Bài soạn lớp 1 - Tuần 30 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn : 30 Thø hai ngµy 28 th¸ng 3 n¨m 2011 B¶o vÖ hoa vµ n¬i c«ng céng ( TiÕt 1 ). Đạo đức : I . Môc tiªu : - Kể đợc một vài lợi ích của cây và hoa nơi công cộng đối với cuộc sống của con ngời. - Nêu đợc một vài việc cần làm để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng. - Yªu thiªn nhiªn, thÝch gÇn gòi víi thiªn nhiªn GDKNS: BiÕt b¶o vÖ c©y vµ hoa ë trong trêng, ë ®­êng lµng, ngâ xãm vµ nh÷ng n¬i c«ng céng kh¸c; biÕt nh¾c nhë b¹n bÌ cïng thùc hiÖn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Sách giáo khoa, tranh bài tập . - Học sinh: Sách bài tập Đạo đức . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Bài cũ :(4’) - Cần chào hỏi khi nào , tạm biệt khi nào - Giáo viên nêu 1 tình huống để HS xử lí 3. Bài mới: Giới thiệu bài: ghi bảng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1:(10’) Cho học sinh quan sát cây và - Cả lớp hát hoa ở sân trường + Ra chơi ở sân trường, vườn trường, các em có - Học sinh trả lời - Học sinh trả lời thích không? + Sân trường, vườn trường , vườn hoa , công viên có đẹp , có mát không + Để sân trường ,vườn hoa , vườn trường công viên luôn đẹp , mát em fải làm gì? * GV KÕt luËn : - Cây và hoa làm cho cuộc sống thêm đẹp. Các em cần chăm sóc bảo vệ cây và hoa. Các em - Học sinh trả lời có quyền được sống trong môi trường trong lành an toàn . - Các em cần chăm sóc và bảo vệ cây và hoa nơi công cộng Hoạt động 2:(7’) HS làm BT1 và trả lời câu hỏi: H . HS làm bài tập Các bạn nhỏ đang làm gì? H .Những việc làm đó có tác dụng gì? H .Em có thể làm được như các bạn đó không? - Học sinh hát, thể hiện + Giáo viên kết luận. - Nhận xét Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận theo bài tập 2 - Đọc cá nhân, đồng thanh +Các bạn đang làm gì? +Em tán thành những việc làm nào? Tại sao? *GV kết luận: Biết nhắc nhở bạn khuyên ngăn Một số em lên trình bày bạn không phá hoại cây lá ,là hành động đúng. +Bẻ cành đu cây là hành động sai HS tô màu vào tranh những bạn có hành động đúng III .Cñng cè DÆn dß :(2’) Thực hiện tốt những điều đã học,chuẩn bị bài sau GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> LuyÖn to¸n :. PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 ( Trừ không nhớ ). I. Môc tiªu : - Biết đặt tính và làm tính, trừ số có hai chữ số ( không nhớ ) dạng 65 – 30, 36 – 4 - BiÕt tÝnh nhÈm vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n . - Gi¸o dôc häc sinh tÝnh cÈn thËn trong khi lµm to¸n . II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh . * Hướng dấn học sinh làm bài tập Bµi 1 : Gọi 2 học sinh lên bảng thực hiện 2 pheùp tính 82 68 * Giáo viên lưu ý đặt số - Học sinh lặp lại cách thực hiện -50 -4 thaúng coät 32 64 Trừ từ phải sang trái - Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi Bài 2 : Đúng ghi Đ - sai ghi S -Cho học sinh tự làm bài rồi chữa bài trên - 2 em thực hành và nêu cách thực hieän bảng lớp - Cho học sinh nhận xét các bài sai do làm - Cả lớp nhận xét - Giáo viên chốt cách thực hiện tính sai hay ñaët tính sai - Học sinh tự làm bài vào vở Baøi 3 : Tính nhaåm - 2 hoïc sinh leân baûng - Giáo viên hướng dẫn học sinh - Lưu ý các phép tính có dạng 66-60, 58-8, - Cả lớp làm vào bảng con 67-7, 99-9. ( là các dạng trong đó xuất - Học sinh đọc bài làm của mình và giải thích vì sao đúng, vì sao sai . hieän soá 0 ) a) Dạng trừ đi số tròn chục b) Dạng trừ đi số có 1 chữ số C¶ líp lµm vµo vë bµi tËp . - Giáo viên nhận xét, sửa sai . §¸p sè : 32 cm Bµi 4 : Mét sîi d©y dµi 52 cm .Lan c¾t ®i 20 cm . Hái sîi d©y cßn l¹i dµi bao nhiªu cm ? _ GV hướng dấn học sinh làm . III .Cñng cè dÆn dß : ( 1’) - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. - Tuyên dương những học sinh ngoan hoạt động tốt . ------------------------------------------------------------------------------------------------. Luyện Đạo đức : BẢO VỆ HOA VÀ CÂY NƠI CÔNG CỘNG I. môc tiªu : - Giúp HS củng cố lại các kiến thức đã học ở buổi sáng - GD cho häc sinh biÕt ch¨m sãc vµ b¶o vÖ c©y vµ hoa n¬i c«ng céng . II . các hoạt động dạy học Hoạt động của gi¸o viªn Hoạt động của häc sinh Hoạt động 1 : (10’) - Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng - Gọi HS nhắc lại tên bài đã học ? 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - GV : Nêu một số câu hỏi - Gọi HS trả lời + Vườn hoa và cây cối ở sân trường , công viên có lợi gì? - Làm cho quang cảnh thêm đẹp, mát + Vậy em làm gì để bảo vệ? + Nếu gặp 1 số bạn nào đó đang phá hoại cây - Chăm sóc cho cây - Khuyên can bạn ấy không được phá cối trong vườn hoa, em sẽ làm gì? Hoạt động 2 : (12’) hoại cây và hoa - Quan sát tranh và thảo luận + Các bạn nhỏ đang làm gì? + Những việc làm đó có tác dụng gì? + Em có thể làm được như các bạn đó không? - Giáo viên kết luận - Học sinh trả lời Hoạt động 3 :(10’) Thảo luận - Giáo viên đặt một số câu hỏi: +Em tán thành những việc làm nào? Tại sao? *GV kết luận: Biết nhắc nhở bạn khuyên ngăn Một số em lên trình bày bạn không phá hoại cây lá ,là hành động đúng. Bẻ cành đu cây là hành động sai Iii . Cñng cè dÆn dß :(2’) - Thực hiện tốt các điều đã học - Xem tiếp bài tiếp theo ______________________________________________________________________________________________________________. ¢m nh¹c :. Gi¸o viªn chuyªn d¹y Thø ba ngµy 29 th¸ng 3 n¨m 2011 Cắt dán hàng rào đơn giản ( tiết 1 ). Thñ c«ng: I. MUÏC TIEÂU : - Hoïc sinh bieát caùch caét caùc nan giaáy. - Hoùc sinh caột ủửụùc caực nan giaỏy tương đối đêu nhau . Đường cắt tương đối thẳng . - Dán được các nan giấy thành hình hàng rào đơn giản . Hàng rào có thể chưa cân đối . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Caùc nan giaáy vaø haøng raøo maãu. - HS : Giấy màu,giấy vở,dụng cụ thủ công. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1, Kiểm tra đồ dùng (4-5’) - Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh, nhận xét . 2, Bài mới : Giới thiệu bài.(2’) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh . Hoạt động 1 : Cho học sinh quan sát và nhận xeùt hình maãu.(5-6’) Hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt : Coù 3 Giáo viên treo hình mẫu lên bảng và hướng cạnh. daãn hoïc sinh quan saùt, hoûi : H : Haøng raøo coù maáy nan giaáy? Maáy nan Coù 6 nan giaáy. 4 nan đứng,2 nan ngang. đứng? Mấy nan ngang? H :Khoảng cách của mấy nan đứng mấy ô? 1 ô 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> H :Giữa các nan ngang mấy ô? 2 oâ H: Nan đứng dài ? Nan ngang dài? 6 oâ ; 9 « Hoạt động 2 : Hướng dẫn kẻ, cắt các nan giaáy.(10’) - Giáo viên hướng dẫn kẻ 4 nan giấy đứng daøi 6 oâ,roäng 1 oâ vaø 2 nan ngang daøi 9 oâ,roäng Học sinh thực hiện kẻ nan giấy. 1 ô.Giáo viên thao tác chậm để học sinh quan saùt. Hoạt động 3 : Học sinh thực hành.1(10-12’) - Kẻ 4 đoạn thẳng cách đều 1 ô,dài 6 ô theo đường kẻ của tờ giấy màu làm nan Học sinh thực hành kẻ cắt nan giấy. đứng. - Kẻ tiếp 2 đoạn thẳng cách đều 1 ô,dài 9 ô laøm nan ngang. Thực hành cắt các nan giấy rời khỏi tờ giấy màu.Trong lúc học sinh thực hiện bài làm, Học sinh thực hành kẻ và cắt trên giáo viên quan sát học sinh yếu,giúp đỡ HS giấy. yếu hoàn thành nhiệm vụ. III . Cñng cè dÆn dß : (2’) Cho hoïc sinh nhaéc laïi caùch keû caét haøng raøo ñôn giaûn. Chuẩn bị đồ dùng học tập cho tiết sau. --------------------------------------------------------------------------------------LuyÖn to¸n : LuyÖn tËp I . Môc tiªu : - Biết đặt tính, làm tính trừ, tính nhẩm các số trong phạm vi 100( không nhớ ) - BiÕt ®iÒn dÊu vµ vÏ h×nh . - Lµm tèt c¸c bµi tËp . II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh . * Hướng dấn học sinh làm bài tập . - Học sinh mở vë bµi tËp Baøi 1 : Ñaët tính roài tính -Muốn đặt tính đúng em phải làm thế nào - Học sinh tự nêu yêu cầu bài tập với bài : 45-23= ? - Học sinh tự làm bài vào bảng con. - Cho học sinh nhắc lại kỹ thuật trừ không - 2 em lên bảng sửa bài nhô.ù - Cả lớp sửa bài - Giáo viên nhận xét, sửa bài chung Baøi 2 : Tính nhaåm - Học sinh tự nêu yêu cầu bài - Giáo viên sửa bài chung - Cho hoïc sinh laøm baøi treân baûng con Baøi 3 : Ñieàn daáu < > = moãi daõy baøn laøm 3 pheùp tính - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện - 3 học sinh đại diện 3 dãy bàn lên bảng Chú y:ù Luôn so sánh các số từ trái sang sửa bài 4 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> phaûi .. 57-7 < 57-4 34+4 > 34-4 70-50 = 50-30 65-15 > 55-15 _ GV theo dâi - Cả lớp sửa bài - Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi Bài 4 : §oµn tau cã 12 toa , khi c¾t bá l¹i - Học sinh quan sát lắng nghe ghi nhớ Bµi gi¶i : toa cuèi cïng th× ®oµn tµu cßn l¹i bao nhiªu Sè toa tµu cßn l¹i lµ : toa ? 12 -1 = 11 ( toa ) - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc bài toán §¸p sè : 11 toa tµu và tự tóm tắt bài toán - Cho hoïc sinh giaûi vµo vë IV .Cñng cè dÆn dß : ( 2’) - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn học sinh về nhà làm các bài tập vào vở bài tập toán . ------------------------------------------------------------------------------------------LuyÖn viÕt : CHUYỆN Ở LỚP . I. Mơc tiªu : Giúp häc sinh chép lại chính xác khổ thơ cuối của Bài chuyện ở lớp .Biết trình bày thể hiện thơ 5 chữ . + Điền đúng vần uôt ,ươc, chữ k hay c . + Rèn kĩ năng viết đúng chính tả trình bày sạch đẹp . * Gi¸o duïc häc sinh tính caån thaän naén noùt khi vieát baøi . II . Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh . Hoạt động 1 : (10’)Treo baỷng phuù ủaừ cheựp -HS đọc lại . -Lớp viết vào bảng con . saün baøi . -Đọc các từ khó :vuốt ,chẳng ,ngoan ,lớp . -Đọc ĐT. -NhËn xét phân tích sửa sai . -HS đọc lại . -Cho häc sinh đọc lại các từ khó . -*Luyện viết :(10’) Đọc mẫu bài viết lần 2 . +HDHS T­ thÕ viết bài :Tư thế ngồi viết ,vµ -Lớp chép bài vào VBT. caùch trình baøy . -HS soát lỗi . -Theo dõi giúp đỡ häc sinh yếu . -HS viết xong bài gv đọc lại bài . -Thu baứi chaỏm , nhận xét tuyên dương . Hoạt động 2 :Luyeọn taọp (12’) -Lớp làm vào vở . -Cheùp baøi leân baûng : Bµi 1 : Buéc toùc chuét đồng Ñieàn vaàn uoât hay uoâc ? -Ñieàn k hay c ? Bµi 2 :Điền chữ k hay c ? tuùi keïo quaû cam kÐo co cµy cÊy con - Giáo viên hướng dấn học sinh laứm . Thu baứi chaỏm nhận xét tuyên dương những em kiến làm bài tốt viết đẹp . L­u ý : Häc sinh cßn non , viÕt chËm 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> III . Cñng cè d¨n dß ; (2’) : Veà vieát laïi baøi .ChuÈn bò baøi sau . LuyÖn Thñ c«ng : CẮT DÁN HÌNH HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN ( tiÕt 1 ) I . môc tiªu : - Giúp HS vẽ và cắt, dán được thành thạo hình hàng rào đơn giản. - Cã thÓ kÕt hîp vÏ trang trÝ hµng rµo . - GD häc sinh c¾t d¸n hµng rµo cÈn thËn . II . Các hoạt động dạy học: Hoạt động của gi¸o viªn Hoạt động của häc sinh Hoạt động 1 : - Kiểm tra dụng cụ học tập của HS - HS đem dụng cụ cho GV kiểm tra Hoạt động 2 : - Gọi HS nhắc lại tên bài đã học ? - GV gọi học sinh nêu lại qui trình cắt, dán - Cắt dán hàng rào đơn giản - HS nhắc lại: hình hàng rào đơn giản + Lật mặt trái của tờ giấy màu có kẻ ô, kẻ theo đường kẻ để có 2 đường thẳng cách đều nhau + Kẻ 4 nan đứng (dài 6 ô, rộng 1 ô) và 2 Hoạt động 3 : nan ngang - GV cho HS lấy giấy ra thực hành kẻ và + Cắt theo các đường thẳng cách đều cắt hình hàng rào đơn giản - GV theo dõi , giúp đỡ HS yếu - HS thực hành III . Cñng cè dÆn dß : (2’) - Về nhà tập cắt hình hàng rào đơn giản - Chuẩn bị dụng cụ cho tiết học sau Thø t­ ngµy 30 th¸ng 3 n¨m 2011 LuyÖn tiÕng viÖt : MÌo con ®i häc I. Môc tiªu: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi, cừu. Bước đầu biÕt nghØ h¬i ë cuèi dßng th¬, khæ th¬. - Hiểu nội dung bài: Mèo con lười học kiếm cớ nghỉ ở nhà; Cừu dọa cắt đuôi khiến MÌo sî ph¶i ®i häc. - Lµm tèt c¸c bµi tËp GDHS : Đọc thành thạo và viết chữ đẹp . II . Các hoạt động động dạy học: Hoạt động của gi¸o viªn Hoạt động của häc sinh Hoạt động 1 - GV cho HS đọc lại bài thơ - Học sinh đọc lại - GV cho HS đọc 4 dòng thơ đầu. 2 em tr¶ lêi . H : Mèo kiếm cớ gì để trốn học ? - GV gi¶i thÝch tõ: KiÕm cí: T×m lý do. - GV cho HS đọc 6 dòng thơ cuối. Mét em ®oc 6 dßng th¬ cuèi bµi . H : Cõu nãi g× khiÕn MÌo véi xin ®i häc ngay ? - GV cho HS đọc lại bài thơ - Häc sinh tr¶ lêi - Các em có nên bắt chước bạn Mèo không ? 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> v× sao? - GV cho HS häc thuéc lßng bµi th¬ theo phương pháp xoá dần. - GV gọi HS đọc thuộc lòng. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. Hoạt động 2 : Hướng dấn HS làm bài tập (12,) Bµi 1 : ViÕt tiÕng trong bµi cã vÇn ­u Bµi 2 : ViÕt tiÕng ngoµi bµi cã vÇn ­u Cã vÇn ­¬u Bµi 3 : ViÕt c©u chøa tiÕng cã vÇn ­u (hoÆc ­¬u) . + GV theo dâi Bài 4 : Giáo viên hướng dấn Bµi 5 : Ghi l¹i lêi cõu nãi víi mÌo . + Gi¸o viªn chÊm bµi , nhËn xÐt .. - HS häc thuéc lßng.. - HS đọc thuộc lòng. + C¶ líp lµm vµo vë bµi tËp . + Cõu - qu¶ lùu , m­u trÝ , con cõu . - bướu cổ , bình rưọu , con khướu . Häc sinh tr¶ lêi miÖng : + Qu¶ lùu rÊt ngon . + HS tù lµm kÕt qu¶ : C¸i ®u«i bÞ ‘èm’ C¶ líp tù ghi vµo vë bµi tËp .. III . Củng cố dặn dò : (3’) Ôn lại bài đã học . GV nhËn xÐt tiÕt häc vµ choÈn bÞ tiÕt häc sau . -----------------------------------------------------------------------------------------LuyÖn to¸n : PhÐp céng( Trõ )Trong ph¹m vi 100 (Kh«ng nhí ) I .Môc tiªu : - Biết cộng, trừ các số có hai chữ số không nhớ - Cộng, trừ nhẩm; nhận biết bước đầu về quan hệ giữa phép cộng và phép trừ - Giải được bài toán có lời văntrong phạm vi các phép tính đã học II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của gi¸o viªn Hoạt động của häc sinh * Hướng dấn học sinh làm bài tập Baøi 1 :(6’) 10 + 60 =70 - Học sinh nhớ lại kỹ thuật cộng trừ 70 – 20= 50 nhaåm 70-50=20 - Học sinh mở vë « li ra . - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận biết quan hệ giữa phép tính cộng, tính trừ - Học sinh tự nêu yêu cầu bài tập Baøi 2 :(10’) Ñaët tính roài tính 36 + 12 65 + 22 - Goïi hoïc sinh neâu laïi caùch ñaët tính 48 – 36 87 - 65 - Cho học sinh nhận xét các phép tính để 48 - 12 87 - 22 nhận ra quan hệ giữa tính cộng và tính trừ - Phép trừ là phép tính ngược lại với phép tính coäng -Giaùo vieân cho hoïc sinh nhËn xÐt Baøi 3 :(8’) C¶ líp lam vµo vë « li . - Giáo viên hướng dẫn đọc tóm tắt bài toán Baøi giaûi : - Cho hoïc sinh giaûi vaøo vë « li . Soá que tính 2 baïn coù laø : Toùm taét : 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Haø coù : 35 que tính Lan coù : 43 que tính C¶ hai b¹n: … que tính ? Baøi 4 :(8’) GV Ghi bµi to¸n lªn b¶ng . - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc bài toán và tóm tắt rồi tự giải bài toán + Giáo viên chấm bài , tuyên dương những em Lµm bµi tèt .. 35 + 43 = 78 ( que tính ) Đáp số : 78 que tính. Baøi giaûi : Soá boâng hoa Lan coù laø : 68 – 34 = 34 ( boâng hoa ) Đáp số : 34 bông hoa. III . Củng cố dặn dò (2’) Ôn các dạng toán đã học - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. Tuyeân döông hoïc sinh hoïc toát. ---------------------------------------------------------------------------------------------Mü thuËt : XEM TRANH THIẾU NHI VỀ ĐỀ TAØI SINH HOẠT I. MUÏC TIEÂU: - Giúp HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi - BiÕt c¸ch quan saùt, moâ taû hình aûnh vaø maøu saéc treân tranh ChØ ra bøc tranh m×nh thÝch nhÊt . GDKNS : Nhận ra vẻ đẹp của tranh thiếu nhi II. CHUAÅN BÒ : - GV: chuẩn bị một số tranh thiếu nhi, tranh trong vở tập vẽ - HS: vở vẽ III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Baøi cuõ (3-5’) - GV kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa caùc em - Nhận xét sự chuẩn bị của HS 2. Bài mới : Giíi thiƯu bµi (2’) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động1 : (8’) HS quan sát nhận xét - GV giới thiệu bài “ Xem tranh thiếu nhi” - HS quan saùt tranh vaø nhaän xeùt - GV giới thiệu một số tranh để HS nhận xét - HD HS quan sát tranh để nhận ra - HS laéng nghe coâ giaûng - Cảnh sinh hoạt trong gia đình như: ( bữa cơm, học bài, xem ti vi...) Cảnh sinh hoạt ở phố phường làng xóm như: (dọn vệ sinh đường làng...) Cảnh sinh hoạt trong ngày lễ hội: (đấu vật, đua thuyeàn, choïi gaø, choïi traâu...) Cảnh sinh hoạt ở sân trường trong giờ ra chơi nhö: (keùo co, nhaûy daây, chôi baén bi, chôi nhaûy ô, cướp cờ ... ) Hoạt động 2:(18’) * HS quan sát tranh và trả lời Giaùo vieân HD HS xem tranh theo nhoùm 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Cho HS quan saùt tranh trong s¸ch gi¸o khoa - GV gợi ý để HS tìm hiểu tranh H . Đề tài của tranh vẽ gì? H . Hãy đặt tên cho bức tranh? H .Các hình ảnh trong tranh gồm có những gì? H .Cách sắp xếp các hình vẽ ở trong tranh thế naøo? H . Trong tranh có những màu sắc nào? GV tiếp tục gợi ý để HS tìm hiểu kĩ hơn về bức tranh - Em hãy nêu hình dáng động tác của các hình veõ?. - Hình aûnh chính veõ gì? - Hình aûnh phuï veõ gì?. -Sinh hoạt - Bảo vệ môi trường. - Hình ảnh chính to cân đối ở giữa - Trong tranh có những màu xanh ,đỏ tím ,vàng - Bạn đang tưới cây,bạn quốc đất ,bạn dùng chổi quét ,bạn đứng cho gà ăn ,bạn sách nuớc ,bạn ngồi bắt saâu -Cảnh thể hiện rõ nội dung của bức tranh - Hỗ trợ làm rõ hơn, sinh động hơn noäi dung cuûa tranh - Hoạt động trong bức tranh đang diễn ra ở một kí túc xá -Những màu chính trong tranh là maøu: Naâu ,vaøng ,tím ,ñen ,xanh… - Neâu theo yù thích. - Laéng nghe. - Em cho biết hoạt động trong bức tranh đang diễn ra ở đâu? -Những màu chính trong tranh là màu nào? - Em thích nhaát maøu naøo? * GV kết luận: Những bức tranh các em vừa xem là những bước tranh đẹp. Muốn hiểu biết và thưởng thức được tranh, các em cần quan sát để đưa ra nhận xét của mình về bức tranh đó IV. CỦNG CỐ DẶN DÒ(2’) GV nhận xét đánh giá chung tiết học Tuyên dương một số em chăm chú hoạt động tốt trong lớp. ----------------------------------------------------------------------------------------ThÓ dôc: TROØ CHÔI I. MUÏC TIEÂU - HS tiếp tục chơi trò chơi chuyền cầu theo hai nhóm người. Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi ở mức độ tương đối chủ động - Tiếp tục chơi trò chơi : “Kéo cưa lừa xẻ”. Yêu cầu biết tham gia được vào trò chơi có kết hợp vần điệu II. ÑÒA ÑIEÅM - PHÖÔNG TIEÄN -Dọn vệ sinh trường, nơi tập. Quả cầu để chuyền III. NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 1. Phần mở đầu(4-5’) - Học sinh tập hợp 2 hàng dọc GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu - Chuyeån voøng troøn. Chaïy nheï nhaøng thaønh moät haøng doïc Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu + Khởi động . Xoay khớp cẳng tay và cổ tay, hông, gối 2. Phaàn cô baûn (20-25’) + Trò chơi : “ Kéo cưa lừa xẻ ” Tập hợp hàng ngang GV nêu tên trò chơi. Cho HS đứng thành từng ñoâi quay maët vaøo nhau, naém tay chuaån bò tö thế đứng và thực hiện chơi trò chơi Cho HS chôi vaøi laàn Trò chơi chuyền cầu theo nhóm 2 người - Cho HS đứng thành từng đôi một, quay mặt vào nhau và chuyền cầu từng đôi một. Đôi nào chuyền, cầu không rơi xuống đất là thaéng cuoäc. - HS chơi trò chơi khoảng 8 phút 3. Phaàn keát thuùc (7’) - Đứng vỗ tay và hát Tập động tác vươn thởø, điều hoà của bài thể dục mỗi động tác 2 lần 8 nhịp - GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Hoïc sinh chôi. Hoài tónh . Cả lớp tập 2 động tác vươn thở và ñieàu hoøa cuûa baøi theå duïc phaùt trieån chung .. Thø n¨m ngµy 31 th¸ng 3 n¨m 2011 C¸c ngµy lÔ trong tuÇn. LuyÖn to¸n : I . Môc tiªu : - Củng cố học sinh biết về tuần lễ có 7 ngày , biết tên các ngày trong tuần , biết đọc thứ , ngµy , th¸ng trªn tê lÞch bãc h»ng ngµy . - Lµm tèt c¸c bµi tËp . * GDHS : Trong khi lµm to¸n ph¶i tÝnh cÈn thËn . II . Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 : Hướng dấn học sinh làm bài + Häc sinh lµm vµo vë bµi tËp tËp (20’) Bµi 1 : ViÕt tiÕp vµo ch« chÊm KÕt qu¶ : - Ngµy mai lµ thø ba . + NÕu h«m nay lµ thø hai th× : - Ngµy kia lµ thø t­ . - Ngµy mai lµ thø ... - H«m qua lµ chñ nhËt . - Ngµy kia lµ thø .... - H«m kia lµ thø b¶y . - H«m qua lµ .... - H«m kia lµ thø ... Bài 2 : Đoc các tờ lịch trên hình vẽ dưới đây - Học sinh nhìn vào vở bài tập để viết . +Ngµy 8 lµ thø s¸u råi viÕt vµo chç chÊm : 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - GV theo dâi . Bài 3 : Gọi HS đọc bài toán . + GV hướng dấn * Gi¸o viªn chÊm bµi nhËn xÐt . Hoạt động 2 : Hướng dấn HS khá (12’) 1 , Em xem lÞch , thÊy h«m nay lµ thø 3 ngµy 8 th¸ng 4 VËy , h«m qua lµ thø ...., ngµy ....,th¸ng .... .Ngµy mai lµ thø ...,ngµy ...th¸ng ... 2, Mẹ được nghỉ phép 10 ngày . Mẹ đã nghỉ hÕt 1 tuÇn lÔ . Hái mÑ cßn ®­îc nghØ mÊy ngµy n÷a ? + Gi¸o viªn chÊm bµi nhËn xÐt .. + Ngµy 9 lµ thø b¶y + Chñ nhËt lµ ngµy 10 + Thø 5 lµ ngµy 7 - Häc sinh lµm bµi : Bµi gi¶i §æi 1 tuÇn lÔ = 7 ngµy Sè ngµy em ®­îc nghØ lµ : 7 + 2 = 9 ( ngµy ) §¸p sè : 9 ngµy . + C¶ líp lµm vµo vë « li .. §¸p sè : 3 ngµy Iii . Cñng cè dÆn dß :(2’) ¤n l¹i c¸c ngµy lÔ trong tuÇn thµnh th¹o NhËn xÐt tiÕi häc vµ chuÈn bÞ tiÕt häc sau . ----------------------------------------------------------------------------------------LuyÖn kÓ chuyÖn : Dª con nghe lêi mÑ I .Môc tiªu -HS nghe GV kÓ, nhí ®­îc néi dung c©u chuyÖn, dùa vµo tranh minh ho¹ vµ c©u hái cña GV kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n vµ c¶ c©u chuyÖn -Ph©n biÖt vµ thÓ hiÖn ®­îc lêi cña dª mÑ vµ lêi cña sãi -HiÓu ®­îc ý nghÜa c©u chuyÖn: Dª con v× biÕt nghe lêi mÑ nªn kh«ng m¾c m­u Sãi. -Sãi bị thất bại, tiu nghỉu bỏ đi. Chúng ta phải biết vâng lời người lớn GDKNS : Học sinh kể rõ ràng , mạnh dạn trước tâp thể . II . Hoạt động dạy học 1.Bµi cò (3-5’)* Cho 4 HS nèi tiÕp nhau kÓ 4 ®o¹n cña c©u chuyÖn: Sãi vµ Sãc 2. Bµi míi Giíi thiÖu bµi (1-2’) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * L¾ng nghe Hoạt động 1: GV kể chuyện (2-4’) * Nghe biÕt néi dung c©u chuyÖn * GV giíi thiÖu vaø kÓ chuyÖn lÇn 1: kÓ toµn bé c©u chuyÖn - Chó ý : Khi kÓ ph¶i chuyÓn giäng linh - HS l¾ng nghe c« kÓ vµ theo dâi tranh . HS ho¹t tõ lêi sãi sang lêi dª mÑ, lêi dª con nghe nhí chi tiÕt c©u chuyÖn * HS kÓ chuyÖn theo tranh - GV kể lần 2 kết hợp chỉ tranh để HS HS kể trước lớp, các bạn khác nhận xét nhí chi tiÕt c©u chuyÖn Nội dung đúng không? Hoạt động 2: Học sinh kể chuyện từng ®o¹n (10-15’) * Cho HS tËp kÓ tõng ®o¹n theo tranh Tranh 1: GV treo tranh vµ hái: - Trước khi đi Dê mẹ dặn con thế nào? - Dª mÑ h¸t bµi h¸t nh­ thÕ nµo?. - Trước khi đi Dê mẹ dặn con Kh«ng ®­îc më cöa cho ai vµo nhµ,khi nµo mÑ vÒ mÑ h¸t c¸c con míi ®­îc më cöa - Dª mÑ h¸t bµi h¸t :Dª con ngoan. 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Dê mẹ dặn con như vậy và chuyện gì đã sảy ra sau đó? - Cho 2 HS kÓ l¹i bøc tranh 1 Gäi HS nhËn xÐt Tranh 2: TiÕn hµnh nh­ tranh 1 Sãi ®ang lµm g×? Giäng h¸t cña nã nh­ thÕ nµo? - Bầy dê con đã làm gì? Thi kÓ l¹i tranh 2 Tranh 3 ,4 : Tương tự Hoạt động 3(7’). - Häc sinh kÓ toµn bé c©u chuyÖn * Cho HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn(10’) - Cho HS phân vai hoá trang để kể Hoạt động 4(5’) Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyÖn - C©u chuyÖn nµy gióp em hiÓu ®iÒu g×? - C¸c em cã biÕt v× sao dª con kh«ng m¾c m­u Sãi? C©u chuyÖn khuyªn chóng ta ®iÒu g×? GV chèt l¹i ý nghÜa c©u chuyÖn * H«m nay ta kÓ chuyÖn g×? - Qua c©u chuyÖn c¸c em häc tËp ai? V× sao? - Ai là người kể hay nhất hôm nay?. ngo·n .Mau…..con bó - Dª mÑ dÆn con nh­ vËy nh­ng vÉn cã con sói già đến gõ cửa - Häc sinh kh¸c theo dâi bæ sung. - Cã thÓ kÓ theo nhiÒu c¸ch kh¸c nhau cho phï hîp. - 2 HS kÓ l¹i néi dung bøc tranh 2 - Kh«ng tin vµ ®uæi nã ®i - Thi theo tæ * Mçi tæ cö mét b¹n lªn kÓ hÕt c©u truyÖn. - Ba học sinh sắm vai kể trước lớp. Đại diện nhóm phân vai để kể chuyện - L¾ng nghe. * Dª con nghe lêi mÑ Qua c©u chuyÖn em häc tËp dª con - Chän ra b¹n kÓ hay - HS l¾ng nghe - Nghe để thực hiện.. III . Cñng cè dÆn dß (2’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện cho gia đình nghe, chuẩn bị cho tiết kể sau ---------------------------------------------------------------------------------------------------LuyÖn Mü thuËt : XEM TRANH THIẾU NHI VỀ ĐỀ TAØI SINH HOẠT I. MUÏC TIEÂU: - Cđng cè HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi - ChØ ra bøc tranh m×nh thÝch nhÊt . * GDKNS : Nhận ra vẻ đẹp của tranh thiếu nhi III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động1 : (6’) - GV giới thiệu bài “ Xem tranh thieáu nhi” - HS quan saùt tranh vaø nhaän xeùt - GV giới thiệu một số tranh để HS nhận xét + Cảnh sinh hoạt trong gia đình như: - HS laéng nghe coâ giaûng ( bữa cơm, học bài, xem ti vi...) + Cảnh sinh hoạt ở phố phường làng xóm như: 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> (dọn vệ sinh đường làng...) + Cảnh sinh hoạt ở sân trường trong giờ ra chơi nhö: (keùo co, nhaûy daây, chôi baén bi, chôi nhaûy ô, cướp cờ ... ) Hoạt động 2:(20’) - Cho HS quan saùt tranh trong s¸ch gi¸o khoa H . Đề tài của tranh vẽ gì? H . Hãy đặt tên cho bức tranh? H .Các hình ảnh trong tranh gồm có những gì? H .Cách sắp xếp các hình vẽ ở trong tranh thế naøo? H . Trong tranh có những màu sắc nào? GV tiếp tục gợi ý để HS tìm hiểu kĩ hơn về bức tranh - Em hãy nêu hình dáng động tác của các hình veõ?. * HS quan sát tranh và trả lời theo nhoùm -Sinh hoạt - Bảo vệ môi trường. - Hình ảnh chính to cân đối ở giữa - Trong tranh có những màu xanh ,đỏ tím ,vàng. - Hình aûnh chính veõ gì? - Häc sinh tr¶ lêi - Hình aûnh phuï veõ gì? - Em cho biết hoạt động trong bức tranh đang diễn ra ở đâu? -Những màu chính trong tranh là màu nào? - Em thích nhaát maøu naøo? * GV kết luận: Những bức tranh các em vừa xem là những bước tranh đẹp..... -Những màu chính trong tranh là maøu: Naâu ,vaøng ,tím ,ñen ,xanh…Laéng nghe. IV. CUÛNG COÁ DAËN DOØ(2’). GV nhận xét và tuyên dương những em trả lời đầy đủ . NhËn xÐt tiÕt häc . ---------------------------------------------------------------------------------------H®ng ll: CHUÛ ÑIEÅM YªU QUÝ MÑ VΜ C« I . Môc tiªu: - Giáo dục tinh thân đàn kết ,sự quan tâm , gắn bó , chan hòa giữa các học sinh nam và n÷ trong líp häc . - Giúp HS có thái độ và trách nhiệm trong học tập. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh C¶ líp h¸t mét sè bµi h¸t nãi vÒ mÑ vµ c« Hoạt động 1 :(5’) Khởi động . - Gi¸o viªn nhËn xÐt 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Hoạt động 2 :(7’) Giáo viên nêu ý nghĩa của chñ ®iÓm . + GVnªu ..... Hoat đông 3 :(20’) Trò chơi toán học 1. HS hãy đọc thuộc bài thơ trong bài thơ tÆng ch¸u . 2. Em hãy đọc các số từ 50 đến 100? 3. Em hãy nêu các loại tín hiệu đèn giao th«ng? 4. Em h·y nªu chñ ®iÓm th¸ng 3 lµ g×? 5. Em h·y kÓ mét c©u chuyÖn hoÆc h¸t mét bµi h¸t vÒ bµ, mÑ hoÆc c« gi¸o? Ngoài ra GV nêu một số câu đố để HS trả lêi.. - Học sinh chơi theo sự hướng dấn HS thảo luận và trả lời theo từng đội chơi.. Nh÷ng c©u hái nµo qu¸ khã th× gi¸o viªn gîi ý thªm. HS th¶o luËn vµ tr¶ lêi nÕu nhãm nµo tr¶ lêi sai nhãm kh¸c bæ sung. GV tuyên dương các nhóm, cá nhân trả lời đúng và nhanh. + GV nhËn xÐt tiÕt häc. L­u ý : Mét sè em ch­a h¸t bµi h¸t nµo . III.Củng cố dặn dò:( 2’) HS về nhà ôn lại các kiến thức đã học. NhËn xÐt tiÕt häc Thø s¸u ngµy 1 th¸ng 4 n¨m 2011 Tập đọc : Người bạn tốt ( 2 Tiết ) I .Môc tiªu : - Đọc trơn cả bài . Đọc đúng các từ ngữ : Bút chì , liền đưa , sửa lại , ngay ngắn , ngượng nghịu . Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu . + Hiểu nội dung bài : Nụ và Hà là những người bạn tốt , luôn giúp đỡ bạn rất hồn nhiên và ch©n thµnh . - Tr¶ lêi c©u hái 1 ,2 s¸ch gi¸o khoa . II . §å dïng d¹y häc - Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói trong s¸ch - Bộ chữ, bảng phụ, III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Bài cũ ( 3-5’) Gọi 2 HS đọc bài “Mèo con đi học” - GV nhaän xeùt cho ñieåm 2 . Bài mới : Giới thiệu bài ( 1-2’) Hoạt động của giáo viên: Hoạt động của học sinh: *Hoạt động 1: Luyện đọc bài trên bảng. 2em đọc, cả lớp nhận xét. -Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc câu, Hát múa. đoạn, cả bài (Chỉ thứ tự hoặc không thứ Cá nhân. Laáy saùch giaùo khoa. tự) *Hoạt động 2: Luyện đọc bài trong sách 1 em đọc. giaùo khoa 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -Gọi học sinh đọc cả bài. -Hướng dẫn cả lớp đọc thầm -Hướng dẫn cách đọc ngắt, nghỉ hơi ở dấu chaám, daáu phaåy vaø caâu hoûi. -Hướng dẫn học sinh luyện đọc câu, đoạn, caû baøi. *Hoạt động 3 :Tìm hiểu bài. -Hướng dẫn học sinh nhìn vào phần câu hoûi. -Gọi các nhóm tự hỏi và trả lời.. -GV nhaän xeùt, boå sung theâm *Nghỉ giữa tiết: * Hoạt động 4 :Luyện nói. -Luyện nói theo chủ đề: Hỏi nhau: kể với nhau về người bạn tốt. Gọi các nhóm lên trình baøy. -Hướng dẫn học sinh thảo luận. -Hướng dẫn HS chơi trò chơi”Hỏi đáp” 4/ Cuûng coá: -Thi đọc đúng, diễn cảm : 2 em đọc. -Khen những học sinh đọc tốt.. Đọc thầm. Đọc cá nhân. Đọc đồng thanh. Trả lời câu hỏi theo từng nhóm : 1em hỏi, 1em trả lời. H: Hà hỏi mượn bút ai đã giúp Hà? Đ:... Nụ cho Hà mượn. H: Baïn naøo giuùp Cuùc ñeo caëp. Ñ: ... Haø H: Em hiểu thế nào là người bạn tốt? Đ: ... là người sẵn sàng giúp đỡ bạn. Haùt muùa. Nêu yêu cầu kể về 1 người bạn tốt của em. Trình baøy:Caù nhaân. Thaûo luaän nhoùm 2. 1 em nêu câu hỏi, 1 em trả lời: Nhiều cặp HS thực hành hỏi – đáp.. 5/ Daën doø: -Tập đọc hay và tập trả lời câu hỏi. __________________________________________________ To¸n : Tiết 120: CỘNG TRƯ ØTRONG PHẠM VI 100 (Không Nhớ) I. MUÏC TIEÂU: - biết cộng trừ các số có hai chữ số không nhớ ; cộng ,trừ nhẩm, nhận biết bước đầu về quan hệ giữa phép cộng và trừ ; giảI được bài toán có lời văn trong phạm các phép tính đã häc. -RÌn kÜ n¨ng céng nhÈm - Gi¸o dôc ý thøc häc bµi. II. CHUAÅN BÒ: Baûng phuï III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1. Kieåm tra baøi cuõ:(5’) 80 + 5 = 85 36 87 12 25 85 – 80 = 5 -34 +12 +67 -14 2.Bài mới: Giới thiệu bài : Cộng, trừ trong phạm vi 100 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Hoạt động của giáo viên:. Hoạt động của học sinh:. *Hoạt động 1: (10’)Củng cố các phép tính. Baøi 1: Tính nhaåm : Gọi HS nêu cách cộng, trừ nhẩm và mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. Baøi 2: Ñaët tính roài tính:. HS mở SGK đọc yêu cầu và tự làm bài.. 80 + 10 = 90 30 + 40 = 70 80 + 5 =85 90 – 80 =10 70 – 30 = 40 85 – 5 =80 90 – 10 = 80 70 – 40 = 30 85 – 80 =5 Neâu yeâu caàu vaø tö laøm baøi Gọi HS lên sửa bài. 36 48 48 65 87 87 +12 -36 -12 +22 -65 -22 48 12 36 87 22 65 *Hoạt động 2: (10’) Giải toán Đọc đề bài, tìm hiểu đề, giải vào vở. Bài 3 : Gọi HS đọc đề bài Toùm taét 1em leân vieát toùm taét Haø coù : 35 que tính 1 em giải bài toán ? que tính Lan coù : 43 que tính Baøi giaûi: Soá que tính hai baïn coù taát caû laø: 35 + 43 = 78 (que tính) Đáp số: 78 que tính Bài 4: Gọi HS đọc đề bài Neâu yeâu caàu, laøm baøi. 1em leân vieát toùm taét Toùm taét 1 em giải bài toán Taát caû coù : 68 boâng hoa 4/ Cuûng coá:(5’) Haø coù : 34 boâng hoa -Thu chaám, nhaän xeùt. Lan coù : … boâng hoa ? 5/ Daën doø: Baøi giaûi: -Về ôn bài, làm vở bài tập. Số bông hoa Lan hái được là : 68 – 34 = 34 (boâng hoa) Đáp số : 34 bông hoa --------------------------------------------------------------------------------------------Sinh ho¹t líp I . Môc tiªu : - HS biết được những ưu điểm, hạn chế về các mặt trong tuần 30 - Biết đưa ra biện pháp khắc phục những hạn chế của bản thân. GD thái độ học tập đúng đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện bản thân. II . §¸nh gi¸ t×nh h×nh trong tuÇn qua Neà neáp: - Đi học đầy đủ, đúng giờ. Duy trì lớp tốt. - Nề nếp lớp tương đối ổn định. Học tập : Dạy học đúng đúng chuÈn kiÕn thøc kÜ n¨ng, có học bài và làm bài trước khi đến lớp. Văn thể mĩ: - Tham gia đầy đủ các buổi hoạt động ngoài giờ ø. 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> III. KÕ ho¹ch tuÇn 31 Neà neáp: - Tiếp tục duy tr× sÜ sè, nề nếp ra vào lớp đúng quy định. - Nhắc nhở HS đi học đều, nghỉ học phải xin phép. Hoïc taäp: - Tiếp tục dạy và học theo đúng chuÈn kiÕn thøc kÜ n¨ng Veä sinh: - Thực hiện VS trong và ngoài lớp. Hoạt động khác: - Nhắc nhở HS tham gia đầy đủ các hoạt động ngoài giờ lên lớp. 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>