Tải bản đầy đủ (.pdf) (2 trang)

Giáo án Tập làm văn 4 tuần 8: Luyện tập phát triển câu chuyện

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (101.6 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tập làm văn:. LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN.. I/ Mục tiêu: - HS nắm được trình tự thời gian để kể lại đúng nội dung đoạn kịch. - Nắm được cách phát triển câu chuyện theo trình tự không gian II/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ. III/ Phương pháp dạy học: Hỏi đáp, kể chuyện, thảo luận. IV/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 HS kể lại câu chuyện mà em thích nhất. - Nhận xét, cho điểm từng HS. 2. Bài mới: Giới thiệu bài. HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập: Bước 1: Hướng dẫn làm bài tập 1: - Gọi HS đọc đề bài , lớp đọc thầm. - Hỏi: Câu chuyện trong công xưởng xanh là lời thoại trực tiếp hay lời kể ? - Gọi HS phát biểu ý kiến, GV nhận xét, chốt lại. - Gọi 1 HS giỏi kể mẫu lời thoại giữa Tin – tin và em bé thứ nhất - Nhận xét, tuyên dương HS. - Tổ chức cho HS thi kể từng màn . - Gọi HS nhận xét bạn theo tiêu chí đã nêu . - Nhận xét cho điểm HS. Bước 2: Hướng dẫn làm bài tập 2: - Gọi HS đọc y/c bài tập, lớp đọc thầm. Hỏi: Trong truyện ở Vương quốc tương lai hai bạn Tin-tin và Min-tin có đi thăm cùng nhau không? + Hai bạn đi thăm nơi nào trước nơi nào sau? - Y/c HS kể chuyện theo nhóm 4. GV đi giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn . - Tổ chức cho các nhóm thi kể từng nhân vật. - Nhận xét, tuyên dương nhóm kể tốt. Bước 3: Hướng dẫn làm bài tập 3: - Yêu cầu HS đọc thầm BT, trao đổi theo nhóm đôi các câu hỏi ở BT. - Gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả. - GV nhận xét, chốt lại. HĐ2: Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau. Lop4.com. Hoạt động của HS - 2HS thực hiện yêu cầu của GV. - HS lắng nghe. - 2HS đọc đề bài , lớp đọc thầm. - HS phát biểu ý kiến. - 1 HS giỏi kể mẫu lời thoại giữa Tin – tin và em bé thứ nhất . - HS thi kể từng màn, HS khác nhận xét, bổ sung. - 2HS đọc đề bài , lớp đọc thầm. - HS nối tiếp phát biểu ý kiến.. - HS kể chuyện theo nhóm 4. - Đại diện các nhóm thi kể trước lớp. - HS đọc thầm BT, trao đổi theo nhóm đôi các câu hỏi ở BT. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả.. - HS lắng nghe..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

×