Giáo án Ngữ văn khối 11 - Tiết 14, 15 (đọc văn) Uy - Lít - xơ trở về

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tiết 14, 15 (Đọc văn). UY- LÍT- XƠ TRỞ VỀ.. (Trích: Ô-đi-xê, sử thi Hi-Lạp) A. Mục tiêu bài dạy: Giúp HS: - Cảm nhận được vẻ đẹp trí tuệ của người Hi-Lạp thể hiện qua cảnh đoàn tụ vợ chồng sau hai mươi năm xa cách. - Biết phân tích diễn biến tâm lí nhân vật qua các đối thoại trong cảnh gặp mặt để thấy được khát vọng hạnh phúc và vẻ đẹp trí tuệ của họ. - Nhận thức được sức mạnh của tình cảm vợ chồng. Tình cảm vợ chồng cao đẹp là động lực giúp con người vượt qua khó khăn. B. Phương tiện dạy học. - SGK, SGV, thiết kế bài giảng. C. Phương pháp giảng dạy. - Kết hợp các phương pháp: Giảng bình, vấn đáp. D. Tiến trình bài dạy: 1. Ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ Bài học quan trọng nhất rút ra từ truyện truyền thuyết An Dương Vương và Mị Châu Trọng Thủy là gì? 3. Giới thiệu bài mới. 4. Bài mới. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung cần đạt (3) (1) (2) Hoạt động 1: HS tìm hiểu chung. I. Giới thiệu chung. Hướng dẫn HS Trình bày những nét 1. Đất nước Hi-Lạp cổ đại. tìm hiểu chung. chính về cuộc đời - Hi Lạp cổ đại là một đất nước rộng của tác giả Hô-melớn, nằm ở Châu Âu và một phần của Châu Á. rơ? 2. Văn hóa Hi-Lạp. - Hi-Lạp cổ đại có đóng góp rất lớn cho nền văn minh nhân loại ở nhiều lĩnh vực. 3. Tác giả Hô-me-rơ. a, Tác giả. - Hô-me-rơ là nghệ sĩ hát rong, là thi sĩ mù. Ông sinh vào khoảng từ thế kỉ IX đến thế kỉ VIII trước công nguyên, quê hương của nhà thơ chưa được xác định cụ thể. b, Sử thi I-li-át và sử thi Ô đi xê. - I-li-át gồm 15. 693 câu thơ. Tác. Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> phẩm kể về cơn giận của anh hùng Asin. I-li-át là bài ca chiến trận. Tác phẩm ca ngợi sức mạnh thể xác của con người. - Ô-đi-xê gồm 12110 câu thơ, chia thành 24 khúc ca. Ô-đi-xê kể về cuộc hành trình trở về quê hương của Uylít-xơ sau chiến thắng thành Tơ- roa. Ô-đi- xê là bài ca về cuộc sống hòa bình. Tác phẩm ca ngợi sức mạnh trí tuệ của con người. Hoạt động 2: HS đọc hiểu văn bản. II. Đọc hiểu văn bản. Hướng dẫn HS 1. Vị trí đoạn trích. đọc hiểu văn bản. - Đoạn trích thuộc khúc ca thứ XXIII của sử thi Ô-đi-xê. 2. Đọc và tóm tắt. 3. Phân tích tác phẩm a. Nhân vật Pê-lê-lốp - Diễn biến tâm lí của Pê-nê-lốp khi nhận được tin Ô-đi-xê đã trở về. Phân tích diễn HS tìm những chi tiết + Nàng không tin Ô-đi-xê đã trở về, biến tâm lí của diễn tả thái độ của cương quyết bác bỏ ý kiến của nhũ nhân vật Pê-nênàng Pê-nê-lốp khi mẫu. Nàng cho rằng đó là một vị thần lốp khi nghe nhũ nghe lời của nhũ đã ra tay giúp đỡ còn chồng nàng đã mẫu báo tin Uymẫu. chết nơi đất khách lâu rồi. + Nhũ mẫu đưa ra những dẫn chứng lít-xơ đã trở về? để chứng minh: Vết sẹo ở cổ chân, lời thề và tất cả tính mạng của mình để thề nhưng Pê-lê-lốp vẫn không tin và nàng quyết định xuống đến tận nơi để quan sát. Khi gặp Ô-đi-xê: + Nàng phân vân, không biết nên đứng xa hay đứng gần, nàng ngồi Khi sắp gặp Uy-lí- HS suy nghĩ trả lời. lặng thinh trên ghế hồi lâu. xơ thái độ, tâm trạng của nàng + Lòng sửng sốt, khi đăm đăm âu diễn biến như thế yếm nhìn chồng, khi lại lại không nào? nhận ra chồng.  Chứng tỏ nàng rất thận trọng, trong lòng cực kì xúc động. + Tê-lê-mác trách móc: “Mẹ ơi mẹ thật tàn nhẫn và lòng mẹ độc ác quá Khi Tê-lê-mác HS suy nghĩ trả lời. chừng”. trách móc, Pê-nê-. Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> lốp có thái độ như thế nào? Nàng đã thử thách chồng như thế nào?. HS suy nghĩ trả lời.. Em có nhận xét gì HS suy nghĩ trả lời. về nhân vật Pê-nêlốp? Uy-lít-xơ nổi tiếng HS suy nghĩ trả lời. là người xảo trí, nhờ trí tuệ Uy-lítxơ đã giúp quân Hi Lạp thắng lợi trong trận chiến thành Tơ-roi. Thử thách nàng Pê-nêlốp đưa ra là thử thách cuối cùng cũng là thử thách khó nhất, Uy-lítxơ đã vượt qua thử thách đó như thế nào?. Hoạt động 3: Hướng dẫn HS tổng kết bài học.. HS tổng kết bài học.. + Nàng phân vân cao độ, tâm trạng cực kì xúc động. + Nàng tìm cách để thử thách Ô-đixê. + Nàng nói với con trai: “Cha mẹ có những dấu hiệu riêng chỉ có hai người biết với nhau mà người ngoài không biết”. Nàng ra lệnh chuyển dịch cái giường cưới (Nơi ẩn chứa bí mật của hai người), hai người đã nhận ra nhau nhờ tín hiệu này. Mâu thuẫn đã được giải quyết. + Pê-lê-lốp nhận ra chồng. Nàng bủn rủn chân tay. Nàng chạy lại, nước mắt chan hòa, ôm, hôn chồng, nói trong nước mắt và giải thích cho Uy-lít-xơ hiểu.  Sự cẩn trọng ấy cho ta thấy được sự phức tạp của thời đại, những hiểm nguy luôn luôn đe dọa họ.  Pê-lê-lốp tiêu biểu cho hình ảnh người phụ nữ Hi Lạp, thông minh, giàu nghị lực, thận trọng, khôn ngoan, chung thủy. b. Nhân vật Uy-lít-xơ. - Uy-lit-xơ là con người anh hùng, chàng đã cùng con trai tiêu diệt 108 tên cầu hôn. - Uy-lít-xơ là con người giàu trí tuệ, nhờ có trí tuệ nên chàng đã vượt qua được thử thách cuối cùng này để đoàn tụ với gia đình. - Chàng rất yêu thương và tin tưởng vợ con: Thế nào mẹ con cũng nhận ra cha, chắc chắn như vậy. - Tắm xong chàng đẹp như một vị thần.  Uy-lít-xơ là con người anh hùng. Uy-lít-xơ là biểu tượng cho sức mạnh về trí tuệ của con người. III. Tổng kết 1. Nghệ thuật - Nghệ thuật kể chuyện chậm rãi, tỉ. Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Em có nhận xét gì về nhân vật này?. mỉ dựa vào đối thoại của nhân vật. 2. Nội dung - Đoạn trích đề cao trí tuệ và lòng chung thuỷ của con người. 5. Củng cố. HS cần nắm được hình tượng nhân vật chính: - Pê-nê-lốp là người phụ nữ thủy chung. - Uy-lít-xơ tiêu biểu cho vẻ đẹp trí tuệ của con người. 6. Dặn dò. 7. Rút kinh nghiệm.. Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>