Giáo án Ngữ văn 11CB tiết 11 Đọc thêm Vịnh khoa thi hương - Trần Tế Xương

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THPT Lấp Vò 3. Lớp 11CB. Đọc thêm. VÒNH KHOA THI HÖÔNG Traàn Teá Xöông. Tuaàn3;PPCT-Tieát 11 Ngày soạn: 01/09/2009 Ngaøy daïy: /09/2009. I/ Muïc tieâu baøi hoïc: Giuùp Hs: - Thấy được thái độ mỉa mai, phẫn uất của nhà thơ đối với chế độ thi cử đương thời và bản thân mình. - Thấy được tấm lòng yêu nứơc và tài năng sử dụng ngôn ngữ của nhà thơ. II/ Chuaån bò: 1/ Giáo viên: Nghiên cứu tài liệu + Sọan giáo án ( + SGK, SGV+ STK) 2/ Học sinh: SGK + Sọan bài trước khi lên lớp. III/ Phương pháp: Hướng dẫn HS đọc, gợi tìm, thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi. IV/ Tieán trình daïy hoïc: 1/ Ổ n định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: ( 4 phuùt) Baøi KHOÙC DÖÔNG KHUEÂ Đọc thuộc lòng bài thơ “Khóc Dương Khuê” và cho biết tình cảm của NK dành cho người bạn cuûa mình ? 3/ Bài mới: 3.1/ Vaøo baøi: 3.2/ Nội dung bài mới: TG 6’. 31. HÑ CUÛA GV. HÑ CUÛA HS. HÑ1:tìm hieåu TIEÅU DAÃN Yêu cầu HS đọc bài thơ, lưu ý - Hs trả lời. (SGK) gioïng ñieäu traøo phuùng cay - 1,2 hs trả lời, hs góp độc, mạnh mẽ của nhà thơ. HĐ2: GV HƯỚNG DẪN HS ý. TÌM HIEÅU BAØI THÔ THEO CÂU HỎI GỢI Ý SGK - Laãn loän, nhoán nhaùo, Sự khác thường của kì thi ô hợp nhau, ko ra gì. ? Đọc kĩ 2 câu thơ đầu và cho biết sự khác thuờng của kì thi. Phân tích từ “lẫn”. Hình ảnh sỉ tử và quan trường. ? Em coù nhaän xeùt gì veà hình ảnh sĩ tử và quan trường ở chốn trường thi. ? Phân tích một số từ ngữ, hình aûnh vaø bieän phaùp ngheä thuật trong hai câu thực? GV: Sỉ tử: lôi thôi, nhếch nhaùc, khoâng coù tinh thaàn, thi cho có.Quan trường: ậm ọe nói không rõ, tiếng được, tieáng maát. GV Phan Minh Nghóa. NOÄI DUNG I. TÌM HIEÅU CHUNG: (SGK) - Thuộc đề tài thi cử, một đề tài khá đậm neùt trong saùng taùc cuûa Tuù Xöông II. HD ĐỌC - HIỂU 1. Sự khác thường của kì thi (ûhai câu đầu) - “Trường Nam thi lẫn với trường Hà” - “ Lẫn”: lẫn lộn, trộn lại không theo thứ tự vaø truyeàn thoáng nhö voán coù.  ô hợp, nhốn nháo trong thi cử.. - sĩ tử: lôi thôi, ko gọn 2. Hình ảnh sỉ tử và quan trường: gaøng (sa suùt cuûa nhaø - Không có cái trang nghiêm, trọng đại vốn nho). có mà trở nên lôi thôi, bầy hầy, nhếch nhác. - Quan trường: càng - Hình ảnh sĩ tử: “lôi thôi sĩ tử vai đeo lộn xộn, nổi bật cái lọ”(đảo ngữ) sự luộm thuộm, không gọn gaøng, sa suùt cuûa nhaø nho.(noåi baät) oai giaû taïo. (XHPK) - Hs lắng nghe và ghi - Hình ảnh quan trường: “ậm ọe miệng thét loa” caùi oai giaû taïo, caøng loän xoän. nhaän.  Tạp nhạp, lôi thôi của thi cử và cái nhố nhăng của xã hội Việt Nam trong buổi đầu giao thời. 1. Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THPT Lấp Vò 3. => Đó cũng chính là hình ảnh thu nhỏ của chế độ phong kieán VN. Hình ảnh quan sứ, bà đầm trong cuoäc thi: ? Phân tích hình ảnh quan sứ, bà đầm và sức mạnh châm biếm, đả kích của biện pháp nghệ thuật đối ở hai câu luaän? GV: Có hình ảnh quan sứ, bà đầm xuất hiện là bất thường, toâ ñieåm theâm veû maát trang troïng, nghieâm chænh cuûa kì thi. Tâm trạng, thái độ của tác giả:. Lớp 11CB. - Hs suy nghó, thaûo luận trả lời.. 3. Hình ảnh quan sứ, bà đầm: - làm nhục thêm cho - Là một sự bất thường, vô lí, nhục cho quoác gia. quoác theå. - Đối: “lọng rợp trời” với “váy lê quét đất” - HS ghi nhaän. càng làm cho không khí trường thi trở nên lố laêng => Thái độ bất bình, chua xót cho cảnh nước nhà.. 4. Tâm trạng, thái độ của tác giả: - HS trao đổi, suy nghĩ - Phản đối xót xa cho tình cảnh đất nước. - Ý nghĩa tư tưởng của lời nhắn gửi ở hai trả lời. - Từ mỉa mai chuyển câu cuối: những người trí thức, nhân tài của đất nước hãy tỉnh ngộ, hãy cứu lấy tình cảnh sang thành lời kêu gọi, đất nước. đánh thức lương tri trước nỗi nhục mất nước.. ? Em haõy phaân tích taâm traïng, thái độ của tác giả trước cảnh tượng trường thi. ? Lời nhắn gọi của Tú Xương ở hai câu cuối có ý nghĩa gì. GV: Thái độ của nhà thơ: bất bình, phản đối, xót xa cho tình cảnh đất nước. Kêu gọi, - HS ghi nhận. nhắc nhở mọi người ý thức hơn về việc nước. V/ Cuûng coà, vaän duïng vaø daën doø: (4’) 1/ Củng cố -Vận dụng : Phân tích cảnh trường thi năm Đinh Dậu, qua đó nêu rõ thái độ, tâm traïng cuûa Traàn Teá Xöông trong baøi. 2/ Daën doø: + Veà hoïc baøi ,chuaån bò baøi tieáp theo VI/ Đánh giá và rút kinh nghiệm tiết dạy sau: ………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………….. GV Phan Minh Nghóa. 2. Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>