Giáo án tổng hợp môn lớp 1 - Tuần 21

<span class='text_page_counter'>(1)</span>THỨ NGAØY. MOÂN. TIEÁT PPCT 21 172 173 21 21. Sinh hoạt dưới cờ. Hai 28/01. CHAØO CỜ HOÏC VAÀN HOÏC VAÀN ĐẠO ĐỨC MÓ THUAÄT. Ba 29/01. HOÏC VAÀN HOÏC VAÀN TOÁN TN & XH. 174 175 81 21. ep – eâp ep – eâp Phép trừ dạng 17 – 7 oân taäp : xaõ hoäi.. TOÁN HOÏC VAÀN HOÏC VAÀN THUÛ COÂNG. 82 176 177 21. Luyeän taäp ip – up ip – up oân taäp chöông 2: kó thuaät gaáp hình. BT 1 boû coät 3. TOÁN HOÏC VAÀN HOÏC VAÀN AÂM NHAÏC SHNK. 83 178 179 21 21. Luyeän taäp chung ieâp – öôp ieâp – öôp Hoïc haùt baøi taäp taàm voâng Hát: Sắp đến tết rồi.. BT5 boû doøng 2. THEÅ DUÏC TOÁN TAÄP VIEÁT TAÄP VIEÁT SINH HOẠT. 21 84 19 20 21. Bài thể dục đội hình đội ngủ Bài toán có lời văn Bập bênh, lợp nhà, … Sách giáo khoa, hý hoáy, … Sinh hoạt lớp. Tö 30/01. Naêm 31/01. Saùu 01/02. TEÂN BAØI DAÏY. ÑIEÀU CHÆNH. oâp – ôp oâp – ôp Em vaø caùc baïn (T1) Veõ maøu vaøo hình veõ phong caûnh. 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai, ngày 28 tháng 01 năm 2008 Hoïc vaàn. OÂP - ÔP I.Mục tiêu: -HS hiểu được cấu tạo các vần ôp, ơp, các tiếng: hộp lớp. -Phân biệt được sự khác nhau giữa vần ôp, ơp. -Đọc và viết đúng các vần ôp, ơp, các từ: hộp sữa, lớp học. -Đọc được từ và câu ứng dụng. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Các bạn lớp em. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa, tranh minh hoạ câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ luyện nói: Các bạn lớp em. -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Hỏi bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. Vieát baûng con. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút ra vần ôp, ghi bảng. Goïi 1 HS phaân tích vaàn oâp. Lớp cài vần ôp. GV nhaän xeùt. HD đánh vần vần ôp. Coù oâp, muoán coù tieáng hoäp ta laøm theá naøo? Caøi tieáng hoäp. GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng hoäp. Goïi phaân tích tieáng hoäp. GV hướng dẫn đánh vần tiếng hộp.. HS phaân tích, caù nhaân 1 em Caøi baûng caøi. ô – pờ – ôp. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Thêm âm h đứng trước vần ôp và thanh nặng dưới âm ô. Toàn lớp. CN 1 em. Hờ – ôp – hôp– nặng – hộp. CN 4 em, đọc trơn 4 em, 2 nhóm ĐT.. Dùng tranh giới thiệu từ “hộp sữa”. Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần mới hoïc. Gọi đánh vần tiếng hộp, đọc trơn từ hộp sữa. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Vần 2 : vần ơp (dạy tương tự ) So saùnh 2 vaàn. Đọc lại 2 cột vần. Gọi học sinh đọc toàn bảng.. Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước. HS caù nhaân 6 -> 8 em N1 : caûi baép; N2 : baäp beânh.. Tieáng hoäp. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. CN 2 em Gioáng nhau : keát thuùc baèng p Khác nhau : ôp bắt đầu bằng ô, ơp bắt đầu bằng ơ. 3 em 1 em. Nghỉ giữa tiết. 2. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hướng dẫn viết bảng con: ôp, hộp sữa, ơp, lớp hoïc. GV nhận xét và sửa sai. Đọc từ ứng dụng. Giáo viên đưa tranh, mẫu vật hoặc vật thật để giới thiệu từ ứng dụng, có thể giải nghĩa từ (nếu thấy cần), rút từ ghi bảng. Tốp ca, bánh xốp, hợp tác, lợp nhà. Gọi đánh vần các tiếng có chứa vần mới học và đọc trơn các từ trên. Đọc sơ đồ 2. Gọi đọc toàn bảng. 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần mới học. Đọc bài. Tìm tiếng mang vần mới học. NX tieát 1. Tieát 2 Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyeän caâu: GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Đám mây xốp trắng như bông Ngủ quên dưới đáy hồ trong lúc nào Nghe con cá đớp ngôi sao Giật mình mây thức bay vào rừng xa. GV nhận xét và sửa sai. Luyện nói: Chủ đề: “Các bạn lớp em”. GV treo tranh và gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề “Các bạn lớp em”. GV giaùo duïc TTTcaûm. Đọc sách kết hợp bảng con. GV đọc mẫu 1 lần. GV Nhaän xeùt cho ñieåm. Luyện viết vở TV. GV thu vở một số em để chấm điểm. Nhaän xeùt caùch vieát. 4.Củng cố : Gọi đọc bài. Troø chôi: Tìm vần tiếp sức: Giaùo vieân goïi hoïc sinh chia thaønh 2 nhoùm mỗi nhóm khoảng 7 em. Thi tìm tiếng có chứa vần vừa học. Caùch chôi: Hoïc sinh nhoùm naøy neâu vaàn, hoïc sinh nhoùm. Toàn lớp viết. Học sinh quan sát và giải nghĩa từ cuøng GV.. HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em. CN 2 em. CN 2 em, đồng thanh. Vaàn oâp, ôp. CN 2 em Đại diện 2 nhóm.. CN 6 -> 7 em, lớp đồng thanh. HS tìm tiếng mang vần mới học (có gạch chân) trong câu, 2 em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 5 em, đồng thanh.. Học sinh nói theo hướng dẫn của Giáo vieân. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 em. Hoïc sinh laéng nghe. Toàn lớp.. CN 1 em. 4 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> kia nêu tiếng có chứa vần vừa học, trong thời gian nhất định nhóm nào nói được nhiều tiếng nhóm đó thắng cuộc. GV nhaän xeùt troø chôi. 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà, tự tìm từ mang vần vừa học.. Đại diện 2 nhóm mỗi nhóm 7 học sinh leân chôi troø chôi. Học sinh dưới lớp cổ vũ tinh thần các baïn trong nhoùm chôi. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt.. Đạo đức:. EM VAØ CAÙC BAÏN (Tieát 1) I.Mục tiêu: -Học sinh hiểu được bạn bè là những người cùng học, cùng chơi cho nên cần phải đoàn kết, cư xử tốt với nhau. Điều đó làm cho cuộc sống vui hơn, tình cảm baïn beø caøng theâm gaén boù. -Với bạn bè, cần phải tôn trọng, giúp đỡ, cùng nhau làm các công việc chung, vui chung mà không được trêu chọc, đánh nhau, làm bạn đau, làm bạn giận… -Có hành vi cùng học cùng chơi, cùng sinh hoạt tập thể chung với bạn, đoàn kết, giúp đỡ nhau. II.Chuẩn bị: Tranh minh hoạ phóng to theo nội dung bài. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC: GV nhaän xeùt KTBC. 2.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa. Hoạt động 1 : Phaân tích tranh (baøi taäp 2) Giaùo vieân yeâu caàu caùc caëp hoïc sinh thaûo luaän để phân tích tranh bài tập 2 Trong từng tranh các bạn đang làm gì? Các bạn đó có vui không? Vì sao? Noi theo các bạn đó, các em cần cư xử như thế nào với bạn bè? Giáo viên gọi từng cặp học sinh nêu ý kiến trước lớp. Giaùo vieân keát luaän chung: Caùc baïn trong caùc tranh cùng học, cùng chơi với nhau rất vui. Noi theo các bạn đó, các em cần vui vẽ, đoàn kết, cư xử tốt với bạn bè của mình. Hoạt động 2: Thảo luận lớp Noäi dung thaûo luaän:  Để cư xử tốt với bạn các em cần làm gì?  Với bạn bè cần tránh những việc gì?  Cư xử tốt với bạn có lợi gì? GV kết luận: Để cư xử tốt với bạn, các em cần học, chơi cùng nhau, nhường nhịn giúp đỡ nhau, mà không được trêu chọc, đánh. Hoạt động học sinh HS neâu teân baøi hoïc. Vaøi HS nhaéc laïi.. Học sinh hoạt động theo cặp.. Hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán cuûa mình trước lớp.. Hoïc sinh nhaéc laïi.. Hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm 8 vaø trình bày trước lớp những ý kiến của mình. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt vaø boå sung. Hoïc sinh nhaéc laïi. 5. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> nhau, làm bạn đau, làm bạn giận. Cư xử tốt như vậy sẽ được bạn bè quý mến, tình cảm baïn beø caøng theâm gaén boù. Hoạt động 3: Giới thiệu bạn thân của mình Giáo viên gợi ý các yêu cầu cho học sinh giới Học sinh giới thiệu cho nhau về bạn thieäu nhö sau:  Bạn tên gì? Đang học và đang sống ở của mình theo gợi ý các câu hỏi. ñaâu?  Em và bạn đó cùng học, cùng chơi với nhau nhö theá naøo??  Caùc em yeâu quyù nhau ra sao? 4.Cuûng coá: Hoûi teân baøi. Nhaän xeùt, tuyeân döông. Hoïc sinh neâu teân baøi hoïc. 4.Daën doø: Hoïc baøi, chuaån bò baøi sau. Mó Thuaät VEÕ MAØU VAØO HÌNH VEÕ PHONG CAÛNH I.Muïc tieâu : -Cuûng coá veà caùch veõ maøu. -Veõ maøu vaøo hình phong caûnh mieàn nuùi theo yù thích. -Thêm yêu mến cảnh đẹp quê hương, đất nước, con người. II.Đồ dùng dạy học: -Moät soá tranh aûnh veõ phong caûnh. -Một số bài vẽ phong cảnh của học sinh lớp trước. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.KTBC : Kiểm tra đồ dùng học tập của các em. 2.Bài mới : Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa.  Giới thiệu tranh ảnh: (H2, H2 bài 21 vở taäp veõ 1). Giới thiệu cho học sinh xem một số tranh, ảnh phong cảnh đã chuẩn bị trước và gợi ý để hoïc sinh nhaän bieát: + Ñaây laø caûnh gì? + Phong cảnh có những hình ảnh nào? + Maøu saéc chính trong phong caûnh laø maøu gì? Giáo viên tóm ý: Nước ta có nhiều cảnh đẹp như cảnh biển, cảnh phố phường, cảnh đồng quêâ đồi núi...  Hướng dẫn học sinh cách vẽ màu vào phong caûnh: Giáo viên giới thiệu hình vẽ phong cảnh miền. Vở tập vẽ, tẩy, chì… Học sinh nhắc tựa.. Hoïc sinh QS tranh aûnh veõ phong caûnh để định hướng cho bài vẽ màu của mình. Học sinh trả lời các câu hỏi trên. Cảnh nhà rông ở miền núi, phong caûnh, Nhaø, caây, con vaät, …. Xanh, vaøng, …. 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> núi ở H3 trong vở tập vẽ để học sinh nhận ra caùc hình nhö: + Daõy nuùi. + Ngoâi nhaø saøn. + Caây. + Hai người đang đi. Gợi ý học sinh vẽ màu H3. + Veõ maøu theo yù thích. + Chọn màu khác nhau để vẽ vào các hình: núi, nhà, tường nhà, cửa, lá cây, thân cây, quaàn, vaùy, aùo…. + Không nhất thiết phải vẽ màu đều, nên có chỗ đậm chỗ nhạt.  Học sinh thực hành: + Giáo viên cho học sinh chọn màu để vẽ vaøo hình coù saün H3 baøi 21. + Giaùo vieân theo doõi giuùp hoïc sinh veõ maøu thích hợp. + Vẽ màu toàn bộ bức tranh. 3.Nhận xét đánh giá: Thu baøi chaám. Gợi ý học sinh nhận xét đánh gía bài vẽ về: + Maøu saéc phong phuù. + Cách vẽ màu thay đổi, có đậm, có nhạt. GV heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc. Nhaän xeùt -Tuyeân döông. 4.Daën doø: Quan saùt caùc con vaät nuoâi trong nhà về hình dáng các bộ phận và màu sắc để tieát sau hoïc toát hôn.. Hoïc sinh chuù yù quan saùt vaø laéng nghe. Hoïc sinh nhaéc laïi caùc maøu coù trong bài cần dùng để vẽ.. Học sinh thực hành bài vẽ màu của mình trong cảnh thiên nhiên ở H3.. Hoïc sinh nhaän xeùt baøi veõ cuûa caùc baïn theo gợi ý hướng dẫn của giáo viên.. Thứ ba, ngày 29 tháng 11 năm 2008 Hoïc vaàn. EP - EÂP I.Mục tiêu: -HS hiểu được cấu tạo các vần ep, êp, các tiếng: chép, xếp. -Phân biệt được sự khác nhau giữa vần ep, êp. -Đọc và viết đúng các vần ep, êp, các từ: cá chép, đèn xếp. -Đọc được từ và câu ứng dụng. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Xếp hàng vào lớp. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa, tranh minh hoạ câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ luyện nói: Xếp hàng vào lớp. -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh. III.Các hoạt động dạy học : 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Hoạt động GV 1.KTBC : Hỏi bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. Vieát baûng con. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút ra vần ep, ghi bảng. Goïi 1 HS phaân tích vaàn ep. Lớp cài vần ep. GV nhaän xeùt. HD đánh vần vần ep. Coù ep, muoán coù tieáng cheùp ta laøm theá naøo? Caøi tieáng cheùp. GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng cheùp. Goïi phaân tích tieáng cheùp. GV hướng dẫn đánh vần tiếng chép. Dùng tranh giới thiệu từ “cá chép”. Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần mới hoïc. Gọi đánh vần tiếng chép, đọc trơn từ cá cheùp. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Vần 2 : vần êp (dạy tương tự ) So saùnh 2 vaàn. Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước. HS caù nhaân 6 -> 8 em N1 : bánh xốp; N2 : lợp nhà.. HS phaân tích, caù nhaân 1 em Caøi baûng caøi. e – pờ – ep. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Thêm âm ch đứng trước vần ep và thanh saéc treân aâm e. Toàn lớp. CN 1 em. Chờ – ep – chep– sắc – chép. CN 4 em, đọc trơn 4 em, 2 nhóm ĐT.. Tieáng cheùp. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. CN 2 em. Gioáng nhau : keát thuùc baèng p Khác nhau : ep bắt đầu bằng e, êp bắt đầu bằng ê. Đọc lại 2 cột vần. 3 em Gọi học sinh đọc toàn bảng. 1 em. Nghỉ giữa tiết. Hướng dẫn viết bảng con: ep, cá chép, êp, đèn Toàn lớp viết xeáp. GV nhận xét và sửa sai. Đọc từ ứng dụng. Giáo viên đưa tranh, mẫu vật hoặc vật thật Học sinh quan sát và giải nghĩa từ để giới thiệu từ ứng dụng, có thể giải nghĩa từ cùng GV. (nếu thấy cần), rút từ ghi bảng. Lễ phép, xinh đẹp, gạo nếp, bếp lửa. Gọi đánh vần các tiếng có chứa vần mới học HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em. và đọc trơn các từ trên. Đọc sơ đồ 2. CN 2 em. Gọi đọc toàn bảng. CN 2 em, đồng thanh. 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần mới học. Vaàn ep, eâp. 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Đọc bài. Tìm tiếng mang vần mới học. NX tieát 1. CN 2 em Đại diện 2 nhóm.. Tieát 2 Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyeän caâu: GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Việt Nam đất nước ta ơi Mênh mong biển lúa đâu trời đẹp hơn Cánh cò bay lả đập dờn Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiêu. GV nhận xét và sửa sai. Luyện nói: Chủ đề: “Xếp hàng vào lớp”. GV treo tranh và gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề “Xếp hàng vào lớp”. GV giaùo duïc TTTcaûm. Đọc sách kết hợp bảng con. GV đọc mẫu 1 lần. GV Nhaän xeùt cho ñieåm. Luyện viết vở TV. GV thu vở một số em để chấm điểm. Nhaän xeùt caùch vieát. 4.Củng cố : Gọi đọc bài. Troø chôi: Tìm vần tiếp sức: Giaùo vieân goïi hoïc sinh chia thaønh 2 nhoùm mỗi nhóm khoảng 5 em. Thi tìm tiếng có chứa vần vừa học. Caùch chôi: Hoïc sinh nhoùm naøy neâu vaàn, hoïc sinh nhoùm kia nêu tiếng có chứa vần vừa học, trong thời gian nhất định nhóm nào nói được nhiều tiếng nhóm đó thắng cuộc. GV nhaän xeùt troø chôi. 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà, tự tìm từ mang vần vừa học.. CN 6 -> 7 em, lớp đồng thanh. HS tìm tiếng mang vần mới học (có gạch chân) trong câu, 2 em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu và bài 5 em, đồng thanh lớp.. Học sinh nói theo hướng dẫn của Giáo vieân. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 em. Hoïc sinh laéng nghe. Toàn lớp.. CN 1 em. Đại diện 2 nhóm mỗi nhóm 7 học sinh leân chôi troø chôi. Học sinh dưới lớp cổ vũ tinh thần các baïn trong nhoùm chôi. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt.. Toán. PHÉP TRỪ DẠNG 17 – 7 I.. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Biết đặt tính và thực hiện phép tính trừ (không nhớ) dạng 17 – 7. - Tập trừ nhẩm. 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Làm quen với dạng toán có lời văn bằng cách đọc tóm tắt và viết phép tính thích hợp daïng 17 –7. 2. Kyõ naêng: Rèn kỹ năng tính toán nhanh. 3. Thái độ: Yêu thích toán học. II. Chuaån bò: 2. Giaùo vieân: Baûng gaøi, que tính. 3. Hoïc sinh: Que tính, giaáy nhaùp. III. Hoạt động dạy và học: -. TG. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ:. -. Haùt.. Hoïc sinh laøm baûng con. 17 19 14 -3 -5 -2 - Cho tính nhaåm. 12 + 2 – 3 = 17 – 2 – 4 = 3. Bài mới: - Giới thiệu: Học làm tính trừ dạng 17 – 7. a) Hoạt động 1: Thực hành trên que tính. Phương pháp: thực hành, đàm thoại. - Cho hoïc sinh laáy 17 que tính vaø taùch thaønh 2 phaàn.. -. Lớp làm bảng con. 3 em làm ở bảng lớp.. -. Hoïc sinh neâu.. -. - Cất đi 7 que rời, còn lại mấy que? - Coù pheùp tính: 17 – 7. b) Hoạt động 2: Đặt tính và làm tính trừ. Phương pháp: giảng giải, thực haønh. - Ñaët pheùp tính 17 – 7 ra nhaùp. 17 - 7 10 c) Hoạt động 3: Luyện tập. Phương pháp: giảng giải, thực haønh. - Cho học sinh làm bài ở vở bài tập. Baøi 1: Yeâu caàu gì?. Baøi 2: Ñieàn soá vaøo oâ troáng. - Thực hiện phép tính gì?. Hoạt động lớp. - Hoïc sinh laáy boù 1 chuïc vaø 7 que rời. - Taùch beân traùi boù 1 chuïc, beân phaûi 7 que. - Hoïc sinh caát 7 que. - Coøn laïi 1 chuïc que. Hoạt động lớp. - Học sinh thực hiện. 17 -7 - Học sinh nêu cách thực hieän. Hoạt động cá nhân. -. Tính. Hoïc sinh laøm baøi. Sửa ở bảng lớp.. -. … tính trừ. Hoïc sinh laøm baøi. 4 em sửa ở bảng lớp.. 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Bài 3: Đếm số ô vuông và điền vào oâ troáng. - Beân traùi coù maáy oâ vuoâng? - Beân phaûi coù maáy oâ vuoâng? Bài 4: Nhìn tóm tắt đọc đề toán.. -. -. Đề bài hỏi gì? -. -. Muoán bieát soá chim coøn laïi ta laøm sao?. … 10 oâ vuoâng. … 5 oâ vuoâng. Coù 12 con chim, bay ñi 2 con, hoûi coøn laïi maáy con? … soá chim coøn laïi. … lấy số chim có trừ đi số chim bay ñi. Hoïc sinh vieát pheùp tính vaøo oâ troáng.. Hoạt động lớp. - Học sinh cử đại diện lên thi ñua tính nhanh. - Lớp hát 1 bài. - Nhaän xeùt.. 4. Cuûng coá: Troø chôi: Ai nhanh hôn? - Giaùo vieân ghi caùc pheùp tính: 17 16 15 14 -7 -6 -5 -4 5. Daën doø: - Làm lại bài còn sai vào vở 2. - Chuaån bò luyeän taäp.. Tự nhiên xã hội OÂN TAÄP: XAÕ. HOÄI. I. Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh bieát:  Hệ thống hoá các kiến thức đã học về xã hội.  Keå veà gia ñình mình cho caùc baïn nghe.  Có ý thức giữ gìn nhà ở, lớp học và nơi em sinh sống. II. Đồ dùng dạy – Học:  GV: Tranh veõ, SGV  HS: SGK III. Các hoạt động dạy - Học: Hoạt động dạy Họat động học 1. OÅn ñònh: An toàn khi đi bộ. 2. Baøi cuõ: - Đối với đường có vỉa hè thì phải đi trên vỉa - Khi đi bộ em cần nhớ điều gì? hè. Nếu đường không có vỉa hè em đi sát lề phaûi. Nhaän xeùt – tuyeân döông 3. Bài mới: a. Khởi động: Tổ chức cho Hs “hái hoa dân - Đại diện các nhóm lên hái hoa và trả lời câu chuû” hoûi. Caùc caâu hoûi trong boâng hoa laø: 1. Keå veà caùc thaønh vieân trong gia ñình baïn. 2. Nói về những người bạn yêu quý ? 3. Kể về những việc làm em đã giúp đỡ bố 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> meï ? 4. Keå veà moät soá thaày giaùo, coâ giaùo maø em thích ? 5. Kể về những gì bạn nhìn thấy trên đường ñi hoïc ? - Tổ chức cho học sinh hái hoa. - Hái được bông hoa nào trả lời câu hỏi của bông hoa đó và được nhận 1 bông hoa điểm thưởng. Hoïc sinh thi ñua.. 4. Cuûng coá – Daën doø: Gv tuyên dương phát thưởng. Xem trước bài sau. Nhaän xeùt tieát hoïc.. Thứ tư, ngày 30 tháng 01 năm 2008 Toán. LUYEÄN TAÄP I.. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Khắc sâu hơn kiến thức đã học về dạng 17 – 7. 2. Kyõ naêng: - Rèn luyện kỹ năng thực hiện phép tính trừ và tính nhẩm. 3. Thái độ: - Yêu thích học toán. II. Chuaån bò: 1. Giaùo vieân: Baûng phuï. 2. Hoïc sinh: Vở bài tập. III. Hoạt động dạy và học: TG. Hoạt động của giáo viên 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: Phép trừ dạng 17 – 7. - Cho hoïc sinh laøm baûng con. 11 13 16 18 -1 -3 -6 -8 - Nhaän xeùt. 3. Bài mới: - Giới thiệu: Học bài luyện tập. a) Hoạt động 1: Luyện tập. Phương pháp: thực hành, giảng giaûi. Baøi 1: Neâu yeâu caàu baøi. - Đây là phép tính ngang, đề bài yêu caàu phaûi ñaët tính doïc. Neâu caùch ñaët. 13. Hoạt động của học sinh -. Haùt.. -. Hoïc sinh laøm baûng con. 3 em làm ở bảng lớp.. Hoạt động cá nhân. - Hoïc sinh neâu. - … đặt tính từ trên xuống. + Vieát 13. + Viết 3 thẳng cột với 3. + Vieát daáu –. 12. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -3 10. + Keû vaïch ngang. + Tính keát quaû. - Hoïc sinh laøm baøi. - 4 em sửa ở bảng lớp.. Baøi 2: Tính. -. Thực hiện qua mấy bước?. Baøi 3: Neâu yeâu caàu baøi. - Muốn điền dấu đúng ta phải làm sao? 12 – 2 < 11 10 Baøi 4: - Đọc đề toán.. -. -. Muoán bieát soá keïo coøn laïi laøm sao? -. 4. Cuûng coá: Yeâu caàu hoïc sinh tính nhaåm thaät nhanh caùc pheùp tính: - 13 – 3 + 0 = - 14 – 1 – 3 = - 15 – 3 – 2 = - 16 – 6 + 1 = 5. Daën doø: - Thực hiện lại các phép tính còn sai vào vở 2. - Chuaån bò: Luyeän taäp chung.. -. Hoïc sinh neâu. 11 + 2 – 3 = 10 13 Hoïc sinh laøm baøi. Sửa bài miệng. Ñieàn daáu >, <, =. Tính pheùp tính roái so saùnh keát quaû. Hoïc sinh laøm baøi. Sửa bài miệng. Coù 13 caùi keïo, aên heát 2 caùi keïo. hoûi coøn laïi maáy caùi keïo? … lấy số kẹo đã có trừ cho số kẹo đã ăn. Hoïc sinh laøm baøi. Học sinh chia 2 đội và nêu, đội nào trả lời không được seõ thua.. Hoïc vaàn. IP - UP I.Mục tiêu: -HS hiểu được cấu tạo các vần ip, up, các tiếng: nhịp, búp. -Phân biệt được sự khác nhau giữa vần ip, up. -Đọc và viết đúng các vần ip, up, các từ: bắt nhịp, búp sen. -Đọc được từ và câu ứng dụng. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Giúp đỡ cha mẹ. II.Đồ dùng dạy học: 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Tranh minh hoạ từ khóa, tranh minh hoạ câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ luyện nói: Giúp đỡ cha mẹ. -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Hỏi bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. Vieát baûng con. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút ra vần ip, ghi bảng. Goïi 1 HS phaân tích vaàn ip. Lớp cài vần ip. GV nhaän xeùt. HD đánh vần vần ip. Coù ip, muoán coù tieáng nhòp ta laøm theá naøo? Caøi tieáng nhòp. GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng nhòp. Goïi phaân tích tieáng nhòp. GV hướng dẫn đánh vần tiếng nhịp. Dùng tranh giới thiệu từ “bắt nhịp”. Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần mới hoïc. Gọi đánh vần tiếng nhịp, đọc trơn từ bắt nhòp. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Vần 2 : vần up (dạy tương tự ) So saùnh 2 vaàn Đọc lại 2 cột vần. Gọi học sinh đọc toàn bảng. Hướng dẫn viết bảng con: ip, bắt nhịp, up, buùp sen. GV nhận xét và sửa sai. Đọc từ ứng dụng. Giáo viên đưa tranh, mẫu vật hoặc vật thật để giới thiệu từ ứng dụng, có thể giải nghĩa từ (nếu thấy cần), rút từ ghi bảng. Nhân dịp, đuổi kịp, chụp đèn, giúp đỡ. Gọi đánh vần các tiếng có chứa vần mới học và đọc trơn các từ trên.. Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước. HS caù nhaân 6 -> 8 em N1 : cá chép; N2 : đèn xếp.. HS phaân tích, caù nhaân 1 em Caøi baûng caøi. i – pờ – ip. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Thêm âm nh đứng trước vần ip và thanh nặng dưới âm i Toàn lớp. CN 1 em. Nhờ – ip – nhip– nặng – nhịp. CN 4 em, đọc trơn 4 em, 2 nhóm ĐT.. Tieáng nhòp. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. CN 2 em Gioáng nhau : keát thuùc baèng p Khác nhau : ip bắt đầu bằng i, up bắt đầu bằng u. 3 em 1 em. Nghỉ giữa tiết. Toàn lớp viết. Học sinh quan sát và giải nghĩa từ cuøng GV.. HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em. CN 2 em. 14. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Đọc sơ đồ 2. Gọi đọc toàn bảng. 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần mới học. Đọc bài. Tìm tiếng mang vần mới học. NX tieát 1. CN 2 em, đồng thanh. Vaàn ip, up. CN 2 em Đại diện 2 nhóm.. CN 6 -> 7 em, lớp đồng thanh.. Tieát 2 Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyeän caâu: GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Tiếng dừa làm dịu nắng trưa Gọi đàn gió đến cùng dừa múa reo Trời trong đầy tiếng rì rào Đàn cò đánh nhịp bay vào bay ra. GV nhận xét và sửa sai. Luyện nói: Chủ đề: “Giúp đỡ cha mẹ”. GV treo tranh và gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề “Giúp đỡ cha mẹ”. GV giaùo duïc TTTcaûm. Đọc sách kết hợp bảng con. GV đọc mẫu 1 lần. GV Nhaän xeùt cho ñieåm. Luyện viết vở TV. GV thu vở một số em để chấm điểm. Nhaän xeùt caùch vieát. 4.Củng cố : Gọi đọc bài. Troø chôi: Keát baïn. Giaùo vieân goïi hoïc sinh chia thaønh 2 nhoùm mỗi nhóm khoảng 10 em. Thi tìm bạn thân. Caùch chôi: Phát cho 10 em 10 thẻ và ghi các từ có chứa vần ip, up. Học sinh biết được mình mang từ gì và chuẩn bị tìm về đúng nhóm của mình. Những học sinh mang vần ip kết thành 1 nhóm, vần up kết thành 1 nhóm. Những học sinh khoâng mang caùc vaàn treân khoâng keát được bạn. Sau khi GV hô “kết bạn” thì học sinh tìm baïn vaø keát thaønh nhoùm. Hoïc sinh naøo keát sai nhoùm thì bò phaït loø coø xung quanh lớp 1 vòng. GV nhaän xeùt troø chôi. 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà, tự tìm từ mang vần vừa học.. HS tìm tiếng mang vần mới học (có gạch chân) trong câu, 2 em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu và bài 5 em, đồng thanh lớp.. Học sinh nói theo hướng dẫn của Giáo vieân. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 em. Hoïc sinh laéng nghe. Toàn lớp.. CN 1 em. Đại diện 2 nhóm mỗi nhóm 10 học sinh leân chôi troø chôi. Học sinh dưới lớp cổ vũ tinh thần các baïn trong nhoùm chôi. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt.. 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thuû coâng OÂN TAÄP CHÖÔNG II: KÓ THUAÄT GAÁP HÌNH I. Muïc tieâu: Giuùp Hs  Heä thoáng laïi caùc kyû naêng veà chöông gaáp hình.  HS hình thành những sản phẩm.  GD HS yêu thích cái đẹp. II. Đồ dùng dạy – học:  GV: maãu vaät caùc baøi.  HS: giaáy maøu. III. Các hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Họat động học 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: - HS nhaéc laïi. - GV gọi Hs lên hệ thống lại các bài đã học. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Hướng dẫn ôn tập: - Gaáp caùi boùp, gaáp muõ ca loâ, gaáp caùi quaït. - Hãy nhắc lại các bài đã được gấp? - HS thực hiện đúng quy trình. - Goïi HS nhaéc laïi quy trình gaáp caùi boùp, caùi quaït, muõ ca loâ. N1: gaáp caùi boùp. GV chia lớp thành 3 nhóm. N2: Gaáp muõ ca loâ. N3: Gaáp caùi quaït. - Từng nhóm trình bày sản phẫm của mình. - HS bình choïn. - GV cho HS nhaän xeùt vaø bình choïn nhoùm gaáp đẹp và đúng kĩ thuật. * Nhaän xeùt – tuyeân döông. 4. Cuûng coá – daën doø: - Nhoùm trình baøy. - Nhaéc laïi quy trình gaáp caùi boùp, caùi quaït, muõ ca loâ. * Nhaän xeùt – tuyeân döông. - Tập gấp lại các sản phẩm đã học ở nhà. - Chuẩn bị đồ dùng đầy đủ để học tiết sau. * Nhaän xeùt tieát hoïc.. Thứ năm, ngày 31 tháng 01 năm 2008 Toán. LUYEÄN TAÄP CHUNG I.. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Khắc sâu cá kiến thức đã học về so sánh số; cộng; trừ không nhớ trong phạm vi 20. 2. Kyõ naêng: - Reøn luyeän kyõ naêng tính nhanh. 3. Thái độ: 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Yêu thích học toán. II. Chuaån bò: 1. Giaùo vieân: Đồ dùng phục vụ luyện tập. 2. Hoïc sinh: Vở bài tập. III. Hoạt động dạy và học: TG. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: 3. Bài mới: - Giới thiệu: Học bài luyện tập chung. a) Hoạt động 1: Làm bài tập. Phöông phaùp: luyeän taäp, giaûng giải, đàm thoại. Baøi 1: Neâu yeâu caàu baøi. Cho 2 học sinh nêu dãy số từ 0 đến 20. Baøi 2: Neâu yeâu caàu. - Muoán tìm soá lieàn sau cuûa 1 soá ta laøm theá naøo? - Muốn tìm số liền trước của 1 số ta laøm theá naøo? - Coù theå tính baèng nhieàu caùch khaùc nhau, nhöng caùch duøng tia soá laø nhanh hôn. Bài 3: Tương tự bài 2. Baøi 4: Tính. -. Baøi 5: Noái. - Tìm số thích hợp để nối cho phép tính đúng. - 13 + 1 = 14 nối với số 14. 4. Cuûng coá: - Yêu cầu học sinh tìm số liền trước, liền sau cuûa caùc soá 11, 14, 10, 16, 17.. -. Haùt.. Hoạt động lớp, cá nhân.. -. Viết số từ bé đến lớn vào ô troáng. Hoïc sinh neâu. Hoïc sinh laøm baøi. Vieát theo maãu. … đếm thêm 1.. -. … bớt đi 1.. -. Hoïc sinh laøm baøi. Sửa bài miệng.. -. Yeâu caàu tính nhaåm. Hoïc sinh laøm baøi. Sửa ở bảng lớp.. -. Hoïc sinh laøm baøi. Sửa ở bảng lớp.. -. Học sinh chia 2 dãy trả lời. Dãy nào có bạn trả lời sai sẽ thua. Nhaän xeùt.. -. 5. Daën doø: - Làm lại các bài còn sai vào vở 2. - Chuẩn bị: Bài toán có lời văn.. Hoïc vaàn IEÂP – ÖÔP I.Mục tiêu: -HS hiểu được cấu tạo các vần iêp, ươp, các tiếng: liếp, mướp. -Phân biệt được sự khác nhau giữa vần iêp, ươp. 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Hoạt động GV 1.KTBC : Hỏi bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. Vieát baûng con. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút ra vần iêp, ghi bảng. Goïi 1 HS phaân tích vaàn ieâp. Lớp cài vần iêp. GV nhaän xeùt. HD đánh vần vần iêp. Coù ieâp, muoán coù tieáng lieáp ta laøm theá naøo? Caøi tieáng lieáp. GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng lieáp. Goïi phaân tích tieáng lieáp. GV hướng dẫn đánh vần tiếng liếp. Dùng tranh giới thiệu từ “tấm liếp”. Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần mới hoïc. Gọi đánh vần tiếng liếp, đọc trơn từ tấm lieáp. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Vần 2 : vần ươp (dạy tương tự ) So saùnh 2 vaàn. Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước. HS caù nhaân 6 -> 8 em N1 : chụp đèn; N2 : bắt nhịp.. HS phaân tích, caù nhaân 1 em Caøi baûng caøi. iê – pờ – iêp. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Thêm âm l đứng trước vần iêp và thanh saéc treân aâm ieâ. Toàn lớp. CN 1 em. Lờ – iêp – liêp – sắc – liếp. CN 4 em, đọc trơn 4 em, 2 nhóm ĐT.. Tieáng lieáp. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. CN 2 em. Gioáng nhau : keát thuùc baèng p Khác nhau : iêp bắt đầu bằng iê, ươp bắt đầu bằng ươ. Đọc lại 2 cột vần. 3 em Gọi học sinh đọc toàn bảng. 1 em. Nghỉ giữa tiết. Hướng dẫn viết bảng con: iêp, tấm liếp, ươp, Toàn lớp viết. giàn mướp. GV nhận xét và sửa sai. Đọc từ ứng dụng. Giáo viên đưa tranh, mẫu vật hoặc vật thật Học sinh quan sát và giải nghĩa từ để giới thiệu từ ứng dụng, có thể giải nghĩa từ cùng GV. (nếu thấy cần), rút từ ghi bảng. Rau diếp, tiếp nối, ướp cá, nườm nượp. Gọi đánh vần các tiếng có chứa vần mới học HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em. và đọc trơn các từ trên. Đọc sơ đồ 2. CN 2 em. 18 Gọi đọc toàn bảng. CN 2 em, đồng thanh. 3.Cuûng coá tieát 1: GiaoAnTieuHoc.com Hỏi vần mới học. Vaàn ieâp, öôp..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Đọc bài. Tìm tiếng mang vần mới học. NX tieát 1. CN 2 em Đại diện 2 nhóm.. Tieát 2 Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyeän caâu: GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Gọi học sinh đọc: Nhanh tay thì được Chaäm tay thì thua Chân giậm giả vờ Cướp cờ mà chạy GV nhận xét và sửa sai. Luyện nói: Chủ đề: “Nghề nghiệp của cha mẹ” GV treo tranh và gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề “Nghề nghieäp cuûa cha meï”. GV giaùo duïc TTTcaûm. Đọc sách kết hợp bảng con. GV đọc mẫu 1 lần. GV nhaän xeùt cho ñieåm. Luyện viết vở TV. GV thu vở một số em để chấm điểm. Nhaän xeùt caùch vieát. 4.Củng cố : Gọi đọc bài. Troø chôi: Keát baïn. Giaùo vieân goïi hoïc sinh chia thaønh 2 nhoùm mỗi nhóm khoảng 10 em. Thi tìm bạn thân. Caùch chôi: Phát cho 10 em 10 thẻ và ghi các từ có chứa vần iêp, ươp. Học sinh biết được mình mang từ gì và chuẩn bị tìm về đúng nhóm của mình. Những học sinh mang vần iêp kết thaønh 1 nhoùm, vaàn öôp keát thaønh 1 nhoùm. Những học sinh không mang các vần trên không kết được bạn. Sau khi GV hô “kết bạn” thì hoïc sinh tìm baïn vaø keát thaønh nhoùm. Hoïc sinh naøo keát sai nhoùm thì bò phaït loø coø xung quanh lớp 1 vòng. GV nhaän xeùt troø chôi. 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà, tự tìm từ mang vần vừa học.. CN 6 -> 7 em, lớp đồng thanh.. HS tìm tiếng mang vần mới học (có gạch chân) trong câu, 2 em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu và bài 5 em, đồng thanh lớp. Học sinh nói theo hướng dẫn của Giáo vieân. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 4 em. Hoïc sinh laéng nghe. Toàn lớp.. CN 1 em. Đại diện 2 nhóm mỗi nhóm 10 học sinh leân chôi troø chôi. Học sinh dưới lớp cổ vũ tinh thần các baïn trong nhoùm chôi. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt.. 19 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> AÂM NHAÏC TAÂP TAÀM VOÂNG I.Muïc tieâu : -HS biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát: Tập tầm vông. -Học sinh được tham gia trò chơi theo nội dung bài hát. II.Đồ dùng dạy học: -Giaùo vieân thuoäc vaø haùt chuaån xaùc baøi haùt. -Nhạc cụ quen dùng, vật dụng để tổ chức trò chơi. -Giáo viên nắm được các hình thức chơi. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.Kieåm tra : Hoûi teân baøi cuõ Gọi HS hát trước lớp.. Hoạt động HS. GV nhaän xeùt phaàn KTBC. 2.Bài mới : GT bài, ghi tựa. Hoạt động 1 : Daïy haùt baøi: Taäp taàm voâng. -Giaùo vieân haùt maãu. -Đọc lời ca của bài hát. -Dạy hát từng câu, Taäp taàm voâng tay khoâng tay coù Taäp taàm voù tay coù tay khoâng Mờicác bạn đoán sao cho trúng Tập tầm vó tay nào có đố tay nào không? Coù coù khoâng khoâng. Hoạt động 2 : Tổ chức vừa hát vừa chơi: Giáo viên là người “đố”, học sinh là người “đáp”. Giáo viên đưa hai bàn tay ra sau lưng, trong hai tay có một tay dấu đồ vật, một tay không có gì, sau đó nắm chặt giơ ra trước. Đố học sinh đoán xem tay nào có đồ vật, tay nào khoâng. Gọi học sinh xung phong trả lời, em nào đoán trúng cho làm quản trò. Cứ thế bài hát lại vang lên đến chỗ có có không không thì người “giải đáp” chỉ tay vào người “đố” và nói “Tay naøo coù”. Hát kết hợp vận động đố nhau theo từng cặp hoïc sinh.. 4.Cuûng coá : Hoûi teân baøi haùt, teân taùc cuûa baøi haùt.. HS neâu. 4 em lần lượt hát trước lớp bài: Bầu trời xanh. HS khaùc nhaän xeùt baïn haùt. Lớp hát tập thể 1 lần có phụ hoạ. Vaøi HS nhaéc laïi. Hoïc sinh laéng nghe. Hoïc sinh nhaåm theo giaùo vieân. Học sinh theo dõi GV hát mẫu từng câu và hát theo, hết câu này đến câu khaùc. Hoïc sinh haùt theo nhoùm, theo daõy baøn trong lớp.. Hoïc sinh quan saùt giaùo vieân laøm maãu, chơi thử một vài lần cho nhuần nhuyeån. Học sinh vừa hát vừa chơi nối tiếp nhau.. Từng cặp học sinh hát và đố nhau. 20. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Cho học sinh hát lại kết hợp vận động phụ hoạ “đố nhau” Nhaän xeùt, tuyeân döông. Hoïc sinh neâu teân baøi haùt vaø taùc giaû. 5.Daën doø veà nhaø: Hát tập thể cả lớp và đố nhau theo Thực hành bài hát và đố những người trong từng cặp. gia ñình cuøng tham gia troø chôi. Thứ sáu, ngày 01 tháng 02 năm 2008 THEÅ DUÏC. BAØI THỂ DỤC – ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ I/MUÏC ÑÍCH: - Ôn 3 động tác thể dục đã học . - Học động tác vặn mình . Yêu cầu thực hiện được ở mức cơ bản đúng . - Ôn điểm số hàng dọc theo tổ . Yêu cầu điểm số đúng, rõ ràng . II/ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN: - Sân trường, vệ sinh nơi tập, chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi . III/NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Noäi dung I/PHẦN MỞ ĐẦU: - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ và yêu caàu baøi hoïc. + Ôn 3 động tác thể dục đã học . + Học động tác vặn mình . + Ñieåm soá haøng doïc theo toå . * Gịâm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp . - Chaïy nheï nhaøng theo 1 haøng doïc treân ñòa hình tự nhiên . Sau đó đi thường và hít thở sâu. * Trò chơi “Ngược chiều tín hiệu”. II/CÔ BAÛN: - Ôn 3 động tác vươn thở và tay . Yêu cầu : thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác . Chú ý : ở động tác vươn thở, nhắc HS hít thở saâu. Định lượng 7’. Phương pháp - Tổ chức lớp - 4 haøng ngang  xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx. 50 – 60 m. - GV ñieàu khieån . - GV cho HS đi thường theo vòng troøn, khi nghe tieáng coøi thì quay laïi đi ngược chiều vòng tròn đã đi. Sau khi đi được một đoạn, nghe thấy tiếng còi thì quay lại, đi ngược với chiều vừa đi.. 25’ 7’ 2-3l 2 8 nhòp. - Từ vòng tròn, GV dùng khẩu lệnh cho HS trở về đội hình hàng ngang . - Lần 1 GV hô nhịp kết hợp với làm mẫu cho HS nhớ lại cách thực hiện . Lần sau cho cán sự lớp điều 21. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>