªu -Biết thêm một số từ ngữ (gồm cả thành ngữ , tực ngữ và từ Hán Việt thông dụng) về chủ điểm Trung thực- Tự trọng(BT4);tìm được 1,2 từ đồng nghĩa ,trái nghĩa với từ trung thực và đặt câu với một từ tìm được (BT1,2);nắm được nghĩa từ “tự trọng”(BT4). II. đồ dùng dạy học - 2 b¶ng phô kÎ s½n néi dung BT1 - GiÊy khæ to vµ bót d¹ III. hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Bµi cò : - Gäi 2 em lµm miÖng BT 2. 3 SGK 2. Bµi míi: * GT bµi - Nªu M§ - YC cña bµi * HD lµm BT Bµi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu - Chia nhãm th¶o luËn t×m tõ Lop4.com. - 2 em lµm miÖng. - L¾ng nghe - 1 em đọc. - Nhãm 4 em th¶o luËn. - C¸c nhãm 4 b¹n tiÕp søc ®iÒn tõ.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Chia lớp thành 2 đội thi tiếp sức tìm từ ®iÒn vµo b¶ng phô - GV kết luận từ đúng và chọn đội thắng. Bµi 2: - Gọi 1 em đọc yêu cầu - Yêu cầu mỗi em đặt 2 câu : 1 câu với tõ cïng nghÜa vµ 1 c©u víi tõ tr¸i nghÜa trung thùc.  MÉu : + Chóng ta nªn sèng thËt lßng víi nhau. + Chóng ta kh«ng nªn gian dèi. Bµi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yªu cÇu nhãm 2 em th¶o luËn. trong 3' - HS nhËn xÐt. - 1 em đọc. - LÇn lưît 1 sè em tr×nh bµy miÖng - HS nhËn xÐt, bæ sung.. - 1 em đọc. - Nhóm đôi thảo luận, đại diện nhóm tr×nh bµy. - HS nhËn xÐt.. - GV kÕt luËn a. tù tin b. tù quyÕt c. tù träng d. tù kiªu / tù cao Bµi 4: - Gọi HS đọc yêu cầu đề - Chia nhãm vµ ph¸t phiÕu + bót d¹ - GV kÕt luËn  Trung thùc : a, c, d  Tù träng : b, e 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt - DÆn häc thuéc c¸c tõ ng÷ vµ thµnh ng÷, tôc ng÷ míi - CB bµi 10. - 1 em đọc. - Nhãm 4 em lµm phiÕu bµi tËp.C¸c nhãm tr×nh bµy bµi lµm lªn b¶ng. - C¶ líp nhËn xÐt. - L¾ng nghe. Toán :Tiết 23 T×m sè trung b×nh céng I. MôC tiªu Gióp HS : - Bước đầu hiÓu biÕt vÒ sè TBC cña nhiÒu sè - BiÕt t×m sè TBC cña 2, 3, 4 sè *BT: Bài1(a, b, c), Bài 2 *KT: B1a,b ii. đồ dùng dạy học : - GiÊy khæ lín vµ bót d¹ - VÏ s½n c¸c h×nh vÏ SGK vµo giÊy lín II. hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Bµi cò : - Gäi 1 em lµm miÖng bµi 1 / 26. - 1 em nªu sè ngµy cña tõng th¸ng, n¨m. - 3 em lªn b¶ng.. - Gäi 3 em gi¶i bµi 2 / 26 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 2. Bµi míi:  Bước 1 : Tìm tổng số lít dầu của 2 can H§1: GT sè TBC vµ c¸ch t×m sè TBC - Yêu cầu đọc thầm bài 1 và quan sát tóm tắt  Bước 2 : Tìm số lít dầu rót đều vào mỗi can đề, nêu cách giải bài toán - 1 em viÕt bµi gi¶i lªn b¶ng.  số lít dầu rót đều vào mỗi can là 5 - Gäi 1 em lªn b¶ng gi¶i - LÊy tæng sè lÝt dÇu cña 2 can chia 2 ta ®­îc - 2 em nh¾c l¹i. g× ? - KT : Ta gäi 5 lµ TBC cña hai sè 6 vµ 4. Ta nãi : Can thø nhÊt cã 6l, can thø hai cã 4l,  (6 + 4) : 2 = 5 trung b×nh mçi can cã 5 lÝt. - HS giái - kh¸ - Nªu c¸ch tÝnh TBC cña hai sè 4 vµ 6 ? - VËy muèn t×m sè TBC cña 2 sè ta lµm thÕ - HS kÕt luËn :  28 lµ TBC cña 3 sè : 25, 27, 32 nµo ?  Muèn t×m sè TBC cña 3 sè ta tÝnh - Tương tự HDHS giải bài toán 2 tổng của 3 số rồi chia tổng đó cho 3 - H§ nhãm 2 em rót ra kÕt luËn - GV nªu 1 sè VD t×m TBC cña 4, 5 sè råi HDHS làm tương tự như trên. - Muèn t×m sè TBC cña nhiÒu sè ta lµm thÕ nµo ? H§2: LuyÖn tËp Bµi 1: - Yêu cầu đọc đề - Cho HS tù lµm VT, gäi HS lªn b¶ng - GV cñng cè lÇn n÷a c¸ch t×m sè TBC.. - 3 em tr¶ lêi nh­ SGK.. - 1 em đọc. - HS lµm VT, 2 em lªn b¶ng mçi em gi¶i 2 bµi. - HS nhËn xÐt.  47, 45, 42 .. - Cả lớp đọc thầm, 1 em đọc to. Bµi 2:  c¶ 4 em c©n nÆng bao nhiªu - Yêu cầu đọc đề - Muèn t×m TB mçi em cân nÆng bao nhiªu - HS lµm VT, 1 em lªn b¶ng : 36 + 38 + 40 + 34 = 148 (kg) kg ta tìm gì trước ? 148 : 4 = 37 (km) - HS lµm bµi råi ch÷a bµi. - HS nhËn xÐt. - GV cho ®iÓm. (1 + 2 + 3 +... + 9) : 9 = 5 Bµi 3:(HS KG) - Yêu cầu đọc đề - HS nhËn xÐt. - Yªu cÇu gi¶i gép - GV cïng HS nhËn xÐt, cho ®iÓm. - L¾ng nghe 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt - DÆn häc thuéc quy t¾c - CB : bµi 23 Lịch sử Nước ta dưới ách đô hộ của các triều đại phong kiến phương Bắc I. MôC tiªu Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Häc xong bµi nµy, HS : - Biết được thời gian đô hộ của phong kiến phương Bắc đối với nước ta từ năm 179TCN đến năm 938 -Nêu đôi nét về đời sống cực nhục của nhân dân ta dưới ách đô hộ của các triều đại phong kiến phương bắc. *HS KG: Nhân dân ta không cam chịu làm nô lệ, liên tục đứng lên khởi nghĩa đánh đuổi quân xâm lược, giữ gìn nền độc lập. II. §å dïng d¹y häc - PhiÕu bµi tËp cña HS iii. Hoạt động dạy học Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Bµi cò : - Nước Âu Lạc ra đời trong hoàn cảnh ? - Thành tựu đặc sắc về quốc phòng của người dân Âu Lạc là gì ? 2. Bµi míi: HĐ1: ND ta dưới ách đô hộ - Gi¶ng : Sau khi TriÖu §µ x©m chiÕm ¢u Lạc (179TCN), các triều đại phong kiến phương Bắc nối tiếp nhau đô hộ nước ta. - Yêu cầu đọc thầm từ đầu đến "người H¸n" vµ TLCH :  Dưới ách thống trị của các triều đại PK phương Bắc, cuộc sống của dân ta cực nhôc nh­ thÕ nµo ?. - 2 em lªn b¶ng tr¶ lêi.. - L¾ng nghe. - HS đọc thầm và thảo luận nhóm 2 em TLCH.  lªn rõng s¨n voi, tª gi¸c, b¾t chim quý, đẵn gỗ trầm; xuống biển mò ngọc trai, bắt đồi mồi, khai thác san hô; ở lẫn với người Hán, theo phong tục của người Hán, sống theo pháp luật của người Hán. - H§ c¸ nh©n H§2: C¸c cuéc khëi nghÜa  gi÷ v÷ng phong tôc truyÒn thèng vèn - Bị áp bức bóc lột, nhân dân ta đã phản có đồng thời tiếp thu các nghề thủ øng ra sao ? công của người dân phương Bắc, liên tiÕp næi dËy khëi nghÜa. - GV đưa ra bảng thống kê (có ghi thời - HS đọc bảng thống kê trên bảng phụ gian diÔn ra c¸c cuéc khëi nghÜa, cét ghi c¸c cuéc khëi nghÜa ). H§3: Ghi nhí - Gọi HS đọc ghi nhớ H§4: Trß ch¬i "§è b¹n" - 2 em đọc. - Chia lớp thành 3 đội chơi, nêu năm và yêu cầu đội bạn nêu tên cuộc khởi nghĩa - Chơi vui vẻ, tự giác hoặc là ngược lại 3. Cñng cè, dÆn dß: - Nghe - NhËn xÐt - Häc ghi nhí - CB : Khëi nghÜa Hai Bµ Tr­ng. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thø t­ ngµy 22 th¸ng 9 n¨m 2010 Tập đọc Gµ Trèng vµ C¸o I. MụC đích, yêu cầu : 1. Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn thơ lục bát với giọng vui, dí dỏm 2. Hiểu ý nghĩa của bài thơ : Khuyên con người hãy cảnh giác và thông minh như Gà Trèng, chí tin nh÷ng lêi lẽ ngät ngµo cña kÎ xÊu nh­ C¸o.(Trả lời được các câu hỏi, thuộc được một đoạn thơ khoảng 10 dòng) II. đồ dùng dạy học : - Bảng phụ các câu thơ cần HD đọc III. hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Bµi cò : - Gọi 2 em nối tiếp đọc bài "Những hạt thóc - 2 em đọc và trả lời. - HS nhËn xÐt. gièng" vµ tr¶ lêi c©u hái 1, 4 2. Bµi míi: * GT bµi - L¾ng nghe - GV đi từ bài cũ để dẫn dắt vào bài mới. HĐ1: Luyện đọc - 2 lưît : - Gọi HS đọc tiếp nối bài thơ  HS1: Tõ ®Çu ... t×nh th©n - GV kÕt hîp söa sai vÒ ph¸t ©m  HS2: tt ... tin nµy  HS3 : cßn l¹i - 1 em đọc. - Gọi 1 em đọc giải nghĩa từ khó  Nh¸c tr«ng / v¾t vÎo ... - HD ngắt nhịp thơ đúng và nhấn mạnh 1 số từ Anh chµng Gµ Trèng / tinh ... Cáo kia / đon đả ... K×a / anh b¹n quý ... - Nhóm 2 em luyện đọc. - Cho HS luyện đọc nhóm - 2 em đọc. - Gọi HS đọc cả bài. - GV đọc mẫu, giọng vui, dí dỏm, thể hiện đúng - Lắng nghe, theo dõi SGK tÝnh c¸ch nh©n vËt. H§2: T×m hiÓu bµi - Yêu cầu đọc đoạn 1 và TLCH :  Gà Trống và Cáo đứng ở vị trí khác nhau - 1 em đọc, cả lớp đọc thầm.  Gµ Trèng v¾t vÎo trªn cµnh, cßn C¸o nh thÕ nµo ?  Cáo đã làm gì để dụ Gà Trống xuống đứng ở dưới đất.  Cáo đon đả mời Gà Trống xuống để đất ? b¸o tin vui : tõ rµy mu«n loµi kÕt th©n. - Yêu cầu đọc đoạn 2 và TLCH : - 1 em đọc to, cả lớp đọc thầm.  V× sao Gµ kh«ng nghe lêi C¸o ?  Gà biết Cáo là con vật hiểm ác, đằng sau những lời ngon ngọt ấy là ý định  Gà tung tin có cặp chó săn đang chạy đến để muốn ăn thịt Gà.  V× C¸o rÊt sî chã s¨n sÏ ¨n thÞt C¸o, lµm g× ? Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>  GN : ThiÖt h¬n : so ®o, tÝnh to¸n lîi h¹i - tèt xÊu. - Yêu cầu đọc đoạn cuối và TLCH :  Thái độ của Cáo như thế nào khi nghe Gà nói ?  Theo em, t¸c gi¶ viÕt bµi th¬ nµy nh»m môc đích gì ?  Bµi th¬ muèn nãi víi chóng ta ®iÒu g× ? - GV ghi b¶ng, gäi 2 em nh¾c l¹i. H§3: §äc diÔn c¶m vµ thuéc lßng - Gọi HS nối tiếp đọc bài thơ - Tổ chức HS đọc từng đoạn, cả bài. nghe vËy C¸o sÏ bá ch¹y vµ lé ©m mưu ®en tèi. - Cả lớp đọc thầm, 1 em đọc to.  khiÕp sî bá ch¹y  khuyên người ta chớ vội tin những lêi ngon ngät  khuyªn chóng ta h·y c¶nh gi¸c vµ th«ng minh như Gµ Trèng, chí tin nh÷ng lêi mª hoÆc ngät ngµo cña nh÷ng kÎ xÊu xa như C¸o. - 3 em đọc, cả lớp theo dõi tìm ra cách đọc hay. - 3 em đọc từng đoạn, 2 em đọc cả bài. - Nhóm 2 em luyện đọc. - 1 em / nhãm - C¶ líp nhËn xÐt.. - Cho HS luyện đọc thuộc lòng - Thi đọc thuộc lòng - KÕt luËn, cho ®iÓm 3. Cñng cè, dÆn dß: - C©u chuyÖn khuyªn chóng ta ®iÒu g× ? - NhËn xÐt - DÆn häc thuéc lßng bµi th¬ vµ CB bµi 11. - HS tù tr¶ lêi. - L¾ng nghe. Toán :Tiết 23 LuyÖn tËp I. MôC tiªu Gióp HS cñng cè : - Tính được TBC của nhiều số - Bước đầu biết giải bµi to¸n vÒ t×m sè TBC * BT: 1, 2, 3 II. hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Bµi cò : - 2 em lªn b¶ng. - Gäi 2 em lªn b¶ng gi¶i bµi 2, 3, / 27 - HS trung b×nh - 1 sè em nªu c¸ch t×m sè TBC 2. Bµi míi: Bµi 1: - Yêu cầu đọc đề và nờu cách tìm số trung bình - 1 em đọcvà nêu céng - HS lµm VT råi tr×nh bµy miÖng tiÕp - Cho HS tù lµm VT råi tr×nh bµy miÖng nèi - HS nhËn xÐt. - GV kÕt luËn. Bµi 2: - Cả lớp đọc thầm, 1 em đọc to. - Yêu cầu đọc đề - Nhãm 2 em th¶o luËn lµm VT - Chia nhãm 2HS lµm bµi Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - GV cïng c¶ líp söa bµi Bµi 3: - Yêu cầu đọc đề - Yªu cÇu tù lµm bµi - L­u ý HS giái gi¶i b»ng c¸ch ng¾n gän h¬n Bµi 4:HS KG - Yêu cầu đọc đề - Gưi 1 em làm trên bảng - GV kÕt luËn. - L­u ý HS có thể gi¶i c¸ch kh¸c 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt - CB: Bµi 24. - 1 em lªn b¶ng - HS đọc đề - HS tù lµm VT, 1 em lªn b¶ng. - C¶ líp nhËn xÐt. - 1 em đọc. * (5x36 + 4x45) : (5 + 4)= 40(kg) - nhËn xÐt.. - L¾ng nghe. Khoa học Sö dông hîp lÝ c¸c chÊt bÐo vµ muèi ¨n I. MôC tiªu - Biết được cần ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc động vật và chất béo có nguồn gèc thùc vËt - Nêu lîi Ých cña muèi i-èt, t¸c h¹i cña thãi quen ¨n mÆn. II. §å dïng d¹y häc - Gãi muèi i-èt - Thông tin, nhãn mác quảng cáo về các thực phẩm có chứa i-ốt và vai trò của i-ốt đối víi søc kháe iii. Hoạt động dạy học Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Bµi cò : - Tại sao cần ăn phối hợp đạm động vật và đạm - 2 em lên bảng. thùc vËt ? - T¹i sao chóng ta nªn ¨n c¸ trong c¸c b÷a ¨n ? 2. Bµi míi: H§1: Trß ch¬i thi kÓ tªn c¸c mãn ¨n cung cÊp nhiÒu chÊt bÐo - Chia 2 đội chơi, cử đội trưởng bốc - Chia 2 đội chơi th¨m nãi tríc - GV phổ biến cách chơi và luật chơi : thi kể tên - Mỗi đội cử 1 bạn viết vào giấy khổ to. c¸c mãn ¨n chøa nhiÒu chÊt bÐo. - Cả lớp đánh giá. - GV kÕt luËn. H§2: Th¶o luËn vÒ viÖc ¨n phèi hîp chÊt bÐo cã nguồn gốc động vật và chất béo có nguồn gốc thùc vËt - Yêu cầu đại diện 2 đội đọc lại danh sách các - 2 đội cử đại diện đọc rồi chỉ ra món mãn ¨n chøa nhiÒu chÊt bÐo vµ chØ ra mãn ¨n nµo ¨n nµo võa chøa chÊt bÐo §V, võa chøa chÊt bÐo cã nguån gèc §V vµ TV chøa chÊt bÐo TV. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>  T¹i sao chóng ta nªn ¨n phèi hîp bÐo §V vµ bÐo TV ?  L­u ý : ThÞt mì, ãc vµ c¸c phñ t¹ng §V cã nhiÒu chÊt lµm t¨ng huyÕt ¸p vµ c¸c bÖnh tim m¹ch. H§3: Ých lîi cña muèi i-èt vµ t¸c h¹i cña ¨n mÆn - GV giíi thiÖu gãi muèi i-èt vµ c¸c th«ng tin quảng cáo về vai trò của i-ốt đối với sức khỏe, đặc biệt là trẻ em rồi hỏi :  T¹i sao chóng ta nªn sö dông muèi i-èt ?  T¹i sao kh«ng nªn ¨n mÆn ? - GV kÕt luËn. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt - Dặn HS thông tin với người thân về tác hại của viÖc ¨n mÆn, ¨n thÞt mì vµ nªn sö dông muèi i-èt - CB: Bµi 10. - HS tr¶ lêi nh­ SGK. - 2 em nh¾c l¹i. - L¾ng nghe. - Lắng nghe, đọc các thông tin qu¶ng c¸o - HS tr¶ lêi nh­ SGK. - C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung.. Thứ năm ngày 23 tháng 9 năm 2010 Tập làm văn §o¹n v¨n trong bµi kÓ chuyÖn I. MôC tiªu 1. Cã hiÓu biÕt ban ®Çu vÒ ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn. 2. Biết vận dụng những hiểu biết đã có để tập tạo dựng một đoạn văn kể chuyện II. đồ dùng - Bót d¹ vµ phiÕu khæ to viÕt néi dung BT1/ I III. hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Bµi cò : - Cèt truyÖn lµ g× ? - Cốt truyện thường gồm những phần nµo ? 2. Bµi míi: * GT bµi - Bµi häc h«m nay gióp c¸c em luyÖn tËp x©y dùng nh÷ng ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn dùa vµo cèt truyÖn. H§1: NhËn xÐt Bµi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc lại truyện Những hạt thóc gièng - Chia nhãm, ph¸t giÊy vµ bót d¹ cho c¸c Lop4.com. - 2 em lªn b¶ng. - HS nhËn xÐt. - L¾ng nghe. - 1 em đọc. - 1 em đọc, cả lớp đọc thầm. - Nhóm 3 em trao đổi hoàn thành.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> nhãm bµi 1. - Gäi nhãm lµm xong d¸n phiÕu lªn b¶ng, - D¸n phiÕu, nhËn xÐt, bæ sung SV1: Nhà vua muốn tìm người trung thực c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. để truyền ngôi... SV2: Chó bÐ Ch«m dèc c«ng ch¨m sãc mµ thãc kh«ng n¶y mÇm. SV3: Ch«m t©u sù thËt víi vua. SV4: Vua khen Ch«m trung thùc vµ truyÒn ng«i. - GV kÕt luËn. Bµi 2:  Mçi sù viÖc kÓ trong mét ®o¹n.  DÊu hiÖu nµo gióp em nhËn ra chç më  Chç më ®Çu lµ ®Çu dßng lïi vµo 1 «. Chç ®Çu vµ kÕt thóc ®o¹n v¨n? kÕt thóc ®o¹n v¨n lµ chç chÊm xuèng dßng.  Em cã nhËn xÐt g× vÒ dÊu hiÖu nµy ë ®o¹n  KÕt thóc lêi tho¹i còng viÕt xuèng dßng nhưng kh«ng ph¶i lµ ®o¹n v¨n. 2, 3 ? Bµi 3: - 1 em đọc - Gọi HS đọc yêu cầu - Nhãm 2 em th¶o luËn - Yêu cầu nhóm đôi thảo luận  Mét ®o¹n v¨n trong bµi v¨n kÓ chuyÖn vÒ - Gäi HS tr¶ lêi, HS kh¸c bæ sung 1 sù viÖc trong cèt truyÖn.  §o¹n v¨n ®­îc nhËn ra nhê dÊu chÊm xuèng dßng. H§2: Ghi nhí - 3 em đọc ghi nhớ - Gọi HS đọc ghi nhớ - 2 em đọc thuộc lòng - Yêu cầu đọc thuộc tại lớp H§3: LuyÖn tËp - 2 em đọc yêu cầu và nội dung - Gọi HS đọc NDBT  Mét em bÐ võa hiÕu th¶o, võa trung thùc,  C©u chuyÖn kÓ l¹i chuyÖn g× ? thËt thµ  §o¹n 1: Cuéc sèng 2 mÑ con  §o¹n 1, 2 kÓ sù viÖc g× ?  §o¹n 2: MÑ c« bÐ èm nÆng, c« bÐ ®i t×m thÇy thuèc  PhÇn th©n ®o¹n  §o¹n 3 cßn thiÕu phÇn nµo?  Phần thân đoạn, theo em kể lại chuyện gì  Cô bé trả lại người đánh rơi túi tiền. ? - HS lµm vë nh¸p råi viÕt vµo VBT - Yªu cÇu HS lµm VBT - Gäi mét sè em tr×nh bµy, nhËn xÐt, cho - 3 em tr×nh bµy, c¶ líp nhËn xÐt ®iÓm 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt - Hoµn thµnh VBT vµ chuÈn bÞ bµi 11 Luyện từ và câu Danh tõ I. MụC đích, yêu cầu : 1. Hiểu được danh từ là những từ chỉ sự vật (người, vật, hiện tượng, khái niệm hoặc đơn vị) Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 2. NhËn biÕt ®­îc danh tõ chØ kh¸i niÖm trong số các danh từ cho trước và tập đặt c©u (BT mục III) II. đồ dùng dạy học : - B¶ng phô viÕt ND BT 1. 2 / NhËn xÐt - 2 phiÕu khæ to viÕt BT1 / LuyÖn tËp III. hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV 1. Bµi cò : - Tìm từ trái nghĩa với "trung thực" và đặt 1 c©u - Tìm từ cùng nghĩa với "trung thực" và đặt 1 c©u 2. Bµi míi: * GT bµi - Yêu cầu HS chỉ tên gọi đồ vật, cây cối quanh em - Nªu ND tiÕt häc H§1: PhÇn NhËn xÐt *BT1 - GV treo b¶ng phô cã NDBT 1 lªn b¶ng. - Yêu cầu thảo luận cặp đôi và tìm từ. Hoạt động của HS - 2 em lªn b¶ng. - HS nhËn xÐt.. - 1 sè em cho VD.. - 2 em đọc đoạn thơ và yêu cầu đề.. - Nhãm 2 em th¶o luËn t×m tõ ghi vµo Vn. - Yªu cÇu HS tiÕp nèi nªu tõ ë tõng c©u - HS tiÕp nèi t×m tõ :  truyÖn cæ, cuéc sèng, tiÕng, xưa, c¬n, th¬ - GV gạch chân các từ chỉ sự vật bằng nắng, mưa, con, sông, rặng, dừa, đời, cha «ng, ch©n trêi, «ng cha. phÊn mµu. - 1 em đọc, cả lớp đọc thầm. - Gọi HS đọc lại các từ tìm được *BT2 - 1 em đọc, cả lớp đọc thầm. - Yêu cầu đọc yêu cầu BT2 - Nhóm thảo luận, GV giúp các nhóm yếu. - Nhóm 2 em làm Vn rồi đại diện nhóm tr×nh bµy. - Gọi đại diện nhóm trình bày * Gîi ý : DT chØ KN : chØ cã trong nhËn a. «ng cha, cha «ng thøc, kh«ng cã h×nh thï, ngöi, nÕm ®­îc - b. s«ng, dõa, ch©n trêi c. n¾ng, mưa DT chỉ đơn vị : để tính đếm sự vật. d. cuộc sống, truyện cổ, tiếng, xưa, đời e. c¬n, con, rÆng - GV kÕt luËn : Nh÷ng tõ chØ sù vËt - HS nhËn xÐt. nªu trªn lµ danh tõ. - VËy : Danh tõ lµ g× ? - 2 em tr¶ lêi. H§2: Ghi nhí - Gọi HS đọc ghi nhớ - 3 em đọc. H§3: LuyÖn tËp Bµi 1: - Gọi HS đọc bài 1 - 1 em đọc, cả lớp đọc thầm. - Cho HS lµm VT, ph¸t phiÕu cho 2 em - HS lµm VT. - 2 em lµm phiÕu xong d¸n lªn b¶ng.  điểm, đạo đức, lòng, kinh nghiệm, cách m¹ng Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - GV kÕt luËn. Bµi 2: - GV nêu yêu cầu đề. - Cho nhóm 2 em tập đặt câu - Cho HS ch¬i "§è b¹n" - Chọn đội thắng cuộc 3. Cñng cè, dÆn dß: - Danh tõ lµ g× ? - NhËn xÐt - DÆn häc ghi nhí vµ CB bµi sè 11 Toán :tiết 24. - HS nhËn xÐt. - HS theo dâi SGK. - Nhãm 2 em - 2 đội đố nhau đặt câu với mỗi từ tìm ®­îc ë BT1. - HS trung b×nh - Nghe. Biểu đồ I. MôC tiªu : - Bước đầu cú hiểu biết về biểu đồ tranh. - Biết đọc thụng tin trên biểu đồ tranh *BT: 1, 2(a, b) ii. đồ dùng dạy học : - Vẽ trên giấy lớn biểu đồ tranh "Các con của 5 gia đình" và "Các môn TT khối lớp 4 tham gia" IIi. hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV 1. Bµi cò : - Gäi 2 em gi¶i bµi 1 / 28 - Yªu cÇu nªu c¸ch t×m sè TBC 2. Bµi míi: HĐ1: Làm quen với biểu đồ tranh - Treo biểu đồ tranh "Các con của 5 gia đình" lªn b¶ng vµ hái :  Biểu đồ này có mấy cột ? Mỗi cột ghi g× ?. Hoạt động của HS - 2 em lªn b¶ng. - HS trung b×nh - HS quan s¸t, tr¶ lêi..  Có 2 cột, cột bên trái ghi tên 5 gia đình, cét bªn ph¶i nãi vÒ sè con trai, con g¸i mỗi gia đình.  Biểu đồ có mấy hàng ? Mỗi hàng nói  Có 5 hàng  C« Mai : 2 con g¸i g× ?  C« Lan : 1 con trai  C« Hång : 1 trai vµ 1 g¸i  C« §µo : 1 con g¸i  C« Cóc : 2 con trai H§2: LuyÖn tËp Bµi 1: - Quan s¸t - Treo tranh lªn b¶ng - 1 em đọc, cả lớp đọc thầm. - Gọi 1 em đọc đề - Chia nhãm th¶o luËn, gióp c¸c nhãm yÕu - Nhãm 2 em th¶o luËn råi tr×nh bµy. lµm BT - HS nhËn xÐt. - GV kÕt luËn. Bµi 2: Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Yêu cầu đọc đề - Chia nhãm th¶o luËn. - Cả lớp đọc thầm. - Nhãm 4 em th¶o luËn. a. 5 tÊn b. 10 t¹ c.(HS KG). 12 tÊn - 2002 - 2001 - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung.. - Gäi HS tr×nh bµy - GV kÕt luËn. - Cã thÓ hái thªm : -HS KG:  Trung b×nh mçi n¨m thu ®­îc bao  4 tÊn nhiªu tÊn thãc ? 3. Cñng cè, dÆn dß: - L¾ng nghe - NhËn xÐt - CB: Bµi 25 Dịa lí Trung du B¾c Bé. I. MôC tiªu : - Nêu được một số đặc điểm tiêu biểu về địa hình của trung du B¾c Bé - Nêu được một số hoạt động sản xuất chủ yếu của người dân trung du B¾c Bé - Nêu tác dụng của việc trồng rừng ở trung du Bắc Bộ : Che phủ đồi, ngăn cản tình trạng đất đang bị xấu đi *HS KG : Nªu ®­îc quy tr×nh chÕ biÕn chÌ *TH : ý thøc b¶o vÖ rõng vµ tham gia trång c©y ii. đồ dùng dạy học : - Bản đồ Địa lí tự nhiên VN - Bản đồ hành chính VN - Tranh ¶nh vïng trung du B¾c Bé IiI. hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Bµi cò : - Người dân Hoàng Liên Sơn làm những nghề gì ? NghÒ nµo lµ chÝnh ? - KÓ tªn 1 sè SP thñ c«ng truyÒn thèng ë HLS ? 2. Bµi míi: HĐ1: Vùng đồi với đỉnh tròn, sờn thoải - Yêu cầu đọc mục 1 SGK và xem tranh treo trên bảng (Trung du Bắc Bộ) để TLCH  Vùng trung du là vùng núi, vùng đồi hay đồng b»ng ?  Các đồi ở đây (được sắp xếp) như thế nµo ?  Mô tả sơ lược vùng trung du Bắc Bộ ? - GV chỉ trên bản đồ HCVN các tỉnh Thái Nguyªn, Phó Thä, VÜnh Phóc, B¾c Giang. H§2: ChÌ vµ c©y ¨n qu¶ ë trung du - Yªu cÇu c¸c nhãm dùa vµo kªnh ch÷ vµ kªnh h×nh ë môc 2 SGK th¶o luËn c©u hái: Lop4.com. - 2 em lªn b¶ng. - HS nhËn xÐt.. - Lµm viÖc c¸ nh©n - HS xem tranh và đọc thầm SGK, tiếp nèi tr¶ lêi :  vùng đồi nằm giữa núi và đồng bằng  đỉnh tròn, sườn thoải, xếp cạnh nhau như b¸t óp  Gåm 2 ý trªn - 2 em lªn b¶ng chØ. - Nhãm 4 em - Nhóm 4 em thảo luận, đại diện nhóm.

<span class='text_page_counter'>(16)</span>  Trung du B¾c Bé thÝch hîp cho viÖc trång nh÷ng lo¹i c©y g× ?  H1, 2 cho biÕt nh÷ng c©y trång nµo cã ë Th¸i Nguyªn vµ B¾c Giang ?  Xác định vị trí 2 tỉnh này trên Bản đồ Địa lí tự nhiªn VN ?  Em biÕt g× vÒ chÌ Th¸i Nguyªn ? ChÌ ë ®©y được trồng để làm gì ?. tr×nh bµy.  c©y ¨n qu¶, c©y c«ng nghiÖp  chÌ ë Th¸i Nguyªn vµ v¶i ë B¾c Giang - 2 em lªn b¶ng chØ..  ChÌ Th¸i Nguyªn næi tiÕng th¬m ngon, phôc vô nhu cÇu trong nưíc vµ  Trong những năm gần đây ở TD Bắc Bộ đã xuất khẩu.  chuyên trồng cây ăn quả đạt hiệu quả xuÊt hiÖn trang tr¹i chuyªn trång lo¹i c©y g× ? kinh tÕ cao  Quan s¸t H3 vµ nªu quy tr×nh chÕ biÕn chÌ ? H§3: H§ trång rõng vµ c©y c«ng nghiÖp  hái - phân loại - vò, sấy khô - đóng - Cho HS đọc thầm SGK, TLCH : gãi  Vì sao ở TD Bắc Bộ lại có những nơi đất trống, - Làm việc cả lớp - HS tiÕp nèi tr¶ lêi, c¶ líp nhËn xÐt. đồi trọc ?  Để khắc phục tình trạng này, người dân nơi  rừng bị khai phá cạn kiệt do đốt phá rõng lµm nư¬ng rÉy vµ khai th¸c gç đây đã trồng những loại cây gì ? bõa b·i ... H§4: Ghi nhí  trång rõng, c©y c«ng nghiÖp l©u n¨m - Gọi HS đọc ghi nhớ vµ c©y ¨n qu¶ 3. Cñng cè, dÆn dß: - Nêu những đặc điểm tiêu biểu của vùng trung - 2 em đọc. du B¾c Bé ? - NhËn xÐt - HS kh¸ - CB: Bµi 5 - L¾ng nghe Thứ sáu ngày 24 tháng 9 năm 2010 Khoa học ¡n nhiÒu rau vµ qu¶ chÝn Sö dông thùc phÈm s¹ch vµ an toµn I. MôC tiªu : Sau bµi häc, HS cã thÓ : - Biết được hằng ngày cần ¨n nhiÒu rau, qu¶ chÝn,sử dụng thực phẩm sạch và an toàn. - Nªu ®­îc: +Một số tiªu chuÈn cña thùc phÈm s¹ch vµ an toµn +Một số biÖn ph¸p thùc hiÖn vÖ sinh an toµn thùc phÈm II. §å dïng d¹y häc : - Sơ đồ tháp dinh dưỡng cân đối trang 17 SGK - Mỗi nhóm chuẩn bị 1 số rau quả và đồ hộp iii. Hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Lop4.com. Hoạt động của HS.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 1. Bµi cò : - T¹i sao cÇn ¨n phèi hîp chÊt bÐo cã nguån gốc động vật và chất béo có nguồn gốc thực vật ? - T¹i sao ta nªn sö dông muèi i-èt ? 2. Bµi míi: H§1: T×m hiÓu lÝ do cÇn ¨n nhiÒu rau vµ qu¶ chÝn - Cho HS xem tháp dinh dưỡng của bài 7 và TL :  Rau vµ qu¶ chÝn ®­îc khuyªn dïng víi liÒu lưîng như thÕ nµo ?  KÓ tªn 1 sè lo¹i rau qu¶ em ¨n hµng ngµy ?  Nªu Ých lîi cña viÖc ¨n rau qu¶ ? - GV kÕt luËn nh SGK. HĐ2: Xác định tiêu chuẩn thực phẩm sạch và an toµn - Yêu cầu nhóm 2 em xem hình vẽ SGK và đọc mục Bạn cần biết để thảo luận :  Theo b¹n, thÕ nµo lµ thùc phÈm s¹ch vµ an toµn ?. - 2 em tr¶ lêi. - HS nhËn xÐt.. - Hoạt động cả lớp - Quan s¸t  cần được ăn đủ - HS tù tr¶ lêi.  ăn để có đủ vi-ta-min, chất khoáng cÇn cho c¬ thÓ. ChÊt x¬ trong rau qu¶ gióp chèng t¸o bãn.. - Nhóm 2 em đọc kênh chữ và xem kênh hình để thảo luận, đại diện nhóm tr×nh bµy.  ®­îc nu«i trång theo quy tr×nh hîp vÖ sinh, c¸c kh©u thu ho¹ch, chuyªn chë, b¶o qu¶n, chÕ biÕn hîp vÖ sinh. TP giữ được chất dinh dưỡng, không «i thiu, kh«ng nhiÔm hãa chÊt, kh«ng g©y ngộ độc... + L­u ý : §/v c¸c lo¹i gia cÇm, gia sóc cÇn - HS nhËn xÐt, bæ sung. ®­îc kiÓm dÞch. - 2 em nh¾c l¹i.. H§3: Th¶o luËn vÒ c¸c BP gi÷ vÖ sinh an toµn thùc phÈm - Chia líp thµnh 3 nhãm vµ giao viÖc  N1 : Cách chọn thực phẩm tươi, sạch  N2 : Cách chọn đồ hộp và thức ăn đóng gói  N3 : Sử dụng nước sạch để rửa thực phẩm, sự cÇn thiÕt nÊu chÝn thøc ¨n - GV thông tin thêm về cách chọn rau, quả tươi ... -Giáo dục HS giữ vệ sinh môi trường,cá nhân 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt - CB: Bµi 11. - Các nhóm thảo luận, đại diện nhóm tr×nh bµy kÕt hîp víi c¸c vËt thËt (tr¸i cây, đồ hộp). - HS nhËn xÐt, bæ sung. - 3 em nh¾c l¹i nh­ SGK.. - L¾ng nghe. Chính tả Nghe viÕt: Nh÷ng h¹t thãc gièng I. MôC §ÝCH, YªU CÇU Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 1. Nghe-viết đúng và trình bày bài chính tả sạch sẽ, biết trỡnh bày đoạn văn cú lời nhân vật 2. Làm đúng các BT phân biệt tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn : en/eng *HS KG: Tự giải được câu đố ở BT3 II. đồ dùng - Bót d¹ vµ phiÕu khæ to ghi s½n BT 1a VBT III. hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Bµi cò : - Gäi 2 em viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt Vn. 2. Bµi míi : * GT bµi - Nªu M§ - YC tiÕt häc H§1: HD nghe - viÕt - GV đọc đoạn chính tả. - Yêu cầu đọc thầm tìm các từ ngữ khó viết - Yªu cÇu luyÖn viÕt - HD tr×nh bµy lêi nãi trùc tiÕp - §äc cho HS viÕt - §äc cho HS so¸t lçi - HDHS tù chÊm - ChÊm vë 1 tæ, nhËn xÐt H§2: LuyÖn tËp Bµi 1a : - Yêu cầu đọc đề - Gọi 1 em đọc đoạn văn còn bỏ trống - Chia nhãm th¶o luËn - Chia lớp thành 2 đội chơi điền tiếp sức vào giấy cì lín - GV kÕt luËn.  lêi , nép, này, lµm, l©u, lßng, lµm Gîi ý :  NÕu tù träng khi lµm bµi, em c¶m thÊy thÕ nµo ? Bµi 2b :HS KG - Gọi HS đọc câu đố - Cho HS thi giải câu đố nhanh vào BC 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt - Dặn học thuộc câu đố và CB bài 6.  dËp d×u, giãng gi¶, b©ng khu©ng, nh©n d©n - L¾ng nghe - Theo dâi SGK  luéc kÜ, thãc gièng, dâng d¹c, truyÒn ng«i, dòng c¶m ... - HS viÕt BC - Nh×n SGK - HS viÕt bµi. - HS so¸t lçi. - Nhóm 2 em đổi vở - NhËn xÐt 1 sè lçi GV nªu ra - Cả lớp đọc thầm, 1 em đọc to. - Cả lớp theo dõi để đoán chữ. - Nhãm 4 em th¶o luËn. - 2 nhãm thi tiÕp søc. - Đại diện nhóm đọc đoạn văn. - HS nhËn xÐt.  lßng thanh th¶n - 1 em đọc. - HS lµm BC : chim Ðn - L¾ng nghe. Toán :tiết 25 Biểu đồ (tt) I. MôC tiªu Gióp HS : Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Bước đầu biết về biểu đồ cột. - Biết đọc một số thụng tin trên biểu đồ cột. *BT: 1, 2a II. §å dïng d¹y häc: - Biểu đồ cột " Số chuột của 4 thôn đã diệt được" vẽ trên giấy khổ lớn - Bảng phụ vẽ biểu đồ BT2 III. hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Bµi cò : - Gäi HS lµm l¹i bµi tËp 1, 2 / 29 2. Bµi míi: HĐ1: Làm quen với biểu đồ cột - Dán biểu đồ "Số chuột 4 thôn đã diệt được" lên bảng và hỏi để HS phát hiện ND biểu đồ. - 2 em lµm miÖng. - Quan s¸t, ph¸t hiÖn  Hàng dưới ghi tên của các thôn  C¸c sè ghi ë bªn tr¸i ghi sè chuét  Mçi cét biÓu diÔn sè chuét mçi th«n diÖt  Số ghi ở đỉnh cột chỉ số chuột biểu diễn ở cột đó - Hái: Th«n nµo diÖt ®­îc sè chuét nhiÒu  Th«n Thîng nhiÒu nhÊt vµ th«n Trung Ýt nhÊt. nhÊt, th«n nµo diÖt chuét Ýt nhÊt ? - KL : Cét cao h¬n biÓu diÔn sè chuét nhiÒu h¬n, cét thÊp h¬n biÓu diÔn sè chuét Ýt h¬n. H§2: LuyÖn tËp Bµi 1: - Gọi HS đọc tên của biểu đồ - 1 em đọc. - Chia nhãm th¶o luËn - Tổ chức cho HS đố bạn theo thứ tự các - Nhóm 2 em thảo luận làm VT. - HS chän b¹n tr¶ lêi c©u hái cña m×nh. c©u hái trong BT - C¶ líp nhËn xÐt Bµi 2: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu và nội dung bài - 1 em đọc bảng số liệu và 2 em đọc yêu cÇu BT. tËp - 1 sè em lªn b¶ng lµm bµi 2a - GV treo bảng phụ vẽ biểu đồ chưa hoàn  Năm 2001 - 2002 : 4 lớp  N¨m 2002 - 2003 : 3 líp chØnh lªn b¶ng, yªu cÇu HS hoµn thµnh  N¨m 2003 - 2004 : 6 líp  N¨m 2004 - 2005 : 4 líp - HS KG :bµi 2b -HS trả lời, nhËn xÐt, bæ sung. - GV kết luận, chốt lời giải đúng.  3 líp  35 x 3 = 105 (em) 3. Cñng cè, dÆn dß:  128 - 105 = 23 (em) - NhËn xÐt - CB: Bµi 26 - L¾ng nghe Kể chuyện đã nghe, đã học. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> I. MôC §ÝCH, YªU CÇU - Dựa vào gợi ý SGK, biết chọn và kể lại được cõu chuyện đã nghe, đã đọc nói về tÝnh trung thùc. - HiÓu c©u chuyÖn và nêu được néi dung chính của truyện. II. đồ dùng dạy học : - Giấy lớn viết đề bài, viết dàn ý kể chuyện và tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện III. hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV 1. Bµi cò : - Gäi 2 em kÓ 2 ®o¹n c©u chuyÖn "Mét nhµ th¬ ch©n chÝnh", nªu ý nghÜa c©u chuyÖn. 2. Bµi míi: * GT bµi - C¸c em ®ang häc chñ ®iÓm nãi vÒ con người trung thực, tự trọng. Tiết học hôm nay giúp các em kể về những con người đó. HĐ1: HD tìm hiểu yêu cầu của đề bài - Dán đề bài lên bảng - Phân tích đề, gạch chân dới các từ : được nghe, được đọc, tính trung thực - Gọi HS nối tiếp nhau đọc phần gợi ý  TÝnh trung thùc biÓu hiÖn như thÕ nµo ? LÊy vÝ dô 1 truyÖn vÒ tÝnh trung thùc mµ em biÕt ?.  Em đọc được câu chuyện ở đâu ?. Hoạt động của HS - 2 em lªn b¶ng.. - L¾ng nghe. - 2 em đọc đề. - 4 em nối tiếp đọc.  Kh«ng v× lîi Ých riªng mµ lµm trái lẽ công bằng: Một người chÝnh trùc  D¸m nãi ra sù thËt, d¸m nhËn lçi : Nh÷ng h¹t thãc gièng  Kh«ng gian dèi : ChÞ em t«i  Không tham của người khác : Ba chiÕc r×u ...  trong s¸ch b¸o, nghe bµ kÓ, xem ti vi .... - KL : Ham đọc sách báo rất tốt, cho ta nh÷ng bµi häc quý vÒ cuéc sèng. - 2 em đọc. - Yêu cầu đọc phần 3 - GV dán bảng ghi tiêu chí đánh giá lên - 1 em đọc.  Đúng chủ đề : 4đ b¶ng.  ChuyÖn ngoµi SGK : 1®  KÓ hÊp dÉn, cã ®iÖu bé : 3®  Nêu đúng ý nghĩa : 1đ  TLCH cña b¹n : 1® H§2: KÓ chuyÖn trong nhãm - C¸c em cïng kÓ chuyÖn, nhËn - Chia nhãm 4 em xÐt, bæ sung cho nhau. - GV giúp đỡ các nhóm. - HS kÓ : - Gîi ý cho HS chÊt vÊn lÉn nhau  Trong c©u chuyÖn, b¹n thÝch nh©n vËt nµo ? V× sao ?  Chi tiÕt nµo trong chuyÖn b¹n cho lµ hay ? ... - HS nghe : Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>