Giáo án Lớp 5 - Tuần 19

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 19 Thø hai ngµy 11 th¸ng 01 n¨m 2010. Chµo cê (19): To¸n (91):. DiÖn tÝch h×nh thang. I. Môc tiªu: *Gióp HS:. -H×nh thµnh c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh thang. -Nhí vµ biÕt vËn dông c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh thang, làm bài 1a, 2a. - GD ý thøc tù gi¸c, tÝch cùc vµ lßng say mª häc to¸n cña HS. II.Đồ dùng dạy học:- Bộ đồ dùng dạy học Toán lớp 5. II.Các hoạt động dạy học:. 1.ổn định: - Kiểm tra sĩ số HS. 2.KiÓm tra: - ThÕ nµo lµ h×nh thang? H×nh thang vu«ng? 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy: Hoạt động của trò: 1.Giíi thiÖu bµi:- GV nªu yªu cÇu cña tiÕt häc. 2.H×nh thµnh c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh thang: - GV ghÐp vµ HD häc sinh cïng ghÐp -HS xác định điểm M là trung điểm của BC. h×nh(BDDDH). - HS quan s¸t cïng ghÐp h×nh, nhËn xÐt. -Em hãy xác định trung điểm của cạnh BC - GhÐp h×nh tam gi¸c ABM thµnh h×nh ADK.. - Em cã nhËn xÐt g× vÒ diÖn tÝch h×nh thang ABCD so víi diÖn tÝch h×nh tam gi¸c ADK? - Dùa vµo c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c, em h·y suy ra c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh thang? Muèn tÝnh S h×nh thang ta nh­ thÕ nµo? Nếu gọi S là diện tích, a, b là độ dài các cạnh đáy, h là chiều cao thì S được tính như thế nµo? 3.LuyÖn tËp: *Bµi 1 (93): - Gäi HS nªu yªu cÇu. - GV hướng dẫn HS cách làm. - Yªu cÇu HS lµm bµi råi nªu kÕt qu¶. - GV hướng dẫn HS nhận xét, kết luận.. *DiÖn tÝch h×nh thang ABCD b»ng diÖn tÝch tam gi¸c ADK.. SABCD . *Quy tắc: Ta lấy tổng độ dài hai đáy nhân với chiều cao (cùng một đơn vị đo) rồi chia cho 2. *C«ng thøc: - HS nªu:. *Bµi 2(94): TÝnh S mçi h×nh thang sau: - Gäi HS nªu yªu cÇu, c¶ líp suy nghÜ nªu c¸ch lµm. -Yªu cÇu HS c¶ líp lµm bµi vµo vë nh¸p , sau. ( DC  AB)  AH 2. S. ( a  b)  h 2. *Bµi 1 (93): TÝnh S h×nh thang. -HS lµm vµo nh¸p, nªu miÖng kÕt qu¶. *KÕt qu¶: a) 50cm2 b) 84cm2 1. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> đó đổi chéo bài cho nhau để tự chấm. - GV nhận xét, đánh giá bài của HS. *Bµi 3(94): TÝnh S h×nh thang,biÕt: - Gäi HS nªu yªu cÇu. - GV hø¬ng dÉn HS c¸ch lµm. - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë, 1HS lµm vµo b¶ng phô. - HD häc sinh nhËn xÐt vµ ch÷a bµi. *Bµi 2(94): TÝnh S mçi h×nh thang HS c¶ líp lµm bµi vµo vë nh¸p, 2 HS lµm bµi vµo b¶ng nhãm, g¨n lªn b¶ng líp, ch÷a bµi. *KÕt qu¶: a) 32,5cm2 b) 20cm2 *Bµi 3(94): HS lµm bµi vµo vë, 1HS lµm vµo b¶ng phô. *Bµi gi¶i: ChiÒu cao cña h×nh thang lµ: (110 + 90,2) : 2 = 100,1 (m) DiÖn tÝch cña thöa ruéng h×nh thang lµ: (110 + 90,2) x100,1 : 2 =10020,01(m2) §¸p sè : 10020,01 m2. 4.Cñng cè - dÆn dß: - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i QT vµ c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh thang. - Nh¾c HS vÒ «n l¹i c¸c kiÕn thøc võa häc. Tập đọc (37):. Người công dân số Một. I. Môc tiªu:. -Biết đọc đúng ngữ điệu văn bản kịch,phân biệt được lời tác giả với lời nhân vật (anh Thành,anh Lê) - Hiểu được tâm trạng day dứt, trăn trở tìm đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành. Trả lời được câu hỏi 1, 2, 3 trong SGK (không cần giải thích lí do). -HS khá, giỏi phân vai đọc diễn cảm vở kịch, thể hiện tính cách nhân vật. trả lời câu 4. - GD häc sinh lßng yªu kÝnh B¸c Hå. II.§å dïng d¹y häc: - Tranh (SGK). III.Các hoạt động dạy học:. 1.ổn định: - Hoạt động chuyển tiết. 2.KiÓm tra: - S¸ch vë kú II. 3.Bµi míi: Hoạt động của thầy: 1.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cÇu cña tiÕt häc. 2.Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bµi: a) Luyện đọc: - Gọi 1 HS giỏi đọc. - HD chia ®o¹n. - HD- HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp. Hoạt động của trò :. - HS quan s¸t tranh , nªu néi dung tranh: -1HS đọc. - HS chia ®o¹n: Đoạn 1: Từ đầu đến "Vậy anh vào Sài Gòn 2. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> söa lçi ph¸t ©m vµ HD gi¶i nghÜa tõ khã:(ph¾c tuya, Sa-x¬-lu L«-ba,Phó L·ng Sa). nµy lµm g×?" - Đoạn 2: Tiếp cho đến"... ở Sài Gòn nữa." - §o¹n 3: PhÇn cßn l¹i. - HS luyện đọc nối tiếp (9HS), tập giải nghÜa tõ khã) -HS luyện đọc trong nhóm, các nhóm thi đọc - 1HS đọc toàn bài.. - Yêu cầu HS đọc đoạn trong nhóm. - Yêu cầu HS đọc toàn bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài. b)T×m hiÓu bµi: - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hái: *Anh Lª gióp anh Thµnh viÖc g×? *) ý ®o¹n 1 cho biÕt g× ?. 1) Anh Lª gióp anh Thµnh t×m viÖc lµm ë Sµi Gßn.. 2) Sù day døt tr¨n trë cña anh Thµnh. - "Chúng ta là đồng bào. Cùng máu đỏ da vàng. Nhưng… anh có khi nào nghĩ đến đồng bào không? …" - "Anh Lª hái: VËy anh vµo Sµi Gßn nµy *C©u chuyÖn gi÷a anh Thµnh vµ anh Lª nhiều lúc không ăn nhập với nhau. Hãy tìm làm gì? Anh Thành đáp: Anh học ở trường những chi tiết thể hiện điều đó và giải thích Sa- xơ-lu Lô-ba…thì…ờ…anh là người nước nào?…" v× sao nh­ vËy? *) ý ®o¹n 2 cho biÕt trạng của Nguyễn Tất - V× anh Thµnh ®ang theo ®uæi ý nghÜ vÒ đồng bào, đất nước còn anh Lê lại đang Thành nh­ thÕ nµo? nghĩ đến việc làm của hằng ngày của bạn. - Gọi HS đọc đoạn 2,3: *Nh÷ng c©u nãi nµo cña anh Thµnh cho thấy anh luôn nghĩ tới dân, tới nước?. -Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? - GV chốt ý đúng,(gắn lên bảng lớp nội dung ghi ở bảng phụ, 2HS đọc). c)Hướng dẫn đọc diễn cảm: -Mời 3 HS đọc phân vai. -HD-HS đọc, nhận xét tìm cách đọc, giọng đọc phù hợp với mỗi nhân vật. - Cho HS luyện đọc phân vai trong nhóm 2 đoạn từ đầu đến" anh có khi nào nghĩ đến đồng bào không?" -Y/C từng nhóm HS thi đọc diễn cảm, HS kh¸c nhËn xÐt. - GV nhận xét, tuyên dương nhóm đọc hay nhÊt.. -HS nªu néi dung. *Nội dung:Tâm trạng của người thanh niªn NguyÔn TÊt Thµnh day døt, tr¨n trë tìm con đường cứu nước, cứu dân. (2HS đọc.) -3HS đọc tiếp nối. -HS nhận xét giọng đọc diễn cảm ở mỗi ®o¹n. -HS luyện đọc diễn cảm trong nhóm 2. -HS thi đọc, cả lớp theo dõi nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay nhất.. 4 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 4.Cñng cè - dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc.HS nh¾c l¹i néi dung bµi. - Nhắc học sinh về đọc bài và chuẩn bị bài sau.. ChÝnh t¶ (19):(nghe – viÕt):. Nhà yêu nước Nguyễn Trung Trực. I. Môc tiªu:. - Viết đúng bài chính tả; không mắc quá 5 lỗi trong bài, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm được bài tập2, BT(3) a/b. -Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở. II. §å dïng daþ häc:. -B¶ng phô, bót d¹ BT22; 3. III.Các hoạt động dạy học:. 1.ổn định: - HĐ chuyển tiết. 2.Kiểm tra: - HS làm bài 2a trong tiết chính tả trước. 3.Bµi míi: Hoạt động của thầy: Hoạt động của trò : 1.Giíi thiÖu bµi: - GV nªu yªu cÇu cña tiÕt häc. 2.HD häc sinh nghe - viÕt chÝnh t¶: - HS theo dâi SGK. - GV §äc bµi viÕt. - HS suy nghÜ ph¸t biÓu ý kiÕn: *T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy tÊm lßng * Trước lúc hy sinh ông có một câu yêu nước của Nguyễn Trung Trực? nãi kh¶ng kh¸i, l­u danh mu«n thuë:" Bao giờ người Tây nhổ hết cỏ nước Nam thì mới hết người Nam đánh Tây." -HS cả lớp đọc thầm lại bài. -Yêu cầu HS đọc thầm lại bài. - GV đọc những từ khó, dễ viết sai (cho HS viÕt b¶ng con). - Em h·y nªu c¸ch tr×nh bµy bµi? - GV đọc từng câu ngắn cho HS viết. - GV đọc lại toàn bài. - GV thu một số bài để chấm.(3-5 bài) - NhËn xÐt bµi viÕt cña häc sinh.. - HS viết bảng con: người Tây, khảng khái, l­u danh mu«n thuë, ... -HS nªu c¸ch tr×nh bµy bµi. - HS nghe viÕt bµi. - HS đổi bài cho bạn ngồi cạnh để so¸t bµi. - HS tù ch÷a lçi trong bµi viÕt.. 3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả * Bµi 2: - Gäi HS nªu yªu cÇu - GV nh¾c häc sinh:. *Bµi 2: thªm dÊu thanh thÝch hîp: - C¸c nhãm lªn thi tiÕp søc, HS cuèi cïng sẽ đọc toàn bộ bài thơ. *Lêi gi¶i: 5. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> *¤ 1 lµ ch÷ r, d hoÆc gi. *¤ 2 lµ ch÷ o hoÆc «. - Y/C c¶ líp lµm bµi c¸ nh©n. - GV g¾n 4 b¶ng phô lªn b¶ng líp, chia líp thµnh 4 nhãm, cho c¸c nhãm lªn thi tiếp sức. HS cuối cùng sẽ đọc toàn bộ bài th¬. - GV nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuéc. * Bµi 3: - Gọi HS đọc đề bài. - Cho HS lµm vµo b¶ng nhãm theo nhãm bµn (d·y1, 2 phÇn a ; d·y 3 phÇn b). - Gäi mét sè nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. - Gọi 1HS đọc lại.. Các từ lần lượt cần điền là: giấc, trốn, dim, gom, r¬i, giªng, ngät.. *Bµi 3: :§iÒn vµo chç trèng (tiÕng b¾t ®Çu b»ng: r, d, gi hoÆc: o, «) *Lêi gi¶i: Các tiếng cần điền lần lượt là: a) ra, gi¶i, giµ, dµnh b) hång, ngäc, trong, trong, réng -1HS đọc lại.. 4.Cñng cè - dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc -Nh¾c HS vÒ nhµ luyÖn viÕt nhiÒu vµ xem l¹i nh÷ng lçi m×nh hay viÕt sai.. Thø ba ngµy 12 th¸ng 01 n¨m 2010 To¸n (92):. LuyÖn tËp I. Môc tiªu: *Gióp HS: - Biết tÝnh diÖn tÝch h×nh thang ( kÓ c¶ h×nh thang vu«ng) trong c¸c t×nh huèng kh¸c nhau. - VËn dông c«ng thøc làm bài 1, 3a. - GD tÝnh tù gi¸c, tÝch cùc häc tËp. II. §å dïng d¹y häc:- B¶ng nhãm, bót d¹ BT2; b¶ng con BT1. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.ổn định: - Kiểm tra sĩ số HS. 2.KiÓm tra: - Cho HS lµm l¹i bµi tËp 2 SGK. 3.Bµi míi: Hoạt động của thầy: Hoạt động của trò : 1.Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. 2.LuyÖn tËp: *Bµi 1 (94):- HS ¸p dông c«ng thøc: TÝnh S h×nh thang, lµm bµi vµo b¶ng con. *Bµi 1 (94): - Gäi HS nªu yªu cÇu. *KÕt qu¶: - GV hướng dẫn HS nêu cách làm. - Cho HS lµm vµo b¶ng con. 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - GV nhận xét, chốt kết quả đúng.. a)70 cm2 ;. *Bµi 2 (94): - Gäi HS nªu yªu cÇu. *Yêu cầu HS nêu: Cách tìm cạnh đáy bé và ®­êng cao. *Sử dụng công thức tính S hình thang để tÝnh diÖn tÝch thöa ruéng. *TÝnh kg thãc thu ho¹ch ®­îc trªn thöa ruéng - Cho HS lµm vµo b¶ng vë, 2 häc sinh lµm vµo b¶ng nhãm, g¾n b¶ng nhãm. - GV hướng dẫn HS nhận xét, chốt kết quả đúng.. b). 21 2 m ; 16. c) 1,15m2. *Bµi 2 (94): -HS lµm vµo b¶ng vë, 2 häc sinh lµm vµo b¶ng nhãm, g¾n b¶ng nhãm. *Bµi gi¶i: Độ dài đáy bé là: 120 : 3 x 2 = 80 (m) ChiÒu cao cña thöa ruéng lµ: 80 – 5 = 75 (m) Diện tích của thửa ruộng đó là: (120 + 80) x 75 : 2 = 7500 (m2) Thöa ruộng đó thu được số kg thóc là: 7500 : 100 x 64,5 = 4837,5 (kg) §¸p sè: 4837,5 kg thãc.. *Bµi 3 (94): Tæ chøc trß ch¬i tr¶ lêi nhanh. - Gäi HS nªu yªu cÇu. *Bµi 3 (94): §óng ghi §, sai ghi S. - Cho HS th¶o luËn nhãm 2 (HS cã tÝn hiÖu *KÕt qu¶: trước đuợc trả lời). a) §óng - GV hướng dẫn HS nhận xét, chốt kết quả b) Sai đúng. 4.Củng cố - dặn dò: - HS nhắc lại kiến thức đã học. - Nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa luyÖn tËp. LuyÖn tõ vµ c©u (37):. c©u ghÐp. I. Môc tiªu: - Nắm sơ lược khái niệm câu ghép là do nhiều vế câu ghép lại ; mỗi vế câu ghép thường có cấu tạo giống câu đơn và thể hiện một ý có quan hệ chặt chẽ với ý của những vế câu khác. (ND Ghi nhớ) -Nhận biết được câu ghép, xác định được vế câu trong câu ghép ( BT1, mục III); thêm được một vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép ( BT3) *HSKG làm được BT2 (trả lời câu hỏi, giải thích lí do) - GD häc yªu thÝch häc m«n häc. II. §å dïng d¹y häc: B¶ng nhãm, bót d¹ BT1; 3. III. Các hoạt động dạy học: 1.ổn định: - HĐ chuyển tiết. 2.Kiểm tra: - HS làm bài tập 1 trong tiết LTVC trước. 3.Bµi míi: Hoạt động của thầy: Hoạt động của trò : a)Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cÇu cña tiÕt häc. 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> b).PhÇn nhËn xÐt: *Bµi tËp 1: - Gọi 2 HS đọc nối tiếp toàn bộ nội dung c¸c bµi tËp. C¶ líp theo dâi. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm lại đoạn văn của Đoàn Giỏi, lần lượt thực hiện từng Y/C: *Yªu cÇu 1: §¸nh sè thø tù c¸c c©u trong đoạn văn ; xác định CN, VN trong từng c©u. (HS lµm viÖc c¸ nh©n) *Yªu cÇu 2: XÕp 4 c©u trªn vµo hai nhãm: câu đơn, câu ghép. (HS lµm viÖc nhãm 2) *Yêu cầu 3: (cho HS trao đổi nhóm 2) -Sau tõng yªu cÇu GV mêi mét sè häc sinh tr×nh bµy. - GV hướng dẫn HS nhận xét, chốt lời giải đúng.. c)HD häc sinh nªu Ghi nhí:-ThÕ nµo lµ c©u ghÐp? - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc phần ghi nhí. d) LuyÖn t©p: *Bµi 1: - Gäi HS nªu yªu cÇu. - Hướng dẫn HS thảo luận nhóm 2. -Yªu cÇu HS lµm bµi ë b¶ng nhãm, g¾n lªn b¶ng líp, tr×nh bµy. - GV hướng dẫn HS nhận xét, chốt kết quả đúng.. 1.NhËn xÐt: -2 HS đọc nối tiếp toàn bộ nội dung các bài tËp. C¶ líp theo dâi. - Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn của Đoàn Giỏi, lần lượt thực hiện từng yêu cầu: *Lêi gi¶i: a) Yªu cÇu 1: 1. Mçi lÇn rêi nhµ ®i, bao giê con khØ còng… 2. HÔ con chã ®i chËm, con khØ … 3. Con chã ch¹y s¶i th× con khØ … 4. Chã ch¹y thong th¶, khØ bu«ng thâng … b) Yªu cÇu 2: - Câu đơn: câu 1 - C©u ghÐp: c©u 2,3,4 c) Yªu cÇu 3: Kh«ng t¸ch ®­îc, v× c¸c vÕ c©u diÔn t¶ nh÷ng ý cã quan hÖ chÆt chÏ víi nhau.T¸ch mỗi vế câu thành một câu đơn sẽ tạo nên mét chuçi c©u rêi r¹c, kh«ng g¾n kÕt víi nhau vÒ nghÜa. *Ghi nhí:(SGK) (3HS nối tiếp nhau đọc phần ghi nhớ) *Bài 1:(8).Xác định câu ghép: *Lêi gi¶i: VÕ 1 / VÕ 2 Trêi / xanh th¼m biÓn /còng th¼m xanh,… Trêi / r¶i m©y tr¾ng nh¹t. biển / mơ màng dịu hơi sương Trêi / ©m u m©y… biÓn / x¸m xÞt, nÆng nÒ. Trêi / Çm Çm … biển / đục ngầu, giận giữ…. *Bµi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS trao đổi nhóm 2. -Yªu cÇu mét sè HS tr×nh bµy.. BiÓn / nhiÒu khi … ai / còng thÊy nh thÕ. *Bài 2:(9). HS trao đổi nhóm 2, một số HS tr×nh bµy. -Kh«ng thÓ t¸ch mçi vÕ c©u ghÐp nãi trªn thành một câu đơn vì mỗi vế câu thể hiện 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - GV hướng dẫn HS nhận xét, chốt kết quả đúng.. mét ý cã quan hÖ chÆt chÏ víi c¸c ý cña vÕ c©u kh¸c.. *Bµi 3: - Yêu cầu HS làm vào vở sau đó chữa bài. -Yªu cÇu HS lµm bµi ë b¶ng nhãm, g¾n lªn b¶ng líp, tr×nh bµy.. *Bµi tËp 3:(9). Ghi thªm mét vÕ c©u thÝch hợp vào chỗ trống để tạo thành câu ghép: *VD : -Mùa xuân đã về, cây cối đâm chồi nảy léc. -Mặt trời mọc, sương tan dần.. 4.Cñng cè - dÆn dß: - Cho HS nh¾c l¹i néi dung ghi nhí. GV nhËn xÐt giê häc. - HD häc sinh hoµn thµnh bµi tËp trong vë bµi tËp.. LÞch sö (19):. ChiÕn th¾ng lÞch sö §iÖn Biªn Phñ. I. Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS biÕt:. - Tường thuật sơ lược chiến dịch Điện Biên Phủ : + Chiến dịch diễn ra trong ba đợt tấn công và tiêu diệt cứ điểm đồi A1 và khu trung tâm chỉ huy của địch. + Ngày 7 – 5 – 1954, Bộ chỉ huy tập đoàn cứ điểm ra hàng, chiến dịch kết thúc thắng lợi. - Trình bày sơ lược ý nghĩa của chiến thắng Điện Biên Phủ : là mốc son chói lọi, góp phần kết thúc thắng lợi cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược. - Biết tinh thần chiến đầu anh dũng của bộ đội ta trong chiến dịch : tiêu biểu là anh hùng Phan Đình Giót lấy thân mình lấp lỗ châu mai. - GD lßng tự hào về truyền thống lịch sử ViÖt Nam. II. §å dïng d¹y häc:- B¶ng nhãm cho H§ 2. III. Các hoạt động dạy học:. 1.ổn định: 2.KiÓm tra:- phÇn ghi nhí vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cña bµi 15. 3.Bµi míi : Hoạt động của thầy: Hoạt động của trò : * Giới thiệu bài:- GV nêu mục đích yªu cÇu cña tiÕt häc. *Hoạt động 1( làm việc cả lớp ) - GV tóm lược tình hình địch sau thất bại ở - HS lắng nghe. chiÕn dÞch Biªn giíi:1950- 1953. Nªu nhiÖm vô häc tËp. *Hoạt động 2: (làm việc theo nhóm) - HS th¶o luËn theo (nhãm bµn)Ghi - GV chia líp thµnh 3 nhãm mçi kÕt qu¶ vµo b¶ng nhãm. nhãm th¶o luËn mét nhiÖm vô: -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶: -Nhóm 1: Chỉ ra những chứng cứ để *“tËp ®oµn cø ®iÓm §iÖn Biªn Phñ” “ph¸o 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> khẳng định rằng “tập đoàn cứ điểm Điện Biên Phủ” là “pháo đài” kiên cố nhất thực dân Pháp tại chiến trường Đông Dương (1953-1954) ? Tóm tắt những mốc thêi gian quan träng trong chiÕn dÞch §iÖn Biªn Phñ? (ChiÕn dÞch §iÖn Biªn Phñ, chia lµm mÊy đợt ?) * Thuật lại đợt tấn công cuối cùng?) Nhãm 2: Nªu nh÷ng sù kiÖn, nh©n vËt tiªu biÓu trong chiÕn dÞch §BP? Nhãm 3: Nªu nguyªn nh©n th¾ng lîi cña chiÕn dÞch §iÖn Biªn Phñ? - Yêu cầu đại diện các nhóm HS trình bày. - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - GV nhận xét, chốt ý đúng rồi ghi b¶ng. *Hoạt động 3: (làm việc theo nhóm) - Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm 2: * Nêu diễn biến sơ lược của chiÕn dÞch §iÖn Biªn Phñ: *§ît 1, b¾t ®Çu tõ ngµy 13 – 3 *§ît 2, b¾t ®Çu tõ ngµy 30 – 3 *Đợt 3, bắt đầu từ ngày 1 – 5 và đến ngµy 7– 5 th× kÕt thóc th¾ng lîi. * Nªu ý nghÜa lÞch sö cña chiÕn th¾ng §iÖn Biªn Phñ? (*Gîi ý: ChiÕn th¾ng lÞch sö §iÖn Biªn Phñ cã thÓ vÝ víi nh÷ng chiÕn th¾ng nµo trong lÞch sö chèng ngo¹i x©m cña d©n téc ta mµ em đã học ở lớp 4?) - Yêu cầu đại diện các nhóm HS trình bày. - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - GV nhận xét, chốt ý đúng rồi ghi bảng.. đài” kiên cố nhất của thực dân Pháp tại chiến trường Đông Dương (1953-1954). *§ît 1, b¾t ®Çu tõ ngµy 13 – 3 *§ît 2, b¾t ®Çu tõ ngµy 30 – 3 *Đợt 3, bắt đầu từ ngày 1 – 5 và đến ngµy 7– 5 th× kÕt thóc th¾ng lîi. *Những tấm gương tiêu biểu: Phan §×nh Giãt, T« VÜnh DiÖn,... *Nguyªn nh©n th¾ng lîi : (SGK). *DiÔn biÕn: -Ngµy 13 – 3 - 1954, qu©n ta næ sóng më mµn chiÕn dÞch §iÖn Biªn Phñ. -Ngµy 30 – 3 – 1954, ta tÊn c«ng lÇn 2. -Ngµy 1 – 5 – 1954, ta tÊn c«ng lÇn 3. *ý nghÜa: ChiÕn th¾ng §iÖn Biªn Phñ lµ mèc son chãi läi, gãp phÇn kÕt thóc th¾ng lîi chÝn n¨m kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n Ph¸p x©m lược.. 4.Cñng cè - dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. DÆn HS vÒ nhµ häc bµi. - Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi «n( tiÕt 20).. Đạo đức (19):. Em yêu quê hương (tiết 1) I. Môc tiªu: *Häc xong bµi nµy, HS biÕt:. -Mọi người cần phải yêu quê hương. 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Thể hiện tình yêu quê hương bằng những hành vi, việc làm phù hợp với khả năng cña m×nh. -Yêu quí, tôn trọng những truyền thống tôt đẹp của quê hương. Đồng tình với những việc làm góp phần vào việc xây dựng và bảo vệ quê hương. II. §å dïng d¹y häc:- B¶ng phô viÕt néi dung ghi nhí. II. Các hoạt động dạy học:. 1.ổn định : 2.KiÓm tra:- Cho HS nªu phÇn ghi nhí bµi 7. 3.Bµi míi: Hoạt động của thầy: 1.Giíi thiÖu bµi: - GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. *Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện Cây đa lµng em (trang 28-SGK) *C¸ch tiÕn hµnh: - Gọi HS đọc truyện: Cây đa lµng em - GV chia líp thµnh 4 nhãm vµ giao nhiÖm vô: th¶o luËn c¸c c©u hái trong SGK. -Yªu cÇu HS c¸c nhãm th¶o luËn. - Gọi đại diện các nhóm trình bày, các nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - GV kÕt luËn: SGV-Tr. 43. *Hoạt động 2: Làm bài tập 1 SGK. *C¸ch tiÕn hµnh: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 1. -Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm 2. - Gọi đại diện các nhóm HS trình bày, các nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - GV kÕt luËn: -Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc phần ghi nhí. *Hoạt động 3: Liên hệ thực tế: *C¸ch tiÕn hµnh: - GV yêu cầu học sinh trao đổi với bạn cïng bµn theo gîi ý sau: *Quª b¹n ë ®©u? B¹n biÕt nh÷ng g× vÒ quª hương mình? *Bạn đã làm được việc gì để thể hiện tình yêu quê hương? - Gọi một số HS trình bày trước lớp, các HS khác có thể nêu câu hỏi về những vấn đề mµ m×nh quan t©m. - GV nhận xét, tuyên dương HS thảo luận. Hoạt động của trò:. *Môc tiªu: HS biÕt ®­îc mét biÓu hiÖn cô thể của tình yêu quê hương. -HS thảo luận theo hướng dẫn của GV. -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. -NhËn xÐt.. *Môc tiªu: HS nªu ®­îc nh÷ng viÖc cÇn làm để thể hiện tình yêu quê hương. -1 HS đọc yêu cầu bài tập 1. - HS th¶o luËn nhãm2. - đại diện các nhóm HS trình bày, các nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. *Kết luận: trường hợp a, b, c, d thể hiện tình yêu quê hương. *Ghi nhí:(SGK). *Môc tiªu: HS kÓ ®­îc nh÷ng viÖc mµ em đã làm thể hiện tình yêu quê hương của m×nh. -HS thảo luận theo nội dung Gv hướng dÉn.. -Mét sè HS tr×nh bµy. -HS khác trao đổi. 11. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> tèt. *Hoạt động nối tiếp: -HS vẽ tranh, sưu tầm các bài hát, bài thơ… nói về tình yêu quê hương.. Thø t­ ngµy 14 th¸ng 01 n¨m 2009. To¸n (93):. LuyÖn tËp chung. I.Môc tiªu: - Gióp HS:. -Tính diện tích hình tam giác vuông, hình thang. -Giải toán có liên quan đến diện tích và tỉ số phần trăm, làm bài 1, 2. - GD häc sinh tù gi¸c, tÝch cùc hoµn thµnh bµi tËp. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng nhãm, bót d¹. III.Các hoạt động dạy học:. 1. ổn định: - Kiểm tra sĩ số HS. 2.KiÓm tra: - C«ng thøc tÝnh diÖn tich h×nh thang. 3.Bµi míi : Hoạt động của thầy: Hoạt động của trò : *Giíi thiÖu bµi:- GV nªu MT cña tiÕt häc. *HD häc sinh lµm bµi tËp: *Bµi 1 (95): TÝnh S h×nh tam gi¸c vu«ng... *Bµi 1 (95): TÝnh S h×nh tam gi¸c vu«ng: *KÕt qu¶: - Gäi HS nªu yªu cÇu. a. 6 cm2 - GV hướng dẫn HS cách làm. b. 2m2 - Yªu cÇu HS lµm vµo b¶ng con. 1 - GV hướng dẫn HS nhận xét, chốt kết quả c. dm2 đúng. 30 *Bµi 2 (95): - Gäi HS nªu yªu cÇu. - GV hướng dẫn HS cách làm. - Yªu cÇu HS lµm vµo vë, 2 häc sinh lµm vµo b¶ng nhãm. -Hai HS treo b¶ng nhãm. - GV hướng dẫn HS nhận xét, chốt kết quả đúng.. *Bµi 2 (95):. *Bµi 3 (95): - Gäi HS nªu yªu cÇu. - Yªu cÇu HS lµm vµo nh¸p, 2 Hs lµm bµi vµo b¶ng nhãm, g¾n bµi lªn b¶ng líp, tr×nh bµy.. *Bµi 3 (95): -HS lµm vµo nh¸p, 2 Hs lµm bµi vµo b¶ng nhãm, g¾n bµi lªn b¶ng líp, tr×nh bµy. *Bµi gi¶i:. *Bµi gi¶i: DiÖn tÝch cña h×nh thangABED lµ: (1,6 + 2,5) x 1,2 : 2 = 2,46 (dm2) DiÖn tÝch cña h×nh tam gi¸cBEC lµ: 1,3 x 1,2 : 2 = 0,78(dm2) . DiÖn tÝch h×nh thangABED lín h¬n diÖn tÝch cña h×nh tam gi¸cBEC lµ: 2,46 - 0,78 = 1,68 (dm2) §¸p sè: 1,68 dm2. 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - GV hướng dẫn HS nhận xét, chốt ý đúng. - Yêu cầu HS đổi nháp, chấm chéo.. a) Diện tích mảnh vườn hình thang là: (50 + 70) x 40 : 2 = 2400 (m2) Diện tích trồng đu đủ là: 2400 : 100 x 30 = 720 (m2) Số cây đu đủ trồng được là: 720 : 1,5 = 480 (c©y) b) DiÖn tÝch trång chuèi lµ: 2400 : 100 x 25 = 600 (m2) Sè c©y chuèi trång ®­îc lµ: 600 : 1 = 600 (c©y) Sè c©y chuèi trång ®­îc nhiÒu h¬n sè c©y đu đủ là: 600 – 480 = 120 (c©y) §¸p sè: a) 480 c©y ; b) 120 c©y.. 4.Cñng cè - dÆn dß: - HS nh¾c l¹i kiÕn thøc võa luyÖn tËp. - Nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa luyÖn tËp. Tập đọc (38):. Người công dân số Một. (tiếp) (Hµ V¨n CÇu-Vò §×nh Phïng) I. Môc tiªu:. -Hiểu nội dung ý nghĩa: Qua việc Nguyễn Tất Thành quyết tâm đi tìm đường cứu nước, cứu dân, tác giả ca ngợi lòng yêu nước, tầm nhìn xa và quyết tâm cứu nước của người thanh niên Nguyễn Tất Thành. Trả lời được câu hỏi 1, 2 và 3( không yêu cầu giải thích lí do) -Biết đọc đúng một đoạn văn bản kịch, phân biệt được lời các nhân vật, lời tác giả. -HS khá giỏi phân vai đọc diễn cảm đoạn kịch, giọng đọc thể hiện được tính cách của từng nhân vật. (trả lời câu 4.) - GD häc sinh yêu kính Bác Hồ, häc tËp vµ lµm theo "5 ®iÒu B¸c Hå d¹y". II. §å dïng d¹y häc: - Tranh (SGK). II. Các hoạt động dạy học:. 1.ổn định: - HĐ chuyển tiết. 2.Kiểm tra:- Bài:"Người công dân số Một." 3.Bµi míi: Hoạt động của thầy: Hoạt động của trò : 1.Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. 2.Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bµi: - 1HS giỏi đọc. a. Luyện đọc: - HS chia ®o¹n.(2 ®o¹n): - Gọi HS đọc bài. -Đoạn 1: Từ đầu đến Lại còn say sóng - HD Chia ®o¹n. n÷a… - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> hîp söa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã. - Yêu cầu HS đọc đoạn trong nhóm 2. - Gọi HS đọc toàn bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài. b.T×m hiÓu bµi: - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1: *Anh Lê, anh Thành đều là những thanh niên yêu nước, nhưng giữa họ có gì khác nhau? *GV chèt ý1: -Yêu cầu HS đọc đoạn 2, 3: *QuyÕt t©m cña anh Thµnh ®i t×m ®­êng cứu nước được thể hiện qua lời nói, cử chỉ nµo?. -§o¹n 2: PhÇn cßn l¹i.. c.Hướng dẫn đọc diễn cảm: - Yêu cầu 4 HS đọc phân vai. - Yêu cầu cả lớp tìm giọng đọc phù hợp víi mçi nh©n vËt. - HD-HS luyện đọc phân vai trong nhóm 2 (®o¹n 2) -Y/C từng nhóm HS thi đọc diễn cảm, HS khác nhận xét. GV nhận xét, tuyên dương nhóm đọc hay nhất.. - 4HS đọc. -HS tìm giọng đọc diễn cảm cho mỗi đoạn.. - HS đọc đoạn trong nhóm.. - HS đọc thầm đoạn 1, trả lời câu hỏi 1. *Kh¸c nhau: -Anh Lª: cã t©m lÝ tù ti, cam chÞu c¶nh … -Anh Thành: không cam chịu, ngược lại * ý1) Cuéc trß chuyÖn gi÷a anh Thµnh vµ anh Lª. - HS đọc thầm đoạn 2, trả lời câu hỏi 2. *Lêi nãi:"§Ó giµnh l¹i non s«ng, chØ cã…." *Cö chØ:"XoÌ hai bµn tay ra:TiÒn ®©y ...” *Người công dân số Một là Nguyễn Tất *Người công dân số Một trong đoạn kịch là Thành có thể gọi nh vậy là vì ý thức công ai? V× sao cã thÓ gäi nh­ vËy? d©n…. * ý 2)Anh Thµnh nãi chuyÖn víi anh Mai *GV chèt ý 2: vµ anh Lª vÒ chuyÕn ®i cña m×nh.(QuyÕt tâm của anh Thành ra nước ngoài tìm con đường cứu nước, cứu dân.) *Nội dung:Người thanh niên yêu nước -Nội dung chính của phần hai, của toàn bộ Nguyễn Tất Thành quyết tâm ra nước ngoài ®o¹n trÝch lµ g×? tìm con đường cứu nước cứu dân. - GV chốt ý đúng, ghi bảng. * Ca ngợi lòng yêu nước, tầm nhìn xa và quyết tâm cứu nước của người thanh niên NguyÔn TÊt Thµnh.. -HS luyện đọc diễn cảm trong nhóm. -HS thi đọc,bình chọn bạn đọc hay nhất.. 4.Cñng cè - dÆn dß: - HS nh¾c l¹i néi dung ®o¹n kÞch. - Nhắc học sinh về đọc bài và chuẩn . TËp lµm v¨n (37):. Luyện tập tả người. (Dùng ®o¹n më bµi) I. Môc tiªu: 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Nhận biết được hai kiểu mở bài (trực tiếp và gián tiếp) trong bài văn tả người BT1. -Viết được đoạn mở bài theo kiểu trực tiếp cho 2 trong 4 đề ở BT2. - GD học sinh yêu thích học bộ môn để dành điểm cao. II. §å dïng d¹y häc: -B¶ng phô viÕt kiÕn thøc: *Mở bài trực tiếp: Giới thiệu trực tiếp người hay sự vật định tả. *Mở bài gián tiếp: Nói một việc khác từ đó chuyển sang giới thiệu người hay sự vật định tả. -B¶ng nhãm BT2. III. Các hoạt động dạy học:. 1.ổn định:- HĐ chuyển tiết. 2.Kiểm tra:- HS nhắc lại 2 kiểu mở bài đã học ở lớp 4. 3.Bµi míi: Hoạt động của thầy: Hoạt động của trò : 1.Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña bµi. 2.Hướng dẫn HS luyện tập: *Bµi 1 (12): - HS đọc nội dung bài tập 1, trả lời câu hỏi. *Bµi 1 (12): - Cã hai kiÓu më bµi: - Yêu cầu 1 HS đọc nội dung bài tập 1. *Mở bài trực tiếp: Giới thiệu ngay đối *Có mấy kiểu mở bài? đó là những kiểu më bµi nµo? tượng được tả. - Yêu cầu HS đọc thầm 2 đoạn văn, suy *Mở bài gián tiếp: Nói chuyện khác để nghÜ, nèi tiÕp nhau ph¸t biÓu. dÉn vµo chuyÖn. - C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. *Lêi gi¶i: - GV nhËn xÐt kÕt luËn. a) KiÓu më bµi trùc tiÕp: giíi thiÖu ngay người bà trong gia đình. b) KiÓu më bµi gi¸n tiÕp: giíi thiÖu hoµn cảnh, sau đó mới giới thiệu bác nông đân ®ang cµy ruéng. *Bµi 2 (12): - Gọi HS đọc yêu cầu. *Bµi 2 (12): TËp viÕt ®o¹n v¨n. - GV hướng dẫn HS làm bài. * Chọn đề (nói về đối tượng (người em yêu - Yªu cÇu HS viÕt ®o¹n v¨n vµo vë, 2 HS thích), có tình cảm đặc biệt về người đó.) lµm vµo b¶ng nhãm. - Yêu cầu một số HS đọc đoạn văn viết -HS viÕt ®o¹n v¨n vµo vë, 2 HS lµm vµo ®­îc, 2HS g¾n b¶ng nhãm lªn b¶ng líp råi b¶ng nhãm. ch÷a bµi. - một số HS đọc đoạn văn viết được, 2HS - GV hướng dẵn HS cả lớp nhận xét để g¾n b¶ng nhãm lªn b¶ng líp råi ch÷a bµi. hoµn thiÖn c¸c ®o¹n më bµi. 4.Cñng cè - dÆn dß: -HS nhắc lại kiến thức về hai kiểu mở bài trong văn tả người, GVnhận xét giờ học. -Nhắc HS viết cha đạt về hoàn chỉnh đoạn văn và chuẩn bị bài sau Khoa häc (37):. Dung dÞch. I. Môc tiªu: *Sau bµi häc, HS biÕt:. - Nêu được một số ví dụ về dung dịch. 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Biết tách các chất ra khỏi một số dung dịch bằng cách chưng cất. - HS say mª t×m hiÓu khoa häc. II. §å dïng d¹y häc:. -Một ít đường hoặc muối, nước sôi để nguội, một cốc thuỷ tinh, thìa nhỏ có cán dài. III. Các hoạt động dạy học:. 1.ổn định: - HĐ chuyển tiết. 2.KiÓm tra:- Nªu phÇn B¹n cÇn biÕt? 3.Bµi míi: Hoạt động của thầy: *Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña bµi. *Hoạt động 1: Thực hành. *Môc tiªu: HS biÕt c¸ch t¹o ra mét dung dÞch, kÓ ®­îc tªn mét sè dung dÞch. *C¸ch tiÕn hµnh: - HD-HS thực hành theo hướng dẫn của GV( quan s¸t, nÕm tõng chÊt, nªu nhËn xÐt, ghi vµo vë bµi tËp.) - GV cho HS th¶o luËn nhãm 2 theo néi dung: * T¹o ra mét dung dÞch ®­êng (hoÆc dung dịch muối) tỉ lệ nước và đường do từng nhóm quyết định: * §Ó t¹o ra dung dÞch cÇn cã nh÷ng ®iÒu kiÖn g×? * Dung dÞch lµ g×? - Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày. - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - GV kÕt luËn: (S GV – Tr. 134) *Hoạt động 2: Thực hành tách các chất trong dung dÞch. *Môc tiªu: HS biÕt c¸ch t¸ch c¸c chÊt trong dung dÞch. *Cách tiến hành: - GV hướng dẫn. -Bước 1: - GV hướng dẫn HS làm việc theo nhãm 2. Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình lần lợt lµm c¸c c«ng viÖc -Bước 2: Làm việc cả lớp *Yêu cầu đại diện một số nhóm trình bày kÕt qu¶ lµm thÝ nghiÖm vµ th¶o luËn. C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. + Qua thÝ nghiÖm, em h·y cho biÕt lµm thÕ nào để tách các chất ra khỏi dung dịch? *GV kÕt luËn: SGV-Tr.135. +§Ó s¶n xuÊt ra níc cÊt dïng trong y tÕ người ta sử dụng phương pháp nào?. Hoạt động của trò : 1) c¸ch t¹o ra mét dung dÞch: *Thùc hµnh: -HS thực hành theo hướng dẫn của GV ( quan s¸t, nÕm tõng chÊt, nªu nhËn xÐt, ghi vµo vë bµi tËp.). - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. *KÕt luËn:Muèn t¹o ra mét dung dÞch Ýt nhÊt ph¶i cã 2 chÊt trë lªn.. 2) c¸ch t¸ch c¸c chÊt trong dung dÞch. - Các nhóm lần lượt làm các công việc :*Đọc mục Hướng dẫn thực hành trang 77 SGK vµ th¶o luËn, ®a ra dù ®o¸n kÕt qu¶ thÝ nghiÖm theo c©u hái trong SGK. *Lµm thÝ nghiÖm: *Các thành viên trong nhóm đều nếm thử những giọt nước đọng trên đĩa, rút ra nhận xÐt. So s¸nh víi kÕt qu¶ dù ®o¸n ban ®Çu. *KÕt luËn: ta cã thÓ t¸ch c¸c chÊt ra khái dung dÞch b»ng c¸ch tr­ng cÊt. *Phương pháp trng cất. 16. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> +Để sản xuất muối từ nước biển người ta lµm c¸ch nµo?. *Người ta dẫn nước biển vào các ruộng làm muối. Dưới ánh nắng mặt trời, nước sẽ bay h¬i vµ cßn. 4.Củng cố - dặn dò: - Cho HS nối tiếp nhau đọc phần ghi nhớ. - GV nhËn xÐt giê häc. Nh¾c häc sinh chuÈn bÞ bµi. Thø n¨m ngµy 14 th¸ng 01 n¨m 2010. To¸n (94):. H×nh trßn. §­êng trßn. I. Môc tiªu: - Gióp HS:. -Nhận biết được về hình tròn, đường tròn và các yếu tố của hình tròn. -Biết sử dụng com pa để vẽ đường tròn, làm bài 1, 2. - GD học sinh yêu thích học tập để đạt đợc điểm cao. II. Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng học toán.Com-pa, thước kẻ. II.Các hoạt động dạy học:. 1.ổn định: - HĐ chuyển tiết. 2.KiÓm tra: - HS nªu c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c, h×nh thang. 3.Bµi míi: Hoạt động của thầy: Hoạt động của trò : a)Giíi thiÖu bµi:GV nªu MT cña tiÕt häc . *HS dïng com pa vÏ trªn giÊy mét h×nh *Giíi thiÖu vÒ h×nh trßn, ®­êng trßn: trßn. - GV dïng h×nh trßn trong bé (§DDH), g¾n lªn b¶ng vµ nãi: “§©y lµ h×nh trßn”. - GV dïng com pa vÏ trªn b¶ng mét h×nh trßn råi nãi: “§Çu ch× cña com pa v¹ch ¤ ra mét ®­êng trßn”. *HS dïng com pa vÏ trªn giÊy mét h×nh trßn. *Giíi thiÖu vÒ b¸n kÝnh: - GV giíi thiÖu c¸ch t¹o dùng mét b¸n * LÊy mét ®iÓm A trªn ®­êng trßn nèi t©m kÝnh h×nh trßn. *Cho HS tù t¹o dùng c¸c O víi ®iÓm A, ®o¹n th¼ng OA lµ b¸n kÝnh b¸n kÝnh kh¸c. cña h×nh trßn. - C¸c b¸n kÝnh cña mét h×nh trßn nh­ -Trong một hình tròn các bán kính đều thÕ nµo víi nhau? b»ng nhau. *OA = OB. *OA = ON. *Giíi thiÖu vÒ ®­êng kÝnh: -Tương tự nh vậy GV hướng dẫn HS tạo dựng đường kính. (HS đổi vở kiểm tra chÐo.). M. 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> A. O. B. N *Trong mét h×nh trßn ®­êng kÝnh gÊp mÊy lÇn b¸n kÝnh? * LuyÖn tËp: *Bµi 1 (96): - Gäi HS nªu yªu cÇu. - GV hướng dẫn HS cách làm. - Yªu cÇu HS vÏ h×nh trßn vµo nh¸p. - GV nhËn xÐt.. *Bµi 2 (96): - Gäi HS nªu yªu cÇu. -Yªu cÇu HS tù lµm vµo vë.. -Trong mét h×nh trßn ®­êng kÝnh gÊp 2 lÇn b¸n kÝnh. * AB = MN. *Bµi 1 (96): VÏ h×nh trßn.. *Bµi tËp 2 (96): *vÏ 2 h×nh trßn cã b¸n kÝnh: 2cm, trªn ®o¹n th¼ng: 4cm. *Thùc hµnh vÏ h×nh trßn.. -Yêu cầu HS đổi vở kiểm tra. Hai HS lên b¶ng vÏ h×nh. - GV hướng dẫn HS nhận xét, chốt kết quả đúng. *Bµi 3 (96): - Gọi HS đọc đề bài. -Yªu cÇu HS vÏ vµo nh¸p, 1HS lªn b¶ng vÏ. - GV nhËn xÐt.. . *Bµi 3 (96): *VÏ ®­êng trßn vµ 2 nöa ®­êng trßn.. 4.Cñng cè - dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. -Nh¾c HS vÒ «n l¹i c¸c kiÕn thøc võa häc.. LuyÖn tõ vµ c©u (38):. C¸ch nèi c¸c vÕ c©u ghÐp. I. Môc tiªu:. -Nắm được cách nối các vế câu ghép bằng các quan hệ từ và nối các vế câu ghép 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> không dùng từ nối. (ND Ghi nhớ) -Nhận biết câu ghép trong đoạn văn (BT1, mục III) ; viết được đoạn văn theo yêu cầu BT2. - Có ý thức sử dùng đúng câu ghép. II. §å dïng d¹y häc: B¶ng nhãm BT 2. III. Các hoạt động dạy học:. 1.ổn định: -HĐ chuyển tiết. 2.KiÓm tra: ThÕ nµo lµ c©u ghÐp ? Cho vÝ dô? 3.Bµi míi: Hoạt động của thầy: Hoạt động của trò : 1.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cÇu cña tiÕt häc. 2.PhÇn nhËn xÐt: 1.NhËn xÐt: - Gọi 2 HS đọc nối tiếp toàn bộ nội dung (2HS đọc nối tiếp toàn bộ nội dung bài tập. bµi tËp, c¶ líp theo dâi. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm lại các câu văn, Cả lớp theo dõi.) ®o¹n v¨n. - Cả lớp đọc thầm lại các câu văn, đoạn văn,dùng bút chì gạch chéo để phân tách -Yêu cầu HS dùng bút chì gạch chéo để ph©n t¸ch hai vÕ c©u ghÐp ; g¹ch díi nh÷ng hai vÕ c©u ghÐp;g¹ch díi nh÷ng tõ vµ dÊu tõ vµ dÊu c©u ë ranh giíi gi÷a c¸c vÕ c©u. c©u ë ranh giíi gi÷a c¸c vÕ c©u. - Gäi 4 häc sinh ph¸t biÓu ý kiÕn, mçi em *Lêi gi¶i: ph©n tÝch mét c©u. - Câu 1: Từ thì đánh dấu ranh giới giữa 2 - GV hướng dẫn HS nhận xét, chốt lời giải vế câu. đúng. - Câu 2: Dấu phẩy đánh dấu ranh giới giữa - Cã mÊy c¸ch nèi c¸c vÕ c©u trong c©u 2 vÕ c©u. ghÐp? - Câu 3: Dấu hai chấm đánh dấu ranh giới gi÷a 2 vÕ c©u. - Câu 4: Các dấu chấm phẩy đánh dấu ranh giíi gi÷a 3 vÕ c©u. - Gọi HS nối tiếp nhau đọc phần ghi nhớ. *Ghi nhí:(SGK) *LuyÖn t©p: *Bài 1:(13) Xác định câu ghép, cách nối *Bài 1:(13) Xác định câughép, cách nối c¸c vÕ c©u ghÐp. c¸c vÕ c©u ghÐp. - Gäi HS nªu yªu cÇu. *Lêi gi¶i: - Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm 2. -§o¹n a cã mét c©u ghÐp, víi 4 vÕ c©u: 4 - Yªu cÇu mét sè häc sinh tr×nh bµy. vÕ c©u nèi víi nhau trùc tiÕp, gi÷a c¸c vÕ - GV hướng dẫn HS nhận xét, chốt kết quả câu có dấu phẩy. đúng. -§o¹n b cã mét c©u ghÐp, víi 3 vÕ c©u: 3 vÕ c©u nèi víi nhau trùc tiÕp, gi÷a c¸c vÕ c©u cã dÊu phÈy. -§o¹n c cã mét c©u ghÐp, víi 3 vÕ c©u: vÕ 1 vµ vÕ 2 nèi víi nhau trùc tiÕp, gi÷a 2 vÕ c©u cã dÊu phÈy. VÕ 2 nèi víi vÕ 3 b»ng quan hÖ tõ råi. 19 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> *Bµi 2:(13) TËp viÕt ®o¹n v¨n. *TËp viÕt ®o¹n v¨n(kho¶ng tõ 3- 5 c©u)T¶ ngo¹i h×nh mét ngêi b¹n.. *Bµi 2:(13) TËp viÕt ®o¹n v¨n. - Gọi HS đọc yêu cầu. - GV giúp HS hiểu rõ yêu cầu của đề bài. - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë, 1 HS lµm bµi -HS lµm bµi vµo vë. -HS tr×nh bµy vµo vë. - Yªu cÇu mét sè HS tr×nh bµy. - GV hướng dẫn HS nhận xét, bình chọn người có đoạn văn hay nhất. 4.Cñng cè - dÆn dß: - Cho HS nh¾c l¹i néi dung ghi nhí. - GV nhËn xÐt giê häc. -nh¾c HS viÕt l¹i bµi tËp.. Khoa häc (38):. Sự biến đổi hoá học. I. Môc tiªu: * Sau bµi häc, HS biÕt:. -Nêu được một số ví dụ về biến đổi hóa học xảy ra do tác dụng của nhiệt hoặc tác dụng của ánh sáng. -Phân biệt sự biến đổi hoá học và sự biến đổi lí học. - Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học. II. §å dïng d¹y häc:. -H×nh 78 – 81, SGK. -PhiÕu häc tËp. III.Các hoạt động dạy học:. 1.ổn định: - Hoạt động chuyển tiết. 2.KiÓm tra: - ThÕ nµo lµ dung dÞch, cho vÝ dô? 3.Bµi míi: Hoạt động của thầy: Hoạt động của trò : *Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích, yêu cÇu cña bµi. *Hoạt động 1: Thí nghiệm 1.Sự biến đổi hoá học. *Môc tiªu: Gióp HS biÕt : -Làm thí nghiệm để nhận ra sự biến đổi từ *Thí nghiệm -HS thùc hµnh vµ th¶o luËn theo nhãm 2. chÊt nµy thµnh chÊt kh¸c. -Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình làm -Phát biểu định nghĩa về sự biến đổi hoá thí nghiệm và thảo luận các hiện tượng sảy häc. ra trong thÝ nghiÖm theo yªu cÇu ë trang 78 *C¸ch tiÕn hµnh: SGK sau đó ghi vào Bước 1: Làm việc theo nhóm: ( phiÕu trong vë bµi tËp). Bước 2: Làm việc cả lớp - Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày. - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. *Hiện tượng chất này biến đổi thành chất -NhËn xÐt. kh¸c nh­ hai thÝ nghiÖm trªn gäi lµ g×? 20 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> *Sự biến đổi hoá học là gì? - GV kÕt luËn: (SGV – Tr. 138) *Hoạt động 2: Thảo luận. *Mục tiêu: HS phân biệt được sự biến đổi hoá học và sự biến đổi lí học. *C¸ch tiÕn hµnh: -Bước 1: Làm việc theo nhóm 4.Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình quan sát các h×nh trang 79 s¸ch gi¸o khoa vµ th¶o luËn c¸c c©u hái: - Lµm viÖc theo nhãm 4. Nhãm trưởng điều khiển nhóm mình quan sát các h×nh trang 79 s¸ch gi¸o khoa vµ th¶o luËn c¸c c©u hái: *Trường hợp nào có sự biến đổi hoá học? T¹i sao b¹n kÕt luËn nh vËy? *Trường hợp nào có sự biến đổi lí học? Tại sao b¹n kÕt luËn nh­ vËy? -Bước 2: Làm việc cả lớp *Goi diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi, mçi nhãm tr¶ lêi mét c©u hái, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - GV kÕt luËn: SGV.. *Được gọi là sự biến đổi hoá học. *Là sự biến đổi từ chất này thành chất kh¸c.. 2.Phân biệt được sự biến đổi hoá học và sự biến đổi lí học.. *Sự biến đổi hoá học: là sự biến đổi từ chất nµy thµnh chÊt kh¸c. * Liên hệ thực tế:- Không chơi hoặc đến gÇn c¸c hè t«i v«i,v× nã to¶ nhiÖt, cã thÓ g©y báng rÊt nguy hiÓm.. 4.Củng cố - dặn dò:- Cho HS nối tiếp nhau đọc phần Bạn cần biết. - Nh¾c häc sinh chuÈn bÞ bµi sau. Thø s¸u ngµy 15 th¸ng 01 n¨m 2010. To¸n (95):. Chu vi h×nh trßn. I. Môc tiªu: - Gióp HS:. -Biết qui tắc tính chu vi hình tròn,vận dụng để giải bài toán có yếu tố thực tế về chu vi hình tròn. -VËn dông hoµn thµnh bài 1a,b; 2c; 3. - GD học sinh say mê học toán để dành điểm cao II.Các hoạt động dạy học:. 1.ổn định:- Sĩ số HS. 2.KiÓm tra: - C¸c b¸n kÝnh cña mét h×nh trßn nh thÕ nµo víi nhau? §êng kÝnh của một hình tròn gấp mấy lần bán kính của hình tròn đó? 3.Bµi míi: Hoạt động của thầy: Hoạt động của trò : 21 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>