Giáo án môn học lớp 1 - Tuần số 15 - Phan Thị Thúy Vân

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 15. GV: Phan Thị Thúy Vân Thứ hai, ngày 28 tháng 11 năm 2011 Tiết 129,130. HỌC VẦN. om - am I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. - Đọc được: om, am, làng xóm, rừng tràm; từ và các câu ứng dụng. - Viết được: om, am, làng xóm, rừng tràm. - Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Nói lời cảm ơn. II. PHÖÔNG TIEÄN:. GV: baûng keû oâ li. HS: bảng cài, vở tập viết. III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:. Tiết 1 Hoạt động của GV 1. Ổn định lớp: HS hát 2. Kieåm tra baøi cuõ :. - GV nhaän xeùt ghi ñieåm. 3. Bài mới: Giới thiệu bài: giới thiệu vần mới: om, am. Hoạt động 1: Dạy vần: om, am. + Mục tiêu: nhận biết được: om, am, làng xóm, rừng tràm. * om – GV vieát baûng -Hướng dẫn HS: GV đọc mẫu: o – m – om – om - Hoûi: So saùnh: om vaø on ? Hỏi: có om để được tiếng xóm ghép thêm …? GV vieát baûng: xoùm GV hướng dẫn HS:. Giới thiệu tranh  làng xóm – vieát baûng: laøng xoùm Giáo viên hướng dẫn HS: -Đọc lại sơ đồ: om, xóm, làng xóm.. Giáo án lớp 1 GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của HS - HS đọc, viết bảng con: bình minh, nhaø roâng, naéng chang chang. - HS đọc câu ứng dụng trong saùch giaùo khoa. - 1 HS nhaéc laïi. - HS gheùp baûng caøi: om Phân tích, đánh vần, đọc trơn (cá nhân, nhóm, lớp) - Giống nhau đều có âm o, khaùc nhau aâm m vaø aâm n. …gheùp theâm aâm x vaø daáu saéc. - HS gheùp baûng caøi: xoùm - HS phân tích: xóm, đánh vần , đọc trơn (cá nhân, nhóm, lớp) - Nhaän xeùt tranh  gheùp baûng caøi: laøng xoùm - Hs phân tích, đọc trơn từ (cá nhân, nhóm, lớp) - Đọc xuôi – ngược.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TUAÀN 15. GV: Phan Thị Thúy Vân. * ơm – GV hướng dẫn tương tự (so sánh ơn với oân) am  tràm  rừng tràm. - Yêu cầu HS đọc lại cả 2 sơ đồ Hoạt động 2: Luyện viết: +MT: Viết đúng quy trình vần, từ trên bảng con - Hướng dẫn viết bảng con : - Viết mẫu (Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý neùt noái) Hoạt động 3: Luyện đọc MT: HS đọc được vần và từ ứng dụng - Hướng dẫn đọc từ ứng dụng kết hợp giảng từ choøm raâu quaû traùm đom đóm traùi cam -Đọc lại bài ở trên bảng Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng - Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm sai của HS Giới thiệu tranh  câu ứng dụng Möa thaùng baûy gaõy caønh traùm Naéng thaùng taùm raùm traùi boøng. - Đọc câu ứng dụng: Hoạt động 2: Luyện viết + MT: HS viết đúng: om, am, làng xóm, rừng traøm. - GV hướng dẫn HS viết vào vở theo dòng Chấm một số vở, nhận xét Hoạt động 3: Luyện nói +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Nói lời cảm ơn. Hình thức: thảo luận cả lớp. Hỏi: - Bức tranh vẽ gì ? - Taïi sao em beù laïi caûm ôn chò ? - Em đã bao giờ nói “Em xin cảm ơn” chưa - Khi nào ta phải cảm ơn người khác ? 4. Cuûng coá, daën doø: - Yêu cầu HS đọc bài trong sách giáo khoa - Về đọc bài, viết bài. Chuẩn bị bài sau. Nhaän xeùt tieát hoïc.. Giáo án lớp 1 GiaoAnTieuHoc.com. ( cá nhân - đồng thanh). - Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh). - Theo doõi qui trình - Vieát baûng con: om, am, làng xóm, rừng tràm. - Tìm và đọc tiếng có vần vừa học. - Đọc trơn từ ứng dụng: ( cá nhân , nhóm, lớp) - Hs đọc cá nhân, đt. - Đọc (cá nhân 10 – đồng thanh) HS tìm đọc tiếng mới: trám, taùm, raùm. - Đọc câu ứng dụng cá nhân , nhóm – đt cả lớp.. - Viết vở tập viết, lưu ý tư thế ngồi viết đúng. - Vẽ bạn nhỏ được chị cho quaû boùng - Vì … - HS tự liên hệ trả lời - Khi được người khác quan tâm, giúp đỡ - Đọc cá nhân, đồng thanh - HS laéng nghe.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TUAÀN 15. GV: Phan Thị Thúy Vân TOÁN. Tiết 57. LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU:. - Thực hiện được phép cộng, phép trừ trong phạm vi 9; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. - BT caàn laøm 1(coät 1, 2); 2(coät 1); 3 (cột 1, 3); 4. - Khuyến khích HS K,G làm được tất cả các BT trong SGK - HS ham thích học toán II. PHÖÔNG TIEÄN:. GV: hình các con vật để biểu thị tình huống tương tự bài 4, PHT . HS: sách giáo khoa, bảng con, vở. III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:. Hoạt động của GV 1. Ổn định lớp: HS hát 2. Kieåm tra baøi cuõ :. - GV nhaän xeùt ghi ñieåm. 3. Bài mới: - Giới thiệu bài. Hướng dẫn HS làm các bài tập ở SGK. Baøi taäp 1 (coät 1, 2) +Muïc tieâu: Cuûng coá veà caùc pheùp tính coäng, trừ trong phạm vi 9 Hướng dẫn HS tính nhẩm rồi nêu kết quả pheùp tính Sửa bài: cho HS nhận xét tính chất của phép coäng. Hoạt động của HS. - 2 HS làm bảng lớp, cả lớp làm vào bảng con bài 2 (coät 1, 2): 8+1= 7+2= 9–1= 9–2= 9–8= 9–7= - 1 HS nhaéc laïi - Đọc yêu cầu bài1:” Tính”. HS chơi trò chơi: Đố bạn 8+1=9 7+2=9 1+8=9 2+7=9 9–8=1 9–7=2 9–1=8 9–2=7 HS đọc lại kết quả của phép tính: cá nhân, đồng thanh.. 8 + 1 = 1 + 8, và mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ 1 + 8 = 9 , 9 – 1 = 8 , 9 – 8 = 1… GV nhaän xeùt tuyeân döông Baøi taäp 2 (coät 1). +Mục tiêu: Thực hiện các phép tình cộng trừ trong phạm vi các số đã học HD HS caùch laøm ( chaúng haïn: 5 + … = 9,. Giáo án lớp 1 GiaoAnTieuHoc.com. - HS đọc yêu cầu bài 2:”Điền soá”.Hs vaøo baûng con, 1 HS laøm trên bảng lớp:.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TUAÀN 15. GV: Phan Thị Thúy Vân. vì 5 + 4 = 9 neân ta ñieàn soá 4 vaøo choã chaám.) GV chaám ñieåm vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. Baøi taäp 3 (coät 1, 3) +Mục tiêu: HS điền được dấu thích hợp vào choã troáng Cả lớp làm theo nhóm 4 Hướng dẫn HS nêu cách làm (chẳng hạn: 5 + 4 = … 9, ta lấy 5 + 4 = 9, lấy 9 so sánh với 9, vì 9 = 9 neân ta vieát daáu = vaøo choã chaám, ta coù: 5 + 4 = 9). 5+…=9 4+…=8 …+7=9 Chữa bài: HS đọc kết quả vừa làm được. - 1 HS đọc yêu cầu bài 3: Ñieàn daáu <,>,=. - 1 HS neâu caùch laøm Caùc nhoùm thaûo luaän laøm baøi: 5+4…9 9–0…8 9–2…8 4+5…5+4. GV chaám ñieåm, nhaän xeùt, tuyeân döông. Baøi taäp 4. +Muïc tieâu: Taäp bieåu thò tình huoáng trong tranh bằng một phép tính thích hợp. Hướng dẫn HS làm vào vở – Chấm, nhận xét.. - HS đọc yêu cầu:” Viết phép tính thích hợp”. HS nhìn tranh vẽ nêu từng bài toán rồi ghép kết quả : 9 - 3 = 6 (hoặc 6 + 3 = 9).. 4. Cuûng coá, daën doø: Gọi hs nhắc lại tựa. Gọi 2 HS đọc lại bảng cộng và bảng trừ trong phaïm vi 9 Veà xem laïi baøi taäp. Chuaån bò baøi sau. Nhaän xeùt tieát hoïc. Giáo án lớp 1 GiaoAnTieuHoc.com. - 2 HS đọc trước lớp - HS laéng nghe.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TUAÀN 15. GV: Phan Thị Thúy Vân ĐẠO ĐỨC. Tiết 15. ĐI HỌC ĐỀU VAØ ĐÚNG GIỜ (T2) I. MUÏC TIEÂU:. - Nêu được thế nào là đi học đều và đúng giờ. - Biết được lợi ích của việc đi học đều và đúng giờ. - Biết được nhiệm vụ của học sinh là phải đi học đều và đúng giờ. - Thực hiện hàng ngày đi học đều và đúng giờ. - HSK,G Biết nhắc nhở bạn bè đi học đều và đúng giờ II. PHÖÔNG TIEÄN:. GV: - Tranh Baøi taäp 3,4 HS: vở bài tập đạo đức III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:. Hoạt động của giáo viên 1. Ổn định lớp: HS hát 2. Kieåm tra baøi cuõ : - Để đi học đúng giờ, em cần phải làm gì ? - Giaùo vieân nhaän xeùt vieäc ñi hoïc cuûa Hoïc sinh trong tuaàn qua. - Tuyeân döông Hoïc sinh coù tieán boä. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Bài mới: Hoạt động 1 : Thảo luận đóng vai theo tranh + Mt : Học sinh nắm được nội dung , tên bài học .,laøm BT4 : - Giới thiệu và ghi đầu bài - Treo tranh cho Hoïc sinh quan saùt ( BT4) , Giaùo viên đọc lời thoại trong 2 bức tranh cho Học sinh nghe .. Hoạt động của học sinh. - Học sinh lập lại đầu bài T1 : Trên đường đi học , phải ngang qua một cửa hiệu đồ chơi thú nhồi bông rất đẹp . Hà rủ Mai đứng lại để xem các con thú đẹp đó . - Em seõ laøm gì neáu em laø Mai ? T2 : Haûi vaø caùc baïn ruû Sôn nghỉ học để đi chơi đá bóng . - Neáu em laø Sôn , em seõ laøm gì ? - Nêu yêu cầu phân nhóm đóng vai theo tình - Đại diện Học sinh lên huoáng. trình bày trước lớp . Lớp - Yeâu caàu Hoïc sinh thaûo luaän phaân vai . nhaän xeùt boå sung choïn. Giáo án lớp 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TUAÀN 15. GV: Phan Thị Thúy Vân. - Giaùo vieân nhaän xeùt tuyeân döông Hoïc sinh . - Giáo viên hỏi : Đi học đều đúng giờ có lợi gì ? Hoạt động 2 : HS thảo luận nhóm bài tập 5 + Mt : Hiểu được đi học chuyên cần , không ngại möa naéng .. ra cách ứng xử tối ưu nhaát . - Giúp em được nghe giảng đầy đủ , không bị mất bài , khoâng laøm phieàn coâ giaùo và các bạn trong giờ giảng .. - Giaùo vieân neâu yeâu caàu thaûo luaän : Haõy quan saùt - Hoïc sinh quan saùt thaûo luaän . vaø cho bieát em nghó gì veà caùc baïn trong tranh . - Đại diện nhóm lên trình bày. Cả lớp trao đổi nhận xeùt. - Đi học đều đặn dù trời - Đi học đều là như thế nào ? * Giáo viên kết luận : Trời mưa các bạn nhỏ vẫn nắng hay trời mưa cũng mặc áo mưa , đội mũ , vượt khó khăn để đến lớp , không quản ngại . thể hiện bạn đó rất chuyên cần . Hoạt động 3 : Thảo luận lớp + Mt : Học sinh hiểu được ích lợi của việc đi học đều , đúng giờ . - Giáo viên hỏi: Đi học đều đúng giờ có ích lợi gì - Giúp em học tốt hơn,… - Cần phải làm gì để đi học đúng giờ ? - Chuẩn bị sách vở từ tối hôm trước, hẹn giớ hoặc nhờ cha mẹ gọi dậy - Chuùng ta chæ nghæ hoïc khi naøo ? Khi nghæ hoïc - Nghỉ hoïc khi bò oám vaø em caàn phaûi Laøm gì ? phaûi coù giaáy pheùp * Giaùo vieân Keát luaän: - Đi học đều đúng giờ được nghe giảng đầy đủ . Muốn đi học đúng giờ em cần phải ngủ sớm , chuẩn bị bài đầy đủ từ đêm trước . Khi nghỉ học caàn phaûi xin pheùp vaø chæ nghæ khi caàn thieát . Cheùp bài đầy đủ trước khi đi học lại - Yêu cầu Học sinh đọc lại câu ghi nhớ cuối bài. - “ Trò ngoan đến lớp đúng 4. Cuûng coá daën doø: - Cả lớp cùng hát bài Tới lớp, tới trường (nếu HS thuoäc) - Nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông hoïc sinh coù thái độ học tập tốt . Dặn học sinh chuẩn bị các BT trong bài hôm sau “ Trật tự trong giờ học ”. Giáo án lớp 1 GiaoAnTieuHoc.com. giờ Đều đặn đi học nắng mưa ngaïi gì ”.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TUAÀN 15. GV: Phan Thị Thúy Vân Thứ ba ngày 29 tháng 11 năm 2011 Tiết 131,132. HỌC VẦN. aêm - aâm I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Đọc được: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm; từ và các câu ứng dụng. - Viết được: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm. - Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Thứ, ngày, tháng, năm. II. PHÖÔNG TIEÄN:. GV: baûng keû oâ li. HS: bảng cài, vở tập viết. III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:. Tiết 1 Hoạt động của GV 1. Ổn định lớp: HS hát 2. Kieåm tra baøi cuõ :. - GV nhaän xeùt ghi ñieåm. 3. Bài mới: Giới thiệu bài: giới thiệu vần mới: ăm, âm. Hoạt động 1: Dạy vần: ăm, âm. +Mục tiêu: nhận biết được: ăm, âm, nuôi tằm, haùi naám. * aêm – GV vieát baûng Hướng dẫn HS: GV đọc mẫu: ă – m – ăm – ăm Hoûi: So saùnh: aêm vaø am ? Hỏi: có om để được tiếng tằm ghép thêm …? GV vieát baûng: taèm GV hướng dẫn HS:. Giới thiệu tranh  nuôi tằm – vieát baûng: nuoâi taèm Giáo viên hướng dẫn HS:. Giáo án lớp 1 GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của HS. - HS đọc, viết bảng con: om, am, làng xóm, rừng traøm, choøm raâu, quaû traùm. - HS đọc câu ứng dụng trong saùch giaùo khoa. - 1 HS nhaéc laïi. - HS gheùp baûng caøi: aêm Phân tích, đánh vần, đọc trơn (cá nhân, nhóm, lớp) - Giống nhau đều có âm m, khaùc nhau aâm aê vaø aâm a. …gheùp theâm aâm t vaø daáu huyeàn. - HS gheùp baûng caøi: taèm - HS phân tích: tằm, đánh vần , đọc trơn (cá nhân, nhóm, lớp) - Nhaän xeùt tranh  gheùp baûng caøi: nuoâi taèm - Hs phân tích, đọc trơn từ (cá nhân, nhóm, lớp).

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TUAÀN 15. GV: Phan Thị Thúy Vân. -Đọc lại sơ đồ: ăm, tằm, nuôi tằm. * âm – GV hdẫn tương tự (so sánh ơn với ôn) aâm  naám  haùi naám. - Yêu cầu HS đọc lại cả 2 sơ đồ Hoạt động 2: Luyện viết: + MT: Viết đúng quy trình vần, từ trên bảng con - Hướng dẫn viết bảng con : - Viết mẫu (Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý neùt noái) Hoạt động 3: Luyện đọc + MT: HS đọc được vần và từ ứng dụng - Hướng dẫn đọc từ ứng dụng kết hợp giảng từ Taêm tre maàm non Đỏ thắm đường hầm -Đọc lại bài ở trên bảng. - Đọc xuôi – ngược (cn,đt). - Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh). - Theo doõi qui trình Vieát baûng con: aêm, aâm, nuoâi taèm, haùi naám. Tìm và đọc tiếng có vần vừa học. Đọc trơn từ ứng dụng: ( cá nhân , nhóm, lớp) - Hs đọc cá nhân, đồng thanh. Tieát 2 Hoạt động 1: Luyện đọc + Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng - Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS - Giới thiệu tranh  câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng Hoạt động 2: Luyện viết: + MT: HS viết đúng: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm. - GV hướng dẫn HS viết vào vở theo dòng Chấm một số vở, nhận xét Hoạt động 3: Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Thứ, ngày, tháng, năm. Hình thức: thảo luận cả lớp. Hỏi: - Bức tranh vẽ gì ? - Hãy đọc thời khóa biểu của lớp em ? - Em thích ngaøy naøo nhaát trong tuaàn ? Vì sao - Ngày chủ nhật em thường làm gì ? 4. Cuûng coá, daën doø: Yêu cầu HS đọc bài trong sách giáo khoa Về đọc bài, viết bài. Chuẩn bị bài sau. Nhaän xeùt tieát hoïc.. Giáo án lớp 1 GiaoAnTieuHoc.com. -Đọc (cá nhân 10 – đồng thanh) - HS tìm đọc tiếng mới: raàm, caém, gaëm. - Đọc câu ứng dụng cá nhân nhóm - đồng thanh cả lớp. - Viết vở tập viết, lưu ý tư thế ngồi viết đúng. - Vẽ lịch, thời khóa biểu - Eøm HS đọc trước lớp - HS suy nghĩ trả lời. - Đọc cá nhân, đồng thanh HS laéng nghe.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TUAÀN 15. GV: Phan Thị Thúy Vân THUÛ COÂNG. Tiết 15 GAÁP CAÙI QUAÏT(tiết 1). I. MUÏC TIEÂU:. - Bieát caùch gaáp quaït. - Gấp và dán nối được cái quạt bằng giấy. Các nếp gấp có thể chưa đều, chưa thẳng theo đường kẻ. - Với HS khéo tay: Gấp và dán nối được cái quạt bằng giấy. Đường dán nối quạt tương đối chắc chắn. Các nếp gấp tương đối đều, thẳng phẳng. - SDNLTK- HQ: Quạt tạo gió .Sử dụng quạt tiết kiệm năng lượng điện II. PHÖÔNG TIEÄN: - GV : Bài mẫu,giấy màu hình chữ nhật,sợi chỉ (len) màu. Đồ dùng học tập (bút chì,hoà). - HS : Giấy màu,giấy nháp,1 sợi chỉ hoặc len,hồ dán,khăn,vở thủ công. III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Hoạt động của giáo viên 1. Ổn định lớp: HS hát 2. Kieåm tra baøi cuõ : - Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh,nhận xét . Học sinh đặt đồ dùng học taäp leân baøn. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông. 3. Bài mới:  Hoạt động 1 : Giới thiệu bài học – Ghi đề baøi. + Mục tiêu : Học sinh nhận biết được các nếp gấp cách đều của cái quạt để ứng dụng vaøo vieäc gaáp. - Giáo viên giới thiệu bài mẫu và hỏi : Để gấp được cái quạt trước hết em phải gấp theo maãu naøo ? - Giảng thêm : Giữa quạt mẫu có dán hồ,nếu không có hồ ở giữa thì 2 nửa quạt nghieâng veà 2 phía.  Hoạt động 2 : Hd học sinh cách gấp + Muïc tieâu : Hoïc sinh bieát caùch gaáp caùi quạt và thực hành trên giấy vở. Giáo viên hướng dẫn mẫu cách gấp.  Bước 1 : Đặt giấy màu lên bàn gấp các nếp gấp cách đều.  Bước 2 : Gấp đôi lấy dấu giữa,dùng chỉ buộc giữa,bôi hồ nếp gấp ngoài cùng.. Giáo án lớp 1 GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của học sinh. - 1 HS nhaéc laïi. - Học sinh quan sát và trả lời.. - Học sinh quan sát và ghi nhớ thao taùc..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TUAÀN 15. GV: Phan Thị Thúy Vân.  Bước 3 : Ép chặt 2 phần vào nhau chờ hồ khô thì mở ra thành quạt. - Học sinh thực hành,giáo viên quan sát,nhắc nhở. SDNLTK- HQ : - Chúng ta dùng quạt vào việc gì ? Quạt tạo gió .Sử dụng quạt tiết kiệm năng lượng điện 4. Cuûng coá : Gọi học sinh nhắc lại các bước gấp caùi quaït giaáy. 5. Nhaän xeùt – Daën doø : - Tinh thần,thái độ học tập và việc chuẩn bị đồ dùng học tập của học sinh. - Chuẩn bị giấy màu,đồ dùng học tập và 1 sợi chỉ (len) để gấp quạt đẹp ở tiết 2.. Giáo án lớp 1 GiaoAnTieuHoc.com. - Học sinh thực hành trên giấy vở..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TUAÀN 15. GV: Phan Thị Thúy Vân Thứ tư ngày 30 tháng 11 năm 2011 Tiết 133,134. HỌC VẦN. oâm – ôm I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Đọc được: ôm, ơm, con tôm, đống rơm; từ và các câu ứng dụng. - Viết được: ôm, ơm, con tôm, đống rơm. - Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Bữa cơm. II. PHÖÔNG TIEÄN:. GV: baûng keû oâ li. HS: bảng cài, vở tập viết. III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:. Tiết 1 Hoạt động của GV 1. Ổn định lớp: HS hát 2. Kieåm tra baøi cuõ :. Hoạt động của HS. - HS đọc, viết bảng con: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm, đỏ thắm, maàm non. - HS đọc câu ứng dụng trong saùch giaùo khoa.. - GV nhaän xeùt ghi ñieåm. 3. Bài mới: Giới thiệu bài: giới thiệu vần mới: ôm, ơm. - 1 HS nhắc lại Hoạt động 1: Dạy vần: ôm, ơm. + Mục tiêu: nhận biết được: ôm, ơm, con tôm, đống rơm. * oâm – GV vieát baûng - HS gheùp baûng caøi: oâm Hướng dẫn HS: Phân tích, đánh vần, đọc trơn GV đọc mẫu: ô – m – ôm – ôm (cá nhân, nhóm, lớp) - Giống nhau đều có âm m, khác Hoûi: So saùnh: oâm vaø aâm ? nhau oâ vaø aâm aâ. Hỏi: có ôm để được tiếng tôm ghép thêm …? …ghép thêm âm t. HS gheùp baûng caøi: toâm GV vieát baûng: toâm - HS phân tích: tôm, đánh vần , GV hướng dẫn HS: đọc trơn (cá nhân, nhóm, lớp) - Nhaän xeùt tranh Giới thiệu tranh  con tôm  gheùp baûng caøi: con toâm – vieát baûng: con toâm - Hs phân tích, đọc trơn từ (cá Giáo viên hướng dẫn HS: nhân, nhóm, lớp) - Đọc xuôi – ngược ( cá nhân -Đọc lại sơ đồ: ôm, tôm, con tôm. đồng thanh) * ơm – GV hướng dẫn tương tự. Giáo án lớp 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TUAÀN 15. GV: Phan Thị Thúy Vân. ơm  rơm  đống rơm. Yêu cầu HS đọc lại cả 2 sơ đồ. - Đọc xuôi – ngược ( cá nhân đồng thanh). Hoạt động 2: Luyện viết: + MT: Viết đúng quy trình vần, từ trên bảng con - Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu (Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu yù neùt noái) Hoạt động 3: Luyện đọc + MT: HS đọc được vần và từ ứng dụng - Hướng dẫn đọc từ ứng dụng kết hợp giảng từ Chó đốm sáng sớm Choâm choâm muøi thôm -Đọc lại bài ở trên bảng. - Theo doõi qui trình Vieát baûng con: oâm, ôm, con tôm, đống rơm.. Tìm và đọc tiếng có vần vừa hoïc. Đọc trơn từ ứng dụng: ( cá nhân , nhóm, lớp) - Hs đọc cá nhân, đồng thanh. Tieát 2 Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng - Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS - Giới thiệu tranh  câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng Hoạt động 2: Luyện viết: + MT: HS viết đúng: ôm, ơm, con tôm, đống rôm. - GV hướng dẫn HS viết vào vở theo dòng Chấm một số vở, nhận xét Hoạt động 3: Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Bữa cơm Hướng dẫn HS thảo luận cả lớp. Hỏi: - Bức tranh vẽ gì ? - Trong bữa cơm em thấy có những ai ? - Nhà em ăn mấy bữa cơm một ngày ? 4. Cuûng coá, daën doø: Yêu cầu HS đọc bài trong sách giáo khoa Về đọc bài, viết bài. Chuẩn bị bài sau.. Giáo án lớp 1 GiaoAnTieuHoc.com. - Đọc (cá nhân 10 – đồng thanh). - HS tìm đọc tiếng mới: thơm. - Đọc câu ứng dụng cá nhân – nhóm - đồng thanh cả lớp.. - Viết vở tập viết, lưu ý tư thế ngồi viết đúng. - Veõ caûnh gia ñình ñang aên côm - Coù baø, ba meï, chò vaø em. - HS trả lời - - Đọc cá nhân, đồng thanh - HS laéng nghe.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TUAÀN 15. GV: Phan Thị Thúy Vân TOÁN. Tiết 58. PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 10 I. MUÏC TIEÂU:. - Làm được phép tính cộng trong phạm vi 10; viết được phép tính thích hợp với hình veõ. - BT caàn laøm 1; 2; 3 - HS ham thích học toán II. PHÖÔNG TIEÄN:. GV: hình chấm tròn, các con vật để biểu thị tình huống tương tự bài 3, PHT. HS: sách giáo khoa, bảng con, vở. III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:. Hoạt động của GV 1. Ổn định lớp: HS hát 2. Kieåm tra baøi cuõ :. - GV nhaän xeùt ghi ñieåm. 3. Bài mới: Giới thiệu bài. Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng, bảng cộng trong phaïm vi 10. +Mục tiêu:Thành lập, ghi nhớ bảng cộng trong pv10 a,Giới thiệu lần lượt các phép cộng 9 + 1 = 10 ;. Hoạt động của HS - 2 HS làm bảng lớp, cả lớp làm vào bảng con baøi 2 (coät 1): 5 +…= 9 4 +…=8 …+ 7 = 9 - 1 HS nhắc lại tựa. 1 + 9 =10 ; 8 + 2 = 10 ; 2 + 8 = 10 ; 7 + 3 = 10; 3 + 7 =10 ; 6 + 4 = 10 ; 4 + 6 = 10 ; 5 + 5 = 10. -Quan sát hình để tự -Hướng dẫn HS quan sát số hình tròn ở hàng thứ nhất trên bảng: Khuyến khích HS tự nêu bài toán, tự nêu bài toán:” Có 9 hình troøn theâm 1 hình neâu pheùp tính. tròn nữa. Hỏi có tất cả Gọi HS trả lời: maáy hình troøn ?” -HS tự nêu câu trả lời:”Có 9 hình tròn -GV vừa chỉ vào hình vừa nêu: 9 thêm 1 là mấy?. theâm 1hình troøn laø10 -Ta vieát:” 9 theâm 1 laø 10” nhö sau: 9 + 1 = 10. hình troøn” Trả lời:” 9 thêm là 10 “. Nhiều HS đọc:” 9 cộng *Hướng dẫn HS học phép cộng 1 + 9= 10 1 baèng 10” . * HD thực hiện các phép tính khác tương tự - HS nhìn vaøo hình vaø b, Sau mục a trên bảng nên giữ lại các công thức: nêu phép tính ngược lại: 1 + 9 = 10. Giáo án lớp 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TUAÀN 15. GV: Phan Thị Thúy Vân. 9 + 1 =10 ; 8 + 2 =10 ; 7 + 3 =10 ; 6 + 4 =10; 1 + 9 =10 ; 2 + 8 =10 ; 3 + 7 =10 ; 4 + 6 =10; 5 + 5=10. Tổ chức cho HS học thuộc. Hoạt động 2 : HS làm bài tập 1 + Muïc tieâu: Bieát laøm tính coäng trong phaïm vi 10. - Bài 1.a. Hướng dẫn HS làm vào bảng con, lưu ý vieát caùc soá thaúng theo coät doïc. Nhận xét – sửa bài - Bài 1.b. GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Đố bạn 1 HS leân baûng vieát keát quaû.. Sửa bài : GV khắc sâu cho HS : khi đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả không thay đổi Nhận xét , tuyên dương HS có kết quả đúng Baøi taäp 2 + Mục tiêu : HS điền được số thích hợp vào chỗ troáng Hướng dẫn HS làm vào phiếu lớn theo nhóm 6 Theo dõi, giúp đỡ HS làm bài Nhaän xeùt baøi laøm cuûa caùc nhoùm, tuyeân döông Baøi taäp 3 + Muïc tieâu : Taäp bieåu thò tình huoáng trong tranh bằng phép tính thích hợp. - GV hướng dẫn HS nêu nhiều bài toán khác nhau và viết phép tính tương ứng vào vở - Chấm một số vở, nhận xét 4. Cuûng coá, daën doø : - Gọi HS đọc lại bảng cộng trong phạm vi 10 - Veà xem laïi caùc baøi taäp. Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc. Giáo án lớp 1 GiaoAnTieuHoc.com. - HS đọc thuộc các phép coäng treân baûng.(CNÑT) - HS đọc yêu cầu bài 1:” Tính” - 1 Hs làm vào bảng lớp – Cả lớp làm vào bảng con. - HS thực hiện trò chơi 1 + 9 = 10 2 + 8 = 10 9 + 1 = 10 8 + 2 = 10 9–1=8 8–2=6 3 + 7 = 10 7 + 3 = 10 7–3=4…. - 2 HS neâu yeâu caàu Caùc nhoùm thảo luaän, laøm baøi. - HS neâu yeâu caàu: Vieát phép tính thích hợp - Vài HS nêu bài toán - Viết phép tính vào vở: 6 + 4 = 10 (4 + 6 = 10) - 2 HS đọc lại bảng coäng trong phaïm vi 10 - laéng nghe.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TUAÀN 15. GV: Phan Thị Thúy Vân. Giáo án lớp 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TUAÀN 15. GV: Phan Thị Thúy Vân TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI. Tiết 15. LỚP HỌC I. MUÏC TIEÂU:. - Kể được các thành viên của lớp học và các đồ dùng có trong lớp học. - Nói được tên lớp, thầy (cô) chủ nhiệm và tên một số bạn cùng lớp. -HSK,G Nêu một số điểm giống và khác nhau của các lớp học trong hình vẽ SGK II. PHÖÔNG TIEÄN:. -GV: Một số bìa, mỗi bộ gồm nhiều tấm bìa nhỏ, 1 tấm ghi tên 1 đồ dùng ở trong hoặc ngoài lớp. -HS: sách tự nhiên - xã hội III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:. Hoạt động của GV 1. Ổn định lớp: HS hát 2. Kieåm tra baøi cuõ: Hôm trước các con học bài gì? - Kể tên những đồ dùng dễ gây đứt tay? - Kể tên những đồ dùng dễ gây cháy? - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Bài mới: HĐ1: Chung cả lớp Giới thiệu bài mới: Lớp Học + Mục tiêu: Học sinh biết các em học ở trường nào? Lớp nào? Caùch tieán haønh GV hoûi : Em học ở trường nào? Em học lớp Một mấy ? Theo dõi HS trả lời. - Hướng dẫn HS quan sát hình ở SGk Trang 32, 33 - Hình SGK lớp học có những ai? Và những thứ gì? - Lớp học mình có gần giống với hình nào? - Các bạn thích học lớp học nào? - Sau đó GV gọi 1 số em trình bày nội dung. HĐ2: Liên hệ thực tế +Mục tiêu: Liên hệ thực tế xem lớp mình có bao nhieâu baïn? GV neâu caâu hoûi ? Lớp em có tất cả bao nhiêu bạn ? Lớp em có mấy bạn trai? Lớp em có mấy bạn gái?. Giáo án lớp 1 GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt Động của HS. - An toàn khi ở nhà. - HS trả lời - HS trả lời - HS thaûo luaän nhoùm 2 - Lớp theo dõi bổ sung. - HS trả lời - HS trả lời. - HS trả lời - HS trả lời - HS kể tên một số bạn trg lớp.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TUAÀN 15. GV: Phan Thị Thúy Vân. - Coâ giaùo chuû nhieäm teân gì? - Trong lớp các con chơi với ai? - GV theo dõi HS trả lời. Kết luận: Lớp học nào cũng có thầy giáo, cô giaùo vaø HS. Coù baûng, tuû, tranh. HĐ3:Liên hệ thực tế lớp học của mình Mục tiêu: Giới thiệu lớp học của mình. Caùch tieán haønh: - Xem trong lớp có đồ dùng gì? - Muốn lớp học sạch đẹp em phải làm gì? GV quan sát, hướng dẫn những em chưa biết hỏi hay trả lời. - GV cùng cả lớp theo dõi, nhận xét. Kết luận: Các con cần nhớ tên trường, lớp. Yêu quý và biết giữ vệ sinh cho lớp học. HÑ4: Luyeän taäp Mục tiêu: Nhận dạng và phân loại đồ dùng trong lớp. Caùch tieán haønh: - GV phaùt 1 nhoùm 1 boä bìa. - Chia baûng thaønh 4 coät. - GV theo dõi xem nhóm nào nhanh, đúng sẽ thaéng cuoäc. 4. Củng cố: Vừa rồi các con học bài gì? - Muốn lớp học sạch đẹp các con làm gì? - Hãy kể lại tên 1 số đồ dùng ở trong lớp - Nhaän xeùt tieát hoïc. 5. Dặn dò : Các con phải biết giữ gìn lớp học sạch đẹp , yêu quý lớp học như ngôi nhà của mình . Chuaån bò cho baøi sau.. Giáo án lớp 1 GiaoAnTieuHoc.com. - Hoạt động từng cặp. - Baøn, gheá, tuû, baûng - 1 vài em lên kể trước lớp. - Trò chơi: Ai nhanh, ai đúng. - HS choïn caùc taám bìa - Kể tên các đồ dùng có trong lớp..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TUAÀN 15. GV: Phan Thị Thúy Vân Thứ năm , ngày 1 tháng 12 năm 2012 Tiết 135,136. HỌC VẦN. em – eâm I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Đọc được: em, êm, con tem, sao đêm; từ và các câu ứng dụng. - Viết được: em, êm, con tem, sao đêm. - Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Anh chị em trong nhà. II. PHÖÔNG TIEÄN:. GV: baûng keû oâ li. HS: bảng cài, vở tập viết. III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:. Tiết 1 Hoạt động của GV 1. Ổn định lớp: HS hát 2. Kieåm tra baøi cuõ :. - GV nhaän xeùt ghi ñieåm. 3. Bài mới: Giới thiệu bài: giới thiệu vần mới: em, êm. Hoạt động 1: Dạy vần: em, êm. + Mục tiêu: nhận biết được: em, êm, con tem, sao ñeâm. * em – GV vieát baûng Hướng dẫn HS: GV đọc mẫu: e – m – em – em. Hoạt động của HS - HS đọc, viết bảng con: ôm, ơm, con tôm, đống rơm, chó đốm, sáng sớm. - HS đọc câu ứng dụng trong saùch giaùo khoa. - HS nhaéc laïi. - HS gheùp baûng caøi: em Phân tích, đánh vần, đọc trơn (cá nhân, nhóm, lớp) - Giống nhau đều có âm m, khác Hoûi: So saùnh: em vaø ôm ? nhau e vaø aâm ô. Hỏi: có em để được tiếng tem ghép thêm …? …ghép thêm âm t. - HS gheùp baûng caøi: tem GV vieát baûng: tem - HS phân tích: tem, đánh vần , GV hướng dẫn HS: đọc trơn (cá nhân, nhóm, lớp) - Nhaän xeùt tranh Giới thiệu tranh  con tem  gheùp baûng caøi: con tem – vieát baûng: con tem - Hs phân tích, đọc trơn từ (cá Giáo viên hướng dẫn HS: nhân, nhóm, lớp) - Đọc xuôi – ngược ( cá nhân -Đọc lại sơ đồ: em, tem, con tem. đồng thanh) * êm – GV hướng dẫn tương tự eâm  ñeâm  sao ñeâm.. Giáo án lớp 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TUAÀN 15. GV: Phan Thị Thúy Vân. Yêu cầu HS đọc lại cả 2 sơ đồ Hoạt động 2: Luyện viết: + MT: Viết đúng quy trình vần, từ trên bảng con - Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu (Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu yù neùt noái) Hoạt động 3: Luyện đọc + MT: HS đọc được vần và từ ứng dụng - Hướng dẫn đọc từ ứng dụng kết hợp giảng từ Treû em ghế đệm Que kem meàm maïi -Đọc lại bài ở trên bảng Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng - Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS - Giới thiệu tranh  câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng: Hoạt động 2: Luyện viết: + MT: HS viết đúng: em, êm, con tem, sao ñeâm. - GV hướng dẫn HS viết vào vở theo dòng Chấm một số vở, nhận xét Hoạt động 3: Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Bữa cơm Hướng dẫn HS thảo luận cả lớp. Hỏi: - Bức tranh vẽ gì ? - Anh chò em trong nhaø coøn goïi laø anh em gì ? Boá meï thích anh em trong nhaø phaûi đối xử với nhau thế nào ? 4. Cuûng coá, daën doø: Yêu cầu HS đọc bài trong sách giáo khoa Về đọc bài, viết bài. Chuẩn bị bài sau. Nhaän xeùt tieát hoïc.. Giáo án lớp 1 GiaoAnTieuHoc.com. - Đọc xuôi – ngược ( cá nhân đồng thanh). Theo doõi qui trình Vieát baûng con: em, eâm, con tem, sao ñeâm. Tìm và đọc tiếng có vần vừa hoïc. Đọc trơn từ ứng dụng: ( cá nhân , nhóm, lớp) - Hs đọc cá nhân, đồng thanh. - Đọc (cá nhân 10 – đồng thanh) - HS tìm đọc tiếng mới: đêm, meàm. - Đọc câu ứng dụng cá nhân – nhóm - đồng thanh cả lớp.. -Viết vở tập viết, lưu ý tư thế ngồi viết đúng. - Hai anh em đang rửa trái cây - Coøn goïi laø anh em ruoät. Phaûi thöông yeâu nhau. Đọc cá nhân, đồng thanh HS laéng nghe.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TUAÀN 15. GV: Phan Thị Thúy Vân. Giáo án lớp 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>