Giáo án Lớp ghép 3, 4 - Tuần 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 8. Lớp Môn Bài I.Mục tiêu. II. Chuẩn bi. Thứ hai ngày 4 tháng 10 năm 2011 TiẾT 1 3 4 TĐ-KC ĐẠO ĐỨC Các em nhỏ Và cụ già Tiết kiệm tiền của (Mức độ liên hệ) - bước đầu đọc đúng các kiểu TIÊU : 1. Kiến thức: Nhận thức được : câu , biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật . Cần phải tiết kiệm tiền của như thế nào . - Hiểu ý nghĩa : Mọi người 2. Kĩ năng: Biết tiết kiệm , giữ trong cộng đồng phải quan tâm gìn sách vở , đồ dùng , đồ chơi … trong đến nhau ( Trả lời được các CH sinh hoạt hàng ngày . 1,2,3,4, ) 3. Thái độ: Biết đồng tình , ủng KNS: Xác dịnh giá trị cuộc hộ những hành vi , việc làm tiết kiệm ; không đồng tình với những hành vi , sống. việc làm lãng phí tiền của . Thể hiện sự cảm thông. *PTHS: Vì sao cần phải tiết kiệm tiền của . Nhắc nhở bạn bè, anh chị em thực hiện thiết kiệm tiền của. - GDBVMT: HS sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở,đồ dùng, điện nước… trong cuộc sống hàng ngày là góp phần vào BVMT và TNTN KNS: Kĩ năng bình luận phê phán việc lãng phí tiền của. Lâp kế hoạch xài tiền. Bảng phụ , bảng nhóm HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp PPKTDH: Trình bày ý kiến cá nhân. III. Các hoạt động dạy học . TG HĐ 5 Cho hs đọc lại bài cũ và tlch NX , Ghi điểm .. 1 GiaoAnTieuHoc.com. Bảng phụ, phiếu HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp PPKTDH: Thảo luận nhóm. Đóng vai. 1. Ổn định: 2. Bài cũ : Kiểm tra sách vở của học sinh. 3. Bài mới :.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> a. Giới thiệu bài – Ghi đề . b. Xử lí tình huống. - Cho HS xem tranh SGK và đọc nội dung tình huống. - Yêu cầu HS thảo luận nhóm 2 em liệt kê các cách giải quyết có thể có của bạn Long trong tình huống. 10. 1 HS Đọc bài Gv theo dõi – Nx Nêu mục tiêu của bài HS nối tiếp đọc bài : đoạn – câu – bài .. Làm việc cá nhân bài tập1 (SGK). - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1 trong SGK.. - Yêu cầu HS làm việc cá nhân bài tập 1 Thảo luận nhóm bài tập 2 (SGK). - GV nêu từng ý trong bài tập và yêu cầu HS GDBVMT. Hướng dẫn hs đọc một số từ , câu Hs Đọc lại. 15. 2. Giúp hs giải nghĩa một số từ mới Liên hệ bản thân. - GV tổ chức làm việc cả lớp. . - Cho HS sưu tầm các mẩu chuyện, tấm gương về trung thực trog học tập. Luyện đọc bài trong nhóm PPKTDH: Thảo luận nhóm. GV hướng dẫn hs đọc đúng các Đóng vai. từ , các cụm từ và dấu câu . Trình bày ý kiến cá nhân. Nhận xét 3. 3. NX tiết học. 4. Củng cố : Hướng dẫn thực hành. - GV yêu cầu HS về nhà tìm 3 hành vi thể hiện sự trung thực, 3 hành vi thể hiện 2. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> sự không trung thực trong học tập. - Giáo viên nhận xét tiết học.. Lớp Môn Bài I.Mục tiêu. II. Chuẩn bi. ----------------------------------------------------------Tiết 2 3 4 TĐ-KC TOÁN Luyện tập Các em nhỏ và cụ gà . Kiến thức: Củng cố về : Tính tổng của các số và vận dụng một số tính chất của phép cộng để tính tổng bằng cách thuận tiện nhất . Tìm thành phần chưa biết của phép cộng , phép trừ . Tính chu vi hình KC : kể lại được từng đoạn chữ nhật . Giải toán có lời văn . của câu chuyện 2. Kĩ năng: Làm thành thạo các phép tính , giải toán chính xác BT1b; BT2(dòng 1,2); bài 4a . * PTHS:Hoàn thành bài tập5 ở SGK Bảng phụ , bảng nhóm HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp. Bảng phụ. HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp III. Các hoạt động dạy học . TG 5. HĐ. 10. 1. 15. 2. Chuyển tiếp tiết học Hướng dẫn hs tìm hiểu bài Giao việc , hs nhận nhiệm vụ và làm việc Đọc bài , trao đổi , suuy nghĩ , thảo luận để trả lời câu hỏi . Gv cùng hs khác nhận xét và chốt lại PPKTDH: Trình bày ý kiến cá nhân. Ktbc Cho hs làm bài tập trên bảng Cùng hs nhận xét . Gioi thiệu về bài mới , Ghi tên bài lên bảng Thực hành Bài `1 Yêu cầu hs làm bài cá nhân và trình bày kết quả . Cùng cả lớp nhận xét . Bài 2. Giao nhiệm vụ để hs nắm rõ 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> yêu cầu và tổ chức đọc diễn cảm.. Cho hs làm bài tập trên bảng phụ theo nhóm đôi .. Hs nhận nhiệm vụ và đọc diễn cảm theo yêu cầu của GV . Một vài hs đọc trong nhóm trước lớp .. Các nhóm trình bày kết quả. Hs khác lắng nghe , nhận xét .. Bài tập 3 Yêu cầu hs làm bài theo nhóm. Nhóm khác nhận xét . Gv nhận xét bài làm của hs .. Các nhóm nhận nhiêm vụ và thảo luận , làm bài . Đại diện các nhóm trình bày . Gv nhận xét , chốt lại . Bt4 Cho hs làm bài cá nhân . Hs làm bài , Chấm bài , nhận xét . - Hs khá, giỏi thực hiện BÀI 5 -1 em đọc đề -Thực hiện theo yêu cầu - Hs khá, giỏi thực hiện 3. 3. Lớp Môn Bài I.Mục tiêu. Củng cố dặn dò . -------------------------------------------------------------Tiết 3 3 4 Đạo đức Tập đọc Quan tâm, chăm sóc ông bà, Nếu chúng mình có phép lạ cha mẹ, anh chị em Biết được những việc trẻ em 1. Đọc trơn toàn bài . Đọc đúng cần làm để thể hiện quan tâm, nhịp thơ . Biết đọc diễn cảm bài thơ với chăm sóc những người thân giọng hồn nhiên , vui tươi , thể hiện trong gia đình. niềm vui , niềm khao khát của các bạn Biết được vì sao mọi người nhỏ khi ước mơ về một tương lai tốt đẹp . trong gia đình cần quan tâm, 2.Hiểu ý nghĩa của bài : Bài thơ chăm sóc lẫn nhau. 4 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Quan tâm, chăm sóc ông bà cha mẹ, anh chị em trong cuộc sống hằng ngày ở gia đình. KNS: Kĩ năng lắng nghe ý kiến của người thân. Cảm thông trước suy nghĩ của người khác.. ngộ nghĩnh , đáng yêu , nói về ước mơ của các bạn nhỏ khi ước mơ về một tương lai tốt đẹp . *PTHS: Thuộc và đọc diễn cảm được bài thơ; trả lời được câu hỏi 3. II. Chuẩn bi. Bảng phụ , bảng nhóm Bảng phụ , bảng nhóm HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp PPKTDH: Thảo luận nhóm. III. Các hoạt động dạy học . TG HĐ 5 KTBC Cho một vài hs trình bày HS đọc bài cũ TLCH những kinh nghiệm và bài học rút ra được từ tiết trước . NX . 10. 1. Qs tranh và đọc thông tin trong sgk Giao nhiệm vụ hs qua phiếu HS nhận phiếu thảo luận và trình bày kết quả PPKTDH: Thảo luận nhóm. Gv nhận xét .. 15. 2. Giao việc tiếp theo.  GT BM  Nêu mục tiêu của bài . Yc hs đọc bài từng câu , từng đoạn . Hs đọc nối tiếp . Hd hs đọc đúng . Giaỉ nghĩa một số từ .. Phát phiếu giao nhiệm vụ tìm hiểu bài , qui định thời gian .. Trao đổi theo cặp đôi. Hs hoạt động theo nhóm Từng nhóm trình bày trước lớp Gv nhận xét và chốt lại .. Đại diện cặp trình bày GV theo dõi , cùng cả lớp nhận xét. + Luyện đọc lại. Chốt lại những vấn đề chính sau tiết học.. Hs luyện đọc diễn cảm theo nhóm đôi . Thi đua đọc trước lớp . Gv cùng hs nhận xét .. 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 3. 3. Nận xét tiết học. HD nêu nội dung bài .. -------------------------------------------------------Lớp Môn Bài I.Mục tiêu. 3 Toán Luyện tập Thuộc bảng chia 7 và vận dụng bảng chia 7 trong giải toán. Biết xác định 1/7 của một hình đơn giản.. 4 Lịch sử Ôn tập 1. Kiến thức: HS biết : Từ bài 1 đến bài 5 học về 2 giai đoạn lịch sử : Buổi đầu dựng nước và giữ nước ; Hơn 1000 năm đấu tranh giành lại độc lập . 2. Kĩ năng: Kể được tên những sự kiện lịch sử tiêu biểu trong hai thời kì này rồi thể hiện nó trên trục và băng thời gian . *PTHS: Kể lại một câu chuyện lịch sử có liên quan đến buổi đầu dựng nước và giữ nước “ Truyện Mỵ Châu Trọng Thủy”. II. Chuẩn bi. Bảng phụ , bảng nhóm. Tranh, phiếu.. III. Các hoạt động dạy học . TG 5. HĐ. 10. 1. 15. 2. Ktbc Cho hs làm bài tập trên bảng Cùng hs nhận xét . Gioi thiệu về bài mới , Ghi tên bài lên bảng. Luyện tập Bài `1 Yêu cầu hs làm bài cá nhân và 6 GiaoAnTieuHoc.com. Phát phiếu cho hs trả lời . Nhận xét Bài mới Gv giới thiệu và ghi tên bài. Yêu cầu học sinh đọc sách và tìm hiểu thông tin . Giao phiếu cho các nhóm . Học sinh làm việc trên phiếu và trình bày. GV cùng học sinh nhận xét. Giáo viên đưa ra câu hỏi. Học sinh làm việc theo nhóm đôi. Các nhóm trình bày ..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> trình bày kết quả . Cùng cả lớp nhận xét . Bài 2. Nhóm khác nhận xét . Giáo viên chốt lại từng ý. Cho hs làm bài tập trên bảng phụ theo nhóm đôi . Các nhóm trình bày kết quả Nhóm khác nhận xét . Gv nhận xét bài làm của hs .. Thảo luận cả lớp , trình bày những điều mình biết được qua bài học và tác dụng của nó đối với cuộc sống hiện nay.. Bài tập 3 Yêu cầu hs làm bài theo nhóm. 3. 3. Các nhóm nhận nhiêm vụ và thảo luận , làm bài . Đại diện các nhóm trình bày . Gv nhận xét , chốt lại . Bài4 Giao phiếu học tập để hs làm việc . HS trình bày kết quả về : Cách dặt tính và cách thực hiện , cách gọi tên và cách tính . Gv cùng hs nhận xét và làm một vài ví dụ .. Củng cố dặn dò .. Thứ ba ngày 15 tháng 11năm 2011. Lớp Môn Bài. 3 Chính tả Các em nhỏ và cụ già 7 GiaoAnTieuHoc.com. 4 Toán TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> I.Mục tiêu. - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài băn xuôi . - Làm đúng BT ( 2 ) a / b , hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn .. . Kiến thức: Giúp HS biết cách tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. Giải bài toán liên quan đến tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó . 2. Kĩ năng: Tìm được hai số khi biết tổng và hiệu của chúng thông qua giải toán BT1,2. * PTHS:Hoàn thành đúng các bài tập: 3,4. II. Chuẩn bi. Phiếu học tập , bảng phụ . HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp. Phiếu học tập , bảng phụ . HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp. TG 5. HĐ. 10. 1. Cho hs viết lại một số từ của bt Ktbc Cho hs làm bài tập trên bảng tiết trước . Nx ghi điểm . Cùng hs nhận xét . Nêu mục tiêu của bài .. Thực hành. Hướng dẫn hs nghe viết bài ct. Hs đọc lại đoạn viết . Hỏi hs vè nội dung của đoạn viết . Hs trả lời NX . Hs nêu các từ khó , Gv hướng dẫn đọc và viết từ khó . Gv đọc bài cho hs viết vào vở Hs soát lỗi , Gv thu , chấm một số bài .. 10. Bài `1 Yêu cầu hs làm bài cá nhân và trình bày kết quả . Cùng cả lớp nhận xét . Bài 2 Cho hs làm bài tập trên bảng phụ theo nhóm đôi . Các nhóm trình bày kết quả Nhóm khác nhận xét . Gv nhận xét bài làm của hs . Bt4 Cho hs làm bài cá nhân . Hs làm bài , Chấm bài , nhận xét . Cho hs làm một vài bài tương tự. Bài tập 4. 2 Hướng dẫn làm bài tập 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Bt2 Phát phiếu giao việc , qui định thời gian . Hs làm bày , trình bày kết quả , nhận xét . Gv nx , chốt lại . 5. 5. 3. Lớp Môn Bài. 3 Thủ công Gấp,cắt dán bông hoa. I.Mục tiêu. Biết cách gấp cắt dán bông hoa. Gấp cắt dán ược bông hoa. Các cánh của bông hoa tương đối đều nhau. TG 5 10. Các nhóm nhận nhiêm vụ và thảo luận , làm bài . Đại diện các nhóm trình bày . Gv nhận xét , chốt lại . NX tiết học. Cho hs làm bài theo nhóm và trình bày kết quả . Nhận xét , chốt lại . HĐNT NX tiết học. II. Chuẩn bi. Yêu cầu hs làm bài theo nhóm. Cùng hs nhận xét . 4 LTVC Cách viết tên người- Địa lí nước ngoài 1. Nắm quy tắc viết hoa tên người , tên địa lí nước ngoài . 2. Biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúng những tên người , tên địa lí nước ngoài phổ biến , quen thuộc .Làm đúng các BT1,2 * PTHS:Ghép đúng tên nước với tên thủ đô của nước ấy trong một số trường hợp quen thuộc (BT3).. Bảng phụ , tranh Phiếu học tập , bảng phụ . HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp III. Các hoạt động dạy học .. HĐ Gt các sản phẩm Hs quan sát . 1. HS quan sát các sản phẩm và nhận xét về - Chất liệu . - Ứng dụng của sản phẩm trong đời sống . 9 GiaoAnTieuHoc.com. Cho hs làm lại bài tập của tiết trước . Cùng hs nhận xét . BT1 – 2 Nêu yêu cầu Giao viên cho hs làm bài theo nhóm vào bảng phụ Hs làm bài và trình bày kết quả ..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Hướng dẫn học sinh qua tranh qui trình . Các sản phẩm cắt dán . . Các chất liệu có thể dùng để tạo nên sản phẩm. Cả lớp quan sát .. Nhận xét , bổ sung Gv cùng hs chốt lại . Một vài hs đọc lại bài làm sau khi hoàn thành Y/c hs sử dụng trong cuộc sống hằng ngày. 10. 2 Tiến hành làm thử một vài chi tiết . Gv theo dõi và hướng dẫn đẻ hs làm hoàn thành các chi tiết. BT3. Nêu y/c Hs đọc bài và trao đổi cặp đôi . Một vài đôi hỏi đáp trước lớp Gv hướng dẫn hs nhận xét Chia nhóm để làm theo ý thích BT4 . Giao phiếu cho hs làm việc cá nhân . Hs nhận phiếu hoạt động . Gv thu và chấm một số phiếu , nhận Nhắc lại các bước , tiến trình xét . làm nan đan . Tiến hành làm sản phẩm. 5 5. Các nhóm trình bày sản phẩm và nhận xét lẫn nhau . Gv nêu nhận xét . 3 Dặn hs về nhà tiếp tục làm . HĐNT Gt các sản phẩm Hs quan sát . Lớp Môn Bài. 3 Toán. Cho hs nêu một vài ví dụ NX tiết học 4 Khoa học BẠN CẢM THẤY THẾ NÀO KHI BỊ BỆNH GDVSRM:NGUYÊN NHÂN – DIỄN BIẾN BỆNH SÂU RĂNG – CÁCH DỰ PHÒNG. Giảm đi một số lần. 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> I.Mục tiêu. II. Chuẩn bi TG 5. - Biết thực hiện giảm một số dii một số lần và vận dụng vào giải toán. -Biết phân biệt giảm đi một số đơn vị với gảm đi một số lần.. 1. Kiến thức: Giúp HS nắm được những biểu hiện của cơ thể khi bị bệnh . 2. Kĩ năng: Nêu được những biểu hiện của cơ thể khi bị bệnh . Nói ngay với cha mẹ hoặc người lớn khi trong người cảm thấy khó chịu , không bình thường . *PTHS:Vận dụng những điều đã học vào cuộc sống . KNS:Kĩ năng tự nhận thức để biết dấu hiệu không bình thường. Kĩ năng giao tiếp hiệu quả.. Bảng phụ , bảng nhóm HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp PPKTDH: Động não. III. Các hoạt động dạy học .. HĐ Ktbc Cho hs làm bài tập trên bảng Cùng hs nhận xét . Bài mới: Gt Phát phiếu. Học sinh nhận phiếu và hoạt động. Đại diện trình bày. GV cùng học sinh nhận xét.. Quan sát và tlch ; Gt : một số tranh. Hs quan sát và nêu điều thấy được trong tranh . Quan sát theo nhóm đôi , đại diện nhóm trình bày kết quả .hs khác nhận xét . bổ sung . Gv nhận xét , chốt lại .. 10. 1 Bài `1 Yêu cầu hs làm bài cá nhân và trình bày kết quả . Cùng cả lớp nhận xét . Bài 2 Cho hs làm bài tập trên bảng phụ theo nhóm đôi .. Làm việc theo nhóm y/c hs chia nhóm . Giao việc cho hs qua phiếu học tập . Hs nhận phiếu , thảo luận trong nhóm và trinh bày kết quả . Nhóm khác nhận xét , bổ sung . Gv nhận xét . treo bảng phụ phần chốt lại , hs đọc lại .. Các nhóm trình bày kết quả 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 15. 2. Nhóm khác nhận xét . Gv nhận xét bài làm của hs .. PPKTDH: Động não.. .. Hs làm bài. Trình này kết quả. Phát phiếu ghi nội dung bài tập. Học sinh nhận phiếu , thảo luạn theo nhóm. Đại diện nhóm trình bày trước lớp. Giáo viên cùng học sinh nhận xét .. Bài tập 3 Yêu cầu hs làm bài theo nhóm Các nhóm nhận nhiêm vụ và thảo luận , làm bài . Đại diện các nhóm trình bày . Gv nhận xét , chốt lại .. 3. 3. Cho hs làm một vài bài tương tự. NX tiết học. Lớp Môn Bài I.Mục tiêu. 3. NX tiết học 4 Chính tả Nghe-viết: Trung thu độc lập 1. Kiến thức: Hiểu nội dung bài Trung thu độc lập . 2. Kĩ năng: Nghe – viết đúng một đoạn trong bài Trung thu độc lập . Tìm và viết đúng chính tả những tiếng bắt đầu bằng r / d / gi để điền vào ô trống , hợp với nghĩa đã cho. - GDBVMT: GD hs yêu quý vẻ đẹp của tiên nhiên, đất nước. II. Chuẩn bi III. Các hoạt động dạy học . TG HĐ 5. HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp. Cho hs viết lại một số từ của bt tiết trước . Nx ghi điểm . 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 10. 1. Nêu mục tiêu của bài . Hướng dẫn hs nghe viết bài ct. Hs đọc lại đoạn viết . Hỏi hs vè nội dung của đoạn viết . Hs trả lời NX . Hs nêu các từ khó , Gv hướng dẫn đọc và viết từ khó . Gv đọc bài cho hs viết vào vở Hs soát lỗi , Gv thu , chấm một số bài .. 15. 2 Hướng dẫn làm bài tập Bt2 Phát phiếu giao việc , qui định thời gian . Hs làm bày , trình bày kết quả , nhận xét . Gv nx , chốt lại .. 3. 3 Cho hs làm bài theo nhóm và trình bày kết quả . Nhận xét , chốt lại . Lớp Môn Bài. I.Mục tiêu. 3. 4. Thể dục Bài 15 : * Ôn tập quay sau,đi đều,vòng phải,vòng trái,đổi chân khi đi đều sai nhịp Giúp học sinh -Ôn tập động tác quay sau đi đều vòng phải,vòng trái,đứng lại,đổi chân khi đi đều sai nhịp.Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác theo khẩu lệnh . - Biết cách chơi và tham gia các trò chơi. II. Chuẩn bi III. Các hoạt động dạy học . TG HĐ. - Địa điểm : Sân trường; Còi. 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 5 I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS đứng tại chỗ vổ tay và hát Giậm chân ……giậm Đứng lại ………đứng ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp 1 chân trái, nhịp 2 chân phải) Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Ôn đi đều, đứng lại, quay sau. Thành 4 hàng dọc….tập hợp Nhìn trước….thẳng Thôi Đằng sau….quay. Đi đều …….bước Đứng lại……đứng lần 1-2 giáo viên hướng dẫn Nhận xét *Các tổ luyện tập Các tổ trình diễn Nhận xét Tuyên dương b. Trò chơi: GV phổ biến nội dung trò chơi để học sinh thực hiện Nhận xét III/ KẾT THÚC: HS đứng tại chỗ vổ tay hát Thả lỏng Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học Về nhà luyện tập quay sau. Thứ tư ngày 6 tháng 10 năm 2011 Lớp Môn Bài. I.Mục tiêu. 3 Toán. 4 Tập đọc. Luyện tập. ĐÔI GIÀY BA TA MÀU XANH. Biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần và giảm một số đi một số lần và vận dụng vào giải toán. 14 GiaoAnTieuHoc.com. . Đọc lưu loát toàn bài . Nghỉ hơi đúng , tự nhiên ở những câu dài để tách ý . Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể và tả chậm rãi ,.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Làm bài tập 3. II. Chuẩn bi IIICác dạy học TG HĐ 5 10. 1. nhẹ nhàng , hợp với nội dung hồi tưởng lại niềm ao ước ngày nhỏ của chị phụ trách khi nhìn thấy đôi giày ba ta màu xanh ; vui , nhanh hơn khi thể hiện niềm xúc động , vui sướng khôn tả của cậu bé lang thang lúc được tặng đôi giày . 2.Hiểu ý nghĩa của bài : Để vận động cậu bé lang thang đi học , chị phụ trách đã quan tâm tới ước mơ của cậu , làm cho cậu rất xúc động vui sướng vì được thưởng đôi giày trong buổi đến lớp đầu tiên . * Nêu và nói được tác dụng của một số từ nhấn giọng. Bảng con , bảng phụ HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp. Bảng con , bảng phụ, Phiếu học tập HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp. Ktbc Cho hs làm bài tập trên bảng Cùng hs nhận xét . Luyện tập Bài `1 Yêu cầu hs làm bài cá nhân và trình bày kết quả . Cùng cả lớp nhận xét . Bài 2. Ktbc Cho hs làm bài tập trên bảng Cùng hs nhận xét .  GT BM  Nêu mục tiêu của bài . Yc hs đọc bài từng câu , từng đoạn . Hs đọc nối tiếp . Hd hs đọc đúng . Giaỉ nghĩa một số từ .. Cho hs làm bài tập trên bảng phụ theo nhóm đôi . Các nhóm trình bày kết quả Nhóm khác nhận xét . Gv nhận xét bài làm của hs . 12. 2. Bài tập 3 Yêu cầu hs làm bài theo nhóm 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Các nhóm nhận nhiêm vụ và thảo luận , làm bài . Đại diện các nhóm trình bày . Gv nhận xét , chốt lại . Cho hs làm một vài bài tương tự.. Phát phiếu giao nhiệm vụ tìm hiểu bài , qui định thời gian . Hs hoạt động theo nhóm Từng nhóm trình bày trước lớp Gv nhận xét và chốt lại . + Luyện đọc lại Hs luyện đọc diễn cảm theo nhóm đôi . Thi đua đọc trước lớp . Gv cùng hs nhận xét .. 5 3. 3 HĐNT. NX tiết học. Củng cố , dặn dò .. Lớp Môn Bài. 3 Tập đọc Tiếng ru. I.Mục tiêu. - Bước đầu biết đọc bài thơ với giọng tình cảm , ngắt nhịp hợp lí . - Hiểu ý nghĩa : Con người sống giữa cộng đồng phải yêu thương anh em , bạn bè , đồng chí , ( Trả lời được các CH trong sgk thuộc 2 khổ thơ trong bài thơ ). II. Chuẩn bi. Bảng con , bảng phụ HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp. 4 Kể chuyện KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC 1. Kiến thức: Hiểu truyện , trao đổi được với các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện . 2. Kĩ năng: Biết kể tự nhiên bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe, đã đọc nói về một ước mơ đẹp hoặc ước mơ viển vông, phi lí. Chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn . * Kể được câu chuyện một cách hoàn chỉnh, có kết hợp được giọng kể với điệu . Bảng con , bảng phụ HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp. IIIcác hđ dạy học TG HĐ 5 KTBC HS đọc bài cũ. Ktbc Cho hs kể lại câu chuyện của tiết 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TLCH NX . 10. 10. 1. trước . Cùng hs nhận xét ..  GT BM  Nêu mục tiêu của bài . Yc hs đọc bài từng câu , từng đoạn . Hs đọc nối tiếp . Hd hs đọc đúng . Giaỉ nghĩa một số từ.. 2 Phát phiếu giao nhiệm vụ tìm hiểu bài , qui định thời gian .. Giới thiệu Hd hs nêu nội dung từng tranh-từng đoạn . Y/c hs dựa vào tranh và kể lại từng đoạn trong nhóm Hs kể theo nhóm Đại diện nhóm kể trước lớp . Các nhóm khác cùng Gv nhận xét Yc từng đôi kể lại toàn bộ câu chuyện với bạn bên cạnh . HS kể trong nhóm . Một vài hs kể trước lớp . Gv cùng học sinh nhận xét .. Hs hoạt động theo nhóm Từng nhóm trình bày trước lớp Gv nhận xét và chốt lại . + Luyện đọc lại. 5. 3. 5. HĐNT. Hs luyện đọc diễn cảm theo nhóm đôi . Thi đua đọc trước lớp . Gv cùng hs nhận xét . HD nêu nội dung bài .. 17 GiaoAnTieuHoc.com. Cả lớp thảo luận và trình bày về nội dung câu chuyện . Phát biểu trước lớp NX.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Lớp Môn Bài I.Mục tiêu. II. Chuẩn bị. TG 5. HĐ. 10. 1. 3 TNXH Vệ sinh thần kinh Nêu được một số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ cơ quan thần kinh. Biết trnhs những việc làm có hại đối với thần kinh. KNS:Kĩ năng tự nhận thức. Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin.. Hình ảnh , bảng phụ viết sẵn HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp PPKTDH: Động não III Các HĐ Ktbc : giao một số phiếu , chỉ định học sinh điền hoàn thành . Thu phiếu , nhận xét kết quả .. 4 Kĩ thuật. KHÂU ĐỘT THƯA - HS biết cách khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa.- Khâu được các mũi khâu đột thưa theo đường vạch dấu . - Khâu được các mũi khâu đột thưa, các mũi khâu có thể chưa đều nhau . Dường khâu có thể bị dúm. - Hình thành thói quen làm việc kiên trì ,cẩn thận . * Khâu dược mũi khâu đột thưa . Các mũi khâu tương đối đều nhau . Đường khâu ít bị dúm. HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp.. 1. Ổn định : 2. Bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.. 3. Bài mới: Quan sát và tlch ; a. Giới thiệu bài, ghi đề. Gt : một số tranh và thân cây b. Hướng dẫn HS quan sát, nhận thật . xét về vật liệu khâu, thêu. Hs quan sát và nêu điều thấy được trong tranh . PPKTDH: Động não Quan sát theo nhóm đôi , đại diện nhóm trình bày kết quả .hs khác nhận xét . bổ sung . Gv nhận xét , chốt lại .. 10. 2. c. Hướng dẫn HS tìm hiểu đặc điểm và cách sử dụng kéo . - GV hướng dẫn HS quan sát H2. Làm việc theo nhóm y/c hs chia nhóm . 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giao việc cho hs qua phiếu học tập . Hs nhận phiếu , thảo luận trong nhóm và trinh bày kết quả . Nhóm khác nhận xét , bổ sung .. SGK và yêu cầu HS trả lời các câu hỏi về đặc điểm cấu tạo của kéo cắt vải; So sánh sự giống, khác nhau giữa kéo cắt vải và kéo cắt chỉ.. Gv nhận xét . treo bảng phụ phần chốt lại , hs đọc lại . 5. 3. 5. HĐNT. Lớp Môn Bài. Sưu tầm các loại tranh quen thuộc trong bài Gv gợi ý cách sắp xếp các sản phẩm đã sưu tầm được .. Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét một số vật liệu và vật dụng khác. - Yêu cầu HS quan sát H6 SGK. Nêu tên và nêu tác dụng những dụng cụ trong hình - GV nghe và chốt ý:. Nhận xét tiết học. 4. Củng cố : Gọi 1-2 HS đọc lại phần kiến thức trọng tâm của bài. - Giáo viên nhận xét tiết học.. 3 Tập viết. 4 Toán. LUYỆN TẬP. Ôn chữ hoa G I.Mục tiêu. - Viết đúng chữ hoa G ( 1 dòng ) C , Kha ( 1 dòng ) ; viết đúng tên riêng Gò Công ( 1 dòng ) và câu ứng dụng : Khôn ngoan chó hoài đá nhau ( 1 lần ) bằng chữ viết cỡ nhỏ. 1. Kiến thức: Củng cố về cách giải bài toán khi biết tổng và hiệu của chúng . 2. Kĩ năng: Làm được các bài toán dạng trên một cách thành thạo thông qua làm BT1(a,b); BT2,4 * Làm các bài tập 3 và5 có ở SGK. II. Chuẩn bi. Chữ mẫu Bảng phụ,bảng con.. Phiếu HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp. 19 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TG 5. HĐ. 10. 1. Ktbc Cho hs viết lại từ ứng Ktbc Cho hs làm bài tập trên bảng dụng của bài trước . 1 HS viết bảng lớp , cả lớp viết Cùng hs nhận xét . bảng con . NX Thực hành Treo mẫu chữ cho hs quan sát Bài `1 Yêu cầu hs làm bài cá nhân và trình . Hs quan sát và nhận xét về ; bày kết quả . Các nét có trong chữ Cùng cả lớp nhận xét . Độ cao , độ rộng con chữ Bài 2 Viets trên bảng con Cho hs làm bài tập trên bảng phụ theo nhóm đôi . Các nhóm trình bày kết quả Nhóm khác nhận xét . Gv nhận xét bài làm của hs . Bài tập 3 Yêu cầu hs làm bài theo nhóm Các nhóm nhận nhiêm vụ và thảo luận , làm bài . Đại diện các nhóm trình bày . Gv nhận xét , chốt lại .. 10. 2. Bài tập 4 Phát phiếu cho học sinh. Lần lượt giới thiệu câu và từ Quy định thời gian. Học sinh làm bài . ứng dụng Hs lần lượt đọc . giải nghĩa và Trình bày kết quả Nhận xét. viết trên bảng . Bt 5 Gv nêu y c viết . Hs viết bài vào vở Nêu y/c Hs đọc bài và trao đổi cặp 20 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>