Giáo án Lớp 1 - Tuần 6 (tiết 12)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn: 6 Thứ hai ngày 28 tháng 9 năm 2009 GIAÙO DUÏC TAÄP THEÅ Nhaän ñònh Việc giữ vệ sinh trên sân trường thực hiện chưa tốt. Chưa thu gom rác đúng nơi quy ñònh. Nếp tập thể dục buổi sáng và giữa giớ tập trung còn chậm, động tác tập chưa đều theo nhịp đếm. Thực hiện tốt nếp chuyên cần Trang trí lớp học: chưa chăm sóc tốt các cây xanh Nếp hát: thực hiện chưa đều Xếp hàng ra vào lớp còn chen lấn, xô đẩy nhau Học tập: cần tích cực phát biểu xây dựng bàitrật tự hơn Phương hướng Các lớp cần phấn đấu thực hiện tốt hơn nữa việc học trên lớp Truy bài đầu giờ cần thực hiện tốt hơn Chuẩn bị bài, đồ dùng học tập đầy đủ trước khi đến lớp Thường xuyên rửa tay bằng xà phòng phòng bệnh đường hô hấp Thực hiện tốt an toàn giao thông Vệ sinh cá nhân: cần giữ gìn vệ sinh đôi bàn tay, quần áo đầu tóc gọn gàng, saïch seõ Công tác đội Hs các lớp tham gia sinh hoạt chưa đầy đủ, chưa tích cực Chưa thực tốt việc mang khăn quàng Đôi bạn cùng tiến chưa tích cực giúp đỡ nhau để cùng tiến bộ Sinh hoạt tập thể Cho Hs chôi troø chôi Con thoû Giới thiệu thầy cô trong nhà trường. Giáo dục Hs lễ phép vâng lời thầy cô. Chaøo hoûi thaày coâ khi gaëp maët, luùc chia tay Nhắc nhở Hs giữ gìn vệ sinh chung, vệ sinh cá nhân. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Moân: Hoïc vaàn Tieát:47-48 Baøi: p – ph - nh I. Muïc tieâu : 1. Kiến thức : Đọc được : p, ph, nh, nhà lá, phố xá, từ và câu ứng dụng. Viết được p, ph, nh, phố xá, nhà lá Luyện nói từ 2,3 câu theo chủ đề : chợ, phố, thị xã. 2. Kyõ naêng : Biết ghép âm tạo tiếng. Rèn viết đúng mẫu, đẹp. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : chợ, phố, thị xã. 3. Thái độ : Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt. Tự tin trong giao tiếp. II. Đồ dùng dạy học : Giáo viên : tranh minh họa trong SGK, bộ đồ dùng Tiếng việt. Học sinh : sách, bảng, bộ đồ dùng Tiếng việt. III. Các hoạt động dạy học : 1. OÅn ñònh : 2. Baøi cuõ : Kiểm tra miệng đọc SGK. Kieåm tra vieát : xe chæ, cuû saû; N,h,d,l hoïc sinh vieát baûng. 3. Bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Dạy chữ p - ph . Giớ thiệu p in ,viết Giáo viên đọc mẫu hai lần Hướng dẫn phát âm : uốn đầu lưỡi về phía vòm, hơi thoát ra thật mạnh, khoâng coù tieáng thanh. Cho học sinh tìm âm ph trong bộ đồ dùng Tiếng việt. Hướng dẫn phát âm : môi trên và răng dưới tạo thành khe hẹp, hơi thoát ra thaät nheï, khoâng coù tieáng thanh. Coù aâm ph muoán gheùp tieáng phoá phaûi gheùp theâm aâm gì? Haõy tim tieâng coù aâm ph Hoạt động 2 : Dạy chữ ghi âm nh. Quy trình tương tự như âm ph. Cấu tạo : là ghép từ 2 con chữ n và h.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Phát âm : mặt lưỡi nâng lên chạm vòm, bật ra, thoát hơi qua cả miệng lẫn muõi. Giáo viên đọc mẫu Nghỉ giữa tiết (5’) Hoạt động 3 : viết bảng con ph được viết bằng mấy con chữ?(2 con chữ p đứng trước h đứng sau) Giaùo vieân vieát maãu. Hoïc sinh vieát hai laàn Học sinh tìm tiếng có âm ph đọc cá nhân(phà, phỗ, phú…) Nh được viết bằng mấy con chữ?( 2 con chữ) Giaùo vieân vieát maãu.Hoïc sinh vieát baûng con hai laàn Học sinh tìm tiếng có âm nh( nhớ, nhỉ..) Giơiù thiệu từ. Học sinh đọc từ, phân tích cá nhân So sánh điểm giống và khác nhau giữa ph và nh Đọc bài trên bảng lớp cá nhân 4. Dặn dò:Chuẩn bị sgk, vở, bảng con p - ph - nh ( tieát 2 ) Hoạt động 1 : Luyện đọc Giới thiệu câu ứng dụng :nhà dì na ở phố, nhà dì có chó xù. Hs đọc câu nêu tiếng có âm nh, ph Gọi Hs đọc bài trên bảng lớp cá nhân, bất kì Gv nhận xét, chỉnh sửa cho HS Hoạt động 2 : Luyện viết. -Vieát baûng con. Giáo viên đọc:p, ph,nh,phố xá, nhà lá Học sinh viết bảng con đọc cá nhân. -Viết vở tập viết Một học sinh đọc nội dung bài Giáo viên viết mẫu từng dòng . Hướng dẫn học sinh viết vào vở : GV chấm một số vở, nhận xét Nghỉ giữa tiết. Hoạt động 3 : Đọc sgk luyện nói. Gv đọc mẫu cả bài Hs đọc bài SGK cá nhân Hs thi đọc- nhận xét Trong tranh vẽ những cảnh gì ?. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Chợ có gần nhà em không ?Có tên gọi là gì ? Nhà em ai hay đi chợ? Thị xã ( thành phố ) nơi em ở có tên là gì? 4. Cuûng coá- Daën doø: Trò chơi : tìm bông hoa có chứa tiếng có âm ph, nh, p. Hướng dẫn học sinh viết vở tập trắng Veà nhaø hoïc baøi. Xem trước bài : g – gh.. Môn: Đạo đức Tieát: 6 Bài: GIỮ GÌN SÁCH VỞ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP I-Muïc tieâu: 1.Kiến thức: Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện giữ gìn sách vở, đồ dùng hoïc taäp 2.Kĩ năng : Biết giữ sách vở, đồ dùng học tập. 3.Thái độ : Thực hiện giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập của bản thân II-Đồ dùng dạy học: GV: Phần thưởng cho các Hs có sách vở đẹp nhất. HS : -Vở BT Đạo đức 1, bút chì hoặc sáp màu. III-Hoạt động daỵ học: 1.Ổn định: Haùt taäp theå. 2.Kieåm tra baøi cuõ -Cần phải làm gì để giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập cho tốt? Nhaän xeùt baøi cuõ. 3.Bài mới: Hoạt động 1:Thi “Sách vở ai đẹp nhất” Gv nêu yêu cầu cuộc thi vàcông bố thành phần ban giám khảo gồm :Gv, lớp trưởng, lớp phó, 4 tổ trưởng. -Coù 2 voøng thi: .Vòng 1: thi ở tổ Ban giám khảo thực hiện vòng sơ tuyển sách vở ai đẹp nhất của từng tổ, rồi sau đó cho vaøo voøng 2(moãi toå choïn ra 2boä). .Vòng 2: Thi ở lớp Ban giám khảo chọn ra những. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> bộ sách vở và đồ dùng học tập đẹp nhất, đầy đủ nhất (cả lớp chọn ra 3 bộ: nhất, nhì, ba). -Tiêu chuẩn đánh giá: .Có đầy đủ sách vở và đồ dùng học tập theo qui định. .Sách vở được giữ gìn cẩn thận, không bị bẩn, quăn góc,xộc xệch, được bao bộc cẩn thận và có nhãn. .Đồ dùng học tập được bảo quản cẩn thận, sạch sẽ và ngăn nắp trong hộp. BGK làm việc rồi công bố kết quả và trao giải thưởng cho Hs đạt giải nhằm khuyến khích các em có ý thức giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập tốt. - Giaûi lao. Hoạt động 2: Hs vui văn nghệ theo chủ đề. -Gv cho Hs múa hát theo chủ đề: “sách vở, đồ dùng học tập” - Cho các em đọc thơ 4.Cuûng coá Daën doø: Các em học được gì qua bài này? Gv nhaän xeùt vaø toång keát tieát hoïc. -Thực hiện tốt điều vừa học trong bài Ruùt kinh nghieäm: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... Thứ ba ngày 29 tháng 9 năm 2009 Moân: Theå duïc Tieát:6 Bài:ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I. MUÏC TIEÂU Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc. Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ. Nhận biết đúng hướng để xoay người theo hướng đó. Làm quen với cách dàn hàng, dồn hàng.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bieát caùch chôi troø chôi. II. ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN: _ Trên sân trường . Dọn vệ sinh nơi tập.GV kẻ sân chuẩn bị cho trò chơi. _ GV chuaån bò 1 coøi III. NOÄI DUNG: 1/ Phần mở đầu: -GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số. -Phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc -Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát. -Khởi động: +Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường + Đi theo vòng tròn và hít thở sâu (dang tay ngang hít vaøo baèng muõi, buông tay xuống thở ra bằng miệng), sau đó quay mặt vào tâm. + OÂn troø chôi “ Dieät caùc con vaät coù haïi” 2/ Phaàn cô baûn: a) Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay traùi: Sau mỗi lần GV cho HS giải tán rồi giúp cán sự tập hợp dưới hình thức thi đua xem tổ nào tập hợp nhanh, thẳng hàng, trật tự. b) Daøn haøng, doàn haøng: _ Daøn haøng: +Khaåu leänh: “ Em A laøm chuaån, caùch moät saûi tay… daøn haøng!” +Động tác: GV vừa giải thích, vừa làm mẫu, sau đó cho HS tập. Khi GV hô “ Em A làm chuẩn”, HS A phải đứng ngay ngắn, “ có” rồi giơ tay phải lên cao, các ngón tay khép lại, sau đó buông tay xuống. Tiếp theo, tùy theo vị trí đứng ở đầu hàng bên nào hoặc ở giữa, mà đưa một cánh tay hoặc hai cánh tay để dàn hàng. Các thành viên trong hàng đưa hai cánh tay dang ngang và di chuyển để giãn cách sao cho hai bàn tay vừa chạm tay bạn bên cạnh, đồng thời chỉnh hàng ngang cho thẳng. _ Doàn haøng: + Khaåu leänh: “ Em A laøm chuaån… doàn haøng!” + Động tác: Cũng như khẩu lệnh khi dàn hàng. HS được gọi làm chuẩn phải hô “có” và giơ tay phải lên cao. Khi GV hô khẩu lệnh “ dồn hàng”, thì dồn hàng về đứng theo khoảng cách một khuỷu tay. * GV vừa giải thích, vừa làm mẫu, sau đó cho HS tập. Xen kẽ giữa các lần tập, GV nhaän xeùt, boå sung theâm. c) Ôn trò chơi “ Qua đường lội”:. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> _ Caùch chôi: nhö baøi 6 + Nhắc HS không chen lấn, xô đẩy nhau trong khi chơi. 3/ Phaàn keát thuùc: _ Thaû loûng. HS đứng vỗ tay, hát. - Chôi troø chôi: Dieät caùc con vaät coù haïi _ Cuûng coá. GV cuøng HS heä thoáng baøi _ Nhaän xeùt. Khen những tổ, cá nhân học ngoan, tập tốt. _ Giao vieäc veà nhaø. Tập lại các động tác đã học MOÂN: Hoïc vaàn Tieát:49-50 Baøi: g - gh I.Muïc tieâu : 1.Kiến thức :Đọc được : g, gh, gà ri, ghế gỗ từ và câu ứng dụng. Viết được p, ph, nh, phố xá, nhà lá 2.Kỹ năng :Biết ghép âm tạo tiếng. Rèn viết đúng mẫu, đẹp. Luyện nói từ 2- 3 câu theo chủ đề : Gà ri, gà gô 3.Thái độ :Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt.Tự tin trong giao tiếp. - TCTV: Phân tích nắm cấu tạo chữ gh - HTKK: Viết được, đọc đúng g, gh II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : tranh minh họa trong SGK, bộ đồ dùng Tiếng việt. Học sinh : sách, bảng, bộ đồ dùng Tiếng việt. II.Các hoạt động dạy học : 1.OÅn ñònh : 2.Baøi cuõ : Kiểm tra miệng đọc SGK. Kieåm tra vieát : xe chæ, cuû saû; N,h,d,l hoïc sinh vieát baûng. 3.Bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Dạy chữ g - gh . Giôiù thieäu g in ,vieát Giáo viên đọc mẫu hai lần. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Hướng dẫn phát âm : góc lưỡi nhích về phía ngạc mềm – lợi hơi thoát ra raùt nheï, coù tieáng thanh. Cho học sinh tìm âm g trong bộ đồ dùng Tiếng việt. Coù aâm g muoán gheùp tieáng gaø phaûi gheùp theâm aâm gì? Haõy tìm tieùâng coù aâm g Hoạt động 2 : Dạy chữ ghi âm gh. Quy trình tương tự như âm gh. Cấu tạo : là ghép từ 2 con chữ g và h. Giáo viên đọc mẫu Hs đọc cá nhân. Nghỉ giữa tiết Hoạt động 3 : viết bảng con g được viết bằng mấy nét?(2 nét) Giaùo vieân vieát maãu. Hoïc sinh vieát hai laàn Học sinh tìm tiếng có âm g đọc cá nhân(gỗ, gò…) gh được viết bằng mấy con chữ?( 2 con chữ) Giaùo vieân vieát maãu.Hoïc sinh vieát baûng con hai laàn Hoïc sinh tìm tieáng coù aâm gh( ghe, gheï..) Giơiù thiệu từ. Học sinh đọc từ, phân tích cá nhân So sánh điểm giống và khác nhau giữa g và gh Đọc bài trên bảng lớp cá nhân 4. Dặn dò:Chuẩn bị sgk, vở, bảng con g - gh ( tieát 2 ) Hoạt động 1 : Luyện đọc Giới thiệu câu ứng dụng :nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ Hs đọc câu nêu tiếng có âm g, gh Gọi Hs đọc bài trên bảng lớp cá nhân, bất kì Gv nhận xét, chỉnh sửa cho HS Hoạt động 2 : Luyện viết. -Vieát baûng con. Giáo viên đọc:g, gh, gà ri, ghế gỗ Học sinh viết bảng con đọc cá nhân. -Viết vở tập viết Một học sinh đọc nội dung bài Giáo viên viết mẫu từng dòng . Hướng dẫn học sinh viết vào vở. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GV chấm một số vở, nhận xét Nghỉ giữa tiết. Hoạt động 3 : Đọc sgk luyện nói. Gv đọc mẫu cả bài Hs đọc bài SGK cá nhân Hs thi đọc- nhận xét +Luyeän noùi: Có những con vật nào trong tranh ? Gà gô thường sống ở đâu ?(Trên rừng) Kể tên các loại gà mà em biết ? (Gà tam hoàng, gà tre…) Gà của nhà em là loại gà nào? Gà thường ăn gì ? (Aên thóc, gạo…) 4. Cuûng coá- Daën doø: Trò chơi : tìm bông hoa có chứa tiếng có âm ph, nh, p. Hướng dẫn học sinh viết vở tập trắng Về nhà học bài.tập viết các chữ vừa học. Môn: toán Tieát: 20 Baøi: Soá 0 I.. Muïc tieâu : 1. Kiến thức : Viết được số 0. Đọc và đếm được từ 0 đến 9. làm bài tập 1, 2( doøng 2), 3 ( doøng 3), 4 ( coät 1,2). Hs khaø gioûi laøm caùc phaàn coøn laïi 2. Kỹ năng : biết so sánh số 0 với các số trong phạm vi 9, nhận biết được vị trí số 0 trong dãy số từ 0 đến 9 3. Thái độ : học sinh tích cực tham gia các hoạt động học tập. II. Đồ dùng dạy học : Giáo viên : 4 que tính, 10 tờ bìa, trên từng tờ bìa có viết mỗi số từ 0 -> 9 Học sinh : vở bài tập, bộ đồ dùng Toán. III. Các hoạt động dạy học : 1. OÅn ñònh 2. Baøi cuõ : Soá 9 - Kiểm tra dãy số theo thứ tự từ 1 -> 9, từ 9 -> 1 Vieát baûng con - Hoûi Hs veà caáu taïo soá Nhaän xeùt. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 3.Bài mới : Hoạt động 1 : Giới thiệu số 0 + Bước 1 : Hình thành số 0 Giáo viên hướng dẫn hs lấy 4 que tính rồi lần lượt bớt đi 1 que tính. Moãi laàn nhö vaäy hoûi “ Con bao nhieâu que tính” Gv hoûi : Lúc đầu trong bể có mấy con cá ? Laáy ñi 1 coøn laïi maùy con caù ? Lấy tiếp 1 con cá nữa thì còn mấy con cá ? Laáy noát 1 con caù trong beå coøn maáy con caù ? => Để chỉ không còn con cá nào ta dùng số 0 + Bước 2 : Giới thiệu chữ số in và chữ số 0 viết Gắn chữ số 0 lên bảng và nói : Ñaây laø soá 0 Giới thiệu chữ số 0 viết và hướng dẫn cách viết + Bước 3 : Nhận biết thứ tự của số 0 trong dãy số từ 0 -> 9 Cho hs xem hình veõ SGK coù maáy chaám troøn ? Đọc các số theo thứ tự từ 0 -> 9 Đọc các số theo thứ tự từ 9 -> 0 Số 0 là số bé nhất trong các số đã học ? Nghỉ giữa tiết Hoạt động 2 : Thực hành - Baøi 1 : Vieát soá 0 - Bài 2 : Điền số thích hợp vào ô trống - Bài 3 : Viết số thích hợp vào chỗ trống Hướng dẫn hs xác định số liền trước - Bài 4 : Điền số thích hợp vào chỗ chấm 4. Cuûng coá Daën doø: Trò chơi : Nhận biết số lượng các tờ bìa có chấm tròn và các số Taäp vieát soá 0 vaøo baûng nhieàu laàn. Môn: Tự nhiên xã hội Tieát: 6 Baøi: Chaêm soùc vaø baûo veä raêng I. Muïc tieâu:. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 1. Kiến thức:Cách giữ vệ sinh răng miệng để phòng sâu răng. Nhận ra sự cần thiết phải giữ vệ sinh răng miệng . Nêu được việc nên và không nên làm để baûo veä raêng 2. Kỹ năng: Biết chăm sóc răng đúng cách 3. Thái độ: Tự giác súc miệng hàng ngày II. Đồ dùng dạy học: - GV:moâ hình raêng, baøn chaûi - HS:Sgk III. Các hoạt động dạy học: 1. OÅn ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: - GV nhaän xeùt qua kieåm tra 3. Bài mới: Hoạt động1: Trò chơi: Ai nhanh – Ai khéo - GV nêu luật chơi kết hợp hướng dẫn HS chơi - Mỗi đội cử 4 em, mỗi em ngậm 1 que bằng giấy, em đầu hàng có 1 vòng tròn bằng tre. GV cho HS chuyển vòng tròn đó cho bạn thứ 2… HS tieán haønh chôi Theo doõi HS chôi - Kết thúc trò chơi, GV công bố đội thắng nêu rõ lý do (chú ý vai trò của răng). Vậy để hàm răng trắng chắc như thế nào chúng ta cùng học bài: “Chăm sóc raêng mieäng” Hoạt động 2: Quan sát răng Từng người quan sát hàm răng của nhau - GV theo doõi: - Bước 2: Hoạt động chung + Đại diện nhóm nào cho cô biết: Răng bạn nào trắng và đều + GV goïi 3 em leân phoûng vaán: Con coù bí quyeát gì maø raêng traéng nhö vaäy? + Trong lớp bạn nào răng sún? + Vì sao raêng con laïi suùn? + Răng của bạn đang trong thời kỳ thay răng chứ không phải răng bị sâu. + GV kết luận: Hàm răng trẻ em có 20 chiếc gọi là răng sửa. Đến 6-7 tuổi răng sửa được thay răng mới gọi là răng vĩnh viễn. Nếu răng vĩnh viễn này bị sâu không bao giờ mọc lại, vì vậy các con phải biết chăm sóc và bảo vệ răng. + Giới thiệu bộ răng: Bàn chải người lớn, trẻ em, nước muối, nước súc miệng để chăm sóc răng. Hoạt động 3: Làm việc với SGK. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Hướng dẫn HS quan sát các hình 14-15 SGK những việc làm nào đúng? Những vieäc laøm naøo sai? - GV cho lớp thảo luận chung - GV treo tranh lớn - GV chốt lại nội dung từng tranh - Vậy qua nội dung 4 bức tranh này ta nên và không nên làm cái gì? - GV kết luận: Nên đánh răng, súc miệng, đến bác sĩ khám đúng định kỳ. 4.Cuûng coá daën doø: - Muoán cho raêng chaéc khoeû con phaûi aên uoáng nhö theá naøo? Giữ gìn vệ sinh răng miệng. Chăm sóc răng hàng ngày Nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ tư ngày 30 tháng 9 năm 2009 Moân: Hoïc vaàn Tieát: 51- 52 Baøi: q - qu – gi I.Muïc tieâu : 1.Kiến thức :Đọc được : q, qu, gi, chợ quê, cụ già, từ và câu ứng duïng. Viết được q, qu, gi, chợ quê, cụ già 2.Kỹ năng :Biết ghép âm tạo tiếng. Rèn viết đúng mẫu, đẹp. Luyện nói từ 2- 3 câu theo chủ đề : Qùa quê 3.Thái độ :Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt.Tự tin trong giao tiếp. - TCTV: Phân tích nắm cấu tạo chữ qu, gi - HTKK: Viết được, đọc đúng qu, gi II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : teanh quả thị, bộ đồ dùng Tiếng việt. Học sinh : sách, bảng, bộ đồ dùng Tiếng việt. II.Các hoạt động dạy học : 1.OÅn ñònh : 2.Baøi cuõ : Kiểm tra đọc SGK bài 23 Kiểm tra viết : g, gh, gà ri, ghế gỗ; ch, ê, a học sinh viết bảng đọc cá nhaân 3.Bài mới :. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Dạy chữ q, qu, gi. Giôiù thieäu q in ,vieát Giáo viên đọc mẫu hai lần Cho học sinh tìm âm q trong bộ đồ dùng Tiếng việt. Hs tìm đọc cá nhân Giới thiệu qu in, viết. Gv đọc mẫu hai lần. Hs đọc cá nhân Coù aâm qu muoán gheùp tieáng queâø phaûi gheùp theâm aâm gì?( theâm eâ). Hs gheùp tiếng quê đọc cá nhân, đồng thanh Hãy tìm tiéâng có âm qu. Hs tìm đọc cá nhân( quả, quẻ, quạ) Giới thiệu gi in, viết Gv đọc mẫu. Hs tìm, đọc gi ghép tiếng già, tìm tiếng có âm gi Nghỉ giữa tiết Hoạt động 2 : viết bảng con q được viết bằng mấy nét?(2 nét) Giaùo vieân vieát maãu. Hoïc sinh vieát hai laàn Hứơng dẫn viết qu, gi. Yêu cầu Hs tìm tiếng có âm qu, gi Giơiù thiệu từ. Học sinh đọc từ, phân tích cá nhân So sánh điểm giống và khác nhau giữa qu và gi Đọc bài trên bảng lớp cá nhân 4. Dặn dò:Chuẩn bị sgk, vở, bảng con qu - gi ( tieát 2 ) Hoạt động 1 : Luyện đọc Gọi Hs đọc câu. Hs đọc câu nêu tiếng có âm qu, gi( qua, giỏ) Gọi Hs đọc bài trên bảng lớp cá nhân, bất kì Gv nhận xét, chỉnh sửa cho HS Hoạt động 2 : Luyện viết. -Vieát baûng con. Giáo viên đọc:q, qu, gi, chợ quê, cụ già Học sinh viết bảng con đọc cá nhân. -Viết vở tập viết Một học sinh đọc nội dung bài Giáo viên viết mẫu từng dòng . Hướng dẫn học sinh viết vào vở GV chấm một số vở, nhận xét Nghỉ giữa tiết. Hoạt động 3 : Đọc sgk luyện nói.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gv đọc mẫu cả bài. Hs đọc bài SGK cá nhân Hs thi đọc- nhận xét +Luyeän noùi: Trong tranh veõ caûnh gì? Quà quê gồm có những gì? Khi được quà em thường làm gì? 4. Cuûng coá- Daën doø: Trò chơi : thi đọc các chữ vừa học Nhaän xeùt Hướng dẫn học sinh viết vở tập trắng Về nhà học bài.tập viết các chữ vừa học nhiều lần. Môn: Toán Tieát 21 Baøi : Soá 10 I.Muïc tieâu: -Kiến thức: Biết 9 thêm 1 được 10, viết số 10. -Kĩ năng : Biết đọc, viết số 10; đếm và so sánh các số trong phạm vi 10; vị trí của số 10 trong dãy số từ 0 đến 10. -Thái độ: Thích học Toán. II. Đồ dùng dạy học: -GV:, bảng phụ ghi bài tập4, 5. Các nhóm có 10 đồ vật cùng loại. - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1. Sách Toán 1, vở Toán. III. Các hoạt động dạy học: 1. OÅn ñònh 2. Kieåm tra baøi cuõ: Baøi cuõ hoïc baøi gì? (soá 0 ) GV Nhaän xeùt, ghi ñieåm. : 3.Bài mới: Giới thiệu bài trực tiếp Hoạt động 1: Giới thiệu số 10 :. Bước 1: Giới thiệu số 10. -Hướng dẫn HS: -HS lấy ra 9 hình vuông, sau đó lấy thêm 1 hình vuông và nói:” chín hình vuông thêm một hình vuông là mười hình vuông”. GV neâu vaø cho HS nhaéc laïi:. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> ChoHS quan saùt tranh veõ trong saùch vaø giaûi thích”chín chaám troøn theâm moät chấm tròn là mười chấm tròn, chín con tính thêm một con tính là mười con tính”. GV yeâu caàu HS quan saùt tranh trong saùch vaø nhaéc laïi: -GV nêu:”Các nhóm này đều có số lượng là mười, ta dùng số mười để chỉ số lượng đó”. Bước 2: Giới thiệu chữ số 10 in và số 10 viết. -GV giơ tấm bìa có chữ số10 và giới thiệu:“Số mười được viết bằng chữ số 1 và chữ số 0”. GV viết số 10 lên bảng, vừa viết vừa nói: “Muốn viết số mười ta viết chữ số 1 trước rồi viết thêm 0 vào bên phải của 1”. GV chỉ vào số 10 : Bước 3: Nhận biết vị trí của số 10 trong dãy số từ 0 đến 10.. GV hướng dẫn: GV giuùp HS: Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1: vieát soá 10 HS làm vào vở GV hướng dẫn HS viết số 10: GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS. Bài 2: HS khá giỏi thực hiện GV nhaän xeùt. Bài3 : HS khá giỏi thực hiện. Bài 4: HS làm ở vở Toán. GV nhaän xeùt. *Baøi 5/37: cho Hs thi ñua 4.Cuûng coá, daën doø: -Vừa học bài gì ? Xem lại các bài tập đã làm. -Chuẩn bị: sách Toán 1, vở Toán, hộp đồø dùng học Toán để học bài: “Luyện taäp”. Nhaän xeùt tuyeân döông Ruùt kinh nghieäm ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Moân: Thuû coâng Tieát: 6 Baøi: Xeù daùn hình quaû cam I. Muïc tieâu : 1.Kiến thức: Biết cách xé dán hình quả cam 2.Xé dán được hình quả cam. Đường xé có thể bị răng cưa. Hình dán tương đối phẳng. Có thể dùng bút màu để vẽ cuống lá. Với Hs khéo tay: xé dán được hình quả cam có cuống lá. Đường xé ít răng cöa, hình daùn phaúng. Có thể xé được thêm hình quả cam có kích thước hình dạng, màu sắc khaùc. Có thể kết hợp vẽ trang trí quả cam 3.Thái độ: Yêu thích môn học,chịu khó. II. Đồ dùng dạy học : - GV : Baøi maãu veà xeù daùn hình quaû cam. Giaáy maøu da cam,xanh laù caây,hoà,giaáy neàn,khaên lau tay. - HS : Giấy nháp kẻ ô và đồ dùng học tập,vở,khăn. III. Các hoạt động dạy học : 1. Ổn định lớp : 2. Baøi cuõ : Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập của học sinh Nhaän xeùt. 3. Bài mới : Hoạt động 1 : Giới thiệu bài. Giaùo vieân cho hoïc sinh xem tranh maãu vaø hoûi : “ Em hãy tả hình dáng bên ngoài của quả cam? Quaû cam coù hình gì? Maøu gì? Cuoáng nhö theá naøo? Khi chín coù maøu gì? Em haõy cho bieát coøn có những quả gì có hình quả cam?”  Hoạt động 2 : Hướng dẫn xé quả cam. Giáo viên thao tác mẫu. Học sinh quan sát kỹ,lắng nghe và ghi nhớ. Học sinh thực hành. Học sinh theo dõi, ghi nhớ để thực hành. Học sinh quan sát để thực hành trên giấy nháp trắng. a) Xeù hình quaû cam : Giáo viên lấy giấy màu cam,lật mặt sau đánh dấu vẽ hình vuông cạnh 8 ô,xé rồi lấy hình vuông ra xé 4 góc của hình vuông sau đó chỉnh sửa cho giống hình quả cam.Lật mặt màu để học sinh quan sát.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> b) Xeù hình laù : Lấy giấy màu xanh xé hình chữ nhật cạnh dài 4 ô,ngắn 2 ô. Lần lượt xé 4 góc của hình chữ nhật như đã đánh dấu,sau đó xé dần chỉnh sửa cho giống cái lá. Giaùo vieân laät maët sau cho hoïc sinh quan saùt. c) Xeù hình cuoáng laù : Lấy giấy màu xanh vẽ xé hình chữ nhật có cạnh 4x1 ô,xé đôi hình chữ nhật lấy một nửa để làm cuống. d) Daùn hình : Giáo viên hướng dẫn và làm mẫu. Bôi hồ : dán quả sau đó đến cuống và lá lên giấy nền . 4. Cuûng coá -Daën doø: Goïi hoïc sinh nhaéc laïi quy trình xeù daùn quaû cam. - Tinh thần,thái độ. - Chuẩn bị đồ dùng. - Chuẩn bị giấy màu và đồ dùng cho tiết sau hoàn thành sản phẩm.. Thứ năm ngày 1 tháng 10 năm 2010 Moân: hoïc vaàn Tieát 53-54 Baøi: ng ngh I.Muïc tieâu : 1.Kiến thức :Đọc được : ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ; từ và câu ứng duïng. 2.Kỹ năng :Viết được: ng, ngh cá ngừ, củ nghệ Luyện nói từ 2 đén 3 câu theo chủ đề: bê, nghé, bé 3.Thái độ :Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt.Tự tin trong giao tiếp. - TCTV: Phân tích nắm cấu tạo chữ ,ng,ngh - HTKK: Viết được, đọc đúng ng, ngh II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : tranh minh họa trong SGK, bộ đồ dùng Tiếng việt. Học sinh : sách, bảng, bộ đồ dùng Tiếng việt. II.Các hoạt động dạy học : 1.OÅn ñònh : 2.Baøi cuõ :. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Kiểm tra miệng đọc SGK. Kiểm tra viết : q, qu, gi, chợ quẹ, cụ già; c, n, g, h 3.Bài mới : Hoạt động 1 : Dạy chữ ng. Giôiù thieäu ng in ,vieát Giáo viên đọc mẫu hai lần Hướng dẫn phát âm : góc lưỡi nhích về phía ngạc mềm – lợi hơi thoát ra raùt nheï, coù tieáng thanh. Cho học sinh tìm âm ng trong bộ đồ dùng Tiếng việt. Có âm ng muốn ghép tiếng ngừ phải ghép thêm âm gì? Haõy tìm tieùâng coù aâm ng Hoạt động 2 : Dạy chữ ghi âm ngh. Quy trình tương tự như âm ngh. Cấu tạo : là ghép từ 3 con chữ ng và h. Giáo viên đọc mẫu Hs đọc cá nhân. Nghỉ giữa tiết Hoạt động 3 : viết bảng con ng được viết bằng mấy con chữ?(2 con chữ) Giaùo vieân vieát maãu. Hoïc sinh vieát hai laàn Học sinh tìm tiếng có âm ng đọc cá nhân(ngõ, ngờ, ngủ…) ngh được viết bằng mấy con chữ?( 3 con chữ) Giaùo vieân vieát maãu.Hoïc sinh vieát baûng con hai laàn Hoïc sinh tìm tieáng coù aâm ngh( nghe, ngheù, nghiï..) Giơiù thiệu từ. Học sinh đọc từ, phân tích cá nhân So sánh điểm giống và khác nhau giữa ng và ngh Đọc bài trên bảng lớp cá nhân 4. Dặn dò:Chuẩn bị sgk, vở, bảng con ng - ngh ( tieát 2 ) Hoạt động 1 : Luyện đọc Giới thiệu câu ứng dụng Hs đọc câu nêu tiếng có âm ng, ngh Gọi Hs đọc bài trên bảng lớp cá nhân, bất kì Gv nhận xét, chỉnh sửa cho HS Hoạt động 2 : Luyện viết. -Vieát baûng con.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo viên đọc:ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ Học sinh viết bảng con đọc cá nhân. -Viết vở tập viết Một học sinh đọc nội dung bài Giáo viên viết mẫu từng dòng . Hướng dẫn học sinh viết vào vở GV chấm một số vở, nhận xét Nghỉ giữa tiết. Hoạt động 3 : Đọc sgk luyện nói. Gv đọc mẫu cả bài Hs đọc bài SGK cá nhân Hs thi đọc- nhận xét +Luyeän noùi: Có những con vật nào trong tranh ? Trong tranh ba con vật như thế nào?( đều còn bé) Beâ laø con cuûa con gì? Bê, nghé thường ăn gì? 4. Cuûng coá- Daën doø: Trò chơi : tìm bông hoa có chứa tiếng có âm ng, ngh Hướng dẫn học sinh viết vở tập trắng Về nhà học bài.tập viết các chữ vừa học. Môn: Toán TIEÁT 22 : LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU: -Kiến thức: Nhận biết được số lượng trong phạm vi 10 -Kĩ năng : Biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10; cấu tạo của số10. -Thái độ: Thích học Toán. +TCTV:Nhận biết từ o đến 10 theo thứ tự từ bé đến lớn +HTKK: Không viết số ngược II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: tranh SGK, baûng phuï ghi baøi taäp 4, 5. - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1. Sách Toán 1. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY:. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 1. OÅn ñònh 2. Kieåm tra baøi cuõ: \( Viết số thích hợp vào chỗâ trống). 1 HS nêu yêu cầu. 0, 1, …, …, 4, …, …, …, 8, …, … ; 10, …, …, …, …, …, …, …, …, 1, … ;(2HS viết bảng lớp -cả lớp viết bảng con). Khoanh vào số lớn nhất : a. 4 , 2 , 7 b. 8 , 10 , 9 c. 6 , 3 , 5 ( 3 HS viết bảng lớp- cả lớp làm bảng con). GV Nhaän xeùt, ghi ñieåm. Nhaän xeùt KTBC: 3Bài mới: HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu bài trực tiếp HOẠT ĐỘNG II: Hướng dẫn HS làm các bài tập ở SGK. Baøi taäp1:HS laøm mieäng Hướng dẫn HS: Đọc yêu cầu bài1:”Nối (theo mẫu)” HS làm bài : Đếm số lượng của mỗi nhóm đồ vật rồi gạch nối với số . Chữa bài,HS đọc: 10 con heo, 8 con mèo, 9 con thỏ. GV ø nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. *Bài 2 Hs khá giỏi thực hiện Đọc yêu cầu bài 2:”Vẽ thêm cho đủ 10 chấm tròn “. -HS thực hành vẽ cho đủ 10 chấm tròn. Sau đó đọc cấu tạo của số 10. GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. *Bài 3 Có mấy hình tam giác?HS làm ở bảng con. Hướng dẫn HS đếm số hình tam giác màu xanh và số hình tam giác màu trắng, roài ñieàn soá vaøo oâ troáng. GV nhaän xeùt. Bài 4HS bài vào vở Hướng HS làm bài: a. So saùnh soá, ñieàn daáu <, >, =. b,c. Có thể HD HS dựa vào việt quan sát dãy số từ 0 đến 10 để tìm ra các số bé hơn 10; số bé nhất, số lớn nhất ( trong các số từ 0 đến 10). GV chaám moät soá baøi cuûa HS vaø nhaän xeùt. HOẠT ĐỘNG III: Trò chơi.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>