Giáo án Lớp 4 - Tuần 14

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n: 7 - 11- 2010 Ngµy d¹y: Thø hai 9- 11-2010. TuÇn 14 tập đọc TiÕt 27: Chó. §Êt Nung. A. Môc tiªu:. - Đọc đúng các tiếng từ khó. Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt, nghỉ hơi sau các dấu c©u, gi÷a c¸c côm tõ, nhÊn giäng ë nh÷ng tõ ng÷ gîi t¶, gîi c¶m. §äc diÔn c¶m toµn bài, phân biệt lời nhân vật ( chàng kị sĩ, ông Hòn Rấm, chú bé Đất). Tốc độ đọc 80 tiÕng / 1 phót. - HiÓu c¸c tõ ng÷ trong truyÖn. - Hiểu nội dung câu chuyện: Chú bé Đất can đảm, muốn trở thành người khoẻ mạnh, làm được nhiều việc có ích đã dám nung mình trong lửa đỏ. B. §å dïng d¹y häc.. - Tranh minh hoạ bài đọc trong sách. C. Các hoạt động dạy học.. I. ổn định tổ chức. II. KiÓm tra bµi cò: - §äc bµi : V¨n hay ch÷ tèt. + CBQ quyÕt chÝ luyÖn viÕt ch÷ nh­ thÕ nµo? + Nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn? - Gv cïng hs nx, ghi ®iÓm. III. Bµi míi: H§ cña thÇy H§ cña trß 1. Giíi thiÖubµi vµ chñ ®iÓm. a. Giíi thiÖu chñ ®iÓm: TiÕng s¸o diÒu. Giíi thiÖu qua tranh sgk. b. Giới thiệu bài đọc: Chú Đất Nung (b»ng tranh). 2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bµi. a. Luyện đọc. - §äc toµn bµi. - 1 Hs kh¸, líp theo dâi vµ chia ®o¹n bµi. - Chia ®o¹n: - 3 ®o¹n: +§1:Tõ ®Çu...®i ch¨n tr©u. + §2: tiÕp...lä thuû tinh. + §3 : cßn l¹i. - §äc nèi tiÕp, kÕt hîp söa lçi ph¸t ©m, gi¶i nghÜa tõ. - Tõ chó gi¶i cuèi bµi. - §äc toµn bµi. - 1 Hs đọc. ? Nhận xét cách đọc? - Đọc đúng, ngắt nghỉ hơi đúng, ... - Lưu ý hs đọc đúng những câu hỏi, câu cảm trong bài, nghỉ hơi đúng tự nhiên GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> trong các câu văn : Chắt còn một đồ chơi nữa là chú bé bằng đất/ em nặn lúc đi ch¨n tr©u; Chó bÐ §Êt ng¹c nhiªn/ hái l¹i: - Gv đọc toàn bài. b. T×m hiÓu bµi. - Hs đọc đoạn 1, trả lời: + Cu Chắt có những đồ chơi nào? Chúng -... Đồ chơi là một chàng kị sĩ cưỡi ngựa kh¸c nh©u nh­ thÕ nµo? rÊt b¶nh, mét nµng c«ng chóa ngåi trong lầu son, một chú bé bằng đất. - Chµng kÞ sÜ, nµng c«ng chóa ®­îc nÆn tõ bột, màu sắc sặc sỡ, trông rất đẹp. Chú bé Đất cu Chắt tự nặn lấy từ đất sét, là một hòn đất mộc mạc có hình người. + ý chÝnh ®o¹n 1? - ý 1: Giới thiệu các đồ chơi của cu Chắt - §äc thÇm ®2, tr¶ lêi; - C¶ líp. + Cu Chắt để đồ chơi của mình vào đâu? - Vào nắp cái tráp hỏng. + Những đồ chơi của cu Chắt làm quen - Họ làm quen với nhau nhưng cu Đất đã víi nhau nh­ thÕ nµo? làm bẩn quần áo đẹp của chàng kị sĩ và nµng c«ng chóa nªn cËu ta bÞ cu Ch¾t kh«ng cho hä ch¬i víi nhau n÷a. + ý ®o¹n 2? - ý 2: Cuéc lµm quen gi÷a cu §Êt vµ hai người bột. - §äc thÇm ®o¹n cßn l¹i, tr¶ lêi: + V× sao chó bÐ §Êt l¹i ra ®i? - Ch¬i mét m×nh chó c¶m thÊy buån vµ nhí quª. + Chó bÐ §Êt ®i ®©u vµ gÆp chuyÖn g×? - Chú bé Đất đi ra cánh đồng. Mới đến chái bếp gặp trời mưa, chú ngấm nước và bị rét. Chú bèn chui vào bếp sưởi ấm.Lúc ®Çu thÊy khoan kho¸i, lóc sau nãng r¸t ch©n tay chó lïi l¹i. Chó gÆp «ng hßn RÊm. + ¤ng Hßn RÊm nãi thÕ nµo khi thÊy chó lïi l¹i? - ¤ng chª chó nh¸t. + Vì sao chú bé quyết định trở thành Đất - Vì chú sợ bị ông Hòn Rấm chê là nhát. Nung? - V× chó muèn ®­îc x«ng pha lµm nhiÒu viÖc cã Ých. + Theo em 2 ý kiÕn trªn ý kiÕn nµo - Hs th¶o luËn: đúng? Vì sao? - ý kiến 2 đúng. + Chi tiết " nung trong lửa" tượng trưng - Phải rèn luyện trong thử thách, con cho ®iÒu g×? người mới trở thành cứng rắn hữu ích. - Vượt qua được thử thách, khó khăn, con người mới mạnh mẽ, cứng cỏi. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> + ý ®o¹n 3? + C©u chuyÖn nãi lªn ®iÒu g×?. c. §äc diÔn c¶m. - §äc ph©n vai toµn truyÖn: + Nhận xét cách đọc?. - Löa thö vµng gian nan thö søc, ®­îc t«i luyện trong gian nan, con người mới vững vµng dòng c¶m... - ý 3: Chú bé Đất quyết định trở thành §Êt Nung. * ý nghĩa: Ca ngợi chú bé Đất can đảm, muốn trở thành người khoẻ mạnh, làm được nhiều việc có ích đã dám nung mình trong lửa đỏ. - 4 vai: dÉn truyÖn, chó bÐ §Êt, chµng kÞ sÜ, «ng Hßn RÊm. - Toàn bài đọc diễn cảm, giọng hồn nhiªn; nhÊn giäng nh÷ng tõ ng÷ gîi t¶, gîi c¶m: rÊt b¶nh, thËt ®o¶ng, bÈn hÕt, Êm, khoan kho¸i, nãng r¸t, lïi l¹i, nh¸t thÕ, d¸m x«ng pha, nung th× nung. Phân biệt lời nv: Lời người kể với lời các nv; chµng kÞ sÜ kªnh kiÖu ; «ng Hßn RÊm: vui, «n tån; Chó bÐ §Êt: tõ ng¹c nhiªn sang mạnh dạn, táo bạo, đáng yêu.. - Luyện đọc đoạn: Ông Hòn Rấm cười b¶o:...hÕt bµi. - Gv đọc mẫu. - Hs nêu cách đọc. - Luyện đọc: - §äc ph©n vai: 3vai, chó bÐ §Êt, «ng Hßn RÊm, dÉn truyÖn. - Thi đọc: - Cá nhân đọc. - Nhóm, các nhóm (đọc phân vai) - Gv cùng hs nx, khen nhóm đọc tốt, ghi ®iÓm. IV. Cñng cè - DÆn dß: - Nh¾c l¹i nd bµi. - Nx tiÕt häc. - Nhắc hs về nhà luyện đọc cho tốt, chuẩn bị bài sau: “Tiết 28”. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> to¸n TiÕt66: Chia. mét tæng cho mét sè. A. Môc tiªu:. Gióp hs: - NhËn biÕt tÝnh chÊt mét tæng chia cho mét sè, tù ph¸t hiÖn tÝnh chÊt mét hiÖu chia cho mét sè ( th«ng qua bµi tËp ). - TËp vËn dông tÝnh chÊt nªu trªn trong thùc hµnh tÝnh. B. ChuÈn bÞ:. - ND bµi häc. C. Các hoạt động dạy học.. I. æn dÞnh tæ chøc. II. KiÓm tra bµi cò: - Ch÷a bµi tËp 2c (75). - Gv chÊm mét sè bµi. - Yªu cÇu hs tr×nh bµy miÖng bµi 1.. - 2 hs lên bảng làm, lớp đổi chéo vở kiểm tra. 45 x 12 + 8 = 540 + 8 = 548 45 x ( 12 + 8 ) = 45 x 20 = 900.. - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi, ghi ®iÓm. III. Bµi míi. H§ cña thÇy H§ cña trß 1. NhËn biÕt tÝnh chÊt mét tæng chia cho mét sè. - 2 hs lên bảng tính, lớp tính nháp, đổi - TÝnh gi¸ trÞ 2 biÓu thøc: chÐo kiÓm tra nh¸p. ( 35 + 21 ) : 7 vµ 35 : 7 + 21 : 7. ( 35 + 21 ) : 7 = 56 : 7 = 8 35 : 7 + 21 : 7 = 5 + 3 = 8. + So s¸nh gi¸ trÞ cña hai biÓu thøc? ( 35 + 21 ) : 7 = 35 : 7 + 21 : 7. + Nhận xét gì về các số hạng của tổng - Các số hạng của tổng đều chia hết cho víi sè chia? sè chia. + Khi chia mét tæng cho mét sè ta lµm nh­ thÕ nµo? - Hs ph¸t biÓu. - Gv nx, chốt đúng, ghi bảng. - NhiÒu hs nh¾c l¹i. * Khi chia mét tæng cho mét sè, nÕu c¸c số hạng của tổng đều chia hết cho số chia th× ta cã thÓ chia tõng sè h¹ng cho sè chia, råi céng c¸c kÕt qu¶ t×m ®­îc víi nhau. 2. Thùc hµnh: - Hs đọc yêu cầu. Bµi 1. + Nªu 2 c¸ch tÝnh? - C1: TÝnh theo thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh. - C2: VËn dông tÝnh chÊt 1 tæng chia cho 1 sè. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Hs tù lµm bµi, ch÷a bµi.. C©u b. - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi. Bµi 2. ( c¸ch lµm gièng nh­ bµi 1) + Nªu c¸ch chia mét hiÖu cho mét sè?. - 2 Hs lªn b¶ng, líp lµm vµo vë BT. C1: ( 15 + 35 ) : 5 = 50 : 5 = 10 C2: ( 15 + 35 ) : 5 = 15 : 5 + 35 : 5 = 3 + 7 = 10 - Yªu cÇu hs lµm theo mÉu.. - Hs lµm bµi vµo vë BT vµ ch÷a bµi. - Hs ph¸t biÓu thµnh lêi ( kh«ng yc häc thuéc) * Khi chia một hiệu cho một số, nếu số bị trừ và số trừ đều chia hết cho số chia thì ta cã thÓ lÊy sè bÞ trõ vµ sè trõ chia cho sè chia, råi lÊy c¸c kÕt qu¶ trõ ®i cho nhau. - §äc, tãm t¾t, ph©n tÝch bµi to¸n. Bµi 3. - Yªu cÇu hs: - Tæ chøc cho hs tù lµm bµi: - C¶ líp lµm bµi vµo vë, 1 hs lªn b¶ng ch÷a. - Gv qs giúp đỡ hs còn lúng túng. Bµi gi¶i - Gv chÊm 1 sè bµi, nhËn xÐt. Sè nhãm hs cña líp 4A lµ: 32 : 4 = 8 ( nhãm) Sè nhãm hs cña líp 4B lµ: 28 : 4 = 7 (nhãm) Sè nhãm hs cña c¶ hai líp 4A vµ 4B lµ: 8 + 7 = 15 ( nhãm ) §¸p sè: 15 nhãm. - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi, ghi ®iÓm. - Hs gi¶i theo c¸ch kh¸c nªn khuyÕn khÝch vµ yc hs tr×nh bµy miÖng. IV. Cñng cè - DÆn dß: - Nh¾c l¹i nd bµi. - Nx tiÕt häc. - Vn häc thuéc bµi vµ lµm l¹i c¸c bµi tËp. ChÝnh t¶ ( nghe - ViÕt ) TiÕt 14: ChiÕc ¸o bóp bª A. Muc tiªu:. - Hs nghe cô giáo đọc- viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn Chiếc áo búp bê. Tốc độ viết 80 chữ / 15 phút. - Làm đúng các bài luyện tập phân biệt các tiếng có âm, vần dễ phát âm sai dẫn viÕt sai: s/x. B. §å dïng d¹y häc.. - B¶ng phô viÕt bµi tËp 2a ch­a ®iÒn. C. Các hoạt động dạy học.. I. ổn định tổ chức. II. KiÓm tra bµi cò:. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Gv đọc để hs viết: - Gv nx chung. III Bµi míi: H§ cña thÇy 1. Giíi thiÖu bµi: Nªu M§,YC. 2. Hướng dẫn hs nghe- viết. - §äc ®o¹n v¨n: + Néi dung ®o¹n v¨n? - T×m tõ dÔ viÕt sai? - Gv tæ chøc cho c¶ líp viÕt. - Gv l­u ý c¸ch tr×nh bµy. - Gv đọc - Gv đọc toàn bài. - Gv chÊm 1 sè bµi, nhËn xÐt. 3. Bµi tËp. Bµi tËp 2a. - Gv treo b¶ng phô? - Ch÷a bµi:. - 2 Hs lªn b¶ng, líp viÕt b¶ng con: láng lÎo, nãng n¶y, nî nÇn, tiÒm n¨ng. H§ cña trß - 1, 2 hs đọc. - T¶ chiÕc ¸o bóp bª xinh x¾n, b¹n nhá may ¸o cho búp bê với biết bao tình cảm yêu thương. - Hs đọc thầm và tìm: Ly, Khánh, phong phanh, xa tanh, loe ra, hạt cườm, đính dọc, nhỏ xíu,... - Hs viÕt. - Hs so¸t lçi. - Hs đổi chéo vở soát lỗi. - Hs đọc yêu cầu. - Hs đọc thầm và tự làm bài vào vở BT. - Hs lần lượt chữa điền từng câu: - Thø tù ®iÒn: xinh, xãm, xÝt, xanh, sao, sóng, sê, xinh nhØ, sî. - Hs đọc yêu cầu . - Th¶o luËn nhãm, t×m. -Thi tiếp sức; VD: sâu, sung sướng, sáng,.... Bµi 3a. - Tæ chøc lµm bµi: - Thi ®ua gi÷a c¸c nhãm: - Gv cïng hs nx, b×nh chän nhãm cã kÕt qu¶ tèt. IV. Cñng cè - DÆn dß: - Nh¾c l¹i nd bµi. - Nx tiÕt häc. - Vn viÕt l¹i tõ ng÷ t×m ®­îc BT3 vµo vë.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Ngµy so¹n 8 - 11- 2010 Ngµy d¹y: Thø ba 10- 11- 2010 to¸n TiÕt 67:. Chia cho sè cã mét ch÷ sè. A. Môc tiªu:. - Gióp hs rÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia cho sè cã mét ch÷ sè. B. ChuÈn bÞ.. - Néi dung bµi häc C. Các hoạt động dạy học.. I. ổn định tổ chức. II. KiÓm tra bµi cò: + Muèn chia mét tæng cho ( mét hiÖu ) cho mét sè ta lµm ntn? - Gv cïng hs nx chung. III. Bµi míi. H§ cña thÇy 1. Trường hợp chia hết. - PhÐp chia: 128 472 : 6 + §Ó thùc hiÖn phÐp chia lµm nh­ thÕ nµo? + Yªu cÇu hs lµm: + Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp chia? - Mỗi lần chia đều tính theo 3 bước: chia, nh©n, trõ nhÈm.. - 2 Hs tr¶ lêi, lÊy vd minh ho¹. H§ cña trß. - §Æt tÝnh. - Chia theo thø tù tõ ph¶i sang tr¸i. - 1 Hs lªn b¶ng, líp lµm nh¸p. 128 472 6 08 21412 24 07 12 128 472 : 6 = 21 412 0 2. Trường hợp chia có dư: ( cách làm tương tự ). * L­u ý: Trong phÐp chia cã d­ sè d­ bÐ h¬n sè d­. C¸ch viÕt: 230 859 : 5 = 46 171 (d­ 4 ). 3. Thùc hµnh: Bµi 1. §Æt tÝnh råi tÝnh. - Hs tù lµm bµi vµ ch÷a bµi. - 2 Hs lªn b¶ng, líp lµm vµo vë mçi c©u 1 phÐp tÝnh. - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi. a. 278157 3 b. 158735 3 08 92719 08 52911 21 27 05 03 27 05 0 2 - 1, 2 hs đọc. Bài 2. Đọc đề toán. + Đổ đều 128 610 l xăng vào GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 6 bÓ ta lµm phÐp tÝnh g×? - Lµm bµi:. - Thùc hiÖn chia 128 610 cho 6. - C¶ líp lµm vµo vë, 1 hs lªn b¶ng ch÷a. Bµi gi¶i Sè lÝt x¨ng ë mçi bÓ lµ: 128 610 : 6 = 21 435 ( l ) §¸p sè : 21 435 l x¨ng.. - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi. Bµi gi¶i Bài 3.( Hướng dẫn tương tự Thùc hiÖn phÐp chia ta cã: bµi 2 ) 187 250 : 8 = 23 406 ( d­ 2 ) VËy cã thÓ xÕp ®­îc vµo nhiÒu nhÊt 23 406 hép vµ cßn thõa 2 ¸o. §¸p sè : 23 406 hép vµ cßn thõa 2 ¸o. IV. Cñng cè - DÆn dß: - Nh¾c l¹i nd bµi häc. + Muèn chia cho sè cã 1 ch÷ sè ta lµm thÕ nµo? - Nx tiÕt häc. - VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. “TiÕt 68”. luyÖn tõ vµ c©u tiÕt 27: LuyÖn tËp vÒ c©u. hái. A. Môc tiªu.. - Luyện tập nhận biết một số từ nghi vấn và đặt câu với các từ nghi vấn ấy. - Bước đầu nhận biết một dạng câu có từ nghi vấn nhưng không dùng để hỏi. B. §å dïng d¹y häc.. - GiÊy khæ to viÕt s½n néi dung bµi tËp 1. - 2, 3 tê giÊy khæ to viÕt s½n 3 c©u hái cña bt 3. C. Các hoạt động dạy học.. I. ổn định tổ chức II. KiÓm tra bµi cò: + Câu hỏi dùng để làm gì ? cho vd? + Em nhËn biÕt c©u hái nhê nh÷ng dÊu hiÖu - 2,3 Hs nèi tiÕp tr¶ lêi. nµo? Cho vd ? III. Bµi míi: H§ cña thÇy H§ cña trß 1. Giíi thiÖu bµi míi: Nªu MT. 2. LuyÖn tËp: Bµi 1. §äc yªu cÇu. - Hs tù lµm bµi. - 1, 2 hs đọc. - Tr×nh bµy: - C¶ líp lµm vµo vë BT.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Lần lượt hs trình bày. Lớp nx. - Gv nx chốt bài đúng: Dán phiếu.. Bµi 2. §äc yªu cÇu. - Hs thảo luận nhóm 2 trao đổi viết nháp. - Tr×nh bµy: - Gv nx kÕt luËn nhãm lµm bµi tèt.. Bµi 3. §äc yªu cÇu - Hs tù lµm bµi, Gv ph¸t phiÕu cho 3 hs . -Tr×nh bµy : - Gv nx chốt bài đúng. Bµi 4.§äc yªu cÇu. - Mỗi hs tự đặt 3 câu:. -Hs đọc bài giải. a. H¨ng h¸i nhÊt vµ khoÎ nhÊt lµ ai? b. Trước giờ học các em cần làm gì? c. BÕn c¶ng nh­ thÕ nµo? d. Bän trÎ xãm em hay th¶ diÒu ë ®©u? - Hs đọc. - Hs lµm bµi. - Lần lượt các nhóm, nhóm khác nx, trao đổi bổ sung. VD : Ai đọc hay nhất lớp? Cái gì dùng để lợp nhà? Bạn làm gì để cha mẹ vui lßng?... - Hs đọc. - C¶ líp lµm vµo vë BT,3 hs cã phiÕu lµm vµo phiÕu ( g¹ch ch©n tõ nghi vÊn). - Lần lượt các hs, 3 hs dán phiếu. a. Cã ph¶i - kh«ng? b. Ph¶i kh«ng? c. µ? - Hs đọc. - Hs đặt vào nháp. - Hs nèi tiÕp tr×nh bµy miÖng.. - Gv cùng hs nx, khen hs có câu đúng, hay. - Hs đọc. Bµi 5. §äc yªu cÇu cña bµi. - Gv gi¶i thÝch râ yªu cÇu: ThÕ nµo lµ c©u hái? - 1 hs nhắc lại: Câu hỏi dùng để hỏi vÒ nh÷ng ®iÒu ch­a biÕt... - Hs trao đổi nhóm 2: - §äc thÇm vµ t×m c©u lµ c©u hái vµ c©u kh«ng ph¶i lµ c©u hái. - Tr×nh bµy: - Lần lượt các nhóm; nhóm khác nx, bæ sung. - Gv nx, chốt bài đúng: - 2 c©u lµ c©u hái: a,d. - 3 c©u kh«ng ph¶i lµ c©u hái, kh«ng ®­îc dïng dÊu chÊm hái:b,c,e. IV. Cñng cè - DÆn dß: - Nh¾c l¹i nd bµi - Nx tiÕt häc. - Gióp hs rÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia cho sè cã mét ch÷ sè. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Khoa häc TiÕt 27: Mét. số cách làm sạch nước. A. Môc tiªu:. Sau bài học, hs biết xử lý thông tin để: - Kể được một số cách làm sạch nước và tác dụng của từng cách. - Nêu được tác dụng của từng giai đoạn trong cách lọc nước đơn giản và sản xuất nước sạch của nhà máy nước. - Hiểu được sự cần thiết phải đun sôi nước trước khi uống. B. §å dïng d¹y häc.. - 6 phiếu học tập cho hoạt động 3. - Các dụng cụ lọc nước đơn giản. C. Các hoạt động dạy học.. I. ổn định tổ chức. II. KiÓm tra bµi cò: + Vì sao nguồn nước bị nhiễm bẩn? + Điều gì xảy ra đối sức khoẻ con người khi nguồn nước bị ô nhiễm? - Gv cïng hs nx, ghi ®iÓm. III. Bµi míi. H§ cña thÇy 1. Hoạt động 1: Tìm hiểu một số cách làm sạch nước. + Kể ra một số cách làm sạch nước mà gia đình hoặc địa phương bạn đã sử dông?. - 2,3 Hs tr¶ lêi.. H§ cña trß - Hs lần lượt kể: Lọc nước; khử trùng; ®un s«i. - Hs trao đổi các cách lọc nước mà hs kể vÒ c¸ch lµm vµ t¸c dông cña mçi c¸ch lµm Êy.. - Gv nx, kÕt luËn. * Kết luận: Thông thường có 3 cách làm sạch nước: + Lọc nước: Bằng giấy lọc, bông... lót ở phễu. Bằng sỏi, cát, than củi,...đối với bể lọc. Tác dụng: Tách các chất không bị hoà tan ra khỏi nước. + Khử trùng: Pha vào nước những chất khử trùng như nước gia- ven. + Đun sôi: Đun sôi nước, để thêm 10 phút, vi khuẩn chết hết, nước bốc hơi mùi thuốc khö trïng hÕt. 2. Hoạt động 2: Thực hành lọc nước. - §äc môc thùc hµnh sgk/ 56. - Hs đọc nối tiếp. - Tæ chøc hs thùc hµnh: - Thùc hµnh theo nhãm 6, víi c¸c dông cô đã chuẩn bị. - Tr×nh bµy: - Lần lượt tình bày sản phẩm nước đã lọc, vµ kÕt qu¶ th¶o luËn. - Nhóm khác nx, trao đổi.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> * Kết luận: Nguyên tắc chung của lọc nước đơn giản là: - Than củi có tác dụng hấp thụ các mùi lạ và màu trong nước. - C¸t, sái cã t¸c dông läc nh÷ng chÊt kh«ng hoµ tan. - Kết quả: Nước đục trở thành nước trong, nhưng không làm chết các vi khuẩn gây bệnh có tong nước.Vì vậy sau khi lọc, nước chưa dùng để uống ngay được. 3. Hoạt động 3: Tìm hiểu qui trình sản xuất nước sạch. - Yêu cầu hs đọc thàm và qs - Cả lớp. h×nh 2 sgk. - Gv ph¸t phiÕu : - Hs th¶o luËn theo nhãm 6 theo yªu cÇu phiếu.( Những phần gạch chân để trống yc hs điền, đánh số thứ tự theo đúng các giai đoạn cña d©y chuyÒn sx). Hoµn thµnh b¶ng sau: Các gđ của dây chuyền sx nước sạch Th«ng tin 6. Tạm bơm đợt hai Phân phối nước sạch cho người tiêu dùng. 5. BÓ chøa Nước đã được khử sắt, sát trùng và loại trừ c¸c chÊt bÈn kh¸c. 1. Trạm bơm nước đợt 1 Lấy nước từ nguồn. 2. Dµn khö s¾t - bÓ l¾ng Loại chất sắt và chất hoà tan trong nước. 3. BÓ läc TiÕp tôc lo¹i c¸c chÊt kh«ng tan trong nước. 4. S¸t trïng Khö trïng. * Kết luận: Qui trình sản xuất nước sạch của nhà máy: 1. Lấy nước từ nguồn nước bằng máy bơm. 2. Loại chất sắt và những chất không hoà tan trong nước bằng dàn khử sắt vµ bÓ l¾ng. 3.Tiếp tục loại các chất không tan trong nước bằng bể lọc. 4. Khử trùng bằng nước gia ven. 5. Nước đã được khử sắt, sát trùng và loại trừ các chất bẩn khác được chứa trong bÓ. 6. Phân phối nước cho người tiêu dùng bằng máy bơm. 4. Hoạt động 4: Sự cần thiết phải đun sôi nước uống. * Mục tiêu: Hiểu được sự cần thiết phải đun sôi nước trong khi uống. * C¸ch tiÕn hµnh: Hs th¶o luËn theo bµn. + Nước làm sạch đã uống được chưa? Tại sao? + Muốn có nước uống được chúng ta ph¶i lµm g×? - Hs th¶o luËn tr¶ lêi. * KÕt luËn: Môc b¹n cÇn thiÕt sgk/57. IV. Cñng cè - DÆn dß: - Nh¾c l¹i nd bµi. - Nx tiÕt häc. - Nh¾c hs vÒ nhµ «n l¹i bµi. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - ChuÈn bÞ bµi sau: “ TiÕt 28” lÞch sö tiÕt 14: Nhµ TrÇn thµnh. lËp. A. Môc tiªu:. Häc xong bµi nµy hs biÕt: - Hoàn cảnh ra đời của nhà Trần. - Về cơ bản nhà Trần cũng giống nhà Lí về tổ chức nhà nước, pháp luật và quân đội. - Mối quan hệ gần gũi, thân thiết giữa vua với quan, giữa vua với dân dưới thời nhµ TrÇn. B. §å dïng d¹y häc.. - PhiÕu häc tËp cho hs. C. Các hoạt động dạy học.. I. ổn định tổ chức. II. KiÓm tra bµi cò. + Tường thuật lại cuộc chiến đấu bảo vệ phòng tuyến trên bờ phía Nam sông Như NguyÖt cña qu©n ta? + Nêu kết quả của cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ hai? III. Bµi míi. H§ cña thÇy H§ cña trß 1. Giíi thiÖu bµi 2. Gi¶ng bµi a. Hoạt động 1: Hoàn cảnh ra đời của nhµ TrÇn. + Hoàn cảnh nước ta cuối thế kỉ XII ntn? - Nhà Lý suy yếu, nội bộ triều đình lục đục, đồi sống nhân dân khổ cực. Giặc ngoại xâm lăm le xâm lược nước ta. Vua Lý phải dựa vào thế lực của nhà Trần để gi÷ ngai vµng. + Trong hoàn cảnh đó, nhà Trần đã thay - Vua Lý Hệu Tông không có con trai nhµ Lý ntn? nªn truyÒn ng«i cho con g¸i lµ Lý Chiªu Hoµng. ... * Kết luận: Khi nhà Lý suy yếu, tình hình đất nước khó khăn, nhà Lý không còn gánh vác được việc nước nên sự thay thế nhà Lý bằng nhà Trần là 1 điều tất yếu. 2. Hoạt động 2: Nhà Trần xây dựng đất nước. - Gv ph¸t phiÕu cho hs. - C¸ nh©n lµm phiÕu, tr×nh bµy theo phiÕu - Néi dung phiÕu: §iÒn dÊu x sau chÝnh s¸ch ®­îc nhµ TrÇn thùc hiÖn. - Đứng đầu nhà nước là vua. X - Vua đặt lệ nhường ngôi sớm cho con. X - Lập Hà đê sứ, Khuyến nông sứ, Đồn điền sứ. X - Đặt chuông trước cung điện để nhân dân đến đánh chuông khi có điều oan ức X GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> hoÆc cÇu xin. - Cả nước chia thành các lộ, phủ, châu, huyện, xã. X - Trai tráng mạnh khoẻ được tuyển vào quân đội, thời bình thì sản xuất, khi có X chiến tranh thì tham gia chiến đấu. KÕt luËn: Nh÷ng chÝnh s¸ch trªn vÒ tæ chøc ®­îc nhµ TrÇn thµnh lËp. 3. Hoạt động 3: Các mối quan hệ dưới thời nhà Trần. + Những sự việc nào trong bài chứng tỏ - Vua Trần cho đặt chuông lớn ở thềm giữa vua với quan, vua với dân dưới thời cung điện ... Trong các buổi yến tiệc, có TrÇn ch­a cã c¸ch biÖt qu¸ xa? lóc vua vµ c¸c quan n¾m tay nhau ca h¸t vui vÎ. * Kết luận: Giữa vua với quan và vua với dân dưới thời Trần có mối quan hệ gần gòi th©n thiÕt. IV. Cñng cè - DÆn dß: - §äc phÇn ghi nhí cña bµi. - Nx tiÕt häc. - Vn học thuộc bài chuẩn bị bài Nhà Trần và việc đắp đê. kÓ chuyÖn tiÕt 14: Bóp bª cña. ai?. A. Môc tiªu.. - RÌn kÜ n¨ng nãi: + Nghe cô giáo kể câu chuyện Búp bê của ai?, nhớ được câu chuyện, nói đúng lêi thuyÕt minh cho tõng tranh minh ho¹ truyÖn; kÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn b»ng lêi kÓ cña bóp bª, phèi hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé nÐt mÆt. + HiÓu truyÖn, biÕt ph¸t triÓn thªm phÇn cuèi cña c©u chuyÖn theo t×nh huèng gi¶ thiÕt. - RÌn kÜ n¨ng nghe: + Ch¨m chó nghe c« gi¸o kÓ chyÖn, nhí chuyÖn. + Theo dõi bạn kc, nhận xét đúng lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn kể. B. §å dïng d¹y häc:. - Tranh minh ho¹ truyÖn( TBDH ) - 6 băng giấy để hs thi viết lời thuyết minh cho 6 tranh, và 6 băng đã viết sẵn. C. Các hoạt động dạy học.. I. ổn định tổ chức. II. KiÓm tra bµi cò: + Kể lại 1 câu chuyện em đã chứng kiến hoặc tham gia thể hiện tinh thần vượt khó? - Gv nx chung, ghi ®iÓm. III. Bµi míi. H§ cña thÇy H§ cña trß 1. Giíi thiÖu c©u chuyÖn....CÇn ph¶i c­ xử với đồ chơi ntn? Đồ chơi thích những GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> người bạn, người chủ ntn? 2. Gv kÓ chuyÖn: + LÇn 1: KÓ xong giíi thiÖu lËt ®Ët... + LÇn 2: KÓ kÕt hîp tranh minh ho¹. 3. Hướng dẫn hs thực hiện yc. Bµi 1. T×m lêi thuyÕt minh cho tranh. - T×m mçi tranh 1 lêi thuyÕt minh.. - Hs nghe.. - Hs đọc yc. - Hs trao đổi, tìm, viết vào giấy. - C¶ líp tr×nh bµy, d¸n b¨ng giÊy. - Gv nx, thay băng giấy đúng lên. - §äc 6 lêi thuyÕt. Tranh 1 Búp bê bị bỏ quên trên nóc tủ cùng đồ chơi khác. Tranh 2 Mùa đồng, không có váy áo, búp bê bị lạnh cóng, tủi thân khóc. Tranh 3 §ªm tèi bóp bª bá c« chñ, ®i ra phè. Tranh 4 Một cô bé tốt bụng nhìn thấy búp bê nằm trong đống lá khô. Tranh 5 C« bÐ may v¸y ¸o míi cho bóp bª. Tranh 6 Búp bê sống hạnh phúc trong tình yêu thương của cô chủ. Bµi 2. KÓ l¹i c©u chuyÖn b»ng lêi kÓ cña Bóp bª. - §äc yc. - NhËp vai bóp bª kÓ l¹i c©u chuyÖn, nãi ý nghÜ, c¶m xóc cña nv. - Khi kÓ x­ng t«i, hoÆc tí. - KÓ mÉu: - 1 Hs kh¸ kÓ. - Tõng cÆp hs thùc hµnh kÓ. - Thi kÓ: - Hs thi kÓ. Líp b×nh xÐt, chän b¹n kÓ nhËp vai giái. - Gv nx, khen hs kÓ tèt. Bµi 3. KÓ phÇn kÕt thóc c©u chuyÖn víi - Hs đọc yc. Suy nghĩ những khả năng có t×nh huèng míi. thÓ x¶y ra trong t×nh huèng c« chñ cò gÆp l¹i bóp bª trªn tay c« chñ míi. - Thi kÓ phÇn kÕt: - Hs thi kÓ. - Gv cïng hs nx chung. IV. Cñng cè- DÆn dß: - C©u chuyÖn muèn nãi víi c¸c em ®iÒu g×? - Nx tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi tËp kc tuÇn 16.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Ngµy so¹n 9 - 11 - 2010 Ngµy d¹y: Thø t­ 11 - 11 - 2010 tập đọc tiÕt 28: Chó. đất nung (tiếp theo). A. Môc tiªu:. - §äc tr«i ch¶y, l­u lo¸t toµn bµi. §äc diÔn c¶m bµi v¨n, chuyÓn giäng linh ho¹t phù hợp diễn biến của truyện, phân biệt lời người kể chuyện với lời các nhân vật (chành kị sĩ, nàng công chúa, chú Đất Nung). Tốc độ đọc 80 tiếng/1 phút. - HiÓu c¸c tõ ng÷ trong bµi. + Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Muốn làm con người có ích phải biết rèn luyện, không sợ gian khổ, khó khăn. Chú Đất Nung nhờ giám nung mình trong lửa đã trở thành người hữu ích, chịu được nắng mưa, cứu sống được 2 người bột yếu đuối. B. §å dïng d¹y häc:. - Tranh minh hoạ bài đọc. C. Các hoạt động dạy học.. I. ổn định tổ chức. II. KiÓm tra bµi cò: + §äc bµi phÇn 1 Chó §Êt Nung. Tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi? - 2 hs đọc nối tiếp bài. - Gv cïng hs nx chung, ghi ®iÓm. III. Bµi míi: H§ cña thÇy H§ cña trß 1. Giíi thiÖu bµi:... PhÇn tiÕp theo lµ sè phận của 2 người bột trôi dạt ra sao? Đất Nung thực sự đổi khác, trở thành người h÷u Ých ... 2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bµi. a. Luyện đọc: - 1 Hs kh¸. + §äc c¶ bµi? + Chia ®o¹n: - 4 ®o¹n: §1: ®Çu ... vµo cèng t×m c«ng chóa. §2: tiÕp...ch¹y trèn. §3: tiÕp...se bét l¹i. §4: PhÇn cßn l¹i. - §äc nèi tiÕp: 2 lÇn, kÕt hîp söa ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ. - 4 hs đọc. - §äc toµn bµi: - 1 hs đọc, nx cách đọc: Đọc đúng câu hỏi, câu cảm trong bài. - Gv đọc cả bài. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> b. T×m hiÓu bµi: - §äc tõ ®Çu...nhòn c¶ ch©n tay. + Kể lại tai nạn của 2 người bột?. - §äc thÇm: - Hai người bột sống trong lọ thuỷ tinh rÊt buån ch¸n. L·o chuét giµ c¹y n¾p tha nµng c«ng chóa vµo cèng, chµng kÞ sÜ phi ngùa ®i t×m nµng vµ bÞ chuét lõa vµo cống. Hai người gặp nhau và cùng chạy trèn. Ch¼ng may hä bÞ lËt thuyÒn, c¶ 2 bÞ ngâm nước, nhũn cả chân tay. + §o¹n 1 kÓ g×? - ý 1: Kể lại tai nạn của người bột. - Đọc doạn còn lại trao đổi trả lời: - §äc thÇm: + Đất Nung đã làm gì khi thấy 2 người - Chú liền nhảy xuống, vớt họ lên bờ phơi bét gÆp n¹n? n¾ng. + Vì sao chú đất Nung có thể nhảy - Vì đất Nung đã được nung trong lửa, xuống nước cứu 2 người bột? chịu được nắng mưa, nên không sợ nước, không sợ bị nhũn tay khi gặp nước như 2 người bột. + Theo em câu nói cộc tuếch của Đất - ...thông cảm với 2 người bột chỉ sống Nung cã ý nghÜa g×? trong lä thuû tinh, kh«ng chÞu ®­îc thö th¸ch. - ... + §o¹n cuèi bµi kÓ chuyÖn g×? - ý 2: §Êt Nung cøu b¹n. + §Æt tªn kh¸c cho truyÖn? - Tiếp nối nhau đặt tên: + Tốt gỗ hơn tốt nước sơn. + Löa thö vµng, gian nan thö søc. + §Êt Nung dòng c¶m. + Truyện kể về Đất Nung là người ntn? - Ca ngîi chó §Êt Nung d¸m nung m×nh trong lửa đỏ đã trở thành người hữu ích... + Néi dung chÝnh cña bµi? - ý nghĩa: Muốn trở thành người có ích ph¶i biÕt rÌn luyÖn, kh«ng sî gian khæ, khã kh¨n. c. §äc diÔn c¶m: - §äc truyÖn theo vai: - 4 vai ( dÉn truyÖn, chµng kÞ sÜ, nµng c«ng chóa, chó §Êt Nung) + Nhận xét cách đọc của bài? - Toàn bài đọc diễn cảm, chậm ở câu đầu, håi hép c¨ng th¼ng khi t¶ nçi nguy hiÓm mµ nµng c«ng chóa vµ chµng kÞ sÜ ph¶i tr¶i qua. Lêi nµng c«ng chóa vµ chµng kÞ sÜ lo l¾ng, c¨ng th¼ng khi gÆp n¹n, ng¹c nhiªn, kh©m phôc khi gÆp l¹i §Êt Nung. Lêi §Êt Nung : th¼ng th¾n, ch©n thµnh, béc tuyÖch. - NhÊn giäng : sî qu¸, l¹ qu¸, kh¸c thÕ, GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> phôc qu¸, võa la, céc tuÕch, thuû tinh. - Luyện đọc: Hai người bột tỉnh dần...lọ thuû tinh mµ. - Luyện đọc nhóm 4. - Thi đọc: - C¸ nh©n, nhãm. - Gv cïng hs nx chung. IV. Cñng cè - DÆn dß: - Câu chuyện muốn nói với mọi người điều gì? - Nx tiÕt häc -Vn đọc lại chuyện, kể chuyện cho người thân nghe.. to¸n TiÕt 68: luyÖn tËp A. Môc tiªu:. Gióp hs rÌn kÜ n¨ng: - Thùc hiÖn phÐp chia 1 sè cã nhiÒu ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè. - Thùc hiÖn qui t¾c chia 1 tæng ( hoÆc 1 hiÖu ) cho 1 sè. B. ChuÈn bÞ. C. Các hoạt động dạy học.. I. ổn định tổ chức. II. KiÓm tra bµi cò. - Ch÷a bµi 1 ( 77 ). - 4 hs lªn b¶ng lµm 4 phÐp tÝnh cßn l¹i. - Líp dæi chÐo vë kt, nx chung.. - Gv nx chung, ghi ®iÓm III. Bµi míi: H§ cña thÇy. H§ cña trß - 4 hs lªn b¶ng, líp lµm vµo vë. Bµi 1. §Æt tÝnh råi tÝnh. + T×m phÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã Kq: a. 67 494 : 7 = 9 642 42 789 : 5 = 8557 ( d­ 4) d­? b. 359 361 : 9 = 39 929 238 057 : 8 = 29 757 ( d­ 1 ) - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi. - Hs đọc yêu cầu, tự giải bài toán. Bµi 2. - Líp lµm vµo vë, 2 hs lªn b¶ng ch÷a bµi, a. Sè bÐ lµ : ( 42 506 - 18 472 ) : 2 = 12 017 Sè lín lµ: 12 017 + 18 472 = 30 489 §¸p sè: Sè bÐ: 12 017 sè lín: 30 489. b. ( Làm tương tự ) : - Sè bÐ lµ: 26 304. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Sè lín lµ: 111 591. - Gv cïng líp nx ch÷a bµi. Bµi 3. + Trước hết ta tìm gì? +T×m sè hµng do 3 toa chë? + T×m sè hµng do 6 toa kh¸c chë? +T×m sè trung b×nh mçi toa xe chë?. - Hs đọc đề bài, tóm tắt, phân tích bài. - T×m sè toa xe chë hµng. - 1 hs lªn b¶ng gi¶i, líp lµm vµo vë. Bµi gi¶i Sè toa xe chë hµng lµ: 3 + 6 = 9 (toa) Sè hµng do 3 toa chë lµ: 14 580 x 3 = 43 740( kg ) Sè hµng do 6 toa kh¸c chë lµ: 13 275 x 6 = 79 650 (kg) Trung b×nh mçi toa xe chë sè hµng lµ: ( 43 740 + 79 650 ) : 9 = 13 710 (kg) §¸p sè: 13 710 kg hµng.. - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi. Bµi 4. TÝnh b»ng 2 c¸ch.. - Hs đọc yc, nêu 2 cách tính. - 2 hs lªn b¶ng ch÷a c©u a theo 2 c¸ch: C1: ( 33 164 + 28 528 ) : 4 = 61 692 : 4 = 15 423 C2: ( 33 164 + 28 528 ) : 4 = 33 164 : 4 + 28 528 : 4 = 8291 + 7132 =15 423.. - Gv cïng hs ch÷a bµi. IV. Cñng cè - DÆn dß: - Nh¾c l¹i nd bµi. - Nx tiÕt häc. - VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. “TiÕt 69” TËp lµm v¨n TiÕt 27: ThÕ. nµo lµ miªu t¶?. A. Môc tiªu.. - HiÓu ®­îc thÕ nµo lµ miªu t¶. - Bước đầu viết được một đoạn văn miêu tả. B.§å dïng d¹y häc.. - Bót d¹ vµ mét sè tê phiÕu khæ to viÕt néi dung bµi tËp 2, Nx. C. Các hoạt động dạy học.. I. ổn định tổ chức. II. KiÓm tra bµi cò: - Kể lại một câu chuyện theo 1 trong 4 đề tài BT2 tiết TLV tuần trước? - Gv cïng hs nx, ghi ®iÓm.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> III. Bµi míi: H§ cña thÇy 1. Giíi thiÖu bµi: 2. PhÇn nhËn xÐt. Bµi 1.. H§ cña trß. - Hs đọc yc và nội dung, cả lớp đọc thÇm t×m c©u tr¶ lêi. - Tên các sự vật được miêu tả trong - cây sồi, cây cơm nguội, lạch nước. ®o¹n v¨n lµ: - Hs đọc yc bài. Bµi 2. - Gv d¸n phiÕu - Hs đọc các cột trong bảng theo chiều ngang. - Gv lµm râ mÉu. - 3 hs lµm mÉu, c¶ líp lµm VBT. - Tr×nh bµy kÕt qu¶, d¸n phiÕu. - GV cùng hs nx, chốt bài đúng. T Tªn sù H×nh Màu sắc Chuyển động Tiếng động T vËt d¸ng 1 C©y c¬m Lá vàng Lá rập rình lay động như nguéi rùc rì những đóm lửa đỏ. 2 Lạch nước Trườn lên mấy tảng đá, Róc rách chảy. luồn dưới mấy gốc cây Èm môc - §äc yªu cÇu, suy nghÜ, tr¶ lêi. Bµi 3. - Tác giả đã quan sát sự vật bằng những gi¸c quan nµo? - m¾t, tai. + Muốn miêu tả sự vật, người viết phải - Quan sát kĩ đối tượng bằng nhiều giác lµm g×? quan. - 2, 3 Hs đọc. 3. PhÇn ghi nhí: 4. PhÇn luyÖn tËp. - §äc yªu cÇu, suy nghÜ, tr¶ lêi. Bµi 1: - C©u miªu t¶ trong truyÖn chó §Êt Nung? - Đó là một chàng kị sĩ rất bảnh, cưỡi ngựa tía, dây cương vàng và một nàng c«ng chóa mÆt tr¾ng, ngåi trong m¸i lÇu son. - §äc yc, néi dung bµi. Bµi 2. - Lµm mÉu: - 1Hs giái: ThÝch h×nh ¶nh: SÊm ghÐ xuống sân khanh khách cười. Cã thÓ t¶ h×nh ¶nh nh­ sau: SÊm rÒn vang rồi bỗng nhiên “ đùng đùng, đoàng đoàng ” làm mọi người giật nảy mình, tưởng như sấm đang ở ngoài sân, cất tiếng. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> cười khanh khách) - Hs đọc thầm mỗi hs tự làm bài vào vở. - Hs lần lượt trình bày :. - Tr×nh bµy: - Gv cùng hs nx, trao đổi, khen hs viết c©u hay, gîi t¶. IV. Cñng cè - DÆn dß: - §äc phÇn ghi nhí? - NX tiÕt häc. - Tập quan sát một cảnh vật trên đường em tới trường.. Ngµy so¹n 9 - 11-2010 Ngµy d¹y: Thø n¨m 12 - 11- 2010 to¸n tiÕt 69: Chia. mét sè cho mét tÝch. A. Môc tiªu:. Gióp hs: - NhËn biÕt c¸ch chia mét sè cho mét tÝch. - BiÕt vËn dông vµo c¸ch tÝnh thuËn tiÖn hîp lÝ. B. ChuÈn bÞ:. - Néi dung bµi häc C.Các hoạt động dạy học.. I. ổn định tổ chức. II. KiÓm tra bµi cò: - Ch÷a bµi 4b. TÝnh b»ng 2 c¸ch:. C1: ( 403 494 - 16 415 ) : 7 = 387 079 : 7 = 55 297 C2: Tù lµm.. - Gv cïng hs nx, ghi ®iÓm. III. bµi míi. H§ cña thÇy H§ cña trß 1. TÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ cña 3 biÓu - 3 hs lªn b¶ng tÝnh, líp lµm vµo nh¸p. thøc: 24 : (3 x 2 ) = = 24 : 6 = 4 24 : 3 : 2 = =8:2 =4 24 : 2 : 3 = = 12 : 3 = 4 + So s¸nh c¸c gi¸ trÞ víi nhau? - Các giá trị đó bằng nhau. VËy 24 : ( 3 x 2 ) = 24 : ( 3 x 2 ) = 24 : 3 : 2 = 24 : 2 : 3 + KÕt luËn : - Hs ph¸t biÓu. Khi chia một số cho một tích hai thừa số, ta có thể chia số đó cho một thừa số, råi lÊy kÕt qu¶ t×m ®­îc chia tiÕp cho thõa sè kia. 2. Thùc hµnh: - Hs đọc yc. Bµi 1. TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>