Giáo Án Lớp 1 - Tuần 3 - Nguyễn Đình Thư - Trường Tiểu học Mỹ Thành

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Mỹ Thành. Naêm hoïc 2011-2012. TUẦN 3 Thứ ba ngày 30 tháng 8 năm 2011 ÔN TOÁN Ôn luyện triệu và lớp triệu (Tiếp theo) (t3) I. MỤC TIÊU: Củng cố kiến thức về Triệu và lớp triệu với các dạng toán thực hành . II. ĐỒ DÙNG: Bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG D-H: A. Ôn lý thuyết: B. Thực hành: Bài 1 Viết tiếp vào chỗ chấm thích hợp: - 1HS đọc và nêu yêu cầu. a) Trong số 64 750 381 : - Lớp đơn vị gồm ba chữ số : ...................... - 2HS làm bảng lớp. - Lớp nghìn gồm ......chữ số : ...................... - Lớp triệu gồm .......chữ số........................ b) Trong số 865 943 207: - Chữ số 8 ở hàng ........... có giá trị là .......... - Chữ số 6 ở hàng ........... có giá trị là .......... - Chữ số 5 ở hàng ........... có giá trị là .......... - Chữ số 9 ở hàng ........... có giá trị là .......... - Chữ số 2 ở hàng ........... có giá trị là .......... - Chữ số 0 ở hàng ........... có giá trị là .......... - Gọi HS đọc và nêu yêu cầu. + YC cả lớp tự làm vở. - HS lần lượt nêu kết quả. + Gọi HS tiếp nối nêu kết quả. - Nhận xét, sửa sai(nếu có). + Chữa bài. Bài 2 Viết số hoặc chữ thích hợp vào chỗ chấm: - 1HS đọc và nêu yêu cầu. a) Số “Tám mươi hai triệu bảy trăm linh sáu nghìn chín trăm hai mươi lăm” viết là: .......................................... - 2HS làm bảng lớp. b) Số “Năm trăm triệu không trăm tám mươi tám nghìn ba trăm mười bốn” viết là : ................................................ c) Số 91 346 008 đọc là: ............................................... d) Số 204 560 715 đọc là .............................................. - Gọi HS đọc và nêu yêu cầu. - YC cả lớp tự làm vở. - HS lần lượt nêu kết quả. - Gọi HS tiếp nối nêu kết quả. - Nhận xét, sửa sai(nếu có). - Chữa bài. Bài 2 Viết số thích hợp vào chỗ chấm: - 1HS đọc và nêu yêu cầu. a) Các số tròn triệu lớn hơn 15 000 000 và bé hơn 20 000 000 là ........................................................ - 2HS làm bảng lớp. b) Các số lớn hơn 101 000 000 và bé hơn 101 000 007 là .............................................................................. - HS lần lượt nêu kết quả. GV:Nguyeãn Ñình Thö. 43. GiaoAnTieuHoc.com. Giáo án Lớp 4D.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Mỹ Thành. Naêm hoïc 2011-2012. - Gọi HS đọc và nêu yêu cầu. - YC cả lớp tự làm vở. - Gọi HS tiếp nối nêu kết quả. - Chữa bài. 3.Củng cố dặn dò -Nhận xét đánh giá giờ học -HD luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau. - Nhận xét, sửa sai(nếu có).. - Nghe và thực hiện.. ---------------------------------------------------TIẾNG VIỆT Ôn luyện từ đơn và từ phức (tiết 4) I. MỤC TIÊU: Củng cố kiến thức về từ đơn và từ phức làm các bài tập với các dạng liên quan. II. ĐỒ DÙNG: Bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG D-H: A. Ôn lý thuyết: B. Thực hành: Bài tập 1:Nối khung bên trái với một khung - 1HS đọc và nêu yêu cầu tương ứng ở bên phải. Dùng để: TIẾNG -Biểu thị sự vật, hoạt động, đặc điểm. -Cấu tạo câu. -Dùng để cấu tạo từ. TỪ -Một tiếng tạo thành từ đơn. -Hai tiếng trở lên tạo thành từ phức. - YC cả lớp tự làm vở. - 1HS làm bảng lớp. - Chữa bài. - Lần lượt nêu. - Gọi HS đọc lại kết quả đúng. - Nhận xét, sửa sai(nếu có). Bài tập 2:Gạch một gạch dưới từ đơn và hai gạch dưới từ phức trong đoạn thơ sau: - 1HS đọc và nêu yêu cầu Tôi yêu truyện cổ nước tôi - 1HS làm bảng lớp. Vừa nhân hậu lại tuyệt vời sâu xa - Lần lượt nêu. Thương người rồi mới thương ta - Nhận xét, sửa sai(nếu có). Yêu nhau dù mấy cách xa cũng tìm - YC cả lớp tự làm vở. - Chữa bài. - Gọi HS đọc lại kết quả đúng. Bài tập 3:Tìm: - 1HS đọc và nêu yêu cầu a) 5 từ đơn chỉ đồ dùng của học sinh: - 1HS làm bảng lớp. b) 5 từ phức chỉ đồ dùng thường ngày trong - Lần lượt nêu. - Nhận xét, sửa sai(nếu có). GĐ - Chữa bài. C. Củng cố-Dặn dò: - Nhận xét và đánh giá tiết học. - Lắng nghe và thực hiện. - Về nhà tiếp tục ôn phần lý thuyết. GV:Nguyeãn Ñình Thö. 44. GiaoAnTieuHoc.com. Giáo án Lớp 4D.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Mỹ Thành. Naêm hoïc 2011-2012. Chiều thứ năm ngày 1 tháng 9 năm 2011 ÔN TOÁN Ôn luyện dãy STN và viết STN trong hệ thập phân (t3) I. MỤC TIÊU: Củng cố kiến thức về STN và viết STN trong hệ thập phân với các dạng toán thực hành . II. ĐỒ DÙNG: Bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG D-H: A. Ôn lý thuyết: B. Thực hành: Bài 1 Viết tiếp vào chỗ chấm thích hợp để có bốn số tự - 1HS đọc và nêu yêu cầu. nhiên liên tiếp: a) 8; 9; .................. b) .........; 100; 101 .............. - 4HS làm bảng lớp. c) .....; 999; .......; 1001. d) .......; ........; 87 500;. ....... - Gọi HS đọc và nêu yêu cầu. + YC cả lớp tự làm vở. + Gọi HS tiếp nối nêu kết quả. + Chữa bài. Bài 2 Viết số thích hợp vào chỗ chấm và nêu rõ cách tìm số đó: (HS khá nêu cách làm) a) 10; 12; 14; ...; ....; ....; .....; ..... Cách tìm:.......................................................................... b) 195; 185; 175; ....; ....; .....; .....; ..... Cách tìm:.......................................................................... c) 1; 8; 15; ......; .....; ......; ......; ...... Cách tìm:.......................................................................... d) 1; 2; 3; 5; 8; .....; .....; .....; .....; ..... Cách tìm:.......................................................................... - Gọi HS đọc và nêu yêu cầu. - YC cả lớp tự làm vở. - Gọi HS tiếp nối nêu kết quả. - Chữa bài. Bài 3 Viết tiếp vào chỗ chấm: a) Trong số 55 555 kể từ phải sang trái mỗi chữ số 5 lần lượt nhận giá trị là: 5; .................................................... a) Trong số 333 333 kể từ phải sang trái mỗi chữ số 3 lần lượt nhận giá trị là: 3; .................................................... a) Trong số 707 770 007 kể từ phải sang trái mỗi chữ GV:Nguyeãn Ñình Thö. 45. GiaoAnTieuHoc.com. - HS lần lượt nêu kết quả. - Nhận xét, sửa sai(nếu có).. - 1HS đọc và nêu yêu cầu. - 4HS làm bảng lớp.. - HS lần lượt nêu kết quả. - Nhận xét, sửa sai(nếu có).. - 1HS đọc và nêu yêu cầu. - 3HS làm bảng lớp.. - HS lần lượt nêu kết quả. - Nhận xét, sửa sai(nếu có).. - 1HS đọc và nêu yêu cầu. Giáo án Lớp 4D.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Mỹ Thành. Naêm hoïc 2011-2012. số 7 lần lượt nhận giá trị là: 5; ............................................... - Gọi HS đọc và nêu yêu cầu. - YC cả lớp tự làm vở. - Gọi HS tiếp nối nêu kết quả. - Chữa bài. Bài 4 Viết số thành tổng(theo mẫu) Mẫu: 475 214= 400000+70000+5000+200+10+4 a) 584 873 = b) 6 709 075 = c) 90 542 100 = d) 312 700 008 = - Gọi HS đọc và nêu yêu cầu. - YC cả lớp tự làm vở. - Gọi HS tiếp nối nêu kết quả. - Chữa bài. 3.Củng cố dặn dò -Nhận xét đánh giá giờ học -HD luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau. - 4HS làm bảng lớp.. - HS lần lượt nêu kết quả. - Nhận xét, sửa sai(nếu có). - Nghe và thực hiện.. ---------------------------------------------------TIẾNG VIỆT Ôn luyện từ và câu; tập làm văn (tiết 4) I. MỤC TIÊU: Củng cố kiến thức trong chủ điểm:Nhân hậu-Đoàn kết và biết sắp xếp các thành ngữ vào bảng và biết đặt câu với thành ngữ phù hợp ; tập làm văn:Viết thư vận dụng một số kiến thức cơ bản để viết thư thăm hỏi, trao đổi thông tin với bạn.. II. ĐỒ DÙNG: Bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG D-H: A. Ôn lý thuyết: B. Thực hành: Bài tập 1:Sắp xếp các thành ngữ sau đây vào 2 cột thích - 1HS đọc và nêu yêu cầu. hợp trong bảng: Gắn bó keo sơn; Cá lớn nuốt cá bé;Cchọc gậy bánh xe; Đầu trâu mặt ngựa;Chia ngọt sẻ bùi; Đầu trộm đuôi - 2HS làm bảng lớp. cướp; Lá lành đùm lá rách; Đồng tâm hiệp lực; Hang hùm nọc rắn; Ích kỉ hại nhân; Đồng cam cộng khổ; Chia - Lần lượt nêu. năm sẻ bảy; Tay bắt mặt mừng; Lòng lang dạ thú; Tâm đầu ý hợp; Tác oai tác quái; Kính thầy yêu bạn. - Nhận xét, sửa sai(nếu có). Thành ngữ thể hiện lòng nhân hậu, tình đoàn kết. Thành ngữ thể hiện sự độc ác, chia rẽ. ...................................................................... ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... GV:Nguyeãn Ñình Thö. 46. GiaoAnTieuHoc.com. Giáo án Lớp 4D.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Mỹ Thành. Naêm hoïc 2011-2012. ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... - YC cả lớp tự làm vở. - Chữa bài. - Gọi HS đọc lại kết quả đúng. Bài tập 2:Với mỗi thành ngữ sau đây, em hãy đặt một - 1HS đọc và nêu yêu cầu. câu: a) Lá lành đùm lá rách: - 4 HS làm bảng lớp. .............................................................................................. b)Kề vai sát cánh: - Lần lượt nêu. .............................................................................................. c) Kính thầy yêu bạn: - Nhận xét, sửa sai(nếu có). .............................................................................................. d) Tay bắt mặt mừng: .............................................................................................. - YC cả lớp tự làm vở. - Chữa bài. - Gọi HS đọc lại kết quả đúng. - 1HS đọc và nêu yêu cầu. Bài tập 3: Dựa vào nội dung trong phần Ghi nhớ của SGK, em hãy viết thư chúc mừng sinh nhật một người bạn - 1 HS làm bảng phụ. thân và kể về tình hình học tập sinh hoạt của em. - YC cả lớp tự làm vở. - Lần lượt đọc. - Chữa bài trên bảng phụ. - Nhận xét - Gọi HS lần lượt đọc bài viết của mình. C. Củng cố-Dặn dò: - Lắng nghe và thực hiện. - Nhận xét và đánh giá tiết học. - Về nhà tiếp tục ôn phần lý thuyết. ---------------------------------------------------Thứ sáu ngày 2 tháng 9 năm 2011. NGHỈ LỄ QUỐC KHÁNH 2/9 (Bài học-Dạy vào chiều thứ 5 ngày 1/9/2011). GV:Nguyeãn Ñình Thö. 47. GiaoAnTieuHoc.com. Giáo án Lớp 4D.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>