Giáo án Ngữ văn 11CB tiết 27: Bài đọc thêm Xin lập khoa luật (trích Tế cấp bát điều ) Nguyễn Trường Tộ

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THPT Hựu Thành. Ngữ Văn 11 CB. Tuần: 7 Tiết: 27. Bài đọc thêm. XIN LẬP KHOA LUẬT (Trích Tế cấp bát điều ) Nguyễn Trường Tộ. I - MỤC TIÊU Giúp HS: - Nắm được dặc diểm văn điều trần: văn bản mà cấp dưới trình bày một vấn đề quan trọng gì đó đề đạt lên cấp trên, thuộc văn nghị luận chính trị xã hội, biết phân tích hệ thống luận điểm và cách lập luận của bài văn điều trần. - Thấy được lòng yêu nước thương dân của tác giả nói riêng, tấm lòng trung thực của tác giả đối với dân với nước . II – CHUẨN BỊ -GV : sgk- sgv , tìm sưu tầm ảnh tác giả -HS : Đọc bài & soạn bài . - PP :Gợi mở, vấn đáp, nêu vấn đề, thảo luận nhóm. III- TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra: Anh (chị ) haõy cho biết tấm lòng cầu hiền của vuaQuang Trung trong bài “Chiếu Cầu Hiền” ? 3. Bài mới: Hoạt động của GV HĐ1:Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm . *GV: Gọi hs đọc tiểu dẫn * Nguyễn Trường Tộ là một học giả nổi tiếng với những tư tưởng đổi mới đất nước thể hiện trong các tác phẩm điều trần (Văn chính luận ). Hoạt động của HS -HS đọc sgk và nhận xét Nguyễn Trường Tộ (18301871) ở làng Bùi Chu, xã Höng Trung huyeän Höng Nguyeân, tænh Ngheä An. Kiến thức rộng: giỏi cả Hán hoïc laãn taây hoïc coù taàm nhìn xa rộng hơn nhiều trí thức đương thời. *GV giảng ý : Bản điều trần Tế cấp bát điều ( Tám điều cần thiết)gửi lên -Taùc phaåm: xin laäp khoa luaät vua Tự Đức .Xin lập khoa luật là bản trích từ bản điều trần số 27, điều trần thứ 27/60 bàn về sự cần bàn về sự cần thiết của luật. 66 Lop11.com. Yêu cầu cần đạt I. TIỂU DẪN 1.Tác giả -Nguyễn Trường Tộ (18301871) người làng Bùi Chu, xã Höng Trung huyeän Höng Nguyeân, tænh Ngheä An. -Ông là người có kiến thức saâu roäng: gioûi caû Haùn hoïc laãn taây hoïc. - Ông viết điều trần gởi lên triều đình nhà Nguyễn đề nghị thực thi các biện pháp cụ thể nhằm đổi mới và phát triển đất nước . Những văn bản này thể hiện kiến thức sâu sắc ,uyên bác, mới mẻ, vaên phong chaët cheõ. 2. Tác phẩm Xin lập khoa luật là bản điều.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THPT Hựu Thành. Ngữ Văn 11 CB. thiết của luật pháp đv xã hội , nhà pháp đối với xã hội nhằm trần thứ 27/60(Tế cấp bát điều) nước pháp quyền nhằm thuyết phục muïc ñích thuyeát phuïc trieàu bàn về sự cần thiết của luật triều đình mở khoa luật. pháp đv xã hội , nhà nước đình cho mở khoa luật. pháp quyền nhằm thuyết phục triều đình mở khoa luật. II. ÑỌC HIỂU VĂN BẢN HĐ2: Hướng dẫn đọc hiểu chi tiết 1. Vai troø vaø vò trí cuûa luaät -HS tìm ý trả lời văn bản - Theo Nguyễn Trường Tộ * GV: Gọi 3 hs đọc toàn bộ văn bản  Luật nhà nước gồm: uy luaät bao goàm: kæ cöông, uy quyeàn , chính leänh, tam vaøhoûi caâu hoûi1 sgk quyeàn vaø chính leänh , tam * Định hướng :Nhà nước muốn cai cương ngũ thường…luật bao cương ngũ thường cuûa quoác trị được dân phải có uy quyền trùm lên tất cả, mọi người gia. nhưng đồng thời cũng phải có chính phải biết luật - Tác giả giới thiệu việc thực lệnh (chính sách và pháp luật). Đây  Ở các nước phương Tây hành luật ở các nước phương là mối quan hệ giữa luật đối với rất công bằng ,nghiêm minh Taây raát coâng baèng ,nghieâm mọi người. Vì vậy Nguyễn Trường không có ai kể cả vua chúa minh “Phàm những ai….được Tộ nĩi: Bất luận quan hay dân mọi được đứng ngoài pháp luật . người đều phải học luật nước, luật  Vua ,quan ,dân đều phải moät baäc” bao trùm lên tất cả. Ơng đặt ra vấn tơn trọng pháp luật khơng - Nguyễn Trường Tộ đặt vấn đề: trực tiếp, thảng thắn ngắn đề như vậy để thuyết phục vua Tự được làm trái pl . goïn, ñaây chính laø neùt rieâng Đức, và ông nêu thêm phải học thêm những luật mới bổ sung từ hồi Gia trong vaên ñieàu traàn cuûa oâng. Long đến nay. => Tác dụng của lối vào đề kiểu này - Vai trò và vị trí của luật đối vừa ngắn gọn vừa làm người nghe với đời sống xã hội: Tác giả hiểu ngay vấn đề mà người viết đặt chuû tröông vua ,quan, daân ra. đều phải có thái độ tôn trọng -HS thảo luận trả lời *GV đặt câu hỏi :Vai trị & vị trí của  Ông chủ trương vua, quan, và thực hiện nghiêm chỉnh pl, luật đối với đời sống xã hội được dân đều phải có ý thức trước không được vi phạm ,làm trái NTT hiểu ntn? luật pháp. Chủ trương ấy luật pháp có như vậy mới Ông e nhà vua sẽ hiểu lệch cho rằng đảm bảo được công bằng xã luật chỉ tốt cho việc cai trị nên tự đặt chính laø do luaät coù vai troø hoäi. ra sự phản bác và giải đáp: luật là đức quan trọng đối với con người là cái đức lớn nhất chí công vô tư vaø xaõ hoäi. đấy, là đức trời mà đức trời là đạo  Luaät khoâng chæ coù taùc làm người, không cần phải đi tìm cái duïng cai trò xaõ hoäi maø coøn laø gì khác cĩ nghĩa là cần phải học luật, đạo đức hành vi, đạo làm hiểu biết luật . người. 2. Quan nieäm veà luaät cuûa *GV nêu câu hỏi : Theo NTT nho học -HS tìm ý trả lời taùc giaû: có truyền thống tôn trọng luật pháp Tác giả dẫn lời Khổng Tử: “ -Theo Nguyễn Trường Tộ không ? Quan niệm về luật của tác Chép những lời nói suông nho học không có truyeàn giả thể hiện ntn? bằng thân hành ra làm việc thoáng toân trong luaät phaùp vì: *Gợi ý + Giảng câu hỏi 5 trong sgk mà muốn làm được việc thì Dùng Khổng Tử để phê phán nho. 67 Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường THPT Hựu Thành giáo là phương pháp gậy ông đập lưng ông trong văn nghị luận. Phê phán những mặt hạn chế của nho giáo Nguyễn Trường Tộ đưa môt mặt hạn chế đáng buồn và không ai có thể phủ định được về tình hình nho sĩ hiện nay do nho giáo đào tạo nên: suốt đời đọc sách mà tại sao có nhiều người cuộc đời của họ và sự ứng xử của họ còn tệ hơn những người quê mùa chất phác ?Vì sao có tình trạng đó? Ông rút ra câu trả lời => vì họ không học luật ., không hiểu biết hết về luật *GV gọi hs nhận xét về nt văn bản * GV nhận xét và ghi bảng một vài ý. Ngữ Văn 11 CB phải có luật”.Vậy đạo nho nho giaùo chỉ noùi suoâng khoâng không có truyền thống tôn coù taùc duïng baèng phaùp luaät. trọng luật pháp vì chỉ nói - Đạo đức và pháp luật theo suông trên giấy . tác giả phải thống nhất với nhau ,đi liền nhau: Công bằng ,luật pháp là đạo đức . Đạo đức lớn nhất là chí công vô tư - Trái luật cũng đồng nghĩa với trái đạo đức. => Đạo làm người cần phải học luật. 3. Nghệ thuật - HS nhận xét - Cách lập luận của tác giả vừa sắc sảo vừa chặt chẽ. -Câu văn ngắn gọn , dẫn chứng chuẩn xác, tính chiến đấu mạnh mẽ hùng hồn. => Bài văn thể hiện được phong cách viết điều trần của Nguyễn Trường Tộ .. 4.Củng cố - Quan niệm của Nguyễn Trường Tộ về luật - Nhấn mạnh nghệ thuật của taùc phẩm. 5.Dặn dò: Học bài ,chuẩn bị bài tập thực hành. 68 Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>