Gián án GIÁO ÁN LỚP 1 TUẦN 19 (CKTKN)

Trường tiểu học EaBá Giáo án : lớp 1
Dạy lớp 1/C TỪ Ngày 3/1 đễn ngaỳ 7 /1
năm 2011
Buôn Bầu
Thứ
ngày
Môn
Tên bài dạy
HAI
3 / 01
CC
Học vần
Học vần
TNXH
LƠ phÐp v©ng lêi thÇy c« gi¸o ( tiÕt 1)
Bµi 77: ac - ©c
Bµi 77: ac - ©c
Cu«c sèng xung quanh ( tiÕp theo)
BA
4 / 01
Học vần
Học vần
Toán
Thể dục
Bµi 78: uc - c
Bµi 78: uc - c
Mêi mét, mêi hai
Bµi ThĨ dơc- Trß ch¬i vËn ®éng
TƯ
5 / 01
Học vần

Học vần
Toán
Âm nhạc
Bµi79: «c - ¬c
Bµi79: «c - ¬c
Mêi ba, mêi bèn , mêi l¨m
Häc h¸t : Bçu trêi xanh
NĂM
6 / 01
Học vần
Học vần
Toán
Mỹ Thuật
Bµi80 iªc - ¬c
Bµi80 iªc - ¬c
Mêi s¸u, mêi b¶y , mßi t¸m ………
VÏ Gµ
SÁU
7 / 01
Học vần
Học vần
Toán
Thủ công
SHTT
¤n tËp tù chän c¸c vÇn C ®ng ci
Tn 17 -18 Tt lưa, h¹t thoc, …..con cc ,®«i
Hai m¬I, hai chơc
GÊp ca l« ( tiÕt 1)

Giáo viên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010 -2011
1
Trường tiểu học EaBá Giáo án : lớp 1
Thứ hai ngày 3 tháng 1 năm 2011
TIẾT1: ĐẠO ĐỨC
LỄ PHÉP, VÂNG LỜI THẦY GIÁO, CÔ GIÁO (tiết 1)
I/ MỤC TIÊU :
- Nêu được một số biểu hiện lễ phép với thầy giáo, cô giáo .
- Biết vì sao phải lễ phép với thầy giáo, cô giáo .
- Thực hiện lễ phép với thầy giáo, cô giáo .
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Vở BTĐĐ . Bút chì màu . Tranh BT2 phóng to .
- Điều 12 công ước QT về quyền trẻ em .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn Đònh : hát , chuẩn bò đồ dùng học tập.
2.Kiểm tra bài cũ :
- Giáo viên nhận xét bài làm kiểm tra của học sinh .
- Sửa sai chung trên bảng lớp .
- KTCBBM.
3.Bài mới :
Hoạt động cuả GV Hoạt động của HS HTĐB
Hoạt động 1 : Đóng vai .
Mt : Học sinh thể hiện đóng vai để
tập xử lý các tình huống .
-Giáo viên nêu ra tình huống , yêu
cầu chia 2 nhóm đóng vai theo 2
tình huống khác nhau .
1. Em gặp thầy giáo , cô giáo
trong trường .
2. Em đưa sách vở cho thầy

cô giáo .
- Giáo viên hỏi :
+ Qua việc đóng vai của các nhóm
, em thấy nhóm nào đã thể hiện
được lễ phép ,vâng lời thầy cô
giáo ? Nhóm nào chưa?
-Cần làm gì khi gặp thầy giáo cô
giáo ?
-Cần làm gì khi đưa và nhận sách
vở từ tay thầy cô giáo ?
Học sinh lập lại tên bài học
Học sinh nhận tình huống được
phân , thảo luận phân công đóng
vai
Cử đại diện lên trình bày
Cả lớp nhận xét bổ sung ý kiến
Khi đưa và nhận bằng 2 tay .
Chú ý HS yếu

Giáo viên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010 -2011
2
Trường tiểu học EaBá Giáo án : lớp 1
* Kết luận : Khi gặp thầy giáo , cô
giáo cần chào hỏi lễ phép . Khi
đưa hay nhận vật gì từ tay thầy cô
giáo cần phải cầm bằng 2 tay .
- Lời nói khi đưa : Thưa thầy ( cô )
đây ạ !
- Lời nói khi nhận : Em cảm ơn
thầy (cô) !.

Hoạt động 2 : Làm BT2
Mt : Học sinh quan sát tranh , hiểu
được việc làm đúng , việc làm sai
để tự điều chỉnh
-Cho Học sinh quan sát tranh
BT2 , Giáo viên nêu yêu cầu
+Quan sát tranh và cho biết việc
làm nào thể hiện bạn nhỏ biết
vâng lời thầy giáo , cô giáo .
+Cho Học sinh nêu hết những việc
làm đúng sai của các bạn trong
tranh .
*Giáo viên kết luận : Thầy giáo ,
cô giáo đã không quản khó nhọc ,
chăm sóc ,dạy dỗ các em . Để tỏ
lòng biết ơn thầy cô giáo , các em
cần lễ phép và làm theo lời thầy
cô dạy bảo .
Học sinh quan sát trao đổi nhận
xét .
Nêu được :
T1,4 : Thể hiện bạn nhỏ biết
vâng lời ( ngồi học ngay ngắn ,
đúng giờ , vứt rác vào thùng
rác )
T2,3,5 : Thể hiện các bạn nhỏ
chưa vâng lời ( Vừa học vừa xem
ti vi , xé giấy xếp máy bay ,
trong giờ học còn nói chuyện ).
Chú ý HS yếu

4.Củng cố dặn dò :
- Nhận xét tiết học , lưu ý một số em chưa ngoan trong giờ học .
- Dặn học sinh chuẩn bò kể 1 câu chuyện về người bạn biết lễ phép vâng lời thầy cô
giáo .
TIẾT 2-3: HỌC VẦN
BÀI 77 : ăc - âc
I/M Ụ C TIÊU :
- Đọc được : ăc, âc, mắc áo, quả gấc; từ và đoạn thơ ứng dụng .
- Viết được : ăc, âc, mắc áo, quả gấc
- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Ruộng bậc thang

Giáo viên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010 -2011
3
Trường tiểu học EaBá Giáo án : lớp 1
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: mắc áo, quả gấc.
-Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói.
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tiết1
1.Khởi động : Hát tập thể
2.Kiểm tra bài cũ :
-Đọc và viết bảng con : con sóc, bác só, hạt thóc, con cóc, bản nhạc, con vạc( 2 – 4 em)
-Đọc SGK: “Da cóc mà bọc bột lọc
Bột lọc mà bọc hòn than “( 2 em)
-Nhận xét bài cũ
Hoạt động cuả GV Hoạt động của HS HTĐB
3.Bài mới :
1.Hoạt động 1: Giới thiệu
bài :
2.Hoạt động 2 :

Dạy vần: +Mục tiêu: nhận
biết: ăc, âc, mắc áo, quả
gấc
+Cách tiến hành :
a.Dạy vần: ăc
-Nhận diện vần:Vần ăc
được tạo bởi: ă và c
GV đọc mẫu
-So sánh: vần ăc và ac

-Phát âm vần:
-Đọc tiếng khoá và từ
khoá :mắc, mắc áo
-Đọc lại sơ đồ:
ăc
mắc
mắc áo
b.Dạy vần âc: ( Qui trình
tương tự)
âc
gấc
quả gấc
- Đọc lại hai sơ đồ trên
bảng
-Hướng dẫn viết bảng con :
Phát âm ( 2 em – đồng
thanh)
Phân tích và ghép bìa cài:
ăc
Giống: kết thúc bằng c

Khác: oc bắt đầu bằng o
Đánh vần ( c nhân – đồng
thanh)
Đọc trơn ( cá nhân – đồng
thanh)
Phân tích và ghép bìa cài:
mắc
Đánh vần và đọc trơn
tiếng ,từ
( cá nhân – đồng thanh)
Đọc xuôi – ngược
( cá nhân – đồng thanh)
Đọc xuôi – ngược ( cá
nhân – đồng thanh)
( cá nhân – đồng thanh)
Theo dõi qui trình
Viết b.con: ăc, âc, mắc áo,
Chú ý HS yếu
Chú ý HS yếu
Chú ý HS yếu

Giáo viên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010 -2011
4
Trường tiểu học EaBá Giáo án : lớp 1
+Viết mẫu trên giấy ôli
( Hướng dẫn qui trình đặt bút,
lưu ý nét nối)
+Chỉnh sửa chữ sai
-Hướng dẫn đọc từ ứng dụng:
màu sắc giấc ngủ

ăn mặc nhấc chân
3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò
Tiết 2:
1.Hoạt động 1: Khởi động
2. Hoạt động 2: Bài mới:
+Mục tiêu: Đọc được câu ứng
dụng
Luyện nói theo chủ đề
+Cách tiến hành :
a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết
1 ăc – âc ( HSKT )
GV chỉnh sửa lỗi phát âm
của HS
b.Đọc câu ứng dụng:
“Những đàn chimngói
Mặc áo màu nâu
Đeo cườm ở cổ
Chân đất hồng hồng
Như nung qua lửa”
c.Đọc SGK:
d.Luyện viết: ăc – âc
e.Luyện nói:
+Mục tiêu:Phát triển lời nói tự
nhiên theo nội dung
“Ruộng bậc thang”.
+Cách tiến hành :
Hỏi:-Chỉ nơi trồng lúa trong
ruộng bậc thang?
-Xung quanh ruộng bậc thang
còn có gì?

3.Hoạt động 3: Củng cố dặn
dò
quả gấc
Tìm và đọc tiếng có vần vừa học
Đọc trơn từ ứng dụng:
(c nhân – đ thanh)

Đọc (cá nhân 10 em –
đồng thanh)
Nhận xét tranh.
Tìm tiếng có vần vừa học
Đọc (cánhân – đồng
thanh)
HS mở sách. Đọc cá nhân
10 em
Viết vở tập viết
Quan sát tranh và trả lời
Đọc tên bài luyện nói
Chú ý HS yếu
Chú ý HS yếu
Chú ý HS yếu
Hướng dẫn hs trả
lời
Chú ý HS yếu

Giáo viên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010 -2011
5
Trường tiểu học EaBá Giáo án : lớp 1
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
CUỘC SỐNG XUNG QUANH ( T2 )

I/ MỤC TIÊU :
- Nêu được một số điểm giống và khác nhau giữa cuộc sống ở nông thôn và thành
thò
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
-SGK, Tranh minh hoạ.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động cuả GV Hoạt động của HS HTĐB

1.Ổn đònh :
2.Bài cũ :
-Kiểm tra sự chuẩn bò của HS.
3.Bài mới :
*Giới thiệu bài : Cuộc sống xung
quanh (TT)
* Phát triển các hoạt động :
Hoạt động 1 : Hoạt động nhóm :
MT : HS nói được những nét nổi bật
về các công việc sản xuất, buôn bán.
Cách tiến hành :
Bước 1: Hoạt động nhóm
- HS nêu được: Dân ở đây hay bố mẹ
các con làm nghề gì?
- Bố mẹ nhà bạn hàng xóm làm nghề
gì ?
- Có giống nghề của bố mẹ em
không?
Bước 2: Thảo luận chung
- GV nêu yêu cầu câu hỏi như bước 1
và yêu cầu HS trả lời
- GV nhận xét tuyên dương rút ra kết

luận.
Kết luận: Đặc trưng nghề nghiệp của
bố mẹ các con là làm vườn, làm
ruộng, trồng rẫy, buôn bán…
- Hoạt động nhóm 4
- HS nói cho nhau nghe
nghề của bố mẹ
GV bám sát hổ trợ
các nhóm
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm
việc theo nhóm ở SGK.
MT : HS biết phân tích 2 bức tranh
SGK để nhận ra bức tranh nào vẽ
cuộc sống nông thôn, bức tranh nào

Giáo viên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010 -2011
6
Trường tiểu học EaBá Giáo án : lớp 1
vẽ cuộc sống thành phố.
Cách tiến hành :
Bước 1:
- Các con quan sát xem bức tranh vẽ
gì ?
- GV hỏi: Bức tranh trang 38/39 vẽ về
cuộc sống ở đâu?
- Bức tranh trang 40/41 vẽ cuộc sống
ở đâu?
- GV đưa 1 số tranh HS và GV đã sưu
tầm cho HS quan sát.
GV rút ra kết luận (SHDGV)

Làm việc theo nhóm
- HS đọc yêu cầu.
- HS đọc yêu cầu câu hỏi
SGK
- Nhà cửa mọc san sát.
- Đường, xe, người, cây ở
nông thôn
- Thành phố.
- HS nhận biết tranh
nông thôn hay thành phố.
Chú ý HS yếu
4.Củng cố – Dặn dò :
Vừa rồi các con học bài gì ?
- Yêu cuộc sống, yêu quê hương các
con phải làm gì ?
-GV kết luận : Để quê hương ngày
càng tươi đẹp các con cần phải giữ gìn
đường phố, nhà cửa, nơi công cộng …
luôn xanh sạch đẹp .
- Nhận xét tiết học.
Thứ ba ngày 4 tháng 1 năm 2011

TIẾT 1- 2: HỌC VẦN
BÀI 78 : uc – ưc
I/ MỤC TIÊU :
- Đọc được : uc, ưc, cần trục, lực só; từ và đoạn thơ ứng dụng
- Viết được : uc, ưc, cần trục, lực só ..
- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Ai thức dậy sớm nhất ?
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: cần trục, lực só.

-Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói.
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tiết1
1.Khởi động : Hát tập thể

Giáo viên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010 -2011
7
Trường tiểu học EaBá Giáo án : lớp 1
2.Kiểm tra bài cũ :
-Đọc và viết bảng con : mắc áo, quả gấc, màu sắc, ăn mặc, giấc ngủ, nhấc chân( 2 – 4 em)
-Đọc SGK: “Những đàn chim ngói
Mặc áo màu nâu
Đeo cườm ở cổ …“( 2 em)
-Nhận xét bài cũ
3.Bài mới :
Hoạt động cuả GV Hoạt động của HS HTĐB
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
+Mục tiêu:
+Cách tiến hành :
Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô
giới thiệu cho các em vần mới:uc,
ưc – Ghi bảng
2.Hoạt động 2 :Dạy vần:
+Mục tiêu: nhận biết: uc, ưc,
cần trục, lực só.
+Cách tiến hành :
a.Dạy vần: uc
-Nhận diện vần:Vần uc được tạo
bởi: u và c
GV đọc mẫu

-So sánh: vần uc và ut
-Phát âm vần:
-Đọc tiếng khoá và từ khoá :trục,
cần trục
-Đọc lại sơ đồ: uc
trục
cần trục
b.Dạy vần ưc: ( Qui trình tương
tự)
ưc
lực
lực só
- Đọc lại hai sơ đồ trên bảng
-Hướng dẫn viết bảng con :
+Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng
dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét
nối)
+Chỉnh sửa chữ sai
-Hướng dẫn đọc từ ứng dụng:
máy xúc lọ mực

Phát âm ( 2 em - đồng thanh)
Phân tích và ghép bìa cài: uc
Giống: bắt đầu bằng u
Khác: uc kết thúc bằng c
Đánh vần ( c nhân - đồng
thanh)
Đọc trơn ( cá nhân - đồng
thanh)
Phân tích và ghép bìa cài: trục

Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ
( cá nhân - đồng thanh)
Đọc xuôi – ngược
( cá nhân - đồng thanh)
Đọc xuôi – ngược ( cá nhân -
đồng thanh)
( cá nhân - đồng thanh)
Theo dõi qui trình
Viết b.con:uc, ưc, cần trục, lực só
Tìm và đọc tiếng có vần
vừa học
Đọc trơn từ ứng dụng:
Chú ý HS
Yếu
Chú ý HS
Yếu

Giáo viên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010 -2011
8
Trường tiểu học EaBá Giáo án : lớp 1
cúc vạn thọ nóng nực
3.Hoạt động 3: Củng cố
Tiết 2:
1.Hoạt động 1: Khởi động
2. Hoạt động 2: Bài mới:
+Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng
Luyện nói theo chủ đề
+Cách tiến hành :
a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 uc,
ưc ( HSKT )

GV chỉnh sửa lỗi phát âm của
HS
b.Đọc câu ứng dụng:
“ Con gì mào đỏ
Lông mượt như tơ
Sáng sớm tinh mơ
Gọi người thức dậy”
c.Đọc SGK:
d.Luyện viết: uc, ưc
e.Luyện nói:
+Mục tiêu:Phát triển lời nói tự
nhiên theo nội dung
“Ai thức dậy sớm nhất”.
+Cách tiến hành :
Hỏi:-Chỉ tranh và giới thiệu
người, vật trong tranh?
-Con gì đã báo hiệu mọi người thức
dậy?
3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò
(c nhân - đ thanh)
Đọc (cá nhân 10 em – đồng
thanh)
Nhận xét tranh.
Tìm tiếng có vần vừa học
Đọc (cánhân – đồng thanh)
HS mở sách. Đọc cá nhân 10
em
Viết vở tập viết
Quan sát tranh và trả lời
Đọc tên bài luyện nói

Chú ý HS
Yếu
Chú ý HS
Yếu

TIẾT 3: TOÁN
MƯỜI MỘT - MƯỜI HAI
I/ MỤC TIÊU :
- Nhận biết được cấu tạo các số mười một, mười hai; biết đọc, viết các số đó ; bước
đầu nhận biết số có hai chữ số ; 11 ( 12 ) gồm 1 chục và 1 ( 2 ) đơn vò .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+ Bó que tính và các que tính rời
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Ổn Đònh :

Giáo viên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010 -2011
9
Trường tiểu học EaBá Giáo án : lớp 1
+ Hát – chuẩn bò đồ dùng học tập
2.Kiểm tra bài cũ :
+ Tiết trước em học bài gì ?
+ Có 10 quả trứng là có mấy chục quả trứng ?
+ 1 chục bằng bao nhiêu đơn vò ?
+ Gọi 2 học sinh lên bảng viết tia số
+ Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới
3. Bài mới :
Hoạt động cuả GV Hoạt động của HS HTĐB
Hoạt động 1 : Giới thiệu 11,12
Mt : Học sinh nhận biết cách viết,
đọc số 11, 12

- Số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vò
- Số 12 gồm một chục và 2 đơn
vò .
1- Giới thiệu số 11 :
-Học sinh lấy 1 bó chục que tính
và 1 que tính rời . Giáo viên gắn
lên bảng 1 bó chục que tính và
một que tính rời
-Hỏi :Mười que tính và một que
tính là mấy que tính ?
-Giáo viên lặp lại : Mười que tính
và một que tính là mười một que
tính
-Giáo viên ghi bảng : 11
-Đọc là : mười một
-Số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vò .
Số 11 có 2 chữ số 1 viết liền nhau
2- Giới thiệu số 12 :
-Giáo viên gắn 1 chục que tính và
2 que tính rời
-Hỏi : 10 que tính và 2 que tính là
bao nhiêu que tính ?
-Giáo viên viết : 12
-Đọc là : mười hai
- Số 12 gồm : 1 chục và 2 đơn vò.
Số 12 có 2 chữ số là chữ số 1 và
chữ số 2 viết liền nhau : 1 ở bên
trái và 2 ở bên phải
Hoạt động 2 : Thực hành
Mt : Học sinh biết viết các số đo.

-Học sinh làm theo giáo viên
-11 que tính
-Học sinh lần lượt đọc số 11
- Học sinh làm theo giáo viên
-12
-Học sinh lần lượt đọc số : 12
-Học sinh tự làm bài
-1 học sinh sửa bài trên bảng
-Học sinh tự làm bài – chữa
bài
-Học sinh làm bài, chữa bài .
Lắng nghe
Chú ý hs yếu
Chú ý hs yếu
Chú ý hs yếu

Giáo viên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010 -2011
10
Trường tiểu học EaBá Giáo án : lớp 1
Bước đầu nhận biết số có 2 chữ số
:
-Bài 1 : Đếm số ngôi sao rồi điền
số vào ô trống
-Giáo viên nhận xét, sửa sai cho
học sinh
-Bài 2 :
-Vẽ thêm 1 chấm tròn vào ô trống
có ghi 1 đơn vò
-Vẽ thêm 2 chấm tròn vào ô trống
có ghi 2 đơn vò

-Bài 3 : Dùng bút màu hoặc bút
chì đen tô 11 hình tam giác, tô 12
hình vuông
-Bài 4 : Điền đủ các số vào dưới
mỗi vạch của tia số
-Giáo viên theo dõi giúp đỡ học
sinh yếu
-Học sinh tự làm bài – chữa
bài trên bảng lớp
Chú ý hs yếu
Chú ý hs yếu
Chú ý hs yếu

4.Củng cố dặn dò :
- Hôm nay em học bài gì ?
- Số 11 được viết như thế nào ? Số 12 được viết như thế nào ?
- Cho học sinh đọc : 11, 12
- Nhận xét, tiết học – Tuyên dương học sinh hoạt động tốt
- Dặn học sinh về nhà tập viết số 11, 12 và tia số từ 0 đến 12
- Chuẩn bò bài hôm sau


TIẾT4: THỂ DỤC
BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
I.Mục tiêu:
-Bước đàubiếtcách thực hiện hai dộng tác vươn thở, tay của bài thể dục phát tiển
chung.
-Biết cách chơi và tam gia trò chơi được
II.Chuẩn bò:
-Dọn vệ sinh nơi tập, kẽ ô chuẩn bò cho trò chơi.

III. Các hoạt động dạy học :

Giáo viên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010 -2011
11
Trường tiểu học EaBá Giáo án : lớp 1
Hoạt động cuả GV Hoạt động của HS HTĐB
1.Phần mỡ đầu:
Thổi còi tập trung học sinh.
Phổ biến nội dung yêu cầu của
bài học.
Đứng tại chỗ vỗ tay và hát (2
phút)
Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng
dọc theo đòa hình tự nhiên ở sân
trường 40 đến 50 mét.
Đi thường theo vòng tròn (ngược
chiều kim đồng hồ) và hít thở
sâu (1 -> 2 phút)
2.Phần cơ bản:
+ Động tác vươn thở: 2 – 3
lần, 2x4 nhòp
Giáo viên nêu tên động tác, làm
mẫu, giải thích và cho học sinh
tập bắt chước. Sau lần tập thứ
nhất, giáo viên nhận xét uốn
nắn động tác sai, cho tập lần 2.
chọn học sinh thực hiện động
tác tốt lên làm mẫu và cùng cả
lớp tuyên dương. Cho tập thêm
2 – 3 lần nữa để các em quen

động tác.
Chú ý: Nhòp vươn thở chậm,
giọng hô kéo dài kết hợp hít thở
sâu khi tập động tác.
+ Động tác tay: 2 – 3 lần.
Hướng dẫn tương tự như động
tác trên.
Ôn 2 động tác vươn thở và tay:
1 – 2 lần,
2 x 4 nhòp.
Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức
GV nêu trò chơi sau đó giải
thích cách chơi, Tổ chức cho học
sinh chơi thử vài lần rồi tổ chức
Học sinh ra sân. Đứng tại chỗ,
khởi động.
Học sinh lắng nghe nắmYC nội
dung bài học.
Học sinh thực hiện theo hướng
dẫn của lớp trưởng.
Học sinh thực hiện theo hướng
dẫn của GV.
Học sinh nêu lại quy trình tập
động tác vươn thở.
Học sinh tập thử.
Học sinh thực hiện theo hướng
dẫn của GV.
Học sinh nêu lại quy trình tập
động tác tay.
Học sinh tập thử.

Lớp trưởng tổ chức chơi, Giáo
viên theo dõi uốn nắn và sữa sai.
Học sinh thực hiện theo hướng
dẫn của lớp trưởng.
Theo dõi giúp đỡ
các em
Chú ý nhưng hs
Tập còn sai
Chú ý hs yếu

Giáo viên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010 -2011
12
Trường tiểu học EaBá Giáo án : lớp 1
chơi thật.
3.Phần kết thúc :
GV dùng còi tập hợp học sinh.
Đi thường theo nhòp và hát 2 ->3
hàng dọc.
Trò chơi hồi tỉnh: Do giáo viên
chọn.
GV cùng HS hệ thống bài học.
4.Nhận xét giờ học.
Hướng dẫn về nhà thực hành.
Thứ tư ngày 5 tháng 1 năm 2011
TIẾT 1-2: HỌC VẦN
BÀI 79 : ôc- uôc
I/ MỤC TIÊU :
- Đọc được : ôc, uôc, thợ mộc, ngọn đuốc; từ và đoạn thơ ứng dụng .
- Viết được : ôc, uôc, thợ mộc, ngọn đuốc .
- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : tiêm chủng, uống thuốc .

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: thợ mộc, ngọn đuốc.
-Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói.
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tiết1
1.Khởi động : Hát tập thể
2.Kiểm tra bài cũ : -Đọc và viết bảng con : cần trục, lực só, máy xúc,
cúc vạn thọ, lọ mực, nóng nực( 2 - 4 em)
-Đọc SGK: “ Con gì mào đỏ
Lông mượt như tơ
Sáng sớm tinh mơ
Gọi người thức dậy …“( 2 em)
-Nhận xét bài cũ
3.Bài mới :
Hoạt động cuả GV Hoạt động của HS HTĐB
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài
+Mục tiêu:
+Cách tiến hành :
Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay giới
thiệu cho các em vần mới:ôc, uôc


Giáo viên: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2010 -2011
13