Bài soạn lop 5 tuan 20

Hoàng Thị Khanh - TH Đồng Việt. Giáo án lớp 5c - Năm học 2009-2010
Tiết 3: Tập đọc
Thái s Trần Thủ Độ
I/ Mục tiêu: Giúp HS:
- Học sinh đọc đúng, phân biệt đợc giọng các nhân vật, đọc đúng ngữ điệu các kiểu
câu trong bài.
- Hiểu nghĩa các từ khó trong bài: thái s, câu đơng, kiệu, quân hiệu...
+ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi thái s Trần Thủ Độ - một ngời c xử gơng mẫu, nghiêm
minh, không vì tình riêng mà làm sai phép nớc.
- Rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh.
- Giáo dục các em ý thức học tập tốt.
II/ Đồ dùng dạy-học Giáo viên: Bảng phụ.
III/ Các hoạt động dạy-học.
Giáo viên Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
-------------------------------------------
2/ Bài mới : Giới thiệu bài.
a/ Luyện đọc
- HD chia đoạn (3 đoạn).
- Giáo viên đọc mẫu.
b/ Tìm hiểu bài.
+ Khi có ngời muốn xin chức câu đ-
ơng, Trần Thủ Độ đã làm gì?
+ Theo em, Trần Thủ Độ làm nh vậy
nhằm mục đích gì?
+ Trớc việc làm của ngời quân hiệu,
Trần Thủ Độ xử lí ra sao?
+ Theo em, ông xử lí nh vậy là có ý gì?
+ Khi biết có viên quan tâu với vua
rằng mình chuyên quyền, TTĐ nói nh
thế nào?

+ Những lời nói và việc làm của TTĐ
cho thấy ông là ngời NTN?
* Gợi ý HS rút ra nội dung bài.
c/ Đọc diễn cảm.
- Gọi HS đọc nối tiếp bài.
- Tổ chức cho HS đọc phân vai đoạn 3.
- N.xét, đánh giá.
3/ Củng cố - Dặn dò.
- Nhắc lại ND bài - N.xét giờ học.
- Nhắc HS chuẩn bị bài sau.
- 2 HS nối tiếp đọc bài giờ học trớc.
- N.xét.
- Đọc tiếp nối theo đoạn kết hợp nêu và
luyện đọc từ khó, tìm hiểu phần chú giải.
- Luyện đọc theo cặp.
- 1 em đọc lại toàn bài.
- Trần Thủ Độ đồng ý nhng yêu cầu ngời đó
chặt một ngón chân để phân biệt với các câu
đơng khác.
- Ông muốn răn đe những kẻ không làm theo
phép nớc.
- Trần Thủ Độ không những không trách
móc mà còn thởng cho vàng, lụa.
- Ông khuyến khích những ngời làm đúng
theo phép nớc.
- Trần Thủ Độ nhận lỗi và xin vua ban thởng
cho viên quan dám nói thẳng.
- TTĐ c xử nghiêm minh, nghiêm khắc với
bản thân, luôn đề cao kỉ cơng, phép nớc.
* HS rút ra ND bài. (Mục I).

- 3 HS đọc nối tiếp bài Lớp nêu giọng đọc
- Luyện đọc phân vai theo nhóm.
- Thi đọc diễn cảm Bình chọn.
Hoàng Thị Khanh - TH Đồng Việt. Giáo án lớp 5c - Năm học 2009-2010
TU ầ N 20 Thứ hai ngày 12 tháng 1 năm 2009
Tiết 1: Chào cờ
Tập trung dới cờ
----------------------------------------------
Tiết 2: Toán
Luyện tập
I/ Mục tiêu.
Giúp HS:
- Củng cố cách tính chu vi hình tròn.
- Rèn kĩ năng tính toán chính xác, trình bày khoa học cho HS .
- Giáo dục HS ý thức tự giác trong học toán.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: Bảng phụ.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
-----------------------------------------------
2/ Bài mới.
a) Giới thiệu bài.
b) Hớng dẫn luyện tập.
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu BT.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Lu ý HS cách đổi hỗn số ra số thập
phân.
- Gọi HS chữa bài.
- N.xét, chốt cách làm đúng.

- Gọi HS nêu lại cách tính.
Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu BT.
- Tổ chức cho HS trao đổi theo nhóm
bàn thực hiện yêu cầu BT.
- Gọi đại diện nhóm TB kết quả làm
việc.
- N.xét, chốt cách làm đúng.
- Yêu cầu HS nhắc lại cách tính đờng
kính, bán kính.
Bài 3: Gọi HS đọc BT.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Thu chấm N.xét.
- Gọi HS chữa bài.
Bài 4: Tổ chức cho HS trao đổi theo
nhóm bàn hoàn thành yêu cầu BT.
- Gọi đại diện nhóm trình bày kquả.
- Nêu cách tính chu vi hình tròn.
- N.xét.
* Đọc yêu cầu bài tập.
- HS tự làm bài,1 HS làm trên BP.
- Đổi nháp - KT chéo.
- Gắn BP chữa bài - Nhận xét, bổ sung.
Đáp án:
a/ 56,52 (cm) b/ 27,632 (dm)
c/ 15,7 (cm).
- 1 HS nêu lại cách tính.
* Đọc yêu cầu của bài.
- HS làm bài theo nhóm bàn, 1 nhóm làm
trên BP.
- Gắn BP trình bày N.xét, bổ sung.

Đáp án: a/ 5 (m) b/ 3 (dm)
- 2 HS nối tiếp nhau nhắc lại.
* Đọc bài toán.
- Làm vở, 1 HS làm trên BP.
Gắn BP chữa bài N.xét, bổ sung.
Đáp số: a/ 2,041m
b/ 20,41m ; 204,1m
- HS quan sát kĩ hình vẽ.
- Trao đổi, thảo luận theo nhóm 3- lựa chọn
đáp án; trình bày trớc lớp + giải
Hoàng Thị Khanh - TH Đồng Việt. Giáo án lớp 5c - Năm học 2009-2010
- N.xét, chốt đáp án đúng.
c) Củng cố - Dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài N.xét giờ học.
- Nhắc HS chuẩn bị giờ sau.
thích cách làm.
- Nhóm khác n.xét, bổ sung.
Đáp số: Khoanh vào D.
Hoàng Thị Khanh - TH Đồng Việt. Giáo án lớp 5c - Năm học 2009-2010
Tiết 5: Lịch sử
Ôn tập: Chín năm kháng chiến bảo vệ độc lập dân tộc
(1945-1954).
I/ Mục tiêu.
Sau khi học bài này, giúp học sinh biết:
- Những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1945 đến năm 1954; lập đợc bảng
thống kê một số sự kiện theo thời gian (gắn với các bài đã học).
- Kĩ năng tóm tắt các sự kiện lịch sử tiêu biểu trong giai đoạn lịch sử này.
- Giáo dục HS lòng tự hào về truyền thống chống ngoại xâm của nhân dân ta.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: Bảng phụ, tranh ảnh, lợc đồ.

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ
---------------------------------------------
2/ Bài mới.
* HD học sinh suy nghĩ, nhớ lại những t
liệu lịch sử chủ yếu theo niên đại.
a) Hoạt động 1: (làm việc theo nhóm và
cả lớp)
- Chia lớp thành 5 nhóm và giao nhiệm
vụ cho từng nhóm.
- Gọi các nhóm báo cáo.
- GV kết luận.
- N.xét, đánh giá.
c/ Hoạt động 2:(làm việc cả lớp)
- GV cho HS quan sát hình ảnh t liệu và
chơi trò chơi theo chủ đề "tìm địa chỉ
đỏ".
3/ Hoạt động nối tiếp.
- Tóm tắt nội dung bài - N.xét giờ học.
- Nhắc HS chuẩn bị giờ sau.
- Nêu nội dung bài giờ trớc.
- Nhận xét.
* Lớp theo dõi.
* Mỗi nhóm thảo luận 1 câu hỏi trong sgk.
* Các nhóm trởng điều khiển nhóm mình
hoạt động.
- Lần lợt từng nhóm nêu câu hỏi cho nhóm
kia trả lời.
* HS kể về những sự kiện, những tấm gơng

chiến đấu tiêu biểu ứng với các địa danh
đó.
- Nhận xét, bổ sung.
Hoàng Thị Khanh - TH Đồng Việt. Giáo án lớp 5c - Năm học 2009-2010
Đạo đức :
Em yêu quê hơng (tiết2).
I/ Mục tiêu. Giúp học sinh nắm đợc:
- Mọi ngời cần phải yêu quê hơng.
- Thể hiện tình yêu quê hơng bằng những hành vi, việc làm phù hợp với khả
năng của mình.
- Đồng tình với những việc làm góp phần xây dựng và bảo vệ quê hơng và
không đồng tình với ngời không xây dựng và bảo vệ quê hơng.
- Giáo dục các em ý thức học tốt bộ môn.
II/ Đồ dùng dạy-học. - T liệu, phiếu HT.
- Thẻ màu
III/ Các hoạt động dạy-học .
Giáo viên Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
---------------------------------
2/ Bài mới : Giới thiệu.
a/ Hoạt động 1: Triển lãm nhỏ (BT4).
* Mục tiêu: Thể hiện tình yêu quê hơng
bằng những hành vi, việc làm phù hợp
với khả năng của mình.
* Cách tiến hành.
- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ.
- GV kết luận.
b/ Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ (BT2).
Mục tiêu: Nhận biết một số việc làm
thể hiện sự hợp tác.

* Cách tiến hành.
- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ.
- GV kết luận.
- GVghi điểm các nhóm thực hiện tốt.
c/ Hoạt động 3: Xử lí tình huống (BT3).
* Mục tiêu: Đồng tình với những việc
làm góp phần xây dựng và bảo vệ quê
hơng và không đồng tình với ngời
không xây dựng và bảo vệ quê hơng.
Cách tiến hành:
- Nêu từng ý kiến ở bài tập 3.
- GV kết luận từng nội dung.
3/ Củng cố-dặn dò.
- Tóm tắt, nhắc lại nội dung bài.
- Về nhà học bài.
-HS nêu nội dung phần ghi nhớ tiết 1
-N.xét.
* HS thảo luận nhóm 3 và cử đại diện lên trả
lời các câu hỏi.
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả.
-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
* Lớp chia nhóm bàn, thảo luận để làm b.tập
2.
- Các nhóm trình bày trớc lớp.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung hoặc nêu
ý kiến khác.
- Dùng thẻ màu bày tỏ thái độ tán thành hay
không tán thành với từng ý kiến.
- HS khác giải thích lí do.
* Đọc phần ghi nhớ (sgk).

Tiếng Việt*.
Hoàng Thị Khanh - TH Đồng Việt. Giáo án lớp 5c - Năm học 2009-2010
Luyện đọc: Thái s Trần Thủ Độ.
I/ Mục tiêu.
- Học sinh đọc đúng, phân biệt đợc các nhân vật đọc đúng ngữ điệu các kiểu câu trong
bài .
- Hiểu nghĩa các từ khó trong bài: thái s, câu đơng, kiệu, quân hiệu...
*Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi thái s Trần Thủ Độ-một ngời c sử gơng mẫu, nghiêm minh,
không vì tình riêng mà làm sai phép nớc.
- Rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh.
- Giáo dục các em ý thức học tập tốt .
II/ Đồ dùng dạy-học.
- Giáo viên: nội dung bài, tranh minh hoạ...
- Học sinh: sách, vở...
III/ Các hoạt động dạy-học.
Giáo viên Học sinh PT
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới : Giới thiệu bài.
Bài giảng
a/ Luyện đọc
- HD chia đoạn (3 đoạn).
- Giáo viên đọc mẫu
* Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài đọc.
c/ Đọc diễn cảm.
- HD học sinh đọc phân vai (đoạn 3).
- HD luyện đọc đoạn 1,2 và cả bài.
- Đánh giá, ghi điểm
3/ Củng cố-dặn dò.
- Nhắc lại nội dung bài
- Dặn học ở nhà.

- 1 em đọc toàn bài.
- Đọc tiếp nối theo đoạn
- Luyện đọc theo cặp.
- Đọc nối tiếp lần 2 kết hợp tìm hiểu
chú giải.
- 1 em đọc lại toàn bài.
* HS rút ra ý nghĩa (mục I).
- 4 em đọc
- Luyện đọc theo nhóm
- Thi đọc diễn cảm
Tự học:
Lịch sử: Ôn tập kiến thức đã học tuần 19,20.
I/ Mục tiêu.
- Hệ thống những kiến thức lịch sử đã học ở tuần 19,20.
- Rèn kĩ năng tái hiện lại những sự kiện lịch sử, những mốc son lịch sử đáng ghi
nhớ.
- Giáo dục lòng tự hào dân tộc, lòng biết ơn công lao đóng góp của cha ông ta.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, bản đồ, tranh ảnh...
- Học sinh: sách, vở.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1/ Kiểm tra bài cũ.
Hoàng Thị Khanh - TH Đồng Việt. Giáo án lớp 5c - Năm học 2009-2010
- Nêu tên các bài đã học trong các tuần qua.
2/ Bài mới.
- Hớng dẫn học sinh hệ thống lại kiến thức đã học theo trình tự thời gian, sự
kiện.
- Nêu các mốc thời gian đáng ghi nhớ và các sự kiện chính.
- GV chốt lại các nội dung chính.
- Cho học sinh đọc lại nội dung chính của từng bài.

3/ Hớng dẫn học sinh hoàn thiện các bài tập vào vở.
- Học sinh làm các bài tập trong vở.
- GV gọi một vài em lên chữa bảng.
- Nhận xét, bổ sung.
4/ Củng cố - dặn dò.
- Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị giờ sau.
Thứ ba ngày 23 tháng 1 năm 2007.
Hoàng Thị Khanh - TH Đồng Việt. Giáo án lớp 5c - Năm học 2009-2010

Tiết 7: Thể dục
Tung và bắt bóng
Trò chơi: Bóng chuyền sáu
I/ Mục tiêu.
Giúp HS:
- Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay,
ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu biết và thực hiện động tác ở mức tơng đối
chính xác.
- Tiếp tục làm quen với trò chơi Bóng chuyền sáu nắm đợc cách chơi, nội quy chơi,
hứng thú trong khi chơi.
- Giáo dục HS lòng ham thích thể dục thể thao.
II/ Địa điểm, ph ơng tiện.
- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn.
- Phơng tiện: còi, bóng, dây.
III/ Nội dung và ph ơng pháp lên lớp.
Nội dung. ĐL Phơng pháp
1/ Phần mở đầu.
- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ
học.
2/ Phần cơ bản.

a/ Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay,
tung bóng bằng một tay và bắt bóng
bằng hai tay.
b/ Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân.
c/ Trò chơi: Bóng chuyền sáu .
3/ Phần kết thúc.
- HD học sinh hệ thống bài.
- Nhận xét, đánh giá giờ học.
4-6
18-22
(10)

(5)
(7)

4-6
* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số.
- Khởi động các khớp.
- Chạy tại chỗ.
- Chơi trò chơi khởi động.
* Lớp trởng cho cả lớp ôn lại các động
tác : tung và bắt bóng bằng hai tay,
tung bóng bằng một tay và bắt bóng
bằng hai tay.
- Chia nhóm tổ tập luyện, tổ trởng điều
khiển, GV bao quát.
- Các thi đua Bình chọn.
* Tập luyện theo tổ.
- Chọn đại diện tổ thi đua trớc lớp.
* Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi.

- Chơi thử 1-2 lần.
- Các đội chơi chính thức (có hình
thức phạt các đội thua).
* Thả lỏng, hồi tĩnh.
- Nêu lại nội dung giờ học.
Hoàng Thị Khanh - TH Đồng Việt. Giáo án lớp 5c - Năm học 2009-2010
Tiết 3: Tập đọc
Nhà tài trợ đặc biệt của Cách mạng
I/ Mục tiêu.
Giúp HS:
- Học sinh đọc đúng, trôi chảy toàn bài, đọc diễn cảm với cảm hứng ca ngợi, kính
trọng nhà tài trợ đặc biệt của cách mạng.
- Hiểu nghĩa các từ khó trong bài: tài trợ, đồn điền, tổ chức, đồng Đông Dơng,
+ Hiểu nội dung bài: Biểu dơng một công dân yêu nớc, một nhà t sản đã giúp đỡ Cách
mạng rất nhiều tiền bạc, tài sản trong thời kì Cách mạng gặp khó khăn.
- Rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh.
- Giáo dục các em ý thức học tập tốt, lòng yêu nớc.
II/ Đồ dùng dạy-học.
Giáo viên: Bảng phụ.
III/ Các hoạt động dạy-học.
Giáo viên Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
---------------------------------------------
2/ Bài mới : Giới thiệu bài.
a/ Luyện đọc
- HD chia đoạn (5 đoạn).
- Giáo viên đọc mẫu.
b/ Tìm hiểu bài.
* GV cho học sinh đọc thầm các đoạn
rồi lần lợt nêu các câu hỏi (SGK) cho

các em suy nghĩ và trả lời.
* Gợi ý HS rút ra nội dung bài đọc.
c/ Đọc diễn cảm.
- Gọi HS đọc nối tiếp bài đọc.
- Tổ chức cho HS luyện đọc d/cảm
đoạn 2;3.
- N.xét, đánh giá.
3/ Củng cố - Dặn dò.
- Nhắc lại ND bài - N.xét giờ học.
- Dặn HS học ở nhà.
- 3 em nối tiếp đọc bài Thái s TTĐ.
- N.xét.
- Đọc tiếp nối theo đoạn kết hợp nêu và
luyện đọc từ khó, tìm hiểu phần chú giải.
- Luyện đọc theo cặp.
- 1 em đọc lại toàn bài.
* HS nêu những đóng góp to lớn và liên tục
của ông Thiện qua các thời kì:
- Trớc Cách mạng:
- Khi Cách mạng thành công:
- Trong kháng chiến:
- Sau khi hòa bình:
* Việc làm của ông cho thấy ông là một
công dân yêu nớc, có tấm lòng đại nghĩa, sẵn
sàng hiến tặng số tài sản rất lớn của mình
cho CM vì mong muốn đợc góp sức mình
vào sự nghiệp chung.
* HS trả lời theo ý hiểu.
* HS rút ra nội dung (mục I).
- 5 em đọc nối tiếp bài Nêu giọng đọc.

- Luyện đọc theo nhóm.
- Thi đọc diễn cảm Bình chọn.
Hoàng Thị Khanh - TH Đồng Việt. Giáo án lớp 5c - Năm học 2009-2010
Tiết 2: Toán
Diện tích hình tròn
I/ Mục tiêu.
Giúp HS:
- Nắm đợc quy tắc, công thức tính diện tích hình tròn.
- Biết vận dụng quy tắc, công thức để tính diện tích hình tròn, giải toán.
- Giáo dục HS ý thức tự giác, tích cực trong học toán.
II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: Bảng phụ, com pa lớp.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
--------------------------------------
2/ Bài mới: Giới thiệu bài.
* Hình thành quy tắc, công thức tính
diện tích hình tròn.
- GV giới thiệu cách tính d/tích h/tròn
thông qua VD (SGK).
- Yêu cầu HS nêu cách tính diện tích
hình tròn.
- GV nêu: Gọi S là diện tích hình tròn.
- Yêu cầu HS hình thành công thức tính
diện tích hình tròn.
- Cho HS nhắc lại công thức, vận dụng
tính diện tích h/tròn có r = 2dm.
* Luyện tập - Thực hành.
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu BT.
- Yêu cầu HS tự làm bài.

Lu ý HS đổi phân số ra số TP phần c.
- Yêu cầu HS đổi nháp - KT chéo.
- Gọi HS chữa bài.
- N.xét, chốt đáp án đúng.
- Gọi HS nhắc lại cách tính.
Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu BT.
- Hớng dẫn HS làm theo nhóm bàn.
Lu ý đổi phân số ra số thập phân.
- Gọi HS chữa bảng.
- N.xét, chốt cách làm đúng.
Bài 3: Gọi HS đọc BT.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Thu chấm N.xét.
- Gọi HS lên chữa bài.
3/ Củng cố - Dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài - N.xét giờ học.
- Nhắc HS chuẩn bị giờ sau.
- Chữa bài tập 2 giờ trớc.
- N.xét.
- Thực hiện VD theo hớng dẫn của GV.
*Muốn tính diện tích hình tròn ta lấy bán
kính nhân với bán kính rồi nhân với số
3,14.
* Công thức: S = r x r x 3,14.
- HS nhắc lại công thức Vận dụng tính.
2 x 2 x 3,14 = 12,56 (dm
2
).
* Đọc yêu cầu.
- HS tự làm bài vào nháp, 1 HS làm trên BP.

- Tráo nháp - KT chéo.
- Gắn BP và giải thích cách làm.
+ Nhận xét, bổ sung.
Đáp án:
a/ 3,14(cm
2
) b/ 0,5024(dm
2
) c/1,1304(m
2
)
* Đọc yêu cầu của bài.
- HS làm bài theo nhóm bàn.
- Gắn BP chữa bài N.xét, bổ sung.
a) 113,04cm
2
b) 40,6944dm
2
c) 0,5024m
2
* Đọc bài toán.
- Làm vở, 1 HS làm trên BP.
- Gắn BP chữa bài N.xét.
Bài giải
Diện tích của mặt bàn hình tròn là:
45 x45 x 3,14 = 6358,5 ( cm
2
)
Đáp số: 6358,5 cm
2

Hoàng Thị Khanh - TH Đồng Việt. Giáo án lớp 5c - Năm học 2009-2010
Thứ ba ngày 11 tháng 1 năm 2010
Tiết 1: Chính tả
Cánh cam lạc mẹ
I/ Mục tiêu.
Giúp HS:
1- Nghe-viết chính xác, đẹp bài thơ Cánh cam lạc mẹ.
2- Làm đúng bài tập chính tả phân biệt các tiếng có âm đầu r/d/gi.
3- Giáo dục HS ý thức rèn chữ viết đúng, đẹp; lòng yêu quý các loài vật trong môi trờng
thiên nhiên, nâng cao ý thức BVMT trong mỗi HS.
II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: Bảng phụ.
- Học sinh: Bảng con.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên. Học sinh.
A/ Kiểm tra bài cũ.
------------------------------------
B/ Bài mới.
1) Giới thiệu bài.
2) Hớng dẫn HS nghe - viết.
* Tìm hiểu ND bài thơ.
- Gọi HS đọc bài thơ.
+ Chú cánh cam rơi vào hoàn cảnh NTN?
+ Những con vật nào đã giúp cánh cam?
+ Bài thơ cho em biết gì? Qua bài thơ, em
thấy t/c của t/giả đối với các loài vật trong
TN nh thế nào?
- Cho HS liên hệ tới ý thức BVMT.
* Hớng dẫn viết từ khó.
- Yêu cầu HS nêu các từ ngữ khó, dễ lẫn
khi viết.

- Đọc cho học sinh viết từ khó.
- Lu ý HS cách trình bày của bài chính tả.
* Đọc chính tả.
- Đọc cho HS soát lỗi.
- Chấm chữa chính tả ( 7-10 bài).
+ Nêu nhận xét chung.
3) Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả.
* Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu, ND bài tập.
- Tổ chức cho HS trao đổi theo nhóm bàn
hoàn thành yêu cầu BT.
- Gọi đại diện nhóm trình bày.
- N.xét, chốt cách làm đúng.
4) Củng cố - Dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài N.xét giờ học.
- Nhắc HS chuẩn bị giờ sau.
- HS nghe viết các từ ngữ: tỉnh giấc,
trốn tìm, lim dim, nắng rơi, giảng giải,
dành dụm.
- 1 HS đọc to trớc lớp.
- Bị lạc mẹ, đi vào vờn hoang, tiếng
cánh cam gọi mẹ khản đặc.
- HS trả lời.
- yêu quý các loài vật trong tự nhiên.
- HS liên hệ tới ý thức BVMT.
- HS tìm và nêu: trắng sơng, khản đặc,
râm ran, ..
- Viết trên bảng con.
- Viết bài vào vở.
- Đổi vở, soát lỗi theo cặp hoặc tự đối
chiếu trong sách giáo khoa để sửa sai.

* Đọc yêu cầu bài tập 2.
- Trao đổi theo nhóm bàn hoàn thành
yêu cầu BT.
- Đại diện nhóm gắn BP trình bày.
- N.xét, bổ sung.
Hoàng Thị Khanh - TH Đồng Việt. Giáo án lớp 5c - Năm học 2009-2010
Địa lí:
Châu á (tiếp theo).
I/ Mục tiêu.
Học xong bài này, học sinh:
-Nêu đặc điểm về dân c, tên một số hoạt động kinh tế và ý nghĩa của những hoạt động
này.
-Biết dựa vào lợc đồ, bản đồ nêu đợc sự p.bố một số h.động s.xuất của ngời dân châu
á.
-Nhận biết đợc khu vực Đông Nam á có khí hậu gió mùa nóng ẩm, trồng nhiều lúa
gạo và cây công nghiệp.
-Giáo dục các em ý thức học tôt bộ môn.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: bản đồ tự nhiên châu á.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh
A/ Khởi động.
B/ Bài mới.
3/ Dân c châu á.
a)Hoạt động 1: (làm việc theo cặp)
* Bớc 1: Cho HS quan sát hình 1 và nêu
đặc điểm về dân c, tên một số hoạt động
kinh tế và ý nghĩa của những hoạt động
này.

* Bớc 2:
- Rút ra KL(Sgk).
4/ Hoạt động kinh tế.
b/ Hoạt động 2: ( làm việc theo nhóm
bàn)
* Bớc 1: Biết dựa vào lợc đồ, bản đồ nêu
đợc sự phân bố một số hoạt động sản xuất
của ngời dân châu á.
* Bớc 2: Gọi HS trình bày trớc lớp.
- GV kết luận.
5/ Khu vực Đông Nam á.
c) Hoạt động 3: (làm việc cá nhân)
* Bớc 1:
- HD quan sát hình 3 và hình 5 . Nhận
- Cả lớp hát bài hát yêu thích.
* HS làm việc theo cặp.
- Các nhóm trình bày trớc lớp, kết hợp chỉ
bản đồ.
+ Nhận xét, bổ sung.
* Các nhóm trao đổi, hoàn thành các ý trả
lời.
- Trình bày trớc lớp, em khác nhận xét, bổ
sung.
* HS quan sát kết hợp chú giải để nhận biết
khu vực Đông Nam á.
- HS kiểm tra chéo để đảm bảo sự chính
Hoàng Thị Khanh - TH Đồng Việt. Giáo án lớp 5c - Năm học 2009-2010
biết đợc khu vực Đông Nam á có khí hậu
gió mùa nóng ẩm, trồng nhiều lúa gạo và
cây công nghiệp.

* Bớc 2: Gọi HS trả lời.
- Kết luận: sgk.
C/ Hoạt động nối tiếp.
- Tóm tắt ND bài- Nhắc HS c.bị giờ sau.
xác.
- HS trình bày trớc lớp
Toán*.
Luyện tập về diện tích hình thang.
I/ Mục tiêu.
Giúp HS:
- Nắm đợc quy tắc tính diện tích hình thang.
- Biết vận dụng quy tắc tính diện tích hình thang để giải các bài tập có liên quan.
- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, trực quan.
- Học sinh: sách, vở, bảng con, Ê ke ...
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh PT
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài.
b)Bài mới.
* Gọi HS nêu lại quy tắc, công thức tính
diện tích hình thang.
* Thực hành.
Bài 1: Hớng dẫn làm bài cá nhân.
Bài 2:
- Hớng dẫn đổi đơn vị đo độ dài.
- Gọi HS chữa bảng.
Bài 3: Hớng dẫn làm vở.

-Gọi HS chữa bài, nhận xét, ghi điểm.
c)Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- Chữa bài giờ trớc.
* Quy tắc: (Sgk).
* Công thức: S = ( a+b ) x h : 2
* Đọc yêu cầu.
- HS tự làm bài, nêu kết quả và giải
thích cách làm.
+ Nhận xét bổ xung.
* Đọc yêu cầu của bài.
- HS làm bài, báo cáo kết quả.
- Chữa, nhận xét.
* Đọc yêu cầu bài toán.
- Làm vở, chữa bảng.
Bài giải
Chiều cao của hình thang là:
( 110 + 90,2 ) : 2 = 100,1 ( m )
Diện tích của thửa ruộng là:
(110+90,2) x 100,1 : 2 = 10 020,01
( m
2
)
Đáp số: 10 020,01 m
2
Tiết 6: Toán
Hoàng Thị Khanh - TH Đồng Việt. Giáo án lớp 5c - Năm học 2009-2010
Ôn : Diện tích hình tròn
I/ Mục tiêu.

Giúp HS:
- Củng cố cách tính diện tích hình tròn.
- Biết vận dụng quy tắc tính diện tích hình tròn để giải các bài tập có liên quan.
- Rèn kĩ năng tính, giải toán thành thạo, chính xác cho HS.
- Giáo dục HS ý thức tự giác trong học tập, tính cẩn thận trong tính toán.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: Bảng phụ.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
---------------------------------------
2/ Bài mới.
a) Giới thiệu bài.
b) Hớng dẫn HS luyện tập.
Bài 1: (BT7 - TNT5 - Trang 6)
- Gọi HS nêu yêu cầu bài.
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân vào vở BT
- Cho HS tráo vở - KT chéo.
- Yêu cầu HS trình bày KQ - N.xét.
- GV chốt KQ đúng.
- Hỏi củng cố KT.
Bài 2: (BT2 - VBTT5 - Trang 13)
- Gọi HS nêu y/cầu BT.
+ Muốn tính đợc diện tích, trớc hết ta phải
tính đợc gì?
- Yêu cầu HS tự làm bài.GV bao quát,
giúp đỡ HS yếu.
- Gọi HS chữa bảng.
- N.xét, chốt cách làm đúng.
Bài 3: (BT3 Vở BTT5 Trang 13)

- Gọi HS đọc BT.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Thu chấm một số bài N.xét.
- Gọi HS chữa bài.
c) Củng cố - Dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài - N.xét giờ học.
- Nhắc HS chuẩn bị giờ sau.
- Nêu quy tắc, công thức tính diện tích
hình tròn
- N.xét,bổ sung.
* Đọc yêu cầu.
- HS tự làm bài 1 HS làm trên BP.
- Tráo vở - KT chéo.
- Gắn BP trình bày.
+ Nhận xét, bổ sung.
Đáp án: cột 1: 38,465 cm
2
cột
2: 4,5216 dm
2
cột 3: 0,5024 m
2
- Nêu lại cách tính.
* Đọc yêu cầu của bài.
- Tính bán kính.
- HS làm bài, 1 HS làm trên BP.
- Gắn BP chữa bài N.xét, bổ sung.
Đáp án: cột 2: 271,5786 dm
2
cột 3: 0,1256 m

2
* Đọc bài toán.
- Làm vở, 1HS làm trên BP.
- Gắn BP chữa bài.
- N.xét, bổ sung.
Bài giải
Diện tích của sàn diễn là:
6,5 x 6,5 x 3,14= 132,665 (m
2
)
Đáp số: 132,665 m
2
.
Hoµng ThÞ Khanh - TH §ång ViÖt. Gi¸o ¸n líp 5c - N¨m häc 2009-2010
Hoàng Thị Khanh - TH Đồng Việt. Giáo án lớp 5c - Năm học 2009-2010
Hoạt động NGLL.
Hoạt đông tìm hiểu về nghề truyền thống ở địa phơng.
I/ Mục tiêu.
1- Tổ chức cho học sinh nghe nói chuyện, giao lu, tìm hiểu về nghề truyền thống ở địa
phơng.
2- Rèn thói quen tổ chức giao lu, tìm hiểu về nghề truyền thống ở địa phơng.
3- Giáo dục học sinh giữ gìn và phát huy nghề truyền thống ở địa phơng.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài.
- Học sinh: Tìm hiểu các nghề truyền thống.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1/ Chia tổ, phân công nhiệm vụ cho từng tổ: tìm hiểu về nghề truyền thống ở địa phơng.
2/ Hớng dẫn các tổ trởng chỉ huy các thành viên trong tổ của mình xác định và giao
nhiệm vụ cho từng thành viên.
3/ Gọi các tổ nêu một số nghề truyền thống ở địa phơng mà các tổ su tầm đợc.

4/ Cho các tổ tiến hành thi đua kể các bớc và kĩ thuật làm các nghề truyền thống ở địa
phơng đã chuẩn bị.
5/ Các tổ nhận xét đánh giá nội dung trình bày của từng tổ.
6/ Củng cố, dặn dò:
- Nhắc nhở, tuyên bố hình thức tuyên dơng những tổ có thành tích cao.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
-.
Thứ t ngày 24 tháng 1 năm 2007.
Sáng.
Tiết 2: Toán