Giáo án Tổng hợp khối lớp 1 - Tuần học 30

<span class='text_page_counter'>(1)</span>tuÇn 30 Ngµy so¹n: 02 /4 / 2011 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 4 th¸ng 4 n¨m 2011. TiÕt 1: Chµo cê Tập trung tại sân trường **************** Tiết 2 + 3: Tập đọc ChuyÖn ë líp I. Môc tiªu - HS đọc trơn cả bài ; Đọc đúng các từ ngữ: ở lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ. - Hiểu nội dung bài: Mẹ chỉ muốn nghe bạn nhỏ ở lớp ngoan như thế nào? Trả lời được câu hỏi 1, 2 trong SGK. * KNS: Xaùc ñònh vò trí Nhận thức về bản thân Laéng nghe tích cöcï Tö duy pheâ phaùn II. §å dïng - Tranh minh ho¹, bé ch÷, SGK. III. Các hoạt động dạy và học Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Tieát 1: 1. Ổn định lớp: 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi học sinh đọc bài “ Chú công” và trả lời câu hỏi - H :Lúc mới chào đời chú công trống có - (...Nâu gạch và chú có động tác:xòe bộ lông màu gì? Chú đã biết làm động caùi ñuoâi nhoû xíu thaønh hình reû quaït) taùc gì? - H :Sau hai, ba naêm ñuoâi chuù Coâng coù maøu saéc nhö theá naøo?. - (..Đuôi công trống lớn thành một thứ xiêm áo rực rỡ sắc màu.... hàng trăm vieân ngoïc loùng laùnh). 3. Bài mới: - Đọc đề cá nhân, lớp… * Giới thiệu bài : Ghi đề bài “Chuyện ở lớp” *Hoạt động 1 : Luyện đọc âm, vần, tiếng, từ - Giáo viên đọc mẫu - Hướng dẫn học sinh đọc thầm( giao vieäc). - Theo doõi - Đọc thầm. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Tìm những tiếng có vần uôt. - Hướng dẫn học sinh phân tích, đánh vaàn tieáng vuoát. - vuoát - Phân tích tiếng vuốt có âm v đứng trước,vần uôt đứng sau, dấu sắc đánh treân aâm oâ :caù nhaân . - Đánh vần: vờø-uôt– vuôt -sắc- vuốt: caù nhaân. - Luyện đọc các từ: vuốt tóc, ở lớp, đứng - Caù nhaân daäy, treâu, boâi baån. - Đọc đồng thanh - Hướng dẫn học sinh đọc các từ *Hoạt động 2: Luyện đọc câu. - Hướng dẫn học sinh đọc từng câu - Chỉ không thứ tự - Hướng dẫn cách đọc nghỉ hơi khi gặp caùc daáu caâu: daáu phaåy, daáu chaám. - Gọi học sinh đọc theo nhóm, tổ *Nghỉ giữa tiết: *Hoạt động 3: Luyện đọc đoạn,bài. - Hướng dẫn học sinh đọc từng đoạn. - Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài. - Giáo viên hướng dẫn cách đọc *Hoạt động 4: Chơi trò chơi củng cố. - Treo tranh - Gọi học sinh gắn từ thích hợp với bức tranh H: Trong từ : máy tuốt lúa tiếng tuốt có vaàn gì? H : Trong từ: rước đuốc tiếng đuốc có vaàn gì?. - Đọc nối tiếp :cá nhân - Caù nhaân. - Đọc nối tiếp theo nhóm, tổ. - Haùt muùa. - Caù nhaân, nhoùm, toå. - Đọc đồng thanh. - Quan saùt - 1 học sinh lên gắn từ Máy tuốt lúa, rước đuốc Đọc từ :cá nhân Tieáng tuoát coù vaàn uoât Tieáng ñuoác coù vaàn uoâc. - Hướng dẫn cho học sinh phân biệt giữa uoât vaø uoâc. - Thi tìm tieáng coù vaàn uoât, uoâc - Nói câu chứa tiếng có vần uôt , uôc.. - suoát ngaøy, traéng muoát, caùi cuoác, quoác gia... Những bông hoa huệ trắng muốt. Ông em cuốc đất trồng rau.. - Gọi 2 học sinh lên thi đọc hay.. - Đọc cá nhân, cả lớp nhận xét. H : Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe những - Học sinh trả lời chuyện gì ở lớp? GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Haùt muùa. *Nghæ chuyeån tieát Tieát 2: *Hoạt động 1: Luyện đọc bài trên bảng. - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc câu, đoạn, cả bài (Chỉ thứ tự hoặc không thứ tự) *Hoạt động 2: Luyện đọc bài trong sách giaùo khoa - Gọi học sinh đọc cả bài. - Hướng dẫn cả lớp đọc thầm (giao vieäc). H: Trong baøi coù maáy khoå thô ? - Hướng dẫn học sinh đọc câu, đoạn (đọc nối tiếp) - Hướng dẫn học sinh đọc cả bài. * Nghỉ giữa tiết *Hoạt động 3 : Luyện đọc và tìm hiểu baøi. - Gọi học sinh đọc từng đoạn, kết hợp trả lời câu hỏi.. - Caù nhaân, nhoùm.... - 1 học sinh đọc cả bài Đọc thầm 3 khoå thô. Caù nhaân - 1 em đọc toàn bài Haùt muùa. - Caù nhaân. - Gọi 1 học sinh đọc khổ thơ 1 và 2. Chuyeän baïn Hoa khoâng thuoäc baøi, baïn - H : Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe những Hùng trêu con, bạn Mai tay đầy mực. - Caù nhaân chuyện gì ở lớp ? Mẹ không nhớ bạn nhỏ kể. Mẹ muốn - Gọi học sinh đọc khổ thơ 2. nghe baïn keå chuyeän cuûa mình vaø laø - H :Mẹ nói gì với bạn nhỏ ? chuyện ngoan ngoãn. Caù nhaân - Luyện đọc kết hợp trả lời câu hỏi *Hoạt động 4: Luyện nói. - Thảo luận nhóm: Đóng vai mẹ và con.. Hãy kể với cha mẹ: hôm nay ở lớp con đã ngoan thế nào? Giáo viên chốt ý : Em hãy về kể với bố mẹ chuyện ở lớp hôm nay.. Meï: - Con hãy kể cho mẹ nghe hôm nay ở lớp con đã làm được những việc gì naøo?. Con: - Thưa mẹ!Hôm nay con được điểm 10 moân Tieáng Vieät. - Sáng nay trong giờ toán, con xung phong leân giaûi baøi taäp, coâ giaùo khen con. - Sáng nay con giúp bạn Lan sửùa sang GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> lại quần áo trước khi vào lớp.... Meï: - Con meï ngoan quaù nhæ!. 4. Cuûng coá - Thi đọc đúng, diễn cảm (2 em ). 5. Daën doø : Đọc lại bài nhiều lần và trả lời câu hỏi. **************** TiÕt 4: Mü thuËt: GV chuyªn d¹y ----------------------------------------------Ngµy so¹n: 2 / 4 / 2011. Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 5 th¸ng 4 n¨m 2011 TiÕt 1: To¸n( TiÕt 117) phÐp trõ trong ph¹m vi 100(trõ kh«ng nhí) I. Môc tiªu: Gióp Häc sinh: - Biết đặt tính rồi làm tính trừ (không nhớ )trong phạm vi 100 (dạng 65-30 vaø 36 - 4). - RÌn kÜ n¨ng tÝnh nhÈm - Gi¸o dôc ý thøc häc bµi. II. §å dïng : - B¶ng phô, SGK, bã que tÝnh III. Các hoạt động dạy và học Hoạt động của thầy 1. OÅn dònh tổ chức : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2. Kieåm tra baøi cuõ : Y/c hoïc sinh ñaët tính roài tính (baûng con) : 53 – 22 47 – 46 GV kiểm tra vở bài tập, nhận xét. 3. Bài mới : Hoạt động 1 : Giới thiệu bài - Giáo viên hướng dẫn học sinh thao tác treân que tính. Giaùo vieân laøm song song với học sinh. - Lần lượt hướng dẫn thao tác tách que tính vaø neâu soá que tính coøn laïi. Hoạt động của trò. HS làm bảng con: . 53 22. 31. . 47 46. 1. - Lấy 6 bó chục và 5 que rời. Để 6 bó chục bên trái 5 que rời bên phải - Tách 3 bó chục để xuống dưới phía beân traùi - Neâu soá que tính coøn laïi : 3 chuïc vaø 5 que tức là 35 que tính. - Giaùo vieân hình thaønh treân baûng phaàn baøi hoïc nhö Saùch giaùo khoa - Giới thiệu kỹ thuật tính * Ñaët tính : Vieát 65 roài vieát 30 sao cho chục thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị . GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> * Vieát daáu - . Keû vaïch ngang * Tính (từ phải sang trái ) * 5 trừ 0 bằng 5 – Viết 5 65 - 30 * 6 trừ 3 bằng 3 – Viết 3 35 Vaäy 65 - 30 = 35 * Trường hợp phép trừ 36 - 4 hướng dẫn thao tác trừ giống trên nhưng lưu ý học sinh viết số 4 thẳng cột với cột đơn vị Hoạt động 2 : Thực hành - Giáo viên yêu cầu học sinh mở Sách giaùo khoa * Baøi 1: - Gọi 2 học sinh lên bảng thực hiện 2 pheùp tính 82 68 -50 -4 GV Löu yù caùch ñaët soá. Trừ từ phải sang trái. Bài 2 : Đúng ghi Đ – Sai ghi S - Cho học sinh tự làm bài rồi chữa bài trên bảng lớp - Cho hoïc sinh nhaän xeùt caùc baøi sai do laøm tính sai hay ñaët tính sai. - Gọi vài học sinh nhắc lại cách trừ như treân. - Học sinh lặp lại cách thực hiện. - Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - 2 em thực hành và nêu cách thực hiện - Cả lớp nhận xét - Giáo viên chốt cách thực hiện - Học sinh tự làm bài vào vở : . 82 50. 32. . 75 40. . 48 20. . 69 50. . 98 30. 35. 28. 19. 68. 68  4. 37  2. 88  7. 33  3. 79  0. 64. 35. 81. 30. 79. . 55 55. 0 . 54 4. 50. - Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi - 2 hoïc sinh leân baûng - Cả lớp làm vào sách. - Học sinh đọc bài làm của mình và giải thích vì sao đúng, vì sao sai . . 57 5. 50. . 57 5. 52. . 57 5. 07. . 57 5. 52. - Học sinh tự làm bài và chữa bài theo hướng dẫn của giáo viên Baøi 3 : Tính nhaåm 3/Tính nhaåm: - Giáo viên hướng dẫn học sinh kỹ thuật 66 - 60 = 6 98 - 90 = 8 72 - 70 = 2 tính nhẩm nhanh, đúng 78 - 50 = 28 59 - 30 =29 43 - 20 =23 - Löu yù caùc pheùp tính coù daïng 66 - 60 , 58 - 4 = 54 67 - 7 = 60 99 - 1 = 98 58 - 8, 67 - 7, 99 - 9. ( laø caùc daïng trong 58 - 8 =50 67 - 5 = 62 99 - 9 = 90 đó xuất hiện số 0 ) - 3 a) dạng trừ đi số tròn chục GiaoAnTieuHoc.com Hoïc sinh laéng nghe.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - 3 b) dạng trừ đi số có 1 chữ số - Giáo viên nhận xét, sửa sai . 4.Cuûng coá : - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. Tuyeân dương những học sinh ngoan hoạt động toát 5. Daën doø: - Học sinh ghi nhớ - Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø laøm caùc baøi tập trong vở bài tập toán - Chuaån bò cho baøi hoâm sau : Luyeän taäp **************** TiÕt 2 : TËp viÕt T« ch÷ hoa: o, «, ¬, p I. Môc tiªu - T« ®­îc c¸c ch÷ hoa: o, «, ¬, p. - Viết đúng các vần: uôt, uôc, ưu, ươu, các từ ngữ: chải chuốt, thuộc bài, con cừu, ốc bươu, kiểu chữ thường, cỡ chữ theo vở tập viết 1, tập 2( mỗi từ ngữ viết ®­îc Ýt nhÊt mét lÇn). * HS khá , giỏi viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở Tập viết 1, tập 2 II. §å dïng - B¶ng phô ND bµi viÕt, b¶ng con, vë tËp viÕt. III. Các hoạt động dạy và học Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: B/C: nải chuối, tưới cây 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi b. Hướng dẫn tô chữ hoa. Hoạt động của trò - H¸t. O. * GV ®­a ch÷ mÉu: Ch÷ hoa - Quan sát chữ mẫu và đọc + Ch÷ hoa O gåm mÊy nÐt? cao mÊy li? - GV chØ, nªu quy tr×nh viÕt vµ viÕt mÉu: Ch÷ hoa O gồm nét cong kín, phần cuối nét lượn vào trong bông ch÷ * Quy trình viết: Từ điểm đặt bút trên đường kẻ ngang 6 viết nét cong kín, phần cuối nét lượn vào trong bụng chữ, đến đường kẻ 4 thì lượn lên một chót råi dõng bót - GV viÕt mÉu - GV nhËn xÐt GiaoAnTieuHoc.com. - HS đọc cá nhân, lớp. -... gåm nÐt cong kÝn, phÇn cuối nét lượn vào trong bụng ch÷ - HS nh¾c l¹i. - T« khan .. - Hs viÕt b¶ng con.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> >, O. * GV ®­a ch÷ mÉu: Ch÷ hoa + So s¸nh sù gièng vµ kh¸c nhau gi÷a ch÷ hoa O, - HS quan s¸t vµ so s¸nh ¥, ¤ - GV viÕt mÉu - GV nhËn xÐt - Hs viÕt b¶ng con. P. * GV ®­a ch÷ mÉu: Ch÷ hoa - Quan sát chữ mẫu và đọc + Ch÷ hoa P gåm mÊy nÐt? cao mÊy li? - GV chØ, nªu quy tr×nh viÕt vµ viÕt mÉu: Ch÷ hoa P kết hợp của 2 nét: móc ngược trái và nét cong trên - Nét móc ngược trái và nét * Quy tr×nh viÕt: cong trªn + Viết nét 1: ĐB trên ĐK6, hơi lượn bút sang trái để viết nét móc ngược trái dừng bút ở ĐK2. + ViÕt nÐt 2: Tõ ®iÓm dõng bót cña nÐt 1, lia bót lên đường kẻ 5 viết tiếp nét cong trên cuối nét lượn vµo trong, dõng bót gÇn §K5 - GV viÕt mÉu - GV nhËn xÐt * Hướng dẫn viết vần, từ ứng dụng. - HS viÕt b/c - QS bµi viÕt mÉu.. uΤ, πΟ, ΰπ, öΫ chai chuΤ, thunj bai, con cẂπ, φc böΫ - HS đọc + Ch÷ c¸i nµo cao 5 li? + Ch÷ c¸i nµo cao 4 li? + Ch÷ c¸i nµo cao 3 li? h¬n 2 li? + C¸c ch÷ c¸i cßn l¹i cao mÊy li? - Cho HS ph©n tÝch c¸c tiÕng cã vÇn u«t, u«c, ­u, ­¬u - Cô viết mẫu và hướng dẫn viết từng vần, từ ứng dông. - Giúp đỡ HS yếu. c. Hướng dẫn viết vở: - Bµi yªu cÇu viÕt mÊy dßng? - ViÕt b¶ng con + b¶ng líp. - GV hướng dẫn tô và viết từng dòng - Nhắc nhở tư thế ngồi, để vở…. - Quan s¸t chung. - Thu chÊm 1 sè bµi. 4. Cñng cè: - Líp viÕt bµi. - Võa tËp viÕt ch÷ g×?. - Nhận xét, hướng dẫn chữa lỗi. 5. DÆn dß - NhËn xÐt giê häc. **************** GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TiÕt 3: ChÝnh t¶: ChuyÖn ë líp I. Môc tiªu - Nhìn sách hoặc bảng ,chép lại và trình bày đúng khổ thơ cuối bài Chuyện ở líp : 20 ch÷ trong kho¶ng 10 phót . - Điền đúng vần uốt, uôc; chữ c hay k vào chỗ trống. Bài tập 2,3 (sgk ). - Gi¸o dôc c¸c em viÕt bµi cÈn thËn. II. §å dïng - B¶ng phô ND bµi viÕt, b¶ng con, vë BTTV. III. Các hoạt động dạy và học Hoạt động của thầy 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - GV đọc 1 số từ khó cho HS viết vào bảng con. - GV nhận xét sữa sai. 3. Bài mới a) Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài ghi bảng: Tập chép bài ChuyÖn ë líp b) Hướng dẫn HS viết bảng con. - GV đính bảng phụ lên đọc 1 lần rồi cho 2 HS nối tiếp đọc lại . - GV cùng HS nhận xét. - GV đọc cho HS viết 1 số từ khó vào bảng con. - GV cùng HS phân tích, nhận xét và sữa chữa.. Hoạt động của trò - HS viết: lần nào, nghìn, có quà. - HS nghe và nối tiếp nhắc lại tªn bài: ChuyÖn ë líp - 2 HS nối tiếp - HS viết bảng con bông trắng , nhị vàng….. - HS nối tiêp đọc, phân tích. + vuốt: v + uôt + dấu sắc + chẳng: ch + ăng + dấu hỏi + ngoan: ng + oan ... - HS nối tiếp đọc. - GV cho vài HS nối tiếp đọc lại các từ khó viết. - HS mở vở chính tả làm theo hướng dẫn c) Hướng dẫn HS chép bài. của GV. - GV cho HS mở vở chính tả và hướng dẫn HS cách trình bày tên bài, kẻ lỗi vào vở. - GV lưu ý HS chữ đầu đoạn văn viết lùi vào 1 ô. Sau mỗi dấu chấm phải - Cầm bút bằng 3 ngón tay, ngồi lưng phải viết hoa chữ cái đầu câu. thẳng, không tì ngực vào bàn, khoảng cách - GV hướng dẫn các em tư thế ngồi từ mắt đến vở là 25 -> 30cm viết đúng quy định. - HS chép bài vào vở. - GV tổ chức cho HS chép bài vào vở. - GV bao quát lớp nhắc nhở giúp đỡ HS. - HS đổi vở cho nhau để tự kiểm tra. * GV hướng dẫn HS soát lỗi - GV lưu ý cho các em : Cầm bút chì GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> trong tay, chuẩn bị chữa bài. GV đọc thong thả chỉ vào từng chữ trên bảng để HS soát lại GV dừng lại ở những chữ khó viết đánh vần lại tiếng đó. Sau mỗi câu hỏi HS có viết sai chữ nào không, hướng dẫn các em gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề vở. - GV thu 8-10 vở chấm sữa lỗi chính trên bảng. d) HD HS làm bài tập - HS đọc * Bài 2: §iÒn uôc hay uôt - GV cho HS mở SGK quan sát tranh - HS lµm miÖng, HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vë: chuột đồng, buộc tóc và gọi 1 HS đọc to yêu cầu 2 * Bài 3: §iÒn c hay k - GV cho HS mở SGK quan sát tranh - HS mở SGK quan sát tranh và gọi 1 HS đọc to yêu cầu 3 và gọi 1 HS đọc to yêu cầu 3 - Tranh vẽ quả cam + Trong tranh vẽ gì? - HS nêu: Điền âm k vào tranh 1, c tranh 2 + Vậy ta điền âm c hay k vào chổ túi kẹo, quả cam chấm tranh 1? - 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở bài - GV gọi 1 HS lên bảng làm, cả lớp tập. làm vào vở bài tập. - GV cho HS nhận xét sữa sai. 4. Củng cố - Chuyện ở lớp - Các em vừa chép bài gì - GV nhận xét đánh giá chung về sự chuẩn bị , thái độ. học tập của HS. 5. Dặn dò: - GV dặn HS về xem lại bài và chuẩn bị bài sau **************** Tiết 4: Đạo đức B¶o vÖ hoa vµ c©y n¬i c«ng céng( TiÕt 1) I. Môc tiªu - Kể được một vài lợi ích của cây và hoa nơi công cộng đối với đời sống con người. - Nêu được một vài việc cần làm để bảo vệ hoa và cây nơi công cộng. - Biết bảo vệ cây và hoa ở vườn trường, ở đường làng, ngõ xóm và những nơi công cộng khác; Biết nhắc nhở mọi người cùng thực hiện * GDBVMT: Yêu quý và gần gũi thiên nhiên, yêu thích các loài cây và hoa. Không đồng tình với các hành vi, việc làm phá hoại cây và hoa nơi công cộng. Thái độ ứng xử thân thiện với môi trường qua bảo vệ các loài cây và hoa. II. Các đồ dùng dạy học: - Vở bài tập đạo đức 1 . - Bài hát “Ra chơi vườn hoa “(nhạc và lời :Văn Tấn ). III. Các hoạt động dạy học: GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định lớp 2. Kieåm tra baøi cuõ: (... luùc gaëp nhau) - Khi nào thì nói lời chào hỏi ? (... luùc chia tay) - Khi nào thì nói lời tạm biệt ? 3. Bài mới: *Giới thiệu bài: Bảo vệ hoa và cây nơi coâng coäng Quan saùt. *Hoạt động 1: Quan sát cây và hoa ở sân trường, vườn trường, vườn hoa, coâng vieân (qua tranh). - Đàm thoại theo các câu hỏi: + Ra chơi ở sân trường, vườn trường, vườn hoa, công viên các em có thích khoâng ?. - HS trả lời. + Sân trường, vườn trường, vườn hoa, công viên có đẹp, có mát không ?. - HS trả lời. + Để sân trường, vườn trường, vườn hoa, công viên luôn đẹp, luôn mát em phaûi laøm gì ?. +... em caàn chaêm soùc, baûo veä caây vaø hoa.. Keát luaän: + Caây vaø hoa laøm cho cuoâc soáng theâm đẹp, không khí thêm trong lành, mát meû. + Caùc em caàn chaêm soùc, baûo veä caây vaø hoa. Các em có quyền được sống trong môi trường trong lành, an toàn. +Caùc em caàn chaêm soùc, baûo veä caây vaø hoa nôi coâng coäng.. + Nhaéc laïi keát luaän.. *Hoạt động 2: Học sinh làm bài tập 1. - Làm bài tập 1 và trả lời câu hỏi: + Caùc baïn nhoû ñang laøm gì ? + Những việc làm đó có tác dụng gì ? Keát luaän:. - Tưới cây, rào cây,... - Nhaèm baûo veä, chaêm soùc caây vaø hoa nôi công cộng, làm cho trường em, nơi em sống thêm đẹp, thêm trong lành.. Các em biết tưới cây, rào cây, nhổ cỏ, bắt sâu. Đó là những việc làm nhằ m GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> baûo veä, chaêm soùc caây vaø hoa nôi coâng cộng, làm cho trường em , nơi em sống thêm đẹp, thêm trong lành. *Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận theo baøi taäp 2. - Cho hoïc sinh quan saùt tranh vaø thaûo luận từng đôi một. + Caùc baïn ñang laøm gì ?. - Nhaéc laïi keát luaän. - Thaûo luaän.. + Em tán thành những việc làm nào ? Taïi sao ?. - Phaù haïi caây … - Khuyên ngăn, nhắc nhở bạn không phá - Cho học sinh tô màu vào quần áo bạn hại cây, làm cho môi trường thêm đẹp vaø trong laønh. có hành động đúng trong tranh. Toâ maøu. Keát luaän: Lớp nhận xét, bổ sung. + Biết nhắc nhở, khuyên ngăn bạn không phá hại cây là hành động đúng. + Bẻ cành, đu cây là hành động sai. 4. Cuûng coá: Nhaéc laïi keát luaän H: Caây vaø hoa giuùp cho cuoäc soáng chuùng ta ñieàu gì ? 5. Daën doø: ( Cuộc sống thêm đẹp, không khí trong - Veà oân baøi. laønh, maùt meû) - Thực hành bảo vệ cây và hoa nơi coâng coäng. -----------------------------------------Ngµy so¹n: 4 / 4 / 2011 Ngµy gi¶ng: Thø t­ ngµy 6 th¸ng 4 n¨m 2011 TiÕt 1: To¸n( TiÕt 118) luyÖn tËp I. Môc tiªu - Biết đặt tính, làm tính trừ, tính nhẩm các số trong phạm vi 100( không nhí). - Cñng cè vÒ kü n¨ng gi¶i to¸n. II. Các đồ dùng dạy học: - B¶ng phô bµi tËp 5 III. Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 1. ổn định tổ chức 2. Kieåm tra baøi cuõ : + Gọi hoïc sinh leân baûng laøm baøi + Y/c cả lớp làm bảng con + Nhận xét, sửa bài chung 3. Bài mới : Hoạt động 1 : Giới thiệu bài Học sinh biết làm tính trừ, tính nhẩm. Có kỹ năng giải toán . - Giáo viên cho học sinh mở Sách giáo khoa *Baøi 1 : Ñaët tính roài tính - Muốn đặt tính đúng em phải làm thế nào với bài : 45 - 23 = ? - Cho học sinh nhắc lại kỹ thuật trừ không nhớ - Y/c hoïc sinh laøm vaøo baûng con Gọi 2 em lên bảng chữa bài.. - 2 hs lên bảng làm. . 98 30. . 55 55. - Cả lớp làm bảng con: 72 - 70 = 99 - 9 =. - Học sinh mở Sgk - Học sinh tự nêu yêu cầu bài tập. - Vieát 45 roài vieát 23 sao cho soá coät chục thẳng cột với cột chục, số cột đơn vị thẳng cột với đơn vị rồi trừ từ phaûi sang traùi - Học sinh tự làm bài vào bảng con - 2 em lên bảng sửa bài 45 57 72 70 66 23 31 60 40 25 22 26 12 30 41 - Giáo viên nhận xét, sửa bài chung - Lớp nhận xét. *Baøi 2 : Tính nhaåm : - Học sinh tự nêu yêu cầu bài GV treo bảng phụ, cho HS tiếp nối nhau - 3 nhóm đại diện 3 dãy bàn lên bảng leân ghi keát quaû tính. sửa bài : 65 - 5 = 60 65 - 60 = 5 65 - 65 = 0 70 -30 = 40 94 -3 = 91 33 -30 = 3 - Giáo viên sửa bài chung 21 -1 = 20 21 - 20 =1 32- 10 = 22 - Cả lớp sửa bài *Baøi 3 : Ñieàn daáu < > = - Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi Cho HS làm bài vào vở. - Làm bài vào vở ,sau đó lên chữa bài Gọi 4 em nối tiếp nhau lên chữa bài. treân baûng: 35 - 5 … 35 - 4 43 +3 …. 43 - 3 30 - 20 … 40 - 30 31 + 42 … 41 + 32 Chấm bài,nhận xét; củng cố cách so sánh. - Cả lớp nhận xét sửa bài tập *Bài 4 : giải toán - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc bài toán - 1 em đọc bài toán và tự giải bài toán vào vở. - 2 em lên bảng ghi tóm tắt đề, đọc lại - Chữa bài, giáo viên nhắc lại cách trình đề bày và đặt câu lời giải - Học sinh tự làm bài và chữa bài Baøi giaûi: GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Số bạn nam của lớp 1B là: 35 – 20 =15 (baïn) Đáp số: 15 bạn. *Baøi 5: Noái. GV cho HS chơi tiếp sức, chia 2 đội mỗi - Mỗi dội cử 5 em tham gia trò chơi đội 5 em xếp hàng 1, lần lượt tính và nối - Chơi đúng luật: 54 40 + 14 phép tính với kết quả đúng. Đội nào nối 76 - 5 nhanh, nối đúng là thắng cuộc - Giáo viên chữa bài tuyên dương đội 68 - 14 71 11 + 21 thaéng 42 – 12 32 60 + 11 4. Cuûng coá : - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. Tuyeân - Học sinh lắng nghe dương những học sinh hoạt động tốt . 5. Daën doø: - Dặn học sinh về nhà làm các bài tập vào - Học sinh ghi nhớ vở bài tập toán - Chuaån bò cho baøi hoâm sau : Caùc ngaøy trong tuaàn leã ***************** Tiết 2 + 3: Tập đọc mÌo con ®i häc I. Môc tiªu - Học sinh đọc trơn cả bài; phát âm đúng các tiếng khó: buồn bực, kiếm cớ , cắt đuôi, cừu, be toáng. Ngắt nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ, khổ thơ; Ôn vaàn: öu, öôu . - Hiểu nội dung bài: Mèo con lười học kiếm cớ nghỉ ở nhà ; cừu dọa cắt đuôi khiến mèo sợ phải đi học. - Trả lời câu hỏi 1, 2 SGK. *Kỹ năng sống: Xaùc ñònh giaù trò Tự nhận thức bản thân Tuy duy pheâ phaùn Kiểm soát cảm xúc II. §å dïng - Tranh minh ho¹, bé ch÷, SGK. III. Các hoạt động dạy và học Hoạt động của thầy. GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của trò.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 1. ổn định tổ chức 2. Kieåm tra baøi cuõ: Gọi 3 HS đọc bài “Chuyện ở lớp” H: Bé kể cho mẹ nghe những chuyện gì ở lớp: - Meï muoán nghe beù keå chuyeän gì ? Nhaän xeùt.. 3. Bài mới: * Giới thiệu bài- ghi đề: Mèo con đi học. a. HD đọc bài: - GV đọc mẫu, cho HS đọc thầm, xác định dòng thơ, lời nhân vật. + Luyện đọc tiếng, từ: Cho HS luyện đọc +phân tích tiếng. Chỉnh sửa phát âm cho HS. GV giảng từ: *kiếm cớ: Tìm lý do để nghỉ học. *be toáng: kêu to ầm ĩ. + Luyện đọc từng dòng thơ: Cho HS đọc nối tiếp từng dòng thơ. HD đọc cao giọng khi đọc lời của Cừu và Mèo. + Luyện đọc cả bài thơ: HD caùch ngaét hôi, nghæ hôi sau moãi doøng thô. Cho HS đọc đt. b. OÂn vaàn öu - öôu: + Neâu y/c 1: Tìm tieáng trong baøi coù vaàn öu: (HD học sinh phân tích tiếng dã tìm được .). + Nêu y/c 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần ưu ươu: Cho HS thi ñua tìm vaø vieát tieáng vaøo baûng con: Nhaän xeùt, suûa sai. + Nêu y/c 3: Nói câu chứa tiếng có vần ưu hoặc öôu: Cho HS nói theo mẫu, sau đó tự nói thành câu. Nhaän xeùt, boå sung. c. Củng cố bài tiết 1:Cho HS đọc lại bài thơ . Tiết 2 a. Luyện đọc : GiaoAnTieuHoc.com. HS lầøn lượt lên đọc bài, trả lời caâu hoûi - baïn Hoa khoâng hoïc baøi,baïn Hùng trêu con, bạn Mai tay đầy mực. - Mẹ muốn biết ở lớp con đã ngoan theá naøo. Nhắc lại đề bài. Nghe, đọc thầm, xác định dòng thơ, lời nhân vật. Luyện đọc tiếng ,từ: (cn- đt) Buồn bực, kiếm cớ,be toáng, cắt đuôi,cừu, khỏi hết. Nghe, tìm hieåu.. Luyện đọc từng dòng thơ ( cn - noái tieáp) Luyện đọc cả bài (cn- tổ – đt). HS tìm tiếng, đọc và phân tích tieáng: Cừu = c + ưu + ` Tìm hieåu y/c 2. HS thi ñua tìm vaø vieát vaøo baûng con. Nói theo mẫu: Cây lựu vừa bói quaû. + Đàn hươu uống nước suối. - Tự nói thành câu theo gợi ý..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> + HD học sinh luyện đọc bài trong SGK.. + Tổ chức cho các tổ thi đua đọc bài. Nhaän xeùt, tuyeân döông. b. Tìm hieåu baøi: Cho HS đọc 4 dòng thơ đầu. H: Mèo kiếm cớ gì để trốn học ? Cho HS đọc 6 dòng thơ còn lại. H: - Cừu nói gì khiến Mèo không nghỉ học nữa ? - Cừu là người bạn như thế nào ? Hãy kể lại nội dung bài bằng lời của em. c. Luyện nói: Hỏi đáp về việc đi học. Cho HS thực hành theo cặp. * GV liên hệ thực tế, gdhs. GV đọc lại bài thơ. Y/c học sinh đọc CN Học thuộc lòng: HS đọc thuộc từng dòng thơ . 4. Cuûng coá: - Mèo đã chăm học chưa ? Cừu là người bạn như theá naøo ? Nhaän xeùt tieát hoïc 5. Daën doø: HS chuẩn bị bài: “Người bạn tốt”. Đọc lại bài trên bảng (cn- đt) Luyện đọc bài trong SGK (cnnhóm đôi) Thi đua đọc theo tổ.. Đọc 4 dòng thơ đầu ( 4 em đọc – lớp đọc thầm ) Mèo kiếm cớ: cái đuôi bị ốm Cừu bảo: Cắt đuôi sẽ khỏi ốm. Cừu là người bạn tốt. Đọc lại bài thơ (cn- đt) HS tự kể lại nội dung bài . Học sinh thực hành hỏi –đáp theo caëp: Học sinh đọc lại bài. Luyện đọc thuộc lòng. Thi đua đọc thuộc (cn- tổ-đt ) Mèo chưa chăm học, Cừu là người bạn tốt, biết giúp đỡ bạn beø. Học sinh ghi nhớ. **************** TiÕt 4 : Tù nhiªn vµ X· héi: Bµi 30: trêi n¾ng, trêi m­a I. Môc tiªu - Nhận biết và mô tả được mức độ đơn giản của hiện tương thời tiết: nắng, möa. - Biết cách mặc khi đi dưới trời nắng, trời mưa. * Giáo dục bảo vệ môi trường: - HS Có ý thức bảo vệ sức khoẻ khi đi dưới trời nắng, trời mưa. Về thời tiết nắng mưa gió rét là yếu tố của môi trường sự thay đổi của thời tiết cũng ảnh hưởng đến sức khỏe của con người, có ý thức giữ gìn sức khỏe khi thay đổi thời tieát. II. Các đồ dùng dạy học - Hình ảnh bài 30 SGK. Phiếu thảo luận nhóm. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của trò.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 1. ổn định tổ chức 2. Kieåm tra baøi cuõ: H : - Muỗi sống ở đâu? - Taùc haïi cuûa Muoãi?. - ...nơi ẩm thấp, trong bóng tối. -...truyền bệnh, có thể bị sốt rét, sốt xuất huyết. - phát quang bụi rậm. - Em hãy nêu cách diệt trừ muỗi? - Nhaän xeùt baøi cuõ 3. Bài mới: Giới thiệu bài mới: Trời nắng, trời mưa - HS hoạt động theo nhóm 4. HÑ1: Quan saùt tranh * Nhận biết dấu hiệu trời nắng, trời mưa. Cho HS quan sát tranh về trời nắng, trời möa. - GV cho HS laáy tranh aûnh maø HS mang theo để riêng tranh trời nắng, trời mưa. - GV quan sát ,theo dõi ,sửa sai. - Cho đại diện 1 số nhóm lên trình bày. Lớp - Mỗi HS đại diện nhóm lên nêu 1 dấu hiệu, vừa nói vừa chỉ tranh. cuøng GV nhaän xeùt tuyeân döông. GV keát luaän: + Khi trời nắng, bầu trời trong xanh có mây trắng, mặt trời sáng chói. + Khi trời mưa có nhiều giọt mưa rơi, bầu trời phủ đầy mây xám nên không nhìn thấy mặt trời, nước mưa làm ướt đường phố, cỏ cây và mọi vật ở ngoài trời. HS laøm vieäc theo caëp. HÑ2: Quan saùt tranh - GV cho HS lật SGK, hỏi và trả lời câu hỏi trong SGK. - Tại sao khi đi dưới trời nắng bạn phải đội noùn, muõ? - Để không bị ướt khi đi dưới trời mưa bạn phaûi laøm gì? HS 1 hoûi - GV quan sát, hướng dẫn những nhóm HS 2 trả lời. chöa bieát. - Gọi đại diện 1 số nhóm lên trình bày: 1 em hỏi, 1 em trả lời. Lớp theo dõi, tuyên döông. Kết luận: Đi dưới trời nắng phải đội mũ, nón để không bị nhức đầu, sổ mũi. Đi dưới trời mưa nhớ đội ô dù để tránh bị ướt. HS tiến hành chơi trò chơi : “trời HĐ3: Trò chơiø: Trời nắng – trời mưa Giúp HS nắm được dấu hiệu trờiGiaoAnTieuHoc.com nắng, trời nắng, trời mưa.”.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> möa . GV hướng dẫn chơi – 1 số tấm bìa vẽ dấu hiệu hay chữ (trời nắng, trời mưa cách chơi nhö SGK) 4. Cụng coẩ: - HS trả lời - Khi trời nắng, bầu trời như thế nào? - Khi trời mưa ,bầu trời ra sao? 5. Daën doø : Nghe, ghi nhớ. Khi đi dưới trời nắng các em cần đội mũ , noùn - Khi đi dưới trời mưa các em cần phải mặc aùo möa hay che oâ duø Nhaän xeùt tieát hoïc ,daën HS chuaån bò baøi “Quan sát bầu trời” ----------------------------------------------Ngµy so¹n: 5 / 4 / 2011. Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy 7 th¸ng 4 n¨m 2011 TiÕt 1: To¸n( TiÕt 119) C¸c ngµy trong tuÇn lÔ I. Môc tiªu - Biết tuần lễ có 7 ngày, biết tên các ngày trong tuần; biết đọc thứ ngày tháng trên tờ lịch hằng ngày. BT cần làm 1, 2, 3. Thực hiện bồi giỏi. II. §å dïng: - Moät quyeån lòch boùc haøng ngaøy III. Các hoạt động dạy và học Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức 2. Kieåm tra bài cũ: Goïi HS leân baûng laøm baøi 72 - 21 = 96 - 54 = Nhaän xeùt . 3. Bài mới : * Giới thiệu bài : 1. a) Giáo viên giới thiệu cho học sinh quyển lịch bóc hàng ngày chỉ vào tờ lịch ngaøy hoâm nay vaø hoûi : - Hôm nay là thứ mấy ?. Hoạt động của trò. Y/c cả lớp làm bảng con 1 em lên làm ở bảng lớp. Cả lớp làm vào bảng con.. - Hôm nay là thứ năm. - Cho vaøi hoïc sinh laëp laïi. - Học sinh mở SGK, tìm hiểu các ngaøy trong tuaàn leã. - Moät tuaàn leã coù 7 ngaøy : Chuû nhật, thứ hai, … … , thứ bảy. b) Cho học sinh mở Sách giáo khoa giới thiệu tên các ngày : Chủ nhật, thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sáu, thứ bảy và nói đó là các ngày trong tuầGiaoAnTieuHoc.com n leã. Vaäy 1.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> tuaàn leã coù maáy ngaøy ? sau đó giáo viên tiếp tục chỉ vào tờ lịch cuûa ngaøy hoâm nay vaø hoûi : Hoâm nay laø ngaøy bao nhieâu ? - Quan sát trên đầu cùng của tờ lịch ghi gì? - Vậy trên mỗi tờ lịch có ghi những phần naøo ? - Giaùo vieân choát baøi : Moät tuaàn leã coù 7 ngày, là các ngày chủ nhật , thứ hai… Trên mỗi tờ lịch bóc hàng ngày đều có ghi thứ, ngày , tháng để ta biết được thời gian chích xaùc. * . Thực hành : * Bài 1: - Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi 1 Trong mỗi tuần lễ, em đi học vào những ngaøy naøo? Em được nghỉ vào những ngày nào ? *Baøi 2 : Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu - Giáo viên cho học sinh quan sát tờ lịch ngày hôm nay và tờ lịch của ngày mai . Sau đó gọi 1 em trả lời miệng các câu hỏi trong baøi taäp * Hoâm nay laø … ngaøy … thaùng *Ngaøy mai laø … ngaøy … thaùng - Giáo viên nhận xét, sửa bài.. - Vaøi hoïc sinh laëp laïi. - Hoïc sinh tìm ra soá chæ ngaøy treân tờ lịch và trả lời . Ví dụ : hôm nay laø ngaøy 7 - Ghi thaùng tö - Tờ lịch có ghi tháng, ngày , thứ - Học sinh lắng nghe, ghi nhớ. - Học sinh đọc yêu cầu của bài - Em đi học các ngày : thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sáu. - Em được nghỉ các ngày ; thứ bảy vaø chuû nhaät - Học sinh tự nêu yêu cầu bài. - 1 Hoïc sinh leân baûng ñieàn vaøo choã trống ,cả lớp làm vào vở BT. Trả lời: Hôm nay là thứ năm ngày 7 thaùng 4. Ngày mai là thứ sáu, ngày 8 tháng 4. - Học sinh tự chép TKB vào vở ô *Bài 3 : Hướng dẫn học sinh tự chép TKB li. của lớp vào vở . GV theo doõi, HD theâm cho HS. Hoïc sinh trình baøy 4. Cuûng coá : ?:Thời khoá biểu có tác dụng gì ? - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. Tuyên dương những học sinh hoạt động tốt - Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø laøm caùc baøi taäp vào vở bài tập toán Hoïc sinh laéng nghe 5. Daën doø: - Chuẩn bị: Cộng trừ (không nhớ) trong phaïm vi 100 **************** GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TiÕt 2: ChÝnh t¶: mÌo con ®i häc I. Môc tiªu - Học sinh chép lại chính xác 8 dòng thơ đầucủa bài “Mèo con đi học” khoảng 24 chữ trong vòng 10-15 phút. - Điền chữ r, d, gi ; in, iên vào chỗ trống; Làm đúng bài tập 2a. II. §å dïng - B¶ng phô ND bµi viÕt, b¶ng con, vë BTTV. III. Các hoạt động dạy và học Hoạt động của thầy 1. Ổn định tổ chức 2. Kieåm tra baøi cuõ: GV đọc một số từ cho HS viết vào bảng con. Nhận xét, sửa sai. 3. Bài mới: Tập chép bài: Mèo con đi học. a. HD taäp cheùp: GV treo bảng phụ, cho HS đọc bài : Meøo con ñi hoïc Mèo con buồn bực Mai phải đến trường Bèn kiếm cớ luôn: - Caùi ñuoâi toâi oám. Cừu mới be toáng: -Tôi sẽ chữa lành Nhöng muoán cho nhanh Caét ñuoâi khoûi heát ! H: Mèo kiếm cớ gì để nghỉ học ? - Trong bài có những dấu câu nào ? - Chữ cái đầu mỗi dòng thơ viết như thế nào? * HD học sinh tập viết tiếng, từ vào bảng con Nhận xét, sửa sai.. Hoạt động của trò HS viết: buộc tóc ,chuột đồng, thầy thuoác. Nhắc lại đề bài chính tả (cn) HS đọc bài trên bảng (cn- ñt ). -… caùi ñuoâi bò oám. Caùc daáu caâu ( : , ! , - , . ) Chữ cái đầu dòng viết hoa. Tập viết tiếng ,từ vào bảng con: Buồn bực, kiếm cớ, be toáng,chữa laønh, caét ñuoâi. *HS chép bài vào vở .. * HD tập chép vào vở chính tả. GV theo dõi, uốn nắn chữ viết cho HS. - GV đọc, chỉ từng chữ cho HS soát lỗi. Soát lỗi chính tả. - Thu vở chấm, chữa lỗi sai phổ biến. b. HD laøm baøi taäp: Chuẩn bị trên bảng, cho HS lên điền chữ thích a.HS làm bài tập điền chữ r, d , gi ? hợp. + Thaày giaùo daïy hoïc. Cho HS đọc lại các câu vừa điền. + Beù nhaûy daây. Nhận xét, củng cố quy tắc chính tả.GiaoAnTieuHoc.com+ Đàn cá rô lội nước..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> b. Đàn kiến đang đi ông đọc bảng tin Đọc lại các câu trên (cn) 4. Cụng coẩ: Đọc lại bài chính tả (cn ) Y/c HS đọc lại bài chính tả. 5. Daën doø: Tuyeân döông HS vieát toát. Nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS veà luyeän vieát laïi caû baøi. **************** TiÕt 3: KÓ chuyÖn Sãi vµ sãc I. Môc tiªu - Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh. - Hiểu nội dung câu chuyện: Sóc là con vật thông minh nên toát đươc nguy hiểm. HS khá giỏi có thể kể lại toàn bộ câu chuyện. * Kỹ năng sống: Xaùc ñònh giaù trò baûn thaân Thể hiện sự tự tin Lắng nghe tích cực Ra quyeát ñònh Thương lượng Tö duy pheâ phaùn II. §å dïng - Tranh minh hoạ truyện kể trong SGK. III. Các hoạt động dạy và học Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức 2. Kieåm tra baøi cuõ: Goïi 4 HS leân keå noái tieáp caâu chuyeän “Nieàm vui bất ngờ” Nhaän xeùt. 3. Bài mới: * Giới thiệu truyện: Sói và Sóc. a. Keå chuyeän: + GV kể lần 1 cho HS nghe để biết truyện. + Kể lần 2 +Tranh minh hoạ. - Tr 1:Moät con Soùc ñang chuyeàn caønh,boãng rơi trúng đầu một con Sói đang ngái ngủ. - Tr 2:Soùi choàm daäy, ñònh cheùn thòt Soùc,Soùc van naøi : “Haõy thaû toâi ra!” - Tr 3:Sói nói: “Được, ta sẽ thả, nhưng ngöôi haõy noùi cho ta bieát taïi sao hoï haøng. Hoạt động của trò. - HS keå noái tieáp (4 hs). Nhaéc laïi teân truyeän. HS nghe keå chuyeän. Nghe, quan saùt tranh .. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>