đề hk2 toán 7 thcs phú đa

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TRƯỜNG THCS PHÚ ĐA </b>

<b>ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MƠN TỐN LỚP 7</b>
<b>THỜI GIAN: 90 Phút</b>

<b>PHẦN I. TRẮC NGHIỆM (4 ĐIỂM)</b>

<i>Trong các câu có các lựa chọn A, B, C, D chỉ khoanh tròn vào một chữ in hoa đứng trước câu</i>
<i>trả lời đúng.</i>

<b>Câu 1. </b>Giá trị của biểu thức 5x2_{y + 5y}2_{x tại x = – 2 và y = – 1 là :}

A. 10 B. – 10 C. 30 D. – 30.

<b>Câu 2</b>. Đơn thức nào sau đây đồng dạng với đơn thức –

2

3

_xy2

A. 3yx(–y)

B. –

2

3

_(xy)2 _{C. –}

2

3

_x2_y _{D. –}

2

3

_xy.

<b>Câu 3.</b> Số nào sau đây là nghiệm của đa thức g(y) =

2

3

_{y + 1}

A.

2

3

B.

3

2 _{C. –}

3

2 _{D. –}

2

3

_.
<b>Câu 4.</b> Trên hình 1 ta có MN là đường trung trực của

đoạn thẳng AB và MI > NI . Khi đó ta có :
A. MA = NB

B. MA > NB
C. MA < NB
D. MA // NB

<b>Câu 5.</b> Tam giác ABC có các số đo như trong hình 2, ta có :
A. BC > AB > AC

B. AB > BC > AC
C. AC > AB > BC
D. BC > AC > AB

<b>Câu 6.</b> Bộ ba số đo nào sau đây có thể là độ dài ba cạnh của một tam giác vuông ?

A. 3cm, 9cm, 14cm B. 2cm, 3cm , 5cm

H×nh 1

/ I /

A B

M

N

65 60

H×nh 2
B

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

C. 4cm, 9cm, 12cm D. 6cm, 8cm, 10cm.

<b>Câu 7.</b> Cho tam giác ABC các đường phân giác AM của góc A và BN của góc B cắt nhau tại I.
Khi đó điểm I : A. là trực tâm của tam giác

B. cách hai đỉnh A và B một khoảng lần lượt bằng

2

3AM _và

2
3BN

C. cách đều ba cạnh của tam giác D. cách đều ba đỉnh của tam giác

<b>Câu 8.</b> Cho hình 3, biết G là trọng tâm của tam giác ABC. Đẳng thức nào sau đây <b>không đúng</b> ?

A.
<i>GM</i>

<i>GA</i> =

1

2 _B.

<i>AG</i>
<i>AM</i>=
2
3
C.
<i>AG</i>

<i>GM</i>=2 _D.
<i>GM</i>

<i>AM</i>=

1
2

<b>PHẦN II. TỰ LUẬN (6 ĐIỂM)</b>

<b>Câu 9.</b><i>(1,5 điểm)</i> Theo dõi điểm kiểm tra miệng mơn Tốn của
học sinh lớp 7A tại một trường THCS sau một năm học, người ta
lập được bảng sau :

Điểm số 0 2 5 6 7 8 9 10

Tần số 1 2 5 6 9 10 4 3 N=4

0
a) Dấu hiệu điều tra là gì ? Tìm mốt của dấu hiệu ?

b) Tính điểm trung bình kiểm tra miệng của học sinh lớp 7A.

c) Nhận xét về kết quả kiểm tra miệng mơn Tốn của các bạn lớp 7A.

<b>Câu 10.</b><i>(2 điểm)</i> Cho các đa thức :

3 2

( ) 2 3 1

<i>f x</i> <i>x</i>  <i>x</i>  <i>x</i>

3

( ) 1

<i>g x</i> <i>x</i> <i>x</i>

2
( ) 2 1

<i>h x</i>  <i>x</i> 

a) Tính : <i>f x</i>( ) <i>g x</i>( )<i>h x</i>( )

b) Tìm <i>x</i> sao cho <i>f x</i>( ) <i>g x</i>( )<i>h x</i>( ) 0

<b>Câu 11.</b><i>(2,5 điểm)</i> Cho góc nhọn xOy. Điểm H nằm trên tia phân giác của góc xOy. Hạ HA _Ox,

HB _{Oy (A thuộc Ox, B thuộc Oy).}

a) Chứng minh tam giác HAB là tam giác cân

H×nh 3

G

M

B C

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

b) Gọi D là hình chiếu của điểm A trên Oy, C là giao điểm của AD với OH. Chứng minh
BC_Ox.

c) Khi <i>xOy</i>· 600 hãy chứng minh OA = 2OD.

...
<b>ĐÁP ÁN</b>
<b>Phần I. Trắc nghiệm khách quan</b>

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8

Đáp án D A C B A D C D

<i>Mỗi câu trả lời đúng được 0,25 điểm</i>
<b>Phần II. Tự luận</b>

<b>Câu</b> <b>Nội dung</b> <b>Điểm</b>

17 a) “Điểm kiểm tra miệng mơn Tốn”. Mốt là 8 0,5

b) 6,85 0,5

c) “Hầu hết số học sinh đạt điểm kiểm tra miệng từ trung bình trở
lên, chỉ có 3 trường hợp bị điểm kém”

0,5

18 _{a) Tìm được} 1,0

b) Tìm được

1,0
19 a) Chứng minh  OAH =  OBH

 HA = HB  AHB cân

0,5
0,5
b) Chứng minh BC là đường cao của  AOB

 BC  Ox

0,5
0,25

c) Chứng minh được OA = 2OD 0,75

( ) ( ) ( ) 2 1

<i>f x</i>  <i>g x</i> <i>h x</i>  <i>x</i>
1

2

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>

<!--links-->