Giáo án Lớp 4 Tuần 10 - Đủ 2 buổi

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 10:. Thø hai ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2009. Tập đọc «n tËp gi÷a häc k× 1. I. Môc tiªu: - Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng kết hợp kiểm tra kỹ năng đọc hiểu. - Hệ thống được 1 số điều cần ghi nhớ về nội dung, nhân vật của các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm “Thương người như thể thương thân”. - Tìm đúng những đoạn văn cần được thể hiện bằng giọng đọc đã nêu trong SGK. Đọc diễn cảm đoạn văn đó theo đúng yêu cầu về giọng đọc. II. §å dïng d¹y - häc: - Phiếu viết tên các bài tập đọc để kiểm tra. III. Các hoạt động dạy và học: 1. Giíi thiÖu: - GV nªu yªu cÇu, néi dung cña itÕt kiÓm tra. 2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: - HD häc sinh lªn bèc bµi kiÓm tra. - HS: Tõng em lªn bèc th¨m chän bµi (vÒ chuÈn bÞ 1 – 2 phót). - GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc để HS - Đọc trong SGK hoặc học thuộc lòng 1 tr¶ lêi. đoạn, hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. HS: §äc yªu cÇu cña bµi. 3. Bµi tËp 2: - Những bài tập đọc như thế nào là truyện - Đó là những bài kể 1 chuỗi sự việc … kÓ? - Hãy kể tên những bài tập đọc là truyện - Dế Mèn bênh vực kẻ yếu. kể thuộc chủ điểm “Thương người như - Người ăn xin. thể thương thân” tuần 1, 2, 3. - GV và cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải HS: Đọc thầm lại các truyện đó và làm bài đúng. vµo vë. - 1 sè em lµm vµo phiÕu, d¸n b¶ng. HS: §äc yªu cÇu cña bµi vµ tù ph¸t biÓu ý 4. Bµi tËp 3: kiÕn. - GV nghe, nhËn xÐt, söa ch÷a. C. Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn häc sinh vÒ tiÕp tôc «n tËp bµi. --------------------------------------------------------------To¸n LuyÖn tËp I.Môc tiªu: Gióp HS: - NhËn xÐt gãc tï, gãc nhän, gãc bÑt, gãc vu«ng, ®­êng cao cña h×nh tam gi¸c. - C¸ch vÏ h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: A. KiÓm tra bµi cò: B. D¹y bµi míi:. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn luyện tập: + Bµi 1:. HS: §äc yªu cÇu cña bµi tËp vµ tù lµm. - 1 em lên bảng làm, dưới lớp làm vào vở. a) - Góc đỉnh A; cạnh AB, AC là góc vuông. - Góc đỉnh B; cạnh BC, BA là góc nhọn.. A. a). M B. C. b,. b) - Góc đỉnh A: cạnh AB, AD là góc vu«ng.. - GV nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i.. - Góc đỉnh B: cạnh BD, BC là góc vuông… HS: §äc yªu cÇu vµ tù lµm. - 1 HS lªn b¶ng gi¶i.. + Bµi 2:. AH có phải là đường cao của hình tam - Không vì AH không vuông góc với đáy gi¸c ABC kh«ng? BC. - C¹nh nµo lµ ®­êng cao cña h×nh tam - AB chÝnh lµ ®­êng cao cña tam gi¸c ABC gi¸c ABC? vì AB vuông góc với cạnh đáy BC. + Bµi 3: + Bµi 4: - Gîi ý HS nªu tªn c¸c h×nh ch÷ nhËt.. HS: §äc yªu cÇu vµ tù lµm. HS: VÏ h×nh ch÷ nhËt ABCD cã chiÒu dµi AB = 6 cm; chiÒu réng AD = 4 cm. HS: ABNM, CDMN, ABCD. C¹nh AB song song víi c¸c c¹nh CD vµ c¹nh MN.. - GV chÊm bµi cho HS. C. Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. DÆn hs vÒ hoµn thiÖn bµi tËp vµo vë. ---------------------------------------------------------------Khoa häc ôn tập: con người và sức khoẻ I. Môc tiªu: Gióp HS «n tËp vÒ: - Sự trao đổi chất của cơ thể với môi trường. - Các chất dinh dưỡng có trong thức ăn. - Cách phòng tránh 1 số bệnh do thiếu hoặc thừa chất dinh dưỡng. II. §å dïng d¹y - häc: - PhiÕu häc tËp. III. Các hoạt động dạy - học: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn HS ôn tập tiếp: a. H§1: Trß ch¬i “Ai chän thøc ¨n hîp lý”: + Bước 1: Tổ chức hướng dẫn. - HS Lµm viÖc theo nhãm, sö dông nh÷ng thực phẩm mang đến, những tranh ảnh mô hình về thức ăn đã sưu tầm được để trình. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> + Bước 2: Làm việc theo nhóm. + Bước 3: Làm việc cả lớp.. bµy ®­îc 1 b÷a ¨n ngon vµ bæ Ých. - C¸c nhãm lµm viÖc theo gîi ý trªn. - C¸c nhãm tr×nh bµy b÷a ¨n cña nhãm m×nh, nhãm 7 nhËn xÐt.. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt xem thÕ nµo lµ bữa ăn có đủ chất dinh dưỡng? b. HĐ2: Thực hành ghi lại và trình bày 10 lời khuyên dinh dưỡng hợp lý. + Bước 1: Làm việc cá nhân. HS: Làm việc cá nhân như đã hướng dẫn ở môc thùc hµnh trang 40 SGK. + Bước 2: Làm việc cả lớp. - Mét sè HS tr×nh bµy s¶n phÈm cña m×nh víi c¶ líp. - Mét sè em kh¸c nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt, bæ sung. C. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - DÆn häc sinh vÒ nhµ «n l¹i toµn bé bµi. ------------------------------------------------------------KÓ chuyÖn «n tËp gi÷a häc k× 1 I. Môc tiªu: - Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng bài Lời hứa. - HÖ thèng hãa c¸c quy t¾c viÕt hoa tªn riªng. II. §å dïng d¹y - häc: - Phiếu viết tên các bài tập đọc cho KT đọc thành tiếng. III. Các hoạt động dạy - học: 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nªu néi dung, yªu cÇu tiÕt häc. 2. Hướng dẫn HS nghe – viết: - GV đọc bài Lời hứa, giải nghĩa từ trung - HS Theo dõi trong SGK. sÜ. - §äc thÇm bµi v¨n. - Nhắc HS chú ý những từ mình dễ viết - Theo dõi, đọc thầm lại bài. sai, c¸ch tr×nh bµy bµi, c¸ch viÕt c¸c lêi tho¹i… - GV đọc từng câu. - HS nghe, viÕt vµo vë. - GV chÊm bµi, nhËn xÐt. 3. Dùa vµo bµi chÝnh t¶ “Lêi høa” tr¶ lêi c©u hái: HS: 1 em đọc nội dung bài 2. - Từng cặp HS trao đổi trả lời các câu hỏi a, b, c, d (SGK). - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, kÕt luËn. 4. Hướng dẫn HS lập bảng tổng kết quy tắc viết tên riêng: - HS đọc yêu cầu của bài. - GV nh¾c HS xem l¹i kiÕn thøc cÇn ghi - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp. nhí trong c¸c tiÕt “LuyÖn tõ vµ c©u” tuÇn - 1 vµi HS lµm trªn phiÕu tr×nh bµy kÕt Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 7, 8 để làm bài cho đúng. qu¶. C¸c lo¹i tªn riªng Quy t¾c viÕt 1. Tên người, tên địa lý - Viết hoa chữ cái đầu của mỗi nước ngoài. bộ phận tạo thành tên đó. Nếu .. - Nh÷ng tªn phiªn ©m theo H¸n ViÖt … 2. Tên người, tên địa lý Viết hoa chữ cái đầu của mỗi ViÖt Nam. tiếng tạo thành tên đó.. VÝ dô Lu – i Pa- xt¬. Xanh Pª - tÐc – bua Lu©n §«n Lª V¨n T¸m §iÖn Biªn Phñ.. C. Cñng cè – dÆn dß: - GV nhận xét giờ học. Dặn hs về nhà tiếp tục ôn tập các bài đọc. ------------------------------------------------------------To¸n Bdhs: LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - NhËn xÐt gãc tï, gãc nhän, gãc bÑt, gãc vu«ng, ®­êng cao cña h×nh tam gi¸c. - C¸ch vÏ h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt. Thùc hµnh vÏ c¸c gãc theo yªu cÇu bµi tËp. II. §å dïng d¹y häc: - Vë bµi tËp to¸n 4 III. Các hoạt động dạy – học: A. KiÓm tra bµi cò: - 2 HS làm BT 1,2 tiết trước. B. HD häc sinh lµm vµ ch÷a bµi tËp: - Bµi 1: - §äc yªu cÇu cña bµi tËp vµ tù lµm. - HD häc sinh lµm vë, ch÷a bµi. - Lµm vë BT vµ ch÷a bµi.. +Góc đỉnh A; cạnh AB, AC là góc tù. + Góc đỉnh B; cạnh BC, BA là góc vuông. - GV nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i.. + Góc đỉnh M: cạnh MN, MI là góc nhọn.. + Bµi 2: - Cho hs tóm tắt bài, nêu các bước giải.. - HS lµm vµ ch÷a bµi. - 1 HS lªn lµm b¶ng.. - KI có phải là đường cao của hình tam - Không vì KI không vuông góc với đáy gi¸c KHG kh«ng? HG. - C¹nh nµo lµ ®­êng cao cña h×nh tam - KG chÝnh lµ ®­êng cao cña tam gi¸c KHG gi¸c KHG? vì KG vuông góc với cạnh đáy HG.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> + Bµi 3: - Gîi ý HS nªu tªn c¸c h×nh ch÷ nhËt.. HS: VÏ h×nh ch÷ nhËt ABCD cã chiÒu dµi AB = 6 cm; chiÒu réng AD = 4 cm. HS: ABNM, CDMN, ABCD. C¹nh AB song song víi c¸c c¹nh CD vµ c¹nh MN.. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. C. Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. DÆn hs vÒ hoµn thiÖn bµi tËp vµo vë.. Thø ba ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2009. LuyÖn tõ vµ c©u «n tËp gi÷a häc k× 1 I. Môc tiªu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng. - Hệ thống hoá 1 số điều cần ghi nhớ về nội dung, nhân vật, giọng đọc của các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm “Măng mọc thẳng”. II. §å dïng d¹y - häc: - Phiếu học tập viết tên các bài ttập đọc đã học để kiểm tra. III. Các hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra bµi cò: - Gọi 1 HS lên chữa bài tập 2 tiết trước. B. Hướng dẫn HS ôn tập: 1. Kiểm tra đọc và học thuộc lòng: - Thực hiện như các tiết trước. 2. Bµi tËp 2: - GV nêu yêu cầu và hưỡng dẫn học sinh - HS Đọc yêu cầu của bài, tìm các bài tập lµm bµi. đọc là truyện kể thuộc chủ điểm “Măng mäc th¼ng” tuÇn 4, 5, 6 . HS: §äc tªn bµi, GV viÕt lªn b¶ng. - Tuần 4: Một người chính trực. - TuÇn 5: Nh÷ng h¹t thãc gièng. - HS: Đọc thầm các truyện trên, trao đổi theo cÆp, lµm bµi trªn phiÕu. - TuÇn 6: +Nçi d»n vÆt cña An - ®r©y – - §¹i diÖn lªn b¶ng tr×nh bµy. ca. + ChÞ em t«i. - GV chốt lại lời giải đúng bằng cách dán - HS: 1 – 2 HS đọc bảng kết quả. phiếu đã ghi lời giải lên bảng. Tªn bµi Néi dung chÝnh Nh©n vËt Giọng đọc 1. Một người chính trực Ca ngợi lòng ngay - Tô Hiến Thành Thong thả, th¼ng, chÝnh trùc, … - §ç Th¸i HËu râ rµng… 2. Nh÷ng h¹t thãc gièng Nhê dòng c¶m, trung - CËu bÐ Ch«m Khoan thai, chËm r·i. thùc, cËu bÐ Ch«m … - Nhµ vua. HS: 1 số em thi đọc diễn cảm 1 đoạn văn minh họa giọng đọc phù hợp với nội dung - Theo dõi, hướng dẫn hs đọc. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - NHận xét, khen ngợi hs đọc tốt. bµi. C. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc, dÆn hs vÒ hoµn thiÖn bµi tËp vµo vë. ---------------------------------------------------------To¸n LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: Gióp HS biÕt:: - C¸ch thùc hiÖn phÐp c«ng, phÐp trõ c¸c sè cã 6 ch÷ sè, ¸p dông tÝnh chÊt giao ho¸n vµ kết hợp của phép cộng để tính bằng cách thuận tiện nhất. - §Æc ®iÓm cña h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt, tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: A. KiÓm tra bµi cò: - GV gọi 2 HS lên chữa bài tập 1,3 tiết trước. B. Hướng dẫn HS làm bài tập: - Bµi 1+2: - §äc yªu cÇu cña bµi vµ tù lµm. - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi 2, c¶ líp lµm vµo vë. - GV vµ c¶ líp ch÷a bµi. a) 6257 + 989 + 743 = 6257 + 743 + 989 b) 5798 + 322 + 4678 = 5798 + 5000 = 7000 + 989 = 10798 = 7989 - §äc yªu cÇu cña bµi vµ tù lµm. + Bµi 3: - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. + Bµi 4: - Đọc đầu bài, tóm tắt bằng sơ đồ rồi giải bµi. Tãm t¾t: Bµi gi¶i: Hai lÇn chiÒu réng cña h×nh ch÷ nhËt lµ: ? cm 16 – 4 = 12 (cm) ChiÒu réng: ChiÒu réng cña h×nh ch÷ nhËt lµ: 12 : 2 = 6 (cm) 16 cm 4 cm ChiÒu dµi cña h×nh ch÷ nhËt lµ: ChiÒu dµi: 6 + 4 = 10 (cm) ? cm DiÖn tÝch cña h×nh ch÷ nhËt lµ: 10 x 6 = 60 (cm2) §¸p sè: 60 cm2. - GV chÊm bµi, nhËn xÐt chung. C. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc, dÆn hs vÒ nhµ hoµn thiÖn bµi tËp. --------------------------------------------------------chÝnh t¶ «n tËp gi÷a häc k× 1 I. Môc tiªu:. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Hệ thống hóa và hiểu sâu thêm các từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm “Thương người như thể thương thân”, “Măng mọc thẳng”, “Trên đôi cánh ước mơ”. - N¾m ®­îc t¸c dông cña dÊu hai chÊm vµ dÊu ngoÆc kÐp. II. §å dïng d¹y – häc: - PhiÕu khæ to kÎ viÕt s½n lêi gi¶i. III. Các hoạt động dạy – học: A. KiÓm tra bµi cò: B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn HS ôn tập: + Bµi 1: - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Mở SGK xem lướt lại 5 bài mở rộng vốn tõ tiÕt “LuyÖn tõ vµ c©u” cña 3 chñ ®iÓm trªn. - GV viÕt tªn bµi, sè trang cña 5 tiÕt “Më + Nh©n hËu - ®oµn kÕt: T2 T17, T3 T33. rộng vốn từ” lên bảng để HS tìm nhanh + Trung thực – tự trọng: T5 T48, T6 T62. trong SGK. + ¦íc m¬: TuÇn 9 T87. - GV phát phiếu cho các nhóm, quy định HS: Các nhóm làm bài vào phiếu. thêi gian lµm (10 phót). - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy . - GV hướng dẫn HS cả lớp soát lại tính - Cho HS lên chấm chéo bài của nhau. ®iÓm thi ®ua. + Bµi 2: HS: Cả lớp đọc thầm yêu cầu của bài tập. - GV dán phiếu đã kẻ sẵn lên bảng. HS - Tìm nhanh các thành ngữ, tục ngữ đã nªu, GV ghi vµo. häc g¾n víi 3 chñ ®iÓm. - Có thể giải nghĩa 1 số câu thành ngữ, - 1 – 2 em nhìn bảng đọc lại các thành tôc ng÷. ng÷, tôc ng÷. HS: §äc yªu cÇu cña bµi vµ tù lµm vµo vë. + Bµi 3: - 1 sè HS lµm bµi vµo phiÕu. - Nh÷ng HS lµm bµi trªn phiÕu tr×nh bµy - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i kÕt qu¶. đúng. C. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc, dÆn hs vÒ chuÈn bÞ bµi sau. -------------------------------------------------------------lÞch sö cuộc kháng chiến chống quân tống xâm lược lần thứ nhất (n¨m 981) I. Môc tiªu: - HS biết Lê Hoàn lên ngôi vua là phù hợp với yêu cầu của đất nước và hợp với lòng dân. - KÓ l¹i ®­îc diÔn biÕn cña cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng. - ý nghÜa th¾ng lîi cña cuéc kh¸ng chiÕn. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> II. §å dïng d¹y - häc: - H×nh trong SGK phãng to + PhiÕu häc tËp. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: A.KiÓm tra bµi cò: - 1 HS lên đọc phần ghi nhớ của bài học trước. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. Hoạt động 1: Làm việc cả lớp. - GVđặt câu hỏi: - 1 HS đọc SGK đoạn “Năm 979 … Tiền Lª”. - Lê Hoàn lên ngôi vua trong hoàn cảnh - Đinh Tiên Hoàng và con trưởng là Định nµo? LiÔn bÞ ¸m h¹i. Con thø lµ §inh Toµn míi 6 tuæi lªn ng«i… - ViÖc Lª Hoµn lªn ng«i vua cã ®­îc - Cã ®­îc ñng hé nhiÖt t×nh, qu©n sÜ tung nh©n d©n ñng hé kh«ng? h« “V¹n tuÕ”. 3. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. - Quân Tống xâm lược nước ta vào năm HS: Thảo luận theo câu hỏi sau: nµo? - N¨m 981. - Quân Tống tiến vào nước ta theo những - Theo 2 con đường thủy và bộ. ®­êng nµo? - Hai trận đánh lớn diễn ra ở đâu và diễn - Diễn ra ở sông Bạch Đằng và Chi Lăng ra khi nµo? (L¹ng S¬n). - Quân Tống có thực hiện được ý đồ xâm - Quân Tống không thực hiện được ý đồ lược của chúng không? vµ hoµn toµn thÊt b¹i. 4. Hoạt động 3: Làm việc cả lớp. - Thắng lợi của cuộc kháng chiến đã đem - Nền độc lập của nước nhà được giữ l¹i kÕt qu¶ g× cho nh©n d©n ta? v÷ng, nh©n d©n ta tù hµo, … - 1 HS đọc Bài học SGK C. Cñng cè – dÆn dß: - GV hÖ thèng bµi häc, dÆn hs vÒ chuÈn bÞ cho bµi sau. Thø t­ ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2009. Tập đọc «n tËp gi÷a häc k× 1 I. Môc tiªu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng. - HÖ thèng ®­îc 1 sè ®iÒu cÇn nhí vÒ thÓ lo¹i, néi dung chÝnh, nh©n vËt, tÝnh c¸ch, c¸ch đọc các bài tập đọc thuộc chủ điểm “Trên đôi cánh ước mơ”. II. §å dïng d¹y - häc: - Phiếu học tập viết tên các bài tập đọc cho tiết kiểm tra. III. Các hoạt động dạy và học:. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: - Thực hiện như các tiết trước với số học sinh còn lại trong lớp. 3. Bµi tËp 2: - HS đọc yêu cầu của bài. - Cả lớp đọc yêu cầu bài tập. - GV nh¾c c¸c em nh÷ng viÖc cÇn lµm. - GV viÕt nhanh lªn b¶ng. HS: Nói tên 6 bài tập đọc. - GV chia lớp thành các nhóm và giao HS: mỗi em đọc 2 bài ghi ra nháp tên bài, nhiÖm vô. thể loại, nội dung chính, giọng đọc, … ghi vµo phiÕu häc tËp. - C¸c nhãm d¸n phÇn kÕt qu¶ lªn b¶ng. - GV dán giấy đã chuẩn bị để chốt lại. HS: ViÕt bµi vµo vë bµi tËp. 4. Bµi tËp 3: HS: §äc yªu cÇu cña bµi. - GV ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm. HS: Lµm bµi vµo phiÕu. - §¹i diÖn lªn tr×nh bµy. - GV dán giấy ghi sẵn lời giải để chốt lại. HS: 1 – 2 em đọc lại kết quả. Nh©n vËt Tªn bµi TÝnh c¸ch §«i giµy ba ta mµu xanh - Nh©n hËu, muèn gióp… - ChÞ phô tr¸ch - L¸i - Hån nhiªn, t×nh c¶m, … - Cương Th­a chuyÖn víi mÑ - Hiếu thảo, thương mẹ,… - Mẹ Cương - Dịu dàng, thương con. - Vua Mi - đát Điều ước của vua Mi - đát - Tham lam nhưng biết hối hận. - ThÇn §i - « - ni - Th«ng minh, biÕt d¹y cho vua … C. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn hs vÒ chuÈn bÞ cho bµi sau. ----------------------------------------------------------------To¸n Kiểm tra định kì giữa học kì 1 I. Môc tiªu: - Kiểm tra kiến thức, kĩ năng làm và trình bày bài của học sinh đến giữa học kì 1. - RÐn ý thøc häc vµ lµm bµi nghiªm tóc trong giê kiÓm tra. II. §å dïng d¹y häc: - §Ò bµi cho tõng häc sinh III. Các hoạt động dạy – học: A. KiÓm tra bµi cò: B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nªu néi dung, yªu cÇu cña tiÕt KT - HD häc sinh c«ng t¸c chuÈn bÞ cho lµm bµi kiÓm tra. 2. Phát đề và cho học sinh làm bài kiểm tra. 3. Gv thu bµi, nhËn xÐt tiÕt kiÓm tra. C. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn hs vÒ chuÈn bÞ cho bµi sau. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> đề bài: 1. TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc (2 ®iÓm): a) 35 + 3 + n víi n = 7 b) 37 x (18 :y) víi y = 9 2. T×m x (1 ®iÓm): x – 262 = 4848 x + 707 = 3535 3. Khoanh tròn trước câu trả lời đúng: a) Sè lín nhÊt trong c¸c sè 85732; 85723; 78523; 38572 lµ: A. 85732 B. 85723 C. 78523 D. 38752 b) Số gồm năm triệu, bốn chục nghìn, ba trăm, hai chục, một đơn vị là: A. 5400321 B. 5040321 C. 5004321 D. 5430021 c) Chiến thắng Bạch Đằng do Ngô Quyền lãnh đạo năm 938 thuộc thế kỷ: A. ThÕ kû IX. B. ThÕ kû X. C. ThÕ kû XI. d) 7 kg 2g = ……g. Sè thÝch hîp: A. 72 B. 702 C. 7002 D. 720 e) §­êng cao cña tam gi¸c ABC lµ: A A. AH B. AB B. C H. 4. Giê thø nhÊt « t« ch¹y ®­îc 40 km. Giê thø hai « t« ch¹y nhanh h¬n giê thø nhÊt 20 km. Qu·ng ®­êng ch¹y trong giê thø ba b»ng trung b×nh céng c¸c qu·ng ®­êng ch¹y ®­îc trong hai giê ®Çu. Hái giê thø ba « t« ch¹y ®­îc bao nhiªu kil«mÐt? 5. TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt: a) 145 + 86 + 14 + 55 b) 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 --------------------------------------------------------------địa lí Thành phố đà lạt I. Môc tiªu: - HS nêu được vị trí của thành phố Đà Lạt trên bản đồ Việt Nam. - Trình bày được những đặc điểm tiêu biểu của thành phố Đà Lạt. II. §å dïng d¹y häc: - Bản đồ tự nhiên Việt Nam. III. Các hoạt động dạy – học: Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> A. KiÓm tra bµi cò: - GV gọi HS nêu ghi nhớ bài trước. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Thành phố nổi tiếng về rừng thông và thác nước: * H§1: Lµm viÖc c¸ nh©n. - §µ L¹t n»m trªn cao nguyªn nµo? - N»m trªn cao nguyªn L©m Viªn. - Đà Lạt ở độ cao bao nhiêu mét? - Kho¶ng 1500 m so víi mÆt biÓn. - Với độ cao đó Đà Lạt có khí hậu như - Quanh năm mát mẻ. thÕ nµo? - Quan s¸t H1 vµ H2 råi chØ ra vÞ trÝ c¸c HS: ChØ lªn h×nh 3. địa điểm đó trên H3. - Mô tả cảnh đẹp của Đà Lạt? - Giữa thành phố là hồ Xuân Hương… 3. §µ L¹t – thµnh phè du lÞch nghØ m¸t: * H§2: Lµm viÖc theo nhãm. - HS trao đổi, nêu ý kiến. - T¹i sao §µ L¹t ®­îc chän lµm n¬i du - V× ë §µ L¹t cã kh«ng khÝ trong lµnh, m¸t lÞch vµ nghØ m¸t? mẻ, thiên nhiên tươi đẹp. - §µ L¹t cã nh÷ng c«ng tr×nh nµo phôc vô - Kh¸ch s¹n, s©n g«n, biÖt thù víi nhiÒu cho viÖc nghØ m¸t, du lÞch? kiÕn tróc kh¸c nhau, b¬i thuyÒn trªn hå,… - GV nhËn xÐt, bæ sung ý kiÕn. - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy. 4. Hoa qu¶ vµ rau xanh ë §µ L¹t: * H§3: Lµm viÖc theo nhãm. - Dùa vµo vèn hiÓu biÕt vµ quan s¸t h4 c¸c - GV ph¸t phiÕu ghi c©u hái: nhãm th¶o luËn theo gîi ý sau: - T¹i sao §µ L¹t ®­îc gäi lµ thµnh phè - V× §µ L¹t cã rÊt nhiÒu hoa qu¶ vµ rau cña hoa qu¶ vµ rau xanh? xanh. - Kể tên 1 số loại hoa quả và rau xanh ở - Bắp cải, súp lơ, cà chua, dâu tây, đào,… §µ L¹t? - Hoa lan, hång, cóc, lay ¬n, … - T¹i sao ë §µ L¹t l¹i trång ®­îc nhiÒu - V× ë §µ L¹t cã khÝ hËu quanh n¨m m¸t lo¹i hoa, qu¶, rau xø l¹nh? mÎ. - Hoa vµ rau §µ L¹t cã gi¸ trÞ nh­ thÕ - Cã gi¸ trÞ kinh tÕ cao, cung cÊp cho nhiÒu nµo? n¬i miÒn Trung vµ Nam Bé. - GV nhËn xÐt, bæ sung. HS: §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. - KÕt luËn: Nªu ghi nhí vµo b¶ng. ---------------------------------------------------------------đạo đức TiÕt kiÖm thêi giê (tiÕt 2) I.Môc tiªu: HS cã kh¶ n¨ng: - HS hiÓu ®­îc thêi giê lµ c¸i quý nhÊt, cÇn ph¶i tiÕt kiÖm thêi giê. - BiÕt c¸ch tiÕt kiÖm thêi giê. - BiÕt quý träng vµ sö dông thêi giê mét c¸ch tiÕt kiÖm. II. Tài liệu và phương tiện: - Các tấm bìa màu, các mẩu chuyện, tấm gương. III. Các hoạt động dạy – học:. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> A. KiÓm tra bµi cò: - Gọi 1 HS đọc nội dung ghi nhớ (tiết 1). B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. Hướng dẫn luyện tập: a. Hoạt động 1: Làm việc cá nhân (bài tập 1 SGK). + Bµi 1: -HS đọc yêu cầu và làm bài cá nhân. - Gọi HS trình bày, trao đổi trước lớp. - GV nhËn xÐt, kÕt luËn: - C¸c viÖc lµm a, c, d lµ tiÕt kiÖm thêi giê. - C¸c viÖc lµm b, ®, e kh«ng ph¶i lµ tiÕt kiÖm thêi giê. b. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm đôi (bài HS: Thảo luận nhóm đôi. - 1 – 2 HS trình bày trước lớp. tËp 4 SGK). - Cả lớp trao đổi, chất vấn, nhận xét. - GV khen ngợi những HS đã biết sử dụng tiÕt kiÖm thêi giê vµ nh¾c nhë nh÷ng HS cßn l·ng phÝ thêi giê. c. Hoạt động 3: Trình bày giới thiệu các HS: Trình bày giới thiệu các tranh vẽ của mình đã sưu tầm được về chủ đề tiết kiệm tranh vẽ đã sưu tầm: thêi giê. - GV khen các em chuẩn bị tốt và giới - Trao đổi thảo luận về ý nghĩa của các thiÖu hay. tranh vẽ, ca dao, tục ngữ đó. - GV kÕt luËn chung: Thêi giê lµ c¸i quý nhÊt, cÇn ph¶i sö dông tiÕt kiÖm. C. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ thùc hiÖn tiÕt kiÖm thêi giê, dÆn hs chuÈn bÞ cho bµi sau. -----------------------------------------------------------TiÕng viÖt Bdhs:«n tËp gi÷a häc k× 1 I. Môc tiªu: - Tiếp tục ôn tập các bài tập đọc đã học trong nửa học kì 1. - Hệ thống hoá 1 số điều cần ghi nhớ về nội dung, nhân vật, giọng đọc của các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Măng mọc thẳng, trên đôi cánh ước mơ. II. §å dïng d¹y - häc: - Phiếu học tập viết tên các bài đọc. III. Các hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra: - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài đọc đã học tuần trước. B. Hướng dẫn HS ôn tập: 1. Giíi thiÖu bµi: - Gv nªu yªu cÇu, néi dung tiÕt häc: 2. HD häc sinh lµm vµ ch÷a bµi tËp:. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Bµi tËp 1: - GV nêu yêu cầu và hướng dẫn hs làm - HS tìm các bài tập đọc là truyện kể bµi tËp. thuéc chñ ®iÓm M¨ng mäc th¼ng, Trªn đôi cánh ước mơ. HS: §äc tªn bµi, GV viÕt lªn b¶ng. - Tuần 4: Một người chính trực. - HS: Đọc thầm các truyện trên, trao đổi - TuÇn 5: Nh÷ng h¹t thãc gièng. theo cÆp, lµm bµi trªn phiÕu. - TuÇn 6: - §¹i diÖn lªn b¶ng tr×nh bµy. +Nçi d»n vÆt cña An - ®r©y – ca. + ChÞ em t«i. - GV chốt lại lời giải đúng bằng cách dán - HS: 1 – 2 HS đọc bảng kết quả. phiếu đã ghi lời giải lên bảng. Tªn bµi Néi dung chÝnh Nh©n vËt Giọng đọc 1. Mét nhµ th¬ ch©n Ca ngîi lßng ngay - NHµ th¬ ChËm r·i, chÝnh. th¼ng, chÝnh trùc, t×nh c¶m. 2. Nh÷ng h¹t thãc gièng Nhê dòng c¶m, trung - CËu bÐ Ch«m Khoan thai, chËm r·i. thùc, cËu bÐ Ch«m … - Nhµ vua. - HD học sinh đọc và thi đọc diễn cảm HS: 1 số em thi đọc diễn cảm 1 đoạn văn một số bài đọc trong 2 chủ điểm đã học. minh họa giọng đọc phù hợp với nội dung - Nhận xét, khen ngợi hs đọc tốt. bµi. C. Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc, dÆn hs vÒ chuÈn bÞ bµi sau. --------------------------------------------------------------ThÓ dôc động tác thân của bài thể dục phát triển chung Trß ch¬i: “con cãc lµ cËu «ng trêi” I. Môc tiªu: - Ôn tập 3 động tác vươn thở, tay và chân. Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác. - Học động tác chân. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác. - Trß ch¬i “Con cã lµ cËu «ng trêi” yªu cÇu tham gia ch¬i nhiÖt t×nh. II. Địa điểm, phương tiện: - Sân trường, còi, thước dây, cờ… III. Các hoạt động: 1. PhÇn më ®Çu: - GV tập trung lớp, phổ biến nội dung yêu HS: Khởi động. cÇu giê häc. - Ch¬i trß ch¬i tù chän. 2. PhÇn c¬ b¶n: a. Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung: HS: Tập động tác vươn thở, nhớ hít sâu, - Ôn động tác vươn thở, tay, chân. thë s©u. GV quan s¸t, uèn n¾n cho HS. - Ôn động tác tay (2 – 3 lần).. HS: Tập động tác tay. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Ôn 3 động tác vươn thở, tay và chân (2 lần) + GV võa lµm mÉu, võa h« cho HS tËp. - Học động tác thân (4 – 5 lần, mỗi lần 2 nhÞp) x 8 nhÞp. GV vừa tập vừa làm mẫu, vừa phân tích động t¸c. - Tập phối hợp cả 3 động tác vươn thở, tay, ch©n (2 – 3 lÇn). * GV quan s¸t, söa sai cho HS.. HS: Tập 2 động tác. HS: Quan s¸t GV vµ tËp theo. LÇn 1: GV h« cho c¶ líp tËp. LÇn 2: C¸n sù h« cho c¶ líp tËp. LÇn 3: C¸n sù h« cho c¶ líp tËp. * Thi đua tập 3 động tác: Vươn thở, tay, ch©n.. b. Trò chơi vận động: (4 – 5 lần) - GV nêu tên trò chơi, nêu luật chơi sau đó HS: Cả lớp chơi trò chơi. cho HS ch¬i. 3. PhÇn kÕt thóc: - Đứng tại chỗ làm động tác gập thân thả - GV hÖ thèng bµi. láng. - Dặn hs về nhà ôn tập các động tác đã học. - §i chËm h¸t, vç tay. Thø n¨m ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2009. LuyÖn tõ vµ c©u «n tËp gi÷a häc k× 1 I. Môc tiªu: - Xác định được các tiếng trong đoạn văn theo mô hình cấu tạo tiếng đã học. - Tìm được trong đoạn văn các từ đơn, từ láy, từ ghép, danh từ, động từ. II. §å dïng d¹y – häc: - PhiÕu häc tËp viÕt néi dung bµi tËp. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: A. KiÓm tra bµi cò: B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nªu yªu cÇu, néi dung tiÕt häc. 2. HD häc sinh lµm vµ ch÷a bµi tËp. - Bµi tËp 1, 2: - GV: ứng với mỗi mô hình chỉ cần tìm 1 HS: 1 em đọc đoạn văn bài tập 1 và yêu tiÕng. cÇu cña bµi tËp 2. HS: Lµm bµi vµo vë bµi tËp. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i - 1 sè em lµm bµi vµo phiÕu vµ tr×nh bµy đúng. kÕt qu¶. - Bµi tËp 3: - HS: §äc yªu cÇu cña bµi tËp. - Thế nào là từ đơn? - Tõ chØ gåm 1 tiÕng.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - ThÕ nµo lµ tõ l¸y?. - Tõ ®­îc t¹o ra b»ng c¸ch phèi hîp víi nh÷ng tiÕng cã ©m ®Çu hay vÇn gièng nhau. - ThÕ nµo lµ tõ ghÐp? - Tõ ®­îc t¹o ra b»ng c¸ch ghÐp c¸c tiÕng cã nghÜa l¹i víi nhau. - GV phát phiếu cho từng cặp HS trao đổi HS: Làm vào phiếu, dán phiếu lên bảng và tìm trong đoạn văn 3 từ đơn, 3 từ láy, 3 trình bày. tõ ghÐp. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i đúng. - Bµi tËp 4: GV nªu yªu cÇu bµi tËp HS: §äc yªu cÇu. - ThÕ nµo lµ danh tõ? - Danh tõ lµ nh÷ng tõ chØ sù vËt… - Thế nào là động từ? - Động từ là những từ chỉ hoạt động,… HS: Lµm bµi vµo phiÕu. - §¹i diÖn lªn d¸n vµ tr×nh bµy kÕt qu¶. C. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc, nªu l¹i néi dung cÇn ghi nhí. - VÒ nhµ «n tËp chuÈn bÞ cho tiÕt kiÓm tra. --------------------------------------------------------------To¸n Nh©n víi sè cã mét ch÷ sè I. Môc tiªu: - Gióp HS biÕt nh©n sè cã 6 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè. - Thùc hµnh tÝnh nhÈm. II. §å dïng: - PhiÕu häc tËp, b¶ng phô. III. Các hoạt động dạy – học: A. KiÓm tra bµi cò: B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. Nh©n sè cã 6 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè (kh«ng nhí): - GV viÕt lªn b¶ng: HS: 1 em lên bảng đặt tính và tính. Các HS khác đặt tính vào vở. 241324 x 2 = ? - Khi ch÷a bµi yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh. 3. Nh©n sè cã 6 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè (cã nhí): - GV ghi b¶ng phÐp nh©n: HS: 1 em khá lên đặt tính và tính. Các em kh¸c lµm tÝnh vµo vë. 136204 x 4 = ? - Cho HS cả lớp đối chiếu với bài làm trên 136204 x b¶ng. 4 - GV nh¾c l¹i c¸ch lµm nh­ SGK. 544816 * L­u ý: Trong phÐp nh©n cã nhí cÇn thªm sè nhí vµo kÕt qu¶ lÇn nh©n liÒn sau. 4. Thùc hµnh: + Bµi 1: HS: §äc yªu cÇu vµ tù lµm. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> + Bµi 2: - GV gäi HS nªu c¸ch lµm vµ nªu gi¸ trÞ cña biÓu thøc ë mçi « trèng. + Bµi 3: GV gäi HS nªu c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña mçi biÓu thøc. + Bµi 4:. - 2 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë bµi tËp. HS: §äc yªu cÇu cña bµi vµ tù lµm. - Nhân trước, cộng (trừ) sau. - 2 HS lªn b¶ng lµm. - C¶ líp lµm bµi vµo vë. Đọc đề, nêu tóm tắt và trả lời các câu hỏi. - 1 HS lªn b¶ng gi¶i.. C. Cñng cè – DÆn dß: - GV hÖ thèng néi dugn bµi, nhËn xÐt tiÕt häc. -----------------------------------------------------------TËp lµm v¨n Kiểm tra định kì giữa học kì 1 (đọc – hiểu) I. Môc tiªu: - Kiểm tra HS đọc hiểu văn bản có độ dài khoảng 200 chữ phù hợp với các chủ điểm đã häc. - Qua kiểm tra để đánh giá kết quả giữa học kỳ I của HS. II. C¸ch tiÕn hµnh: 1. GV nhắc nhở HS trước khi làm bài: - Làm bài nghiêm túc, không quay cóp, không trao đổi. 2. GV phát đề kiểm tra cho từng HS: - Hướng dẫn HS nắm vững yêu cầu của đề, cách làm bài (khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng hoặc đánh dấu vào ô trống). - HS đọc kỹ bài văn, thơ khoảng 15 phút. - Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng (hoặc đánh dấu x vào ô trống) trong giấy kiểm tra để trả lời câu hỏi. * Lưu ý: Lúc đầu đánh dấu bằng bút chì. Làm xong bài kiểm tra lại kỹ rồi mới đánh lại b»ng bót mùc. 3. §¸p ¸n: Câu 1: ý (b): Hòn đất. C©u 2: ý (c): Vïng biÓn. Câu 3: ý (c): Sóng biển, cửa biển, sóng lưới, làng biển, lưới. C©u 4: ý (b): Vßi väi. C©u 5: ý (b): ChØ cã vÇn vµ thanh. C©u 6: ý (a): Oa oa, da dÎ, vßi väi, nghiªng nghiªng, chen chóc, phÊt ph¬, trïi tròi, trßn trÞa. C©u 7: ý (c): ThÇn tiªn. Câu 8: ý (c): Ba từ đó là các từ: Chị Sứ - Hòn Đất – núi Ba Thê. 4. GV thu bµi chÊm: 5. NhËn xÐt giê kiÓm tra: - NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau. -----------------------------------------------------------------Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> ThÓ dôc ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung trß ch¬i: “nh¶y « tiÕp søc ” I. Môc tiªu: - Ôn 5 động tác: vươn thở, tay, chân, lưng – bụng và phối hợp. Yêu cầu thực hiện đúng động tác và biết phối hợp giữa các động tác. - Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức. Yêu cầu HS tham gia chơi nhiệt tình chủ động. II. Địa điểm, phương tiện: - Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. - ChuÈn bÞ 1-2 cßi, kÎ s©n ch¬i trß ch¬i. III. Nội dung, phương pháp: Néi dung Phương pháp, tổ chức 1. PhÇn më ®Çu: - HS tËp hîp hµng, ®iÓm sè b¸o c¸o. - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu * * * * * * * * * tËp luyÖn. * * * * * * * * * - Tổ chức cho HS khởi động. * * * * * * * * * - Trß ch¬i: tù chän. 2. PhÇn c¬ b¶n: A. Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung: - Ôn 5 động tác bài thể dục phát triển chung. - HS ôn tập 5 động tác. + GV ®iÒu khiÓn. + C¸n sù líp ®iÒu khiÓn. + HS «n theo tæ. + C¸n sù líp ®iÒu khiÓn,GV theo dâi söa sai cho HS. B. Trò chơi vận động: - Trß ch¬i Nh¶y « tiÕp søc.. - GV hướng dẫn cách chơi. - HS ch¬i trß ch¬i.. 3. PhÇn kÕt thóc. - Thực hiện một số động tác thả lỏng. -Trß ch¬i t¹i chç. - HÖ thèng néi dung tËp luyÖn. - NhËn xÐt tiÕt häc.. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. --------------------------------------------------------To¸n Bdhs: luyÖn tËp chung I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - áp dụng phép nhân số có sáu chữ số với số có một chữ số để giải các bài toán có liên quan. - RÌn kÜ n¨ng tÝnh nh©n, tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc mét c¸ch thµnh th¹o. II. §å dïng d¹y häc : - Vë BT To¸n 4 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> III. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò : B. LuyÖn tËp: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. HD häc sinh lµm vµ ch÷a bµi tËp: Bµi 1: - RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp nh©n. - Tæ chøc cho HS lµm bµi. - NhËn xÐt.. - HS nªu yªu cÇu bµi, lµm vë. - HS đặt tính 241324 136204 x x 2 4 482648 544816. Bµi 2: - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc. - Tæ chøc cho HS lµm bµi.. - HS nªu yªu cÇu cña bµi. - HS tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc. m 2 3 4 201634xm. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt.. - HS nªu yªu cÇu cña bµi. - HS lµm bµi: a, 321475 + 423507 x 2 = 321475 + 847014 = 1168489 - NhËn xÐt bµi c¸c b¹n.. Bµi 3:. 5. - ¸p dông tÝnh nh©n vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n. - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu của bài, - Yªu cÇu tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n. - ChÊm bµi, nhËn xÐt. C. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn hs vÒ «n tËp vµ chuÈn bÞ cho bµi sau. ---------------------------------------------------------------Khoa häc Nước có những tính chất gì? I. Môc tiªu: Gióp HS cã kh¶ n¨ng: - Phát hiện ra 1 số những tính chất của nước bằng cách: + Quan sát để phát hiện màu, mùi vị của nước. + Làm thí nghiệm chứng minh nước không có hình dạng nhất định, chảy lan ra mọi phía, thÊm qua 1 sè vËt vµ cã thÓ hoµ tan 1 sè chÊt. II. §å dïng d¹y - häc: - Hình vẽ trang 42, 43 SGK, cốc, chai, nước… III. Các hoạt động dạy – học: A. KiÓm tra bµi cò: B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hoạt động 1: Phát hiện màu, mùi vị của nước: Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn. HS: Các nhóm đem cốc nước, cốc sữa (hoặc quan sát SGK) và trao đổi.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Bước 2: Làm việc theo nhóm.. HS: Vừa quan sát, vừa nếm, ngửi… để trả lêi c©u hái. Bước 3: Làm việc cả lớp. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, GV ghi c¸c ý tr¶ lêi lªn b¶ng. + Cốc nào đựng nước, cốc nào đựng sữa? - Cốc 1 đựng nước, cốc 2 đựng sữa. + Làm thế nào để biết điều đó? Sö dông c¸c gi¸c quan (nh×n, nÕm, ngöi): + Qua hoạt động vừa rồi, em nào nói về HS: Nước trong suốt, không màu, không tính chất của nước? mïi, kh«ng vÞ. GV ghi b¶ng. 3. Hoạt động 2: Phát hiện hình dạng của nước: Bước 1: Nêu nhiệm vụ trao đổi cho ác - Các nhóm đem chai, lọ, cốc có hình nhãm. dạng khác nhau đặt lên bàn. - GV yêu cầu các nhóm tập trung quan sát HS: Quan sát để trả lời câu hỏi. 1 c¸i chai hoÆc 1 c¸i cèc ë c¸c vÞ trÝ kh¸c nhau… - Khi thay đổi vị trí của cái chai hoặc cốc HS: Không thay đổi. thì hình dạng của chúng có thay đổi kh«ng? - Vậy chai, cốc là những vật có hình dạng nhất định. Bước 2: Nước có hình dạng nhất định HS: Các nhóm làm thí nghiệm và nêu kh«ng? Cho HS lµm thÝ nghiÖm. nhËn xÐt. Nước có hình dạng nhất định không?. - Không có hình dạng nhất định. Hình dạng của nước luôn phụ thuộc vào vật chøa nã.. => Nước không có hình dạng nhất định. 4. Hoạt động 3: Nước chảy như thế nào? - Nước chảy như thế nào. - C¸c nhãm quan s¸t trong SGK vµ lµm l¹i thí nghiệm đó để kết luận.. 5. Hoạt động 4: Phát hiện tính thấm hoặc không thấm của nước đối với 1 số vật: - HD häc sinh lµm thÝ nghiÖm vµ rót ra - Đổ nước vào khăn bông, tấm kính, kÕt luËn. li – lon xem vật nào thấm nước, vật nào kh«ng thÊm. - Nước thấm qua những vật nào - Kh¨n b«ng, v¶i, giÊy b¸o, bät biÓn. 6. Hoạt động 5: Phát hiện nước có thể hoà tan 1 số chất hoặc không hòa tan 1 số chất: - Nước có thể hoà tan 1 số chất. - HS trao đổi, trả lời câu hỏi. - 2 – 3 em đọc Ghi nhớ SGK. => Yªu cÇu HS nªu môc “B¹n cÇn biÕt”. C. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn hs vÒ chuÈn bÞ cho bµi sau. Thø s¸u ngµy 30 th¸ng 10 n¨m 2009. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> kÜ thuËt khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu đột I.Môc tiªu: - HS biết cách gấp mép vải và khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa hoÆc mau. - Gấp được mép vải và khâu viền được đường gấp theo đúng quy trình, đúng kỹ thuật . - Yªu thÝch s¶n phÈm cña m×nh lµm ®­îc. II. §å dïng d¹y - häc:- MÉu ®­êng kh©u, v¶i, kim chØ … III. Các hoạt động dạy – học: A. KiÓm tra bµi cò: - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu – ghi tªn bµi: 2. Các hoạt động: * HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xÐt: - GV giíi thiÖu mÉu. * HĐ2: GV hướng dẫn HS thao tác kỹ thuËt. - GV hướng dẫn HS quan sát H1, 2, 3, 4 và đặt câu hỏi. - Gäi HS thùc hiÖn thao t¸c v¹ch hai ®­êng dÊu lªn m¶nh v¶i.. HS: Quan sát mẫu để nhận xét về đặc ®iÓm ®­êng kh©u viÒn gÊp mÐp. HS: Quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ c¸ch gÊp mÐp v¶i. HS: Thùc hiÖn thao t¸c gÊp.. - GV nhËn xÐt c¸c thao t¸c cña HS. - GV hướng dẫn HS thao tác theo nội dung SGK. - Hướng dẫn HS kết hợp đọc nội dung của HS: Quan sát và lắng nghe GV hướng dẫn mục 2, mục 3 với quan sát hình 3, 4 SGK để nắm được cách gấp mép vải. để trả lời câu hỏi và thực hiện các thao t¸c kh©u viÒn ®­êng gÊp mÐp b»ng mòi khâu đột. C. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - Về nhà tập gấp mép vải để giờ sau học tiếp. -----------------------------------------------------------TËp lµm v¨n Kiểm tra định kì giữa học kì 1 (viết) I. Môc tiªu: - KiÓm tra phÇn chÝnh t¶ vµ tËp lµm v¨n. - Qua kiểm tra đánh giá kết quả học tập của HS giữa học kỳ I. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>