Giáo án lớp 1 - Tuần 10 - Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn. Giáo án lớp 1. TUẦN 10 Ngày soạn: 29/10/2010 Ngày giảng: Thứ hai ngày 1 tháng 11 năm 2010 Âm nhạc: ÔN TẬP 2 BÀI HÁT:LÝ CÂY XANH , TÌM BẠN THÂN GV chuyên trách dạy Học vần: AU - ÂU I.Yêu cầu: 1.Kiến thức: -Đọc được:au, âu,cây cau, cái cầu , từ và câu ứng dụng ; Viết được :au, âu,cây cau, cái cầu -Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: Bà cháu 2.Kĩ năng: Rèn cho HS đọc , viết thành thạo tiếng , từ có chứa vần au, âu 3.Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận. -Em Hoàng đọc, viết được vần au, âu, một số tiếng đơn giản. II.Chuẩn bị:: -Bộ ghép chữ tiếng Việt. -Tranh minh hoạ: cây cau, cái cầu -Tranh minh hoạ câu ứng dụng và phân luyện nói III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : viết: leo trèo, trái đào , chào cờ, Viết bảng con Đọc đoạn thơ ứng dụng . 1 HS lên bảng GV nhận xét chung. 2.Bài mới: 2.1. Giới thiệu bài Treo tranh hỏi : Tranh vẽ gì ? Cây cau Trong tiếng cau có âm, dấu thanh nào đã học? Âm c, . Hôm nay học các vần mới au Lắng nghe. GV viết bảng au 2.2. Vần au:. a) Nhận diện vần: Theo dõi và lắng nghe. phát âm Đồng thanh Nêu cấu tạo vần au? Có âm a đứng trước, âm u đứng sau So sánh vần au với âm ai. +Giống:Đều mở đầu bằng âm a +Khác:vần au kết thúc bằng âm u Yêu cầu học sinh tìm vần au trên bộ chữ. Tìm vần au và cài trên bảng cài Nhận xét, bổ sung. b) Phát âm và đánh vần tiếng: -Phát âm. Lắng nghe. Phát âm mẫu: au Đánh vần: a- u - au. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn -Giới thiệu tiếng: Ghép thêm âm c vào vần au để tạo tiếng mới. GV nhận xét và ghi tiếng cau lên bảng. Gọi học sinh phân tích . c)Hướng dẫn đánh vần GV hướng dẫn đánh vần 1 lân. cờ - au - cau Đọc trơn: cau Cây cau GV chỉnh sửa cho học sinh. *Vần âu : ( tương tự vần au) - Vần âu được tạo bởi âm â, u, -So sánh vần âu với vần au? Đánh vần: â - u - âu cờ - âu - câu - huyền - cầu cây cầu d)Hướng dẫn viết: Viết mẫu và hướng dẫn cách viết.. Giáo án lớp 1 6 em, nhóm 1, nhóm 2, lớp Ghép tiếng cau 1 em Đánh vần 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm 1, nhóm 2, lớp 2 em.. Giống : đều kết thúc bằng âm u Khác : vần âu mở đầu bằng â Theo dõi và lắng nghe. Cá nhân, nhóm, lớp 2 em. Nghỉ 1 phút . Toàn lớp theo dõi Viết định hình Luyện viết bảng con. Nhận xét chỉnh sữa Viết mẫu và hướng dẫn cách viết. Lớp theo dõi , viết định hình Luyện viết bảng con Nhận xét chỉnh sữa Dạy tiếng ứng dụng: Ghi lên bảng các từ ứng dụng. Gạch dưới những tiếng chứa âm mới học. Phân tích một số tiếng có chứa vần au , âu GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn tiếng. Giải thích từ, đọc mẫu Gọi học sinh đọc trơn từ ứng dụng. Gọi học sinh đọc toàn bảng. 3.Củng cố tiết 1: Tìm tiếng mang âm mới học Đọc lại bài Nhận xét tiết 1. GiaoAnTieuHoc.com. Đọc thầm , tìm tiếng có chứa vần au, âu 1 em đọc, 1 em gạch chân 2 em 6 em, nhóm 1, nhóm 2. Cá nhân, nhóm, lớp 1 em. Đại diện 2 nhóm 2 em..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Tiết 2 Tiết 2 : Luyện đọc trên bảng lớp. Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn. Lần lượt đọc âm , vần , tiếng , từ khoá Lần lượt đọc từ ứng dụng GV nhận xét. - Luyện câu: Nhận xét tranh minh hoạ câu ứng dụng:  Trong tranh có những gì?  Tìm tiếng có chứa vần au , âu trong câu Gọi đánh vần tiếng , đọc trơn tiếng. Gọi đọc trơn toàn câu. GV nhận xét. Luyện viết: Hướng dẫn HS viết vần au , âu vào vở tập viết Theo dõi , giúp đỡ HS còn lúng túng. Chấm 1/3 lớp Nhận xét cách viết. - Luyện nói: Chủ đề luyện nói hôm nay là gì? GV gợi ý cho học sinh bằng hệ thống các câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề Trong tranh . Trong tranh vẽ gì? Bà đang làm gì? 2 cháu đang làm gì? Bà thường dạy các cháu điều gì? Em có thích làm theo lời khuyên của bà không? Em yêu quý bà nhất ở điều gì? Em có thích đi chơi cùng bà không? Em đã giúp bà được việc gì chưa ? Giáo dục tư tưởng tình cảm. 4.Củng cố : Gọi đọc bài. Hôm nay học bài gì? So sánh vần au và vần âu giống và khác nhau chỗ nào? Thi tìm tiếng có chứa vần au, âu 5.Nhận xét, dặn dò: Về nhà đọc lại bài, viết bài vần uôi, ươi thành thạo xem bài mới iu, êu Nhận xét giờ học. Giáo án lớp 1. Cá nhân, nhóm, lớp Cá nhân, nhóm, lớp. Quan sát tranh trả lời 2 em 6 em. Cá nhân, nhóm, lớp Đọc lại. luyện viết ở vở tập viết Bà cháu Học sinh trả lời theo hướng dẫn của GV. Quan sát tranh trả lời:. Trả lời theo suy nghĩ  Liên hệ thực tế và nêu. 2 em ,Lớp đồng thanh Vần au, âu 2 em Thi tìm tiếng trên bảng cài Lắng nghe để thực hiện ở nhà .. Chiều thứ hai ngày 1 tháng 11 năm 2010 Đ/c Hằng dạy. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn. Giáo án lớp 1. Ngày soạn: 29/10/2010 Ngày giảng: Thứ ba ngày 2 tháng 11 năm 2010 Học vần: IU – ÊU I.Yêu cầu: 1.Kiến thức: -Đọc được:iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu , từ và câu ứng dụng ; Viết được :iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu -Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: Ai chịu khó? 2.Kĩ năng: Rèn cho HS đọc , viết thành thạo tiếng , từ có chứa vần iu, êu 3.Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận. -Em Hoàng đọc, viết được vần iu, êu, một số tiếng đơn giản. II.Chuẩn bị:: -Bộ ghép chữ tiếng Việt. -Tranh minh hoạ: lưỡi rìu , câu ứng dụng , tranh luyện nói Vật mẫu: cái phễu -Tranh minh hoạ câu ứng dụng và phân luyện nói III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : viết: lau sậy, sáo sậu, rau cải, Đọc câu ứng dụng , tìm tiếng có chứa vần au, âu . GV nhận xét chung. 2.Bài mới: 2.1. Giới thiệu bài Treo tranh hỏi : Tranh vẽ gì ? Trong tiếng rìu có âm, dấu thanh nào đã học? Hôm nay học các vần mới iu GV viết bảng iu 2.2. Vần iêu:. a) Nhận diện vần: phát âm Nêu cấu tạo vần iu? So sánh vần iu với vần au.. Hoạt động HS Viết bảng con 1 HS lên bảng. cái rìu AÂm r, thanh huyền . Lắng nghe. Theo dõi và lắng nghe. Đồng thanh Có âm i đứng trước, âm u đứng sau +Giống:Đều kết thúc bằng âm u +Khác:vần iu mở đầu bằng i Tìm vần iu và cài trên bảng cài. Yêu cầu học sinh tìm vần iu trên bộ chữ. Nhận xét, bổ sung. b) Phát âm và đánh vần tiếng: Lắng nghe. -Phát âm. Phát âm mẫu: iu 6 em, nhóm 1, nhóm 2, lớp Đánh vần: i- u - iu -Giới thiệu tiếng: Ghép thêm âm r , thanh huyền để tạo tiếng mới. vào. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn vần au để tạo tiếng mới. GV nhận xét và ghi tiếng rìu lên bảng. Gọi học sinh phân tích . c)Hướng dẫn đánh vần GV hướng dẫn đánh vần 1 lân. rờ - iu - riu - huyền - rìu Đọc trơn: rìu , Đưa tranh rút từ khoá : Cái rìu GV chỉnh sửa cho học sinh. *Vần êu : ( tương tự vần iu) - Vần êu được tạo bởi âm ê, u, -So sánh vần êu với vần iu?. Giáo án lớp 1 Ghép tiếng rìu 1 em Đánh vần 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm 1, nhóm 2, lớp 2 em.. Đánh vần: ê - u - êu phờ - êu - phêu - ngã - phễu cái phễu d)Hướng dẫn viết: Viết mẫu và hướng dẫn cách viết.. Giống : đều kết thúc bằng âm u Khác : vần êu mở đầu bằngê Theo dõi và lắng nghe. Cá nhân, nhóm, lớp 2 em. Nghỉ 1 phút. Toàn lớp theo dõi Viết định hình Luyện viết bảng con. Nhận xét chỉnh sữa - Hướng dẫn viết: Viết mẫu và hướng dẫn cách viết. Lớp theo dõi , viết định hình Luyện viết bảng con Nhận xét chỉnh sữa Dạy tiếng ứng dụng: Ghi lên bảng các từ ứng dụng. Gạch dưới những tiếng chứa âm mới học. Phân tích một số tiếng có chứa vần iu, êu GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn tiếng. Giải thích từ, đọc mẫu Gọi học sinh đọc trơn từ ứng dụng. Gọi học sinh đọc toàn bảng. 3.Củng cố tiết 1: Tìm tiếng mang âm mới học Đọc lại bài Nhận xét tiết 1 Tiết 2. GiaoAnTieuHoc.com. Đọc thầm , tìm tiếng có chứa vần iu, êu 1 em đọc, 1 em gạch chân 2 em 6 em, nhóm 1, nhóm 2. Cá nhân, nhóm, lớp 1 em. Đại diện 2 nhóm 2 em..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Tiết 2 : Luyện đọc trên bảng lớp. Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn. Lần lượt đọc âm , vần , tiếng , từ khoá Lần lượt đọc từ ứng dụng GV nhận xét. - Luyện câu: Nhận xét tranh minh hoạ câu ứng dụng:  Trong tranh có những gì?  Tìm tiếng có chứa vần iu , êu trong câu Gọi đánh vần tiếng , đọc trơn tiếng. Gọi đọc trơn toàn câu. GV nhận xét. Luyện viết: Hướng dẫn HS viết vần iu , êu vào vở tập viết Theo dõi , giúp đỡ HS còn lúng túng. Chấm 1/3 lớp Nhận xét cách viết. - Luyện nói: Chủ đề luyện nói hôm nay là gì? GV gợi ý cho học sinh bằng hệ thống các câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề Trong tranh . Trong tranh vẽ những con vật gì? Theo em các con vật trong tranh đang làm gì? Trong số những con vật đó , con vật nào chịu khó? Các em đi học thì chịu khó làm những gì? Các con vật trong tranh có đáng yêu không? Em thích con vật nào nhất ? vì sao ? Trong các con vật trên nhà em có con vật nào? Em có thích con vật đó khồng ? Giáo dục tư tưởng tình cảm. 4.Củng cố : Gọi đọc bài. Hôm nay học bài gì? So sánh vần iu và vần êu giống và khác nhau chỗ nào? Thi tìm tiếng có chứa vần iu, êu 5.Nhận xét, dặn dò: Về nhà đọc lại bài, viết bài vần iu, êu thành thạo Tìm tiếng có chứa vần iu, êu trong các văn bản bất kì xem bài mới iêu, yêu Nhận xét giờ học Thể dục:. Giáo án lớp 1 Cá nhân, nhóm, lớp Cá nhân, nhóm, lớp. Quan sát tranh trả lời 2 em 6 em. Cá nhân, nhóm, lớp Đọc lại. luyện viết ở vở tập viết Ai chịu khó ? Học sinh trả lời theo hướng dẫn của GV. trâu , chim , gà ,chó... Quan sát tranh trả lời: Đang làm việc học bài và làm bài tập Trả lời theo suy nghĩ  Liên hệ thực tế và nêu. 2 em ,Lớp đồng thanh Vần iu, êu 2 em Thi tìm tiếng trên bảng cài Lắng nghe để thực hiện ở nhà .. ĐỨNG ĐƯA 2 TAY DANG NGANG, ĐƯA 2 TAY LÊN CAO.... GV chuyên trách dạy. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn. Giáo án lớp 1. Toán: BÀI : LUYỆN TẬP I.Yêu cầu: 1.Kiến thức: Biết làm tính trừ trong phạm vi 3, biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ , tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép trừ. 2.Kĩ năng: Rèn cho HS thực hiện các phép tính trừ trong phạm vi 3 thành thạo 3.Thái độ: Giáo dục HS yêu thích môn học *Ghi chú: Làm bài 1(cột 2, 3), bài 2, bài 3 (cột 2, 3), bài 4 , em Hoàng làm được bài tập1 II.Chuẩn bị: -Bảng phụ, SGK, tranh vẽ. -Bộ đồ dùng toán 1 III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Tính Cả lớp làmbảng con: 2–1= ,3–1= ,3–2= Gọi học sinh nêu miệng 2 em nêu : 3 – 1 = 2 , 3 – 2 = 1 3-?=2 3-?=1 Nhận xét KTBC. Học sinh lắng nghe.Vài em nêu : luyện 2.Bài mới : Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa. tập. 3.Hướng dẫn học sinh luyện tập: Học sinh nêu yêu cầu của bài. Bài 1:Tính kết quả phép cộng Học sinh nêu miệng kết quả. 1+1=2 1+2=3 Lần lượt gọi nêu kết quả, GV ghi bảng: 2–1=1 2+1=3. Nhận xét cột 3?. 3–1=2 3–2=1. Mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. Viết số thích hợp vào ô trống. Lần lượt 4 em nêu. 3–1=2, 3–2=1 , 2–1=1,2+1=3 Điền dấu + , - vào ô trống: Làm trên phiếu bài tập. 2+1=3 1+4=5 2–1=1 3–2=1 1+2=3 2+2=4 2 em trả lời Hùng có 2 quả bóng, Hùng cho Lan 1 quả. Hỏi Hùng còn lại mấy quả? 3 – 2 = 1 (quả) HStự làm vào vở ô li, 1 em lên bảng làm. Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài ? Gọi 4 em nêu miệng.. Nhận xét , sửa sai Bài 3: Học sinh nêu cầu của bài: Yêu cầu thực hiện trên phiếu bài tập. 2 .. 1 = 3 1 ... 2 = 3 2 ... 1 = 1 3.... 2 = 1 2 ....2 = 4 1 ....4 = 5 Nêu cách làm? Bài 4: a) GV treo tranh, gợi ý học sinh nêu bài toán. Yêu cầu các em ghi phép tính vào bảng con. b) Tương tự bài a Cùng HS nhận xét sửa sai 4.Củng cố, dặn dò: Ôn lại các phép tính trừ trong phạm vi 3, xem trước bài : Phép trừ trong phạm vi 4. Thực hiện ở nhà. Nhận xét giờ học. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn. Giáo án lớp 1. Chiều Thứ ba ngày 2 tháng 11 năm 2010 LUYỆN TẬP IU, ÊU. Tiếng Việt: I.Yêu cầu: 1.Kiến thức:Củng cố cho HS cách đọc , cách viết tiếng , từ , câu có có tiếng chứa vần iu, êu 2.Kĩ năng: Rèn cho HS khá , giỏi có kĩ năng đọc trơn thành thạo , HS trung bình , yếu đọc đánh vần. Em Hoàng đọc , viết được tiếng đơn giản có vần iu, êu - Làm đúng các dạng bài tập nối , điền , viết. 3.Thái độ: Giáo dục học sing tính cẩn thận II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: Viết: câu cá, trái sấu, rau má Viết bảng con Đọc bài vần au, âu 2 em Nhận xét , sửa sai 2.Bài mới: a)Luyện đọc: Cho HS đọc SGK, chia nhóm hướng dẫn HS luyện đọc -Đọc từ ứng dụng: chỉnh sửa Cá nhân , nhóm , lớp Hướng dẫn HSluyện đọc theo nhóm , mỗi nhóm có đủ 4 3 HSlên bảng vừa chỉ vừa đọc đối tượng Luyện đọc theo nhóm Yêu cầu đọc trơn trong 5 phút Đại diện các nhóm thi đọc Cùng HS nhận xét tuyên dương nhóm đọc tốt -Đọc câu ứng dụng: Cá nhân , nhóm , lớp Đọc mẫu , nhận xét khen em đọc tốt b)Làm bài tập: Bài 1: nối. Hướng dẫn HS quan sát tranh , đọc các từ sếu Nêu yêu cầu bay, lều vải,. .. rồi nối tranh có nội dung phù hợp với từ Làm mẫu 1 tranh Quan sát 1 em lên bảng nối, lớp Nhận xét , sửa sai nối VBT Bài 2: Nối: Hướng dẫn HS đọc các từ ở 2 cột rồi nối từ Nêu yêu cầu ở cột trái với từ ở cột phải để tạo thành câu có nghĩa Mẹ nhỏ xíu 2-3 em đọc Đồ chơi rêu Theo dõi làm mẫu và làm VBT Bể đầy địu bé Mẹ nhỏ xíu Nhận xét sửa sai Đồ chơi rêu c)Viết: Viết mẫu , hướng dẫn cách viết Bể đầy địu bé. Theo dõi giúp đỡ HS viết bài còn chậm Chấm 1/3 lớp nhận xét , sửa sai IV.Củng cố dặn dò: Đọc , viết bài vần iu , êu Xem trước bài iêu, yêu , Nhận xét giờ học. GiaoAnTieuHoc.com. Quan sát Viết bảng con Viết VBT Thực hiện ở nhà.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn. Giáo án lớp 1. Toán: : LUYỆN TẬP PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 3 (tiết 2) I.Yêu cầu: 1.Kiến thức:Củng cố cho HS nắm chắc bảng trừ , cách tính và cách đặt tính các phép tính trừ trong phạm vi 3 2.Kĩ năng: Giúp HS bước đầu làm quen với cách đặt tính dọc , giải toán, đặt đề toán theo hình vẽ -Em Hoàng làm được bài tập 2. II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: Tính 3 -1= ; 2 - 1= ; 3- 2= Làm bảng con Nhận xét sửa sai 2.Bài mới: Bài 1: số? Nêu yêu cầu 1 + = 4 em lên bảng làm , lớp làm VBT + = 3 1. 2 +. +. =. +. =. 1 = 2. + = Cùng HS nhận xét , sửa sai Bài 2: Tính 1+ 2 = ... 1 + 1 = .... 1 + 2 = ... 1 + 1 + 1=.... 3 - 1 = ... 2 - 1 =.... 1 + 3 =..... 3 - 1 - 1 =.... 3 - 2 = ... 2 + 1 =.... 1 + 4 =... 3 - 1 + 1 =.... Nêu cách làm cột 4? Nhận xét sửa sai Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống: -2 -1 + 1 -1 3 3 2 2 Làm mẫu 1 bài , Nhận xét sửa sai Bài 4: + , - . 1 ...2 = 3 3.....2 = 1 3....1 = 2 1... .1 = 2 2 ...1 = 3 2 ....1 = 1 1 ...4 = 5 2 ....2 = 4 Nêu cách làm? nhận xét , sửa sai Bài 4: Viết phép tính thích hợp: Yêu cầu HS quan sát hình vẽ , nêu bài toán thích hợp. GiaoAnTieuHoc.com. Nêu yêu cầu 4 HS lên bảng làm, lớp làm VBT Thực hiện từ trái sang phải. Nêu yêu cầu Lớp làm vở bài tập -2 3 1 Theo dõi làm mẫu Nêu yêu cầu bài Làm bảng con Làm vở bài tập, 2 em lên bảng làm. Nêu yêu cầu.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Hướng dẫn HS cách viết phép tính thích hợp . IV.Củng cố dặn dò: Làm bài tập ở nhà Nhận xét giờ học , Xem trước bài :Phép trừ trong phạm vi 4. Giáo án lớp 1 Bài toán: Có 3 quả trứng , 1 quả nở .Hỏi còn lại bao nhiêu quả ? Viết phép tính vào VBT: 3 - 1 = 2 Thực hiện ở nhà. TNXH: BÀI : ÔN TẬP CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ I.Yêu cầu: 1.Kiến thức: Củng cố kiến thức cơ bản về các bộ phận của cơ thể và các giác quan. -Có thói quen vệ sinh cá nhân hàng ngày 2.Kĩ năng: Rèn cho HS có kĩ năng giữ vệ sinh cá nhân sạch sẽ , biết bảo vệ các giác quan của mình . 3.Thái độ: Giáo dục HS có ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân *Ghi chú: Nêu được các việc em thường làm vào các buổi trong một ngày như: Buổi sáng: đánh răng, rửa mặt ; buổi trưa : ngủ trưa, chiều tắm gội; buổi tối: đánh răng II.Chuẩn bị : -GV và học sinh sưu tầm và mang theo các tranh ảnh về các hoạt động học tập, vui chơi, các hoạt động nên và không nên để bảo vệ mắt và tai. -Hồ dán, giấy to, kéo… III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Kể những hoạt động mà em thích? Thế nào HS kể. Học sinh nêu. là nghỉ ngơi hợp lý? GV nhận xét ghi điểm. Nhận xét bài cũ. 3.Bài mới: Cho học sinh khởi động bằng trò chơi “Alibaba”. Mục đích tạo ra không khí sôi nổi hào hứng cho lớp Toàn lớp thực hiện. học. Qua đó GV giới thiệu bài và ghi tựa bài. Hoạt động 1 :Làm việc với phiếu học tập: MĐ: Củng cố các kiến thức cơ bản về bộ phận cơ thể Theo dõi và lắng nghe. người và các giác quan. Các bước tiến hành Bước 1: GV phát phiếu cho các nhóm. Nội dung phiếu có thể Nhắc lại. như sau: Cơ thể người gồm có … phần. Đó là… Các bộ phận bên ngoài của cơ thể là:……….. Chúng ta nhận biết được thế giới xung quanh nhờ Học sinh thảo luận theo nhóm 8 em, có:……… điền vào chỗ chấm các câu trả lời. Bước 2: GV gọi 1 vài nhóm lên đọc câu trả lời của nhóm mình.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Các nhóm khác nhận xét và bổ sung. Hoạt động 2:Gắn tranh theo chủ đề: MĐ: Củng cố các kiến thức về các hành vi vệ sinh hằng ngày. Các hoạt động có lợi cho sức khoẻ. Các bước tiến hành: Bước 1 : GV phát cho mỗi nhóm 1 tờ bìa to (nếu có tranh thì phát cho các nhóm) và yêu cầu các em gắn tranh ảnh (có thể vẽ), các em thu thập được về các hoạt động nên làm và không nên làm. Bước 2 : GV cho các nhóm lên trình bày sản phẩm của mình. Các nhóm khác xem và nhận xét. Học sinh lên trình bày và giới thiệuvề các bức tranh vừa dán cho cả lớp nghe. Kết thúc hoạt động: GV khen ngợi các nhóm đã làm việc tích cực, có nhiều tranh ảnh hoặc có những bức vẽ đẹp. Hoạt động 3: Kể về một ngày của em. MĐ : Củng cố và khắc sâu hiểu biết về các hành vi vệ sinh, ăn uống, hoạt động, nghỉ ngơi hằng ngày để có sức khoẻ tốt. Học sinh tự giác thực hiện các nếp sống hợp vệ sinh, khắc phục những hành vi có hại cho sức khoẻ. Các bước tiến hành Bước 1: GV yêu cầu Học sinh nhớ và kể lại ngững việc làm trong 1 ngày của mình cho cả lớp nghe. GV có thể nêu các câu hỏi gợi ý sau :  Buổi sáng, lúc ngủ dậy em làm gì?  Buổi trưa em ăn những thứ gì?  Đến trường, giờ ra chơi em chơi những trò gì? 4.Củng cố :Nêu tên bài 5.Dăn dò: Nghỉ ngơi đúng lúc đúng chỗ, ăn các thức ăn có lợi cho sức khoẻ…. Nhận xét giờ học. Giáo án lớp 1 Học sinh nêu lại nội dung trong phiếu. Nhóm khác nhận xét.. Học sinh làm việc theo nhóm: dán tranh (hoặc vẽ) theo yêu cầu của GV.. Các nhóm lên trình bày sản phẩm của mình. Các nhóm khác xem và nhận xét. Lắng nghe.. Học sinh liên hệ thực tế bản thân, kể theo gơi ý câu hỏi. Học sinh nêu tên bài Thi đua 2 nhóm.. Thứ tư ngày 3 tháng 11 năm 2010 Đ/c Hằng dạy.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn. Giáo án lớp 1. Ngày soạn: 1/11/2010 Ngày giảng: Thứ năm ngày 4 tháng 11 năm 2010 Toán: BÀI : LUYỆN TẬP I.Yêu cầu: 1.Kiến thức: Biết làm tính trừ trong phạm vi các số đã học , biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp. 2.Kĩ năng: Rèn cho HS thực hiện các phép tính trừ trong phạm vi 3 , 4 thành thạo 3.Thái độ: Giáo dục HS yêu thích môn học *Ghi chú: Làm bài 1, bài 2 (dòng 1), bài 3, bài 5a , em Hoàng làm được một số phép tính bài tập 1. II.Chuẩn bị:: -Bảng phụ, SGK, tranh vẽ phóng to của bài tập 5. -Bộ đồ dùng toán 1. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.KTBC: Tính a) 3 + 1 =… 4–3=… 3–1=… b) 3 – 2 =… 4 + 1 = … 4–1=… Nhận xét KTBC. 2.Bài mới :Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa. 3.Hướng dẫn Học sinh luyện tập: Bài 1: Thực hiện trên phiếu bài tập. Lưu ý: Học sinh viết thẳng cột, dấu – viết ngay ngắn. Giáo viên nhận xét. Bài 2: Hướng dẫn làm mẫu 1 bài. -1 4 3 (Điền số thích hợp vào hình tròn) Giáo viên nhận xét học sinh làm. Bài 3: Tính . Mỗi phép tính phải trừ mấy lần? 4-1-1= Cùng học sinh nhận xét sửa sai Bài 5 : Viết phép tính thích hợp. đính mô hình như SGK Hướng dẫn học sinh làm bài tập Hướng dẫn HS viết phép tính thích hợp vào ô trống. 4. Củng cố ,Dặn dò :. 2 em lên làm. Lớp làm bảng con 2 dãy.. Học sinh nêu yêu cầu của bài tập. Thực hiện trên phiếu và nêu kết quả. Học sinh nêu yêu cầu của bài tập. Viết số thích hợp vào hình tròn. Học sinh làm phiếu và nêu kết quả. Học sinh nêu cầu của bài 2 lần. Thực hiện bảng con. Nhận xét bài bạn làm. Học sinh nêu cầu của bài: học sinh xem mô hình và hướng dẫn các em nêu bài toán. 1em lên bảng làm , lớp làm vở ô li a) 3+1= 4 (con vịt) b)4–1=3 (con vịt). GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn. Giáo án lớp 1. Về nhà làm bài tập ở VBT, học bài, xem bài mới. Nhận xét giờ học Thực hiện ở nhà. *Hướng dẫn HS giỏi , khá cách làm bài tập 4 , yêu cầu HS giỏi , khá làm vào giờ buổi chiều. Tiếng Anh: GV chuyên trách dạy. Tiếng Việt:. KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I ( 2 tiết) Đề chuyên môn ra Chiều thứ năm ngày 4 tháng 11 năm 2010 Đ/c Thu Hiền dạy. Ngày soạn: 1/11/2010 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 5 tháng 11 năm 2010 Học vần: IÊU – YÊU I.Yêu cầu: 1.Kiến thức: -Đọc được:iêu, yêu,diều sáo, yêu quý , từ và câu ứng dụng ; Viết được : iêu, yêu, diều sáo, yêu quý -Luyện nói 2-4 câu theo chủ đề: Bé tự giới thiệu 2.Kĩ năng: Rèn cho HS đọc , viết thành thạo tiếng , từ có chứa vần iêu, yêu 3.Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận. -Em Hoàng đọc, viết được vần iêu, yêu II.Chuẩn bị: -Bộ ghép chữ tiếng Việt. -Tranh minh hoạ: cái diều, vải thiều , câu ứng dụng , tranh luyện nói -Tranh minh hoạ câu ứng dụng và phân luyện nói III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : viết: chịu khó , kêu gọi, cây nêu Đọc câu ứng dụng , tìm tiếng có chứa vần iu, êu . GV nhận xét chung. 2.Bài mới: 2.1. Giới thiệu bài. GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động HS Viết bảng con 1 HS lên bảng.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Treo tranh hỏi : Tranh vẽ gì ? Trong tiếng diều có âm, dấu thanh nào đã học? Hôm nay học các vần mới iêu GV viết bảng iêu 2.2. Vần iêu:. a) Nhận diện vần: phát âm Nêu cấu tạo vần iêu? So sánh vần iêu với âm iu.. Giáo án lớp 1 cái diều AÂm d, thanh huyền . Lắng nghe. Theo dõi và lắng nghe. Đồng thanh Có âm i đứng trước, âm u đứng sau +Giống:Đều mở đầu bằng âm i +Khác:vần iêu có âm ê ở giữa Tìm vần iêu và cài trên bảng cài. Yêu cầu học sinh tìm vần iêu trên bộ chữ. Nhận xét, bổ sung. b) Phát âm và đánh vần tiếng: -Phát âm. Phát âm mẫu: iêu Lắng nghe. Đánh vần: i- ê - u - iêu -Giới thiệu tiếng: 6 em, nhóm 1, nhóm 2, lớp Ghép thêm âm d , thanh huyền để tạo tiếng mới. vào vần iêu để tạo tiếng mới. GV nhận xét và ghi tiếng diều lên bảng. Ghép tiếng diều Gọi học sinh phân tích . c)Hướng dẫn đánh vần 1 em GV hướng dẫn đánh vần 1 lân. dờ - iêu - diêu - huyền -diều Đánh vần 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm Đọc trơn:diều , 1, nhóm 2, lớp Đưa tranh rút từ khoá : diều sáo GV chỉnh sửa cho học sinh. 2 em. *Vần yêu : ( tương tự vần iêu) - Vần yêu được tạo bởi âm y, ê, u, -So sánh vần yêu với vần iêu? Giống : đều kết thúc bằng vần êu Đánh vần: y-ê - u - yêu Khác : vần yêu mở đầu bằng y Yêu Theo dõi và lắng nghe. Yêu quý Cá nhân, nhóm, lớp 2 em. d)Hướng dẫn viết: Nghỉ 1 phút Viết mẫu và hướng dẫn cách viết. Toàn lớp theo dõi Viết định hình Luyện viết bảng con. Nhận xét chỉnh sữa *Hướng dẫn viết: Viết mẫu và hướng dẫn cách viết.. Lớp theo dõi , viết định hình. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn. Giáo án lớp 1 Luyện viết bảng con. Nhận xét chỉnh sữa Dạy tiếng ứng dụng: Ghi lên bảng các từ ứng dụng. Gạch dưới những tiếng chứa âm mới học. Phân tích một số tiếng có chứa vần iêu, yêu GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn tiếng. Giải thích từ, đọc mẫu Gọi học sinh đọc trơn từ ứng dụng. Gọi học sinh đọc toàn bảng. 3.Củng cố tiết 1: Tìm tiếng mang âm mới học Đọc lại bài Nhận xét tiết 1 Tiết 2 Tiết 2 : Luyện đọc trên bảng lớp. Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn. Lần lượt đọc âm , vần , tiếng , từ khoá Lần lượt đọc từ ứng dụng GV nhận xét. - Luyện câu: Nhận xét tranh minh hoạ câu ứng dụng:  Trong tranh có những gì?  Tìm tiếng có chứa vần iêu , yêu trong câu Gọi đánh vần tiếng , đọc trơn tiếng. Gọi đọc trơn toàn câu. GV nhận xét. Luyện viết: Hướng dẫn HS viết vần iêu , yêu vào vở tập viết Theo dõi , giúp đỡ HS còn lúng túng. Chấm 1/3 lớp Nhận xét cách viết. - Luyện nói: Chủ đề luyện nói hôm nay là gì? GV gợi ý cho học sinh bằng hệ thống các câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề Trong tranh . Trong tranh vẽ những gì? Bạn nào trong tranh đang tự giới thiệu? Em năm nay mấy tuổi? Em đang học lớp nào? Nhà em ở đâu ? có mấy người? Em thích học môn gì nhất?. GiaoAnTieuHoc.com. Đọc thầm , tìm tiếng có chứa vần iêu, yêu 1 em đọc, 1 em gạch chân 2 em 6 em, nhóm 1, nhóm 2. Cá nhân, nhóm, lớp 1 em. Đại diện 2 nhóm 2 em.. Cá nhân, nhóm, lớp Cá nhân, nhóm, lớp. Quan sát tranh trả lời 2 em 6 em. Cá nhân, nhóm, lớp Đọc lại. luyện viết ở vở tập viết Bé tự giới thiệu Học sinh trả lời theo hướng dẫn của GV. Bé tự giới thiệu , các bạn bé HS trả lời.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo dục tư tưởng tình cảm. 4.Củng cố : Gọi đọc bài. Hôm nay học bài gì? So sánh vần iêu và vần yêu giống và khác nhau chỗ nào? Thi tìm tiếng có chứa vần iêu, yêu 5.Nhận xét, dặn dò: Về nhà đọc lại bài, viết bài vần iêu, yêu thành thạo Tìm tiếng có chứa vần iêu, yêu trong các văn bản bất kì xem bài mới ưu, ươu Nhận xét giờ học. Giáo án lớp 1  Liên hệ thực tế và nêu.. 2 em ,Lớp đồng thanh Vần iêu, yêu 2 em Thi tìm tiếng trên bảng cài Lắng nghe để thực hiện ở nhà. Toán: BÀI : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 5. I.Yêu cầu : 1.Kiến thức: Thuộc bảng trừ , Biết làm tính trừ trong phạm vi 5; Biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. 2.Kĩ năng:Rèn cho HS làm các phép tính trừ trong phạm vi 5 thành thạo , chú ý cách viết phép tính cột dọc. 3.Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận. *Ghi chú: Làm bài tập 1, bài 2 (cột 1), bài 3, bài 4a II.Chuẩn bị : -Bộ đồ dùng toán 1, VBT, SGK, bảng … . -Các mô hình phù hợp để minh hoạ phép trừ trong phạm vi 5. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.KTBC : Gọi 3 học sinh lên bảng làm bài tập. 4–2–1= 3+1–2= 3–1+2= Làm bảng con : Dãy 1 : 4 – 1 – 1 , Dãy 2 : 4 – 3 … 4 - 2 Nhận xét KTBC. 2.Bài mới : GT bài ghi tựa bài học. GT phép trừ 5 – 1 = 4 (có mô hình). Cho học sinh quan sát tranh phóng to trong SGK. Gợi ý cho học sinh nêu bài toán: Giáo viên đính 5 quả cam lên bảng, lấy đi 1 quả cam và hỏi: Ai có thể nêu được bài toán.. GiaoAnTieuHoc.com. 3 em làm trên bảng lớp.. Toàn lớp. HS nhắc tựa.. Học sinh quan sát, nêu miệng bài toán : Có 5 quả cam, lấy đi 1 quả. Hỏi còn.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo viên ghi bảng phép tính 5 – 1 = 4 và cho học sinh đọc. Các phép tính khác hình thành tương tự. Cuối cùng: Giáo viên giữ lại trên bảng: Bảng trừ trong phạm vi 5 vừa thành lập được và cho học sinh đọc. 5 – 1 = 4 , 5 – 2 = 3 , 5–3=2 , Giáo viên tổ chức cho học sinh ghi nhớ bảng trừ bằng cách cho các em đọc 1 vài lượt rồi xoá dần các số đến xoá từng dòng. Học sinh thi đua xem ai đọc đúng, ai thuộc nhanh. Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ qua các phép tính. 5–1=4 , 5–4=1 , 1+4=5 Lấy kết quả trừ đi số này ta được số kia. Các phép trừ khác tương tự như trên. Gọi đọc bảng trừ trong phạm vi 5. Cho học sinh mở SGK quan sát phần nội dung bài học, đọc các phép trừ trong phạm vi 5. Hướng dẫn luyện tập : Bài 1: Học sinh nêu YC bài tập. Học sinh nêu miệng kết quả các phép tính ở bài tập 1. Giáo viên nhận xét, sửa sai. Bài 2: Học sinh nêu YC bài tập. GV hướng dẫn học sinh làm theo cột dọc để củng cố mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ trong phạm vi 5. Gọi học sinh làm bảng con Bài 3: Học sinh nêu YC bài tập. Củng cố học sinh cách thực hiện phép tính dọc. Cho học sinh làm bảng con. Giáo viên nhận xét, sửa sai. Bài 4: Học sinh nêu YC bài tập. Hướng dẫn học sinh quan sát tranh dựa vào mô hình bài tập phóng lớn của Giáo viên. Gọi học sinh lên bảng chữa bài. 4.Củng cố: Hỏi tên bài. Đọc lại bảng trừ trong PV5. Nhận xét, tuyên dương 5.Dặn dò : Về nhà làm bài tập ở VBT, học bài, xem bài mới.Luyện tập Nhận xét giờ học. GiaoAnTieuHoc.com. Giáo án lớp 1 lại bao nhiêu quả cam? Học sinh đọc : 5 – 1 = 4. Học sinh đọc.. 5–4=1. Học sinh luyện học thuộc lòng theo hướng dẫn của Giáo viên . Học sinh thi đua nhóm. Học sinh nêu lại. Đọc bảng trừ cá nhân, nhóm. Cả lớp quan sát SGK và đọc nội dung bài Nghỉ giữa tiết. Học sinh nối tiếp nêu kết quả các phép tính .. Học sinh thực hiện ở bảng con . Viết phép tính thích hợp vào trống: Học sinh quan sát mô hình và làm bài tập. Quan sát tranh nêu bài toán 1 em lên bảng làm , lớp làm vở ô li a) 5–2=3 Học sinh nêu tên bài Thực hiện ở nhà..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn. Giáo án lớp 1. Sinh hoạt: SINH HOẠT SAO .I.Yêu cầu: Biết được tên sao của mình Bước đầu nắm được quy trình sinh hoạt sao. Giáo dục HS biết yêu quý tên sao của mình, yêu quý các bài hát về sao nhi đồng. II.Các hoạt động dạy học: Sinh hoạt sao ngoài sân trường. 1.Phổ biến yêu cầu của tiết học. Các sao ra sân chọn địa điểm thích hợp và tiến hàh sinh hoạt. 2.Các bước sinh hoạt sao: 1Tập hợp điểm danh : Tập hợp theo hàng ngang. Điểm danh bằng tên Sao trưởng tập hợp điểm danh sao của mình. 2.Kiểm tra vệ sinh cá nhân: Sao trưởng kiểm tra áo quần , đầu tóc.... xong , nhận xét 3.Kể việc làm tốt trong tuần: Kể việc làm tốt trong tuần ở lớp ở nhà. Sao trưởng nhận xét Toàn sao hoan hô: " Hoan hô sao ..... Chăm ngoan học giỏi Làm được nhiều việc tốt" 4.Đọc lời hứa của sao: Sao trưởng điều khiển , chúng ta luôn thực hiện tốt nhiệm vụ của sao , toàn sao đọc lời hứa:"Vâng lời Bác Hồ dạy Em xin hứa sẳn sàng Là con ngoan trò giỏi Cháu Bác Hồ kính yêu" 5.Triển khai sinh hoạt theo chủ điểm: Hát , đọc thơ , kể chuyện theo chủ điểm : "Tri ân thầy cô giáo" Câu 1: Nêu những yêu cầu về học tập? Đi học đúng giờ , học và làm bài đầy đủ Chuẩn bị Đ DHT và các sách vở của môn học trong ngày Có ý thức giữ vở sạch , viết chữ đẹp, có góc học tập riêng ở nhà Thực hiện đúng nội quy của nhà trường , hăng say phát biểu xây dựng bài , không nói chuyện riêng, làm quen với một ngoại ngữ Câu 2: Nhớ tên và ý nghĩa của các ngày lễ kỉ niệm sau. Ngày 3/2 Thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam Ngày 8/3 ngày Quốc têd phụ nữ Ngày 15/5 ngày thành lập Đội TNTP HMC Ngày 19/5 ngày sinh của Bác Hồ Ngày 1/6ngày Quốc tế Thiếu nhi Ngày 2/9ngày Quốc khánh nước CHXHCN Việt Nam Ngày 20/11ngày nhà giáo Việt Nam Ngày 22/12 ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt nam 6.Nêu kế hoạch tuần tới. Lớp ổn định nề nếp , duy trì sĩ số . Thi đua học tập tốt dành nhiều bông hoa điểm 10 chào mừng ngày 20/11 Đi học đúng giờ, mặc áo quần dép...đúng trang phục. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Học và làm bài tập đầy đủ, vệ sinh lớp học sạch sẽ Chăm sóc cây xanh. Không ăn quà vặt trong trường học. Trang trí lớp học , tiếp tục thu , nộp cáckhoản tiền Hậu, Phương Linh Thăm gia đình em Trình Chiều thứ sáu ngày 5 tháng 11 năm 2010 Đ/c Hằng dạy. GiaoAnTieuHoc.com. Giáo án lớp 1.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn. Giáo án lớp 1. Ngày soạn: 31/10/2008 Ngày giảng:4/ 5/11/2008 Tiếng Việt: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I I.Mục tiêu: Củng cố cho HS nắm chắc cấu tạo của các vần đã học kết thúc bằng âm a, i , y , o , u Củng cố và khắc sâu cho HS nắm chắc luật chính tả . Rèn cho HS có kĩ năng đọc viết thành thạo. II.Đồ dùng dạy học: Bảng ôn , Bộ ghép chữ III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1.Bài cũ: Nêu các vần mà em đã học? Ghi các vần lên góc bảng Nhận xét bổ sung 2.Bài mới: a)Lập bảng ôn , luyện đọc vần: Lập bảng ôn a i y i ia o oi u ua a ai ay ư ưa â ây ô ôi ơ ơi u ui ư ưi uô uôi ươ ươi. Hoạt động HS HS nêu. Nối tiếp ghép vần Nối tiếp đọc cá nhân Đọc theo nhóm Đọc đồng thanh. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>