Giáo án Lớp 1 - Tuần 15

<span class='text_page_counter'>(1)</span>THỨ HAI NS :24/11/2011 ND:28/11/2011. HOÏC VAÀN BAØI : OM - AM. I.MUÏC TIEÂU: -Đọc được :om , am ,làng xóm , rừng tràm; từ và đoạn thơ ứng dụng . -Viết được : om , am ,làng xóm , rừng tràm. -Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Nói lời cảm ơn. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ từ khóa, câu ứng dụng, phần luyện nói III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG GV 1’ 1.OÅn ñònh : 5’ 2.KTBC : - Đọc sách kết hợp bảng con. - Đọc cho HS viết: bình minh, nhà rông - GV nhaän xeùt chung. 68’ 3.Bài mới: * Giới thiệu bài: (bằng lời) * Dạy vần mới: + Nhận diện và đánh vần:  Vaàn om : - Vần om được tạo nên từ những âm nào ? - Gheùp vaàn om ? - Phaân tích vaàn om ? - GV ghi baûng vaàn “om “ - Đánh vần và đọc vần om ? - Coù om, muoán coù tieáng xoùm ta laøm theá naøo? - Caøi tieáng xoùm? - Goïi phaân tích tieáng xoùm - GV ghi baûng tieáng “xoùm ’’ - Đánh vần và đọc tiếng xóm ? - Dùng tranh giới thiệu từ “làng xóm”. Hỏi: muốn có từ làng xóm ta phải thêm tieáng gì ? - Ghép từ ? - Phân tích từ làng xóm ? - GV ghi bảng từ “làng xóm “ - Đọc trơn từ ? - Gọi HS đọc cả cột vần. HOẠT ĐỘNG HS. - HS caù nhaân 6 -> 8 em - 1 em viết bảng lớp, toàn lớp viết bảng con.. - Tạo nên từ âm o và m - Caøi baûng : om - Vần om gồm có âm o đứng trước, âm m đứng sau - o – mờ – om / om (CN, nhóm,lớp) - Thêm âm x đứng trước vần om và dấu saéc treân aâm o - Toàn lớp cài bảng : xóm - Tiếng xóm gồm có âm x đứng trước, vần om đứng sau, dấu sắc đăt trên âm o - xờ – om – xom –sắc – xóm / xóm (CN, nhóm, lớp) - Thêm tiếng làng vào trước tiếng xóm. - Toàn lớp cài bảng: làng xóm - 2 tiếng (làng trước, xóm sau) - làng xóm (CN, nhóm, lớp) - Đọc (CN, nhóm, lớp). 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span>  Vần am (dạy tương tự ) - Gọi HS đọc lại cả 2 cột vần - So saùnh 2 vaàn? + Luyeän vieát: - GV viết mẫu, hướng dẫn. - Đọc TT và không TT (CN, nhóm, lớp) + Gioáng nhau : keát thuùc baèng m + Khác nhau : bắt đầu từ o và a - HS quan saùt. om am làng xóm rừng tràm. - Toàn lớp viết bảng con:. - GV nhận xét, sửa sai + Đọc từ ngữ ứng dụng: - GV cheùp leân baûng: choøm raâu quaû traùm đom đóm traùi cam -GV giảng từ - Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ ? - Gọi HS trơn từ ? - GV đọc mẫu * Cuûng coá tieát 1 Tieát 2: Luyeän taäp + Luyện đọc:  Đọc lại bảng tiết 1  Đọc câu ứng dụng - GT tranh ruùt caâu ghi baûng: “Möa thaùng baûy gaõy caønh traùm Naéng thaùng taùm raùm traùi boøng”. HS nhẩm đọc. - Goïi HS trôn caâu ? - GV nhận xét và sửa sai. + Luyeän vieát: - GV hướng dẫn trên bảng - Theo dõi, giúp đỡ các em hoàn thành bài vieát - Chaám ñieåm, nhaän xeùt + Luyện nói: Chủ đề “Nói lời cảm ơn” - GV treo tranh : - GV gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp HS nói tốt theo chủ đề. + Trong tranh vẽ những ai? + Hoï ñang laøm gì?. - Cả lớp viết trong vở tập viết: om, am, làng xóm, rừng tràm. - om ( chòm, đom đóm) ; am ( trám, cam) CN, nhóm, lớp - Đọc lại toàn bộ TN ứng dụng (CN, nhóm, lớp). CN 4 - 5 em, lớp đồng thanh. HS nhẩm đọc -HS tìm tiếng mang vần mới học (trám, taùm, raùm ) CN, nhóm, lớp. HS quan saùt , thaaûo luaän nhoùm -đại diện nhóm luyện nói dựa theo gợi ý cuûa GV. - HS khaùc nhaän xeùt. + Hai chò em. + Chò cho em moät quaû boùng bay. Em caûm ôn chò. + Vì chò cho quaû boùng bay. + HS tự nêu.. 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 5’. 1’. +Taïi sao em beù laïi caûm ôn chò? + Con đã nói lời cảm ơn bao giờ chưa? + Khi nào thì phải nói lời cảm ơn? + Đại diện 2 đội lên chơi trò chơi. 4.Cuûng coá: + HS khaùc nhaän xeùt. - Gọi đọc bài. Trò chơi: “Thi nói lời cảm ơn” + Hai đội chơi, mỗi đội 2 em. Đóng vai tạo Thực hiện ở nhà ra tình huống nói lời cảm ơn. + GV nhaän xeùt troø chôi. 5., Daën doø: - Học bài, xem bài ở nhà, tự tìm từ mang vần vừa học. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. ĐẠO ĐỨC TIEÁT 16: BAØI : ĐI HỌC ĐỀU VAØ ĐÚNG GIỜ (Tiết 2) I.MUÏC TIEÂU: -Nêu được thế nào là đi học đều và đúng giờ -Biết được lợi ích của việc đi học đều và đúng giờ -Biết được nhiệm vụ của HS là đi học đều và đúng giờ -Thực hiện hằng ngày đi học đều và đúng giờ *GDKNS : -Kĩ năng giải quyết vấn đề để đi học đều và đúng giờ. -Kĩ năng quản lí thời gian để đi học đều và đúng giờ. II.CHUAÅN BÒ : - Tranh minh hoạ phóng to theo nội dung bài. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG GV 1’ 1.OÅn ñònh : 5’ 2 ..KTBC: Hỏi bài trước: - Em hãy kể những việc cần làm để đi học đúng giờ? - GV nhaän xeùt KTBC. 28’ 3 .Bài mới : * Giới thiệu bài ghi tựa. * HÑ1: Saém vai tình huoáng trong baøi taäp 4: - GV chia nhóm và phân công mỗi nhóm đóng vai moät tình huoáng trong BT 4. - GV đọc cho HS nghe lời nói trong từng bức tranh. - Nhận xét đóng vai của các nhóm. GV hỏi: Đi học đều và đúng giờ có lợi gì?. HOẠT ĐỘNG HỌC SINH HS neâu teân baøi hoïc. - HS neâu.. - Vaøi HS nhaéc laïi. - HS mỗi nhóm đóng vai một tình huống. - Các nhóm thảo luận và đóng vai trước lớp. - Đi học đều và đúng giờ giúp em được nghe giảng đầy đủ.. 4 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> + GV kết luận:Đi học đều và đúng giờ giúp - HS thảo luận nhóm (6 người) em được nghe giảng đầy đủ. *HÑ 2:HS thaûo luaän nhoùm (baøi taäp 5) - HS trình bày trước lớp, HS khác nhận xeùt. - GV neâu yeâu caàu thaûo luaän. - Gọi đại diện nhóm trình bày trước lớp. - HS nhaéc laïi. + GV kết luận:Trời mưa các bạn vẫn đội mũ, mặc áo mưa vượt khó khăn đi học. * HĐ 3 : Tổ chức cho HS thảo luận lớp. - Đi học đều có lợi gì? - Cần phải làm gì để đi học đều và đúng giờ? - Vaøi em trình baøy. - Chuùng ta chæ nghæ hoïc khi naøo? Neáu nghæ hoïc caàn laøm gì? - Gọi HS đọc 2 câu thơ cuối bài. + GV kết luận: Đi học đều và đúng giờ giúp “Trò ngoan đến lớp đúng giờ, các em học tập tốt, thực hiện tốt quyền được Đều đặn đi học, nắng mưa ngại gì”. hoïc cuûa mình. 3.Cuûng coá: - HS lắng nghe vài em đọc lại. - Hoûi teân baøi. - Goïi neâu noäi dung baøi. - HS neâu teân baøi hoïc. 4.Daën doø : - HS neâu noäi dung baøi hoïc. - Học bài, xem bài mới. - Cần thực hiện: Đi học đều đúng giờ, không - HS lắng nghe để thực hiện cho tốt. la cà dọc đường, nghỉ học phải xin phép. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. 5’. 1’. THỰC HÀNH TOÁN. TIẾT 13: I.. ÔN CỘNG - TRỪ TRONG PHẠM VI 9 MỤC TIÊU : - Củng cố bảng cộng, trừ trong phạm vi 9. -. HS thực hiện được các phép tính cộng ,trừ có tới 3 bước tính. GD HS làm toán nhanh, chính xác.. II. CÁC HOẠT ĐỘNG TG. 15’. HOẠT ĐỘNG THẦY. HOẠT ĐỘNG TRÒ. 1.oån ñònh : 2.Baøi cuõ : 3.Bài mới : HOẠT ĐỘNG 1: BAØI 1: HS laøm baûng con * Đối với HS yếu, TB - Củng cố cách làm tính cộng, trừ -7 +5 - 8 -9 trong phaïm vi 9 3 4 6 3 4 9 2 6 5 GiaoAnTieuHoc.com. -. 7 2 9. -. 4 4 8.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 2) Vieát daáu >, <, = vaøo choã chaám thích hợp 6+3=9 3+6>5+3 4+5=5+4 9–2>6 9–0=8+1 9–6>8-6 -HS khaù-gioûi. - So sánh hai biểu thức. *Hoạt động 2: Đối với HS khá, 1) Viết số thích hợp vào ô trống: 5 3 3 8 5 7 gioûi 9 4 6 6 1 4 2 - Cuûng coá caáu taïo soá 9. 15’. -3. 9 6. 8. 7. 6. 5 4 3. 5. 4. 3. 2. +3. 1 0. 9 8 7 6 5 4 2) Nối phép tính với số thích hợp: - Reøn kó naêng laøm tính. 7+2. 7. 9-2. 9–0. 9. 8+1. 9–1. 8. 3+5. *4.Cuûng coá –Daën doø:: - GV nhaän xeùt, tuyeân döông những em học tốt, những em có nhieàu tieán boä.. 5’. TIẾT 16:. I.. THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT OÂN : OM -AM MUÏC TIEÂU:. - Củng cố đọc được om, làng xóm, am , rừng tràm ; từ và câu ứng dụng . - Viết được : từ : đom đóm ,trái cam. . - Nối các từ thành câu có nghĩa.. II. CÁC HOẠT ĐỘNG: TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG 1 : 15’. HOẠT ĐỘNG TRÒ Giở SGK (bài 60) - Lần lượt phát âm: om – xoùm – laøng xoùm am – tràm – rừng tràm - Đọc các từ ngữ ứng dụng. * Rèn đọc (HS yếu, TB). 3. 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Đọc các câu ứng dụng - Keå laïi caâu chuyeän “Quaï vaø Coâng” (dựa vào tranh minh hoạ SGK/121. * Keå chuyeän (HS khaù, gioûi). 15’. 5’. - Gọi một số em đọc, kể chuyện trước lớp. HOẠT ĐỘNG 2 : Laøm trong VBT Hướng dẫn HS làm bài tập 1) Nối tranh vẽ với TN thích hợp 2) Ñieàn om hay am soá taùm oáng nhoøm -Hướng dẫn HS viết bài 3) Viết: đom đóm, trái cam (mỗi từ moät doøng). đom đóm đom đóm trái cam trái cam. - Chaám ñieåm 4.Củng cố -daën doø : - GV nhận xét, tuyên dương những em học tốt, những em có nhiều tiến boä. TIẾT 11:. RÈN CHỮ. BAØI 15: GOM GIẤY, HAM CHƠI, ĐÁM CƯỚI, TRĂNG RẰM, THĂM HOÛI,... I.MUÏC TIEÂU : -Viết đúng các chữ: gom giấy,ham chơi, đám cưới, trăng rằm,thăm hỏi,....kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở tập viết đúng, viết đẹp lớp 1, tập 1. - GD HS viết nắn nót, sạch đẹp. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : chữ mẫu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG GV 5’ 1.KTBC: GV kiểm tra vở của HS. HOẠT ĐỘNG HS. 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Nhaän xeùt baøi cuõ. 29’ 2.Bài mới : HS đọc * GV giới thiệu ( bằng lời ) GT chữ mẫu từ: gom giấy ,ham chơi, đám cưới ,trăng rằm. - GVphân tích cấu tạo ,nêu độ cao các con chữ GV viết mẫu ,hướng dẫn quy trình viết. gom giấy ham chơi đám cưới trăng rằm Giới thiệu chữ mẫu ờ b/c. HS quan saùt vaø vieát baûng con HS viết 1 số từ vào vở ( HS khá giỏi viết đủ số từ quy định ). *Tương tự các bước với những từ :thăm hỏi...... 5’ 1’. *Hướng dẫn viết vở GV viết trênâ bảng kết hợp hdẫn *Chaám ñieåm 7-8 baøi GV nhận xét sửa sai. 4.Cuûng coá : Gọi học sinh đọc lại nội dung bài viết. 5.Daën doø : -Viết bài ở nhà, chuẩn bị bài 11 - Nhaän xeùt tieát hoïc. THỨ BA NS: 26/11/ 2011 ND:29/11/ 2011. Iu, eâu,ieâu, yeâu, nhoû xíu.keâu ca theâu aùo, caây ñieàu , tróu quaû, ñau yeáu, beù thaû dieàu. Thực hiện ở nhà. TOÁN. TIẾT 57: BAØI: LUYEÄN TAÄP I/ MỤC TIÊU : HS được: -Thực hiện được phép cộng, phép trừ trong phạm vi 9 -Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ * HS khaù-gioûi : laøm BT 1( COÄT 3,4); BT 2 coät 2,3; BT5/ 80. II/ CHUAÅN BÒ :Caùc baøi taäp trong SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG :. 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TG HOẠT ĐỘNG GV 1’ 1.OÅn ñònh : 5’ 2.KTBC : - Gọi một số em đọc thuộc bảng trừ trong phaïm vi 9 GV nhaän xeùt chung 28’ 3.Bài mới : * Giới thiệu bài (bằng lời) * Luyeän taäp: + Baøi 1: - Yeâu caàu ? - Củng cố tính chất giao hoán của phép cộng, quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. HOẠT ĐỘNG HS. 2 – 3 em. Tính - HS laøm mieäng 8+1=9 7+2=9 6+3=9 5+4=9 1+8=9 2+7=9 3+6=9 4+5=9 9–8=1 9–7=2 9–6=3 9–5=4 9–1=8 9–2=7 9–3=6 9–4=5 Soá ? -HS Laøm trong SGK- HS khaù-gioûi laøm coät: 2,3 5+4=9 9–3=6 3+6=9 4+4=8 7–2=5 0+9=9 2+7=9 3+3=6 9–0=9. + Baøi 2: : - Yeâu caàu ? - Cho HS tự nêu cách làm bài (nhẩm từ bảng cộng, trừ đã học) - Chaám ñieåm 1 soá baøi , nhaän xeùt - Gọi 3 HS lên bảng chữa bài ( mỗi em laøm 1 coät) - GV nhaän xeùt ghi ñieåm + Baøi 3 : - Yeâu caàu ?. Nhaän xeùt baøi treân baûng - Viết dấu( >,<,=) thích hợp vào chỗ chấm - Làm bài trong vở 5+4=9 6<5+3 9–0>8 9–2<8 9>5+1 4+5=5+4 Nhaän xeùt baøi treân baûng. - Chaám ñieåm moät soá baøi - Gọi 3 em lên bảng chữa bài - GV nhaän xeùt ghi ñieåm + Baøi 4: - Yeâu caàu ? - Cho HS xem tranh, nêu bài toán rồi viết PT ứng với tình huống. - Viết phép tính thích hợp “Coù 9 con gaø, ra khoûi loàng 6 con. Hoûi trong loàng coøn laïi maáy con gaø?” 9 - 6 = 3 Gọi 2 HS lên bảng làm bài (mỗi em viết “Có 6 con gà ở ngoài và 3 con gà ở trong loàng. Hoûi taát caû coù maáy con gaø ? 1 pheùp tính) GV nhaän xeùt ghi ñieåm 6 + 3 = 9 HS dưới lớp nhận xét + Baøi 5: ( Daønh cho HS khaù gioûi) -HS khaù-gioûi Veõ leân baûng:. 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Coù maáy hình vuoâng ?. 5’ 1’. - HS leân baûng chæ vaø neâu (Coù 5 hình vuoâng). Luyeän taäp. 4.Cuûng coá : Nhaéc laïi teân baøi hoïc ? 5.Daën doø : - Veà xem laïi baøi vaø laøm VBT, chuaån bò bài mới - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Thực hiện ở nhà. HOÏC VAÀN BAØI : AÊM - AÂM. TIẾT 131-132: I.MUÏC TIEÂU: -Đọc được :ăm , âm , nuôi tằm . hái nấm; từ và đoạn thơ ứng dụng . -Viết được : ăm , âm ,nuôi tằm . hái nấm. -Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: thứ , ngày , tháng , năm. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ từ khóa, câu ứng dụng, phần luyện nói. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG GV 1’ 1.OÅn ñònh : 5’ 2.KTBC : - Đọc sách kết hợp bảng con. - Đọc cho HS viết: quả trám, chòm râu - GV nhaän xeùt chung. 68’ 3.Bài mới: * Giới thiệu bài: (bằng lời) * Dạy vần mới: + Nhận diện và đánh vần:  Vaàn aêm : - Vần ăm được tạo nên từ những âm naøo ? - Gheùp vaàn aêm ? - Phaân tích vaàn aêm ? - GV ghi baûng vaàn “aêm” - Đánh vần và đọc vần ăm ? - Coù aêm, muoán coù tieáng taèm ta laøm theá naøo? - Caøi tieáng taèm? - Goïi phaân tích tieáng taèm - GV ghi baûng tieáng “ taèm” - Đánh vần và đọc tiếng tằm ?. HOẠT ĐỘNG HS. - HS caù nhaân 5 -> 8 em - 1 em viết bảng lớp, toàn lớp viết bảng con. - Tạo nên từ âm ă và m - Caøi baûng : aêm - Vần ăm gồm có âm ă đứng trước, âm m đứng sau - á – mờ – ăm / ăm (CN, nhóm,lớp) - Thêm âm t đứng trước vần ăm và dấu huyeàn treân aâm aê - Toàn lớp cài bảng : tằm - Tiếng tằm gồm có âm t đứng trước, vần ăm đứng sau, dấu huyền đặêt trên âm ă - tờ – ăm – tăm –huyền – tằm / tằm (CN,. 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> nhóm, lớp) - Dùng tranh giới thiệu từ “nuôi tằm”. Hỏi: muốn có từ nuôi tằm ta phải thêm tieáng gì ? - Ghép từ ? - Phân tích từ nuôi tằm ? - GV ghi bảng từ “ nuôi tằm “ - Đọc trơn từ ? - Gọi HS đọc cả cột vần  Vần âm (dạy tương tự ) - Gọi HS đọc lại cả 2 cột vần - So saùnh 2 vaàn? + Luyeän vieát: - GV viết mẫu, hướng dẫn. ăm ăm nuôi tằm hái nấm - GV nhận xét, sửa sai + Đọc từ ngữ ứng dụng: - GV cheùp leân baûng: taêm tre maàm non đỏ thắm đường hầm - Giảng từ : - Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ ? - Gọi HS đọc trơn từ - GV đọc mẫu * Cuûng coá tieát 1 Tieát 2: Luyeän taäp + Luyện đọc:  Đọc lại bảng tiết 1  Đọc câu ứng dụng - GT tranh ruùt caâu ghi baûng: “Con suối sau nhà rì rầm chảy. Đàn dê cắm cúi gặm cỏ bên sườn đồi.” - Gọi HS đọc trơn câu ? - GV nhận xét và sửa sai. + Luyeän vieát: - GV hướng dẫn trên bảng. - Thêm tiếng nuôi vào trước tiếng tằm - Toàn lớp cài bảng: nuôi tằm - 2 tiếng (nuôi trước, tằm sau) - nuôi tằm (CN, nhóm, lớp) - Đọc (CN, nhóm, lớp) - Đọc TT và không TT (CN, nhóm, lớp) + Gioáng nhau : keát thuùc baèng m + Khác nhau : bắt đầu từ ă và â - HS quan saùt. - Toàn lớp viết bảng con:. HS nhẩm đọc. -aêm ( taêm, thaém) ; aâm ( maàm, haàm) CN, nhóm, lớp - Đọc lại toàn bộ TN ứng dụng (CN, nhóm, lớp). - CN 4 ->5 em HS nhẩm đọc + HS tìm tiếng mang vần mới học (rầm ,caém ,gaëm) CN, nhóm, lớp. - Toàn lớp viết trong vở tập viết: ăm, âm, nuoâi taèm, haùi naám. 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 5’. 1’. - Theo dõi, giúp đỡ các em hoàn thành baøi vieát - Chaám ñieåm, nhaän xeùt + Luyện nói: Chủ đề “Thứ, ngày, tháng, naêm ”. - GV Treo tranh - GV gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp HS nói tốt theo chủ đề. + Bức tranh vẽ gì ? + Những vật trong bức tranh nói lên ñieàu gì chung ? + Em hãy đọc thời khoá biểu của lớp mình ? + Ngaøy chuû nhaät em laøm gì ? + Khi nào đến tết? + Em thích ngaøy naøo nhaát trong tuaàn ? Vì sao ? GV nhaän xeùt tuyeân döông 4.Cuûng coá : - Gọi đọc bài. - Trò chơi: “Tìm vần tiếp sức” + Giaùo vieân goïi hoïc sinh chia thaønh 2 nhóm mỗi nhóm khoảng 6 em. Thi tìm tiếng có chứa vần vừa học. + GV nhaän xeùt troø chôi. 5., Daën doø: - Học bài và làm VBT, xem bài ở nhà, tự tìm từ mang vần vừa học. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. HS quan saùt , thaûo luaän nhoùm + Lịch – Thời khoá biểu + Sử dụng thời gian + Vài em đọc. -Đại diện nhóm luyện nói dựa theo gợi ý cuûa GV. - HS khaùc nhaän xeùt.. + Đại diện nhóm lên chơi trò chơi. + HS khaùc nhaän xeùt.. Thực hiện ở nhà. THỨ TƯ NS:26/11/ 2011 ND:30/11/ 2011. TOÁN TIẾT 58: BAØI :PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 10 I/ MUÏC TIEÂU : -Làm được phép tính cộng trong phạm vi 10. -Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. II/ CHUAÅN BÒ : - Bộ đồ dùng học toán 1 - Các mô hình phù hợp với nội dung bài học III/ CÁC HOẠT ĐỘNG : TG. HOẠT ĐỘNG GV. HOẠT ĐỘNG HS. 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 1’ 5’. 28’. 1.OÅn ñònh : 2.KTBC : - Gọi một số em đọc thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 9 3.Bài mới : * Hướng dẫn thành lập và ghi nhớ baûng coäng trong phaïm vi 10: - Cho HS nhìn vaøo tranh, neâu baøi toán, tự ghi kết quả vào chỗ chấm ở pheùp tính: - Ghi caùc pheùp tính leân baûng - Hướng dẫn HS học thuộc bảng coäng trong phaïm vi 10 * Thực hành: + Baøi 1: - Yeâu caàu ? - Phần a: Hướng dẫn HS viết kết quả PT 1 cộng 9 bằng 10, ta viết chữ số 1 luøi ra phía trước, chữ số 0 thẳng cột với 1 và 9 GV nhaän xeùt ghi ñieåm - Phaàn b : Cho HS laøm vaøo PBT Gọi 2 HS lên bảng chữa bài ( mỗi em laøm 2 coät) GV nhaän xeùt ghi ñieåm + Baøi 2: - Yeâu caàu ? - Giuùp HS neâu caùch laøm. - Chia HS thành 2 đội ( A , B) thi ñua. 9 + 1 = 10 8 + 2 = 10 7 + 3 = 10 6 + 4 = 10 5 + 5 = 10. Tính - Tính roài vieát keát quaû vaøo choã chaám HS làm bảng con + 1 em làm bảng lớp a) + 1 3 4 9 +5 +2 + + + 9 8 7 6 5 1 10 10 10 10 10 10 Nhaän xeùt baøi treân baûng b) 1 + 9 = 10; 2 + 8 = 10; 3 + 7 = 10; 6 + 4 = 10 9 + 1 = 10; 8 + 2 = 10; 7 + 3 = 10; 6 + 4 = 10 9–1=8 ;8–2=6 ;7–3=4 ; 6–3=3 HS nhaän xeùt baøi treân baûng Tính - Tính roài vieát keát quaû vaøo hình vuoâng, hình troøn. 7 +5. 2. 5’. 1 + 9 = 10 2 + 8 = 10 3 + 7 = 10 4 + 6 = 10 5 + 5 = 10. 6 +0 -1 77. 7. 10. 8 -2. +4. 4. +1. 9. HS dưới lớp nhận xét Viết phép tính thích hợp GV nhaän xeùt tuyeân döông - Coù 6 con caù, theâm 4 con caù. Hoûi taát caû coù maáy + Baøi 3: - Yeâu caàu ? - Cho HS xem tranh, nêu bài toán rồi con cá ? 6 + 4 = 10 viết phép tính thích hợp HS nhaän xeùt baøi treân baûng - Goïi 2 HS leân baûng laøm baøi - GV nhaän xeùt ghi ñieåm 2 – 3 em 4.Cuûng coá : - Goïi moät soá em nhaéc laïi baûng coäng trong phaïm vi 10. 13 GiaoAnTieuHoc.com. +1.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 1’. 5.Daën doø : - Veà hoïc thuoäc baûng coäng trong PV 10 vaø laøm VBT - Chuẩn bị bài mới - Nhaän xeùt tieát hoïc.. TIẾT 133-134:. Thực hiện ở nhà. HOÏC VAÀN BAØI : OÂM - ÔM. I.MUÏC TIEÂU: -Đọc được :ôm ,ơm ,con tôm , đống rơm; từ và đoạn thơ ứng dụng . -Viết được : ôm ,ơm ,con tôm , đống rơm. -Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Bữa cơm. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ từ khóa, câu ứng dụng, phần luyện nói. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T G 1’ 5’. 68 ’. HOẠT ĐỘNG GV. HOẠT ĐỘNG HS. 1.OÅn ñònh : 2.KTBC : - Đọc sách kết hợp bảng con. - Đọc cho HS viết: đỏ thắm, mầm non - GV nhaän xeùt chung. 3.Bài mới: * Giới thiệu bài: (bằng lời) * Dạy vần mới: + Nhận diện và đánh vần:  Vaàn oâm : - Vần ôm được tạo nên từ những âm nào ? - Gheùp vaàn oâm ? - Phaân tích vaàn oâm ? - GV ghi baûng vaàn “oâm” - Đánh vần và đọc vần ôm ? - Coù oâm, muoán coù tieáng toâm ta laøm theá naøo? - Caøi tieáng toâm ? - Goïi phaân tích tieáng toâm - GV ghi baûng tieáng “ toâm” - Đánh vần và đọc tiếng tôm ? - Dùng tranh giới thiệu từ “con tôm”. Hỏi: muốn có từ con tôm ta phải thêm tieáng gì ? - Ghép từ ?. - HS caù nhaân 5 -> 8 em - 1 em viết bảng lớp, toàn lớp viết bảng lớp.. - Tạo nên từ âm ôê và m - Caøi baûng : oâm - Vần ôm gồm có âm ô đứng trước, âm m đứng sau. - ô– mờ –ôm / ôm (CN, nhóm,lớp) - Thêm âm t đứng trước vần ôm - Toàn lớp cài bảng : tôm - Tiếng tôm gồm có âm t đứng trước, vần ôm đứng sau - tờ – ôm – tôm / tôm (CN, nhóm, lớp). - Thêm tiếng con vào trước tiếng tôm - Toàn lớp cài bảng: con tôm. 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Phân tích từ con tôm ? - GV ghi bảng từ “ con tôm “ - Đọc trơn từ ? - Gọi HS đọc cả cột vần  Vần ơm (dạy tương tự ) - Gọi HS đọc lại cả 2 cột vần - So saùnh 2 vaàn?. - 2 tiếng (con trước, tôm sau) - con tôm (CN, nhóm, lớp) - Đọc (CN, nhóm, lớp) - Đọc TT và không TT (CN, nhóm, lớp) + Gioáng nhau : keát thuùc baèng m + Khác nhau : bắt đầu từ ô và ơ. + Luyeän vieát: - GV viết mẫu, hướng dẫn. - HS quan saùt. ôm ơm con tôm đống rơm - GV nhận xét, sửa sai + Đọc từ ngữ ứng dụng: - GV cheùp leân baûng: Chó đốm sáng sớm Choâm choâm muøi thôm - Giải nghĩa từ: + Chó đốm: Con chó có bộ lông đốm. + Mùi thơm: Mùi của thứ gì đó. - Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ ? - Gọi HS đọc trơn từ ? - GV đọc mẫu * Cuûng coá tieát 1 Tieát 2: Luyeän taäp + Luyện đọc:  Đọc lại bảng tiết 1  Đọc câu ứng dụng - GT tranh ruùt caâu ghi baûng: “ Vaøng mô nhö traùi chín Chuøm gieû treo nôi naøo Gioù ñöa höông thôm laï Đường tới trường xôn xao.” - Gọi HS đọc. - GV nhận xét và sửa sai. + Luyeän vieát: - GV hướng dẫn trên bảng - Theo dõi, giúp đỡ các em hoàn thành. - Toàn lớp viết bảng con:. - HS nhẩm đọc. - ôm(đốm, chôm chôm) ; ơm ( sớm, thơm) CN, nhóm, lớp - Đọc lại toàn bộ TN ứng dụng (CN, nhóm, lớp). -. HS nhẩm đọc. + HS tìm tiếng mang vần mới học (thơm) CN, nhóm, lớp. - Toàn lớp viết trong vở tập viết: ôm, ơm, con tôm, đống rơm. 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 5’. 1’. baøi vieát - Chaám ñieåm, nhaän xeùt + Luyện nói: Chủ đề “Bữa ăn” - GV Treo tranh : - GV gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp HS nói tốt theo chủ đề. - Treo tranh vaø hoûi: + Bức tranh vẽ cảnh gì? + Trong bữa ăn có những ai? + Mỗi ngày con ăn mấy bữa, mỗi bữa có những món gì? + Bữa sáng con thường ăn gì? + Ở nhà con ai là người đi chợ nấu cơm? Ai là người thu dọn bát đĩa? + Con thích aên moùn gì? + Trước khi ăn con phải làm gì? - Tổ chức cho các em thi nói về bữa ăn cuûa gia ñình em. - GV nhaän xeùt tuyeân döông 4.Cuûng coá : - Gọi đọc bài. - Trò chơi: “Tìm vần tiếp sức” + GV chia HS thaønh 2 nhoùm, moãi nhoùm khoảng 6 em. Thi tìm tiếng có chứa vần vừa học. + GV nhaän xeùt troø chôi. 5., Daën doø: - Học bài và làm VBT, xem bài ở nhà, tự tìm từ mang vần vừa học. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. HS quan saùt , thaûo luaän nhoùm + Cảnh một bữa ăn trong một gia đình. + Baø, boá meï, caùc con. + HS neâu. + HS neâu. + HS noùi theo gia ñình mình (ba, meï, anh, chò…) + HS noùi theo yù thích cuûa mình. + Rửa tay, mời ông bà, cha mẹ… -Đại diện nhóm luyện nói dựa theo gợi ý cuûa GV. - HS khaùc nhaän xeùt.. + Đại diện nhóm lên chơi trò chơi. + HS khaùc nhaän xeùt.. Thực hiện ở nhà. BỒI DƯỠNG TOÁN. TIEÁT 5:. I/ MUÏC TIEÂU : -Làm được thành thạo phép tính cộng trong phạm vi 10. -Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. II/ CHUAÅN BÒ : III/ CÁC HOẠT ĐỘNG : TG. HOẠT ĐỘNG GV. HOẠT ĐỘNG HS. 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 1’ 5’. 28’. 1.OÅn ñònh : 2.KTBC : - Gọi một số em đọc thuộc bảng coäng, trong phaïm vi 10 3.Bài mới : * Hướng dẫn HS ôn lại bảng cộng trong phaïm vi 10:. -O6n laïi baûng coäng trong phaïm vi 10 9 + 1 = 10 1 + 9 = 10 8 + 2 = 10 2 + 8 = 10 7 + 3 = 10 3 + 7 = 10 6 + 4 = 10 4 + 6 = 10 5 + 5 = 10. + Baøi 1: - Yeâu caàu ? - Phần a: Hướng dẫn HS viết kết quả PT 1 cộng 9 bằng 10, ta viết chữ số 1 Tính - Tính roài vieát keát quaû vaøo choã chaám luøi ra phía HS làm bảng con + 1 em làm bảng lớp trước, chữ số 0 thẳng cột với 1 và 9 a) + 9 3 6 10 +5 +8 + + + 1 2 7 4 5 0 GV nhaän xeùt ghi ñieåm 10 10 10 10 10 10 - Phaàn b : Cho HS laøm vaøo PBT Nhaän xeùt baøi treân baûng Gọi 2 HS lên bảng chữa bài ( mỗi b) em laøm 2 coät) 1 + 9 = 10; 2 + 8 = 10; 3 + 7 = 10; 6 + 4 = 10 GV nhaän xeùt ghi ñieåm 9 + 1 = 10; 8 + 2 = 10; 7 + 3 = 10; 6 + 4 = 10 9–1=8 ;8–2=6 ;7–3=4 ; 6–4=2 HS nhaän xeùt baøi treân baûng + Baøi 2: - Yeâu caàu ? Tính - Giuùp HS neâu caùch laøm - Chia HS thành 2 đội ( A , B) thi ñua - Tính roài vieát keát quaû vaøo hình vuoâng, hình troøn. 8. 5’. 1’. GV nhaän xeùt tuyeân döông + Baøi 3: - Yeâu caàu ? - Cho HS xem tranh, nêu bài toán rồi viết phép tính thích hợp - Goïi 2 HS leân baûng laøm baøi - GV nhaän xeùt ghi ñieåm 4.Cuûng coá : - Goïi moät soá em nhaéc laïi baûng coäng trong phaïm vi 10 5.Daën doø : - Veà hoïc thuoäc baûng coäng trong PV 10 vaø laøm VBT. +5. 3. 4 +0 - 4 77. 8. 10. 6 -2. +4. 2. +1. 7 9. +3. HS dưới lớp nhận xét Viết phép tính thích hợp - Coù 5 quaû cam, theâm 5 quaû cam. Hoûi taát caû coù maáy quaû cam ? 5 + 5 = 10 HS nhaän xeùt baøi treân baûng 2 – 3 em. 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Chuẩn bị bài mới - Nhaän xeùt tieát hoïc. Thực hiện ở nhà. THỰC HAØNH TIẾNG VIỆT ÔN ĐỌC –VIẾT :ÔM –ƠM. TIEÁT 17:. III.. MUÏC TIEÂU:. - Củng cố đọc được : ôm,ơm,con tôm, đống rơm ; từ và câu ứng dụng . - Viết được : từ : chó đốm, mùi thơm. . - Nối các từ thành câu có nghĩa.. IV. CÁC HOẠT ĐỘNG: TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG 1 : 15’. 15’. HOẠT ĐỘNG TRÒ. * Rèn đọc (HS yếu, TB) * Luyeän noùi (HS khaù, gioûi) - Gọi một số em đọc, trình bày trước lớp HOẠT ĐỘNG 2 : - Hướng dẫn HS làm bài tập 1) Nối các ô chữ. 2) Ñieàn oâm hay ôm 3) Viết : chó đốm, mùi thơm. - Laøm baøi trong VBT Caây rôm. oàm oàm .. Ngựa phi. vaøng oùng.. Gioïng noùi. Tung bờm.. Bữa cơm. chó đốm mùi thơm 5’. - HS giở SGK (bài 62) đọc trong nhóm - Luyện nói theo chủ đề “Bữa cơm”. giaõ coám. - Mỗi từ viết 1 dòng. 4. Củng cố : - GV nhaän xeùt, tuyeân döông những em học tốt, những em có nhieàu tieán 18 GiaoAnTieuHoc.com. caùi nôm.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TIEÁT 12:. RÈN CHỮ ỐM ĐAU, ĐẦU HÔM, CÂY RƠM, CÂY KEM, ……. I.MUÏC TIEÂU : -Viết đúng các chữ: ốm đau, đầu hơm, cây rơm, cây kem,....kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở tập viết đúng, viết đẹp lớp 1, tập 1. - GD HS viết nắn nót, sạch đẹp. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : chữ mẫu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG GV 5’ 1.KTBC: GV kiểm tra vở của HS Nhaän xeùt baøi cuõ. 29’ 2.Bài mới : HS đọc * GV giới thiệu ( bằng lời ) GT chữ mẫu từ: : ốm đau, đầu hơm, cây rơm,. HOẠT ĐỘNG HS. cây kem,..... - GVphân tích cấu tạo ,nêu độ cao các con chữ GV viết mẫu ,hướng dẫn quy trình viết. ốm đau đầu hôm cây rơm cây kem Giới thiệu chữ mẫu ờ b/c 5’ 1’. *Tương tự các bước với những từ :. *Hướng dẫn viết vở GV viết trênâ bảng kết hợp hdẫn *Chaám ñieåm 7-8 baøi GV nhận xét sửa sai. 4.Cuûng coá : Gọi học sinh đọc lại nội dung bài viết. 5.Daën doø : -Viết bài ở nhà, chuẩn bị bài 11. HS quan saùt vaø vieát baûng con. HS viết 1 số từ vào vở ( HS khá giỏi viết đủ số từ quy định ). Iu, eâu,ieâu, yeâu, nhoû xíu.keâu ca theâu aùo, caây ñieàu , tróu quaû, ñau yeáu, beù thaû dieàu. Thực hiện ở nhà. 19 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Nhaän xeùt tieát hoïc. TOÁN. THỨ NĂM NS:27/11/ 2011 ND:01/12/ 2011. TIEÁT 59: BAØI: LUYEÄN I/ MUÏC TIEÄU : -Thực hiện được phép tính cộng trong phạm vi 10. -Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. * HS khaù-gioûi laøm BT 5/82. II/ CÁC HOẠT ĐỘNG : TG HOẠT ĐỘNG GV 1’ 1.OÅn ñònh : 5’ 2.KTBC : - Gọi vài em đọc thuộc bảng cộng trong phaïm vi 10 28’ 3.Bài mới : * Giới thiệu bài (bằng lời) * Luyeän taäp: + Baøi 1: - Yeâu caàu ? - Cho HS laøm mieäng (truyeàn ñieän). + Baøi 2: - Yeâu caàu ? - Cho HS laøm baûng con + 1 em laøm bảng lớp - GV nhaän xeùt ghi ñieåm + Baøi 4: - Yeâu caàu ? Yeâu caàu HS tính nhaåm roài ghi ngay keát quaû vaøo - Chấm điểm 1 số vở, nhận xét - Gọi 1 em lên bảng chữa bài - GV nhaän xeùt ghi ñieåm + Baøi 5: - Yeâu caàu ? Cho HS xem tranh, nêu bài toán rồi ghi PT tương ứng - Goïi 1 HS leân baûng vieát pheùp tính - GV nhaän xeùt ghi ñieåm. TAÄP. HOẠT ĐỘNG HS. - Tính 9 + 1 = 10; 8 + 2 = 10; 7 + 3 = 10; 6 + 4 = 10 1 + 9 = 10; 2 + 8 = 10; 3 + 7 = 10; 4 + 6 = 10 5 + 5 = 10; 10 + 0 = 10 - Tính 8 3 4 +6 +4 +5 + + + 5 5 2 7 2 6 9 10 10 10 8 10 Nhaän xeùt baøi treân baûng Tính nhaåm - Làm trong vở 5 + 3 + 2 = 10 4+ 4 + 1 = 9 6+3–4=5 5+2–6=1 HS dưới lớp nhận xét. - Viết phép tính thích hợp “Có 7 con gà, thêm 3 con gà chạy đến. Hỏi tất caû coù maáy con gaø ?” 7. + 3. 20 GiaoAnTieuHoc.com. =. 10.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 5’ 1’. + Baøi 3: HS khaù-gioûi ñieàn vaøo SGK - Yeâu caàu ? Hướng dẫn HS làm: 10 gồm 3 và 7 nên viết được 7 vào chỗ chấm (3 + 7 = 10) - Gọi HS khá-giỏi sửa bài - GV nhaän xeùt tuyeân döông 4.Cuûng coá: - Goïi HS nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc 5 .Daën doø : - Veà xem laïi baøi vaø laøm VBT ; chuẩn bị bài mới - Nhaän xeùt tieát hoïc.. TIEÁT 135-136:. HS dưới lớp nhận xét -Baøi 3: ñieàn soá ? -HS khá-giỏi làm ,sau đó sửa bài. 1 – 2 em. Thực hiện ở nhà. HOÏC VAÀN BAØI : EM - EÂM. I.MUÏC TIEÂU: -Đọc được :em ,êm ,con tem ,sao đêm ; từ và đoạn thơ ứng dụng . -Viết được : em ,êm , con tem , sao đêm. -Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Anh chị em trong nhà. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ từ khóa, câu ứng dụng, phần luyện nói III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG GV 1’ 1.OÅn ñònh : 5’ 2.KTBC : - Đọc sách kết hợp bảng con. - Đọc cho HS viết: sáng sớm, mùi thơm - GV nhaän xeùt chung. 68’ 3.Bài mới: * Giới thiệu bài: (bằng lời) * Dạy vần mới: + Nhận diện và đánh vần:  Vaàn em : - Vần em được tạo nên từ những âm nào ? - Gheùp vaàn em ? - Phaân tích vaàn em ? - GV ghi baûng vaàn “ em “ - Đánh vần và đọc vần em ? - Coù em, muoán coù tieáng tem ta laøm theá naøo? - Caøi tieáng tem ? - Goïi phaân tích tieáng” tem”. HOẠT ĐỘNG HS. - HS caù nhaân 5 -> 8 em - 1 em viết bảng lớp, toàn lớp viết bảng con. - Tạo nên từ âm e và m - Caøi baûng : em - Vần em gồm có âm e đứng trước, âm m đứng sau - e – mờ – em / em (CN, nhóm,lớp) - Thêm âm t đứng trước vần em - Toàn lớp cài bảng : tem. 21 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>