Giáo án Lớp 4 - Tuần 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 1: Ngµy so¹n-28-8 Ngµy gi¶ng:. Thø hai ngµy 31 th¸ng 8 n¨m 2009 Hoạt động tập thể. chµo cê. To¸n ôn tập các số đến 100.000 I.Môc tiªu: - Giúp HS ôn tập về đọc, viết các số trong phạm vi 100.000. - ¤n tËp viÕt tæng thµnh sè. - ¤n tËp vÒ chu vi cña 1 h×nh. II. §å dïng: VÏ s½n c¸c b¶ng sè trong bµi tËp 2 lªn b¶ng. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi: 2. D¹y – häc bµi míi: + Bµi 1: - GV gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp sau đó yêu cầu HS tự làm. a) C¸c sè trªn tia sè ®­îc gäi lµ nh÷ng sè g×? - Hai số đứng liền nhau trên tia số hơn kém nhau mấy đơn vị? b) C¸c sè trong d·y sè nµy gäi lµ nh÷ng sè trßn g×? - Hai số đứng liền nhau trong dãy số hơn kém nhau mấy đơn vị?. - HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo vë. - … trßn chôc ngh×n. - … hơn kém nhau 10.000 đơn vị. - … trßn ngh×n. - … hơn kém nhau 1.000 đơn vị.. GiaoAnTieuHoc.com. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV: Nh­ vËy b¾t ®Çu tõ sè thø 2 trong dãy số này thì mỗi số bằng số đứng ngay trước nó thêm 1.000 đơn vị. + Bµi 2: - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp.. HS: Nªu yªu cÇu vµ tù lµm. - HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë bµi tËp. - Yêu cầu HS đổi chéo vở để kiểm tra.. + Bµi 3: Yêu cầu HS đọc đề bài.. - HS: §äc yªu cÇu vµ tù lµm bµi. - HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm vµo vë.. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. + Bµi 4: - Yêu cầu HS đọc đề bài. - HS: §äc yªu cÇu. ? Muốn tính chu vi của 1 hình ta làm thế - Ta tính tổng độ dài các cạnh của hình nµo đó. ? Nªu c¸ch tÝnh chu vi cña h×nh MNPQ vµ gi¶i thÝch - V× MNPQ lµ h×nh ch÷ nhËt nªn ta lÊy chiÒu dµi céng chiÒu réng råi nh©n víi 2. ? Nªu c¸ch tÝnh chu vi cña h×nh GHIK - Vì GHIK là hình vuông nên ta lấy độ dµi cña mét c¹nh nh©n víi 4. - HS làm vào vở rồi đổi chéo cho nhau để kiÓm tra. - Thu vë chÊm. 3. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc.- VÒ nhµ lµm c¸c bµi tËp trong SGK. GiaoAnTieuHoc.com. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tập đọc DÕ mÌn bªnh vùc kÎ yÕu I. Mục đích – Yêu cầu: 1. §äc l­u lo¸t bµi: - Đọc đúng các từ và câu, đọc đúng các tiếng có âm vần dễ lẫn. - Biết cách đọc bài phù hợp với diễn biến của câu chuyện, với lời lẽ và tính cách cña tõng nh©n vËt. 2. HiÓu c¸c tõ ng÷ trong bµi: - HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: Ca ngîi DÕ MÌn cã tÊm lßng nghÜa hiÖp, bªnh vùc người yếu, xoá bỏ áp bức bất công. II. §å dïng d¹y - häc: - Tranh minh häa SGK. - Băng giấy viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn học sinh luyện đọc. III. Các hoạt động dạy học: A. Më ®Çu: GV giới thiệu 5 chủ điểm của SGK Tiếng Việt 4 tập 1 và yêu cầu HS đọc tên 5 chủ điểm đó. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: a. Luyện đọc: - HS më SGK GV hỏi: Bài tập đọc chia làm mấy đoạn? - Bài chia làm 4 đoạn: + §o¹n 1: Hai dßng ®Çu + §o¹n 2: N¨m dßng tiÕp theo. + §o¹n 3: N¨m dßng tiÕp theo. + §o¹n 4: PhÇn cßn l¹i. - GV yêu cầu 1 em khá đọc toàn bài. - C¶ líp chó ý nghe, theo dâi. - Gọi HS đọc bài theo đoạn. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn lần 1. - Khen những em đọc hay, kết hợp sửa lỗi. GiaoAnTieuHoc.com. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> phát âm sai, ngắt nghỉ chưa đúng. - §äc nèi tiÕp ®o¹n lÇn 2 vµ gi¶i nghÜa tõ. - HS luyện đọc bài theo cặp. - HS đọc cả bài.. - §äc bµi theo cÆp. - GV đọc diễn cảm toàn bài. b. T×m hiÓu bµi: - Em hãy đọc thầm đoạn 1 và cho biết DÕn MÌn gÆp Nhµ Trß trong hoµn c¶nh nh­ thÕ nµo? - Em hãy đọc thầm đoạn 2 để tìm những chi tiÕt cho thÊy chÞ Nhµ Trß rÊt yÕu ít?. - Dế Mèn đi qua 1 vùng cỏ xước thì nghe tiÕng khãc tØ tª, l¹i gÇn th× thÊy chÞ Nhµ Trò gục đầu khóc bên tảng đảng đá cuội. - Thân hình chị bé nhỏ, gầy yếu người bự nh÷ng phÊn nh­ míi lét. C¸nh chÞ máng ng¾n chïn chïn, qu¸ yÕu l¹i ch­a quen më. - Trước đây, mẹ Nhà Trò có vay lương ăn của bọn Nhện. Sau đấy chưa trả được thì đã chết. Nhà Trò ốm yếu, kiếm không đủ ăn, không trả được nợ. Bọn Nhện đã đánh Nhµ Trß mÊy bËn. LÇn nµy chóng ch¨ng t¬ chÆn ®­êng b¾t chÞ. - Em đừng sợ hãy trở về cùng với tôi đây. Đứa độc ác không thể cậy khoẻ ăn hiếp kẻ yÕu. - Ph¶n øng m¹nh mÏ xoµ c¶ hai cµng ra, d¾t Nhµ Trß ®i. - Nhµ Trß ngåi gôc ®Çu … bù phÊn. Thích vì hình ảnh này tả rất đúng về Nhà Trò như một cô gái đáng thương. - DÕ MÌn xoµ c¶ 2 cµng ra b¶o vÖ Nhµ Trß. ThÝch v× h×nh ¶nh nµy t¶ DÕ MÌn nh­ 1 vâ sÜ oai vÖ. - DÕ MÌn d¾t Nhµ Trß ®i 1 qu·ng … cña bän NhÖn.. - §äc thÇm ®o¹n 3 vµ cho biÕt Nhµ Trß bÞ bän NhÖn øc hiÕp ®e do¹ nh­ thÕ nµo?. - §äc thÇm ®o¹n 4 vµ cho biÕt nh÷ng lêi nãi vµ cö chØ nµo nãi lªn tÊm lßng nghÜa hiÖp cña DÕ MÌn?. - Đọc lướt toàn bài nêu 1 hình ảnh nhân ho¸ mµ em thÝch? V× sao em thÝch?. GiaoAnTieuHoc.com. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ThÝch v× DÕ MÌn dòng c¶m che chë, b¶o vÖ kÎ yÕu. c. Hướng dẫn HS đọc diễn cảm: - GV hướng dẫn đơn giản, nhẹ nhàng để các em có giọng đọc phù hợp. - Hướng dẫn đọc diễn cảm một đoạn tiªu biÓu. - GV uèn n¾n, söa sai. 3. Cñng cè – dÆn dß: - Em häc ®­îc g× ë nh©n vËt DÕ MÌn? - Về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn, tìm đọc truyện “Dế Mèn phiêu lưu ký” và đọc trước bài sau.. - HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn của bài. - HS đọc diễn cảm đoạn văn đó theo cặp. - Thi đọc diễn cảm trước lớp.. - HS tr¶ lêi.. ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt) dÕ mÌn bªnh vùc kÎ yÕu I. Môc tiªu: 1. Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng 1 đoạn trong bài tập đọc “Dế Mèn bªnh vùc kÎ yÕu”. 2. Làm đúng các bài tập, phân biệt những tiếng có âm đầu (l/n) hoặc an/ang dÔ lÉn. II. §å dïng d¹y - häc: - GiÊy khæ to, b¶ng quay viÕt néi dung bµi tËp 2a. - Vë bµi tËp TiÕng ViÖt. III. Các hoạt động dạy - học: 1. Giíi thiÖu bµi: - GV giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi. - HS: Nghe. 2. Hướng dẫn HS nghe - viết: - GV đọc đoạn văn cần viết 1 lượt to, rõ - Theo dõi trong SGK. rµng. - §äc thÇm l¹i ®o¹n cÇn viÕt, chó ý tªn riªng vµ nh÷ng tõ dÔ viÕt sai.. GiaoAnTieuHoc.com. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Nh¾c HS ghi tªn bµi vµo gi÷a dßng. Sau khi xuèng dßng ch÷ ®Çu nhí viÕt hoa viÕt lùi vào 1 ô li. Chú ý ngồi viết đúng tư thế. - §äc tõng c©u, tõng côm tõ cho HS viÕt. HS: Nghe - viÕt bµi vµo vë. Mỗi câu đọc 2 lượt. - §äc l¹i bµi cho HS so¸t lçi. HS: §èi chiÕu SGK so¸t lçi. - GV nhËn xÐt chung. 3. Hướng dẫn HS làm bài tập: + Bµi 2a: - HS nªu yªu cÇu cña bµi vµ tù lµm bµi vµo vë. - GV d¸n 3 tê phiÕu gäi HS lªn b¶ng. HS: TiÕp søc lªn b¶ng ch÷a bµi. - Đại diện nhóm đọc lại đoạn văn hoặc câu thơ đã được điền đầy đủ. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt kÕt qu¶ bµi lµm cña nhãm. a) lÉn, në nang, bÐo l¼n, ch¾c nÞch, l«ng mµy, lßa xßa, lµm cho. b) MÊy chó ngan con dµn hµng ngang Lá bàng đang đỏ ngọn cây SÕu giang mang l¹nh ®ang bay ngang trêi + Bµi 3: HS: §äc yªu cÇu bµi tËp . - Thi giải câu đố và viết bí mật vào bảng con. - GV nhận xét nhanh, khen ngợi những - Giơ bảng đọc lời giải. em có lời giải đúng. 4. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Nhắc những HS viết sai về nhà tập viết lại để lần sau viết đúng hơn.. GiaoAnTieuHoc.com. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> LÞch sö Môn lịch sử và địa lý I. Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - Vị trí địa lý, hình dáng của đất nước ta. - Trên đất nước ta có nhiều dân tộc sinh sống và có chung 1 lịch sử, 1 Tổ quốc - Một số yêu cầu khi học môn lịch sử và địa lý. II. §å dïng d¹y - häc: - Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam, bản đồ hành chính Việt Nam. - H×nh ¶nh sinh ho¹t cña 1 sè d©n téc … III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: * Hoạt động 1: Làm việc cả lớp. 1. GV giới thiệu vị trí của đất nước ta và các dân cư ở mỗi vùng. HS: C¶ líp nghe vµ quan s¸t. 2. HS trình bày lại và xác định trên bản đồ hành chính Việt Nam vị trí tỉnh, thành phè mµ em ®ang sèng. HS: Quan sát bản đồ và chỉ tỉnh, thành phè mµ em ®ang sèng. * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm. - GV phát cho mỗi nhóm 1 tranh ảnh về HS: Các nhóm quan sát tranh, sau đó mô cảnh sinh hoạt của 1 dân tộc nào đó ở một tả bức tranh hoặc ảnh đó trước lớp. - C¸c nhãm nhËn xÐt, bæ sung. vïng. => GV kÕt luËn: Mỗi dân tộc trên đất nước Việt Nam có nét văn hóa riêng, song đều có cùng 1 Tổ quèc, 1 lÞch sö ViÖt Nam. * Hoạt động 3: Làm việc cả lớp.. GiaoAnTieuHoc.com. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Ngµy so¹n:28-8 Ngµy gi¶ng. Thø ba ngµy 1 th¸ng 9 n¨m 2009. To¸n Tiết 2: Ôn tập các số đến 100000( tiếp theo ) A. Môc tiªu : Gióp HS «n tËp vÒ: - TÝnh nhÈm - Tính cộng trừ các số có đến năm chữ số;nhân(chia)số có đến năm chữ số với(cho) sè cã mét ch÷ sè. - So sánh các số đến 100000 - §äc b¶ng thèng kª vµ tÝnh to¸n,rót ra mét sè nhËn xÐt tõ b¶ng thèng kª B. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp bµi 3 ; SGK to¸n 4 C. Các hoạt động dạy học. GiaoAnTieuHoc.com. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò - H¸t - Sù chuÈn bÞ cña HS. I- Tæ. chøc II- KiÓm tra III- Bµi míi H§ 1: LuyÖn tÝnh nhÈm: - GV đọc các phép tính 6000+3000 8000-5000 6000:2 8000:4 H§ 2: Thùc hµnh Bµi 1: - Hướng dẫn HS làm vào vở - NhËn xÐt vµ bæ sung Bµi 2: - Cho HS tù lµm vë - NhËn xÐt vµ ch÷a Bµi 3: - Cho HS tù lµm vë. - HS nªu miÖng kÕt qu¶ - NhËn xÐt vµ bæ sung - Nªu c¸ch tÝnh nhÈm.. -HS làm bài vào vở và đổi vở tự KTra - Vµi HS nªu kÕt qu¶ - HS lµm bµi vµo vë - 2 em lªn b¶ng ch÷a - HS làm bài vào vở, tự đổi vở KTra - 2 em lªn b¶ng ch÷a - NhËn xÐt vµ bæ sung. - Nªu c¸ch so s¸nh c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè Bµi 4: - Cho HS lµm vµo nh¸p - NhËn xÐt vµ ch÷a Bµi 5: - GV treo bảng phụ và hướng dẫn: - TÝnh tiÒn mua tõng lo¹i - TÝnh tæng tiÖn mua b¸t, ®­êng, thÞt - TÝnh sè tiÒn cßn l¹i GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt. - HS nªu miÖng kÕt qu¶ - HS đọc đề bài -Lµm bµi vµo vë - 1 em lªn b¶ng ch÷a - Thu vë chÊm bµi. IV. Hoạt động nối tiếp: 1- Cñng cè: HÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc. 2- DÆn dß: VÒ nhµ «n l¹i bµi vµ chuÈn bÞ cho bµi sau.. GiaoAnTieuHoc.com. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> LuyÖn tõ vµ c©u CÊu t¹o cña tiÕng I. Môc tiªu: 1. Nắm được cấu tạo cơ bản (gồm 3 bộ phận) của đơn vị tiếng trong tiếng Việt. 2. BiÕt nhËn diÖn c¸c bé phËn cña tiÕng, tõ cã kh¸i niÖm vÒ bé phËn vÇn cña tiÕng nãi chung vµ vÇn trong th¬ nãi riªng. II. §å dïng d¹y - häc: - B¶ng phô, bé ch÷ c¸i ghÐp tiÕng. III. Các hoạt động dạy – học: A. Më ®Çu: GV nãi vÒ t¸c dông cña tiÕt “LuyÖn tõ vµ câu” mà HS đã làm quen từ lớp 2. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi: 2. Gi¶ng bµi míi: a. PhÇn nhËn xÐt:. * Yªu cÇu 1: *Yªu cÇu 2: §¸nh vÇn tiÕng bÇu.. HS: Đọc và lần lượt thực hiện từng yêu cÇu trong SGK. - HS đếm thầm, 2 HS làm mẫu. - Tất cả HS đếm thành tiếng (8 tiếng) - Tất cả HS đánh vần thầm. - 1 HS làm mẫu: đánh vần thành tiếng. - Tất cả HS đánh vần thành tiếng và ghi vµo b¶ng con.. - GV ghi lại cách đánh vần vào bảng lớp: Bê - ©u – b©u – huyÒn – bÇu * Yªu cÇu 3: Ph©n tÝch cÊu t¹o tiÕng bÇu. ? TiÕng bÇu do nh÷ng bé phËn nµo cÊu HS: Gåm 3 bé phËn: ©m ®Çu, vÇn, thanh. t¹o thµnh. - Cho HS đọc tên các bộ phận đó. * Yªu cÇu 4: Ph©n tÝch cÊu t¹o cña c¸c tiÕng cßn l¹i, rót ra nhËn xÐt.. GiaoAnTieuHoc.com. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> b. PhÇn ghi nhí:. HS: Đọc thầm phần ghi nhớ, 3 – 4 em đọc to.. c. PhÇn luyÖn tËp: + Bµi 1: + Bµi 2:. HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp vµ tù lµm vµo vë HS: 1 em đọc yêu cầu bài tập, suy nghĩ giải câu đố dựa theo ý nghĩa của từng dßng. §Ó nguyªn lµ sao GV gọi HS giải câu đố bằng cách viết vào Bít ©m ®Çu thµnh ao bảng con để bí mật kết quả. §ã lµ ch÷ sao 3. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ lµm bµi tËp. - ChuÈn bÞ bµi sau. Đạo đức. trung thùc trong häc tËp (tiÕt 1) I.Môc tiªu: 1. NhËn thøc ®­îc: - CÇn ph¶i trung thùc trong häc tËp. - Gi¸ trÞ cña trung thùc nãi chung vµ trung thùc trong häc tËp nãi riªng. 2. BiÕt trung thùc trong häc tËp. 3. Biết đồng tình ủng hộ những hành vi trung thực và phê phán những hành vi thiếu trung thùc trong häc tËp. II. Tài liệu và phương tiện: - SGK đạo đức 4. - Các mẩu chuyện, tấm gương về sự trung thực trong học tập. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi: 2. D¹y – häc bµi míi: * Hoạt động 1: Xử lý tình huống (trang3 SGK).. GiaoAnTieuHoc.com. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - GV yªu cÇu HS xem tranh trong SGK vµ - HS xem tranh vµ nªu néi dung tõng t×nh nªu néi dung t×nh huèng. huèng. - LiÖt kª c¸c c¸ch gi¶i quyÕt cã thÓ cña b¹n Long trong t×nh huèng. - Tãm t¾t thµnh mÊy c¸ch gi¶i quyÕt chÝnh. a. Mượn tranh ảnh của bạn để đưa cô giáo xem. b. Nói dối cô là đã sưu tầm nhưng quên ở nhµ. c. NhËn lçi vµ høa víi c« sÏ s­u tÇm, nép sau. ? NÕu em lµ Long, em sÏ chän c¸ch gi¶i HS: Tù ý tr¶ lêi. quyÕt nµo ? Vì sao em chọn cách đó HS: Tù do tr¶ lêi (cã thÓ th¶o luËn theo nhãm) - GV kÕt luËn: C¸ch c lµ phï hîp, thÓ hiÖn tÝnh trung thùc trong häc tËp. - HS đọc phần ghi nhớ SGK. * Hoạt động 2: Làm việc cá nhân (Bài1 SGK) - Nªu yªu cÇu bµi tËp. - Lµm viÖc c¸ nh©n - HS trình bày ý kiến, trao đổi chất vấn lÉn nhau. - GV kÕt luËn: ViÖc a, b, d lµ thiÕu trung thùc trong häc tËp. ViÖc c lµ trung thùc trong häc tËp. * Hoạt động 3: Thảo luận nhóm (Bài 2 SGK). - GV nªu tõng ý trong bµi tËp yªu cÇu HS - C¸c nhãm th¶o luËn, gi¶i thÝch lý do v× tự lựa chọn theo 3 thái độ: sao. + T¸n thµnh. + Ph©n v©n. + Kh«ng t¸n thµnh - Cả lớp trao đổi bổ sung.. GiaoAnTieuHoc.com. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - GV kết luận: ý kiến b, c là đúng ý kiÕn a, lµ sai. - HS đọc phần ghi nhớ SGK (1 – 2 em). * Hoạt động nối tiếp: - HS sưu tầm các mẩu chuyện, tấm gương vÒ trung thùc trong häc tËp. - Tù liªn hÖ b¶n th©n. 3. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - Về nhà sưu tầm những mẩu chuyện, tấm gương về trung thực trong học tập. - Chuẩn bị tiểu theo chủ đề bài học. MÜ thuËt VÏ trang trÝ:Mµu s¾c vµ c¸ch Pha mµu I. Môc tiªu: - HS hiểu sơ lược vai trò và ý nghĩa của màu sắc trong trang trí. - HS biÕt c¸ch sö dông mµu trong c¸c bµi trang trÝ. - HS cảm nhận được vẻ đẹp của màu sắc trong trang trí. II.§å dïng d¹y häc: - 1 số đồ vật được trang trí . - Mét sè bµi trang trÝ h×nh c¬ b¶n. - Mét sè ho¹ tiÕt vÏ nÐt phãng to. - Hép mµu, b¶ng pha mµu, giÊy vÏ khæ lín. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. KiÓm tra:(3,) kiểm tra đồ dùng của HS 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: (1,) Gv đưa 1 số vật được trang trí và kết luận màu sắc làm cho mọi vật dược đẹp hơn. b. Gi¶ng bµi: Hoạt động 1:(3-5,) Quan sát, nhận xét - HS quan s¸t, tr¶ lêi. GV ®­a c¸c bµi vÏ trang trÝ hái: - Cã nh÷ng mµu nµo ë bµi trang trÝ ? - Mçi mµu ®­îc vÏ ë nh÷ng h×nh nµo ? - Mµu nÒn vµ mµu ho¹ tiÕt gièng hay kh¸c nhau ? - §é ®Ëm nh¹t cña c¸c mµu trong bµi trang trÝ cã gièng nhau kh«ng ? - Trong một bài trang trí thường vẽ nhiều màu hay ít mµu ?. GiaoAnTieuHoc.com. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Vẽ màu ở bài trang trí như thế nào là đẹp ? Hoạt động 2:(3-5,) Cách pha màu GV dùng bột màu hoặc màu nước pha trộn thành các màu có độ đậm nhạt khác nhau, sau đó vẽ vào 1 sè ho¹ tiÕt . - GV yêu cầu HS đọc mục 2 Trang 7. - Muốn vẽ màu đẹp ở bài trang trí em cần lưu ý gì ? Hoạt động 3:(12-15,)Thực hành Yªu cÇu HS trang trÝ 1 ®­êng diÒm. GV quan sát giúp đỡ HS . Hoạt động 4:(2-3,) Nhận xét, đánh giá: Gợi ý HS nhận xét cụ thể một số bài đẹp, chưa đẹp vµ xÕp lo¹i. GV nhËn xÐt chung tiÕt häc. 3.Cñng cè, d¨n dß:(1,) - Hoàn thành bài vẽ và sưu tầm bài trang trí đẹp. - Quan sát về trường, lớp em.. - HS quan s¸t gi¸o viªn lµm. - HS đọc mục 2. - CÇn lµm râ träng t©m, kh«ng dïng nhiªï mµu... - HS thùc hiÖn vµo vë vÏ.. ________________________________. KÓ chuyÖn Sù tÝch hå ba bÓ I. Môc tiªu: 1.RÌn luyÖn kü n¨ng nãi: - Dùa vµo lêi kÓ cña GV vµ tranh minh häa, HS kÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn, cã thÓ kÕt hîp víi nÐt mÆt, cö chØ, ®iÖu bé. - Hiểu chuyện, biết trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện. 2. RÌn kü n¨ng nghe: - Cã kh¶ n¨ng nghe thÇy c« kÓ chuyÖn, nhí chuyÖn. - Chăm chú theo dõi bạn kể. Nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn, kể tiếp ®­îc lêi b¹n. II. §å dïng d¹y - häc: - Tranh minh häa truyÖn trong SGK. - Tranh ¶nh vÒ Hå Ba BÓ. III. Các hoạt động dạy - học: 1. Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi:. GiaoAnTieuHoc.com. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 2. GV kÓ chuyÖn “Sù tÝch Hå Ba BÓ”: - GV kÓ chuyÖn lÇn 1 kÕt hîp gi¶i nghÜa 1 HS: Nghe GV kÓ. sè tõ khã ®­îc chó thÝch sau truyÖn. - GV kÓ chuyÖn lÇn 2 kÕt hîp chØ vµo - HS nghe kÓ, kÕt hîp nh×n tranh minh tranh minh häa phãng to. họa, đọc phần lời dưới mỗi bức tranh. - GV kÓ lÇn 3. 3. Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. HS: Đọc lần lượt yêu cầu từng bài tập. a. KÓ chuyÖn theo nhãm: HS: KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo nhãm 4 (mçi em kÓ theo 1 tranh). - 1 em kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. b. Thi kể chuyện trước lớp: - 1 vµi tèp HS (mçi tèp 4 em) thi kÓ tõng ®o¹n theo tranh. - 1 vµi HS thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn. - Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. ? Ngoài mục đích giải thích sự hình thành - HS: ca ngợi những con người giàu lòng hồ Ba Bể, câu chuyện còn nói với ta điều nhân ái, khẳng định những con người giàu g×? lòng nhân ái sẽ được đền đáp xứng đáng. - C¶ líp vµ GV b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt, hiÓu c©u chuyÖn nhÊt. 4. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc, khen nh÷ng em ch¨m chó nghe gi¶ng. - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân và chuẩn bị trước bài sau.. Ngµy so¹n: 28-8 Ngµy gi¶ng. Thø n¨m ngµy 3 th¸ng 9 n¨m 2009 häc bµi thø t­. ThÓ dôc Giới thiệu chương trình Trß ch¬i: ChuyÒn bãng tiÕp søc. GiaoAnTieuHoc.com. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> I. Môc tiªu: - Góp phần bảo vệ tăng cường sức khỏe, phát triển các tố chất thể lực, tiếp tục hình thành thói quen thường xuyên luyện tập TDTT cho HS. - Trang bÞ cho HS 1 sè hiÓu biÕt vµ nh÷ng kü n¨ng c¬ b¶n vÒ §H§N. - Góp phần giáo dục đạo đức, lối sống lành mạnh, hình thành nhân cách con người mới. - Tạo điều kiện cho HS vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học để tự tập luyện và vui ch¬i h»ng ngµy. - Yªu cÇu HS n¾m ®­îc c¸ch ch¬i trß ch¬i. II. Địa điểm, phương tiện: - Sân trường hoặc trong lớp. - 1 cßi, 4 qu¶ bãng nhì cao su hoÆc nhùa. III. Các hoạt động dạy - học: 1. PhÇn më ®Çu (6 – 10 phót): - TËp hîp líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu HS: - Nghe vµ lµm theo. giê häc. - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t. - Trò chơi: Tìm người chỉ huy (2 –3 phút) 2. PhÇn c¬ b¶n: (18 – 22 phót) HS: Đứng đội hình 4 hàng ngang và a. Giới thiệu chương trình thể dục lớp 4 nghe. - TuÇn häc 2 tiÕt - C¶ n¨m 70 tiÕt - Néi dung bao gåm: §H§N, bµi TD ph¸t triÓn chung, bµi tËp rÌn luyÖn kü n¨ng vËn động cơ bản, trò chơi vận động và các m«n tù chän, … HS: QuÇn ¸o ph¶i gän gµng, ®i giµy hoÆc b. Phæ biÕn néi quy yªu cÇu tËp luyÖn: dÐp cã quai, … - Chia đồng đều cả nam và nữ và tương c. Biªn chÕ tæ tËp luyÖn: đương về trình độ sức khỏe. d. Trß ch¬i “ChuyÒn bãng tiÕp søc”: - HS: Cả lớp chơi theo sự hướng dẫn của - GV lµm mÉu vµ phæ biÕn luËt ch¬i. GV. 3. PhÇn kÕt thóc:. GiaoAnTieuHoc.com. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ tËp ch¬i.. HS: §øng t¹i chç vç tay, h¸t.. To¸n BiÓu thøc cã chøa 1 ch÷ I. Môc tiªu: Gióp HS: - NhËn biÕt ®­îc biÓu thøc cã chøa 1 ch÷, gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã chøa 1 ch÷. - BiÕt c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc theo c¸c gi¸ trÞ cô thÓ cña ch÷. II. §å dïng d¹y - häc: - B¶ng phô, b¨ng giÊy, … III. Các hoạt động dạy – học: A. Bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi.. - 3 em lên bảng làm, dưới lớp theo dõi để nhËn xÐt.. - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi: 2. Giíi thiÖu biÓu thøc cã chøa 1 ch÷. a.BiÓu thøc cã chøa 1 ch÷: - GV: Gọi HS đọc bài toán. ? Muèn biÕt Lan cã tÊt c¶ bao nhiªu quyÓn vë ta lµm nh­ thÕ nµo - Treo b¶ng sè nh­ SGK vµ hái: ? NÕu mÑ cho Lan 1 quyÓn vë th× Lan cã tÊt c¶ bao nhiªu quyÓn vë - GV viÕt vµo b¶ng - Làm tương tự với các trường hợp thêm 2, 3, 4 quyÓn vë. ? NÕu mÑ cho thªm a quyÓn th× Lan cã tÊt. HS: 2 em đọc bài toán. - Ta thùc hiÖn phÐp céng sè vë Lan cã ban ®Çu víi sè vë mÑ cho thªm. HS: …… cã 3 + 1 quyÓn vë.. - HS: Nêu số vở có tất cả trong từng trường hîp. - HS: Lan cã 3 + a quyÓn.. GiaoAnTieuHoc.com. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> c¶ bao nhiªu quyÓn - GV giíi thiÖu: 3 + a lµ biÓu thøc cã chøa 1 ch÷. b. Gi¸ trÞ cña biÓu thøc chøa 1 ch÷: ? NÕu a = 1 th× 3 + a = ? HS: NÕu a = 1 th× 3 + a = 3 + 1 = 4 Khi đó ta nói 4 là giá trị của biểu thức 3 + a. - Làm tương tự với a = 2, 3, 4 HS: T×m gi¸ trÞ cña biÓu thøc 3 + a trong từng trường hợp. ? Khi biÕt 1 gi¸ trÞ cô thÓ cña a, muèn - … Ta thay gi¸ trÞ cña a vµo biÓu thøc råi tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc 3 + a ta lµm thÕ thùc hiÖn. nµo ? Mçi lÇn thay ch÷ a b»ng sè ta tÝnh ®­îc - … ta tÝnh ®­îc gi¸ trÞ cña biÓu thøc 3 + a. g×? 3. LuyÖn tËp thùc hµnh: + Bµi 1: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc: HS: Nªu yªu cÇu cña bµi. 6 + b víi b = 4 - 1 HS lµm mÉu. ? NÕu b = 4 th× 6 + b b»ng bao nhiªu? HS: NÕu b = 4 th× 6 + b = 6 + 4 = 10. - C¸c phÇn cßn l¹i HS tù lµm. 115 – c víi c = 7 NÕu c = 7 th× 115 – c = 115 – 7 = 108 + Bµi 2: x 8 30 100 - GV hướng dẫn làm mẫu 1 phần sau đó 125 + 8 125 + 30 125 + 100 125 + x HS tù lµm bµi. = 133 = 155 = 225 y y – 20 + Bµi 3: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc: 250 + m víi m = 10, m = 80, m = 30. 200. 960. 1350. 200 – 20 960 – 20 1350 – 20 = 180 = 940 = 1330. HS: - 1 em đọc để bài và tự làm bài. - 3 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë. a) Víi m = 10 th×: 250 + m=250 + 10= 260. GiaoAnTieuHoc.com. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> + m = 0 th×: 250 + m = 250 + 0 = 250 + m = 80 th×: 250 + m = 250 + 80 = 330 + m = 30 th×: 250 + m = 250 + 30 = 280 - GV gọi HS chữa bài, đổi chéo vở kiểm b) HS tự làm vào vở. tra. - ChÊm ®iÓm cho HS. 4. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ häc bµi.. Tập đọc mÑ èm I. Môc tiªu: 1. §äc tr«i ch¶y l­u lo¸t toµn bµi: - Đọc đúng các từ và câu. - Biết đọc diễn cảm bài thơ, đọc đúng nhịp điệu bài thơ, giọng nhẹ nhàng, tình c¶m. 2. Hiểu ý nghĩa bài thơ: Tình cảm yêu thương sâu sắc, sự hiếu thảo, lòng biết ơn của bạn nhỏ với người mẹ bị ốm. 3. Häc thuéc lßng bµi th¬. II. §å dïng d¹y - häc: - Tranh minh häa. - Giấy viết câu, khổ thơ cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy – học: 1. Bµi cò: - HS: 2 em đọc nối tiếp bài “Dế Mèn phiªu l­u ký” + c©u hái. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi: b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc:. HS: Tiếp nối nhau đọc 7 khổ thơ(2–3lần). GiaoAnTieuHoc.com. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Nghe vµ söa lçi ph¸t ©m cho HS.. - §äc kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ. - §äc bµi theo cÆp. - 1 – 2 em đọc cả bài.. GV đọc diễn cảm toàn bài với giọng nhẹ nhµng, t×nh c¶m. * T×m hiÓu bµi: ? §äc thÇm 2 khæ th¬ ®Çu vµ cho biÕt nh÷ng c©u th¬ sau muèn nãi ®iÒu g× “ L¸ trÇu kh« gi÷a c¬i trÇu …………………………. Ruộng vườn vắng mẹ … trưa ” ? §äc thÇm khæ 3 vµ cho biÕt sù quan t©m chăm sóc của xóm làng đối với mẹ của b¹n nhá ®­îc thÓ hiÖn qua nh÷ng c©u th¬ nµo ? §äc thÇm toµn bµi vµ cho biÕt nh÷ng chi tiÕt nµo trong bµi th¬ béc lé t×nh yªu thương sâu sắc của bạn nhỏ đối với mẹ. HS: Đọc thầm, đọc lướt để trả lời câu hỏi. - Nh÷ng c©u th¬ trªn cho biÕt mÑ b¹n nhá èm: “L¸ trÇu … c¬i trÇu” v× mÑ kh«ng ¨n ®­îc. TruyÖn KiÒu gÊp l¹i v× mÑ kh«ng đọc được, ruộng vườn sớm trưa vắng bóng mÑ v× mÑ èm kh«ng lµm ®­îc. - Cô bác xóm làng đến thăm, người cho trứng, người cho cam. Anh y sỹ đã mang thuèc vµo. HS: + Bạn nhỏ xót thương mẹ: “N¾ng m­a tõ nh÷ng ngµy x­a Lặn trong đời mẹ đến giờ chưa tan Cả đời đi gió ………………tập đi V× con ……………nhiÒu nÕp nh¨n” + Mong mÑ chãng kháe: “Con mong mÑ kháe dÇn dÇn” + Không quản ngại, làm đủ mọi việc để mẹ vui: “MÑ vui …………………….móa ca” + Bạn thấy mẹ là 1 người có ý nghĩa to lớn đối với mình: “Mẹ là đất nước ……………của con”.. * Hướng dẫn đọc diễn cảm và học thuộc lßng bµi th¬. - GV gọi 3 HS đọc nối tiếp bài thơ, chú ý HS: 3 em đọc nối tiếp nhau cả bài thơ. hướng dẫn các em đọc đúng giọng. - GV đọc diễn cảm mẫu 1 khổ thơ HS: Đọc diễn cảm khổ thơ theo cặp.. GiaoAnTieuHoc.com. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>