Bài soạn môn học khối lớp 1 - Tuần học 3 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 3 Thø 2 ngµy 6 th¸ng 9 n¨m 2010 Chµo cê. những qui định đối với học sinh I. Môc tiªu - HS nắm được các qui định của học sinh trong trường Tiểu học. - Ghi nhớ và thực hiện tốt những qui định của HS do nhà trường đề ra. II. ChuÈn bÞ - Bảng phụ ghi 8 điều quy định đối với HS trong trường Tiểu học Cẩm Quang III. Các hoạt động dạy học H§ 1: Th¶o luËn c¶ líp - Hằng ngày đến trường ai là người dạy dỗ - HS trình bày c¸c em? - Các em đến trường để làm gì? - Học tập, tham gia các hoạt động tập thể,... - §Ó biÕt ¬n c¸c thÇy c« gi¸o c¸c em cÇn - Ph¶i kÝnh träng, lÔ phÐp, v©ng lêi thÇy c« ph¶i lµm g×? gi¸o H§ 2: GV treo b¶ng phô ghi 5 nhiÖm vô cña HS. §äc cho HS nghe 1. Ngoan ngoãn, lễ phép và chăm chỉ học tập để đạt kết quả cao, luôn có ý thức vươn lên để trở thµnh häc sinh giái, ch¸u ngoan B¸c Hå c¸c cÊp. 2. Ra sức thi đua học tập và làm theo 5 điều Bác Hồ dạy TNNĐ. Thực hiện tốt các qui định của người học sinh ghi trong điều lẹ trường Tiểu học. 3. Có tinh thần ham học, thích đến trường học tập. Chuẩn bị đầy đủ sách vở đồ dùng học tập theo qui định. Tham gia đầy đủ và có ý thức tốtđạt kết quả cao các hoạt động tập thể, hoạt động ngoài giê trªn líp cña häc sinh. 4. Thật thà trung thực không lấycủa bạn hoặc của thầy cô bất kì cái gì khi chưa được sự đồng ý của hä. 5. Đi học đầy đủ đúng giờ, các buổi chiều chỉ đến trước giờ học 10 - 15 phút. Trang phục gọn gàng, sạch sẽ, chấp hành mặc đồng phục đúng các ngày qui định của đội TNTP. Tích cực lao động vệ sinh lớp, trường và các khu vực được giao cho lớp phụ trách, Nói năng lịch sự, thực hiện cảm ơn, xin lỗi theo phong cách văn minh của đội viên.Thực hiẹn tốt vệ sinh cá nhân đầu tóc gọn gàng. Đi tiểu giải đúng nơi qui định, đi cầu tieu xong phải dội nước sạch sẽ. 6. Cã ý thøc b¶o vÖ cña c«ng, kh«ng trÌo lªn bµn häc, kh«ng trÌo lªn lan cannhµ cao tÇng, kh«ng bẻ cành cây, vứt bẻ qủ bàng . Bỏ giấy loại và các rác bẩn khác đúng nơi qui địng . Ra về phải kểm tra các cửa sổ để cài buộc không để gió lùa đập vỡ kính. Để xe đạp đúng nơi qui định, xe phải có khoá bảo vệ đầy đủ, không đi xe đạp trong trường, không chơi ở sân văn phòn, không được vào phßng häc c¸c líp kh¸c.. 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 7. Có ý thức chấp hành luật giao thông đường bộ, không chơi các đồ chơi nguy hiểmhoặc các trò chơi bọ cấm, khuýen khích câc em chơi các trò chơi dan gian như: chơi ô ăn quan, đánh thẻ, kéo co, bịt mắt bắt dê...Không mua bán tàng trử và đốt các loại phá. Không ăn kẹo, mì tôm sống, bim bim ... các loại ở trường. Cho phép uống sữa hộp nhưng uống xong phải bỏ hộp vào thùng rác. 8. Có nhiệm vụ thông tin đầy đủ để cha mẹthực hiện mua bảo hiểm các loại, đóng nộp các khoản và tham gia lao động hàng năm đầy đủ kịp thời. Tất cả học sinh có nhiệm vụthực hiện thật tốt để góp phần xây dựng phong trào nhà trườngvà Đội TNTP ngày một tốt hơn. (Em nào có thành tích sẽ được khen thưởng, em nào vi phạm sẽ bị xử lý kỷ luật theo mức độ vi phạm.) H§3: Cñng cè bµi Nhắc HS ghi nhớ và thực hiện tốt các nội quy của HS trong trường Tiểu học. ______________________________________ Häc vÇn. Bµi 8: l - h I . Môc tiªu * HS đọc được : l, h, lê, hè; đọc được câu ứng dụng: Ve ve ve, hè về. - Viết được : l, h, lê, hè ( viết được 1/2 số dòng quy định trong vở Tập viết). - Luyện nói từ 2- 3 câu theo chủ đề: le le. * HS khá, giỏi bước đầu nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh minh hoạ ở SGK. - Viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết Tập 1. II. §å dïng d¹y häc - Bé § D häc TiÕng ViÖt III. Các hoạt động dạy học TiÕt 1 Hoạt động của giáo viên hoạt động của học sinh H§1. KiÓm tra - Cho HS đọc ở bảng con: e, v, bê, ve, bé vẽ bê. - Cả lớp đọc nối tiếp, đọc đồng thanh - §äc cho HS viÕt: ª , v, bª, ve - ViÕt ë b¶ng con H§2. Giíi thiÖu bµi - C¸c bøc tranh nµy vÏ g×? - VÏ qu¶ lª, hÌ - H«m nay ta häc 2 ©m míi: l, h - HS đọc đồng thanh: lờ, hờ - Ghi b¶ng: l, h H§3. D¹y ch÷ ghi ©m * ¢m l - ViÕt ch÷ l lªn b¶ng vµ nªu cÊu t¹o cña ch÷ l: Chữ l in thường gồm có 1 nét sổ thẳng. Hãy tìm - HS t×m ch÷ ghi ©m l cµi vµo b¶ng cµi ch÷ ghi ©m l cµi vµo b¶ng cµi? - HS ph¸t ©m l: c¸ nh©n, tæ, c¶ líp. - Phát âm lờ lưỡi cong lên chạm lợi , hơi đi ra hai bên rìa lưỡi, xát nhẹ. - Có âm l muốn có tiếng lê ta ghép thêm âm gì? - Ghép thêm âm l vào trước âm ê - HS t×m ch÷ ghi ©m cµi vµo b¶ng ch÷ lª - Ghi b¶ng: lª. - §¸nh vÇn: lê- ª- lª. - Cá nhân đánh vần, nhóm, cả lớp đánh vần và đọc trơn.. 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> * Dạy âm h (các bước tương tự như dạy âm l) - Nhận diện chữ h: chữ h in thường có 2 nét 1 nét sổ thẳng cao 2 ly và 1 nét móc xuôi nằm phía - HS cài chữ h, hè vào bảng và đọc dưới bên phải nét thẳng. HĐ3. Hướng dẫn đọc từ ứng dụng. - HS nhËn biÕt ©m l, h trong c¸c tiÕng øng Ghi b¶ng: lª lÒ lÔ dụng và lên bảng gạch chân dưới chữ mới he hÌ hÑ häc. - GV đọc mẫu và gọi HS đọc - Cá nhân , tổ, cả lớp đọc HĐ4. Hướng dẫn HS tập viết - §Ýnh ch÷ l mÉu lªn b¶ng vµ HD viÕt: Ch÷ l - HS quan s¸t ch÷ mÉu gồm có 1 nét khuyết trên cao 5 ly và đá lên đến ®­êng kÎ thø hai. - Tương tự HD cách viết chữ h, lê, hè - Viết lần lượt từng chữ: l, h, lê, hè vào bảng * CÇn l­u ý víi HS c¸ch nèi tõ l sang ª; tõ h sang con vµ so s¸nh c¸ch viÕt ch÷ l víi ch÷ h. e dấu huyền đặt trên con chữ e. - GV theo dõi HD thêm cho em Trung, Dương, Kiªn, Phóc,Trang, BÝch. TiÕt 2 HĐ1.Luỵện đọc - 10 em đọc, cả lớp đọc - Gọi HS đọc lại bài ở tiết 1 - 8 em đọc - Gọi HS đọc bài trong SGK Cho HS quan s¸t tranh minh ho¹ c©u øng dông vµ hái: - Tranh vÏ c¸c b¹n nhá ®ang ch¬i bi. - Tranh vÏ g×? - HS đọc nhận diện âm mới học - Ghi b¶ng: ve ve ve, hÌ vÒ - 15 em đọc, tổ, cả lớp đọc - Đọc mẫu và gọi HS đọc H§2. LuyÖn viÕt - HS viÕt 1 dßng ch÷ l, 1 dßng ch÷ h, 1 dßng ch÷ - Hướng dẫn HS tập viết vào vở TV in lª, 1 dßng ch÷ hÌ. - Nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt ch÷ l, h, lª, hÌ - HS khá, giỏi viết đủ số dòng trong vở Tập viết. - Theo dâi HS viÕt, nh¾c HS ngåi viÕt, cÇm bót đúng tư thế . - ChÊm nöa líp nhËn xÐt H§3. LuyÖn nãi - Gọi HS đọc tên bài luyện nói - 3 em đọc tên bài: le le -Trong tranh em thÊy nh÷ng g×? - HS quan s¸t tranh ë SGK th¶o luËn N4 - Hai con vËt ®ang b¬i gièng con g×? * Trong tranh lµ con le le, h×nh d¸ng nã gièng - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy con vÞt nh­ng nhá h¬n nã chØ cã ë mét vµi n¬i trên nước ta. H§4. Cñng cè bµi - ChØ bµi trªn b¶ng - Cá nhân đọc, cả lớp đọc - GV đọc một số tiếng: hè, hẹ lễ, le,... - HS t×m ch÷ vµ cµi ë b¶ng cµi. Nhận xét giờ học, dặn HS về nhà đọc lại bài, chuÈn bÞ bµi 9: o, c _________________________________________ To¸n. LuyÖn tËp I. Môc tiªu Gióp HS cñng cè vÒ:. 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Nhận biết số lượng và thứ tự các số trong phạm vi 5. - Đọc, viết, đếm các số trong phạm vi 5. - C¸c bµi tËp cÇn lµm: bµi 1, bµi 2, bµi 3. * HS kh¸, giái lµm thªm BT 4. II. Hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh H§1. KiÓm tra - GV đọc số: hai, một, ba, năm - HS viÕt sè vµo b¶ng con: 2, 1, 3, 5 - LiÒn sau sè 4 lµ sè nµo? - LiÒn sau sè 4 lµ sè 5. - Sè nµo ë gi÷a sè 3 vµ 5? - Sè 4 ë gi÷a sè 3 vµ 5. H§2. Lµm bµi tËp Bµi 1: Sè? - Yêu cầu HS đếm số lượng đồ vật trong mỗi - Quan sát hình vẽ ở SGK thảo luận N2 rồi lµm bµi hình để viết số. - Gäi HS ch÷a miÖng theo thø tù tõ tr¸i sang - H×nh 1 cã 4 c¸i ghÕ viÕt sè 4; h×nh 2 cã 5 ng«i sao viÕt sè 5,... phải, từ trên xuống dưới. Bài 2: ( Tiến hành tương tự như bài1) * Củng cố cách nhận biết số lượng , viết số. Bµi 3: Sè? - 1 HS nªu c¸ch lµm - Lµm mÉu: 1 —2 -------5 - 1, 2, 3, 4, 5 5, 4, 3, 2, 1 ? §iÒn sè mÊy vµo « trèng, v× sao? - Gọi HS đọc bài làm - HS kh¸, giái viÕt vµo s¸ch To¸n *Bµi 4: ViÕt sè 1, 2, 3, 4, 5 - Nh¾c HS mçi « viÕt 1 sè vµ viÕt theo thø tù tõ 1 đến 5. Các chữ số cao 2 ly. - ChÊm bµi, nhËn xÐt H§3. Cñng cè bµi: GV ®­a ra c¸c tÊm b×a cã - C¶ líp chia thµnh 2 nhãm lªn thi xÕp sè ghi các số 1, 2, 3, 4, 5 xếp không theo thứ tự và theo đúng thứ tự y/ c HS xếp lại theo đúng thứ tự: 1, 2, 3, 4, 5 ; 5, 4, 3, 2, 1. _________________________________________ đạo dức. Gän gµng, s¹ch sÏ ( T1). I. Môc tiªu Gióp HS hiÓu: - Nªu ®­îc mét sè biÓu hiÖn cô thÓ vÒ ¨n mÆc gän gµng s¹ch sÏ. - BiÕt Ých lîi cña viÖc ¨n mÆc gän gµng s¹ch sÏ. - BiÕt gi÷ g×n vÖ sinh c¸ nh©n, ®Çu tãc quÇn ¸o gän gµng, s¹ch sÏ. * HS kh¸, giái biÕt ph©n biÖt gi÷a ¨n mÆc gän gµng s¹ch sÏ vµ ch­a gän gµng s¹ch sÏ. II. Chuẩn bị Vở BT Đạo đức III. Hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh H§1. Th¶o luËn N2 BT 1 - B¹n nµo cã ®Çu tãc, quÇn ¸o, giµy dÐp gän - Quan sát tranh vẽ trao đổi N2 gµng s¹ch sÏ? - C¸c em thÝch ¨n mÆc nh­ b¹n nµo? - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. * GV kÕt luËn: B¹n thø 8 trong tranh cã ®Çu tóc chải đẹp, quần áo gọn gàng. HĐ2. HS tự chỉnh đốn trang phục của mình - Yªu cÇu HS xem l¹i c¸ch ¨n mÆc cña m×nh vµ. 4 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> tù söa ch÷a. - Tõng cÆp HS kiÓm tra vµ söa cho nhau. - Tuyên dương những HS có đầu tóc, quần áo, dµy dÐp gän gµng. H§3. Lµm BT 2 - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh vµ chän cho m×nh 1 - HS nêu và giải thích vì sao lại chọn bộ đồ như bộ đồ thích hợp để đi học , giải thích vì sao lại vËy. chän nh­ vËy? - GV kÕt luËn: B¹n nam cã thÓ mÆc quÇn sè 6 víi ¸o sè 8. B¹n n÷ mÆc v¸y sè 1 víi ¸o sè 2. - HS liªn hÖ trong líp * Liªn hÖ: Trong líp ta b¹n nµo mÆc gän gµng - HS kh¸, giái nªu. s¹ch sÏ, b¹n nµo ch­a gän gµng, s¹ch sÏ? * Nhận xét tiết học tuyên dương những HS thường xuyên mặc áo quần, đầu tóc gọn gàng s¹ch sÏ nh­: L©m, TrÝ, Anh, Th¶o... Nh¾c nhë HS ch­a gän gµng s¹ch sÏ. _________________________________________ Thø 3 ngµy 7 th¸ng 9 n¨m 2010. Häc vÇn Bµi 9: o - c I. Môc tiªu * HS đọc được : o, c, bò, cỏ; từ và câu ứng dụng. - Viết được : l, h, lê, hè ( viết được 1/2 số dòng quy định trong vở Tập viết). - Luyện nói từ 2- 3 câu theo chủ đề: Vó bè. * HS khá, giỏi bước đầu nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh minh hoạ ở SGK. - Viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, Tập 1. II. §å dïng d¹y häc - Bé § D häc TiÕng ViÖt III. Các hoạt động dạy học TiÕt 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh H§1. KiÓm tra - Cho HS đọc ở bảng con: l, h, lê, hè. - Cả lớp đọc nối tiếp, đọc đồng thanh - §äc cho HS viÕt: ª v, bª, ve - ViÕt ë b¶ng con H§2. Giíi thiÖu bµi - C¸c bøc tranh nµy vÏ g×? - Vẽ con bò, đám cỏ. - H«m nay ta häc 2 ©m míi: o, c - HS đọc đồng thanh: o, cờ - Ghi b¶ng: o c H§3. D¹y ch÷ ghi ©m * ¢m o - Viết chữ o lên bảng và đọc mẫu. - HS tìm chữ ghi âm o cài vào bảngvà đọc. - Chữ o in thường gồm có 1 nét cong kín. - HS ph¸t ©m o : c¸ nh©n, tæ, c¶ líp. - Thêm âm bờ vào trước âm o và thêm dấu - Cã ©m o muèn cã tiÕng bß ta ghÐp thªm ©m huyÒn trªn o. g×? - T×m c¸c ch÷ ghi ©m ghÐp ch÷ bß - Ghi b¶ng: bß. - §¸nh vÇn: bê - o - bo - huyÒn - bß. - HS t×m ch÷ ghi ©m cµi vµo b¶ng ch÷ bß - Cá nhân đánh vần, nhóm, cả lớp đánh vần và đọc trơn.. 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> * Dạy âm c (các bước tương tự như dạy âm o) Nhận diện chữ c: chữ c in thường có 1 nét cong hë ph¶i HĐ 4. Hướng dẫn đọc từ ứng dụng. Ghi b¶ng: bo bß bã. co cß. cä. - HS cài chữ c, cỏ vào bảng và đọc - HS đọc nhận biết âm o, c trong các tiếng øng dông. - Cá nhân , tổ, cả lớp đọc. - §äc mÉu vµ gi¶i thÝch tõ øng dông. * Hướng dẫn HS tập viết ở bảng con - Cho HS xem c¸c ch÷ mÉu o, c - HS quan sát nhận xét về độ cao của từng - Viết mẫu và giảng cách viết lần lượt các chữ: chữ o, c, bß, cá. Ch÷ o gåm cã 1 nÐt cong kÝn cao 2 ly. * CÇn l­u ý víi HS c¸ch nèi tõ b sang o; tõ c - Viết lần lượt từng chữ vào bảng con: o, c, sang o dấu huyền và dấu hỏi đặt trên con chữ bß, cá o. - GV theo dâi HD thªm cho HS viÕt yÕu: Trung, Dương, Kiên, Phúc,Trang, Bích. TiÕt 2 HĐ1.Luỵện đọc - Gọi HS đọc lại bài ở tiết 1 - 10 em đọc, cả lớp đọc - Gọi HS đọc bài trong SGK - 8 em đọc Cho HS quan s¸t tranh minh ho¹ c©u øng dông - Tranh vÏ g×? - Tranh vÏ b¸c n«ng d©n ®ang cho bß, bª ¨n cá. - HS đọc nhận diện âm mới học và lên bảng - Ghi b¶ng: bß bª cã bã cá g¹ch ch©n ch÷ o, c. - 15 em đọc, tổ, cả lớp đọc - Đọc mẫu và gọi HS đọc * HS khá, giỏi bước đầu biết đọc trơn câu ứng dông H§2. LuyÖn viÕt - Hướng dẫn HS tập viết vào vở TV in - 2 HS đọc bài viết trong vở - Nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt ch÷ o, c, bß, cá. - HS viÕt 1 dßng ch÷ o, 1 dßng ch÷ c, 1 dßng - Theo dâi HS viÕt, nh¾c HS ngåi viÕt, cÇm bót ch÷ bß, 1 dßng ch÷ cá. đúng tư thế . - ChÊm nöa líp nhËn xÐt H§3. LuyÖn nãi Gọi HS đọc tên bài luyện nói - 3 em đọc tên bài: Vó bè -Trong tranh em thÊy nh÷ng g×? - Trên mặt nước có 1 cái vó và 1 cái bè. - Vó bè thường đặt ở đâu? - §Æt trªn s«ng - Em đã nhìn thấy vó bè chưa? - HS th¶o luËn nhãm 4 . §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy * Tranh vẽ một người đang cất vó trên sông. Có một cái vó để kéo cá và một cái bè để người ngåi kÐo c¸. H§4. Cñng cè bµi - Cá nhân đọc, cả lớp đọc - ChØ bµi trªn b¶ng - HS thi nªu nhanh: cß, bß, chã, no, con, c¸, - Thi t×m c¸c tiÕng cã ©m o, c c¬m, … - Nhận xét giờ học, dặn HS về nhà đọc bài, chuÈn bÞ bµi «, ¬. 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> To¸n. bÐ h¬n dÊu < I. Môc tiªu Gióp HS : - Bước đầu biết so sánh số lượng và sử dụng từ “bé hơn”, dấu < khi so sánh các số. * HS kh¸, giái lµm thªm BT sè 5. II. §å dïng d¹y häc Sö dông bé § D häc To¸n III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh H§1. NhËn biÕt quan hÖ bÐ h¬n HS đọc: nhóm 1 có 1 quả cam, nhóm 2 có 2 - §Ýnh lªn b¶ng 2 nhãm:N1 :1 qu¶ cam, N 2: 2 qu¶ cam. qu¶ cam. - Sè qu¶ cam nhãm 1 Ýt h¬n nhãm 2 - Sè qu¶ cam nhãm nµo Ýt h¬n? - NhiÒu HS nh¾c l¹i: 1 qu¶ cam Ýt h¬n 2 qu¶ GV nãi: 1 qu¶ cam Ýt h¬n 2 qu¶ cam. cam Tương tự như trên với nhóm 1 hình vuông và nhãm 2 h×nh vu«ng. * 1 qu¶ cam Ýt h¬n 2 qu¶ cam, 1 h×nh vu«ng Ýt h¬n 2 h×nh vu«ng. Ta nãi 1 bÐ h¬n 2 vµ viÕt - Nhiều HS đọc: một bé hơn hai, cả lớp đọc nh­ sau: 1 < 2 DÊu bÐ h¬n ®­îc viÕt b»ng 1 nÐt gÊp khóc - Nhiều HS đọc - ViÕt lªn b¶ng: 1 < 2 ; 2 < 3 ; 4 < 5 * L­u ý khi viÕt dÊu bÐ h¬n gi÷a hai sè ®Çu nhän bao giê còng chØ vµo sè bÐ h¬n. H§2. Thùc hµnh - HS viÕt dÊu < vµo SGK. Bµi 1: ViÕt dÊu < Nh¾c HS viÕt nÐt xiªn tr¸i tõ trªn xuèng råi viÕt nÐt xiªn ph¶i t¹o nÐt gÊp khóc < Bài 2: Y/ c HS quan sát tranh vẽ để làm bài - HS đọc: 3 < 5 2<4 4<5 - Gọi 4 em đọc kết quả Bµi 3: ViÕt( theo mÉu) - Ghi b¶ng: 1 … 3 - §iÒn dÊu bÐ h¬n vµo chç chÊm, v× 1 bÐ h¬n - Ta ®iÒn dÊu g× vµo « trèng ? V× sao? 3. 1<3 - Nh×n mÉu lµm c¸c phÇn cßn l¹i - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - 3 em bµi lµm Bài 4: Làm tương tự bài 3 * Bµi 5: Nèi « trèng víi thÝch hîp ( theo mÉu). - HS kh¸, giái lµm vµo SGK - 2 em lªn b¶ng ch÷a bµi. - GV viÕt bµi ë 2 b¶ng phô HD nèi mçi « vu«ng vµo 1 hay nhiÒu sè thÝch hîp. 1. 2. 3. NhËn xÐt giê häc. _________________________________________ Tù nhiªn vµ x· héi. 7 GiaoAnTieuHoc.com. 4. 5.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> NhËn biÕt c¸c vËt xung quanh I. Môc tiªu Sau bµi häc gióp HS biÕt: - Hiểu được: mắt, mũi, lưỡi, tai, tay(da) là các bộ phận giúp ta nhận biết ra các vật xung quanh. - Cã ý thøc gi÷ g×n vµ b¶o vÖ c¸c bé phËn cña c¬ thÓ. * HS khá, giỏi nêu được ví dụ về những khó khăn trong cuộc sống của những người có một giác quan bÞ háng. II. ChuÈn bÞ Kh¨n bÞt m¾t, cñ gõng, qu¶ chanh, muèi, ®­êng, qu¶ khÕ. III. Hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh H§ 1 KiÓm tra bµi cñ - §Ó c¬ thÓ mau lín vµ khoÎ m¹nh ta ph¶i lµm - 2 häc sinh nªu g×? H§2. Quan s¸t vËt thËt - Quan s¸t vµ nãi vÒ h×nh d¸ng, mµu s¾c, kÝch - HS th¶o luËn N2 cì .... cña c¸i b¶ng líp, c¸i bµn HS, lä hoa,... - HS kh¸c nhËn xÐt bæ sung - Gọi một số em trình bày trước lớp H§3. Th¶o luËn nhãm - Thảo luận N 4 trình bày trước lớp * Gîi ý cho HS th¶o luËn - B»ng m¾t - B¹n nhËn ra mµu s¾c c¸c vËt b»ng g×? - Nhê cã mòi - B¹n nhËn ra mïi vÞ cña c¸c vËt b»ng g×? - Tai - Nhê g× mµ b¹n nghe thÊy tiÕng chim hãt? - HS kh¸, giái nªu. ? thªm víi HS kh¸, giái: + §iÒu g× x¶y ra nÕu m¾t chóng ta bÞ háng? + M¾t ta bÞ háng ta sÏ kh«ng nh×n thÊy. + Tai bÞ ®iÕc sÏ kh«ng nghe ®­îc. + §iÒu g× x¶y ra nÕu tai cña ta bÞ ®iÕc? + Lưỡi, mũi, da mất cảm giác thì ta không + Điều gì sẽ xảy ra nếu mũi, lưỡi, da của nÕm ®­îc, kh«ng ng÷i ®­îc vµ kh«ng nhËn chóng ta mÊt hÕt c¶m gi¸c. * Nhờ có mắt, mũi, lưỡi, tai, tay, da mà được sự nóng hay lạnh, cay hay ngọt. chóng ta nhËn biÕt ®­îc c¸c vËt xung quanh. V× vËy chóng ta cÇn b¶o vÖ vµ gi÷ g×n c¸c bé phËn cña c¬ thÓ. H§4. Cñng cè bµi: Trß ch¬i ®o¸n vËt - Chia líp thµnh 3 nhãm cö 3 em lªn b¶ng GV bÞt m¾t HS l¹i cho HS sê, ngöi, nÕm c¸c thứ đã chuẩn bị. Ai đoán đúng, nhanh tên các vËt c« chuÈn bÞ ®­îc c¶ líp khen. NhËn xÐt giê häc. ___________________________________________ Thø 4 ngµy 8 th¸ng 9 n¨m 2010. MÜ thuËt. Màu và vẽ màu vào hình đơn giản ( GV chuyªn tr¸ch d¹y) _________________________________________ Häc vÇn. Bµi 10: « - ¬ I. Môc tiªu - HS đọc và viết được : ô, ơ, cô, cờ; các từ và câu ứng dụngcó trong bài. - Luyện nói 2 – 3 câu theo chủ đề: Bờ hồ.. 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> * HS khá, giỏi bước đầu nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh minh hoạ ở SGK. - Viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, Tập 1. II. §å dïng d¹y häc - Bé § D häc TiÕng ViÖt III. Các hoạt động dạy học TiÕt 1. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. H§1. KiÓm tra - Cho HS đọc ở bảng con: o, c, bò cỏ, bó cỏ - §äc cho HS viÕt: bß, c« H§2. D¹y bµi míi - H«m nay ta häc 2 ©m míi: «, ¬ giíi thiÖu vµ ghi b¶ng: « ¬ * D¹y ch÷ ghi ©m « - Viết chữ ô lên bảng và đọc mẫu. - Cho HS so s¸nh ch÷ o vµ ch÷ « - Ch÷ « gièng nh­ ch÷ o vµ thªm dÊu nãn trªn ®Çu - Cã ©m « muèn cã tiÕng c« ta ghÐp thªm ©m g×? - T×m c¸c ch÷ ghi ©m ghÐp ch÷ c« - Ghi b¶ng: c«. - §¸nh vÇn: cê - « - c«. §äc tr¬n: c« * Dạy âm ơ (các bước tương tự như dạy âm «) HĐ 3. Hướng dẫn đọc từ ứng dụng. Ghi b¶ng: h« hå hæ. b¬. bê. bë. - §äc mÉu vµ gi¶i thÝch tõ øng dông. * Hướng dẫn HS tập viết ở bảng con - Cho HS xem c¸c ch÷ mÉu «, ¬ - Viết mẫu và giảng cách viết lần lượt các ch÷: «, ¬, c«, cê Ch÷ « viÕt gièng nh­ ch÷ o vµ thªm dÊu nãn trên đầu. Tất cả các chữ đều cao 2 ly. - GV theo dâi HD thªm cho HS viÕt yÕu.. - Cả lớp đọc nối tiếp, đọc đồng thanh - ViÕt ë b¶ng con. - HS đọc đồng thanh: ô, ơ - HS tìm chữ ghi âm ô cài vào bảng và đọc. - HS ph¸t ©m « : c¸ nh©n, tæ, c¶ líp. - Thêm âm cờ vào trước âm ô. - HS t×m ch÷ ghi ©m cµi vµo b¶ng ch÷ c« - Cá nhân đánh vần, nhóm, cả lớp đánh vần và đọc trơn.. - HS đọc nhận biết âm ô, ơ trong các tiếng øng dông. - Cá nhân , tổ, cả lớp đọc - HS quan sát nhận xét về độ cao của từng chữ - Viết lần lượt từng chữ vào bảng con: ô, ơ, c«, cê TiÕt 2. HĐ1.Luỵện đọc - Gọi HS đọc lại bài ở tiết 1 - 10 em đọc, cả lớp đọc - Gọi HS đọc bài trong SGK - 8 em đọc Cho HS quan s¸t tranh minh ho¹ c©u øng dông - Tranh vÏ g×? - Tranh vÏ b¹n nhá ®ang khoe vë vÏ cña m×nh. - B¹n nhá trong tranh cã vui kh«ng? - B¹n nhá rÊt vui. - HS đọc nhận diện âm mới học và lên bảng gạch - Ghi b¶ng: bÐ cã vë vÏ ch©n. - Đọc mẫu và gọi HS đọc - 15 em đọc, tổ, cả lớp đọc H§2. LuyÖn viÕt. 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Hướng dẫn HS tập viết vào vở TV in - Nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt ch÷ : «, ¬, c«, cê. - 2 HS đọc bài viết trong vở - Theo dâi HS viÕt, nh¾c HS ngåi viÕt, cÇm bót - HS viÕt 1 dßng ch÷ «, 1 dßng ch÷ ¬, 1 dßng ch÷ đúng tư thế. c«, 1 dßng ch÷ cê. * Đối với HS khá, giỏi phải viết đủ số dòng quy định trong vở Tập viết. - ChÊm nöa líp nhËn xÐt H§3. LuyÖn nãi - Gọi HS đọc tên bài luyện nói - 3 em đọc tên bài: Bờ hồ - Tranh vÏ g×? - HS quan s¸t tranh ë SGK th¶o luËn N4 - C¶nh trong tranh lµ mïa nµo? - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - Mọi người thường ra bờ hồ để làm gì? * Liên hệ GDMT: Để bờ hồ luôn sạch, đẹp - Kh«ng ®­îc vøt r¸c bõa b·i, cã ý thøc gi÷ vÖ chóng ta cÇn ph¶i lµm g×? sinh chung, b¶o vÖ c©y xanh. H§4. Cñng cè bµi - ChØ bµi trªn b¶ng - Cá nhân đọc, cả lớp đọc - Thi t×m c¸c tiÕng cã ©m «, ¬. - HS thi ®ua theo tæ Nhận xét giờ học, dặn HS về nhà đọc bài, chuÈn bÞ bµi 11: «n tËp _________________________________________ To¸n. Lín h¬n, dÊu > I. Môc tiªu Gióp HS : - Bước đầu biết so sánh số lượng và sử dụng từ “lớn hơn” và dấu > để so sánh các số.. * HS kh¸, giái lµm thªm BT 5. II. §å dïng d¹y häc Sö dông bé § D häc To¸n III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. H§1. NhËn biÕt quan hÖ lín h¬n - Đính lên bảng 2 nhóm con bướm: - N1 có hai con bướm ? Có mấy con bướm ? - N 2 có một con bướm ? Có mấy con bướm ? - 2 con bướm so với 1 con bướm thì thế nào? - GV g¾n nhãm hai h×nh trßn vµ nhãm 1 h×nh tròn lên bảng hỏi tương tự như trên. - VËy 2 víi 1 sè nµo lín h¬n? - ViÕt lªn b¶ng: 2 > 1 - DÊu > thay cho tõ “ lín h¬n” - Tương tự như trên cho HS so sánh: 3 và 2; 5 vµ 4 H§2. Thùc hµnh Bµi 1: ViÕt dÊu > Nh¾c HS viÕt nÐt xiªn ph¶i tõ trªn xuèng råi viÕt nÐt xiªn tr¸i t¹o nÐt gÊp khóc > Bµi 2: ViÕt( theo mÉu) M: G¾n 5 qu¶ bãng lªn b¶ng. ? cã mÊy qu¶ bãng; g¾n tiÕp 2 qu¶ bãng vµ hái cã mÊy qu¶ bãng?. - HS quan s¸t vµ tr¶ lêi: - có 2 con bướm - Có 1 con bướm - 2 con bướm nhiều hơn 1 con bướm. - 2 lín h¬n 1 - Cá nhân, tổ, cả lớp đọc: hai lớn hơn một. - Nhiều HS đọc: ba lớn hơn hai, năm lớn hơn bốn, cả lớp đọc đồng thanh 2 lần. - HS viết vào bảng con dấu > sau đó viết vào SGK - Cã 5 qu¶ bãng - Cã 2 qu¶ bãng. 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - 5 qu¶ bãng so víi 3 qu¶ bãng th× nh­ thÕ nµo ? - Ta viÕt ®­îc 5 >3 - 5 qu¶ bãng nhiÒu h¬n 2 qu¶ bãng. - Nhìn mẫu làm các phần còn lại rồi đọc KQ: 4 Bài 3: Làm tương tự bài 2 > 2; 3 > 1 Bµi4: Y/ cÇu HS tù lµm bµi - 4 HS lªn b¶ng lµm 4 cét 3>1 5>3 4>1 2>1 * Bµi 5: Nèi víi sè thÝch hîp 4>2 3>2 4>3 5>2 - GV ghi bµi lªn b¶ng phô - Bµi 5 dµnh cho HS kh¸, giái lµm vµo SGK - Mêi 2 em lªn b¶ng ch÷a bµi. 2 > NhËn xÐt giê häc.. 1 3. 2. 3. 4. 5. >. ______________________________________________________ Thø 5 ngµy 9 th¸ng 9 n¨m 2010 ThÓ dôc. Bài 3: đội hình đội ngũ- trò chơi I. Môc tiªu - BiÕt c¸ch tËp hîp hµng däc, dãng th¼ng hµng däc. - Bước đầu biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ ( bắt chước đúng theo GV) - Tham gia ch¬i ®­îc trß ch¬i “ DiÖt c¸c con vËt cã h¹i” ( cã thÓ ®ang cßn chËm). * HS khá, giỏi khi đứng nghiêm người đứng thẳng tự nhiên là được. II. Địa điểm phương tiện Trên sân trường, 1 cái còi III. Hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. PhÇn më ®Çu - GV cho cả lớp ra sân tập hợp thành 3 hàng dọc. - HS tập hợp thành 3 hàng dọc sau đó quay thµnh hµng ngang. Phæ biÕn néi dung y/ c giê häc - HS h¸t 2 lÇn - Cho cả lớp đứng tại chỗ vỗ tay và hát bài Quê hương tươi đẹp. 2. PhÇn c¬ b¶n - ¤n tËp hîp hµng däc, dãng th¼ng hµng däc + LÇn 1, 2 GV lµm mÉu, gi¶i thÝch cho HS lµm - C¶ líp thùc hiÖn 2 lÇn theo c«. - Lần 3, 4 lớp trưởng điều khiển cả lớp thực theo sau đó giải tán lớp. + Yêu cầu lớp trưởng điều khiển cả lớp thực hiện. hiÖn, GV theo dâi HD thªm cho c¶ líp. - HS quan sát cô làm mẫu và bắt chước theo. - Học đứng nghiêm, đứng nghỉ. GV hô và làm mẫu tư thế đứng nghiêm, đứng - HS thực hiện theo 3 lần. - Thi theo tæ nghØ. - Cho các tổ thi đua đứng nghiêm, đứng nghỉ -TËp phèi hîp tËp hîp hµng däc, dãng hµng, - Häc sinh tËp 3 lÇn. đứng nghiêm, đứng nghỉ. 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - GV h« cho c¶ líp thùc hiÖn. * Trß ch¬i: “ DiÖt c¸c con vËt cã h¹i” - GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - HS nêu cách chơi và chơi theo đội hình 3 - Tổ chức cho cả lớp chơi như tiết trước. hµng ngang. 3. PhÇn kÕt thóc - HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát bài Quê hương - GV cïng c¶ líp hÖ thèng bµi tươi đẹp. NhËn xÐt giê häc, dÆn HS vÒ nhµ «n bµi . _________________________________________ Häc vÇn. Bµi 11: «n tËp I. Môc tiªu - HS đọc và viết một cách chắc chắn các âm và chữ đã học: b, e, ê, v, l, h, o, ô, ơ, c. - Đọc được các từ ngữ ứng dụng từ bài 7 đến bài 11. - Nghe hiÓu vµ kÓ ®­îc mét ®o¹n truyÖn theo tranh truyÖn kÓ: hæ * Víi HS kh¸, giái ®­îc hai ®o¹n truyÖn theo tranh. II. ChuÈn bÞ - KÎ s½n b¶ng «n tËp III. Hoạt động dạy học : TiÕt 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh H§1. KiÓm tra bµi cñ Cho HS đọc trên bảng tay: về, hồ, cô, cổ, lê, hè - Cá nhân, tổ, cả lớp đọc - §äc cho HS viÕt: lª, hæ, bß - HS viÕt vµo b¶ng con - Các em đã học được những âm nào và những - HS nêu: e, b, v, ê, l, h, h ; `, / , ?, ~, . dÊu thanh nµo? GV ghi c¸c ©m häc sinh nªu ë gãc b¶ng 2H§2. ¤n tËp - Më b¶ng «n 1 gäi 2 HS lªn b¶ng chØ ch÷ do GV - HS lªn b¶ng chØ ch÷ đọc âm. - HS đứng taị chỗ đọc âm do GV chỉ - GV chỉ chữ HS đọc âm. * GhÐp ch÷ thµnh tiÕng - LÊy tõng ch÷ ë cét däc ghÐp víi ch÷ ë hµng ngang ta sÏ ®­îc c¸c tiÕng. VD: b ghÐp víi e ®­îc tiÕng be - Cá nhân ghép chữ và đọc: be, bê, bo, bô, bơ, - Y/ c HS ghÐp c¸c ch÷ cßn l¹i. - GV chỉ bảng không theo thứ tự để HS đọc các ve, vê, vo, vô, vơ,… - Cá nhân, tổ đọc tiÕng võa ghÐp ®­îc * Trong b¶ng «n cét däc ghi c¸c phô ©m, hµng ngang ghi c¸c nguyªn ©m. Khi ghÐp ta l­u ý phụ âm luôn đứng trước nguyên âm. * GhÐp tiÕng víi c¸c dÊu thanh ( b¶ng «n 2) - LÊy tõng tiÕng ë cét däc ghÐp víi tõng dÊu thanh ë hµng ngang ta sÏ ®­îc c¸c tiÕng míi. - HS quan s¸t GV lµm mÉu VD: be ghÐp víi dÊu huyÒn ta ®­îc tiÕng bÌ. - Y/ c HS ghép tiếng với dấu thanh và đọc các - Cá nhân ghép và đọc các tiếng vừa ghép được: bÒ, bÕ, bÓ, bÔ, bÖ, vß, vã, vá, vâ, vä tiÕng võa ghÐp ®­îc. - Cá nhân, tổ đọc - GV chỉ bảng không theo thứ tự để HS đọc GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS, khen HS đọc đúng, to. HĐ3. Hướng dẫn đọc từ ứng dụng. 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - GV viÕt lªn b¶ng: lß cß v¬ cá - HS đọc từ ứng dụng: cá nhân, tổ , cả lớp - §äc mÉu vµ gi¶i thÝch c¸c tõ øng dông: + lß cß lµ co 1 ch©n lªn vµ nh¶y b»ng ch©n cßn l¹i ; v¬ cá lµ gom cá l¹i mét chç. HĐ4. Hướng dẫn viết - ViÕt mÉu tõ: lß cß, v¬ cá - HS quan sát cô viết mẫu nhận xét về độ cao, * Cần lưu ý HS viết đúng khoảng cách giữa chữ víi ch÷, gi÷a tõ víi tõ v× ®©y lµ tiÕt häc ®Çu tiªn kho¶ng c¸ch c¸c ch÷. - TËp viÕt vµo b¶ng con: lß cß, v¬ cá c¸c em häc viÕt tõ gåm 2 ch÷. TiÕt 2 HĐ1.Luỵện đọc - Gọi HS đọc lại bài ở tiết 1 - 12 em đọc, cả lớp đọc - Hướng dẫn HS đọc bài trong SGK - Đọc theo N2 . 6 em đọc trước lớp - GV kiểm tra HS đọc yếu: Phúc, Kiên, nam, Chi... Cho HS quan s¸t tranh minh ho¹ c©u øng dông - Tranh vÏ g×? - Tranh vÏ b¹n nhá ®ang khoe bøc tranh vÏ cña m×nh. - Ghi b¶ng: bÐ vÏ c«, bÐ vÏ cê - HS đọc nhẩm - Đọc mẫu và gọi HS đọc. - 15 em đọc, tổ, cả lớp đọc * L­u ý HS ng¾t h¬i sau dÊu phÈy H§2. LuyÖn viÕt - Nhắc lại quy trình viết các từ: lò cò, vơ cỏ Theo - 2 HS đọc bài viết trong vở dõi HS viết, nhắc HS ngồi viết, cầm bút đúng tư - HS viết bài trong vở Tập viết in thÕ . - ChÊm nöa líp nhËn xÐt H§3. KÓ chuyÖn theo tranh - Tranh vÏ nh÷ng con vËt nµo? - Tranh vÏ con hæ vµ con mÌo. - GV kÓ toµn bé c©u chuyÖn lÇn 1. - HS l¾ng nghe vµ QS vµo tranh minh ho¹. GV kÓ lÇn 2 chØ vµo tõng bøc tranh vµ kÓ Néi dung tõng tranh: - Tranh 1: Hổ đến xin Mèo truyền cho võ nghệ. MÌo nhËn lêi. - Tranh 2:Hằng ngày Hổ chuyên cần đến lớp học vâ. - Tranh 3: Mét lÇn Hæ phôc s½n, khi thÊy MÌo ®i qua nó liền nhảy ra định ăn thịt. - Tranh 4: Nh©n lóc Hæ s¬ hë MÌo nh¶y tãt lªn một cây cao, Hổ đứng dưới gầm gào, bất lực. GV chia líp thµnh N4.. C¸c nhãm dùa vµo tranh minh hoạ và nội dung của tranh để kể lại. - Tæ chøc cho c¶ líp thi kÓ chuþªn nèi tiÕp ( mçi em kÓ mét tranh). * §èi víi HS kh¸, giái kÓ 2 bøc tranh Hái: - Em cã nhËn xÐt g× vÒ tÝnh c¸ch cña Hæ vµ MÌo? - Hæ lµ mét con vËt nh­ thÕ nµo? ( v« ¬n đáng khinh bỉ) H§4. Cñng cè bµi - Gọi HS đọc lại bài: 3 em đọc, cả lớp đọc đồng thanh 1 lÇn.. 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyện Hổ cho người thân nghe. Chuẩn bị trước bµi 12: i, a ___________________________________________ To¸n. LuyÖn tËp I. Môc tiªu Gióp HS: - BiÕt sö dông c¸c dÊu >, < vµ c¸c tõ “ bÐ h¬n” “lín h¬n” khi so s¸nh hai sè. - Bước đầu biết diễn đạt sự so sánh theo hai quan hệ bé hơn và lớn hơn. II. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh H§1. KiÓm tra §iÒn dÊu >, < vµo chç chÊm 3 ... 5 5 ... 4 1 ... 5 - HS lµm vµo b¶ng con. 1... 2 2 ... 1 4 ... 2 - Nhiều HS đọc KQ làm ở bảng con H§2. Thùc hµnh lµm bµi tËp Bµi 1: ViÕt dÊu >, < vµo chç chÊm - HS lµm bµi ë SGK Theo dõi HD thêm cho HS yếu: Dương, Phúc, - HS nối tiếp nhau đọc kết quả mỗi em đọc 1 Kiªn, ... cét. Ch÷a bµi vµ cñng cè: khi so s¸nh 2 sè ®Çu nhän cña dÊu lín h¬n hay dÊu bÐ h¬n bao giê còng quay vÒ sè bÐ h¬n. - HS th¶o luËn nhãm 2 råi lµm bµi Bµi 2: ViÕt( theo mÉu) 3 <5 5 > 4, 4 < 5 Yêu cầu HS quan sát hình vẽ (mẫu) để làm bài. - 5 > 3, 3 < 5, 5 >3 - Gäi 3 em lªn b¶ng lµm bµi - HS kh¸, giái lµm Bµi 3: Nèi víi sè thÝch hîp Tổ chức thành trò chơi Thi nối nhanh và đúng. - 2 nhóm mỗi nhóm cử 4 em - C¶ líp theo dâi tÝnh ®iÓm thi ®ua. Gv ghi bµi tËp vµo 3 b¶ng phô. 1. 1<. 2. 2 < 3<. 3. 3<. 4. 5. - Mçi tæ cö 3 b¹n lªn b¶ng lµm. 4 <. Y/ C c¶ líp theo dâi tÝnh ®iÓm thi ®ua. H§3. Cñng cè bµi - Trong các số các em đã học, số nào bé nhất? - Sè nµo lín nhÊt? - Sè 5 lín h¬n nh÷ng sè nµo? * NhËn xÐt giê häc. - HS kh¸, giái nªu. _____________________________________________________ Thø 6 ngµy 10 th¸ng 9 n¨m 2010 Häc vÇn. Bµi 12: i - a I. Môc tiªu. 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - HS đọc được : i, a, bi, cá.; các từ và câu ứng dụng có trong bài. - ViÕt ®­îc : i, a, bi, c¸. - Luyện nói 2 – 3 câu theo chủ đề: Lá cờ. * HS khá, giỏi biết đọc trơn các tiếng, từ trong bài. - Viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, Tập 1. II. §å dïng d¹y häc - Bé § D häc TiÕng ViÖt III. Các hoạt động dạy học TiÕt 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh H§1. KiÓm tra - Cho HS đọc ở bảng con: lò cò, vơ cỏ, bò bê, - Cả lớp đọc nối tiếp, đọc đồng thanh bè,... - §äc cho HS viÕt: c«, vÏ cê - ViÕt ë b¶ng con H§2. D¹y bµi míi - HS đọc đồng thanh: i, a - H«m nay ta häc 2 ©m míi ghi b¶ng: i, a * D¹y ch÷ ghi ©m i - Cá nhân, tổ, cả lớp đọc : i - Viết chữ i lên bảng và đọc mẫu. Chữ i viết in thường gồm 1 nét thẳng và 1 dấu - HS tìm chữ ghi âm i cài vào bảngvà đọc. chÊm trªn ®Çu. - Có âm i muốn có tiếng bi ta ghép thêm âm - Thêm âm bờ vào trước âm i. g×? - HS t×m ch÷ ghi ©m cµi vµo b¶ng ch÷ bi. - T×m c¸c ch÷ ghi ©m ghÐp ch÷ bi. - Ghi b¶ng: bi - Cá nhân đánh vần, nhóm, cả lớp đánh vần và - §¸nh vÇn: bê - i - bi §äc tr¬n: bi đọc trơn. * Dạy âm a (các bước tương tự như dạy âm i) HĐ3. Hướng dẫn đọc từ ứng dụng. Ghi b¶ng: bi vi li - HS đọc nhận biết và gạch chân âm i, a ba va la trong c¸c tiÕng, tõ øng dông. - Cá nhân , tổ, cả lớp đọc bi ve ba l«. - §äc mÉu vµ gi¶i thÝch tõ øng dông. HĐ4. Hướng dẫn HS tập viết ở bảng con - Cho HS xem c¸c ch÷ mÉu i, a - HS quan sát nhận xét về độ cao của từng chữ - Viết mẫu và giảng cách viết lần lượt các ch÷: i, a, bi, c¸. - Ch÷ i ®­îc viÕt b»ng 1 nÐt xiªn ng¾n ®­a tõ dưới lên và 1 nét móc ngược cao 2 ly và thêm 1 dÊu chÊm trªn ®Çu. - Tương tự hướng dẫn HS viết các chữ còn lại. Chữ bi có 2 con chữ: con chữ b cao 5 ly nối - Viết lần lượt từng chữ vào bảng con: i, a, bi, víi con ch÷ i cao 2 ly. c¸. - GV theo dâi HD thªm cho HS viÕt cßn yÕu: Dương, Phúc, Kiên, ... TiÕt 2. 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> HĐ1. Luyện đọc - §äc l¹i bµi ë tiÕt 1 - Gọi HS đọc bài trong SGK Cho HS quan s¸t tranh minh ho¹ c©u øng dông - Tranh vÏ g×? - B¹n buéc tãc hai bªn muèn khoe g× víi b¹n? - Hai b¹n cã vui kh«ng? v× sao em biÕt? - Ghi b¶ng: bÐ hµ cã vë « li. - Cá nhân, nhóm, cả lớp đọc - 8 em đọc - Tranh vÏ 1 b¹n ®ang khoe quyÓn vë « li cña m×nh. - Hai b¹n rÊt vui. - HS đọc nhận diện âm mới học và lên bảng g¹ch ch©n.. - Đọc mẫu và gọi HS đọc - 10 em đọc, tổ, cả lớp đọc H§2. LuyÖn viÕt - Nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt ch÷ : i, a, bi, c¸. - 2 HS đọc bài viết trong vở - Theo dâi HS viÕt, nh¾c HS ngåi viÕt, cÇm bót - HS viÕt vµo vë TËp viÕt theo mÉu đúng tư thế. - HS khá, giỏi viết đủ số dòng quy định ở vở - ChÊm mét sè vë nhËn xÐt TviÕt. H§3. LuyÖn nãi Gọi HS đọc tên bài luyện nói - 3 em đọc tên bài luyện nói: lá cờ - Tranh vÏ g×? - HS quan s¸t tranh ë SGK th¶o luËn N4 - §ã lµ nh÷ng lo¹i cê g×? - L¸ cê Tæ quèc cã mµu g×? - L¸ cê §éi cã mµu g×? - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - L¸ cê LÔ héi cã mµu g×? GV cho HS xem l¸ cê Tæ quèc vµ cê §éi H§4. Cñng cè bµi - Cá nhân đọc, cả lớp đọc - ChØ bµi trªn b¶ng - HS thi ®ua theo tæ - Thi t×m c¸c tiÕng cã ©m i, a Nhận xét giờ học, dặn HS về nhà đọc bài, chuẩn bÞ bµi 13 : n, m _________________________________________ ©m nh¹c. Mêi b¹n vui móa ca ( GV chuyªn tr¸ch d¹y) _________________________________________ Hoạt động tập thể. Sinh ho¹t líp I. Nhận xét các hoạt động của lớp trong tuần: - SÜ sè chuyªn cÇn ch­a tèt cã em Quúnh nghØ do èm - Một số con đi học chậm như: Lâm, Trường. - Nề nếp lớp tốt. Một số em ngồi học chưa chú ý đang còn nói chuyện riêng trong giờ họcTrường, Kiªn, Chi, Nam... - Học tập nhiều em rất tiến bộ về chữ viết như: Trí, Nhị, Lâm, Dương. - VÖ sinh c¸ nh©n s¹ch sÏ tuy nhiªn cßn mét vµi em quÇn ¸o cßn bÈn: ChiÕn, Nga, NguyÖt... * Tuyên dương đọc giỏi: Lâm, Trí, Phi, Quân. - Viết chữ đẹp : Huyền, Huệ, Quân. * Nhắc nhở: Dương, Trung, Trường, Kiên, Từ, Phúc chưa cố gắng trong học tập. II. KÕ ho¹ch tuÇn 4 - Tiếp tục duy trì sĩ số chuyên cần, mặc quần áo đồng phục đúng quy định. - VÖ sinh c¸ nh©n, líp häc s¹ch sÏ.. 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Tăng cường luyện đọc, luyện viết ở nhà nhiều hơn nhất là những em đọc, viết còn yếu. - Tiếp tục đóng nộp các khoản tiền nhất là bảo hiểm y tế và BH toàn diện. - Nộp tiền quần áo đồng phục với những em còn thiếu. _________________________________________. 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>