Giáo án dạy các môn học khối lớp 1 - Tuần 17 - Trường Tiểu học Thị trấn An Châu

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án lớp 1 - Ngọc Thị Giang - Trường Tiểu học Thị trấn An Châu - SĐ - BG. S¸ng. Thø t­ ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2010. Häc vÇn Bµi 71: et – ªt. I: MUÏC TIEÂU -Học sinh đọc ,viết được : et, êt, bánh tét, dệt vải .Đọc được từ ngữ ,câu ứng dụng trong bài. -Học sinh có kĩ năng đọc trơn lưu lốt các vần, tiếng, từ vừa học.Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Chợ tết. -Học sinh ham thích tìm hiểu. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sử dụng tranh SGK bài 71 - Bộ thực hành Tiếng Việt. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Kiểm tra bài cũ - HS đọc từ: cơn sốt, xay bột, quả ớt, ngớt mưa. - Cả lớp viết từ: xay bột. 2. Dạy học bài mới: TIẾT 1 * Giới thiệu bài: Thông qua tranh vẽ SGK. GV giới thiệu và hướng dẫn HS rút ra vần mới et, êt. - GV ghi bảng và đọc, HS đọc theo. * Dạy vần: Vần et a. Nhận diện: - GV yêu cầu HS quan sát - nhận xét cấu tạo vần et trên bảng. + HS thực hành ghép vần et GV giúp đỡ HS yếu ghép vần. b. Phát âm, đánh vần: - Yêu cầu HS khá giỏi đọc vần et. GV nhận xét. + HS yếu đọc lại e - tờ - et/et + HS đọc cá nhân, nhóm, lớp. - GV yêu cầu HS ghép tiếng tét, từ bánh tét và suy nghĩ đánh vần rồi đọc trơn. + HS khá giỏi đọc trước. HS yếu đọc theo. - HS khá đọc và hướng dẫn cách đọc cho bạn trong bàn chưa đọc được.. N¨mGiaoAnTieuHoc.com häc: 2010 - 2011. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án lớp 1 - Ngọc Thị Giang - Trường Tiểu học Thị trấn An Châu - SĐ - BG - Yêu cầu HS đọc lại et – tét – bánh tét(cá nhân, nhóm, lớp) - GV kết hợp hỏi HS phân tích âm, vần. * Vần êt (Quy trình dạy tương tự vần et) Lưu ý: Nhận diện: - GV thay e bằng ê được êt - HS đọc trơn và nhận xét vần êt gồm 2 âm ê và t - Yêu cầu HS so sánh et và êt: Giống nhau: âm t Khác nhau: âm e - ê Đánh vần: - Học sinh khá giỏi tự đánh vần và đọc - GV hướng dẫn cho hs yếu cách đánh vần và đọc + HS đọc cá nhân (nối tiếp) + Đọc đồng thanh - Ghép tiếng, từ: dệt, dệt vải - HS đọc lại kết hợp phân tích âm, vần. c. Đọc từ ngữ ứng dụng: - GV yêu cầu HS đọc theo nhóm đôi các từ ngữ SGK, thảo luận và tìm tiếng mới. - 3 HS đọc lại trên bảng lớp, 1 HS lên gạch chân tiếng mới. - HS đọc đánh vần (HS yếu); đọc trơn (HS giỏi). - Cả lớp đọc đồng thanh. - GV gợi ý tìm hiểu nghĩa các từ: nét chữ, sấm sét, con rết, kết bạn( bằng vật thật, bằng lời). - HS đọc toàn bài tiết 1(đồng thanh). d. Viết: - GV viết mẫu vần et vừa viết vừa hướng dẫn quy trình. HS quan sát chữ viết và viết trên không trung. - HS viết vào bảng con. GV nhận xét chỉnh sửa. Viết tiếng và từ - GV viết mẫu từ: bánh tét - HS quan sát nhận xét độ cao các con chữ và cách nối nét, GV hướng dẫn HS viết liền nét giữa t và et đồng thời viết đúng vị trí dấu thanh sắc, đúng khoảng cách giữa các chữ. - Yêu cầu HS yếu chỉ cần viết chữ tét. - HS viết vào bảng con.GV nhận xét -----------------------------------------------------------------TIẾT 2 * Luyện tập: a. Luyện đọc: - Yêu cầu HS đọc trên bảng lớp và SGK tiết 1 + HS đọc (cá nhân, nhóm, lớp) + GV nhận xét chỉnh sửa. - Đọc câu ứng dụng SGK trang 145 +Yêu cầu HS quan sát tranh rút ra câu đọc. + HS khá đọc trơn. GV chỉnh sửa cách đọc và hướng dẫn cách đọc cho HS yếu. + GV gọi 1 số HS đọc lại.. N¨mGiaoAnTieuHoc.com häc: 2010 - 2011. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án lớp 1 - Ngọc Thị Giang - Trường Tiểu học Thị trấn An Châu - SĐ - BG + H: Tìm tiếng có vần vừa học trong các câu thơ? HS phân tích tiếng rét, mệt. GV nhận xét. b. Luyện viết: - GV yêu cầu HS đọc lại các từ trong vở tập viết bài 71 - HS viết bài. - GV lưu ý HS viết đúng quy trình và quan sát, giúp đỡ HS yếu. - Thu 1 số bài chấm điểm và nhận xét. c. Luyện nãi: - Yêu cầu 2 HS đọc tên chủ đề luyện nói: Chợ tết - Cả lớp đọc lại. - GV hướng dẫn HS quan sát tranh SGK và thảo luận nhóm đôi (GV gợi ý 1 số câu hỏi ) - GV giúp các nhóm nói đúng chủ đề. - Đại diện các nhóm trình bày. - Các nhóm cùng GV nhận xét, đánh giá. - GV lưu ý cách diễn đạt của HS. 3. Củng cố, dặn dò: - HS đọc lại toàn bài.Tìm tiếng, từ ngoài bài có chứa vần et, êt vừa học. - Về đọc lại bài và chuẩn bị bài sau bàì 72. -----------------------------------------------------------------. To¸n TiÕt 65: LuyÖn tËp chung I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Giúp HS củng cố về: - Thứ tự của các số trong dãy số từ 0 đến 10. - Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính cộng trừ trong phạm vi 10. - So sánh các số trong phạm vi 10. - Xem tranh nêu bài toán rồi nêu phép tính giải bài toán. - Xếp các hình theo thứ tự xác định. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vở bài tập toán - Bảng phụ ghi bài 1, 4, 5 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Kiểm tra bài cũ - GV viết bảng các số: 1, 9, 6, 4, 5, 7 Yêu cầu 1 hs viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn, 1 hs viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé. - GV nhận xét cho điểm. 2. Dạy học bài mới: a. Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp b. Hướng dẫn hs làm trong vở bài tập Bài 1: Nối các chấm theo thứ tự - HS nêu yêu cầu bài - HS tự làm bài. GV quan sát giúp đỡ hs yếu. - Gọi 2 hs lên nối trên bảng phụ.. N¨mGiaoAnTieuHoc.com häc: 2010 - 2011. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án lớp 1 - Ngọc Thị Giang - Trường Tiểu học Thị trấn An Châu - SĐ - BG - HS, GV cùng nhận xét. Bài 2: Tính - HS nêu yêu cầu a. HS làm bảng con. GV lưu ý hs cách đặt tính. b.- HS tự làm bài vào vở. GV quan sát giúp đỡ hs yếu. - Gọi 3 hs chữa bài bảng lớp kết hợp giải thích cách làm. - GV, hs cùng nhận xét. Bài 3: - HS nêu yêu cầu: Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm - Yêu cầu hs quan sát các vế so sánh H: Trước khi so sánh các con cần làm gì? - HS làm bài. GV quan sát giúp đỡ hs yếu. - Gọi 3 hs chữa bài bảng lớp. - HS, GV cùng nhận xét. Bài 4: - GV nêu yêu cầu: Viết phép tính thích hợp - GV treo bảng phụ yêu cầu hs đọc tóm tắt, sau đó dựa tóm tắt nêu đề toán. - GV hướng dẫn hs phân tích đề toán và tự viết phép tính giải vào bảng con. - GV nhận xét. Bài 5: - GV treo bảng phụ và nêu yêu cầu: Vẽ hình thích hợp vào ô trống. - HS quan sát hình vẽ rồi tự làm bài. - 1 HS lên bảng chữa bài và giải thích. - HS, GV cùng nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhắc lại nội dung vừa ôn. - Về làm bài trong SGK vào vở ô li. ----------------------------------------------------------------------. MÜ thuËt (LT) GV bé m«n so¹n vµ d¹y ----------------------------------------------------------------------------------------------------------. S¸ng. Thø n¨m ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2010. ThÓ dôc (LT) GV bé m«n so¹n vµ d¹y ---------------------------------------------------------. Häc vÇn Bµi 72: ut – ­t I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Học sinh đọc và viết được ut, ưt, bút chì, mứt gừng. - Đọc được từ và câu ứng dụng: Bay cao cao vút Chim biến mất rồi. N¨mGiaoAnTieuHoc.com häc: 2010 - 2011. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án lớp 1 - Ngọc Thị Giang - Trường Tiểu học Thị trấn An Châu - SĐ - BG Chỉ còn tiếng hót Làm xanh da trời. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ngón út, em út, sau rốt. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vật thật: bút chì, mứt gừng. - Bộ thực hành Tiếng Việt. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Kiểm tra bài cũ - 3 HS đọc bài 71 - Cả lớp viết từ: nét chữ 2. Dạy học bài mới: TIẾT 1 * Giới thiệu bài: Thông qua vật thật, GV giới thiệu và hướng dẫn HS rút ra vần mới ut, ưt. - GV ghi bảng và đọc, HS đọc theo. * Dạy vần: Vần ut a. Nhận diện: - GV yêu cầu HS quan sát - nhận xét cấu tạo vần ut trên bảng. + HS thực hành ghép vần ut GV giúp đỡ HS yếu ghép vần. b. Phát âm, đánh vần: - Yêu cầu HS khá giỏi đọc vần ut. GV nhận xét. + HS yếu đọc lại u - tờ - ut/ut + HS đọc cá nhân, nhóm, lớp. - GV yêu cầu HS ghép tiếng bút, từ bút chì và suy nghĩ đánh vần rồi đọc trơn. + HS khá giỏi đọc trước. HS yếu đọc theo. - HS khá đọc và hướng dẫn cách đọc cho bạn trong bàn chưa đọc được. - Yêu cầu HS đọc lại ut – bút – bút chì(cá nhân, nhóm, lớp) - GV kết hợp hỏi HS phân tích âm, vần. Vần ưt (Quy trình dạy tương tự vần ut) Lưu ý: Nhận diện: - GV thay u bằng ư được ưt - HS đọc trơn và nhận xét vần ưt gồm 2 âm ư và t - Yêu cầu HS so sánh ut và ưt: Giống nhau: âm t Khác nhau: âm u - ư Đánh vần: - Học sinh khá giỏi tự đánh vần và đọc - GV hướng dẫn cho hs yếu cách đánh vần và đọc + HS đọc cá nhân (nối tiếp) + Đọc đồng thanh - Ghép tiếng, từ: mứt, mứt gừng - HS đọc lại kết hợp phân tích âm, vần. c. Đọc từ ngữ ứng dụng:. N¨mGiaoAnTieuHoc.com häc: 2010 - 2011. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án lớp 1 - Ngọc Thị Giang - Trường Tiểu học Thị trấn An Châu - SĐ - BG - GV yêu cầu HS đọc theo nhóm đôi các từ ngữ SGK, thảo luận và tìm tiếng mới. - 3 HS đọc lại trên bảng lớp, 1 HS lên gạch chân tiếng mới. - HS đọc đánh vần (HS yếu); đọc trơn (HS giỏi). - Cả lớp đọc đồng thanh. - GV gợi ý tìm hiểu nghĩa các từ: chim cút, sút bóng, sứt răng, nứt nẻ. ( bằng lời). - HS đọc toàn bài tiết 1(đồng thanh). d. Viết: Viết vần đứng riêng - GV viết mẫu vần ut vừa viết vừa hướng dẫn quy trình. HS quan sát chữ viết và viết trên không trung. - HS viết vào bảng con. GV nhận xét chỉnh sửa. Viết tiếng và từ - GV viết mẫu từ: bút chì - HS quan sát nhận xét độ cao các con chữ và cách nối nét, GV hướng dẫn HS viết liền nét giữa b và ut đồng thời viết đúng vị trí dấu thanh sắc, đúng khoảng cách giữa các chữ. - Yêu cầu HS yếu chỉ cần viết chữ bút. - HS viết vào bảng con.GV nhận xét TIẾT 2 * Luyện tập: a. Luyện đọc: - Yêu cầu HS đọc trên bảng lớp và SGK tiết 1 + HS đọc (cá nhân, nhóm, lớp) + GV nhận xét chỉnh sửa. - Đọc câu ứng dụng SGK trang 147 +Yêu cầu HS quan sát tranh rút ra câu đọc. + HS khá đọc trơn đoạn thơ. GV chỉnh sửa cách đọc và hướng dẫn cách đọc cho HS yếu. + GV gọi 1 số HS đọc lại. + H: Tìm tiếng có vần vừa học trong các câu thơ? HS phân tích tiếng vút GV nhận xét. b. Luyện viết: - GV yêu cầu HS đọc lại các từ trong vở tập viết bài 72 - HS viết bài. - GV lưu ý HS viết đúng quy trình và quan sát, giúp đỡ HS yếu. - Thu 1 số bài chấm điểm và nhận xét. c. Luyện nãi: - Yêu cầu 2 HS đọc tên chủ đề luyện nói: Ngón út, em út, sau rốt. - Cả lớp đọc lại. - GV hướng dẫn HS quan sát tranh SGK và thảo luận nhóm đôi (GV gợi ý 1 số câu hỏi - GV giúp các nhóm nói đúng chủ đề. - Đại diện các nhóm trình bày - Các nhóm cùng GV nhận xét, đánh giá. - GV lưu ý cách diễn đạt của HS. 3. Củng cố, dặn dò: - HS đọc lại toàn bài.Tìm tiếng, từ ngoài bài có chứa vần ut, ưt vừa học - Về đọc lại bài và chuẩn bị bài sau bàì 73.. N¨mGiaoAnTieuHoc.com häc: 2010 - 2011. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án lớp 1 - Ngọc Thị Giang - Trường Tiểu học Thị trấn An Châu - SĐ - BG. To¸n TiÕt 66: LuyÖn tËp chung I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Giúp HS củng cố về: - Cộng trừ và cấu tạo các số trong phạm vi 10. - So sánh các số trong phạm vi 10. - Viết phép tính để giải bài toán. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vở bài tập toán - Bảng phụ ghi bài 4, 5 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Kiểm tra bài cũ - Cả lớp làm bảng con phép tính: 3 + 5 – 6 = …, 10 – 7 + 5 = … - GV nhận xét và yêu cầu hs giải thích cách làm. 2. Dạy học bài mới: Hướng dẫn hs làm trong vở bài tập Bài 1: Tính - HS nêu yêu cầu bài - HS làm bài 1a vào bảng con. GV nhận xét cách đặt tính của hs. - HS tự làm bài 1b vào vở. GV giúp đỡ hs yếu. - Gọi hs nối tiếp nhau chữa bài miệng, GV kết hợp ghi bảng. - HS, GV cùng nhận xét. Bài 2: Số? - HS nêu yêu cầu bài. - GV lưu ý hs dựa vào cấu tạo các số để làm. 8 =….+ 5 9 = 10 - …. - HS làm bài. GV giúp đỡ hs yếu. 10 = 4 + … 6 = ….+ 5 - GV, hs cùng nhận xét. Bài 3: - GV ghi bảng các số: 6, 8, 3, 5, 7. H: Số nào là số lớn nhất? Số nào bé nhất? - GV nhận xét. Bài 4: - GV nêu yêu cầu: Viết phép tính thích hợp - GV treo bảng phụ yêu cầu hs đọc tóm tắt, sau đó dựa tóm tắt nêu đề toán. - GV hướng dẫn hs phân tích đề toán và tự viết phép tính giải vào bảng con. - GV nhận xét. 5 + 2 = 7 Bài 5: - GV treo bảng phụ và nêu yêu cầu: - HS quan sỏt hỡnh vẽ rồi tự đếm hình. - HS, GV cùng nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhắc lại nội dung vừa ôn. - Về làm bài trong SGK vào vở ô li. ------------------------------------------------------------------------------. N¨mGiaoAnTieuHoc.com häc: 2010 - 2011. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án lớp 1 - Ngọc Thị Giang - Trường Tiểu học Thị trấn An Châu - SĐ - BG. ChiÒu. To¸n (LT) ÔN TẬP BẢNG CỘNG, TRỪ TRONG PHẠM VI ĐÃ HỌC.. I.MỤC TIÊU: - Củng cố cho HS làm tính cộng, trừ trong phạm vi đã học. - Hs biết nhìn tranh nêu được bài toán thích hợp và điền phép tính đúng. - Rèn HS xác định đúng yêu cầu của bài. II.CHUẨN BỊ: - Hs đầy đủ vở luyện, vở ô li III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: - 1Kiểm tra bài cũ: Gọi HS đọc các phép cộng, trừ trong phạm vi 10. Nhận xét, cho điểm 2, Lµm bµi tËp trong vë luyÖn trang 56. - HS đọc thầm và nêu yêu cầu của bài. - HS lµm lÇn lît tõng bµi. GV quan s¸t gióp HS yÕu - GV cïng HS ch÷a bµi, - GV chÊm 1 sè bµi, nhËn xÐt chung HS kh¸ giái Bµi 1: Tìm một số biết rằng số đó trừ di 4 rồi cộng với 2 thì được kết quả là 8. Bµi 2: Cho các số:1, 2, 3, 4, 5 hãy điền vào mỗi ô để sao cho khi cộng hàng ngang, cột dọc đều được : +Kết quả là 8 +Kết quả là 10. b.Có …hình tam giác? HS làm bài, Gv đi quan sát, gợi ý cho HS còn lúng túng. 3.Chấm một số bài, nhận xét, dặn dò.. ----------------------------------. N¨mGiaoAnTieuHoc.com häc: 2010 - 2011. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án lớp 1 - Ngọc Thị Giang - Trường Tiểu học Thị trấn An Châu - SĐ - BG. Tù häc - TiÕng viÖt ¤n: ¤t, ¥t I / Môc tiªu:. - HS đọc, viết thành thạo bài vần ôt, ơt biết ghép tiếng, từ có vần đã học - Hoµn thµnh bµi tËp bµi Vë luyÖn TiÕng viÖt trang 67. II. §å dïng d¹y – häc:. B¶ng phô, b/c II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:. 1, ¤n tËp: - HS më SGK bµi vÇn ¬t,«t. - Cho HS luyện đọc theo nhóm, cá nhân, lớp : - GV nhËn xÐt chØnh söa. - T×m tiÕng cã vÇn «t, ¬t? - Nhận xét tuyên dương. 2, Lµm bµi tËp vë luyÖnT. ViÖt. - HS mở vở luyện Tiếng Việt trang 67 , đọc thầm, nêu yêu cầu của bài Bài: NH - HS quan sát tranh vẽ, đọc từ đã cho và nối. Bài ĐV ăt, ât. HS đọc từ đã điền : đốt đèn, vớt cá. Bài NC : HS đọc từ ngữ ở 2 cột và nối thành câu. - HS lµm bµi, GV quan s¸t gióp HS yÕu. - HS ch÷a bµi. Bµi 3: HS viÕt tõ: b¹n tèt, ngít m­a. GV lưu ý HS viết đúng và đẹp. - GV chÊm 1 sè bµi, nhËn xÐt chung. 3, HS lµm vë « li Bài 1: GV đọc cho HS viết:số một , cột nhà, cái thớt, củ cà rốt. Bµi 2: ViÕt c©u cã chøa tiÕng cã vÇn «t: ¨t: - HS lµm bµi, GV quan s¸t gióp HS yÕu. - HS ch÷a bµi - Gv chÊm 1 sè bµi, nhËn xÐt chung. 4, Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc.. N¨mGiaoAnTieuHoc.com häc: 2010 - 2011. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án lớp 1 - Ngọc Thị Giang - Trường Tiểu học Thị trấn An Châu - SĐ - BG. Thñ c«ng Baøi: GAÁP CAÙI VÍ ( tieát 1) I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức:Hs biết cách gấp cái ví bằng giấy. 2.Kĩ năng :Gấp được cái ví bằng giấy. 3.Thái độ :Quí trọng sản mình làm sản phẩm. II.Đồ dùng dạy học: -Gv: Ví mẫu bằng giấy màu có kích thước lớn, 1 tờ giấy màu hình chữ nhật. -Hs: 1 tờ giấy màu hình chữ nhật, 1 tờ giấy vở, vở thủ công. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT 1 Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - GV đưa ví mẫu, hướng dẫn hs quan sát và nhận xét: Ví gồm 2 ngăn đựng - Yêu cầu hs giở ví ra để biết được cái ví gấp từ tờ giấy hình chữ nhật. Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu GV thao tác gấp ví trên tờ giấy hình chữ nhật to, HS quan sát từng bước gấp. - Bước 1: Lấy đường dấu giữa GV đặt giấy màu hình chữ nhật trước mặt, để dọc giấy. Mặt màu ở dưới. Gấp đôi tờ giấy lấy đường dấu giữa. - Bước 2: Gấp 2 mép ví Gấp 2 mép đầu tờ giấy vào 1 ô - Bước 3: Gấp ví .Gấp tiếp 2 phần ngoài vào trong, sao cho 2 miệng ví sát vào đường dấu giữa. . Lật mặt sau gấp 2 phần ngoài vào trong. . Gấp đôi hình theo đường dấu giữa được cái ví. - HS thực hành gấp cái ví bằng tờ giấy ô li. Hoạt động tiếp nối: Về chuẩn bị bài sau thực hành. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------. N¨mGiaoAnTieuHoc.com häc: 2010 - 2011. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án lớp 1 - Ngọc Thị Giang - Trường Tiểu học Thị trấn An Châu - SĐ - BG. S¸ng. Thø s¸u ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2010. TËp viÕt - T. 15 Thanh kiÕm, ©u yÕm, ao chu«m, b¸nh ngät, b·i c¸t, thËt thµ. I. Mục đích, yêu cầu: - Hs viết đúng các từ: Thanh kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh ngọt, bãi cát, thật thà. - Học sinh trình bày sạch đẹp, thẳng hàng. - Viết đúng cỡ chữ. II. §å dïng d¹y häc: Ch÷ viÕt mÉu III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1. KiÓm tra bµi cò: - Cho hs viết: mầm non, ghế đệm - 2 hs viÕt b¶ng. - KiÓm tra bµi viÕt ë nhµ cña hs. - Gv nhËn xÐt. 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu: Gv nªu b. Hướng dẫn cách viết: - Giới thiệu chữ viết mẫu, gọi hs đọc các từ: Thanh kiếm, - Hs đọc các từ trong bµi. ©u yÕm, ao chu«m, b¸nh ngät, b·i c¸t, thËt thµ. - Gi¸o viªn viÕt mÉu lÇn 1 - Häc sinh quan s¸t - Gi¸o viªn viÕt mÉu lÇn 2 - Vừa viết vừa hướng dẫn từng từ: + Thanh kiếm: Viết tiếng thanh trước, tiếng kiếm sau, dấu - Nêu nhận xét s¾c trªn ch÷ ª. + ¢u yÕm: ViÕt tiÕng yÕm cã dÊu s¾c trªn ª. + Ao chu«m: ViÕt ch÷ chu«m cã ©m h cao 5 li. + Bánh ngọt: Viết tiếng bánh trước có dấu săc trên a, tiếng ngọt có dấu nặng ở dưới o. + B·i c¸t: ViÕt tiÕng b·i cã dÊu ng· trªn a, tiÕng c¸t cã dÊu s¾c trªn a. - Hs theo dâi. - Tương tự giáo viên hướng dẫn các từ ao chuôm, thật thà. - Cho häc sinh viÕt vµo b¶ng con - Hs viÕt vµo b¶ng con - Gi¸o viªn quan s¸t söa sai cho häc sinh yÕu. c. Hướng dẫn viết vào vở: - Uèn n¾n c¸ch ngåi viÕt cho häc sinh - Hs ngồi đúng tư thế. - Cho hs viÕt bµi vµo vë. - ChÊm mét sè bµi nhËn xÐt ch÷ viÕt vµ c¸ch tr×nh bµy cña - Hs viÕt vµo vë tËp viÕt. häc sinh. 3. Cñng cè- dÆn dß: - Gäi häc sinh nªu l¹i c¸c tõ võa viÕt - NhËn xÐt giê häc - VÒ luyÖn viÕt vµo vë. ---------------------------------------------------------------------------------N¨mGiaoAnTieuHoc.com häc: 2010 - 2011. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án lớp 1 - Ngọc Thị Giang - Trường Tiểu học Thị trấn An Châu - SĐ - BG. TËp viÕt TiÕt 16: Xay bét, nÐt ch÷, kÕt b¹n, chim cót, con vÞt, thêi tiÕt I. Mục đích, yêu cầu: - Hs viết đúng các từ: xay bột, nét chữ, chim cút, con vịt, thời tiết. - Học sinh trình bày sạch đẹp, thẳng hàng. - Viết đúng cỡ chữ. II. §å dïng d¹y häc: - Ch÷ viÕt mÉu III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của gv 1. KiÓm tra bµi cò: - Cho hs viÕt: thanh kiÕm, ©u yÕm - KiÓm tra bµi viÕt ë nhµ cña hs. - Gv nhËn xÐt. 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu: Gv nªu b. Hướng dẫn cách viết: - Giới thiệu chữ viết mẫu, gọi hs đọc các từ: xay bột, nét ch÷, chim cót, con vÞt, thêi tiÕt. - Gi¸o viªn viÕt mÉu lÇn 1 - Gi¸o viªn viÕt mÉu lÇn 2 - Vừa viết vừa hướng dẫn từng từ: + xay bột: Viết tiếng xay trước viết bột sau. Tiếng bột có dấu nặng ở dưới ô. + nét chữ: Viết chữ nét trước, viết chữ sau. + kết bạn: Viết tiếng kết trước, có dấu sắc trên ê. Tiếng bạn sau, dấu nặng dưới a. - Tương tự giáo viên hướng dẫn các từ chim cút, con vịt, thêi tiÕt - Cho häc sinh viÕt vµo b¶ng con - Gi¸o viªn quan s¸t söa sai cho häc sinh yÕu. c. Hướng dẫn viết vào vở: - Uèn n¾n c¸ch ngåi viÕt cho häc sinh - Cho hs viÕt bµi vµo vë. - ChÊm mét sè bµi nhËn xÐt ch÷ viÕt vµ c¸ch tr×nh bµy cña häc sinh. IV. Cñng cè- dÆn dß: - Gäi häc sinh nªu l¹i c¸c tõ võa viÕt - NhËn xÐt giê häc - VÒ luyÖn viÕt vµo vë. Hoạt động của hs - 2 hs viÕt b¶ng.. - Hs đọc các từ trong bµi. - Häc sinh quan s¸t - Nªu nhËn xÐt. - Hs theo dâi. - Hs viÕt vµo b¶ng con - Hs ngồi đúng tư thế. - Hs viÕt vµo vë tËp viÕt.. --------------------------------------N¨mGiaoAnTieuHoc.com häc: 2010 - 2011. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án lớp 1 - Ngọc Thị Giang - Trường Tiểu học Thị trấn An Châu - SĐ - BG. To¸n Kiểm tra định kỳ cuối kỳ I (Đề, đáp án, biểu điểm do Phòng giáo dục ra) --------------------------------------------------------------------. Tù nhiªn vµ x· héi Bài 17: Giữ gìn lớp học sạch, đẹp I- Môc tiªu: Gióp hs biÕt: - Nhận biết thế nào là lớp học sạch, đẹp. - Tác dụng của việc giữ được lớp học sạch sẽ đối với sức khoẻ và học tập. - Làm một số công việc đơn giản để giữ lớp học sạch, đẹp. - Có ý thức giữ gìn lớp học sạch, đẹp và sẵn sàng tham gia vào những hoạt động làm cho lớp học sạch, đẹp. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Dụng cụ; chổi, khẩu trang, khăn lau, hót rác, kéo, bút màu. - Tranh vẽ SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: * Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp Hoạt động 1: Quan sát tranh Mục tiêu: Biết giữ lớp học sạch đẹp Cách tiến hành: - GV yêu cầu hs quan sát tranh trang 36 SGK và thảo luận theo cặp dựa theo câu hỏi gợi ý của GV. + Trong tranh các bạn đang làm gì? Sử dụng dụng cụ gì? - HS trình bày trước lớp. GV, HS cùng nhận xét. - GV yêu cầu hs liên hệ thực tế lớp học của mình. - GV kết luận: Để lớp học sạch, đẹp mỗi hs phải luôn có ý thức giữ lớp học sạch, đẹp và tham gia những hoạt động làm cho lớp học của mình sạch, đẹp. Hoạt động 2: thảo luận và thực hành theo nhóm Mục tiêu: Biết cách sử dụng 1 số dụng cụ để làm vệ sinh lớp học. Cách tiến hành: - GV chia lớp thành 3 nhóm, phát cho mỗi nhóm 1 số dụng cụ và yêu cầu hs thảo luận dựa theo câu hỏi gợi ý: + Những dụng cụ này được dùng vào việc gì? + Cách sử dụng từng loại đồ dùng đó như thế nào? - Gọi đại diện các nhóm lên trình bày và thực hành. GV kết luận: Phải biết sử dụng dụng cụ hợp lí, có như vậy mới đảm bảo an toàn và giữ vệ sinh cơ thể. Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò: - H: Lớp học sạch, đẹp có tác dụng gì? - GV nhắc nhở hs ý thức giữ vệ sinh lớp học sạch, đẹp. ------------------------------------------------------------------. N¨mGiaoAnTieuHoc.com häc: 2010 - 2011. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án lớp 1 - Ngọc Thị Giang - Trường Tiểu học Thị trấn An Châu - SĐ - BG. ChiÒu. Tù nhiªn vµ x· héi Ôn bài: giữ gìn lớp học sạch đẹp. I.MỤC TIÊU:. - Củng cố, khắc sâu cho HS nhận biết được một số việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh lớp học. - HS có ý thức giữ gìn lớp học sạch đẹp và sẵn sàng làm một số công việc đơn giản để giữ gìn lớp học sạch đẹp. II.CHUẨN BỊ:. - Chổi có cán, khẩu trang, khăn lau, hót rác, bút màu. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:. 1.Hoạt động 1:Muốn cho lớp học sạch đẹp con phải làm gì?(lau bảng, lau bàn, quét lớp…) 2.Hoạt động 2: HS mở vở bµi tËp tù nhiªn vµ x· héi GV nêu cầu từng bài vµ híng dÉn HS lµm bµi – HS làm bài GV cho HS nêu kết quả đã làm: Một số việc nên làm. Một số việc không nên làm. - Quét dọn lớp học. - Vứt rác bừa bãi. - Lau chùi bàn ghế. - Khạc nhổ lung tung. - Để mũ nón đúng nơi quy định. - Giẫm chân lên bàn ghế. GV kết luận:Lớp học sạch sẽ giúp cho cơ thể khoẻ mạnh. 3.Hoạt động 3:Cho HS thực hành “Thi quét nhà” * Mục tiờu: HS biết thực hiện hoạt động quột nhà, đổ rác đúng nơi quy định. Cách tiến hành: Bước 1:GV làm mẫu - HS làm việc theo tổ, nhóm. Bước 2:GV khen ngợi những cá nhân, tổ nhóm quét sạch. 5.Củng cè, dặn dò: - Muốn cho lớp học sạch đẹp ta phải làm gì? Dặn dß. ------------------------------------------------------------------------. N¨mGiaoAnTieuHoc.com häc: 2010 - 2011. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án lớp 1 - Ngọc Thị Giang - Trường Tiểu học Thị trấn An Châu - SĐ - BG. Tù häc – To¸n ¤n tËp I. MUÏC TIEÂU:. - Cộng trừ và các số cấu tạo trong phạm vi 10. - So saùnh caùc soá trong phaïm vi 10 - Nhìn vào tóm tắt nêu bài toán và phép tính đêû giải. - Nhaän daïng hình vuoâng II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Baøi 1: tính: a.. b.. -. 9 3 .... 9 +1 =. 7+3=. 6+4=. 10 -1 =. 3+7=. 5+5=. 2+8=. 10 - 7 =. 10 -4 =. 6. 4. +. +. 4. 3. ...... -. ..... 10 6 ..... 5. +. 4. -. ..... 8 7. ...... Baøi 2: Ñieàn soá vaøo choã…….. 9 = 5 +………. 9 = 7 +…. 10 =…+ 8. 8 =... + 4. Baøi 3: Ñieàn daáu <,>,= vaøo choã .... 3 + 1....5 -1. 8 - 6....7 + 2. 4 + 5...9 - 4. 5 + 3....8 - 0. Bài 4: Viết phép tính thích hợp vào ô trống: Coù. : 8 buùt maøu. Cho baïn : 3 buùt maøu Coøn. :...buùt maøu?. Bài 5: Khoanh tròn vào chữ cái trước kết quả đúng: Hình beân coù : A. 3 hình vuoâng. C. 5 hình vuoâng. B. 4 hình vuoâng. D. 6 hình vuoâng. N¨mGiaoAnTieuHoc.com häc: 2010 - 2011. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án lớp 1 - Ngọc Thị Giang - Trường Tiểu học Thị trấn An Châu - SĐ - BG Hoạt động tập thể Sinh hoạt tuÇn 17 I - Môc tiªu : - Qua buæi sinh ho¹t nµy, häc sinh thÊy ®­îc nh÷ng ­u khuyÕt ®iÓm cña m×nh trong tuÇn qua. II - ChuÈn bÞ : - Gi¸o viªn : Néi dung sinh ho¹t - Häc sinh : Mét sè bµi h¸t c¸ nh©n , tËp thÓ III - TiÕn hµnh : 1. Gi¸o viªn nhËn xÐt chung a. ¦u ®iÓm : - Học sinh đi học đầy đủ, đúng giờ - Thùc hiÖn nghiªm tóc giê ra vµo líp. - Duy trì tốt hoạt động giữa giờ - Cã ý thøc gióp nhau trong häc tËp b. Tån t¹i : - Vẫn còn hiện tượng nói chuyện riêng - Quªn vë, bót…. 2. Gi¸o viªn cho häc sinh nªu bæ sung ý kiÕn( c¸c em nªu ý kiÕn ) 3. Đề ra phương hướng tuần 18 : - Duy trì tốt nề nếp lớp, hoạt động giữa giờ . - Tham gia tèt vµo phong trµo häc tËp cña líp - Chấm dứt hiện tượng nói chuyện riêng và ăn quà vặt. 4. KÕt thóc : - Vui văn nghệ: hát cá nhân , hát tập thể một số bài hát mà các em đã thuộc và chuẩn bị trước ----------------------------------------------------------------------------------------------------------tổ trưởng kiểm tra bgh kiÓm tra. N¨mGiaoAnTieuHoc.com häc: 2010 - 2011. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>