KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN SINH HỌC 7
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (115.53 KB, 8 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
UBND THÀNH PHỐ HÀ TĨNH
<b> TRƯỜNG THCS HƯNG ĐỒNG</b>
<b> CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>
<b> Độc lập – Tự do – Hạnh Phúc</b>
<b>KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN : SINH HỌC 7</b>
<b>(Thực hiện từ năm học : 2020 – 2021)</b>
<b>Cả năm: 35 tuần x 2 tiết = 70 tiết</b>
<b> Học kỳ I: 18 tuần x 2 tiết = 36 tiết(Thêm 4 tiết HĐTNST).</b>
<b>Học kỳ II:17 tuần x 2 tiết = 34 tiết</b>
<b>Chương</b> <b>Bài/chủ đề</b> <b>Tiết</b> <b>Nội dung</b> <b>Điều chỉnh theo công văn<sub>số 3280/BGDĐT-GDTrH</sub></b>
<b>của Bộ GDĐT</b>
<b>Điều chỉnh theo CV </b>
<b>791/HD- BGDĐT (tự</b>
<b>chủ của từng nhà </b>
<b>trường): Ghi những </b>
nội dung không dạy
hoặc những ND có
điều chỉnh
Bài 1- Thế giới động vật đa dạng
phong phú
<b>1</b>
Bài 2- Phân biệt ĐV với thực
vật. Đặc điểm chung của ĐV
<b>2</b>
<b>Chương I:</b>
<b>NGÀNH</b>
<b>ĐỘNG</b>
<b>VẬT</b>
<b>NGUYÊN</b>
<b>SINH </b>
<b>Chủ đề: Ngành Động vật </b>
<b>nguyên sinh</b>
<b>3</b> Bài 3- Thực hành –
Quan sát một số
động vật nguyên
sinh
Tích hợp thành chủ
đề: Ngành Động
<b>vật nguyên sinh</b>
(5 tiết)
<b>4</b> Bài 4- Trùng roi Mục I.1. Cấu tạo và di
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
Mục Câu hỏi 3 - Không
thực hiện
<b>Chủ đề: Ngành Động vật </b>
<b>nguyên sinh</b>
<b>5</b> Bài 5- Trùng biến
hình và trùng giày
Mục II.1. Cấu tạo và di
chuyển - Không dạy chi
tiết, chỉ dạy phần chữ
đóng khung ở cuối bài.
Mục II.2. Lệnh ▼ trang
22 - Không thực hiện
Mục Câu hỏi: Câu 3
trang 22- Không thực
hiện
<b>6</b> Bài 6- Trùng kiết lị
và trùng sốt rét
Mục I. Lệnh ▼ trang 23
Mục II.2. Lệnh ▼ trang
24 - Không thực hiện
<b>7</b> Bài 7 - Đặc điểm
chung
Vai trò thực tiễn
của ĐVNS
Nội dung về Trùng lỗ
trang 27- Không dạy
<b>Chương</b>
<b>II:</b>
<b>NGÀNH</b>
<b>RUỘT</b>
<b>KHOANG</b>
<b>Chủ đề: Ngành Ruột khoang </b>
<b> </b>
<b>8</b> Bài 8 - Thuỷ tức Mục II. Bảng trang 30 -
Không dạy chi tiết, chỉ
dạy phần chữ đóng
khung ở cuối bài.
Mục II. Lệnh ▼ trang 30
- Khơng thực hiện
Tích hợp thành chủ
đề: Ngành Ruột
<b>khoang (3 tiết)</b>
<b>9</b> Bài 9- Đa dạng của
ngành ruột khoang
Mục I. Lệnh ▼ trang 33
Mục III. Lệnh ▼ trang
35 - Khơng thực hiện
<b>10</b> Bài 10- Đặc điểm
chung và vai trị của
ngành ruột khoang
Mục I. Bảng trang 37 -
Không thực hiện nội
dung ở các số thứ tự 4,
5 và 6.
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>Chương</b>
<b>III: CÁC</b>
<b>NGÀNH</b>
<b>GIUN</b>
<b>Chủ đề: Tìm hiểu đại diện </b>
<b>ngành Giun dẹp </b>
<b>12</b> Bài 11- Sán lá gan Mục III.1. Lệnh ▼ trang
41- 42 - Không thực hiện
Tích hợp thành chủ
đề: Tìm hiểu đại
<b>diện ngành Giun</b>
<b>dẹp (2 tiết)</b>
<b>13</b> Bài 12- Một số giun
dẹp khác.
Mục II. Đặc điểm chung
- Khơng dạy
<b>Chủ đề: Tìm hiểu đại diện </b>
<b>ngành Giun tròn </b>
<b>14</b> Bài 13- Giun đũa Mục III. Lệnh ▼ trang
48 - Khơng thực hiện
Tích hợp thành chủ
đề: Tìm hiểu đại
<b>diện ngành Giun</b>
<b>trịn (2 tiết)</b>
<b>15</b> Bài 14 - Một số giun
tròn khác.
Mục II. Đặc điểm chung
- Khơng dạy
Ơn tập <b>16</b>
Kiểm tra giữa kì I <b>17</b>
<b>Chủ đề: Tìm hiểu đại diện </b>
<b>ngành Giun đốt. </b>
<b>18</b> Bài 15- Giun đất
Bài 16- Thực hành:
Mổ và quan sát giun
đất
Mục III. Cấu tạo trong -
Không dạy
Mục III.2. Cấu tạo trong
- Không thực hiện
Tích hợp thành chủ
đề: Tìm hiểu đại
<b>diện ngành Giun</b>
<b>đốt(3 tiết)</b>
<b>19</b> HĐTNST Hướng dẫn khám phá
giun đất
<b>20</b> Bài 17- Một số giun
đốt khác.
Mục II. Đặc điểm chung
- Khơng dạy
<b>Chương</b>
<b>IV:</b>
<b>NGÀNH</b>
<b>THÂN</b>
<b>MỀM</b>
<b>Chủ đề: Tìm hiểu đại diện </b>
<b>ngành Thân mềm</b>
<b>21</b> Bài18 - Trai sông Mục II. Di chuyển -
Không dạy Mục III.
Lệnh ▼ trang 64 -
Không thực hiện
Tích hợp thành chủ
đề: Tìm hiểu đại
<b>diện ngành Thân</b>
<b>mềm(4 tiết)</b>
<b>22</b> Bài 19 - Một số
Thân mềm khác
<b>23</b> Bài 20- TH – QS
một số Thân mềm
Mục III.3. Cấu tạo trong
- Không thực hiện
<b>24</b> Bài 21- Đặc điểm
chung, vai trò của
ngành Thân mềm
Mục I. Lệnh ▼ trang
71-72 Không thực hiện
<b>Chương</b>
<b>V:</b>
<b>Chủ đề: Tìm hiểu đại diện lớp </b>
<b>Giáp xác</b>
<b>25</b> Bài 22- Tôm sông Mục I.2. Các phần phụ
tôm và chức năng
Mục I.3. Di chuyển
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b>NGÀNH</b>
<b>CHÂN</b>
<b>KHỚP</b>
Khuyến khích học sinh
tự đọc
<b>diện lớp Giáp</b>
<b>xác(2 tiết)</b>
<b>26</b> Bài 24- Đa dạng và
vai trò của lớp Giáp
xác
Bài 23- Thực hành – Mổ và quan
sát tôm sông
Cả bài - Không thực
hiện
Không dạy
Bài 25- Nhện và sự đa dạng của
lớp hình Nhện
<b>27</b> Mục I.1. Bảng 1 -
Khơng thực hiện
<b>Chủ đề: Tìm hiểu đại diện lớp </b>
<b>Sâu bọ</b>
<b>28</b> Bài 26 - Châu chấu Mục II. Cấu tạo trong -
Không dạy
Tích hợp thành chủ
đề: Tìm hiểu đại
<b>diện lớp Sâu bọ(3</b>
tiết)
<b>29</b> Bài 27 - Đa dạng và
đặc điểm chung của
lớp Sâu bọ
Mục II.1. Đặc điểm
chung - Không dạy chi
tiết, chỉ dạy phần chữ
đóng khung ở cuối bài.
<b>30</b> Bài 28- TH – Xem
băng hình về tập
tính của sâu bọ
Mục III.1. Về giác quan
Mục III.2. Về thần kinh
- Khuyến khích học sinh
tự tìm hiểu
Bài 29 - Đặc điểm chung và vai
trò của ngành chân khớp
<b>31</b> Mục I. Đặc điểm chung
- Không dạy chi tiết, chỉ
dạy phần chữ đóng
khung ở cuối bài.
Ơn tập học kì I <b>32</b> Mục II. Đặc điểm chung
của Cá - Không dạy các
đặc điểm chung về cấu
tạo trong.
Kiểm tra cuối học kì I <b>33</b>
<b>Chương</b>
<b>VI:</b>
<b>NGÀNH</b>
<b>ĐỘNG</b>
Bài 33- Cấu tạo trong của cá
Chép
Cả bài - Khuyến khích
học sinh tự đọc
Khơng dạy
<b>Chủ đề: Tìm hiểu đại diện của </b>
<b>các lớp Cá</b>
<b>34</b> Bài 31 - Cá chép Tích hợp thành chủ
đề: Tìm hiểu đại
<b>diện của các lớp</b>
<b>Cá (3 tiết)</b>
<b>35</b> Bài 32 Thực hành
-Mổ cá
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
<b>VẬT CÓ</b>
<b>XƯƠNG</b>
<b>SỐNG </b>
và đặc điểm chung
của cá
của Cá
Không dạy các đặc điểm
chung về cấu tạo trong.
<b>HỌC KỲ II</b>
<b>Chủ đề: Tìm hiểu đại diện của </b>
<b>các lớp lưỡng cư</b>
<b>37</b> Bài 35- Ếch đồng Tích hợp thành chủ
đề: Tìm hiểu đại
<b>diện của lớp</b>
<b>Lưỡng cư (2 tiết)</b>
<b>38</b> Bài 37- Đa dạng
và đặc điểm
chung của lớp
Lưỡng cư
Mục III. Đặc điểm chung
của Lưỡng cư - Không dạy
các đặc điểm chung về cấu
tạo trong.
Bài 36- TH –QS cấu tạo trong
của Ếch đồng trên mẫu mổ Cả bài
Không dạy
<b>Chủ đề: Tìm hiểu đại diện của </b>
<b>các lớp bị sát</b>
<b>39</b> Bài 38- Thằn lằn
bóng đi dài
Tích hợp thành chủ
đề: Tìm hiểu đại
<b>diện lớp Bò sát(2</b>
tiết)
<b>40</b> Bài 40- Sự đa
dạng và đặc điểm
của lớp bị sát
Mục III. Đặc điểm chung
Khơng dạy các đặc điểm
chung về cấu tạo trong.
Bài 39- Cấu tạo trong của thằn
lằn
Cả bài Không dạy
Bài 42- TH – Quan sát bộ xương
mẫu mổ chim bồ câu
Cả bài Không dạy
Bài 43- Cấu tạo trong trong của
chim bồ câu
Cả bài Không dạy
<b>Chủ đề: Tìm hiểu đại diện lớp </b>
<b>Chim </b>
<b>41</b> Bài 41- Chim bồ
câu
Tích hợp thành chủ
đề: Tìm hiểu đại
<b>diện lớp Chim (3</b>
tiết)
<b>42</b>
Bài 44- Đa dạng
và đặc điểm
chung của lớp
chim
Mục II. Đặc điểm chung
của Chim - Không dạy các
đặc điểm chung về cấu tạo
trong.
<b>43</b> Bài 45- Xem
băng hình về đời
sống và tập tính
của chim
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
Bài 47- Cấu tạo trong của thỏ
nhà
Cả bài Khơng dạy
Ơn tập <b>45</b>
Kiểm tra giữa kì II <b>46</b>
<b>Chủ đề: Tìm hiểu sự đa dạng </b>
<b>của thú </b>
<b>47</b> Bài 48- Sự đa
dạng của thú - Bộ
thú huyệt, bộ thú
túi
Mục II. Lệnh ▼ trang
157-Khơng thực hiện
Tích hợp thành chủ
đề: Tìm hiểu sự đa
<b>dạng của thú (7</b>
tiết)
<b>48</b> Bài 49- Sự đa
dạng của thú (tiếp
theo) - Bộ dơi, bộ
cá voi
Mục II. Lệnh ▼ trang
160-161 - Không thực hiện
<b>49</b> Bài 50- Sự đa
dạng của thú (tiếp
theo) - Bộ ăn sâu
bọ, bộ gặm nhấm,
bộ ăn thịt
<b>50</b> Bài 50- Sự đa
dạng của thú (tiếp
theo) - Bộ ăn sâu
bọ, bộ gặm nhấm,
bộ ăn thịt
Mục III. Lệnh ▼ trang
164 - Không thực hiện
<b>51</b> Bài 51- Sự đa
dạng của thú (tiếp
theo) - Các bộ
móng guốc và bộ
linh trưởng
Mục II. Lệnh ▼ trang 168
- Không thực hiện
<b>52</b> Bài 51- Sự đa
dạng của thú (tiếp
theo) - Các bộ
móng guốc và bộ
linh trưởng
Mục IV. Đặc điểm chung
của Thú - Không dạy các
đặc điểm chung về cấu tạo
trong.
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
về ĐS và tập tính
của thú
<b>Chương</b>
<b>VII: SỰ</b>
<b>TIẾN HỐ</b>
<b>CỦA ĐV</b>
Bài 53- Mơi trường sống và sự
vận động, di chuyển
<b>54</b>
Bài 54- Tiến hoá về tổ chức cơ
thể
Cả bài - Khuyến khích học
sinh tự đọc
Khơng dạy
Bài 55- Tiến hoá về sinh sản <b>55</b>
Bài 55- Tiến hoá về sinh sản <b>56</b>
Bài tập <b>57</b>
Bài 56- Cây phát sinh giới động
vật
<b>58</b> Mục I. Bằng chứng về mối
quan hệ giữa các nhóm
động vật - Khơng dạy
<b>Chương</b>
<b>VIII: ĐV</b>
<b>VÀ ĐỜI</b>
<b>SỐNG</b>
<b>CON</b>
<b>NGƯỜI</b>
Bài 57- Đa dạng sinh học <b>59</b>
Bài 58- Đa dạng sinh học (tt) <b>60</b>
Bài 59- Biện pháp đấu tranh
sinhhọc
<b>61</b>
Bài 59- Biện pháp đấu tranh
sinhhọc
<b>62</b>
Bài 60- Động vật quí hiếm <b>63</b>
Bài 61- TH: TH 1 số ĐV có tầm
quan trọng đối với nền kinh tế ở
địa phương(tiết 1)
<b>64</b>
Bài 62- TH: TH 1 số ĐV có tầm
quan trọng đối với nền kinh tế ở
địa phương(tiết 2)
<b>65</b>
Bài 63- Ôn tập <b>66</b>
Kiểm tra cuối học kì II <b>67</b>
Bài 64- Tham quan thiên nhiên <b> 68</b> Tham quan thiên
nhiên (Xem băng
hình hoặc đi thực tế)
Bài 65- Tham quan thiên
nhiên(tiếp)
<b> 69</b>
Bài 66- Tham quan thiên
nhiên(tiếp)
<b> 70</b> Học sinh hoàn thiện
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
<b> </b>
<i>Ngày 09 tháng 10 năm 2020</i> <i>Ngày 08 tháng 10 năm 2020</i> <i>Ngày 07 tháng 10 năm 2020</i>
<b>Duyệt của Hiệu trưởng</b>
<b>Lương Thị Hồng Lam</b>
<b>Duyệt của Tổ chuyên môn</b>
<b>Trần Đăng Ninh</b>
<b>Những người xây dựng</b>
</div>
<!--links-->
