Giáo án tổng hợp môn lớp 1 - Tuần 10

<span class='text_page_counter'>(1)</span>THỨ NGAØY. MOÂN. TIEÁT PPCT. Hai 29/10. CHAØO CỜ HOÏC VAÀN HOÏC VAÀN ĐẠO ĐỨC MÓ THUAÄT. 10 73 74 10 10. Sinh hoạt dưới cờ Baøi 39: au – aâu Baøi 39: au – aâu Lễ phép với anh chị nhường nhịn em nhỏ (t2) Veõ quaû (quaû daïng troøn). Ba 30/10. HOÏC VAÀN HOÏC VAÀN TOÁN TN & XH. 75 76 37 10. Baøi 40: iu – eâu Baøi 40: iu – eâu Luyeän taäp Ôn tập : con người và sức khoẻ. TOÁN. 38. Phép trừ tong phạm vi 4. HOÏC VAÀN HOÏC VAÀN THUÛ COÂNG. 77 78 10. Ôn tập giữa kì I Ôn tập giữa kì I Xeù, daùn hình con gaø con. Naêm 01/11. TOÁN HOÏC VAÀN HOÏC VAÀN HAÙT NHAÏC SHNK. 39 79 80 10 10. Luyeän taäp Kiểm tra định kì (đọc) Kieåm tra ñònh kì (vieát) OÂn 2 baøi haùt: tìm baïn thaân, lyù caây xanh Hát: mẹ của em ở trường, T/C: gọi thuyền. Saùu 02/11. THEÅ DUÏC TOÁN HOÏC VAÀN HOÏC VAÀN SINH HOẠT. 10 40 81 82 10. TD reøn luyeän TTCB Phép trừ trong phạm vi 5 Baøi 41: ieâu – yeâu Baøi 41: ieâu – yeâu Sinh hoạt lớp. Tö 31/10. TEÂN BAØI DAÏY. 1 GiaoAnTieuHoc.com. ÑIEÀU CHÆNH. Baøi 1 boû coät 4. B1 boû caùc pheùp tính 4-1,4-3, 3-1, 3-2. Khoâng xeù hình maø dùng bút màu để vẽ moû, maét, khoâng daïy xeù daùn theo oâ.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai, ngày 29 tháng 10 năm 2007 Hoïc vaàn. Vaàn : au – aâu (Tieát 1) I) Muïc tieâu: 1. Kiến thức:  Học sinh đọc và viết được : au, âu, câu cau, cái cầu  Đọc đúng các tiếng từ ứng dụng  Nắm được cấu tạo au – âu 2. Kyõ naêng:  Biết ghép âm đứng trước với au – âu để tạo tiếng mới  Viết đúng mẫu, đều nét đẹp 3. Thái độ:  Thấy được sự phong phú của tiếng việt II) Chuaån bò: 1. Giaùo vieân:  Tranh minh hoạ ở sách giáo khoa 2. Hoïc sinh:  Sách, bảng con, bộ đồ dùng tiếng việt III) Hoạt động dạy và học: TG. Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Oån ñònh: 2. Baøi cuõ: vaàn eo - ao  Học sinh đọc bài sách giáo khoa  Trang traùi  Trang phaûi  Học sinh viết: cái kéo, chào cờ  Nhaän xeùt 3. Bài mới: a) Giới thiệu :  Mục Tiêu: Học sinh nhận ra được âm au - âu từ tiếng khoá  Phương pháp: Trực quan, đàm thoại  Hình thức học: Cá nhân, lớp  ĐDDH: Tranh vẽ ở sách giáo khoa  Giaùo vieân treo tranh trong saùch giaùo khoa  Tranh veõ gì ?. . Học sinh đọc bài theo yêu caàu cuûa giaùo vieân. . .  . caàu  Giaùo vieân ghi baûng: 2 GiaoAnTieuHoc.com. Haùt. Hoïc sinh vieát baûng con. Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh neâu: Caây cau, caùi.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>  Cau – au  Caàu – aâu  Hôm nay chúng ta học bài vần au – âu  ghi tựa b) Hoạt động1: Dạy vần au  Mục tiêu: Nhận diện được chữ au, biết cách phát âm và đánh vần tiếng có vần au  Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, giảng giải  Hình thức học: Cá nhân, lớp  ĐDDH: Bộ đồ dùng tiếng việt , chữ mẫu  Nhaän dieän vaàn:  Giáo viên viết chữ au  Vần au được tạo nên từ âm nào? .    . Lấy au ở bộ đồ dùng Phát âm và đánh vần Giáo viên đánh vần: a – u – au Giáo viên đọc trơn au Giáo viên đánh vần : cơ-au-cau. Hướng dẫn viết:  Giaùo vieân vieát vaø neâu caùch vieát  Viết chữ au: viết chữ a lia bút nối với chữ u. . Học sinh nhắc lại tựa bài. Hoïc sinh quan saùt  Học sinh: được tạo nên từ aâm a vaø aâm u  Học sinh thực hiện . Học sinh đánh vần  Học sinh đọc trơn  Học sinh đọc cá nhân, đồng thanh . . . Hoïc sinh quan saùt. . Hoïc sinh vieát baûng con. . Hoïc sinh vieát baûng con. . Hoïc sinh quan saùt vaø neâu.  Cau: viết chữ c lia bút nối với chữ au. c) Hoạt động 2: Dạy vần âu  Mục tiêu: Nhận diện được chữ âu, biết phát âm và đánh vần tiếng có vần âu  Quy trình tương tự như vần au. d) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng  Mục Tiêu : Biết ghép tiếng có au – âu và đọc trơn nhanh , thành thạo tiếng vừa ghép  Phương pháp: Trực quan , luyện tập, hỏi đáp  Hình thức học: Cá nhân, lớp  ĐDDH: Bộ đồ dùng tiếng việt, vật mẫu  Giáo viên đặt câu hỏi gợi mở để rút ra từ cần 4 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> luyện đọc  Giaùo vieân ghi baûng Lau saäy chaâu chaáu Rau caûi saùo saäu  Giáo viên sửa sai cho học sinh. Học sinh luyện đọc cá nhaân . .  Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. Học sinh đọc.  Haùt muùa chuyeån tieát 2 Hoïc vaàn. Vaàn : au – aâu. (Tieát 2). I) Muïc tieâu: 1. Kiến thức:  Học sinh đọc được đoạn thơ ứng dụng  Luyện nói được thành câu theo chù đề: Bà cháu 2. Kyõ naêng:  Đọc trơn, nhanh, đúng câu ứng dụng  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Bà cháu  Rèn cho học sinh kỹ năng viết đúng, đẹp 3. Thái độ:  Rèn chữ để rèn nết người  Tự tin trong giao tiếp II) Chuaån bò: 1. Giaùo vieân:  Tranh minh hoạ ở sách giáo khoa 2. Hoïc sinh:  Vở viết in , sách giáo khoa III) Hoạt động dạy và học: TG. Hoạt động giáo viên 1. Giới thiệu : Chúng ta học tiết 2 2. Bài mới: a) Hoạt động 1: Luyện đọc  Mục tiêu : Đọc đúng từ tiếng phát âm chính xác  Phương pháp: Trực quan, đàm thoại , luyện tập  Hình thức học: Cá nhân, lớp  ÑDDH: Tranh veõ trong saùch giaùo khoa, saùch giaùo khoa  Giáo viên hướng dẫn đọc ở sách giáo khoa Giaùo vieân ñính tranh trong saùch giaùo khoa  Tranh veõ gì ?  Giáo viên ghi câu ứng dụng 5 . GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động học sinh. Hoïc sinh giaùo khoa  Hoïc sinh  Hoïc sinh  Hoïc sinh . luyện đọc ở sách quan saùt neâu đọc câu ứng dụng.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo viên chỉnh sửa lỗi phát âm cho học sinh b) Hoạt động 2: Luyện viết  Mục Tiêu : Học sinh viết đúng nét, đều, đẹp, đúng cỡ chữ  Phương pháp : Trực quan , đàm thoại , thực hành  Hình thức học : Lớp , cá nhân  ĐDDH: Chữ mẫu , vở viết in  Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát  Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết  Vieát vaàn au .  . Hoïc sinh neâu Học sinh viết vở.  Viết từ cây cau.  Vieát vaàn aâu.  Viết từ cái cầu c) Hoạt động 3: Luyên nói  Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên của học sinh theo chủ đề: bà cháu  Phương pháp: Trực quan, luyện tập, thực hành  Hình thức học: cá nhân , lớp  ĐDDH: Tranh minh họa ở sách giáo khoa  Giaùo vieân treo tranh trong saùch giaùo khoa  Tranh veõ gì?  Giaùo vieân ghi baûng: baø chaùu  Người bà đang làm gì?  Hai chaùu ñang laøm gì?  Trong nhà em ai là người nhiều tuổi nhất?  Em yeâu quyù baø nhaát ñieàu gì?  Bà thường dẫn em đi đâu  Em giuùp baø ñieàu gì? 3. Cuûng coá:  Mục tiêu: Nhận ra những tiếng có vần au, âu  Phöông phaùp: troø chôi  Trò chơi ai nhanh hơn ,đúng hơn  Cho học sinh cử địa diện lên nối cột A với cột B thaønh caâu coù nghóa. A Cuû. B baàu 6 GiaoAnTieuHoc.com. . Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh neâu. . Học sinh cử đại diện lên thi. . ñua . Lớp hát.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Quûa Boù. rau aáu.  . Hoïc sinh nhaän xeùt Hoïc sinh tuyeân döông. Nhaän xeùt 4. Daën doø:  Đọc lại bài, tìm từ có vần vừa học ở sách giáo khoa  Chuaån bò baøi vaàn iu – eâu . Đạo Đức. LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ – NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (Tiết 2) I) Muïc tieâu: 1) Kiến thức:  Học sinh biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong gia đình 2) Kyõ naêng:  Nói năng và hành động lễ phép với anh chị, luôn nhường nhịn em nhỏ 3) Thái độ:  Vui vẻ khi được anh chị giao việc và cảm thấy hạnh phúc khi có em II) Chuaån bò: 1) Giaùo vieân:  Tranh veõ baøi taäp 3 2) Hoïc sinh:  Vở bài tập đạo đức III) Hoạt động dạy và học: TG. Hoạt động của Giáo viên 1) Oån ñònh: 2) Bài cũ: Lễ phép với anh chị – nhường nhịn em nhoû (t1)  Anh chị em trong gia đình phải thế nào với nhau?. Em cư xử thế nào với anh chị ?  Nhaän xeùt 3) Bài mới: a) Hoạt động 1: Học sinh làm bài tập 3  Mục tiêu: Nắm được vài hành động nên và không neân laøm trong gia ñình  Phương pháp: Thực hành , sắm vai  Hình thức học: Lớp, nhóm  ĐDDH : vở bài tập  Em nối các bức tranh với chữ nên hoặc không 7 . GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của học sinh . Haùt. Anh chò em trong gia ñình phải thương yêu và hoà thuận với nhau  Lễ phép với anh chị . . Hoïc sinh neâu.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> neân Giaùo vieân cho hoïc sinh trình baøy  1/ Anh khoâng cho em chôi chung (khoâng neân)  2/ Em hướng dẫn em học  3/ Hai chò em cuøng laøm vieäc nhaø  4/ Chò em tranh nhau quyeån truyeän  5/ Anh để em để mẹ làm việc nhà b) Hoạt động 2: Học sinh chơi đóng vai  Mục tiêu: Học sinh biết vâng lời anh chị, yêu thương, nhường nhịn em nhỏ là việc nên làm  Phöông phaùp: Quan saùt, thaûo luaän  Hình thức học: Lớp, cá nhân  Giáo viên nêu yêu cầu đóng vai theo các tình huống ở bài tập 2  Giaùo vieân cho hoïc sinh nhaän xeùt veà  Cách cư xử  Vì sau cư xử như vậy  Là anh chị phải nhường nhịn em nhỏ, là em , cần phải lễ phép, vâng lời anh chị 4) Cuûng coá :  Em hãy kể vài tấm gương về lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ  Giaùo vieân nhaän xeùt , tuyeân döông 5) Daën doø :  Thực hiện tốt các điều em đã học  Chuẩn bị: nghiêm trang khi chào cờ  Nhaän xeùt tieát hoïc . . Từng nhóm trình bày Lớp nhận xét bổ sung Neân Neân Khoâng neân Khoâng neân. . Học sinh đóng vai. . Hoïc sinh nhaän xeùt. . Hoïc sinh keå.     . Mó thuaät. VEÕ QUAÛ. (QUAÛ DAÏNG TROØN). I.Muïc tieâu : -Giúp HS hiểu được hình dáng, màu sắc của một số quả. -Biết cách vẽ quả và vẽ màu theo ý thích phù hợp các quả. -Giaùo duïc oùc thaåm my, yeâu thích moân veõ.. a) II.Đồ dùng dạy học: -Tranh veõ veõ caùc daïng quaû, vaät thaät… -Hoïc sinh : buùt, taåy, maøu …. b) III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.KTBC : Kiểm tra đồ dùng học tập của các em. 2.Bài mới :. Vở tập vẽ, tẩy,chì,… 8. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa. Giới thiệu các loại quả: GV hoûi : Trên đĩa có các loại quả gì? Caùc quaû naøy coù daïng hình gì? Em kể các loại quả mà em biết? Toùm laïi : Các loại quả đều có hình dạng và màu saéc khaéc nhau… . Hướng dẫn học sinh xem tranh vẽ các loại quả. GV neâu caâu hoûi : Tranh veõ quaû gì? Maøu saéc cuûa quaû nhö theá naøo? Hướng dẫn học sinh vẽ quả: Vẽ hình tròn trước sau đó vẽ các bộ phaän khaùc cuûa quaû. Học sinh thực hành bài vẽ của mình. GV theo dõi giúp một số học sinh yếu để hoàn thành bài vẽ của mình. 5.Cuûng coá : Thu baøi chaám. Hoûi teân baøi. GV heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc. Nhaän xeùt, tuyeân döông. 6.Dặn dò: Bài thực hành ở nhà.. Học sinh nhắc tựa.. Học sinh quan sát các loại quả trên đĩa để nêu cho đúng tên quả và màu sắc.. Hoïc sinh laéng nghe.. Học sinh quan sát các loại quả trên tranh vẽ để nêu cho đúng tên quả và màu sắc.. Học sinh thực hành bài vẽ của mình. Học sinh nêu lại ý cô vừa nêu. Thực hiện ở nhà.. Thứ ba, ngày 30 tháng 10 năm 2007 HOÏC VAÀN. Vaàn : Iu – eâu (Tieát 1) I) Muïc tieâu: 1. Kiến thức:  Học sinh đọc và viết được : iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu  Đọc đúng các tiếng từ ứng dụng 2. Kyõ naêng:  Biết ghép âm đứng trước với các vần iu, êu để tạo thành tiếng mới  Viết đúng vần, đều nét đẹp 3. Thái độ: 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>  Thấy được sự phong phú của tiếng việt II) Chuaån bò: 1. Giaùo vieân:  Tranh trong saùch giaùo khoa 2. Hoïc sinh:  Sách, bảng con, bộ đồ dùng tiếng việt III) Hoạt động dạy và học: TG. Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Oån ñònh: 2. Baøi cuõ: vaàn au – aâu  Học sinh đọc bài sách giáo khoa  Trang traùi  Trang phaûi  Cho hoïc sinh vieát baûng con: rau caûi , lau saäy  Nhaän xeùt 3. Bài mới: a) Giới thiệu :  Mục Tiêu: Học sinh nhận ra được vần iu – êu từ tiếng khoá  Phương pháp: trực quan, đàm thoại  Hình thức học: Cá nhân, lớp  ĐDDH: Tranh vẽ ở sách giáo khoa  Giaùo vieân treo tranh trong saùch giaùo khoa  Tranh veõ gì ? Trong 2 từ vừa nêu có tiếng nào đã học?  Hôm nay chúng ta học bài vần iu - êu  ghi tựa b) Hoạt động1: Dạy vần iu  Mục tiêu: Nhận diện được chữ iu, biết cách phát âm và đánh vần tiếng có vần iu  Phương pháp: Trực quan , đàm thoại  Hình thức học: Cá nhân, lớp  ĐDDH: Bộ đồ dùng tiếng việt  Nhaän dieän vaàn:  Giáo viên viết chữ iu  Vần iu được tạo nên từ những chữ nào? . . .  . Vần iu có chữ nào đứng trước chữ nào đứng sau? Lấy vần iu ở bộ đồ dùng Phát âm và đánh vần Giáo viên đánh vần: i – u – iu. . Học sinh đọc bài theo yêu caàu cuûa giaùo vieân. . . GiaoAnTieuHoc.com. Hoïc sinh vieát baûng con. Hoïc sinh  Hoïc sinh pheãu  Tiếng đã  Hoïc sinh . quan saùt neâu: Caùi rìu, caùi học: lưỡi, cái nhắc lại tựa bài. Hoïc sinh quan saùt  Được ghép từ con chữ i , và chữ u  Aâm i đứng trước và u đứng sau  Học sinh thực hiện . . 10. Haùt. Học sinh đánh vần.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>  . Giáo viên đọc trơn iu Đánh vần: rờ-iu-riu-huyền-rìu. Học sinh đọc  Học sinh đọc cá nhân, đồng thanh . Giáo viên chỉnh sửa cho học sinh  Hướng dẫn viết:  Giaùo vieân vieát maãu .  Viết chữ iu: viêt chữ i lia bút nối với chữ u . . Hoïc sinh quan saùt. . Hoïc sinh vieát baûng con. . Hoïc sinh vieát baûng con. . Hoïc sinh neâu.  Rìu: viết chữ r lia bút nối với chữ iu , nhấc bút đặt dấu huyền trên chữ iu. c) Hoạt động 2: Dạy vần êu  Mục tiêu: Nhận diện được chữ êu, biết phát âm và đánh vần tiếng có vần êu  Quy trình tương tự như vần iu. d) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng  Mục Tiêu : Biết ghép tiếng có iu –êu và đọc trơn nhanh và thành thạo tiếng vừa ghép  Phương pháp: Trực quan , luyện tập , đàm thoại  Hình thức học: Cá nhân, lớp  ĐDDH: bộ đồ dùng tiếng việt  Giáo viên đặt câu hỏi gợi mở để rút ra từ ứng duïng Líu lo caây neâu Chòu khoù keâu goïi  Giáo viên sửa sai cho học sinh. Học sinh luyện đọc cá nhaân .  Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc  Haùt muùa chuyeån tieát 2 HOÏC VAÀN. Vaàn : iu – eâu (Tieát 2) I) Muïc tieâu: 1. Kiến thức:  Đọc được câu ứng dụng : cây bưởi, cây táo nhà bà đều sai trĩu quả  Luyện nói được thành câu theo chủ đề: ai chịu khó 2. Kyõ naêng:  Đọc trơn, nhanh, đúng câu ứng dụng 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : ai chịu khó  Rèn cho học sinh kỹ năng viết đúng, đẹp, biết ước lượng khoảng cách tiếng với tiếng 3. Thái độ:  Rèn chữ để rèn nết người  Tự tin trong giao tiếp II) Chuaån bò: 1. Giaùo vieân:  Tranh veõ trong saùch giaùo khoa, saùch giaùo khoa 2. Hoïc sinh:  Vở viết in , sách giáo khoa III) Hoạt động dạy và học: TG. Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. 1. Giới thiệu : Chúng ta học tiết 2 2. Bài mới: a) Hoạt động 1: Luyện đọc  Mục tiêu : Đọc đúng từ tiếng, phát âm chính xác rõ ràng bài ở sách giáo khoa  Phương pháp: Luyện tập , trực quan  Hình thức học: Cá nhân, lớp  ĐDDH: Tranh vẽ ở sách giáo khoa, sách giáo khoa  Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc ở sách giaùo khoa  Giaùo vieân ñính tranh trong saùch giaùo khoa  Tranh veõ gì ?  Cho học sinh đọc câu ứng dụng: cây bưởi, cây táo nhà bà đều sai trĩu quả  Giáo viên ghi câu ứng dụng  Giáo viên chỉnh sửa lỗi phát âm cho học sinh b) Hoạt động 2: Luyện viết  Mục Tiêu : Học sinh viết đúng nét, đều, đẹp, đúng cỡ chữ  Phương pháp : Trực quan , giảng giải , thực hành  Hình thức học : Lớp , cá nhân  ĐDDH: Chữ mẫu , vở viết in  Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát  Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết: iu , êu, lưỡi rìu, caùi pheãu c) Hoạt động 3: Luyên nói  Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên của học sinh theo chủ đề: ai chịu khó  Phương pháp: Trực quan, luyện tập, thực hành 12 GiaoAnTieuHoc.com. .   . Học sinh luyện đọc Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh neâu Học sinh đọc câu ứng dụng. Hoïc sinh neâu  Hoïc sinh quan saùt  Học sinh viết vở từng dòng theo hướng dẫn .

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Hình thức học: cá nhân ĐDDH: Tranh minh họa ở sách giáo khoa  Giaùo vieân treo tranh trong saùch giaùo khoa  Tranh veõ gì?  Giáo viên ghi bảng chủ đề: ai chịu khó  Con gaø bò con choù ñuoåi, gaø coù phaûi laø con chòu khoù khoâng? Vì sao?  Người nông dân và con trâu, ai chịu khó?  Em đi học có chịu khó không? Chịu khó để làm gì? 3. Cuûng coá:  Mục tiêu: Nhận ra những tiếng có vần iu , êu  Phương pháp: trò chơi ai nhanh ai đúng  Giáo viên gắn từ có mang vần iu, êu lên bảng  . . Hoïc sinh neâu. Học sinh cử mỗi tổ 3 em lên thi đua đọc nhanh đúng  Hoïc sinh nhaän xeùt  Hoïc sinh tuyeân döông . Nhaän xeùt 4. Daën doø:  Tìm tiếng có mang vần vừ học ở sách báo  Đọc lại bài , chuẩn bị bài iêu – yêu . Toán. LUYEÄN TAÄP I) Muïc tieâu: 1.Kiến thức:  Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà :  Bảng trừ và làm phép trừ trong phạm vi 3  Mối quan hệ giữa phép cộng và trừ 2.Kyõ naêng:  Reøn cho hoïc sinh laøm tính nhanh, chính xaùc  Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép trừ 3.Thái độ:  Yêu thích học toán II) Chuaån bò: 1.Giaùo vieân:  Vaät maãu, que tính 2.Hoïc sinh :  Vở bài tập, bộ đồ dùng học toán, que tính III) Các hoạt dộng dạy và học: TG. Hoạt động của giáo viên 1. Khởi động : 2. Baøi cuõ:. . 13 GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của học sinh Haùt.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Đọc phép trừ trong phạm vi 3  Cho hoïc sinh laøm baûng con 3-1= 3-2= 3-3=  Nhaän xeùt 3. Bài mới : a) Giới thiệu : Luyện tập b) Hoạt động 1: Oân kiến thức cũ  Mục tiêu: Củng cố kiến thức phép trừ trong phạm vi 3, mối quan hệ giữa cộng và trừ  Phương pháp : Luyện tập, thực hành  Hình thức học : Lớp, cá nhân  ÑDDH : Hình tam giaùc  Cho học sinh lấy 3 hình tam giác bớt đi 1 hình, lập phép tính có được.  Giaùo vieân ghi : 3 – 1 = 2  Tương tự với : 3 – 2 = 1 ; 3 – 3 = 0 c) Hoạt động 2: Thực hành  Mục tiêu : Biết vận dụng các kiến thức đã học để laøm baøi taäp  Phương pháp : Luyện tập , thực hành  Hình thức học : Cá nhân, lớp  ĐDDH : Vở bài tập  Bài 1 : Nhìn tranh thực hiện phép tính  Giaùo vieân giuùp hoïc sinh nhaän bieát moái quan hệ giữa phép cộng và trừ 1+2=3 3–1=2 3–2=1  Baøi 2 : Tính 1+2 1+1 3-1 2-1 3-2 2+1  Baøi 3 : Ñieàn soá  Hướng dẫn: lấy số ở trong ô tròn trừ hoặc cộng cho số phía mũi tên được bao nhiêu ghi vaøo oâ  . Baøi 4 :  Nhìn tranh đặt đề toán, viết phép tính thích hợp vào ô trống 4. Cuûng coá:.  . Học sinh đọc cá nhân Hoïc sinh laøm baûng con. Học sinh thực hiện và nêu: 3-1=2  Học sinh đọc trên bảng , cá nhân, dãy, lớp . Hoïc sinh neâu caùch laøm vaø laøm baøi  Học sinh sửa bài miệng . Hoïc sinh laøm baøi, thi ñua sửa ở bảng lớp . . Hoïc sinh laøm baøi. . Học sinh sửa ở bảng lớp. . 14 GiaoAnTieuHoc.com. Học sinh làm bài, sửa bài mieäng .

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Cho hoïc sinh thi ñua ñieàn daáu: “ +, – “ vaøo choã chaám 1…2=3 2…1=3 3…1=2 3…2=1 2…2=4 2…1=2  Nhaän xeùt 5. Daën doø:  Oân lại bảng trừ trong phạm vi 3  Chuẩn bị bài phép trừ trong phạm vi 4 . Học sinh cử mỗi dãy 3 em thi đua tiếp sức . Hoïc sinh nhaän xeùt Hoïc sinh tuyeân döông.  . Tự nhiên xã hội. ÔN TẬP : CON NGƯỜI VAØ SỨC KHỎE I) Muïc tieâu: 1) Kiến thức:  Giúp học sinh củng cố các kiến thức về các bộ phận của cơ thể và các giác quan  Khắc sâu hiểu biết về các hành vi cá nhân hằng ngày để có sức khoẻ tốt 2) Kyõ naêng:  Tự giác thực hiện nếp sống vệ sinh, khắc phục những hành vi có hại cho sức khỏe 3) Thái độ:  Có ý thức bảo vệ sức khoẻ cá nhân II) Chuaån bò: 1) Giaùo vieân:  Tranh veõ saùch giaùo khoa trang 22 2) Hoïc sinh:  Caùc tranh veà hoïc taäp vaø vui chôi III) Hoạt động dạy và học: TG. Hoạt động của Giáo viên 1) Oån ñònh: 2) Bài mới: a) Khởi động: Trò chơi “ chi chi chành chành” b) Hoạt động1:  Mục tiêu: Củng cố các kiến thức cơ bản về các bộ phaän cuûa cô theå vaø giaùc quan  Phương pháp: Đàm thoại, trực quan  Hình thức học: Lớp, cá nhân  ĐDDH : Tranh cơ thể người  Hãy kể tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể  Cơ thể người gồm mấy phần Chúng ta nhận biết thế giới xung quanh bằng những bộ phận nào 15 . GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của học sinh . Haùt. . Hoïc sinh chôi. Toùc, maét, tai  Cơ thể người gồm 3 phần đầu, mình và tay chân  Mắt nhìn, mũi ngửi, tai để nghe .

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Neáu thaáy baïn chôi suùng cao su em laøm gì ? c) Hoạt động 2: Nhớ và kể lại việc làm vệ sinh cá nhaân trong 1 ngaøy  Muïc tieâu: Khaéc saâu hieåu bieát veà caùc vieäc laøm veä sinh cá nhân để có sức khoẻ tốt  Phương pháp: Đàm thoại , ôn tập  Hình thức học: Lớp, nhóm  Từ sáng đến khi đi ngủ em đã làm gì ? . . Khuyeân baïn khoâng chôi. . Học sinh nêu với bạn cùng. baøn Giaùo vieân cho hoïc sinh trình baøy  Giáo viên nhắc nhở học sinh luôn giữ vệ sinh cá nhaân 3) Cuûng coá :  Giaùo vieân cho hoïc sinh thi ñua noùi veà cô theå vaø caùch laøm cho cô theå luoân saïch vaø khoeû  Nhaän xeùt tieát hoïc 4) Daên doø:  Luôn bảo vệ sức khoẻ  Chuẩn bị : đếm xem gia đình em có mấy người, em yeâu thích ai nhieàu nhaát vì sao ? . . Học sinh trình bày trước. lớp. Neâu caùc boä phaän vaø caùch giữ vệ sinh thân thể . Thứ tư, ngày 31 tháng 10 năm 2007 Toán. PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 4 I) Muïc tieâu: 1.Kiến thức:  Giuùp cho hoïc sinh:  Củng cố khái niệm ban đầu về phép trừ và mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.  Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 4 2.Kyõ naêng:  Học sinh biết làm phép trừ trong phạm vi 4. 3.Thái độ:  Hoïc sinh coù tính caån thaän chính xaùc khi laøm baøi II) Chuaån bò: 1.Giaùo vieân:  Vở bài tập , sách giáo khoa, vật mẫu 2.Hoïc sinh :  Vở bài tập, sách giáo khoa, bộ đồ dùng học toán. 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> III) Các hoạt dộng dạy và học: TG. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1) Khởi động : 2) Dạy và học bài mới: a) Giới thiệu:  Phép trừ trong phạm vi 4 b) Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ trong phạm vi 4  Mục tiêu: Biết khái niệm ban đầu vê phép trừ, mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 4  Phương pháp : Trực quan , thực hành, đàm thoại  Hình thức học : Lớp, cá nhân  ÑDDH : Maãu vaät  Giaùo vieân ñính maãu vaät  Có 4 quả táo, bớt đi 1 quả, còn mấy quả?  Cho học sinh lập phép trừ  Giaùo vieân ghi baûng 4–1=3 4–3=1  Thực hiện tương tự để lập được bảng trừ: 4–1=3 4–3=1  Giáo viên xoá dần các phép tính  Hướng dẫn học sinh nhận biết mối quan hệ giữa cộng và trừ  Giáo viên gắn sơ đồ:. Haùt. Hoïc sinh quan saùt  Hoïc sinh : coøn 3 quûa  Học sinh lập ở bộ đồ dùng, đọc: 4 – 1= 3 . Hoïc sinh hoïc thuoäc baûng trừ trong phạm vi 4 . Học sinh quan sát sơ đồ và neâu nhaän xeùt . Coù 1 chaâm troøn theâm 3 chấm tròn được 4 chấm tròn  Coù 3 theâm 1 laø 4  Có 4 chấm tròn bớt đi 1 chaám troøn laø 3 chaám troøn  Có 4 bớt 3 còn 1. 1+3=4. . 3+1=4 4–1=3. . . 4–3=1 Thực hiện tương tự:. 2+2=4 4–2=2 c) Hoạt động 2: Thực hành  Mục tiêu : Biết vận dụng các kiến thức đã học để laøm baøi taäp  Phương pháp : Giảng giải , thực hành 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>    . . . Hình thức học : Cá nhân, lớp ĐDDH : Vở bải tập Học sinh làm trên vở bài tập Baøi 1 : Cho 1 hoïc sinh neâu yeâu caàu  Löu yù: 2 coät cuoái cuøng nhaèm cuûng coá moái quan hệ giữa phép cộng và phép trừ Bài 2 : Tương tự  Lưu ý học sinh phải viêt các số thẳng cột với nhau. Baøi 3 :  Quan sát tranh nêu bài toán.  . Hoïc sinh laøm baøi Học sinh sửa bài miệng. Thực hiện phép tính theo coät doïc  Học sinh làm bài, sửa bài treân baûng  Hoïc sinh laøm baøi . Coù 4 baïn ñang chôi nhaûy daây, 1 baïn chaïy ñi, hoûi coøn maáy baïn?  Tính trừ : 4-1=3 .  Dùng phép tính gì để tính được số bạn còn chôi?  Nhaän xeùt 3) Cuûng coá:  Trò chơi: ai nhanh, ai đúng  Nhìn tranh đặt đề toán và thực hiện các phép tính có được. Hoïc sinh laøm vaøo baûng con, tổ nào làm nhanh, đúng sẽ thắng: 1 em đại diện đọc đề toán . Giaùo vieân nhaän xeùt 4) Daën doø:  Học thuộc bảng trừ trong phạm vi 4  Chuaån bò baøi luyeän taäp . Hoïc vaàn. ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I IV) Muïc tieâu: 4. Kiến thức:  Hệ thống lại kiến thức đã học từ tuần 1 đến tuần 7  Củng cố lại các kiến thức đã học về âm 5. Kyõ naêng:  Rèn cho học sinh kỹ năng nhận biết, đọc trơn , nhanh các âm vần đã học 1 cách trôi chảy  Viết đúng các từ , tiếng, viết đúng độ cao, liền mạch, đúng khoảng cách từ tiếng 6. Thái độ:  Yêu thích ngôn ngữ tiếng việt  Tự tin trong giao tiếp. 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> V) Hoạt động dạy và học: TG. Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Oån ñònh: 2. Bài mới: a) Hoạt động1: Oân các âm các vần đã học  Mục tiêu: Hệ thống hóa lại các âm, vần đã học  Phương pháp: Luyện tập, thực hành  Hình thức học: Cá nhân, lớp  ÑDDH: Baûng oân taäp  Cho học sinh nêu các âm vần đã được học  Giaùo vieân ghi baûng Hoạt động 2: Luyện đọc các từ, câu Mục tiêu: Đọc đúng các từ ngữ có mang âm vần hoïc Phương pháp: Luyện tập, thực hành Hình thức học: Cá nhân, lớp  Giáo viên ghi bảng, học sinh đọc  Tieáng: meï nghe nghæ gia traû xe  Từ: y só giaõ gioø nghĩ ngợi ngheù ngoï dìu dòu nấu bữa  Caâu: Xe bò chở cá về thị xã Mẹ đi chợ mua quà cho bé Dì Na ở xa vừa gởi thư về cả nhà vui qúa Chuù ve saàu keâu ve ve caû muøa heø  Giáo viên chỉnh sửa sai cho học sinh d) Hoạt động 3: Luyện viết  Mục Tiêu : Học sinh nghe và viết được bài  Phöông phaùp: Luyeän taäp  Hình thức học: Cá nhân  Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu laïi tö theá ngoài vieát  Giáo viên đọc cho học sinh viết: Beù haùi laù cho thoû Chuù voi coù caùi voøi daøi  Lưu ý học sinh độ cao con chữ, khoảng cách từ, tieáng  Giáo viên thu vở chấm điểm và nhận xét. . Haùt. Hoïc sinh neâu  Học sinh luyện đọc cá nhaân, daõy, baøn . b)  đã  . 19 GiaoAnTieuHoc.com. Học sinh luyện đọc cá nhân, tổ, lớp . . Hoïc sinh neâu. . Học sinh viết vở lớp.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>  Haùt muùa chuyeån tieát 2. Thuû coâng. XEÙ - DAÙN HÌNH CON GAØ CON c) I.Muïc tieâu : d) -Giuùp hoïc sinh bieát caùch xeù, daùn hình con gaø con ñôn giaûn. e) -Dán cân đối, phẳng. -HS có ý thức thái độ bảo vệ chăm sóc gà ở nhà. II.Đồ dùng dạy học: Mẫu xé, dán con gà con, giấy màu, keo, bút chì,… III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: Kiểm tra đồ dùng của Học sinh. 3.Bài mới: Giới thiệu qua mẫu vật, ghi tựa. Treo maãu xeù, daùn con gaø. Hỏi: Con gà có những đặc điểm gì? HD laøm maãu : Xé dán thân gà: Lấy giấy màu đỏ lật mặt sau đếm ô và đánh dấu vẽ hình chữ nhật dài 10 ô, rộng 8 ô xé ra khỏi tờ giấy, xé 4 gốc hình CN, sửa lại cho gioáng hình con gaø. Xé hình đầu gà: Lấy giấy màu vàng lật mặt sau đếm và vẽ hình vuông 5 ô xé ra khỏi tờ giấy, xé 4 gốc ta được đầu gà.. Hoạt động học sinh Haùt Giaáy maøu, buùt, keo,… Vaøi HS neâu laïi Mẫu con gà, cả lớp quan sát trên bảng Gà có thân, đầu, mắt, mỏ, chân.. Lớp dùng giấy nháp làm theo cô.. Lớp xé hình đầu gà. Lớp xé hình đuôi gà Xeù hình ñuoâi gaø: Lấy giấy màu xanh lật mặt sau đếm và veõ hình vuoâng 4 oâ, veõ tam giaùc xeù ra khỏi tờ giấy ta được đuôi gà. Lớp xé mỏ, chân, mắt Xeù moû, chaân vaø maét: Daùn hình: GV thao tác bôi hồ lần lượt và dán theo thứ tự Thân, đầu, mỏ, mắt, chân. Treo lên bảng lớp để cả lớp quan sát 20 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 4.Cuûng coá : Xeù daùn con gaø. Hoûi teân baøi, neâu laïi caùc boä phaän cuûa con gaø? HS neâu laïi. Nêu cách vẽ thân, đầu, đuôi…con gà con. 5.Nhaän xeùt, daën doø: Thực hiện ở nhà. Chuẩn bị dụng cụ thủ công để tiết sau hoïc toát hôn.. Thứ năm, ngày 01 tháng 11 năm 2007 Toán. LUYEÄN TAÄP I) Muïc tieâu: 1.Kiến thức:  Giúp cho học sinh củng cố về bảng trừ và làm phép trừ trong phạm vi 3 và 4  Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 phép tính thích hợp: cộng hoặc trừ 2.Kyõ naêng:  Reøn cho hoïc sinh laøm tính nhanh, chính xaùc  Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép trừ 3.Thái độ:  Yêu thích học toán II) Chuaån bò: 1.Giaùo vieân:  Vaät maãu, que tính 2.Hoïc sinh :  Vở bài tập, bộ đồ dùng học toán, que tính III) Các hoạt dộng dạy và học: TG. Hoạt động của giáo viên 1. Khởi động : 2. Bài cũ: Phép trừ trong phạm vi 4  Đọc phép trừ trong phạm vi 4  Nhaän xeùt 3. Bài mới : a) Giới thiệu : Chúng ta học bài luyện tập b) Hoạt động 1: Oân kiến thức cũ  Mục tiêu: Củng cố về bảng trừ và làm phép trừ trong phaïm vi 3 vaø 4  Phương pháp : Luyện tập, thực hành  Hình thức học : Lớp, cá nhân  ÑDDH : Boâng hoa, que tính  Giaùo vieân ñính vaät maãu theo nhoùm: 3 boâng hoa, 1 boâng hoa 21 GiaoAnTieuHoc.com. . . Hoạt động của học sinh Haùt Học sinh đọc cá nhân. Học sinh quan sát và thực hiện thành phép tính ở bộ đồ .

<span class='text_page_counter'>(21)</span>