Giáo án Lớp 1 - Tuần 24

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 24: Thứ hai ngày 23 tháng 02 năm 2004. Chào Cờ SINH HOẠT LỚP. Tieát 1:. ------------------------------------------------. Tieát 2:. Moân: Baøi:. Tập Đọc BAØN TAY MEÏ. (Tieát 1). I. MUÏC TIEÂU: - Đọc: Đọc đúng nhanh được cả bài Bàn tay mẹ. Đọc đúng các từ ngữ: yêu nhaát, naáu côm, raùm naéng, xöông xöông… Ngaét nghæ hôi sau daáu hai chaám, daáu phaåy. - Ôn các vần am, at. Học sinh tìm được tiếng có vần an trong bài. Nhìn tranh nói câu chứa tiếng có vần an, at. - Hieåu: Hieån noäi dung baøi: Tình caûm cuûa baïn nhoû khi nhìn ñoâi baøn tay meï. Hieåu taám loøng yeâu quyù bieát ôn meï. - Học sinh chủ động nói theo chủ đề: trả lời câu hỏi theo tranh. II. CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Tranh minh họa bài tập đọc và phần luyện nói trong SGK. - Học sinh: Bộ chữ. III.CÁC HOẠT ĐỘNG: TG. Hoạt động của giáo viên 1. Khởi động:. Hoạt động của học sinh Haùt. ÑDDH. 2. Baøi cuõ: - Giáo viên chấm nhãn vở làm của học - Học sinh làm vở. sinh. - Giaùo vieân cho hoïc sinh vieát: baøn tay, - Vieát baûng con. haèng ngaøy, yeâu nhaát, laøm vieäc, raùm naéng. - Giáo viên nhận xét, ghi vở. 3. Bài mới: - Giới thiệu bài: Giáo viên treo tranh và hỏi: Bức tranh vẽ gì?. GiaoAnTieuHoc.com. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Giáo viên ghi tựa bài.  Hoạt động 1: - Mục tiêu: Hướng dẫn học sinh luyện đọc từ khó và tìm hiểu nghĩa. - Phương pháp: Trực quan–Đàm thoại. a. Giáo viên đọc mẫu lần 1: giọng chaäm, nheï nhaøng. b. Hướng dẫn học sinh luyện đọc: - Luyện đọc các tiếng, từ ngữ yêu nhaát, naáu côm, raùm naéng, xöông xöông. - Giáo viên giải nghĩa từ: rám nắng, xöông xöông. - Luyện đọc câu. - Luyện đọc đoạn, bài.. - Thi đọc trơn cả bài. - Giaùo vieân nhaän xeùt.. - Học sinh đọc bảng lớp 3 – 5 em CN – ÑT. - Phaân tích tieáng khoù. - Học sinh đọc từ. - Mỗi câu 2 học sinh đọc. - Moãi baøi ÑT moät caâu. - 3 Học sinh đọc đoạn 1. - 3 Học sinh đọc đoạn 2. - 3 Học sinh đọc đoạn 3. - Mỗi tổ cử một bạn. - Học sinh đọc, học sinh chaám ñieåm..  Hoạt động 2: Ôn lại các vần an-at. - Mục tiêu: Tìm tiếng, câu có chứa vần đó. - Phương pháp: Trực quan – Đàm thoại. a. Tìm tieáng coù vaàn an trong baøi.. - Học sinh tìm đọc và phân tích tieáng coù vaàn an.. b. Tìm tiếng ngoài bài có vần n, at. - Giáo viên cho học sinh đọc câu mẫu - Học sinh đọc. SGK. - Chia thaønh 4 nhoùm thaûo - Thảo luận tìm tiếng chứa vần an, at. luaän. - Giáo viên cho học sinh trình bày. - Học sinh đọc đồng thanh. Giáo viên ghi bảng các từ ngữ. - Hoïc sinh laøm VBT. - Giáo viên cho viết vào vở BT. 4. Haùt chuyeån tieát 2:. GiaoAnTieuHoc.com. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tieát 3:. Moân: Baøi:. Tieáng Vieät BAØN TAY MEÏ. (Tieát 2). I. MUÏC TIEÂU: - Đọc: Đọc đúng nhanh được cả bài Bàn tay mẹ. Đọc đúng các từ ngữ: yêu nhaát, naáu côm, raùm naéng, xöông xöông… Ngaét nghæ hôi sau daáu hai chaám, daáu phaåy. - Ôn các vần am, at. Học sinh tìm được tiếng có vần an trong bài. Nhìn tranh nói câu chứa tiếng có vần an, at. - Hieåu: Hieån noäi dung baøi: Tình caûm cuûa baïn nhoû khi nhìn ñoâi baøn tay meï. Hieåu taám loøng yeâu quyù bieát ôn meï. - Học sinh chủ động nói theo chủ đề: trả lời câu hỏi theo tranh. II. CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Tranh minh họa bài tập đọc và phần luyện nói trong SGK. - Học sinh: Bộ chữ. III.CÁC HOẠT ĐỘNG: TG. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ÑDDH 1. Các hoạt động:  Hoạt động 1: - Mục tiêu: Tìm hiểu bài đọc và nội dung luyeän noùi. - Phöông phaùp: Luyeän taäp. a. Tìm hiểu bài đọc, luyện đọc. - Giáo viên đọc mẫu toàn bài. - Học sinh đọc toàn bài và  Đọc đoạn 1, 2: Bàn tay mẹ đã trả lời câu hỏi. laøm gì cho chò em Bình?  Đọc đoạn 3: bàn tay mẹ Bình - 3 Học sinh đọc toàn bài. nhö theá naøo? - Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm. b. Luyeän noùi: - Đề bài: Trả lời câu hỏi theo tranh. - Giáo viên yêu cầu quan sát tranh, - Học sinh thực hành hỏi đáp đọc câu mẫu. theo maãu. - Giaùo vieân khuyeán khích hoïc sinh hoûi những câu khác. - Giaùo vieân nhaän xeùt. 4. Cuûng coá: - Giáo viên gọi học sinh đọc toàn bài.. - 1 – 2 Học sinh đọc.. GiaoAnTieuHoc.com. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Vì sao bàn tay mẹ lại trở nên gầy gầy, xöông xöông? 5. Toång keát: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị: Tập đọc bài Cái Bống.. Ruùt kinh nghieäm: .......................................................................................................................... ........................................................................................................................................................ Phaàn boå sung: ................................................................................................................................ ......................................................................................................................................................... ----------------------------------------------------------------. Tieát 4:. Moân: Baøi:. Đạo Đức ĐI BỘ ĐÚNG QUI ĐỊNH. (TIEÁT 2). I. MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Học sinh hiểu phảo đi bộ trên vỉa hè, nếu đường không có vỉa hè phải đi sát lề đường, qua đường ở ngã ba, ngã tư phải đi theo đèn hiệu vaø ñi vaøo vaïch qui ñònh. - Kĩ năng: Đi bộ đúng theo qui định là bảo đảm an toàn cho bản thân và cho mọi người. - Thái độ: Giáo dục học sinh thực hiện đi bộ đúng theo qui định. II. CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Đèn hiệu, các điều 3, 6, 18, 36 công ước quốc tế. - Học sinh: Vở bài tập đạo đức. III.CÁC HOẠT ĐỘNG: TG. Hoạt động của giáo viên 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: (4’) - Ở thành phố phải đi ở phần đường nào?. Hoạt động của học sinh Haùt. ÑDDH. - Học sinh: Đi sát lề đường.. GiaoAnTieuHoc.com. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Ở nông thôn, đi bộ đi ở phần đường nào? - Trên vỉa hè. Taïi sao? - Giaùo vieân nhaän xeùt, chaám ñieåm. 3. Bài mới:  Hoạt động 1: làm BT3. - Mục tiêu: Bước đầu biết luật đèn trên đường và luật của người đi bộ. - Phương pháp: Trực quan – Thảo luaän. - Giáo viên hướng dẫn học sinh quan saùt tranh vaû thaûo luaän.  Baïn nhoû trong tranh coù ñi boä đúng quy định không?  Ñieàu gì seõ xaûy ra? Vì sao? - Giáo viên mời từng đội lên trình bày keát quaû thaûo luaän. - Cả lớp bổ sung và trả lời:  Em seõ laøm gì khi thaáy baïn mình nhö theá? - Giáo viên kết luận: Đi dười lòng đường là sai qui định, có thể gây nguy hiểm cho bản thân và người khác.. - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm 2 bạn theo câu hỏi gợi ý.. - Cả lớp theo dõi.. - Lớp thảo luận bổ sung và trả lời..  Hoạt động 2: Làm BT4. - Mục tiêu: Biết giữ luật đem lại an toàn cho mình và cho người khác. - Phương pháp: Trực quan – Đàm thoại. - Hoïc sinh xem tranh vaø toâ - Giaùo vieân giaûi thích yeâu caàu baøi taäp. màu vào những tranh đảm bào đi bộ an toàn. - Giáo viên yêu cầu học sinh thực hiện. - Học sinh nối tranh với bộ mặt cười. - Giaùo vieân keát luaän:  Tranh 1, 2, 3, 4, 6: Đúng qui ñònh.  Tranh 5, 7, 8: Sai qui ñònh. - Đi bộ đúng qui định là tự bảo vệ mình và bảo vệ người khác.  Hoạt động 3: Trò chơi: Đèn xanh – Đèn Đỏ. - Muïc tieâu: Reøn luaät giao thoâng qua troø. GiaoAnTieuHoc.com. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> chôi. - Giáo viên tổ chức học sinh xếp thành - Học sinh xếp hàng. 2 hàng khi đưa đèn đỏ thì dừng lại. Khi ñöa deøn xanh thì ñi nhanh. - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø tuyeân döông. 4. Cuûng coá: - Đọc bài thơ cuối bài. - Daën doø. 5. Toång keát: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Baøi 12.. Ruùt kinh nghieäm: .......................................................................................................................... ........................................................................................................................................................ Phaàn boå sung: ................................................................................................................................ ......................................................................................................................................................... GiaoAnTieuHoc.com. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ ba ngày 24 tháng 02 năm 2004. Tieát 1:. Taäp Vieát TÔ CHỮ HOA C. Moân: Baøi:. I. MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Học sinh tô đúng và đẹp các chữ A, Ă, Â. - Kĩ năng: Viết đúng và đẹp các vần an, at, các từ ngữ: mái trường, điều hay. Viết theo chữ thường, cỡ vừa, đúng mẫu chữ và đều nét. - Thái độ: Giáo dục học sinh rèn chữ giữ vở. II. CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Chữ hoa, các từ ngữ. - Học sinh: Vở tập viết. III.CÁC HOẠT ĐỘNG: TG. Hoạt động của giáo viên 1. Khởi động:. Hoạt động của học sinh Haùt. ÑDDH. 2. Baøi cuõ: - Nhận xét bài tô mẫu chữ B. - Giaùo vieân nhaän xeùt. 3. Bài mới: - Giới thiệu bài: Tập tô chữ C hoa.  Hoạt động 1: - Mục tiêu: Hướng dẫn tô chữ hoa, naém caùc neùt. - Phương pháp: Trực quan – Đàm thoại. - Hoïc sinh quan saùt. - Giáo viên treo chữ mẫu:. C. C. C. - Giáo viên treo bảng con viết chữ C - Học sinh nêu các nét. hoa và hỏi gồm mấy nét? Đó là những neùt naøo? - Giáo viên vừa viết vừa nêu qui trình viết chữ hoa C. - Hoïc sinh vieát baûng con. - Yeâu caàu vieát baûng con.. GiaoAnTieuHoc.com. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>  Hoạt động 2: - Mục tiêu: Hướng dẫn viết vần và từ ứng dụng, giảng từ. - Phương pháp: Trực quan – Đàm thoại. - Giáo viên cho học sinh đọc các vần - Học sinh đọc: an, at, bàn tay, haït thoùc. và từ ngữ. - Hoïc sinh vieát baûng con. - Giáo viên đưa vần, từ mẫu.. an at baøn tay haït thoùc. an at baøn tay haït thoùc. - Giaùo vieân nhaän xeùt..  Hoạt động 3: - Mục tiêu: Hướng dẫn viết vở, rèn chữ viết đúng đẹp, chính xác độ cao. - Phương pháp: Thực hành. - Giáo viên cho các em tô chữ C và tập - Học sinh viết vở tập viết. viết các vần, từ ngữ ở vở tập viết. - Giáo viên quan sát hướng dẫn học sinh caùch caàm buùt vaø tö theá ngoài. - Giáo viên chấm 1 số vở, sửa bài. - Nhaän xeùt, tuyeân döông. 4. Toång keát: - Giaùo vieân cho hoïc sinh bình choïn baïn - Hoïc sinh nhaän xeùt. nào viết đúng, đẹp, tuyên dương. 5. Toång keát: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị: Tô chữ D – Đ.. Tieát 2:. Moân: Baøi:. Chính Taû BAØN TAY MEÏ. GiaoAnTieuHoc.com. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> I. MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Học sinh chép lại chính xác, trình bày đúng và đẹp một đoạn trong baøi Baøn tay meï. - Kĩ năng: Làm đúng các bài tập chính tả: điền vần an, at, điền chữ g hoặc gh. - Thái độ: Giáo dục học sinh tính cẩn thận. II. CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Nội dung đoạn văn. BT 2, 3. - Học sinh: Sách giáo khoa – Bảng – Đồ dùng học tập. III.CÁC HOẠT ĐỘNG: TG. Hoạt động của giáo viên 1. Khởi động:. Hoạt động của học sinh Haùt. ÑDDH. 2. Baøi cuõ: - Giáo viên nhận xét 1 số vở của tiết chính tả trước. - Giáo viên mời học sinh làm BT trên baûng, ñieàn n hay l, hoûi hay ngaõ. 3. Bài mới: - Giới thiệu bài: Bàn tay mẹ.  Hoạt động 1: - Mục tiêu: Hướng dẫn học sinh tập chép, tìm từ khó. - Phương pháp: Trực quan – Đàm thoại. - Giáo viên treo bảng phụ đã chép đoạn văn. - Từ dễ sai: hằng ngày, bao nhiêu, là, vieäc, naáu côm, giaët, taõ loùt.. - 1 – 2 Học sinh đọc lại đoạn vaên. - Cả lớp đọc thầm tìm tiếng từ dễ sai. - Học sinh viết từ khó ở bảng con. - Giáo viên yêu cầu học sinh chép - Học sinh viết vở. đoạn văn vào vở. - Giáo viên đọc thong thả để học sinh - Học sinh sửa lỗi và tự ghi soá loãi. kiểm, soát lại, sửa bài. - Giáo viên sửa lỗi phổ biến..  Hoạt động 2: - Mục tiêu: Hướng dẫn học sinh làm bài tập, làm đúng những tiếng có vần. GiaoAnTieuHoc.com. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> an, at. - Phöông phaùp: Luyeän taäp. a. Ñieàn vaàn an hay at. - Giáo viên yêu cầu đọc bài tập. - Giaùo vieân cho thi laøm nhanh.. - 2 Học sinh đọc yêu cầu. - 2 Em làm bảng lớp. - Cả lớp làm VBT. - Giáo viên cho học sinh đọc tiếng vừa - Học sinh đọc. ñieàn. - Giáo viên nhận xét, sửa bài. b. Điền chữ g hay gh. - Giáo viên cho học sinh đọc. - Giáo viên cho học sinh làm bảng lớp. - Giáo viên đọc lại tiếng vừa điền. - Giáo viên sửa bài, nhận xét.. - Học sinh đọc yêu cầu. - 4 Em làm bảng lớp. - Hoïc sinh laøm VBT. - Học sinh đọc CN - ĐT.. 4. Cuûng coá: - Tuyên dương những em học tốt, chép chính tả đúng. - Những em chưa đạt. - Yêu cầu chép lại sạch đẹp đoạn văn. 5. Toång keát: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò baøi.. Ruùt kinh nghieäm: .......................................................................................................................... ........................................................................................................................................................ Phaàn boå sung: ................................................................................................................................ ......................................................................................................................................................... --------------------------------------------------------------. Tieát 3:. Moân: Baøi 90:. Toán LUYEÄN TAÄP. GiaoAnTieuHoc.com. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> I. MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Giúp học sinh củng cố về đọc, viết, so sánh các số tròn chục. - Kĩ năng: Bước đầu nhận ra cấu tạo của các số tròn chục từ 0 đến 90. - Thái độ: Giáo dục học sinh tính tính nhanh, chính xác. II. CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Sử dụng thước có vạch chia thành từng xăngtimet. - Hoïc sinh: SGK – VBT - ÑDHT. III.CÁC HOẠT ĐỘNG: TG. Hoạt động của giáo viên 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: - 50 Goàm maáy chuïc, maáy ñôn vò? - So saùnh caùc soá: 50 40 90 70 70 70 10 40 - Giaùo vieân nhaän xeùt.. Hoạt động của học sinh Haùt. ÑDDH. - Goàm 5 chuïc, O ñôn vò. - Hoïc sinh laøm baûng con.. 3. Bài mới: - Giáo viên hướng dẫn học sinh lần lượt laøm caùc baøi taäp. - Nối nhanh, nối đúng.  Bài 1: Học sinh đọc yêu cầu. - Học sinh thực hiện. - Giaùo vieân cho hoïc sinh thi ñua. - Học sinh tự làm, sửa bài.  Bài 2: Dựa vào mẫu. - Giáo viên có thể sử dụng các vó - Ví dụ: Số 40 gồm 4 chục chục que tính để học sinh nhận ra và 0 đơn vị. “caáu taïo” cuûa caùc soá troøn chuïc.  Baøi 3: Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh - Hoïc sinh laøm baøi. - Sửa bài. tự làm bài rồi sửa bài. - Hoïc sinh neâu yeâu caàu Bài 2: Hướng dẫn học sinh nêu cách phần a. Viết số bé nhất vào oâ troáng. Phaàn b. phaûi vieát laøm baøi. số lớn nhất vào ô trống đầu tieân. 4. Toång keát: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Coäng caùc soá troøn chuïc.. GiaoAnTieuHoc.com. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Ruùt kinh nghieäm: .......................................................................................................................... ........................................................................................................................................................ Phaàn boå sung: ................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ------------------------------------------------------. Tieát 4:. Moân: Baøi 24:. Theå Duïc BAØI THEÅ DUÏC – ÑHÑN. I. Muïc tieâu: - Học động tác điều hòa. Yêu cầu thực hiện được ở mức cơ bản đúng. - Ôn điểm số hàng dọc theo tổ hoặc cả lớp. Yêu cầu điểm số đúng số, rõ raøng. II. Ñòa ñieåm – Phöông tieän: - Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập, giáo viên chuẩn bị còi. III. Noäi Dung:. Phaàn. Noäi dung. Mở đầu - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yeâu caàu baøi hoïc. - Đứng vỗ tay.. 1’. - Troø chôi.. Cô baûn. Thời gian Ñònh löông 1’ – 2’. Tổ chức luyện tập - Hoïc sinh xeáp 4 haøng doïc quay thaønh haøng ngang. - Hoïc sinh haùt.. 1’-2’. - Động tác điều hòa. - Giáo viên nêu tên động tác. - Giaùo vieân laøm maãu, giaûi thích. - Chú ý: Động tác điều hòa cần thực hieän chaäm, thaû loûng tay chaân. - Ôn toàn bài thể dục đã học.. - Hoïc sinh daõn haøng. 1 – 2l 2x8 nhòp. - Giáo viên vừa làm mẫu vừa hô nhịp. - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm GiaoAnTieuHoc.com. 2l. - Hoïc sinh taäp theo. - Giaùo vieân ñieàu 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> soá. - Troø chôi.. Keát thuùc. 3 – 4’. - Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát. - Đi thường thả lỏng. - Giaùo vieân heä thoáng baøi. - Giaùo vieân nhaän xeùt, giao baøi taäp veà nhaø.. khieån 1 laàn. - Nhảy đúng, nhảy nhanh.. 1 – 2’ 2-3’ 1 - 2’. Ruùt kinh nghieäm: .......................................................................................................................... ........................................................................................................................................................ Phaàn boå sung: ................................................................................................................................ ......................................................................................................................................................... -------------------------------------------------------------. Tieát 5:. Moân: Baøi 24:. AÂm Nhaïc HOÏC HAÙT BAØI QUAÛ Nhạc và lời: Xanh Xanh. -------------------------------------------------------------. GiaoAnTieuHoc.com. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thứ tư ngày 25 tháng 02 năm 2004 Tieát 1:. Tập Đọc CAÙI BOÁNG. Moân: Baøi:. (Tieát 1). I. MUÏC TIEÂU: - Học sinh đọc đúng, nhanh được cả bài: Cái Bống. Đọc đúng các từ ngữ: bống bang, khéo sảy, khéo sàng, mưa ròng. Ngắt nghỉ đúng sau mỗi dòng thơ. Đọc thuộc lòng bài đồng dao. - Ôn các tiếng có vần anh, ach. Học sinh tìm được tiếng có vần trong bài. Nói được câu chứa tiếng có vần anh, ach. - Hiểu: Học sinh hiểu nội dung bài: Bống là một cô bé ngoan ngoãn, chăm chỉ, luôn biết giúp đỡ mẹ, các em cần biết học tập bạn Bống. Hiểu nghĩa các từ ngữ: đường trơn, gánh đỡ, mưa ròng. - Học sinh chủ động nói theo đề tài: Ở nhà em làm gì giúp bố mẹ? II. CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Tranh minh họa bài tập đọc, luyện nói trong SGK, bộ chữ. - Học sinh: Sách giáo khoa – Bộ chữ. III.CÁC HOẠT ĐỘNG: TG. Hoạt động của giáo viên 1. Khởi động:. Hoạt động của học sinh Haùt. ÑDDH. 2. Baøi cuõ: - 1 - 3 Học sinh đọc và trả - Đọc cả bài: Bàn tay mẹ.  Bàn tay mẹ đã làm gì cho chị em lời 1 câu hỏi. Bình?  Tìm caâu vaên dieãn taû tình caûm cuûa Bình đối với mẹ?  Vì sao Bình yeâu nhaát ñoâi baøn tay meï? - Giaùo vieân nhaän xeùt – ghi ñieåm. 3. Bài mới: - Giới thiệu bài: Giáo viên treo tranh và hoûi tranh veõ gì? - Giáo viên ghi tựa bài.  Hoạt động 1: - Mục tiêu: Hướng dẫn học sinh luyện đọc, tìm hiểu nội dung bài.. GiaoAnTieuHoc.com. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Phương pháp: Trực quan – Đàm thoại. a. Giáo viên đọc mẫu lần 1. - Gioïng nheï nhaøng, tình caûm.. - Hoïc sinh laéng nghe.. b. Hướng dẫn học sinh luyện đọc. - Luyện các tiếng, từ ngữ: bống bang, kheùo saûy, kheùo saøng, möa roøng. - Giáo viên ghi các từ lên bảng. - Học sinh đọc 3 – 5 em, ĐT phaân tích tieáng khoù. - Giáo viên giải nghĩa từ: đường trơn, mưa ròng, gánh đỡ. - Luyện đọc câu:  Giáo viên cho đọc từng câu. - Đọc nối tiếp CN – ĐT giữa caùc toå. - Luyện đọc đoạn, bài:  Thi đua đọc. - Mỗi tổ cử 1 bạn. - Hoïc sinh chaám ñieåm. - Giaùo vieân nhaän xeùt, chaám ñieåm.  Hoạt động 2: - Muïc tieâu: OÂn laïi caùc vaàn anh, ach, tìm nhanh tiếng câu có vần đó. - Phương pháp: Luyện tập – thực hành. a. Tìm tieáng trong baøi coù vaàn anh, ach. - Giaùo vieân cho hoïc sinh tìm tieáng.. - Hoïc sinh tìm tieáng: gaùnh, phaân tích tieáng.. b. Thi nói câu chứa tiếng có vần anh, ach. - Học sinh đọc câu mẫu. - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt. - Giáo viên chia lớp thành 2 nhóm. - Học sinh thi đua tìm câu. Giáo viên làm trọng tài. Gọi liên tục 1 - 1 Câu thắng được 1 điểm. nhoùm noùi tieáng coù vaàn anh, moät nhoùm vaàn ach - Giaùo vieân toång keát, tuyeân döông. 4. Haùt chuyeån tieát 2:. Tieát 2:. Moân: Baøi:. Tập Đọc CAÙI BOÁNG. GiaoAnTieuHoc.com. (Tieát 2) 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> I. MUÏC TIEÂU: - Học sinh đọc đúng, nhanh được cả bài: Cái Bống. Đọc đúng các từ ngữ: bông bang, khéo sảy, khéo sàng, mưa ròng. Ngắt nghỉ đúng sau mỗi dòng thơ. Đọc thuộc lòng bài đồng dao. - Ôn các tiếng có vần anh, ach. Học sinh tìm được tiếng có vần trong bài. Nói được câu chứa tiếng có vần anh, ach. - Hiểu: Học sinh hiểu nội dung bài: Bống là một cô bé ngoan ngoãn, chăm chỉ, luôn biết giúp đỡ mẹ, các em cần biết học tập bạn Bống. Hiểu nghĩa các từ ngữ: đường trơn, gánh đỡ, mưa ròng. - Học sinh chủ động nói theo đề tài: Ở nhà em làm gì giúp bố mẹ? II. CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Tranh minh họa bài tập đọc, luyện nói trong SGK, bộ chữ. - Học sinh: Sách giáo khoa – Bộ chữ. III.CÁC HOẠT ĐỘNG: TG. Hoạt động của giáo viên 1. Các hoạt động:  Hoạt động 1: - Mục tiêu: Tìm hiểu bài đọc và luyện noùi. - Phương pháp: Trực quan – Đàm thoại. a. Tìm hiểu bài đọc, luyện đọc. - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc 2 câu đầu.  Bống đã làm gì giúp mẹ nấu côm? - Giáo viên cho đọc 2 câu cuối.  Bống làm gì khi mẹ đi chợ về? - Giáo viên cho học sinh đọc toàn bài. - Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm.. Hoạt động của học sinh. ÑDDH. - Học sinh đọc bài. - Hoïc sinh: Boáng saûy, saøng gaïo. - Bống gánh, đỡ mẹ. - 2 – 3 Em CN – ÑT.. - Học sinh đọc thầm, học b. Hoïc sinh thuoäc loøng. - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc thuộc bài đồng dao. thầm, xoá dần các chữ. Giáo viên chỉ giữ lại tiếng đầu dòng. - Giáo viên cho một số em đọc. c. Luyeän noùi: - Đề tài: Ở nhà em làm gì giúp mẹ. - Giaùo vieân treo tranh vaø hoûi:. - Học sinh đọc thuộc.. GiaoAnTieuHoc.com. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>  Tranh veõ caûnh gì? - Giaùo vieân ghi maãu.  Ở nhà bạn làm gì giúp đỡ bố, - Em tự đánh răng, rửa mặt. meï? - Giáo viên yêu cầu học sinh hỏi đáp - 2 Bạn: Thực hiện 2 câu. theo tranh. Hỏi đáp theo cách các em nghó ra. - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông. 4. Cuûng coá: - Giáo viên cho 1 học sinh đọc thuộc lòng. - Giáo viên khen những em học tốt. - Dặn dò về nhà đọc toàn bài. 5. Toång keát: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị bài: Vẽ ngựa.. Ruùt kinh nghieäm: .......................................................................................................................... ........................................................................................................................................................ Phaàn boå sung: ................................................................................................................................. --------------------------------------------------------Tieát 3:. Moân: Baøi 91:. Toán COÄNG CAÙC SOÁ TROØN CHUÏC. I. MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Bước đầu giúp học sinh biết cộng một số tròn chục với một số tròn chục trong phạm vi 100 (đặt tính, thực hiện phép tính). - Kĩ năng: Tập cộng nhẩm một số tròn chục với một số tròn chục (trong phaïm vi 100). - Thái độ: Giáo dục học sinh tính nhanh, chính xác, cẩn thận. II. CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân: Caùc boù, moãi boù coù moät chuïc que tính. - Hoïc sinh: Caùc boù que tính. III.CÁC HOẠT ĐỘNG:. GiaoAnTieuHoc.com. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TG. Hoạt động của giáo viên 1. Khởi động:. Hoạt động của học sinh Haùt. ÑDDH. 2. Baøi cuõ: - Luyeän taäp. 3. Bài mới:  Hoạt động 1: - Mục tiêu: Giới thiệu cách cộng các soá troøn chuïc (theo coät doïc). - Phương pháp: trực quan – Đàm thoại. Bước 1: Hướng dẫn thao tác trên que - Học sinh nhận biết 30 có 3 chuïc vaø 0 ñôn vò. tính. - Giaùo vieân yeâu caàu laáu 30 que tính - Hoïc sinh laáy tieáp 20 que tính, 2 bó chục xếp dưới 3 (3 boù). boù que tính treân. - Gộp lại ta được 5 bó và 0 Chuïc Ñôn vò que rời, viết 5 ở cột chục, o 3 0 ở cột đơn vị. 2 0 5. 0. Bước 2: Hướng dẫn làm tính cộng. - Giáo viên hướng dẫn thực hiện 2 bước. 30  Ñaët tính: Vieát 30 roài vieát 20 + 20 cho thẳng cột với chục, đơn vị 50 thaúng coät ñôn vò. - Vaäy 30 + 20 = 50.  Tính (từ phải sang trái). - 0 Coäng 0 baèng 0, vieát 0. - 3 Coäng 2 baèng 5, vieát 5. - Giaùo vieân cho vaøi hoïc sinh neâu laïi caùch coäng.  Hoạt động 2: - Mục tiêu: Thực hành, rèn tính chính xaùc.  Baøi 1: Giaùo vieân cho hoïc sinh tự làm bài.  Bài 2: Giáo viên hướng dẫn - 20 + 30. hoïc sinh coäng nhaåm moät soá - Nhaåm: 2 chuïc + 3 chuïc = 5 chuïc. troøn chuïc.. GiaoAnTieuHoc.com. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Giáo viên hướng dẫn sửa bài. - Vaäy 20 + 30 = 50.  Bài 3: Giáo viên cho học sinh - Học sinh đọc đề bài toán đọc đề toán. và tự giải bài toán. 4. Toång keát: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Luyeän taäp. Ruùt kinh nghieäm: .......................................................................................................................... ........................................................................................................................................................ Phaàn boå sung: ................................................................................................................................ ......................................................................................................................................................... Tieát 4:. Moân: Baøi 18:. Thuû Coâng KẺ CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU. I. MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Kẻ được đoạn thẳng. - Kĩ năng: Học sinh biết kẻ các đoạn thẳng cách đều. - Thái độ: Giáo dục học sinh tích cực trong học tập. II. CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Hình mẫu vẽ các đoạn thẳng cách đều. - Học sinh: Bút chì, thước kẻ, kéo, 1 tờ giấy học sinh. III.CÁC HOẠT ĐỘNG: TG. Hoạt động của giáo viên 1. Khởi động:. Hoạt động của học sinh Haùt. ÑDDH. 2. Baøi cuõ: 3. Bài mới:  Hoạt động 1: Quan sát. - Mục tiêu: Hướng dẫn học sinh quan saùt vaø nhaän xeùt. - Phương pháp: Trực quan – Đàm thoại. - Hoïc sinh quan saùt. - Giaùo vieân ghim hình veõ maãu. - Định hướng cho học sinh quan sát. GiaoAnTieuHoc.com. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> đoạn thẳng AB và nhận xét hai đầu đoạn thẳng. - 2 Đoạn thẳng AB và CD cách đều - 2 Ô. nhau maáy oâ?  Hoạt động 2: Giáo viên hướng daãn maãu. - Mục tiêu: Hướng dẫn học sinh sử dụng và sử dụng thành thạo các dụng cuï. - Phương pháp: Trực quan – Đàm thoại. - Giáo viên hướng dẫn cách kẻ đoạn - Học sinh quan sát mẫu. thaúng. A. B.  Laáy 2 ñieåm A, B baát kyø treân cuøng 1 doøng keû ngang. A. B.  Đặt thước kẻ qua 2 điểm A, B.  Duøng buùt vaïch noái 2 ñieåm A, B C. D. được đoạn thẳng AB. - Hướng dẫn kẻ đoạn thẳng cách đều.  Từ điểm A và điểm B cùng đếm xuống phía dưới 2 hay 3 ô tùy ý đánh dấu điểm C, D. Sau đó nối C, D ta được đoạn thẳng CD.  Hoạt động 3: Học sinh thực hành. - Mục tiêu: Hướng dẫn học sinh sử dụng và sử dụng thành thạo các dụng cuï. - Phương pháp: Luyện tập – Thực haønh. - Giáo viên yêu cầu học sinh thực - Học sinh thực hành trên tờ giấy vở kẻ ô. haønh. 4. Toång keát: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò giaáy maøu. Ruùt kinh nghieäm: .......................................................................................................................... ........................................................................................................................................................ Phaàn boå sung: ................................................................................................................................ ......................................................................................................................................................... GiaoAnTieuHoc.com. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>