Kế hoạch bài dạy khối 1 - Tuần 30 năm học 2009 - 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 30 TiÕt 1 TiÕt 2. Thø hai ngµy 29 th¸ng 3 n¨m 2010 Chµo cê Tập trung toàn trường ________________________ Tập đọc ThuÇn phôc s­ tö. I/ Môc tiªu: 1. Kiến thức: Đọc đúng bài văn. Hiểu được ý nghĩa câu chuyện. 2. KÜ n¨ng: - Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn với giọng đọc phù hợp với nội dung mỗi đoạn. - Hiểu ý nghĩa truyện: Kiên nhẫn, dịu dàng, thông minh là những đức tính làm nên sức mạnh của người phụ nữ, giúp họ bảo vệ hạnh phúc gia đình. 3. Thái độ: Có ý thức rèn đức tính kiên nhẫn trong học tập. * HSKK: Đọc đúng câu chuyện, không yêu cầu đọc diễn cảm. II/ Các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi - Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài Con gái và trả lời các câu hỏi về bài - Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 2. Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Đọc lưu loát với giọng đọc phù hợp với nội dung mỗi đoạn. C¸ch tiÕn hµnh: - Mời 1 HS giỏi đọc. Chia đoạn. -Đoạn 1: Từ đầu đến giúp đỡ. - Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa -Đoạn 2: Tiếp cho đến vừa đi vừa khóc. lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã. -Đoạn 3: Tiếp cho đến chải bộ lông bờm - Cho HS đọc đoạn trong nhóm. sau g¸y. - Mời 1-2 HS đọc toàn bài. -Đoạn 4: Tiếp cho đến lẳng lặng bỏ đi. - GV đọc diễn cảm toàn bài. -§o¹n 5: PhÇn cßn l¹i Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Mục tiêu: Hiểu ý nghĩa truyện: Kiên nhẫn, dịu dàng, thông minh là những đức tính làm nên sức mạnh của người phụ nữ, giúp họ bảo vệ hạnh phúc gia đình. C¸ch tiÕn hµnh: GV tổ chức HS họat động nhóm 6 +Ha-li-ma đến gặp vị giáo sĩ để làm gì? +Nµmg muèn vÞ gi¸o sÜ cho lêi khuyªn:… +)Rót ý 1: +)Ha-li-ma gặp vị giáo sĩ để xin lời khuyên -Cho HS đọc đoạn 2,3: +VÞ gi¸o sÜ ra ®iÒu kiÖn nh­ thÕ nµo? +NÕu Ha-li-ma lÊy ®­îc 3 sîi l«ng bêm… +V× sao nghe ®iÒu kiÖn cña vÞ gi¸o sÜ, Ha-lima sî to¸t må h«i, võa ®i võa khãc? +V× ®iÒu kiÖn cña vÞ gi¸o sÜ kh«ng thÓ thùc hiện được: Đến gần sư tử đã khó, nhổ 3 +Ha-li-ma đã nghĩ ra cách gì làm thân với sîi… 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ST? +)Rót ý 2: -Cho HS đọc đoạn còn lại: +Ha-li-ma đã lấy 3 sợi lông bờm của sư tử nh­ thÕ nµo? +V× sao gÆp ¸nh m¾t cña Ha-li-ma, con s­ tö ®ang giËn d÷ “bçng côp m¾t … lÆng bá ®i”? +Theo vÞ gi¸o sÜ ®iÒu g× lµm nªn søc m¹nh của người phụ nữ?. +Tối đến, nàng ôm một con cừu non vào … +)Ha-li-ma nghÜ ra c¸ch lµm th©n víi s­ tö +Một tối, khi sư tử đã no nê, ngoan ngoãn n»m bªn ch©n nµng, Ha-li-ma bÌn khÊn… +V× ¸nh m¾t dÞu hiÒn cña Ha-li-ma lµm s­ tö kh«ng thÓ tøc. +Điều làm nên sức mạnh của người phụ nữ lµ trÝ th«ng minh, lßng kiªn nhÉn, sù dÞu dµng. +) Ha-li-ma đã lấy được 3 sợi lông bờm của s­ tö vµ nhËn ®­îc lêi khuyªn. +)Rót ý 3:. -Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? -GV chốt ý đúng, ghi bảng. -Cho 1-2 HS đọc lại. Hoạt động 3: Đọc diễn cảm Mục tiêu: Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn với giọng đọc phù hợp với nội dung mỗi ®o¹n. C¸ch tiÕn hµnh: Mời HS nối tiếp đọc bài. -Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi đoạn. -HS đọc. -Cho HS luyện đọc DC đoạn từ Nhưng mong muốn hạnh phúc…đến sau gáy trong nhãm 2. -HS tìm giọng đọc DC cho mỗi đoạn. -Thi đọc diễn cảm. -HS luyện đọc diễn cảm. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.. -HS thi đọc. * HSKK: Luyện đọc lại, không yêu cầu đọc diÔn c¶m. 3-Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - Nh¾c HS vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. _______________________________. TiÕt 3. ThÓ dôc GV chuyªn d¹y __________________________. TiÕt 4. To¸n ¤n tËp vÒ ®o diÖn tÝch. I/ Môc tiªu: 1. Kiến thức: Giúp HS củng cố về quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích, chuyển đổi các số đo diện tích với các đơn vị đo thông dụng, viết số đo diện tích dưới dạng số thập ph©n. 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng chuyển đổi đơn vị đo diện tích. 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 3. Thái độ: Có ý thức vận dụng vào thực tế. * HSKK: Thực hiện những phép đổi đơn giản. II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Giíi thiÖu bµi - Kiểm tra bài cũ: Cho HS nêu bảng đơn vị đo diện tích. - Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. 2. Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Làm việc theo cặp Mục tiêu: Củng cố về quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích C¸ch tiÕn hµnh: *Bµi tËp 1 (154): -Mời 1 HS đọc yêu cầu. -HS làm bài theo hướng dẫn của GV. -GV hướng dẫn HS làm bài. -Cho HS lµm bµi theo nhãm 2. GV cho 3 - 3 nhãm treo b¶ng nhãm lªn b¶ng vµ tr×nh nhãm lµm vµo b¶ng nhãm. bµy. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. Hoạt động 2: Làm việc cá nhân Mục tiêu: HS biết chuyển đổi các số đo diện tích với các đơn vị đo thông dụng. C¸ch tiÕn hµnh: *Bµi tËp 2 (154): ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm: * KÕt qu¶: -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. a) 1m2 = 100dm2= 10 000cm2 -Cho HS lµm vµo b¶ng con. = 1000 000mm2 -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. 1ha = 10 000m2 1km2 = 100ha = 1 000 000m2 b) 1m2 = 0,01dam2 1m2 = 0,000001km2 1m2 = 0,0001hm2 1ha = 0,01km2 = 0,0001ha 4ha = 0,04km2 * HSKK: Thực hiện mỗi phần 1 phép đổi ®Çu tiªn. Hoạt động 3: Làm việc với SGK Mục tiêu: HS biết viết số đo diện tích dưới dạng số thập phân. C¸ch tiÕn hµnh: *Bài tập 3 (154): Viết các số đo sau dưới * KÕt qu¶: dạng số đo có đơn vị là héc-ta: a) 65 000m2 = 6,5 ha -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. 846 000m2 = 84,6ha -Mêi HS nªu c¸ch lµm. 5000m2 = 0,5ha -Cho HS lµm vµo vë. b) 6km2 = 600ha -Mêi 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. 9,2km2 = 920ha -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. 0,3km2 = 30ha * HSKK: Thực hiện mỗi phần 1 phép đổi ®Çu tiªn. 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa «n tËp. 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TiÕt 5. LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: Nam vµ n÷. I/ Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: -Më réng vèn tõ : BiÕt tõ ng÷ chØ nh÷ng phÈm chÊt quan träng nhÊt cña nam, cña n÷. Giải thích được nghĩa của các từ đó. -Biết các thành ngữ, tục ngữ nói về nam và nữ, về quan niệm bình đẳng nam nữ. 2. Kĩ năng: Biết trao đổi về những phẩm chất quan trọng mà một người nam, một người nữ cần có. 3. Thái độ: Xác định được thái độ đúng đắn: không coi thường phụ nữ. II/ §å dïng d¹y häc: Bót d¹, b¶ng nhãm. PhiÕu häc tËp III/ Các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi: - Kiểm tra bài cũ: HS làm lại BT 3 tiết LTVC trước. - Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§, YC cña tiÕt häc. 2.Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động1: Làm việc theo cặp Môc tiªu: BiÕt tõ ng÷ chØ nh÷ng phÈm chÊt quan träng nhÊt cña nam, cña n÷. Gi¶i thích được nghĩa của các từ đó. C¸ch tiÕn hµnh: *Bµi tËp 1 (120): -Mời 1 HS nêu yêu cầu. Cả lớp đọc thầm lại néi dung bµi. -HS lµm viÖc c¸ nh©n. -GV tæ chøc cho c¶ líp ph¸t biÓu ý kiÕn, trao đổi, tranh luận lần lượt theo từng câu hái. *Bµi tËp 2 (120): *Lêi gi¶i: -Mời 1 HS đọc nội dung BT 2, -Phẩm chất -Cả hai đều giàu tình -Cả lớp đọc thầm lại truyện Một vụ đắm tàu. chung của cảm, biết quan tâm đến hai nh©n người khác: -GV cho HS trao đổi nhóm hai. +Ma-ri-ô nhường bạn vËt -Mêi mét sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o xuống xuồng cứu nạn để luËn. b¹n sèng. -HS nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. -GV chốt lại lời giải đúng. +Giu-li-Ðt-ta lo l¾ng cho -PhÈm chÊt b¹n, ©n cÇn b¨ng bã vÕt riªng thương… +Ma-ri-« rÊt giµu nam tính: kín đáo, quyết đoán, mạnh mẽ, cao thượng +Giu-li-Ðt-ta dÞu dµng, ©n cÇn, ®Çy n÷ tÝnh khi gióp Ma-ri-ô bị thương. 4 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hoạt động 2: Làm việc trong nhóm 6 Mục tiêu: Biết các thành ngữ, tục ngữ nói về nam và nữ, về quan niệm bình đẳng nam nữ. Xác định được thái độ đúng đắn: không coi thường phụ nữ. C¸ch tiÕn hµnh: *VD vÒ lêi gi¶i: *Bµi tËp 3 (120): -Néi dung c¸c c©u thµnh ng÷, tôc ng÷: -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. a) Con trai hay con gái đều quý, miễn là có t×nh, cã hiÕu víi cha mÑ. -GV nhÊn m¹nh 2 yªu cÇu cña BT: +Nªu c¸ch hiÓu vÒ néi dung mçi thµnh ng÷, b) ChØ cã mét con trai còng ®­îc xem nh­ tôc ng÷. đã có con, nhưng có đến 10 con gái vẫn xem +Tr×nh bµy ý kiÕn c¸ nh©n – t¸n thµnh c©u … tôc ng÷ nµo, v× sao? c) Trai gái đều giỏi giang. -Cho HS lµm bµi theo nhãm 6, ghi kÕt qu¶ d) Trai g¸i thanh nh·, lÞch sù. th¶o luËn vµo b¶ng nhãm. -Câu a thể hiện một quan niệm đúng đắn: -Mêi mét sè nhãm tr×nh bµy. không coi thường con gái, xem con nào -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, kÕt luËn lêi gi¶i còng.. đúng. C©u b thÓ hiÖn mét quan niÖm l¹c hËu, sai tr¸i: träng con trai, khinh miÖt con g¸i. 3-Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. -DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. ________________________ Thø ba ngµy 30 th¸ng 3 n¨m 2010 TiÕt 1 KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe đã đọc I/ Môc tiªu: 1.Kiến thức: Biết kể bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe, đã đọc về một nữ anh hïng hoÆc mét phô n÷ cã tµi. 2. KÜ n¨ng: - Rèn kĩ năng nói: Biết kể tự nhiên, bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe, đã đọc về một nữ anh hùng hoặc một phụ nữ có tài. Hiểu và biết trao đổi với các bạn về nội dung, ý nghÜa c©u chuyÖn. -Rèn kĩ năng nghe: Nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. 3. Thái độ: Có thái độ tôn trọng phụ nữ. *HSKK: Nói được câu chuyện đúng nội dung. II/ §å dïng d¹y häc: -Mét sè truyÖn, s¸ch, b¸o liªn quan. -Bảng phụ ghi tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện. III/ Các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi - Kiểm tra bài cũ: HS kể lại chuyện Lớp trưởng lớp tôi, trả lời câu hỏi về ý nghĩa c©u chuyÖn. - Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2. Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Phân tích đề bài 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Mục tiêu: HS hiểu yêu cầu: kể bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe, đã đọc vÒ mét n÷ anh hïng hoÆc mét phô n÷ cã tµi. C¸ch tiÕn hµnh: a) Hướng dẫn HS hiểu đúng yêu cầu của đề: -HS đọc đề. -Mời một HS đọc yêu cầu của đề. Kể chuyện em đã nghe, đã đọc về một nữ -GV g¹ch ch©n nh÷ng ch÷ quan träng trong anh hïng, hoÆc mét phô n÷ cã tµi. đề bài ( đã viết sẵn trên bảng lớp ). -HS đọc. -Mời 4 HS đọc gợi ý 1, 2,3, 4 trong SGK. -GV nhắc HS: nên kể những câu chuyện đã nghe hoặc đã đọc ngoài chương trình…. -HS nãi tªn c©u chuyÖn m×nh sÏ kÓ. -GV kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ cña HS. -Cho HS nèi tiÕp nãi tªn c©u chuyÖn sÏ kÓ. Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: Biết kể tự nhiên, bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe, đã đọc về một nữ anh hùng hoặc một phụ nữ có tài. Hiểu và biết trao đổi với các bạn về nội dung, ý nghÜa c©u chuyÖn. C¸ch tiÕn hµnh: -Cho HS g¹ch ®Çu dßng trªn giÊy nh¸p dµn ý sơ lược của câu chuyện. -Cho HS kể chuyện theo cặp, trao đổi về nh©n vËt, chi tiÕt, ý nghÜa chuyÖn . -GV quan s¸t c¸ch kÓ chuyÖn cña HS c¸c -HS kể chuyện theo cặp. Trao đổi với với nhóm, uốn nắn, giúp đỡ các em. GV nhắc b¹n vÒ nhËn vËt, chi tiÕt, ý nghÜa c©u HS chó ý kÓ tù nhiªn, theo tr×nh tù. Víi chuyÖn. nh÷ng truyÖn dµi, c¸c em chØ cÇn kÓ 1-2 ®o¹n. -Cho HS thi kể chuyện trước lớp: +§¹i diÖn c¸c nhãm lªn thi kÓ. +Mỗi HS thi kể xong đều trao đổi với bạn vÒ néi dung, ý nghÜa truyÖn. -HS thi kể chuyện trước lớp. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, tÝnh ®iÓm, b×nh -Trao đổi với bạn về nội dung ý nghĩa câu chän: chuyÖn. +B¹n cã c©u chuyÖn hay nhÊt. +B¹n kÓ chuyÖn tù nhiªn, hÊp dÉn nhÊt. +Bạn đặt câu hỏi thú vị nhất. *HSKK: Nói được câu chuyện đúng nội dung 3- Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc. -Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện các em đã tập kể ở lớp cho người thân nghe.. 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TiÕt 2. To¸n ¤n tËp vÒ ®o thÓ tÝch. I/ Môc tiªu: 1. Kiến thức: Giúp HS củng cố về quan hệ giữa mét khối, đề-xi-mét khối, xăng-timét-khối viết số đo thể tích dưới dạng số thập phân; chuyển đổi số đo thể tích. 2. Kĩ năng: Có kĩ năng chuyển đổi đơn vị đo thể tích. 3. Thái độ: Có ý thức sử dụng vào thực tế. *HSKK: Thực hiện các phép đổi đơn giản. II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Giíi thiÖu bµi - Kiểm tra bài cũ: Cho HS nêu bảng đơn vị đo thể tích. - Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. 2. Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Làm việc theo cặp Mục tiêu: HS củng cố về quan hệ giữa mét khối, đề-xi-mét khối, xăng-ti-mét-khối C¸ch tiÕn hµnh: *Bµi tËp 1 (155): a) HS làm bài theo hướng dẫn của GV. -Mời 1 HS đọc yêu cầu. b) - Đơn vị lớn gấp 1000 lần đơn vị bé hơn -GV hướng dẫn HS làm bài. tiÕp liÒn. -Cho HS lµm bµi theo nhãm 2. GV cho 3 - §¬n vÞ bÐ b»ng mét phÇn mét ngh×n nhãm lµm vµo b¶ng nhãm. đơn vị lớn hơn tiếp liền. -Mêi 3 nhãm treo b¶ng nhãm lªn b¶ng vµ tr×nh bµy. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. * KÕt qu¶: *Bµi tËp 2 (155): ViÕt sè thÝch hîp vµo chç 1m3 = 1000dm3 chÊm: 7,268m3 = 7268dm3 -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. 0,5m3 = 500dm3 -Cho HS lµm vµo b¶ng con. 3m3 2dm3 = 3002dm3 -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. 1dm3 = 1000cm3 4,351dm3 = 4351cm3 0,2dm3 = 200cm3 1dm3 9cm3 = 1009cm3 *HSKK: Thùc hiÖn 3 phÐp tÝnh ®Çu *Bài tập 3 (155): Viết các số đo sau dưới dạng sè thËp ph©n * KÕt qu¶: -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. a) Có đơn vị là mét khối -Mêi HS nªu c¸ch lµm. 6m3 272dm3 = 6,272m3 -Cho HS lµm vµo vë. 2105dm3 = 2,105m3 -Mêi 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. 3m3 82dm3 = 3,082m3 -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. b) Có đơn vị là đề-xi-mét khối 8dm3 439cm3 = 8,439dm3 3670cm3 = 3,670 dm3 = 3,67dm3 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 5dm3 77cm3 = 5,077dm3 *HSKK: Thùc hiÖn mçi phÇn 2 phÐp tÝnh ®Çu 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa «n tËp. _________________________ TiÕt 3 ChÝnh t¶ (nghe – viÕt) Cô gái ở tương lai I/ Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Nghe và viết đúng chính tả bài Cô gái ở tương lai. -Tiếp tục luyện tập viết hoa tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng ; biết một số huân chương của nước ta. 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp, trình bày khoa học. 3. Thái độ: Có thái độ yêu thích môn học. II/ §å dïng daþ häc: -Bót d¹ vµ mét tê phiÕu viÕt c¸c côm tõ in nghiªng ë BT 2. -Tranh, ảnh minh hoạ tên ba loại huân chương trong SGK. -Bèn tê phiÕu khæ to viÕt néi dung BT3. III/ Các hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi - Kiểm tra bài cũ: HS viết vào bảng con tên những huân chương…trong tiết trước. - Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2.Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1: Nghe – viết. Mục tiêu: Nghe và viết đúng chính tả bài Cô gái ở tương lai C¸ch tiÕn hµnh: - GV §äc bµi viÕt. -HS theo dâi SGK. + Bµi chÝnh t¶ nãi ®iÒu g×? -Bµi chÝnh t¶ giíi thiÖu Lan Anh lµ mét b¹n g¸i giái giang, th«ng minh, ®­îc xem lµ mét trong - Cho HS đọc thầm lại bài. những mẫu người của tương lai. - GV đọc những từ khó, dễ viết sai cho - HS viết bảng con. HS viÕt b¶ng con: In-t¬-nÐt, ¤t-xtr©yli-a, NghÞ viÖn Thanh niªn,… - Em h·y nªu c¸ch tr×nh bµy bµi? - HS viÕt bµi. - GV đọc từng câu (ý) cho HS viết. - HS so¸t bµi. - GV đọc lại toàn bài. - GV thu một số bài để chấm. - NhËn xÐt chung. Hoạt động 2: Luyện tập. 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Mục tiêu: Luyện tập viết hoa tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng ; biết một số huân chương của nước ta. C¸ch tiÕn hµnh: * Bµi tËp 2: *Lêi gi¶i: - Mời một HS đọc nội dung bài tập. Cụm từ anh hùng lao động gồm 2 bộ phận: anh - Mời 1 HS đọc lại các cụm từ in hùng / lao động, ta phải viết hoa chữ cái đầu của nghiªng. mỗi bộ phận tạo thành tên đó: Anh hùng Lao - GV dán tờ phiếu đã viết các cụm từ in động. nghiêng lên bảng và hướng dẫn HS làm Các cụm từ khác tương tự như vậy: bµi. Anh hùng Lực lượng vũ trang - HS nh¾c l¹i quy t¾c viÕt hoa tªn c¸c Huân chương Sao vàng huân chương, danh hiệu, giải thưởng. Huân chương Độc lập hạng Ba - HS lµm bµi c¸ nh©n. Huân chương Lao động hạng Nhất - HS nèi tiÕp nhau ph¸t biÓu ý kiÕn. Huân chương Độc lập hạng Nhất - C¶ líp vµ GV NX, chèt l¹i ý kiÕn *Lêi gi¶i: đúng. a) Huân chương Sao vàng b) Huân chương Quân công * Bµi tËp 3: c) Huân chương Lao động - Mêi mét HS nªu yªu cÇu. - GV gợi ý hướng dẫn HS làm bài. - Cho HS lµm bµi theo nhãm 7. - Mời đại diện một số nhóm trình bày. - C¶ líp vµ GV NX, chèt l¹i ý kiÕn đúng. 3-Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - Nh¾c HS vÒ nhµ luyÖn viÕt nhiÒu vµ xem l¹i nh÷ng lçi m×nh hay viÕt sai. _________________________ TiÕt 4 Đạo đức B¶o vÖ tµi nguyªn thiªn nhiªn (tiÕt 1) I/ Môc tiªu: 1. Kiến thức: Tài nguyên thiên nhiên rất cần thiết cho cuộc sống con người. 2. Kĩ năng: Sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên nhằm phát triển môi trường bền v÷ng. 3. Thái độ: Bảo vệ và sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên. II/ Các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi - KiÓm tra bµi cò: Cho HS nèi tiÕp nªu phÇn ghi nhí bµi 13. - Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. 2. Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin (trang 44, SGK). Mục tiêu: HS nhận biết vai trò của tài nguyên thiên nhiên đối với cuộc sống của con người ; vai trò của con người trong việc sử dụng và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> C¸ch tiÕn hµnh: - GV yêu cầu HS đọc các thông tin trong bài. - Cho HS th¶o luËn nhãm 4 theo c¸c c©u hái -HS thảo luận theo hướng dẫn của GV. trong SGK. - Mời đại diện một số nhóm trình bày. -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. -NhËn xÐt. - GV kÕt luËn vµ mêi mét sè HS nèi tiÕp nhau đọc phần ghi nhớ. Hoạt động 2: Làm bài tập 1, SGK Môc tiªu: HS nhËn biÕt ®­îc mét sè tµi nguyªn thiªn nhiªn C¸ch tiÕn hµnh: - Mời 1 HS đọc yêu cầu của BT 1. - Cho HS lµm viÖc c¸ nh©n. - Mêi mét sè HS tr×nh bµy. C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung. - GV nhËn xÐt, kÕt luËn: SGV-T.60 Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ (bài tập 3, SGK) Mục tiêu: HS biết đánh giá và bày tỏ thái độ đối với các ý kiến có liên quan đến tài nguyªn thiªn nhiªn. C¸ch tiÕn hµnh: - GV lần lượt đọc từng ý kiến trong BT 1. - Sau mỗi ý kiến, GV yêu cầu HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ màu theo quy ước. +Thẻ đỏ: Tán thành. +ThÎ xanh: Kh«ng t¸n thµnh. +ThÎ vµng: Ph©n v©n. - GV mêi mét sè HS gi¶I thÝch lÝ do. - GV kết luận: +Các ý kiến b, c là đúng ; ý kiến a là sai. +Tài nguyên thiên nhiên là có hạn, con người cần sử dụng tiết kiệm 3-Hoạt động nối tiếp: Yêu cầu HS tìm hiểu về một tài nguyên thiên nhiên của nước ta hoặc của địa phương để giờ sau tiếp tục nội dung bài học. _________________________ TiÕt 5 Khoa häc sù sinh s¶n cña thó I/ Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Sau bµi häc, HS biÕt vÒ sù sinh s¶n cña thó, bµo thai cña thó ph¸t triÓn trong bông mÑ. 2. KÜ n¨ng: -So s¸nh, t×m ra sù kh¸c nhau vµ gièng nhau trong chu tr×nh sinh s¶n cña thó vµ chim. -Kể tên một số loài thú thường đẻ mỗi lứa 1 con, một số loài thú đẻ mỗi lứa nhiều con. 3. Thái độ: Yêu thích, tìm hiểu khoa học. II/ §å dïng d¹y häc: H×nh trang 120, 121 SGK. PhiÕu häc tËp. 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> III/ Các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. 2. Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Quan sát Môc tiªu: Gióp HS: -BiÕt bµo thai cña thó ph¸t triÓn trong bông mÑ. -Ph©n tÝch ®­îc sù tiÕn ho¸ trong chu tr×nh sinh s¶n cña thó so víi chu tr×nh sinh s¶n cña chim, Õch,… C¸ch tiÕn hµnh: -Bước 1: Làm việc theo nhóm 6. Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình quan HS th¶o luËn hãm 6. s¸t c¸c h×nh vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái: +ChØ vµo bµo thai trong h×nh vµ cho biÕt bµo thai của thú được nuôi dưỡng ở đâu? +ChØ vµ nãi tªn mét sè bé phËn cña thai mµ b¹n nh×n thÊy? +B¹n cã nhËn xÐt g× vÒ h×nh d¹ng cña thó con vµ thó mÑ? +Thú con ra đời được thú mẹ nuôi bằng gì? -Bằng sữa mẹ +So s¸nh sù sinh s¶n cña thó vµ cña chim, -Sù sinh s¶n cña thó kh¸c víi sù sinh s¶n b¹n cã nhËn xÐt g×? cña chim lµ: +Chim đẻ trứng nở thành con. -Bước 2: Làm việc cả lớp +¥ thó, hîp tö ®­îc ph¸t triÓn trong bông +Mời đại diện một số nhóm trình bày. mẹ, thú con mới sinh ra đã có hình dạng +C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. gièng nh­ thó mÑ. +GV nhËn xÐt, kÕt luËn: SGV trang 189. Hoạt động 2: Làm việc với phiếu học tập Mục tiêu: HS biết kể tên một số loài thú thường đẻ mỗi lứa một con ; mỗi lứa nhiều con. C¸ch tiÕn hµnh: -Bước 1: Làm việc theo nhóm 4 GV phát phiếu học tập cho các nhóm. Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình quan sát các hình trang 119 SGK và dựa vào hiểu biết của mình để hoà thành nhiệm vụ đề ra trong phiÕu: -Bước 2: Làm việc cả lớp +Mời đại diện một số nhóm trình bày. +C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. +GV nhận xét, tuyên dương những nhóm điền được nhiều tên con vật và điền đúng. 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc. -Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. _________________________ 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TiÕt 1. Thø t­ ngµy 31 th¸ng 3 n¨m 2010 Tập đọc Tµ ¸o dµi ViÖt Nam. I/ Môc tiªu: 1. Kiến thức: Đọc đúng bài tập đọc. Hiểu được các từ ngữ trong bài và nội dung bài. 2. KÜ n¨ng: - Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài với giọng đọc nhẹ nhàng, cảm hứng ca ngợi, tự hào vÒ chiÕc ¸o dµi ViÖt Nam. - HiÓu néi dung bµi: Sù h×nh thµnh chiÕc ¸o dµi t©n thêi tõ chiÕc ¸o dµi cæ truyÒn ; vÎ đẹp kết hợp nhuần nhuyễn giữa phong cách dân tộc tế nhị, kín đáo với phong cách hiện đại phương Tây của tà áo dài Việt Nam ; sự duyên dáng, thanh thoát của phụ nữ Việt Nam trong chiÕc ¸o dµi. 3. Thái độ: Tự hào về truyền thống của nước ta. *HSKK: Yêu cầu đọc đúng, không yêu cầu đọc diễn cảm. II/ Các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi - Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài Thuần phục sư tử và trả lời các câu hỏi về bài - Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 2. Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Đọc lưu loát toàn bài với giọng đọc nhẹ nhàng, cảm hứng ca ngợi, tự hào vÒ chiÕc ¸o dµi ViÖt Nam.HiÓu ®­îc mét sè tõ ng÷ trong bµi. C¸ch tiÕn hµnh: -Mời 1 HS giỏi đọc. Chia đoạn. -Mçi lÇn xuèng dßng lµ mét ®o¹n. -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã. -Cho HS đọc đoạn trong nhóm. -Mời 1-2 HS đọc toàn bài. -GV đọc diễn cảm toàn bài. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Môc tiªu: HiÓu néi dung bµi: Sù h×nh thµnh chiÕc ¸o dµi t©n thêi tõ chiÕc ¸o dµi cæ truyền ; vẻ đẹp kết hợp nhuần nhuyễn giữa phong cách dân tộc tế nhị, kín đáo với phong cách hiện đại phương Tây của tà áo dài Việt Nam ; sự duyên dáng, thanh thoát của phụ nữ ViÖt Nam trong chiÕc ¸o dµi. C¸ch tiÕn hµnh: GV yªu cÇu HS lµm viÖc trong nhãm 6 +ChiÕc ¸o dµi cã vai trß thÕ nµo trong trang +…chiÕc ¸o dµi lµm cho phô n÷ trë nªn tÕ phôc cña phô n÷ ViÖt Nam x­a? nhị, kín đáo. +)Rót ý 1: +) Vai trß cña ¸o dµi trong trang phôc cña phô n÷ ViÖt Nam x­a. -Cho HS đọc đoạn 2,3: +ChiÕc ¸o dµi t©n thêi cã g× kh¸c chiÕc ¸o +¸o dµi t©n thêi lµ chiÕc ¸o dµi cæ truyÒn dµi cæ truyÒn? ®­îc c¶i tiÕn chØ gåm hai th©n v¶i…. +)Rót ý 2: +) Sự ra đời của chiếc áo dài Việt Nam 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Cho HS đọc đoạn còn lại: +Vì sao áo dài được coi là biểu tượng cho y phôc truyÒn thèng cña ViÖt Nam? +Em có cảm nhận gì về vẻ đẹp của người phô n÷ trong tµ ¸o dµi? +)Rót ý 3: -Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? -GV chốt ý đúng, ghi bảng. -Cho 1-2 HS đọc lại.. +V× chiÕc ¸o dµi thÓ hiÖn phong c¸ch tÕ nhÞ, kín đáo của phụ nữ Việt Nam… +Em c¶m thÊy khi mÆc ¸o dµi, phô n÷ trë nªn duyªn d¸ng, dÞu dµng h¬n. +) Vẻ đẹp của người phụ nữ trong tà áo dài -HS nªu.. Hoạt động3 : Đọc diễn cảm Mục tiêu: Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài với giọng đọc nhẹ nhàng, cảm hứng ca ngîi, tù hµo vÒ chiÕc ¸o dµi ViÖt Nam. C¸ch tiÕn hµnh: -Mời HS nối tiếp đọc bài. -HS đọc. -Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi -HS tìm giọng đọc DC cho mỗi đoạn. -HS luyện đọc diễn cảm. ®o¹n. -Cho HS luyện đọc DC đoạn 1,4 trong nhãm 2. -Thi đọc diễn cảm. -HS thi đọc. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. *HSKK: Yêu cầu luyện đọc lại, không yêu cầu đọc diễn cảm. 3-Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - Nhắc học sinh về đọc bài và chuẩn bị bài sau.. ___________________________ TiÕt 2. TËp lµm v¨n «n tËp vÒ t¶ con vËt. I/ Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Qua viÖc ph©n tÝch bµi v¨n mÉu Chim ho¹ mi hãt, HS ®­îc cñng cè hiÓu biÕt vÒ v¨n t¶ con vËt (cÊu t¹o cña bµi v¨n t¶ con vËt, nghÖ thuËt quan s¸t vµ c¸c gi¸c quan ®­îc sö dông khi quan s¸t, nh÷ng chi tiÕt miªu t¶, biÖn ph¸p nghÖ thuËt-so s¸nh hoÆc nh©n ho¸). 2. KÜ n¨ng: HS viÕt ®­îc ®o¹n v¨n ng¾n (kho¶ng 5 c©u) t¶ h×nh d¸ng hoÆc ho¹t động của con vật mình yêu thích. 3. Thái độ: Yêu thích văn học. *HSKK: Viết được đoạn văn ngắn theo hướng dẫn của GV II/ §å dïng d¹y häc: -Bảng phụ đã ghi cấu tạo 3 phần của bài văn tả con vật. -GiÊy khæ to viÕt s½n lêi gi¶i BT 1a. III/ Các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi: - Kiểm tra bài cũ: HS đọc lại đoạn văn hoặc bài văn đã được viết lại sau tiết Trả bài văn tả cây cối tuần trước. - Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 2. Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động1: Làm việc cả lớp Môc tiªu: HS ®­îc cñng cè hiÓu biÕt vÒ v¨n t¶ con vËt (cÊu t¹o cña bµi v¨n t¶ con vËt, nghÖ thuËt quan s¸t vµ c¸c gi¸c quan ®­îc sö dông khi quan s¸t, nh÷ng chi tiÕt miªu t¶, biÖn ph¸p nghÖ thuËt-so s¸nh hoÆc nh©n ho¸). C¸ch tiÕn hµnh: *Bµi tËp 1: *Lêi gi¶i: a) Bµi v¨n gåm 3 ®o¹n: -Mời 2 HS đọc yêu cầu của bài. -GV treo bảng phụ đã ghi cấu tạo 3 phần của -Đoạn 1(câu đầu) – (Mở bài tự nhiên): GT sù xuÊt hiÖn cña ho¹ mi vµo c¸c b.chiÒu. bài văn tả con vật ; mời 1 HS đọc lại. -Cả lớp đọc thầm lại bài, suy nghĩ làm bài cá -Đoạn 2 (tiếp cho đến cỏ cây): Tả tiếng hót đặc biệt của hoạ mi vào buổi chiều. nh©n, 3 HS lµm vµo b¶ng nhãm. -Mời những HS llàm vào bảng nhóm treo lên -Đoạn 3 (tiếp cho đến đêm dày): Tả cách ngủ rất đặc biệt của hoạ mi trong đêm. b¶ng, tr×nh bµy. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bæ sung, chèt l¹i lêi -§o¹n 4 (kÕt bµi kh«ng më réng): T¶ c¸ch hót chào nắng sớm rất đặc biệt của hoạ mi. gi¶i. b)T¸c gi¶ quan s¸t chim ho¹ mi hãt b»ng nhiÒu gi¸c quan: thÞ gi¸c, thÝnh gi¸c c) HS ph¸t biÓu. Hoạt động 2: Làm việc cá nhân Mục tiêu: HS viết được đoạn văn ngắn (khoảng 5 câu) tả hình dáng hoặc hoạt động của con vËt m×nh yªu thÝch. C¸ch tiÕn hµnh: *Bµi tËp 2: -Mời 1 HS đọc yêu cầu của bài. -HS đọc. -GV nh¾c HS: +§Ò bµi yªu cÇu mçi em chØ viÕt mét ®o¹n -HS l¾ng nghe. v¨n ng¾n, chän t¶ h×nh d¸ng hoÆc t¶ ho¹t động của con vật. +CÇn chó ý c¸ch thøc miªu t¶, c¸ch quan s¸t, so s¸nh, nh©n ho¸,… -GV giíi thiÖu tranh, ¶nh: mét sè con vËt để HS quan sát, làm bài. -GV kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ cña HS. -HS viÕt bµi. -HS nãi con vËt em chän t¶. -HS nối tiếp đọc. -HS viÕt bµi vµo vë. *HSKK: ViÕt ®­îc ®o¹n v¨n ng¾n theo -HS nối tiếp đọc đoạn văn hướng dẫn của GV -Cả lớp và GV nhận xét, đánh giá. 3-Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - DÆn HS ghi nhí nh÷ng kiÕn thøc vÒ v¨n t¶ c©y cèi võa «n luyÖn. _____________________________ TiÕt 3 MÜ thuËt GV chuyªn d¹y 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TiÕt 4. ThÓ dôc GV chuyªn d¹y ____________________________. TiÕt 5. To¸n ¤n tËp vÒ ®o diÖn tÝch vµ ®o thÓ tÝch (tiÕp theo). I/ Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Gióp HS «n tËp, cñng cè vÒ : - So s¸nh c¸c sè ®o diÖn tÝch vµ thÓ tÝch. - Giải bài toán có liên quan đến tính diện tích, thể tích các hình đã học. 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng chuyển đổi các đơn vị đo diện tích và thể tích, giải các bài tËp cã liªn quan. 3. Thái độ: Yêu thích môn học *HSKK: Thực hiện những phép tính đơn giản. II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Giíi thiÖu bµi - Kiểm tra bài cũ: Cho HS nêu bảng đơn vị đo thể tích. - Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. 2. Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Làm việc cá nhân Môc tiªu: HS biÕt so s¸nh c¸c sè ®o diÖn tÝch vµ thÓ tÝch. C¸ch tiÕn hµnh: *Bµi tËp 1 (155): > < = * KÕt qu¶: -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. a) 8m2 5dm2 = 8,05 m2 -Cho HS lµm vµo b¶ng con. 8m2 5 dm2 < 8,5 m2 -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. 8m2 5dm2 > 8,005m2 b) 7m3 5dm3 = 7,005m3 7m3 5dm3 < 7,5m3 Hoạt động 2: Làm việc trong nhóm 6 Mục tiêu: HS biết giải bài toán có liên quan đến tính diện tích, thể tích các hình đã häc. C¸ch tiÕn hµnh: 2,94dm3 > 2dm3 94cm3 *Bµi tËp 2 (156): *Bµi gi¶i: -Mời 1 HS đọc yêu cầu. ChiÒu réng cña thöa ruéng lµ: 2 -GV hướng dẫn HS làm bài. 150 x = 100 (m) -Cho HS lµm bµi theo nhãm 2. GV cho 3 3 nhãm lµm vµo b¶ng nhãm. DiÖn tÝch cña thöa ruéng lµ: 150 x 100 = 15000 (m2) 15000m2 gÊp 100m2 sè lÇn lµ: 15000 : 100 = 150 (lÇn) Số tấn thóc thu được trên thửa ruộng đó là: 60 x 150 = 9000 (kg) 9000kg = 9 tÊn 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> §¸p sè: 9 tÊn.. -Mêi 3 nhãm treo b¶ng nhãm lªn b¶ng vµ tr×nh bµy. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.. *Bµi gi¶i: Thể tích của bể nước là: 4 x 3 x 2,5 = 30 (m3) Thể tích của phần bể có chứa nước là: 30 x 8 : 100 = 24 (m3) a) Số lít nước chứa trong bể là: 24m3 = 24000dm3= 24000l b) Diện tích đáy của bể là: 4 x 3 = 12 (m2) Chiều cao của mức nước chứa trong bể là: 24 : 12 = 2 (m) §¸p sè: a) 24 000 l b) 2m *HSKK: Yªu cÇu thùc hiÖn ®­îc c¸c phÐp tÝnh.. Hoạt động 3: Làm việc theo cặp Mục tiêu: HS biết chuyển đổi các đơn vị đo diện tích và thể tích dưới dạng STP. C¸ch tiÕn hµnh: *Bài tập 3 (156): Viết các số đo sau dưới d¹ng sè thËp ph©n 1 HS nªu yªu cÇu. HS nªu c¸ch lµm. - Cho HS lµm theo cÆp. - Mêi 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa «n tËp. ___________________________ Thø n¨m ngµy 1 th¸ng 4 n¨m 2010 TiÕt 1. LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp vÒ dÊu c©u: DÊu phÈy. I/ Môc tiªu: 1. Kiến thức: Củng cố những kiến thức đã có về dấu phảy: nêu được tác dung của dấu phẩy trong từng trường hợp cụ thể, nêu được ví dụ chứng minh từng tác dụng của daáu phaåy. 2. Kĩ năng: Làm đúng bài luyện tập: điền dấu phẩy (và dấu chấm) vào chỗ thích hợp trong mẫu truyện đã cho. 3. Thái độ: Có thói quen dùng dấu câu khi viết văn. II/ §å dïng d¹y häc: -PhiÕu häc tËp III/ Các hoạt động dạy học: 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 1-Giíi thiÖu bµi: - Kiểm tra bài cũ: GV cho HS làm lại BT 3 tiết LTVC trước. - Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§, YC cña tiÕt häc. 2.Ph¸t triÓn bµi: H§1:Lµm viÖc c¸ nh©n Mơc tiªu: : Củng cố những kiến thức đã có về dấu phảy: nêu được tác dung của dấu phẩy trong từng trường hợp cụ thể, nêu được ví dụ chứng minh từng tác dụng của daáu phaåy. C¸ch tiÕn hµnh: *Bµi tËp 1 (124): -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. C¶ líp theo dâi. *Lêi gi¶i : -GV phát phiếu học tập, hướng dẫn học sinh T¸c dông cña dÊu phÈy VD làm bài: Các em phải đọc kĩ 3 câu văn, chú -Ng¨n c¸ch c¸c bé phËn ý các dấu phẩy trong mỗi câu văn. Sau đó, cïng chøc vô trong c©u. C©u b xếp đúng các ví dụ vào ô thích hợp trong -Ng¨n c¸ch tr¹ng ng÷ víi phiÕu häc tËp. chñ ng÷. C©u c -Cho HS lµm viÖc c¸ nh©n, ghi kÕt qu¶ vµo -Ng¨n c¸ch c¸c vÕ c©u phiÕu. trong c©u ghÐp. C©u a -Mêi mét sè häc sinh tr×nh bµy. -Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng. H§2:Lµm viÖc theo nhãm. Mơc tiªu: : Làm đúng bài luyện tập: điền dấu phẩy (và dấu chấm) vào chỗ thích hợp trong mẫu truyện đã cho. C¸ch tiÕn hµnh: *Bµi tËp 2 (124): -Mời 1 HS đọc ND BT 2, cả lớp theo dõi. -GV gîi ý: *Lêi gi¶i: +Điền dấu chấm hoặc dấu phẩy vào ô trống Các dấu cần điền lần lượt là: (,) ; (.) ; (,) ; (,) ; (,) ; (,) ; (,) ; (,) ; (,) trong mÈu chuyÖn +Viết lại cho đúng chính tả những chữ đầu c©u ch­a viÕt hoa. -GV cho HS trao đổi nhóm hai. GV phát phiÕu cho 3 nhãm. -C¸c nhãm lµm vµo phiÕu d¸n lªn b¶ng líp vµ tr×nh bµy kÕt qu¶. -HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. -GV chốt lại lời giải đúng. 3.KÕt luËn. -HS nh¾c l¹i 3 t¸c dông cña dÊu phÈy. -GV nhËn xÐt giê häc. DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TiÕt 2. §Þa lÝ Các đại dương trên thế giới I/ Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS: 1. Kieỏn thửực:Nhớ tên và xác định được vị trí 4 đại dương trên quả Địa cầu hoặc trên Bản đồ Thế giới 2. Kĩ năng: Chỉ và mô tả được vị trí từng đại dương trên quả địa cầu hoặc trên bản đồ thế giới. - Biết phân tích bảng số liệu và bản đồ (lược đồ) để tìm một số đặc điểm nổi bật của các đại dương. 3. Thái độ: Yêu thích học tập bộ môn. II/ Đồ dùng dạy học: Bản đồ thế giới, quả địa cầu. III/ Các hoạt động dạy học: 1-Giíi thiÖu bµi - Kiểm tra bài cũ: Nêu đặc điểm chính của kinh tế châu Mĩ? Nêu phần ghi nhớ. - Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. 2.Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm 4 Mục tiêu: : Nhớ tên và xác định được vị trí 4 đại dương trên quả Địa cầu hoặc trên Bản đồ Thế giới C¸ch tiÕn hµnh: -GV ph¸t phiÕu häc tËp. a) Vị trí của các đại dương: -HS quan s¸t h×nh 1, 2 trong SGK hoÆc qu¶ §Þa cÇu råi hoµn thµnh phiÕu häc tËp. -Mời đại diện một số nhóm trình bày, đồng thời chỉ vị trí các đại dương trên quả Địa cầu. -HS thảo luận theo hướng dẫn của GV. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. Hoạt động 2: Làm việc theo cặp Mơc tiªu: Biết phân tích bảng số liệu và bản đồ (lược đồ) để tìm một số đặc điểm nổi bật của các đại dương. C¸ch tiÕn hµnh: *Bước 1: HS dựa vào bảng số liệu trao đổi víi b¹n theo gîi ý sau: b) Một số đặc điểm của các đại dương: +Xếp các đại dương theo thứ tự từ lớn đến nhá vÒ diÖn tÝch. -HS th¶o luËn nhãm 2. +Độ sâu lớn nhất thuộc về đại dương nào? *Bước 2: +Thứ tự đó là: TBD, ĐTD, ÂĐD, BBD -§¹i diÖn mét sè cÆp b¸o c¸o kÕt qu¶ lµm +Thuộc về Thái Bình Dương. việc trước lớp. -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. -GV söa ch÷a vµ gióp HS hoµn thiÖn phÇn tr×nh bµy. *Bước 3: GV yêu cầu một số HS chỉ trên quả Địa cầu hoặc bản đồ Thế giới vị trí từng 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> đại dương và mô tả theo thứ tự: vị trí địa lí, -§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. diÖn tÝch. -GV nhËn xÐt, kÕt luËn (SGV-146). -HS nhËn xÐt. 3.KÕt luËn: - GV nhËn xÐt giê häc. - Cho HS nối tiếp nhau đọc phần ghi nhớ. _____________________________ TiÕt 3 LÞch sö X©y dùng nhµ m¸y thuû ®iÖn Hoµ B×nh I/ Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: 1. Kieỏn thửực: Việc xây dựng Nhà máy thuỷ điện Hoà Bình nhằm đáp ứng yêu cầu của CM lúc đó. -Nhà máy thuỷ điện Hoà Bình là kết quả của sự lao động sáng tạo, quên mình của cán bộ, công nhân hai nước việt – Xô. - Nhà máy thuỷ điện Hoà Bình là một trong những thành tựu nỉi bật của công cuộc xây dựng CNXH trong 20 năm sau khi đất nước thống nhất. 2. Kĩ năng: Học sinh biết thuật lại những nét chính về việc xây dựng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình. 3. Thái độ: Giáo dục sự yêu lao động, tiÕt kiệm điện trong cuộc sống hàng ngày. II/ §å dïng d¹y häc: Tranh, ¶nh t­ liÖu vÒ Nhµ m¸y Thuû ®iÖn Hoµ B×nh. III/ Các hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi. -KiÓm tra bµi cò: Nªu ý nghÜa lÞch sö cña viÖc bÇu QH thèng nhÊt vµ k× häp ®Çu tiªn cña QH thèng nhÊt? - Giới tiệu bài : GV nêu tình hình nước ta sau 1975.Nêu nhiệm vụ học tập 2.Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1 : Làm việc theo nhóm Mơc tiªu : Học sinh biết thuật lại những nét chính về việc xây dựng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình. C¸ch tiÕn hµnh : -GV nªu c©u hái cho HS th¶o luËn nhãm 4: +Nhµ m¸y Thuû ®iÖn Hoµ B×nh ®­îc chÝnh thøc x©y dùng khi nµo? *DiÔn biÕn: +Nhµ m¸y Thuû ®iÖn Hoµ B×nh ®­îc XD ë -Ngµy 6-11-1979, Nhµ m¸y Thuû ®iÖn Hoµ ®©u? B×nh ®­îc chÝnh thøc khëi c«ng. +Sau bao nhiªu l©u th× hoµn thµnh? -Ngµy 30-12-1988, tæ m¸y ®Çu tiªn b¾t ®Çu ph¸t ®iÖn. -Mời đại diện một số nhóm trình bày. -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. -Ngày 4-4-1994, tổ máy cuối cùng đã hoà vào lưới điện quốc gia. -GV nhËn xÐt, chèt ý ghi b¶ng. *C¶ líp th¶o luËn c©u hái: +§Ó x©y dùng Nhµ m¸y Thuû ®iÖn Hoµ Bình, cán bộ, CN Việt Nam và Liên Xô đã ph¶i L§ ra sao? 19 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -Mêi mét sè HS tr×nh bµy. -C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. GV nhËn xÐt. Hoạt động 2 : Làm việc theo cặp Môc tiªu :Nªu ®­îc vai trß vµ ý nghÜa cña viÖc XD nhµ m¸y thuû ®iÖn Hoµ B×nh. C¸ch tiÕn hµnh: - GV cho c¸c nhãm th¶o luËn c©u hái: +Nªu vai trß cña Nhµ m¸y Thuû ®iÖn Hoµ Bình đối với công cuộc xây dựng đất nước? +Nªu ý nghÜa cña viÖc XD thµnh c«ng Nhµ m¸y Thuû ®iÖn Hoµ B×nh? -Mời đại diện một số nhóm trình bày. *ý nghÜa: -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. Nhµ m¸y Thuû ®iÖn Hoµ B×nh lµ thµnh tùu -GV nhËn xÐt, chèt ý ghi b¶ng. næi bËt trong 20 n¨m, sau khi thèng nhÊt đất nước. Là công trình tiêu biểuđầu tiên thÓ hiÖn thµnh qu¶ cña c«ng cuéc x©y dùng CNXH. Hoạt động 3 : Làm việc cả lớp Môc tiªu :HS liªn hÖ thùc tÕ. C¸ch tiÕn hµnh : - GV nhÊn m¹nh ý nghÜa LS cña viÖc XD thµnh c«ng Nhµ m¸y Thuû ®iÖn Hoµ B×nh. HS nªu c¶m nghÜ sau khi häc bµi nµy. - HS nêu một số nhà máy thuỷ điện lớn của đất nước đã và đang xây dựng. 3.KÕt luËn : - Cho HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ. - GV nhËn xÐt giê häc. DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. ______________________________ TiÕt 4 To¸n ¤n tËp vÒ ®o thêi gian I/ Môc tiªu: 1.KiÕn thøc:Gióp HS «n tËp, cñng cè vÒ quan hÖ gi÷a mét sè ®o thêi gian, c¸ch viÕt số đo thời gian dưới dạng số thập phân, chuyển đổi số đo thời gian, xem đồng hồ,… 2.KÜ n¨ng: VËn dông lµm c¸c bµi tËp d¹ng trªn. 3.Thái độ: Biết vân dụng trong thực tế. *HSKK:Mỗi bài thực hiện 1,2 phép tính đơn giản. II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-Giíi thiÖu bµi -Kiểm tra bài cũ: Cho HS nêu tên các đơn vị đo thời gian đã học. - Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. 2.Ph¸t triÓn bµi. H§1:Lµm viÖc c¶ líp Mục tiêu: Vận dụng đổi số đo thời gian C¸ch tiÕn hµnh: 20 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>