Giáo án Buổi chiều lớp 5 - Tuần 17 đến Tuần 19

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 17 Ngày soạn:11/12/2010. Ngày dạy: Thứ 2/13/12/2010 Tiết 1 Thực hành Toán. LUYỆN TẬP TÌM TỶ SỐ PHẦN TRĂM VÀ GIẢI TOÁN VỀ TỶ SỐ PHẦN TRĂM I. Môc tiªu: Học sinh thạo cách tìm tỉ số phần trăm của 2 số - Giải được bài toán về tỉ số phần trăm dạng tìm số phần trăm của 1 số II. ChuÈn bÞ. - Hệ thống bài tập Đối tượng HS khá, giỏi GV ghi bài 2: Một lớp có 40 học sinh, trong đó có 40% là HS giỏi. Hỏi lớp có? HS khá - Y/c HS tóm tắt: (Lớp chỉ có khá và giỏi) 40 HS: 100% HS giỏi: 40 % HS khá:... HS? - Hướng dẫn HS làm 2 cách Cách 1: Số HS giỏi của lớp là 40 x. T/L 35´. 40 = (16 em) 100. Số HS khá của lớp là 40 - 16 = 24 (em) Cách 2: Số HS khá ứng với 100% - 40% = 60% (số HS của lớp) Số HS khá là 40 x. Đối tượng HS TB, yếu Ôn cách tìm tỉ số phần trăm của 2 số - Cho HS nêu cách tìm tỉ số phần trăm giữa 2 số a và b (HS nêu) - Cho cả lớp thực hiện 1 bài vào nháp, 1 HS lên bảng làm. 0, 826 và 23,6 - GV sửa lời giải, cách trình bày cho HS. Sau đó cho HS thực hiện bài 1. Tìm tỉ số phần trăm giữa 0, 8 và 1,25 12, 8 và 64. 60 = 24 (em) 100. - HS tự làm các bài 3 Bài 3B: Một người bán được 448.000 đồng tiền hàng. Tính ra lãi bằng 12% tiền vốn. Tính tiền vốn 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - HS làm - Gọi HS lên chữa bài - GV bổ sung chỗ sai sót cho HS IV. Dặn dò Về ôn lại cách làm dạng toán. 2´. trên. Tiết 2 Thực hành tập đọc LUYỆN ĐỌC TUẦN 17 I.Mục tiêu: 1. HS trung bình, yếu: Luyện đọc đúng, đọc trơn được toàn bài. 2. HS khá, giỏi: Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài; HS nắm chắc nội dung bài. III. Các hoạt động dạy học Đối tượng HS khá, giỏi T/L Đối tượng HS TB, yếu A.Giới thiệu: 2´ - GV giới thiệu bài và nêu yêu cầu của tiết học. B.Hướng dẫn học sinh luyện đọc - Giáo viên hướng dẫn HS 35´ - Cho HS mở sách giáo khoa đọc các luyện tập theo nội dung sau: - Cho HS mở sách giáo khoa bài tập đọc đã học * Cho học sinh thi đọc diễn cảm một đọc từng đoạn trong bài tập đọc trên. đoạn văn bất kì trong bài theo nhóm. - GV nhận xét những em có giọng đọc - GV theo dõi và kết hợp tốt, đọc diễn cảm bài văn và tuyên hướng dẫn cho các em đọc dương. yếu đọc riêng. - Em hãy tìm một đoạn văn trong bài - GV hướng dẫn học sinh có câu văn hay luyện đọc theo nhóm - Tìm một đoạn văn trong bài các em - Cho học sinh thi đọc nối tiếp vừa đọc có sử dụng phép so sánh theo nhóm từng đoạn . - GV theo dõi và nhắc nhở thêm cho những em đọc yếu cần cố gắng hơn. C.Củng cố - Dặn dò 2´ - Nhận xét tiết học. 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ngày soạn:11/12/2010. Ngày dạy: Thứ 3/14/12/2010. Tiết 1 Thùc hµnh To¸n LUYỆN VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI STP - GIẢI TOÁN PHẦN TRĂM I. MỤC TIÊU. - Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính với STP và giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. 1. Nhắc lại kiến thức: 2 HS nhắc lại quy tắc chia một STP cho một STP, chia một STN cho một STP 2. Hướng dẫn luyện tập: Đối tượng HS khá, giỏi T/L Đối tượng HS TB, yếu * Làm thêm. * Làm bài tập ở vở bài tập 35´ Có ba người được cấp một số vốn như trang 99; 100 - HS lần lượt làm các bài tập 1, nhau để kinh doanh. Sau khi bán hết số 2, 3, 4 vào vở rồi đổi vở kiểm tra hàng thì người thứ nhất thu về 3 300 000 chéo kết quả. - GV hướng dẫn thêm cho HS đồng và lãi 10 % số vốn, người thứ hai còn yếu. thu được 3 360 000 đồng và người thứ ba - GV chỉ định một số HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét, sửa thu được 3 420 000 đồng. Hỏi: chữa. a. Lúc đầu mọi người nhận được bao - GV chấm bài, nhận xét. nhiêu tiền vốn? b. Tính số phần trăm tiền lãi và tiền gốc của người thứ 2? HD: Số tiền lãi mà người thứ nhất thu được là: 3 300 000 x 10 : 1000 = 330 000 (đồng) Lúc đầu mỗi người nhận được số tiền vốn là: 3 300 000 - 330 000 = 2 970 000 (đồng) Tỉ số phần trăm của tiền lãi và tiền gốc 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> của người thứ 2 là: (3 360 000 - 2 970 000) : 2 790 000 = 0,3131...; 0,3131... = 1,31 % - HS đọc đề bài tự giải vào vở rồi chữa 2´. bài. GV chấm, chữa bài. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học, chuẩn bị bài sau. Tiết 2. LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN I. MỤC TIÊU - Rèn kĩ năng viết đoạn văn tả ngoại hình, hoạt động, tính tình của người. II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1. Nhắc lại kiến thức: - HS nhắc lại một số lưu ý khi viết đoạn văn tả ngoại hình, hoạt động của người. 2. Hướng dẫn luyện tập: Đề bài: Hãy viết một đoạn văn tả một người bạn ngoan ngoãn, tốt bụng, chăm học, chăm làm được mọi người quý mến. - HS đọc đề bài, tự viết bài vào vở. - GV hướng dẫn HS viết về ngoại hình và nết tốt của bạn đó. - Yêu cầu học sinh làm bài vào vở - Gọi 1 vài học sinh trình bày đoạn văn đã viết trước lớp, lớp nhận xét, sửa chữa. đọc bài làm - Gọi HS nhận xét bài viết của bạn - Nhận xét, chốt lại. - Chấm một số vở và nhận xét - GV nhận xét, sửa chữa những thiếu sót. 4 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Ví dụ đoạn văn tả nết tốt: Thỉnh thoảng ngồi trong lớp, Nam lại giật tóc Linh, có lần còn ngáng cho Linh ngã sóng xoài. Thế mà Linh không hề giận. Hôm Nam ốm, Linh còn rủ các bạn đến thăm, chép hộ bài và chuyện trò cho nam đỡ buồn. Có lần Nam và Tuấn xửng cồ, định đánh nhau. Linh đã khéo léo dàn hoà. Nam và Tuấn nghịch ngợm là thế vẫn phải nể tính “người lớn” và sự quan tâm của Linh với bạn bè và công việc chung của lớp. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn bị bài sau. Ngày soạn:11/12/2010. Ngày dạy: Thứ 4/15/12/2010. Tiết 1 Thùc hµnh To¸n LUYỆN VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI STP - GIẢI TOÁN PHẦN TRĂM I. MỤC TIÊU. - Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính với STP và giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. 1. Nhắc lại kiến thức: 2 HS nhắc lại quy tắc chia một STP cho một STP, chia một STN cho một STP Đối tượng HS khá, giỏi T/L Đối tượng HS TB, yếu * Làm bài tập ở vở bài  Làm thêm. 35´ 7 27 tập trang 99; 100 = 43,75 % = - HS lần lượt làm các bài 16 45 tập 1, 2, 3, 4 vào vở rồi đổi 123 = 153,75% vở kiểm tra chéo kết quả. 80 - GV hướng dẫn thêm cho HS còn yếu. - GV chỉ định một số HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét, sửa chữa. 3. Củng cố, dặn dò: - GV chấm bài, nhận xét. 2´ - Nhận xét tiết học, chuẩn bị bài sau. 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tiết 2 Thùc hµnh ChÝnh t¶. Luyện viết bài 17 I/ Mục đích yêu cầu - HS thực hành rèn luyện chữ viết đẹp thông qua việc viết bài số 17 trong vở Thực hành luyện viết 5/ 1. - Tự giác rèn luyện chữ viết sạch đẹp. II/ Đồ dùng : Bảng con. III/ Hoạt động dạy – Học : A / Bài cũ : Kiểm tra việc viết bài luyện viết thêm ở nhà của HS (bài số 16). B /Bài mới : 1. Giới thiệu + ghi tên bài . 2. Hướng dẫn thực hành luyện viết : Hoạt động GV. T/G. Y/c HS đọc bài viết số 17 .. Hoạt động HS. 35´. - Hướng dẫn các chữ khó , các chữ có. + Đọc nội dung bài viết.. âm đầu ph /ch, l/n.. +Quan sát, nhận xét về kiểu. - Hướng dẫn học sinh cách viết các. chữ, cách trình bày các câu. chữ hoa đầu tiếng.. trong bài viết.. - NhËn xÐt cì ch÷, mÉu ch÷ ?. + Luyện viết các chữ khó và. -Tæ chøc cho häc sinh viÕt nh¸p mét. các chữ hoa vào nháp hoặc. sè tõ khã viÕt , gv theo dâi uèn söa. bảng con. Bài 17. cho häc sinh. Làm anh khó đấy. -Tæ chøc cho häc sinh viÕt bµi vµo vë. Phải đâu chuyện đùa Với em bé gái Phải người lớn cơ. + Nhắc nhở HS cách trình bày, lưu ý 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> khoảng cách và điểm dừng của chữ.. .. - GV nh¾c nhë häc sinh t­ thÕ ngåi. + Nhắc lại khoảng cách giữa. viÕt , c¸ch cÇm bót, tr×nh bµy sao cho. các chữ trong một dòng .. đẹp. + Thực hành viết bài.. +Bao quát, giúp đỡ HS yếu viết bài.. - Viết lại những chữ sai vào. + Chấm bài, nhận xét.. nháp.. * Thời gian còn lại cho HS chuẩn bị bài cho tiết tập đọc ngày thứ hai. C/ Củng cố – Dặn dò : 2´ - Nhận xét giờ học và kết quả rèn luyện của HS trong tiết học. - Dặn HS tự rèn chữ ở nhà, hoàn thành một bài viết thêm.. TUẦN 18 Ngày soạn:18/ 12/ 2010. Ngày dạy: Thứ 2/20/12/2010. Tiết 1 Thực hành Toán DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c I.Mục tiêu: - Củng cố cho học sinh về cách tính diện tích hình tam giác. - Rèn cho học sinh kĩ năng tính diện hình tam giác. - Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn. II.Chuẩn bị : Phấn màu, nội dung. III.Hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ: Học sinh nhắc lại các kiến thức cơ bản về diện tích hình tam giác. Học sinh viết công thức: S = a  h 2. Đối tượng HS khá, giỏi * Làm them Cho hình chữ nhật ABCD có chiều dài là: chiều dài là: 13, 5m và chiều rộng 10,2m. Tính diện tích hình tam giác EDC Bài giải: Diện tích hình chữ nhật ABCD là:. T/L 35´. 7 GiaoAnTieuHoc.com. Đối tượng HS TB, yếu Hướng dẫn học sinh làm bài tập Tính diện tích hình tam giác có: a) Độ dài đáy 7cm và chiều cao 4cm : Diện tích hình tam giác là: 7  4 : 2 = 14 (cm2).

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 13,5  10,2 = 137,7 (m2) Đáp số: 137,7 m2 3.Củng cố dặn dò: - Cho học sinh nhắc lại cách tính diện tích hình tam giác. - Dặn dò về nhà.. 2´. b) Độ dài đáy 15m và chiều cao 9m: 15  9 : 2 = 67,5 (m2) Đáp số: a) 14cm2 b) 67,5m2. Tiết 2 Luyện chính tả BÀI VIẾT: NGU CÔNG XÃ ĐỊNH TƯỜNG A. Mục tiêu Rèn viết đẹp, đúng các từ trong bài “ Ngu Công Xã Định Tường..” Làm các bài tập trong vở bài tập Tiếng Việt. B. Nội dung Hoạt động GV T/G Hoạt động HS 1. Viết đoạn 1 trong bài Cho HS đọc đoạn viêt Phát hiện từ khó viêt trong bài. Chấm sửa, nhận xét 2 . Làm bài tập HS tự làm các bài tập, đỏi chéo... Trình bày bài làm, nhận xét bổ sung... 3.Củng cố dặn dò. - HS đọc đoạn viêt - Phát hiện từ khó viêt trong bài. - Tậpviết trên bảng, vở nháp. HS viết bài. ( THỨ 3, 4 KIỂM TRA CUỐI HKI ). 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TUẦN 19 Ngày soạn:2/1/2011. Ngày dạy: Thứ 2/3/1/2011. Tiết 1 Thực hành Toán LUYỆN VỀ DIỆN TÍCH HÌNH THANG I. MỤC TIÊU - Rèn kĩ năng vận dụng công thức tính diện tích hình thang, hình thang vuông trong các tình huống khác nhau. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Đối tượng HS khá, giỏi *: Làm thêm.(Học sinh giỏi). T/L 38´. - GV hướng dẫn cách tìm chiều. Đối tượng HS TB, yếu *. Nhắc lại kiến thức: 2 HS nhắc lại quy tắc và công. cao:. thức tính diện tích hình thang. Lấy diện tích nhân 2 rồi chia cho. *. Hướng dẫn luyện tập:. tổng của hai đáy.. *Làm bài tập ở vở bài tập (tập. Bài: Một khu đất hình thang có. 2) trang 5;6. đáy bé ngắn hơn đáy lớn 12m và. - HS lần lượt làm các bài tập 1,. 2 đáy lớn. Chiều cao bằng 5. 2, 3 vào vở rồi đổi vở kiểm tra. bằng. chéo kết quả.. trung bình cộng của hai đáy. Hãy. - GV hướng dẫn thêm cho HS. tính diện tích của khu đất đó.. còn yếu.. HD:. - GV chỉ định một số HS lên. Đáy bé: 12 : (5 - 2) x 2 = 8 (m). bảng chữa bài, lớp nhận xét, sửa. Đáy lớn: 12 + 8 = 20 (m). chữa.. Chiều cao: (20 + 8) : 2 = 14 (m). - GV chấm bài, nhận xét.. Diện tích: (20 + 8) x 14 : 2 = 196 (m2) - HS đọc đề bài tự giải vào vở rồi 9. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> chữa bài. GV chấm, chữa bài. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học, chuẩn bị bài. 2´. sau. Tiết 2 Thực hành tập đọc LUYỆN ĐỌC : NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ MỘT I.Mục tiêu: 1. HS trung bình, yếu: Luyện đọc đúng, đọc trơn được toàn bài. 2. HS khá, giỏi: Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài; HS nắm chắc nội dung bài. III. Các hoạt động dạy học Đối tượng HS khá, giỏi T/L Đối tượng HS TB, yếu A.Giới thiệu: 2´ - GV giới thiệu bài và nêu yêu cầu của tiết học. B.Hướng dẫn học sinh luyện đọc - Giáo viên hướng dẫn HS 35´ - Cho HS mở sách giáo khoa đọc các luyện tập theo nội dung sau: - Cho HS mở sách giáo khoa bài tập đọc đã học * Cho học sinh thi đọc diễn cảm một đọc từng đoạn trong bài tập đoạn văn bất kì trong bài theo nhóm. đọc trên. - GV nhận xét những em có giọng đọc - GV theo dõi và kết hợp tốt, đọc diễn cảm bài văn và tuyên hướng dẫn cho các em đọc dương. yếu đọc riêng. - Em hãy tìm một đoạn văn trong bài - GV hướng dẫn học sinh có câu văn hay luyện đọc theo nhóm - Tìm một đoạn văn trong bài các em - Cho học sinh thi đọc nối tiếp vừa đọc có sử dụng phép so sánh theo nhóm từng đoạn . - GV theo dõi và nhắc nhở thêm cho những em đọc yếu cần cố gắng hơn. C.Củng cố - Dặn dò 2´ - Nhận xét tiết học Ngày soạn: 2/ 1/ 2011. Ngày dạy: Thứ 3 / 4 /1/ 2011. Tiết 1 Thực hành Toán LUYỆN TẬP VỀ HÌNH TAM GIÁC, HÌNH THANG I.Mục tiêu: 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Củng có cho Hs về cách tính diện tích hình tam giác, hình thang. - Phát huy tính tích cực trong học tập của Hs II. Các hoạt động dạy – học Đối tượng HS khá, giỏi T/L Đối tượng HS TB, yếu * HS làm thêm :Bài toán cho biết gì? 1. Gv yêu cầu hs làm bài 38´ Bài toán yêu cầu tìm gì? tập trong vở luyện toán Hs làm và chữa bài: Bài 2/4 Bài toán yêu cầu tìm Độ dài đáy của tam giác ABD là: gì? 2 Nêu công thức tính diện 18 x = 12( cm) 3 tích hình tam giác? Diện tích tam giác ABD là: Hs làm và nêu kết quả 12 x12 : 2 = 72(cm2) Bài 2/7 - Hs nêu yêu Độ dài đáy của tam giác ADC là: cầu của đầu bài, tự tính tdiện 18 -12 = 6(cm) tích hình thang khi biết độ Diện tích tam giác ADC là: dài đáy và chiều cao. 2 12 x 6 : 2 = 36(cm ) - Hs nêu kết quả 2 2 Đáp số: 72 cm và 36 cm Hs nêu cách giải khác. 2. Củng cố, dặn dò 2´ Hs nêu lại cách tính diện tích hình tam giác, hình thang. Tiêt 2 Thực hành LuyÖn tõ vµ c©u LUYỆN VỀ CÂU GHÉP I. MỤC TIÊU Rèn kĩ năng phân tích cấu tạo của câu ghép, biết đặt câu ghép. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Đối tượng HS khá, giỏi * Học sinh khá, giỏi Làm thêm.. T/L 38´. Đối tượng HS TB, yếu * Học sinh yêu. Bài 1: Vạch ranh giới giữa các. Hoàn thành các bài tập ở VBT. vế câu sau; Xác định CN - VN. trang 5; 6 - GV hướng dẫn thêm cho HS. từng vế câu. còn lúng túng. a/ Lương Ngọc Quyến / hi sinh //. - GV chỉ định một số HS trình. nhưng tấm lòng trung với nước /. bày kết quả bài làm của mình.. của ông còn sáng mãi. 11. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> b/ Mưa / rào rào trên sân gạch //,. - Lớp nhận xét; GV nhận xét,. mưa / đồm độp trên phên nứa.. cho điểm.. * Các vế trong câu ghép trên được nối với nhau bằng cách nào? (a/ dùng từ có tác dụng nối: nhưng; b/ Nối trực tiếp: dấu phẩy) Bài 2: Điền vế câu còn thiếu để hoàn chỉnh câu ghép sau: a/ Bích Vân học bài, còn ... b/ ....nhưng Nam vẫn đến lớp - HS đọc đề, tự làm vào vở rồi chữa bài. GV nhận xét chữa bài.. 2´. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học, dặn HS ôn lại các bài đã học. Câu ghép Ngày soạn: 2/ 1/ 2011. Ngày dạy: Thứ 4 /5/ 1/ 2011 Tiết 1 Thực hành toán LUYỆN TẬP CHUNG. I.Mục tiêu: - Củng có cho Hs về cách tính diện tích hình thang. - Phát huy tính tích cực trong học tập của Hs II. Các hoạt động dạy – học Đối tượng HS khá, giỏi T/L * HS làm thêm : Bài 3/7 38´ - Để tính được diện tích hình thang ta cần phải biết những yếu tố nào? - Hs làm và chữa bài: Chiều cao của hình thang là: (120 + 90) : 2- 25 = 80(cm) Diện tích hìmh thang đólà: (120 + 90) x 80 : 2 =8400(m2) 12 GiaoAnTieuHoc.com. tam giác, hình chữ nhật, hình. Đối tượng HS TB, yếu * Gv yêu cầu hs làm bài tập trong vở luyện toán 4 Bài toán yêu cầu tìm gì? Nêu công thức tính diện tích hình tam giác? Hs làm và nêu kết quả Bài 2/7 - Hs nêu yêu cầu của đầu bài,.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 8400m2 = 84 ha Đáp số: 84 ha 2. Củng cố, dặn dò 2´ Hs nêu lại cách tính diện tích hình tam giác, hình thang.. tự tính tdiện tích hình thang khi biết độ dài đáy và chiều cao. - Hs nêu kết quả. Tiết 2 Thực hành tập làm văn LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (Dựng đoạn mở bài và kết bài) I. MỤC TIÊU : Rèn kĩ năng viết đoạn mở bài cho bài văn tả người theo 2 kiểu: trực tiếp và gián tiếp; viết đoạn kết bài theo 2 kiểu: mở rộng và không mở rộng. II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC (40´) 1. Nhắc lại kiến thức: Sách trắc nghiệm 1/ Đoạn văn sau thuộc phần nào của bài văn? Có lẽ ít người cha trên đời này thương yêu con như cha tôi. Mẹ tôi mất từ lúc tôi lên hai, cha nuôi tôi từ thuở ấy. A/ Mở bài B/ Thân bài C/ Kết bài 2. Giả sử đoạn văn trên được dùng làm đoạn mở bài cho bài văn tả người, em hãy cho biết: A/ Bài văn ấy tả ai? 3.Bà ơi! Đối với cháu, bà vẫn còn sống mãi. Cháu sẽ luôn là đứa cháu ngoan của bà. Cháu chẳng bao giờ quên được tình thương yêu bao la như trời biển của bà đâu, bà ơi. 4. Đoạn văn trên là phần kết bài trong bài văn tả người thân yêu nhất của em. Em hãy cho biết là kết bài mở rộng hay không mở rộng? A/ Mở rộng B/ Không mở rộng - HS nhắc lại kiến thức cần ghi nhớ về hai kiểu mở bà và hai kiểu kết bài Đối tượng HS khá, giỏi T/L Đối tượng HS TB, yếu - GV yêu cầu HS viết đoạn mở bài và Hoàn thành các bài tập ở VBT kết bài( 2 kiểu) chon 1 trong 4 đề bài. (tập 2) trang 7 và 8 (Học sinh. trong SGK trang 12 nhưng không lặp. trung bình -yếu). lại đề bài đã chọn viết ở lớp.. - GV hướng dẫn thêm cho 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - HS chọn đề bà và viết vào vở. GV. HS còn lúng túng - GV chỉ định một số HS. hướng dẫn thêm cho HS yếu. - HS đọc bài viết, lớp và GV nhận. trình bày kết quả bài làm của. xét, bổ sung.. mình.. - GV biểu dương những HS viết có. - Lớp nhận xét; GV nhận. sáng tạo.. xét, cho điểm.. 3. Củng cố, dặn dò:. 2´. - GV nhận xét tiết học, dặn HS ôn lại các bài đã học.. TUẦN 20 Ngày soạn:9/1/2011. Ngày dạy: Thứ 2/10/1/2011 Tiết 1 Thực hành Toán. Luyện tập về chu vi hình tròn I.Mục tiêu: - Củng cố cho hs về cách tính chu vi hình tròn - Phát huy tính tích cực trong học tập cuả Hs. II. Các hoạt động dạy – học Gv yêu cầu Hs làm các bài tập trong sách vở luyện: Đối tượng HS khá, giỏi * HS làm thêm: Bài 1: Biết. T/L 38´. 2 đường kính của hình 3. tròn là 9,6 m. Tính chu vi hình tròn đó. 2 HD: Đường kính: 9,6 : = 14,4 (m) 3. Đối tượng HS TB, yếu + Nêu công thức tính chu vi hình tròn? Làm bài tập ở vở bài tập trang 11 - HS lần lượt làm các bài tập 1, 2, 3 vào vở rồi đổi vở kiểm tra chéo kết quả.. Chu vi: 14,4 x 3,14 = 45,216 (m) Bài 2: Xung quanh một vườn hoa 14 GiaoAnTieuHoc.com. - GV hướng dẫn thêm cho.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> hình tròn đường kính 15 m, người ta. HS còn yếu. - GV chỉ định một số HS. trồng hoa cách đều nhau 0,3 m. Hỏi có bao nhiêu cây hoa?. lên bảng chữa bài, lớp nhận. HD: Chu vi: 15 x 3,14 = 47,1 (m). xét, sửa chữa.. Số cây hoa: 47,1 : 0,3 = 157 (cây). - GV chấm bài, nhận xét.. - HS đọc đề bài tự giải vào vở rồi chữa bài. GV chấm, chữa bài. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học, dặn HS ôn lại. 2´. các bài đã học. Tiết 2 Thực hành tập đọc LUYỆN ĐỌC TUẦN 20 I.Mục tiêu: 1. HS trung bình, yếu: Luyện đọc đúng, đọc trơn được toàn bài. 2. HS khá, giỏi: Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài; HS nắm chắc nội dung bài. III. Các hoạt động dạy học Đối tượng HS khá, giỏi T/L Đối tượng HS TB, yếu A.Giới thiệu: 2´ - GV giới thiệu bài và nêu yêu cầu của tiết học. B.Hướng dẫn học sinh luyện đọc - Giáo viên hướng dẫn HS 35´ - Cho HS mở sách giáo khoa đọc các luyện tập theo nội dung sau: - Cho HS mở sách giáo khoa bài tập đọc đã học * Cho học sinh thi đọc diễn cảm một đọc từng đoạn trong bài tập đọc trên. đoạn văn bất kì trong bài theo nhóm. - GV nhận xét những em có giọng đọc - GV theo dõi và kết hợp tốt, đọc diễn cảm bài văn và tuyên hướng dẫn cho các em đọc dương. yếu đọc riêng. - Em hãy tìm một đoạn văn trong bài - GV hướng dẫn học sinh có câu văn hay luyện đọc theo nhóm - Tìm một đoạn văn trong bài các em - Cho học sinh thi đọc nối tiếp vừa đọc có sử dụng phép so sánh theo nhóm từng đoạn . - GV theo dõi và nhắc nhở thêm cho những em đọc yếu C.Củng cố - Dặn dò 2´ cần cố gắng hơn. - Nhận xét tiết học 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tiết 3 TẬP LÀM VĂN -LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI I.Mục đích yêu cầu. Củng cố cho học sinh cách làm một bài văn tả người. Rèn luyện cho học sinh kĩ năng làm văn. Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn. II.Chuẩn bị : Nội dung bài. III.Hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ: Cho học sinh nhắc lại cấu tạo của bài văn tả người. 2.Dạy bài mới: Đối tượng HS khá, giỏi T/L Đối tượng HS TB, yếu Trong bài “Mùa thu mới”, nhà 38´ Hướng dẫn học sinh làm bài thơ Tố Hữu viết: tập. Yêu biết mấy Bài tập 1 : Viết một đoạn văn tả những dòng sông các hoạt động của mẹ (hoặc bát ngát chị) khi nấu cơm chiều ở gia Giữa đôi bờ dào đình. dạt lúa ngô non Yêu biêt mấy Bài làm những con đường Mẹ em thường đi làm về ca hát rất muộn nên chị em đi học về Qua công trường sẽ nấu bữa cơm chiều. Cất cặp mới dựng mái sách vào bàn, chị thoăn thoắt đi nhà son. Em hãy nêu những cảm xúc lấy nồi, đổ nước bắc lên bếp. trước những vẻ đẹp của dòng sông, Trong khgi chờ nước sôi, chị con đường và công trường trên đất nhanh nhẹn lấy cái rá treo trên nước chúng ta. tường xuống. Chị lấy lon đong -Gv gợi ý cách làm gạo từ trong thùng vào rá và đi -HS làm bài -Gọi HS đọc bài làm của mình, GV vo gạo. Tay chị vo gạo thật dẻo, nhận xét ghi điểm. thật khéo như tay mẹ vẫn vo gạo hàng ngày. Vừa đun củi 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học, chuẩn bị bài sau.. 2´. vào bếp, chị vừa tranh thủ nhặt rau. Trông chị, em thấy giống như một người nội trợ thực thụ. Em chạy lại nhặt rau giúp chị. Hai chị em vừa nhặt rau vừa trò chuyện vui vẻ. Cho học sinh đọc đoạn văn, cả lớp và GV nhận xét, bổ sung.. Ngày soạn:9/1/2011. Ngày dạy: Thứ 3/11/1/2011. Tiết 1 Thùc hµnh To¸n LUYỆN VỀ CHU VI HÌNH TRÒN I. MỤC TIÊU - Rèn kĩ năng vận dụng công thức tính chu vi hình tròn II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Nhắc lại kiến thức: 2 HS nhắc lại quy tắc và công thức tính chu vi hình tròn 2. Hướng dẫn luyện tập: Đối tượng HS khá, giỏi * HS làm thêm:. T/L. Đối tượng HS TB, yếu - HS lần lượt làm các bài tập. 38´. Bài 1: a. Tính chu vi hình tròn có. 1, 2, 3, 4 vào vở rồi đổi vở kiểm. đường kính d:. tra chéo kết quả.. d = 8 cm; d = 0,9 dm; d =. - GV hướng dẫn thêm cho. 1 cm 2. HS còn yếu.. b.Tính chu vi hình tròn có bán kính r r = 1,4 m; r = 3,25 dm; r =. - GV chỉ định một số HS lên. 2 m 5. bảng chữa bài, lớp nhận xét, sửa chữa.. Bài 2: Xung quanh một vườn hoa. - GV chấm bài, nhận xét.. hình tròn đường kính 15 m, người ta 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> trồng cây hoa cách đều nhau 0,3 m. Hỏi có bao nhiêu cây hoa? HD: Chu vi vườn hoa là: 15 x 3,14 = 47,1 (m) Số cây hoa trồng xung quanh vườn hoa là: 47,1 : 0,3 = 9,42 (cây) - HS đọc đề bài tự giải vào vở rồi chữa bài. GV chấm, chữa bài.. 2´. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học, chuẩn bị bài sau.. Tiết 2 Thực hành LuyÖn tõ vµ c©u CÂU GHÉP KHÔNG CÓ QUAN HỆ TỪ I. Mục Đích, yêu cầu - Củng cố cho Hs một số kiến thức về câu ghép. - Hs biết đặt câu ghép theo yêu cầu đề bài - Giáo dục hs học tốt môn học. II. Các hoạt động dạy – học 1. Nhắc lại kiến thức: Sách trắc nghiệm Gv yªu cÇu Hs lµm bµi trong vë luyÖn. 2. Hướng dẫn luyện tập: Đối tượng HS khá, giỏi * Học sinh giỏi Làm thêm.. T/L 38´. Tháng chạp khô héo, hoa kim ngân rưng rưng nở vàng từng búi. Khi hoa kim ngân rực rỡ góc sân bà bán là ngoài chợ hái về phơi làm thuốc. 1Đoạn văn trên có mấy câu ghép1? A/ Một câu ghép B/ Hai câu ghép C/ Không có câu ghép nào. 18 GiaoAnTieuHoc.com. Đối tượng HS TB, yếu Bài1/13 - Hs nêu yêu cầu đề bài. - Hs làm và chữa bài Câu 1: Trời lạnh, gió nhẹ. Câu 2: trăng hôm nay sáng quá, trăng mai còn sáng hơn Câu 3: Mặt biển xanh biếc, bầu trời cao lồng lộng. Bài2/ 13 - Hs nêu yêu cầu..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Hs trao đổi bài với bạn tìm các dấu câu thích hợp để điền vào ô trống. - Hs báo cáo kết quả. - Gv và hs nhận xét, Chốt lại kết quả đúng. Bài3/13 - Gv nêu yêu cầu. - Hs đặt câu theo yêu cầu vào vở. - Hs nối tiếp nhau đọc. - Lớp- Gv nhận xét.. 2. Các vế trong câu ghép ấy được nối với nhau bằng cách nào? A/ Nối bằng từ có tác dụng nối B/ Nối bằng dấu phẩy C/ Nối trực tiếp không dùng từ nối, không dùng dấu phẩy. 3 Điền them một vế nữa để có các câu ghép: A/ Chớp đong nhay nháy ,…………….. B/ Trăng quầng trời hạn, ……………….. C/ Dày sao trời nắng, …………………… * Củng cố, dặn dò - Gv nhận xét giờ học. - Dặn Hs về xem lại bài Ngày soạn:10/1/2011. 2´. Ngày dạy: Thứ 4/ 12/1/2011. Tiết 1 Thực hành Toán LUYÊN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH HÌNH TRÒN I.Mục tiêu - Củng cố cách tính diện tích hình tròn. - Giáo dục Hs có ý thức học tập tốt môn học. II. Các hoạt động dạy – học Đối tượng HS khá, giỏi T/L Đối tượng HS TB, yếu - 1 hs đọc yêu cầu đề bài - Hs nêu yêu cầu bài tập 38´ - Hs trao đổi bài theo cặp làm và - Hs tự làm bài và chữa bài chữa bài Bài giải Bài giải a, Bán kính đồng tiền mệnh giá Bán kính hình tròn lớn là: 2000 đồng là: ( 2+ 0,3) : 2 = 1,15( m) 23 : 2 = 11, 5 ( mm) Diện tích hình tròn lớn là: Diện tích đồng tiền mệnh giá 2 2000 đồng là: 1,15 x 1,15 x 3,14 = 4, 15265 ( m ) Bán kính miệng giếng là: 11,5 x 11,5 x 3,14 2 : 2 =1 (m) = 415,265(mm2) Diện tích miệng giếng là: b, Bán kính đồng tiền mệnh giá 2 1 x 1 x 3,14 = 3,14 ( m ) 5000 đồng là: Diện tích của mặt trên thành giếng 25 : 2 = 12,5 (mm) Diện tích đồng tiền mệnh giá là: 2 4,15265 – 3,14 = 1,0265 ( m ) 5000 đồng là: 19 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 2´ 2. Củng cố, dặn dò - Hs nhắc lại công thức tính chu vi, diện tích hình tròn. - Dặn Hs về xem lại bài.. 12,5 x 12,5 x3,14 = 490,625 ( mm2) Bài2/13 - Hs nêu yêu cầu bài tập + Muốn tính diện tích hình tròn ta cần tính gì?( tính bán kính hình tròn) + Nêu cách tính bán kính hình tròn?( C : 3,14 : 2 ) - Hs làm bài và chữa bài.. Tiết2 Thực hành Chính tả LUYỆN VIẾT BÀI 20. I/ Mục đích yêu cầu - HS thực hành rèn luyện chữ viết đẹp thông qua việc viết bài số 19 trong vở Thực hành luyện viết 5. - Tự giác rèn luyện chữ viết sạch đẹp. - Hoàn thành bài tập trắc nghiệm môn chinh tả II/ Đồ dùng : Bảng con. III/ Hoạt động dạy – Học : A / Bài trắc nghiệm môn chinh tả 1. Điền vào chỗ trống (…): r, d hay gi? A/ Tôi là bèo lục bình. C/ … ong mây trắng làm buồm. D/ Bứt khỏi sình đi… ạo. D/ Mượn trăng non làm … áo. 2. Điền vào chỗ trống (…):o hoặc ô o (thêm dấu thanh thích hợp) A/ Trường Sơn vượt núi băng s….ng B/ Xe đi trăm ngả chiến c…. ng bốn mùa C/ Trường Sơn, đ….ng nắng, tây mưa D/ Ai chưa đến đó như chưa r…. mình. B /Bài viết : Kiểm tra việc viết bài luyện viết thêm ở nhà của HS (bài số 19). 20 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>