Giáo án Tổng hợp lớp 1 - Trường TH Mỹ Phước 2012 - 2013

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Mỹ Phước 2012-2013. 1. TUAÀN 4. Thứ. Moân. Tieá t. Hai Ngày 10-9-2012. CC TĐ-KC Toán Đạo đức. 4 7 16 4. Sinh hoạt đầu tuần Người mẹ ( KNS ) Luyện tập Giữ lời hứa (T2). Ba Ngày 11-9-2012. Chính taû Taäp đọc Toán. 7 8 17. Nghe-vieát : người mẹ Ông ngoại ( KNS ) Kiểm tra. Tö Ngày 12-9-2012. LTVC Toán TNXH Tập viết. 4 18 7 4. Từ ngữ về gia đình.Ôn tập câu “ Ai là gì ? “ Bảng nhân 6 Hoạt động tuần hoàn Ôn chữ hoa C. Naêm Ngày 13-9-2012. Chính taû Toán Thuû coâng. 8 19 4. Nghe - vieát : ông ngoại Luyện tập Gấp con ếch(T 2 ). TLV TNXH Toán. 8 8 20 4 4. Nghe kể : Dại gì mà đổi “.Điền vào giấy tờ in sẳn “ ( KNS ) Vệ sinh cơ quan tuần hoàn(KNS , MT ) Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số ( không nhớ ) Tuần 4. Saùu Ngày 14-9-2012. SHTT-GDNGLL. Teân baøi daïy. Giaùo vieân: Nguyễn Hoàng Thanh GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH Mỹ Phước 2012-2013. 2. Thứ hai , ngày 10 tháng 9 năm 2012 Sinh hoạt đầu tuần *****************. TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN : 7/4 NGƯỜI MẸ ( KNS ) I/ Muïc tieâu: - Tập đọc :Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật ; Hiểu ND : Người mẹ rất yêu con . Vì con , người mẹ có thể làm tất cả .( trả lời được các CH trong SGK ) - Kể chuyện :bước đầu biết cùng các bạn dựng lại từng đoạn câu chuyện theo cách phân vai KNS : Ra quyết định , giải quyết vấn đề ; tự nhận thức , xác định giá trị cá nhân ( Trình bày ý kiến cá nhân , trình bày 1 phút , thảo luận nhóm ) - Yêu thích môn tập đọc kể chuyện , ham tìm hiểu khám phá ,đọc tốt diễn cảm , kể hay II/ Phương tiện dạy học : -Tranh minh họa câu chuyện . Bảng phụ đoạn văn cần luyện đọc. III/ Tiến trình dạy học : Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra: Quaït cho baø nguû . +Baïn nhoû trong baøi thô ñang laøm gì? + Cảnh vật trong nhà , ngoài vườn như thế nào ? -GV nhaän xeùt – ghi ñieåm. 3/ Bài mới: Người mẹ . a/ khám phá – Trình bày 1 phút : Đính tranh học sinh nhìn và nói ý trong tranh : có những ai trong bức tranh ? đoán xem hai người đang nói với nhau điều gì ? Học sinh phát biểu Hoâm nay coâ troø chuùng ta cuøng tìm hieåu moät caâu chuyện rất cảm động viết về một tấm lòng của một người mẹ . Giới thiệu ND bài học – ghi tựa. Kết nối Luyện đọc trơn : -GV đọc mẫu lần 1. HDHS đọc. -Luyện đọc từng câu và luyện phát âm từ khó. -Luyện đọc đoạn và kết hợp giải nghĩa từ. -GV gợi ý cho HS cách đọc . - Đọan 1: Giọng đọc hồi hộp, dồn dập thể hiện tâm trạng hoảng hốt của người mẹ khi bị mất con. Nhấn giọng các từ ngữ: hớt hả, thiếp đi, nhanh hơn gió, chẳng bao giờ trả lại, khẩn khoảng cầu cứu . - Đoạn 2 và 3: Giọng đọc thết tha thể hiện lòng hi sinh của người mẹ trên đường đi tìm con. Nhấn. -Haùt -2 HS đọc bài trả lời câu hỏi SGK. - Ñang quaït cho baø nguû . - Mọi vật đều yên lặng như đang ngủ .. -HS quan sát tranh chuyện : Người mẹ (SGK). -HS laéng nghe vaø doø SGK. -HS đọc bài từng câu nối tiếp -Luyện đọc đúng các từ phát âm sai. -Khẩn khoản, lã chã, lạnh lẽo, áo choàng,….. -Chú ý khi đọc đoạn:. -HS đọc đoạn theo sự HD của GV.. Giaùo vieân: Nguyễn Hoàng Thanh GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH Mỹ Phước 2012-2013. 3. giọng các từ ngữ: không biết băng tuyết, bám đầy, ủ ấm, đâm chồi nảy lộc, nở hoa… - Đoạn 4: Giọng chậm , rõ ràng từng câu. Giọng thần chết ngạc nhiên. Giọng người mẹ khi nói câu “Vì tôi là mẹ” điềm đạm khiêm tốn; Khi YC thần chết hãy trả con cho tôi! Dứt khoát. -GV chuù yù theo doõi nhaän xeùt. Tuyeân döông. C/ Luyện đọc hiểu – trình bày ý kiến cá nhân -GV đọc câu hỏi (SGK) -YC HS đọc lại các đoạn để tìm hiểu bài. *Caâu hoûi: 1/ Bà mẹ đã làm gì để bụi gai chỉ đường cho mình?. - HS luyện đọc theo nhóm . - Các nhóm thi đọc . - Mỗi nhom1 HS, lần lượt mỗi em đọc 1 đoạn .. -HS trả lời các câu hỏi: Nhiều học sinh trả lời nhưng chỉ cần nắm vững được ý của từng câu hỏi sau: 1/ Người mẹ chấp nhận YC của bụi gai: ôm ghì bụi gai vào lòng để sưởi ấm nó, làm nó đâm chồi, nảy lộc và nở hoa giữa muøa ñoâng giaù buoát. 2/ Bà mẹ đã làm theo YC của hồ nước: 2/ Bà mẹ đã làm gì để hồ nước chỉ đường cho khóc đến nỗi đôi mắt theo dòng lệ rơi xuoáng, hoùa thaønh hai hoøn ngoïc. mình? 3/Thaàn cheát ngaïc nhieân khoâng hieåu taïi sao 3/ Thần Chết có thái độ như thế nào khi thấy bà người mẹ có thể tìm được nơi mình ở. 4/ Người mẹ trả lời vì bà là mẹ- Người mẹ meï? có thể làm tất cả vì con, và bà đòi thần 4/ Bà mẹ trả lời thần chết như thế nào? cheát traû con cho mình. 5/ Ngöôì meï coù theå laøm taát caû vì con mình. 5/ Theo em, câu trả lời của bà mẹ “ Vì tôi là mẹ” -HS nêu vài em sau đó nhắc lại. coù nghóa laø gì?  GV Choát laïi noäi dung baøi – ghi baûng. -HS theo dõi GV đọc. Thực hành Luyện đọc lại:- Thảo luận nhĩm - GV đọc 1 đoạn của bài. Gọi HS đọc tiếp theo -HS đọc bài theo cách phân vai: Biết thay đổi giọng đọc của từng nhân vật. các đoạn còn lại. - HS luyện đọc theo vai.. Keå chuyeän:. -Lần 1: Mỗi học sinh kể từng đoạn. -GV HD hoïc sinh nhìn vaøo tranh veõ vaø theo trí -Laàn 2: Thi keå theo nhoùm- choïn nhoùm keå nhớ để kể lại câu chuyện. hay nhaát- tuyeân döông. -Lần 3: Chọn 1 bạn kể lại toàn câu chuyện – nhaän xeùt caùch keå cuûa baïn. -Chú ý: Thể hiện được lời kể của từng nhaân vaät. -Thi đóng vai theo nhóm mỗi nhóm 5 bạn. -Lớp nhận xét- đánh giá. 4/ Áp dụng -2 HS trả lời. -GV hỏi lại nội dung: Người mẹ đã làm những gì - Người mẹ chấp nhận các yêu cầu của để cứu con mình? Thần chết để cứu con mình . -Nhaän xeùt chung tieát hoïc. Giaùo vieân: Nguyễn Hoàng Thanh GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH Mỹ Phước 2012-2013. 4. - Hoạt động nối tiếp Veà nhaø keå lai caâu chuyeän cho mọi người trong nhà nghe. Và xem trước bài: ôâng ngoại .. TOÁN. Tieát 16 : LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ Muïc tieâu: - Biết làm tính cộng, trừ các số có ba chữ số, tính nhân , chia trong bảng đã học ; Biết giải. toán có lời văn (liên quan đến so sánh hai số hơn, kém nhau một số đơn vị). Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài 4 - Yêu thích toán , say mê học hỏi , giải được các loại toán trong bài II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp . -GV kiểm tra bài tiết trước: -. -1 HS leân baûng giaûi baøi 2 (SGK) trang 17. Số người tất cả là : 5 x 4 = 20 ( người ) Đáp số : 20 người .. Nhaän xeùt-ghi ñieåm.. 3/ Bài mới :Luyện tập chung . Baøi 1: Ñaët tính roài tính: - GV hướng dẫn HS làm BC + BL - GV nhận xét sữa sai từng bài .. 415 234 162. 415 432 370 830 666 532 356 652 728 156 126 245 200 526 438 Baøi 2: Tìm x (VBT) + HS nêu YC bài và nêu cách tính. (tìm thừa số -HS thi đua 3 đội ( mỗi đội 1 em ) làm BL . b) X : 8 = 4 chưa biết tìm số bị chia chưa biết tìm số bị trừ, tìm a) X x 5 = 35 X = 35 : 5 X=4x8 số trừ chưa biết). X= 7 X = 32 . - GV nhaän xeùt tuyeân döông HS . Baøi 3: Tính . - GV chia nhoùm giao vieäc . - Hướng dẫn HS nhân chia trước , cộng trừ sau . - GV nhận xét , khen ngợi HS . Bài 4: Hướng dẫn HS giái vở . - GV hướng dẫn HS phân tích đề . -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -Goïi 1 HS leân giaûi. -Giáo viên nhận xét- sửa sai. 4/ Cuûng coá- daën doø: Troø chôi “ Tính nhanh” 4 x 5 vaø 20 : 5; 5 x 4 vaø 20 : 4 - GV nhận xét khen ngợi .. - HS hoạt động theo nhóm . a) 5 x 9 + 27 = 45 + 27 b) 80 : 2 – 13 = 40 - 13 = 72 = 27 . - Caùc nhoùm trình baøy . - 1 HS d0ọc yêu cầu bài toán . -1HS lên bảng - lớp thực hiện vào vở . Baøi giaûi . Số lít dầu thùng thứ hai nhiều hơn thùng thứ nhaát laø : 160 – 125 = 35 ( lít daàu ) Đáp số : 35 lít dầu . -Đại diện mỗi nhóm 2 HS lên bảng thi đua. Giaùo vieân: Nguyễn Hoàng Thanh GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH Mỹ Phước 2012-2013. 5. - Daën doø: Veà nhaø hoïc thuoäc laïi caùc baûng nhaân nhau laøm. chia đã học ở lớp 2.. ******************* Đạo đức : Giữ lời hứa ( tiết 2 ) - KNS ĐÃ SOẠN TIẾT 3 TUẦN 3 ******************************************************************* Thứ ba , ngày 11 tháng 9 năm 2012 TẬP ĐỌC: 8. ÔNG NGOẠI – KNS I/ Muïc tieâu - Biết đọc đúng các kiểu câu ; bước đầu biết phân biệt được lời dẫn chuyện với lời nhân vaät ; Hieåu ND : Ông heát loøng chaêm lo cho chaùu , chaùu maõi maõi bieát ôn oâng –người thầy đầu tiên của cháu trước ngưỡng cửa trường tiểu học ( Trả lời được các câu hỏi SGK ) - KNS : Giao tiếp , trình bày suy nghĩ ; xác định giá trị ( trình bày 1 phút , chúng em biết 3 , hỏi và trả lời câu hỏi ) - Đọc tốt diễn cảm hay , ham thích giờ học , II : Phương tiện dạy học : -Tranh minh họa bài đọc. -Bảng phụ khổ thơ cần hướng dẫn. III Tiến trình dạy học Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. 1/. OÅn ñònh 2/. Kiểm tra bài cũ: Người mẹ . - Người mẹ làm gì để bụi gai chỉ đường cho mình ?. - Thái độ của Thần chết như thế nào khi thấy ngưoiì meï ? - GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3/. Bài mới : Ông ngoại . Khám phá : Giaùo vieân treo tranh baøi học lên bảng – trình bày 1 phút Nhìn tranh em thấy có những ai ? họ đang làm gì ? Baûng . Kết nối : * Hoạt động 1: Luyện đọc trơn -Giáo viên đọc mẫu lần 1. -Giáo viên hướng dẫn cách đọc bài. -HS luyện đọc từng câu.. - HS đọc bài và trả lời câu hỏi . - bà ôm ghì bụi gai vào lòng để sưởi ấm cho noù . -Ngạc nhiên không hiểu vì sao người mẹ có thể có thể tìm đến tận nơi mình ở .. - Học sinh quan sát tranh trên bảng lớp -HS laéng nghe.. -Học sinh đọc từng câu nối tiếp theo dãy (đọc trôi chảy chính xác câu) -Học sinh đọc bài từng đoạn theo bàn (chú ý ngắt nghỉ đúng dấu chấm câu, dấu phẩy) * Chý ý câu: Thành phố sắp vào thu. Những -HS luyện đọc từng đoạn. Kết hợp giải nghĩa từ khó cơn gió … nhường chổ / … buổi sáng.// trời SGK. xanh…… treân cao,/… soâng trong,/ troâi laëng leõ/ Giaùo vieân: Nguyễn Hoàng Thanh GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH Mỹ Phước 2012-2013. 6. Bài có 12 câu và 4 đoạn. - GV nhận xét khen ngợi . * Hoạt động 2: Luyện đọc hiểu – hỏi và trả lời Giaùo vieân ñaët caâu hoûi trong SGK. Câu 1:Thành phố sắp vào thu có gì đẹp?. heø phoá.// Trước ngưỡng cửa…… tiểu học/ … ông ngoại // …… của tôi.// -Hiểu và giải nghĩa được từ : loang lổ (SGK) - HS đọc theo nhóm . - HS thi đọc giữa các nhóm . - Học sinh đọc thầm bài và TLCH: (học sinh trả lời nhiều ý kiến khác nhau nhưng phải nắm được theo nội dung sau) * Không khí mát dịu mỗi sáng; trời xanh ngaét treân cao, xanh nhö doøng soâng trong, trôi lặng lẽ giữa những hàng cây hè phố) * Ông ngoại dẫn bạn đi chợ mua vở, chọn bút, hướng dẫn bạn cách bọc vở, dán nhãn, pha mực, dạy bạn những chữ cái đầu tiên. Câu 2:Ông ngoại giúp bạn nhỏ chuẩn bị đi học như * Vì Oâng ngoại là ngươiø hướng dẫn cho cháu đọc những chữ cái đầu tiên theá naøo?. Câu 3:Tìm một hình ảnh đẹp mà em thích trong đoạn ông dẫn cháu đến thăm trường? Câu 4:Vì sao bạn nhỏ gọi ông ngoại là người thầy đầu tiên? Giáo viên chốt lại: Vì ông dạy bạn những chữ cái đầu tiên, dẫn bạn đến trường học, nhấc bỗng bạn trên tay, cho bạn gõ thử vào chiếc trống trường đầu tiên. Thực hành - Giáo viên đọc mẫu - Giáo viên hướng dẫn đọc đoạn 3: OÂng chaùu mình . . . sau naøy - Hướng dẫn HS luyện đọc phân vai - Nhaän xeùt tuyeân döông. Vận dụng - Em thaáy tình caûm cuûa hai oâng chaùu trong baøi vaên nhö theá naøo? Giáo viên chốt lại: Bạn nhỏ trong bài có 1 người oâng heát loøng yeâu chaùu, chaêm lo cho chaùu. Baïn nhoû mãi mãi biết ơn ông-người thầy đầu tiên trước ngưỡng cửa nhà trường. Về nhà đọc lại kĩ bài và xem trước bài “Người lính duõng caûm”. -Học sinh đọc đoạn 3 cá nhân - 1 học sinh đọc lại toàn bộ bài - 5 nhóm HS Chọn bạn đọc theo vai.. -Tình caûm 2 oâng chaùu trong baøi vaên raát saâu đậm. Giaùo vieân: Nguyễn Hoàng Thanh GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH Mỹ Phước 2012-2013. 7. CHÍNH TAÛ. Tiết 7 : NGƯỜI MẸ ( N- V ) I/ Muïc tieâu: - Nghe – Viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng BT ( 2 ) a/b; 3a/b - Ham tìm hiểu đọc tốt , viết bài chính xác , yêu thích giờ học II/ Đồ dùng học tập: -Vieát saün baøi leân baûng phuï. III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1/. OÅn ñònh : haùt 2/.Kieåm tra baøi cuõ: Chò em ( TC ) - GV đọc các từ: ngắc ngứ, ngoặc kép, trung thành, chuùc tuïng. GV nhaän xeùt. 3/. Bài mới : Người mẹ ( N- V ) a. Giới thiệu bài- ghi bảng. GV neâu muïc ñích YC baøi hoïc. b. Hướng dẫn nghe – viết. HS chuaån bò. - GV đọc mẫu bài lần 1. -Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung bài . * Baøi vaên coù maáy caâu ? * Tìm caùc teân rieâng trong baøi ? - GV hướng dẫn HS viết từ khó . - GV đọc mẫu lần 2. - GV đọc bài cho HS viết : đọc chậm rãi , rõ ràng. Chú Ý nhắc nhở HS cách ngồi viết. - GV chaám ñieåm nhaän xeùt . * HD laøm baøi taäp chính taû. * Bài tập 2: lựa chọn. GV HD caùch laøm. - GV nhận xét sửa sai .. 4/ Cuûng coá- Daën doø: - GV cho HS thi ñua laøm BT 3 a) . - GV nhận xét khen ngợi HS . - Nhaän xeùt chung tieát hoïc. - Veà xem laïi baøi .. Hoạt động học sinh. - HS cheùp vaøo baûng con.. -HS chuaån bò dung cuï moân hoïc. - 2 HS đọc bài viết. Cả lớp theo dõi bài trên bảng lớp - .Baøi vaên coù 4 caâu. - HS tìm caùc teân rieâng trong baøi neâu : thaân cheát, thaàn ñeâm toái. - HS viết các từ vào bảng con. - HS chuù yù laéng nghe vaø vieát baøi.. -HS neâu YC baøi taäp. -Cả lớp làm bài tập 2 a(VBT)1 hs lên baûng. a) Hòn gì bằng đất nặn ra Xếp váo lò lửa nung ba bốn ngày , Kki ra, da đỏ hây hây b/ viên phấn trắng Thân hình vuông vắn đem xây cửa nhaø -HS thi đua 3 đội ( mỗi đội 1 em ) làm BL . a) ru – dịu dàng – giải thưởng b) thân thể - vâng lời – cái cân. Giaùo vieân: Nguyễn Hoàng Thanh GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH Mỹ Phước 2012-2013. 8. TOÁN Tieát 17: KIEÅM TRA I/ Muïc tieâu:. - Tập trung đánh giá vào: - Kĩ năng thực hiện phép cộng, phép trừ các số có ba chữ số (có nhớ một lần) . - Khả năng nhận biết số phần bằng nhau của đơn vị (dạng 1/2 , 1/3 , 1/4 , 1/5) - Giải được bài toán có một phép tính . - Biết tính độ dài đường gấp khúc (trong phạm vi các số đã học . -Thích tìm hiểu và giải nhiều loại toán II/ Chuaån bò: GV: Đề KT HS: Giaáy buùt. II/ Lên lớp: 1. OÂn ñònh . 2. KTBC: KT sự chuẩn bị của HS. 3. Bài kiểm tra:GV phát đề cho HS KT. Đề kiểm tra: Baøi 1: Ñaët tính roài tính: 327 + 416 ; 561 – 244 ; 462 + 354 ; 728 – 456 Baøi 2: khoanh troøn 1/ 3 cuûa soá chaám troøn.: * * * * *** * *** * Baøi 3: Moãi hoäp coác coù 4 caùi. Hoûi 8 hoäp coác nhö theá coùbao nhieâu caùi? Bài 4 : a/Tính độ dài đường gấp khúc ABCD. Có kích thướt như sau ; B D A C AB = 25 cm ; BC = 35 cm ; CD = 40 cm . b/ Đường gấp khúc ABCD có độ dài là mấy mét? III/ cuûng coá – daën doø: Giaùo vieân thu baøi kieåm tra.. Thứ tư , ngày 12 tháng 9 năm 2012 LUYỆN TỪ VAØ CÂU : 4 TỪ NGỮ VỀ GIA ĐÌNH; OÂN TAÄP CAÂU:AI LAØM GÌ? I/ Muïc tieâu:. Giaùo vieân: Nguyễn Hoàng Thanh GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH Mỹ Phước 2012-2013. 9. Tìm một số từ ngữ chỉ gộp những người trong gia đình ( BT 1 ) ;Xếp được các thành ngữ , tục ngữ vào nhóm thích hợp ( BT 2 ) ; Đặt được câu theo mẫu Ai là gì ? ( BT3 a / b / c ) ; Mở rộng vốn từ về gia đình ; Tiếp tục ôn kiểu câu. - Biết vận dụng vào giải một số bài tập liên quan đến giờ học , yêu thích môn học II/ Đồ dùng dạy học: -Giaùo vieân vieát saün baøi taäp leân baûng III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh /. OÅn ñònh : haùt 2/.Kieåm tra baøi cuõ: So saùnh ; daáu chaám . - Giáo viên kiểm tra bài tập 1 và tiết trước. -4 HS lên bảng ( mỗi em tìm 1 câu ) . a) Mắt hiền sáng tựa vì sao . Nhaän xeùt-ghi ñieåm b) Hoa xao xuyến nở như mây từng chùm . c)Trời là cái tủ ướp lạnh/ Trời là cái bếp lò nung . d) Dòng sông là một đường trăng lung linh dát vàng . 3/. Bài mới: Từ ngữ về gia đình ; ôn tập câu : Ai , Laø gì ? a/ Giới thiệu bài: -Giáo viên giới thiệu trực tiếp b/ Hướng dẫn làm bài tập * Baøi taäp 1:SGK -Giáo viên viết các từ học sinh nêu lên bảng lớp. - GV nhận xét sữa sai . * Baøi taäp 2:SGK. - GV chia nhoùm giao vieäc . - GV HD HS laøm baøi.vaøo VBT + BL Thảo luận nhóm sau đó nêu kết quả.. - GV nhận xét sửa sai . * Bàitập 3:SGK- HS đọc YC -HD HS làm bài tập.vào vở .. - GV chấm vở nhận xét . 4/ Cuûng coá – Daën doø : * Troø chôi thi ñaët caâu theo maãu « Ai laø gì ? » - GV nhận xét khen đội nào đặt câu nhanh ,. - 1 Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp. -Học sinh nêu miệng, nhiều học sinh tìm từ và nêu lên: cô dì, chú bác, anh chị em, dì dượng,…. - Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp. - HS thaûo luaän theo nhoùm . * Cha mẹ đối với con cái: - caâu c vaø d. * Con cháu đối với ông bà cha mẹ: - caâu a vaø caâu b *Anh chị em đối với nhau: - Caâu e vaø caâu g - Caùc nhoùm trình baøy . -Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - HS làm vào vở . Vd: +Caâu a:- Baïn Tuaán laø anh cuûa Lan. - Bạn Tuấn là đứa con ngoan. - Baïn Tuaán laø….Baïn Tuaán laø… + Caâu b/- Baïn nhoû laø coâ beù raát ngoan. Baïn nhoû laø coâ beù….. Baïn nhoû laø coâ beù….. Baïn nhoû laø coâ beù … Baïn nhoû laø coâ beù…Baïn nhoû laø coâ beù….. + Câu :c - Bà mẹ là ngưới rất yêu thương con . + Câu: d –Sẽ non là người bạn rất tốt . -HS tham gia chơi tích cực.3 đội ( mỗi đội 1 em ). Giaùo vieân: Nguyễn Hoàng Thanh GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH Mỹ Phước 2012-2013. 10. đúng . - GV nhận xét giờ học . -Veà nhaø chuaån hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau. .. Ví duï : Baïn Tuaán laø em cuûa chò Lan …… -Laéng nghe ruùt kinh nghieäm.. TOÁN. Tieá18 : BAÛNG NHAÂN 6 I/ Muïc tieâu:. Bước đầu thuộc bảng nhân 6 ; Vận dụng trong giải bài toán có phép nhân. Bài tập cần làm: Bài 1,2,3 ; Giaùo duïc hoïc sinh ham thích moân hoïc . II/ Đồ dùng dạy học: -Caùc taám bìa moãi taám coù 6 chaám troøn. III/các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1/OÅn ñònh: haùt . 2/Kieåm tra baøi cuõ: Kieåm tra . - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi kieãm tracuûa HS . 3/Bài mới : Bảng nhân 6 . - Giới thiệu bài _ghi tựa.bảng nhân 6 - Giáo viên treo đưa các ví dụ lên bảng. từ đó hướng dẫn học sinh lập bảng nhân 6 theo thứ tự từ: 6 x1 = 6, …………………,6 x 10 = 60.. *Luyeän taäp: Baøi 1 (SGK)Tính nhaåm. - GV nhận xét , sửa sai .. Bài 2 : Hướng dẫn HS làm vở . -Cho HS đọc YC bài toán. - Hướng dẫn HS tìm hiểu đề bài . -Bài toán cho biết gì?. Hoạt động học sinh. -Học sinh thực hiện theo yêu cầu của giáo vieân . Cùng giáo viên sử dụng những tấm bìa có 6 chấm tròn, rồi lần lượt rút ra bảng nhân 6. -Học sinh nắm được tính chất giao hoán giữa phép nhân và phép cộng có các số haïng baènh nhau. 6x1=6 6 x 6 = 36 6 x 2 = 12 6 x 7 = 42 6 x 3 = 18 6 x 8 = 48 6 x 4 = 24 6 x 9 = 54 6 x 5 = 30 6 x 10 = 60 - Học sinh lần lượt đọc bảng nhân 6 - Học sinh thi đua đọc lại bảng nhân 6 . - Học sinh nêu yêu cầu bài toán. tính tích của các phép tính.vào SGK lần lượt nêu mieäng. 6 x 4 = 24 6x1=6 6 x 6 = 36 6 x 3 = 18 6 x 8 = 48 6 x5 = 30 . . . . . - Học sinh nêu yêu cầu bài toán. Học sinh nắm được điều bài toán đã cho và điều bài toán yêu cầu cần tìm.Từ đó suy nghĩ để đặt lời giải và tìm ra phép tính trong bài. Học sinh giải bài toán trong vở .. Giaùo vieân: Nguyễn Hoàng Thanh GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH Mỹ Phước 2012-2013. 11. -Bài toán hỏi gì? Giaûi Gọi 1 HS lên bảng làm bài – Lớp làm vào vở . Số lít dầu 5 thùng có là : 6 x 3 = 18 (quaû) ÑS : 18 quaû - GV vở HS chấm điểm. Nhận xét. - 1 số học sinh đọc bài làm của mình cho caùc baïn nhaän xeùt. - 3 nhóm mỗi nhóm cử 4 em lên thi đua điền 4.Cuûng coá, daën doø số vào chỗ trống. Nhóm nào thực hiện chính *Trò chơi tiếp sức. xác nhóm đó thắng. 6 ; 12 ; 18 ; … ; 36 ; … ; … ; 60 - Lớp nhận xét- tuyên dương. - Những số từ 6…60 là tích của bảng nhân 6. 6 ; 12 ; 18 ; … ; 36 ; … ; … ; 60 -Những số từ 6…….60 có ý nghĩa như thế nào - 3 học sinh đọc thuộc bảng nhân. đối với bảng nhân 6? GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Gọi HS đọc lại bảng nhận - -Học sinh về nhà đọc thuộc bảng nhân 6. ********. ********************. TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI Tiết 7 :HOẠT ĐỘNG TUẦN HOAØN I/ Muïc tieâu:. - Biết tim luôn đập để bơm máu đi khắp cơ thể. Nếu tim ngừng đập máu không lưu thông được trong các mạch máu, cơ thể sẽ chết. ( Khá – giỏi ) chỉ và nói được đường đi của máu trong trong sơ đồ vòng tuần hoàn lớn , vòng tuần hoàn nhỏ . - Hiểu và thích khám phá một số cơ quan cơ thể người , thích giờ học. II/ Đồ dùng dạy học: -Caùc hình trong SGK trang 16 - 17. - Sơ đồ hai vòng tuần hoàn (sơ đồ câm) và các phiếu rời ghi tên các loại mạch máu của hai vòng tuần hoàn. III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1/. OÅn ñònh : haùt 2/.Kiểm tra bài cũ : Máu và cơ quan tuần hoàn. - Cơ quan tuần hoàn gồm có những bộ phận nào ? - Khi bị đứt tay hay trầy da, bạn nhìn thấy gì ở vết thöông / - GV nhaän xeùt . 3/. Bài mới: Hoạt động tuần hoàn . * Hoạt động 1: Thực hành .  Mục tiêu : Biết nghe nhịp đập của tim và đếm nhịp mạch đập .. Hoạt động học sinh - 2 HS trả lời - Goàm coù tim vaø caùc maïch maùu . - Khi bị đứt hay trầy da ta thường thấy máu ở vết thương .. Giaùo vieân: Nguyễn Hoàng Thanh GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH Mỹ Phước 2012-2013. 12. -Giáo viên hướng dẫn nghe nhịp đập của tim (theo hình 1 vaø hình 2 SGK). GV laøm maãu. *GV kết luận : Tim luôn đập để bơm máu đi khắp cơ thể. Nếu tim ngừng đập , máu không lưu thông được treân caùc maïch maùu cô theå seõ cheát. * Hoạt động 2: Làm việc với SGK . * Mục tiêu : Chỉ được đường đi của máu trên sơ đồ vòng tuần lớn và vòng tuần hoàn nhỏ . - Giaùo vieân chia nhoùm giao vieäc .. -HS thực hành nghe nhịp đập tim the nhóm đôi. Sau đó trình báo cáo kết quả của mình trước lớp. Số nhịp đập trên phút của tim và mạch máu. Trình bày tương đối khoâng caàn chính xaùc.. - Hoïc sinh quan saùt hình 3 trang 17 SGK nêu chức năng của từng loại mạch máu . - Nêu được động mạch, tĩnh mạch . và mao mạch trên sơ đồ. - Chỉ và nói được chức năng đường đi của máu trong vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ. _Đại diện các nhóm trình bày kết quaû cuûa nhoùm mình. Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung.. *GV keát luaän : - Tim luôn co bóp để đẩy máu vào hai vòng tuần hoàn 4/ Cuûng coá: -GV tổ chức trò chơi ghép hình sơ đồ câm hình 3 - HS thi đua 3 đội ( mỗi đội 1 em ) SGK.YC mỗi nhóm ghép đúng tên vị trí trong hình. GV nhaän xeùt –tuyeân döông. 5/. Daën doø: Học sinh về nhà xem lại bài và chuẩn bị trước bài “Vệ sinh cơ quan tuần hoàn” TAÄP VIEÁT Tiết 4: ÔN CHỮ HOA: C. I/ Muïc tieâu: - Viết đúng chữ hoa C ( 1 dòng ) , L, N ( 1 dòng ) , viết đúng tên riêng Cửu Long ( 1 dòng ) , và câu ứng dụng : Công cha ………..trong nguồn chảy ra ( 1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ . II/ chuaån bò: -Giaùo vieân vieát saün baøi vaøo baûng phuï. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1/oån ñònh: haùt 2/kieåm tra baøi cuõ: -Giáo viên kiểm tra HS bài viết ở nhà . - GV nhaän xeùt ghi ñieåm . 3/bài mới: Ôn chữ hoa C . a/Giới thiệu bài:. Hoạt động học sinh. - 3 HS lên nbảng viết , lớp viết BC : Boá Haï, Baàu .. Giaùo vieân: Nguyễn Hoàng Thanh GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH Mỹ Phước 2012-2013. 13. -Giaùo vieân neâu noäi dung baøi hoïc.. HS laéng nghe.. b/ hướng dẫn học sinh viết bảng con: -Giáo viên giới thiệu từ ứng dụng .và giảng : Cửu Long là dòng sông lớn nhất nước ta , chảy qua nhiều tỉnh ở Nam Bộ . -Giaùo vieân nhaän xeùt . - Giới thiệu câu ứng dụng . “ Coâng cha nhö nuùi Thaùi Sôn . Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra .” - GV giảng câu ứng dụng : Công ơn của cha mẹ rất lớn . c/ Hướng dẫn viết bài vào vở: -Giaùo vieân Yeâu caàu HS vieát. -Giáo viên chú ý nhắc nhỡ cách ngồi viết,cách để vở,cách cầm bút, độ cao của con chữ . d/ Chấm chữa bài: Giaùo vieân chaám 5-7 baøi. nhaän xeùt ruùt kinh nghieäm. 4/cuûng coá ,daën doø - GV cho HS tìm những tên riêng bắt đầu bằng chữ C , N nhaän xeùt - Nhắc nhở những học sinh chưa viết xong về nhà vieát tieáp. -Học sinh tìm chữ hoa trong bài và. Viết chữ : C,L Cửu Long Coâng cha nhö nuùi Thaùi Sôn Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra... vieát vaøo baûng con:. C,L. -Học sinh viết từ ứng dụng ở BC. Cửu Long, Thái Sơn. - HS taäp vieát BC : Coâng, Thaùi Sôn, Nghóa . - HS viết vào vở theo yêu cầu . - HS Chú ý viết đúng độ cao, đúng nét, khoảng cách.. - HS thi ñua tìm neâu mieäng. **************************************************************************** Thứ năm , ngày 13 tháng 9 năm 2012 CHÍNH TAÛ ( N-V ). Tiết 8 : ÔNG NGOẠI I/. Muïc tieâu: - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài băn xuôi . - Tìm và viết đúng 2 – 3 tiếng có vần oay ( BT2) . - Làm đúng BT (3) a / b - Ham thích môn học , thích tìm từ đúng từ hay II/. Đồ dùng học tập -Baûng phuï vieát saün caùc baøi taäp. III/. Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/. OÅn ñònh : haùt 2/. Kiểm tra bài cũ: Người mẹ (N- V ) + 3 học sinh lên bảng viết, cả lớp viết BC - Giáo viên đọc, học sinh viết Giaùo vieân: Nguyễn Hoàng Thanh GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH Mỹ Phước 2012-2013. 14 từ:: thửa ruộng, dạy bảo, mưa rào, giao việc.. - Giaùo vieân nhaän xeùt 3/. Bài mới: Ôâng ngoại ( N- V ) - Giới thiệu bài: - Giaùo vieân neâu muïc ñích, yeâu caàu baøi hoïc * Hướng dẫn học sinh nghe, viết: a.Hướng dẫn chuẩn bị: - GV đọc mẫu bài viết . - Đoạn văn có mấy câu ? -Nêu những câu cần chú ý trong bài.. + Học sinh chuẩn bị vở viết, dụng cụ, kẻ lỗi + 2 học sinh đọc bài viết. Cả lớp theo dõi trong SGK + Hoïc sinh quan saùt, nhaän xeùt + Đoạn văn có 3 câu + Học sinh tìm những tiếng khó thường viết sai: vaéng laëng, loang loã, trong treûo. Hoïc sinh vieát vaøo baûng con, 3 hoïc sinh leân baûng. + Học sinh viết bài vào vở + Học sinh nộp vở chính tả. - GV đọc cho HS viết . - GV chấm vở nhận xét . * Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả + Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp a/. Baøi taäp 2:Tìm 3 tieáng coù vaàn oay . - Giáo viên tổ chức cho học sinh chơi trò chơi + Học sinh chơi trò chơi “tiếp sức”. 3 nhóm thi ñua leân baûng laøm, nhoùm naøo nhanh hôn tiếp sức vaø chính xaùc seõ thaéng. - GV nhaän xeùt tuyeân döông HS . Ví dụ : xoáy , ngoáy , loay hoay … + 2 học sinh lên bảng, lớp làm vở bài tập - b/. Bài tập 3: Lựa chọn. a) Giúp - giữ -ra . -GV chaám ñieåm Nhaän xeùt – tuyeân döông b) Sân - nâng - chuyên cần , cần mẫn 4/. Cuûng coá – daën doø: - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø xem laïi baøi vieát laøm BT 3b.. TOÁN. Tieát 19 : LUYEÄN TAÄP I / Muïc tieâu:. - Thuộc bảng nhân 6 và vận dụng được trong tính giá trị biểu thức, trong giải toán. Bài tập cần làm: Bài 1,2,3 – yêu thích toán làm được các loại -Yêu thích toán vận dụng giải các loại toán liên quan đã học II./Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên 1/. OÅn ñònh: Haùt 2/. Kieåm tra baøi cuõ: baûng nhaân 6 . - Giaùo vieân nhaän xeùt – ghi ñieåm. 3/. Bài mới: luyện tập . -giới thiệu bài- Ghi tựa *Baøi 1: tính nhaåm. *Bài 2: tính giá trị biểu thức.. Hoạt động học sinh * 2 học sinh đọc lại bằng nhân 6.. * Học sinh nêu yêu cầu bài tập. Lần lượt nêu miệng từng phép tính củng cố lại bảng nhân + Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp, bieát tính giaù. Giaùo vieân: Nguyễn Hoàng Thanh GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH Mỹ Phước 2012-2013. 15. - GV chia nhoùm giao vieäc .. trị biểu thức, nhâm chia trước, cộng trừ sau. -HS laøm vieäc theo nhoùm . a) 6 x 9 + 6 = 54 + 6 b) 6 x 5 + 29 = 30 + 29 = 60 = 59 c) 6 x 6 + 6 = 36 + 6 = 42 - caùc nhoùm trình baøy . * Học sinh đọc bài toán và nắm được đề bàivà yêu cầu bài toán suy nghĩ và giải. Đặt lời giải đúng, ghi chính xác phép tính . * 1 học sinh lên bảng – lớp làm vàovở . Số quyển vở 4 học sinh mua được là : 6 x 4 = 24 ( quyển vở ) Đáp số : 24 qyuển vở .. - GV nhận xét sửa sai . *Bài 3: Hướng dẫn HS giải vở .. - GV chấm vở nhận xét .. * 2 hoïc sinh leân thi ñua: 1 em vieát tích cuûa các phép tính từ : 6x1 ....6x5, 1 em viết tích 4/. Cuûng coá daën doø: của các phép tính từ: 6x6....6x10. Bạn nào +Troø chôi”nhanh leân baïn ôi” - Chia lớp 2 đội ( mỗi đội 1 em thi đua ở bảng thực hiện nhanh, đúng sẽ thắng lớp . * Lớp nhận xét, tuyên dương. - GV nhận xét giờ học . THUÛ COÂNG. Tieát 4 : GAÁP CON EÁCH (tieát 2) I/ Muïc tieâu : - HS bieát caùch gaáp con eách. - Gấp được con ếch bằng giấy đúng quy trình .Các nếp gấp tương đối thẳng , phẳng - Hứng thú với giờ học gấp hình . Giữ gìn lớp học , yêu thích cắt gấp II/ Chuaån bò : - Mẫu con ếch được gấp bằng giấy , giấy màu . - Giaáy gaáp , voû thuû coâng . III/ Các hoạt động trên lớp hoạt động của gv 1/ OÅn ñònh : haùt 2/ KTBC: Gaáp con eách (tieát 1 ) -GV gọi HS nêu lại các bước gấp .. hoạt động của hs. -GV nhaän xeùt 3/ Bài mới : Gấp con ếch ( tiết 2 ) Giới thiệu : Tiếp tục học gấp con ếch. - Hoạt động 1 : Thực hành . - GV ñính tranh quy trình gaáp con eách neâu laïi. - 1, 2 HS neâu laïi . - Gấp cắt tờ giấy hình vuông. - Gấp tạo 2 chân trước con ếch . - Gaáp taïo 2 chaân sau vaø thaân con eách .. Giaùo vieân: Nguyễn Hoàng Thanh GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường TH Mỹ Phước 2012-2013. 16. các bước gấp . - Hướng dẫn HS thực hành . - GV quan sát uốn nắn cho những HS còn luùng tuùng. - Hoạt động 2 : -Tổ chức thi trong nhóm xem ếch của ai nhaûy xa hôn . 4/ Cuûng coá - Cho HS trình baøy saûn phaåm - GV nhận xét khen ngợi HS .. - HS thực hành cá nhân .. - 3 daõy thi ñua. - Trình baøy saûn phaåm . - Cả lớp quan sát chọn ra sản phẩm đẹp nhaát .. 5/ Daën doø : - Giờ học sau mang giấy nháp , giấy thủ công để học bài “ Gấp cắt dán ngôi sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng .”. ****************************** Thứ sáu , ngày 14 tháng 9 năm 2012 TAÄP LAØM VAÊN. Tiết 4 : KỂ LẠI CÂU TRUYỆN: “ DẠI GÌ MAØ ĐỔI” ÑIEÀN VAØO GIẤY TỜ IN SẴN _ KNS I/. Muïc tieâu: Nghe kể lại được công chuyện Dại gì mà đổi ( BT 2 ) ; Điền đúng nội dung vào mẫu điện báo ( BT 2 ) ; GDHS: yêu thích môn học KNS : Giao tiếp ; tìm kiếm , xử lí thông tin ( thảo luận -chia sẻ ; hoàn tất một nhiệm vụ thực hành viết điện báo theo tình huống cụ thể . ) - Yêu thích giờ học , II/. Phương tiện dạy học -Tranh minh hoạ truyện: “Dại gì mà đổi” - Baûng phuï vieát saün caâu hoûi SGK III/. Tiến trình dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/. OÅn ñònh: haùt . 2/. Kieåm tra baøi cuõ: Keå veà gia ñình , ñieàn vaøo giaáy -2 hoïc sinh leân baûng keå veà gia ñình cuûa mình . tờ in sẵn . - Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm 3/. Bài mới: Nghe kể : Dại gì mà đổi ; điền vào tờ giaáy in saün . Khám phá : Ghi tựa Kết nối - Cả lớp chú ý nghe kể . a/. Kể chuyện: “Dại gì mà đổi”- Thảo luận chia sẻ Giaùo vieân: Nguyễn Hoàng Thanh GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH Mỹ Phước 2012-2013. 17. Giaùo vieân keå chuyeän laàn 1: Dại gì mà đổi Có 1 cậu bé 4 tuổi rất nghịch ngợm. Một hôm, mẹ cậu doạ sẽ đổi cậu lấy một đứa trẻ ngoan về nuôi. Caäu beù noùi: + Mẹ chẳng đổi được đâu! Meï ngaïc nhieân hoûi: + Vì sao theá? Cậu bé trả lời: + Vì chẳng ai muốn đổi một đứa con ngoan lấy -Học sinh kể theo từng bước qua câu hỏi một đứa con nghịch ngợm đâu, mẹ ạ. gợi ý: - GV đặt câu hỏi gợi ý , hướng dẫn HS kể . -Học sinh kể với giọng tự nhiên theo nội dung câu chuyện. Cả lớp theo dõi, nhận xeùt boå sung.. + Vì sao mẹ doạ đổi cậu bé? + Câu bé trả lời mẹ như thế nào ? + Vì sao caäu beù nghó vaäy? - Câu chuyện buồn cười ở điểm nào?. Thực hành : Tìm kiếm xử lí thông tin b/. Baøi taäp 2: Ñieàn noäi dung vaøo ñieän baùo + Giáo viên treo mẫu đơn lên bảng và hướng dẫn cụ theå khi ñieàn vaøo maãu ñôn. + Tình huoáng caàn vieát ñieän baùo laø gì? + Yeâu caàu cuûa baøi laø gì? + Họ tên, địa chỉ người nhận. + Truyện buồn cười vì cậu bé nghịch ngợm mới 4 tuổi củng biết rằng không ai muốn đổi 1 đứa con ngoan lấy 1 đứa con nghịch ngợm. + Lớp bình chọn 1 bạn kể hay nhất – tuyeân döông + Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp + Chú ý theo dõi giáo viên hướng dẫn caùch ñieàn vaøo maãu ñôn.. Noäi dung. + Họ tên, địa chỉ người gửi (Cần chuyển thì ghi, khoâng thì thoâi) + Họ tên, địa chỉ người gửi (dòng dưới) VD: Họ tên, địa chỉ người nhận: Nguyễn Văn Thanh, aáp Thanh Bình 4, xaõ Bình Chaâu, huyeän Xuyeân Moäc, tænh Baø Ròa Vuõng Taøu. + Nội dung: Con đã về tới nhà, mọi chuyện tốt lành. Mong ông bà đừng lo. + Họ tên, địa chỉ người gửi: Cháu Nguyễn Ngọc Huy, 60 Leâ Thaùnh Toân, Q1, TP Hoà Chí Minh - Giáo viên chú ý theo dõi, nhắc nhở, giúp đỡ những hoïc sinh yeáu. Vận dụng. -Học sinh điền nội dung vào mẫu đơn ở bài tập 2 ở VBT. Sau đó 1 số học sinh đọc bài làm của mình trước lớp. -Lớp nhận xét bổ sung.. Giaùo vieân: Nguyễn Hoàng Thanh GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường TH Mỹ Phước 2012-2013. 18. + Về nhà kể lại câu chuyện “Dại gì mà đổi” cho mọi người trong gia đình nghe. Ghi nhớ nội dung điện báo khi cần thực hiện . **************************** TOÁN Tiết20 : NHÂN SỐ CÓ 2 CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ 1 CHỮ SỐ ( KHÔNG NHỚ ) I/. Muïc tieâu: - Biết làm tính nhân số có hai chữ số với số có một chữ số ( không nhớ ). - Vận dụng được để giải bài toán có một phép nhân . Bài tập cần làm: Bài 1,2a,3 _ Yêu thích môn học , thích giải toán , say mê tìm hiểu II/. Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên 1/. OÅn ñònh: haùt . 2/. Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp . - GV kieåm tra HS BT 2 .. Hoạt động học sinh. - Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm 3/. Bài mới: Nhân số có 2 chữ số với số có 1 chữ số (Không nhớ ) a.Giới thiệu bài: Ghi tựa b.Hướng dẫn học sinh hình thành phép nhân. - 12 x 3 = ? - Giáo viên hướng dẫn cách đặt tính rồi tính: 12 x 3 36. -3 HS leân baûng laøm baøi . a) 6 x 9 + 6 = 54 + 6 b) 6 x 5 + 29 = 30 + 29 = 60 = 59 c) 6 x 6 + 6 = 36 + 6 = 42 .. + Hoïc sinh tìm keát quaû cuûa pheùp tính: 12 x 3 = 12 + 12 + 12 = 36 . + Học sinh nắm được cách đặt tính nhân tương tự cách đặt tính cộng trừ, phải đặt thẳng cột, haøng ñôn vò theo haøng ñôn vò, haøng chuïc theo hàng chục. Lấy số dưới nhân với số trên. Ở đây chỉ cần sử dụng 1 bảng nhân. Không nên lấy số trên nhân với số dưới vì như thế sẽ sử dụng tới 2 bảng nhân. Học sinh cần nắm vững cách nhân số có 2 chữ số với số có 1 chữ số. c.Thực hành luyện tập: -Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi +Baøi 1: (SGK) Tính: + Giáo viên hướng dẫn thực hiện phép tính BC - 1 HS làm BL, lớp làm BC . 24 22 11 33 20 + BL x x x x x 2 4 5 3 4 48 88 55 99 80 +Baøi 2: Ñaët tính roài tính +Giáo viên hướng dẫn HS làm vở .. -Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi, phaûi ñaët chính xaùc caùc pheùp tính cho thaúng coät roài tính + 2 học sinh lên bảng, cả lớp thực hiễn vào vở. Sau đó 1 học sinh nêu bài làm của mình. 32 11 42 13 x x x x Giaùo vieân: Nguyễn Hoàng Thanh GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường TH Mỹ Phước 2012-2013. 19. +Baøi 3: - Giaùo vieân chia nhoùm giao vieäc .. - GV nhận xét sửa sai . 4/. Cuûng coá – daën doø . - GV cho HS thi ñua ñieàn soá: 12 x. 2... x. 3.... ...3 x 3 99. x. 3 4 2 3... ...0 ...8 Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc . - Veà xem laïi baøi , laøm VBT .. 3 6 2 3 96 66 84 39 - Lớp nhận xét, sửa sai - Học sinh đọc bài toán. Nêu đề bài và yêu cầu cuûa baøi. Hoïc sinh suy nghó vaø aùp duïng baøi hoïc để tìm lời giải đúng và phép tính chính xác. - Caùc nhoùm laøm vieäc . Soá buùt chì maøu 4 hoäp coù laø : 12 x 4 = 48 ( buùt chì ) Đáp số : 48 bút chì màu . - Caùc nhoùm trình baøy . - Đại diện 2 nhóm, mỗi nhóm 4 học sinh lên baûng thi ñua nhau ñieàn soá. Nhoùm naøo nhanh vaø chính xác là nhóm đó thắng - Lớp nhận xét, tuyên dương. ******************************* TNXH Tiết 8 : VỆ SINH CƠ QUAN TUẦN HOAØN ( KNS _ MT ) I/. Muïc tieâu:. Nêu được một số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ cơ quan tuần hoàn;( Khá – giỏi ) : Biết được tại sao không nên luyện tập và lao động quá sức KNS : Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin ; so sánh và đối chiếu thông tin trước và sau khi vân động ; kĩ năng ra quyết định : nên và không nên làm gì để bảo vệ tim mạch ( trò chơi – thảo luận nhóm ) MT : Biết một số hoạt động của con người đã gây ô nhiễm bầu không khí có hại đối với cơ quan tuần hoàn , học sinh biết một số việc làm có lợi , có hại cho sức khỏe . - Biết giữ vệ sinh cá nhân thân thể mình , một số việc làm phòng bệnh cho mình II/. Phương tiện dạy học : -Hình veõ trong SGK trang 18, 19 III/. Tiên trình lên lớp : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/. OÅn ñònh: Haùt . 2/. Kiểm tra bài cũ: Hoạt động tuần hoàn . -Hãy chỉ động mạch , tĩnh mạch , và mao mạch trên - 2 HS lên bảng chỉ và nêu . sơ đồ ? -2 HS leân neâu : ( Phaàn baøi hoïc SGK ) -Em hãy chỉ và nói đường đi của máu trên sơ đồ ? -Giaùo vieân , nhaän xeùt 3/. Bài mới: Vệ sinh cơ quan tuần hoàn . Khám phá : Giaùo vieân: Nguyễn Hoàng Thanh GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường TH Mỹ Phước 2012-2013. 20. Hoạt động 1: Chơi trò chơi vận động. * So sánh được mức độ làm việc của tim khi chơi đùa quá sức hay làm việc nặng nhọc với lúc cơ thể được nghæ ngôi , thö giaõn. - Giáo viên hướng dẫn chơi trò chơi: “con thỏ”, “mèo ñuoåi chuoät” - Giaùo vieân neâu caùch chôi. - Giáo viên hô to, học sinh thực hiện theo sự hướng daãn cuûa giaùo vieân . -GV hoûi : Caùc em coù caûm thaáy nhòp tim vaø maïch cuûa mình đập nhanh hơn lúc chúng ta ngồi im không ? - Giáo viên yêu cầu học sinh đếm nhịp đập của tim. ( giáo dục môi trường ) *Giáo viên kết luận: Khi ta vận động mạnh hoặc lao động chân tay thì nhịp đập của tim và mạch nhanh hơn bình thường. Vì vậy, lao động và vui chơi rất có lợi cho hoạt động của tim mạch. Tuy nhiên, nếu lao động hoặc làm việc quá sức tim có thể bị mệt, có hại cho sức khoẻ. Kết nối Hoạt động 2: Thaûo luaän nhoùm. * Mục tiêu : Nêu được các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ và giữ vệ sinh cơ quan tuần hoàn .- Có ý thức tập thể dục đều đặn , vui chơi , lao động vừa sức để bảo vệ cơ quan tuần hoàn . - Giáo viên hướng dẫn các nhóm thảo luận theo các caâu hoûi sau : + Hoạt động nào có lợi cho tim mạch ? Tại sao không nên luyện tập và lao động quá sức ?. - Học sinh chơi theo sự hướng dẫn của giáo viên (Hứng thú với trò chôi). - Học sinh phải so sánh mức độ làm việc của tim khi chơi đùa quá sức so với lúc cơ thể được nghỉ ngơi, thư giaûn. - Nhận xét sự thay đổi của nhịp tim khi thay đổi trò chơi (nhiều học sinh so saùnh, nhaän xeùt ). - Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm keát hợp quan sát các hình SGK trang 19 để trả lời . - Thể dục, lao động , học tập , làm việc, chơi đùa vừa sức ; Không nên luyện tập và lao động quá sức vì : như vậy sẽ bị ảnh hưởng đến tim maïch , laøm cho cô theå meäy moûi . - Khi quá vui; lúc hồi hộp, xúc động mạnh , lúc tức giận . - Các nhóm thảo luận với hình 2,3,4,5 SGK. Nhoùm 1,2 laøm baøi taäp 2. Nhóm 3,4 làm bài tập 3. Sau đó đại diện nhóm báo cáo kết quả của nhoùm mình. Caùc nhoùm khaùc theo doõi, nhaän xeùt, boå sung.. + Theo bạn nhữnh trạng thái cảm xúc nào dưới đây có thể làm cho tim đập mạnh hơn ? ( giáo dục môi trường ) * Thực hành : Tập TDTT , đi bộ … có lợi cho tim mạch . Tuy nhiên , vận động hoặc lao động quá sức sẽ không có lợi cho tim mạch . * Cuộc sống vui vẽ , thư thái , tránh những xúc động mạnh hat tức giận …sẽ giúp cơ quan tuần hoàn hoạt động nhịp nhàng , tránh được tăng huyết áp và có thể gây nguy hiểm đến tính mạng . * 1 số học sinh đọc phần bài học * Vận dụng Giaùo vieân: Nguyễn Hoàng Thanh GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>