Giáo án Tổng hợp môn học lớp 4 - Tuần lễ 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 26/9/2011 Ngaøy daïy:................. Tuaàn: 5 Thứ hai ngày 3 tháng10 năm 2011 .. Tập đọc NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG Truyeän daân gian Khmer. I. Muïc tieâu: -Biết đọc với giọng kể chậm rãi, phân biệt lời các nhân vật với lời người kể chuyeän. -Hiểu các từ ngữ: Bệ hạ , sững sờ , dõng dạc , hiền minh, . . -Hiểu ND: Ca ngợi chú bé Chôm trung thực, dũng cảm, dám nói lên sự thật. -HS trả lời câu hỏi 1, 2, 3 . -Luôn trung thực, dũng cảm, tôn trọng sự thật. II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ . Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.Các hoạt động dạy – học 1. Ổn định tổ chức: ........................................................ 2.Kiểm tra bài cũ: 5p’ Gọi 2 HS đọc thuộc lòng bài Tre Việt Nam và trả lời câu hoûi. - Neâu noäi dung baøi ? – 2HS neâu. GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a.Giới thiệu bài:2p’ Nêu yêu cầu bài - Nghe hoïc 1 HS khá giỏi đọc cả bài. b.Luyện đọc 10p’ Mỗi em đọc 1 đoạn - Gọi 1 HS đọc cả bài. + Ngày xưa . . . bị trừngphạt GV giúp HS chia đoạn bài tập đọc - Lượt 1: GV kết hợp sửa lỗi phát âm + Có chú bé . .. nảy mầm được sai, ngắt nghỉ hơi chưa đúng hoặc giọng + Mọi người . . . thóc giống của ta + Roài vua doõng daïc ... hieàn minh đọc không phù hợp - Lượt 2: GV yêu cầu HS đọc thầm phần HS đọc thầm phần chú giải - HS laéng nghe chú thích các từ mới ở cuối bài đọc - GV đọc diễn cảm cả bài Đọc thầm toàn bài c.Tìm hieåu baøi 12p’ - Vì Vua đã cao tuổi  GV yêu cầu HS đọc toàn truyện - Vua muốn chọn người trung thực để - Vì sao Vua phải tìm người nối ngôi? 1. Nhà vua chọn người như thế nào để truyền ngôi HS đọc thầm đoạn 1 truyeàn ngoâi? - Phát cho mỗi người dân một thúng  GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2. Nhà vua làm cách nào để tìm người trung thực? ? Thóc đã luộc chín có còn nảy mầm được không? Vì sao. ? Nhà Vua làm như vậy để làm gì ? Đoạn 1 ý nói gì  GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2 ? Theo lệnh vua, chú bé đã làm gì? Kết quaû ra sao ? Đến kì phải nộp thóc cho vua, mọi người làm gì? Chôm làm gì. 3.Hành động của chú bé Chôm có gì khác mọi người?  GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3 ? Thái độ của mọi người như thế nào khi nghe lời nói thật của Chôm  GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 4 ? Nhà vua đã nói như thế nào ? Vua khen cậu bé những gì - Cậu đã được gì do tính trung thực và duõng caûm cuûa mình 4.Theo em, vì sao người trung thực là người đáng quý?(dành HS khá, giỏiù) ? Đoạn 2 , 3, 4, nói lên điều gì  Caâu chuyeän coù yù nghóa gì ? c.Đọc diễn cảm 8p’ GV gọi HS đọc tiếp nối nhau từng đoạn - GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn cần đọc diễn cảm - GV sửa lỗi cho HS 4.Cuûng coá – daën doø :3p’ ? Câu chuyện này muốn nói với em điều gì - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi: Gaø Troáng vaø Caùo IV. Nhaän xeùt baøi daïy:. thóc giống đã luộc kĩ ... - Không, vì lúa đã chín thì không nảy mầm được. - Để biết ai là người trung thực, dũng cảm nói lên sự thật. Nhà Vua chọn người trung thực để noái ngoâi - HS đọc thầm đoạn 2 - Chôm đã gieo trồng, dốc công chaêm soùc nhöng thoùc khoâng naûy maàm. - Mọi người nô nức chở thóc về kinh thành... Chôm không có thóc... đến trước vua..... - Chôm dũng cảm, dám nói lên sự thật, không sợ bị trừng phạt - HS đọc thầm đoạn 3 - Mọi người sững sờ, sợ hãi .... - HS đọc thầm đoạn 4 - Thóc giống đã luộc kĩ rồi thì làm sao mà mọc được... - Chôm trung thực và dũng cảm - Chôm được Vua truyền ngôi báu + Vì người trung thực bao giờ cũng nói thật, không vì lợi ích của mình mà nói doái, laøm hoûng vieäc chung. Cậu bé Chôm là người trung thực dám nói lên sự thật * Ca ngợi cậu bé Chôm trung thực , dũng cảm nói lên sự thật và cậu được hưởng hạnh phúc. - Mỗi HS đọc 1 đoạn trong bài - HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo caëp -Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ..................... Toán LUYEÄN TAÄP I . Muïc tieâu : - Biết số ngày của từng tháng trong năm, của năm nhuận và năm không nhuận.. - Chuyển đổi được đơn vị đo giữa ngày, giờ, phút, giây. - Xác định được một năm cho trước thuộc thế kỉ nào - HS làm được BT 1; BT 2; BT3 - Vận dụng vào giải các bài toán có liên quan . II . Đồ dùng dạy học : Bảng phụ III.Các hoạt động dạy- học : 1. Ổn định tổ chức: ........................................................ 2.Kieåm tra baøi cuõ:5p’ Giaây – theá kæ HS laøm BT: 7theá kæ = 700 naêm; 2ngày = 48 giờ; 8phuùt42giaây = 522giaây - GV nhaän xeùt cho ñieåm. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a.Giới thiệu bài :2p’ Nêu yêu cầu bài b.Noäi dung:30p’ Bài 1/26: kể tên các tháng có 28(29), Đổi vở kiểm tra chéo . Đọc kết quả  Thaùng coù 39 ngaøy: 4, 6, 9, 11. 30, 31 ngày. Gọi HS tự đọc đề GV giảng : năm thường (tháng 2 có 28  Thaùng coù 31 ngaøy: 1, 3, 5, 7, 10, ngaøy), naêm nhuaän (thaùng 2 coù 29 ngaøy 12  GV mở rộng : cứ 4 năm liên tiếp thì  Thaùng 2 coù 28 ngaøy ( 29 ngaøy ) có 1 năm nhuận . Đó là năm có hai chữ  Naêm nhuaän coù 366 ngaøy soá taän cuøng taïo thaønh 1 soá chia heát cho  Năm thường co 365 ngày 4 Bài 2/26 : Viết số thích hợp vào chỗ HS đọc đề bài chấm. Yêu cầu HS làm bài theo số bàn HS làm bài vào vở . 3 em làm bảng phụ a. 3 ngày = 72 giờ 8 phút = 480 giây 4 giờ = 240 phút b. - Yeâu caàu HS giaûi thích baøi mình laøm. Lop4.com. 1 1 ngày = 8 giờ phuùt= 30 giaây 3 2 1 giờ = 15 phút 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Gv nhaän xeùt ghi ñieåm. 3giờ 10 phút = 190 phút 2 phuùt 5 gíaây= 125giaây 4phuùt 20 giaây = 260 giaây - HS làm bài vào vở a. Vua Quang Trung đại phá quân Thanh thuộc thế kỉ XVII ( đến nay 217 naêm) b. Nguyeãn Traõi sinh vaøo naêm : 1 980 – 600 = 1 380 Naêm 1 380 thuoäc theá kæ XIV c.. Baøi 3/26 :Nêu thế kỉ tương ứng với năm Yêu cầu HS đọc đề - Cho HS làm vào vở. - Hướng dẫn: Xác định năm 1789 thuộc theá kyû naøo? Xaùc ñònh naêm sinh cuûa Nguyeãn Traõi. - Gv chaám. Baøi 4/26: Daønh cho HS khaù gioûi laøm theâm HD:Muốn xác định ai chạy nhanh hơn, - HS đọc yêu cầu, xác định đề. Làm vở cần phải so sánh thời gian chạy của Baøi giaûi 1 Nam và Bình( ai chạy ít thời gian hơn, phuùt = 15 giaây 4 người đó sẽ chạy nhanh hơn 1 phuùt = 12 giaây 5 Baøi 5/26 : Daønh cho HS khaù gioûi laøm Ta coù 12 giaây < 15 giaây theâm Vaäy Bình chaïy nhanh hôn vaø nhanh Yêu cầu HS quan sát đồng hồ và đọc hôn: giờ trên đồng hồ . 15 – 12 = 3 (giaây) - 5kg8g baèng bao nhieâu g? Đáp số: 3 giây - 8 giờ 40 phút ( 9 giờ kém 20 phút ) - 5kg8g = 5 008 g. 4. Cuûng coá – daën doø :3p’ - Cho HS laøm baûng con 3 giờ.....180 phút 3 giờ = 180 phút 2giờ 10 phút .....110phút 2 giờ 10 phút > 110 phút - Chuaån bò baøi: Tìm soá trung bình coäng IV. Nhaän xeùt baøi daïy: ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ..................... Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Đạo đức BIEÁT BAØY TOÛ YÙ KIEÁN I. Muïc tieâu : - Biết được trẻ em cần phải được bày tỏ ý kiến về những vấn đề có liên quan đến caùc em. - Bước đầu biết bày tỏ ý kiến của bản thân và lắng nghe, tôn trọng ý kiến của người khác. II. Đồ dùng dạy học : Một chiếc micro không dây để chơi trò phóng viên III . Các hoạt động dạy - học : 1. Ổn định tổ chức: ........................................................ 2.Kieåm tra baøi cuõ: 5p’ +Để học tập tốt, khi các em gặp những khó khăn em đã làm gì để vượt qua những khó khăn đó ? (1, 2 HS trả lời, cả lớp lắng nghe. ) -GV nhận xét - đánh giá. 3.Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a.Giới thiệu bài 2p’ Nêu yêu cầu bài hoïc b. Noäi dung: 30p’ -Laéng nghe. Hoạt động1: Nhóm Muïc tieâu: Em seõ laøm gì ? - GV chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû ,yeâu caàu moãi nhoùm thaûo luaän veà 1 tình huoáng - HS nêu câu trả lời trong phần đặt vấn đề của SGK Thaûo luaän GV nhaän xeùt - Trong những chuyện có liên quan đến - HS chia nhoùm thaûo luaän caùc em , caùc em coù quyeàn gì ? - Theo em ngoài việc học tập còn có - Đại diện từng nhóm trình bày. Các Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> những việc gì liên quan đến trẻ em ? - Điều gì sẽ xảy ra nếu em không được bày tỏ ý kiến về những việc có liên quan đến bản thân em, lớp em?  Keát luaän: Trong moïi tình huoáng, em nên nói rõ để mọi người xung quanh hieåu veà khaû naêng, nhu caàu, mong muoán, ý kiến của em. Điều đó có lợi cho em và cho tất cả mọi người. Nếu em không bày tỏ ý kiến của mình, mọi người có thể sẽ không hiểu và đưa ra những quyết định không phù hợp với nhu cầu, mong muốn của em .Mỗi người, mỗi trẻ em có quyền coù yù kieán rieâng vaø caàn baøy toû yù kieán cuûa mình. Hoạt động 2: Cặp đôi (bài tập 1) Mục tiêu : HS phân biệt được hành vi đúng và hành vi sai Gv neâu yeâu caàu baøi Keát luaän: Vieäc laøm cuûa baïn Dung laø đúng, vì bạn đã biết bày tỏ mong muốn, nguyeän voïng cuûa mình. Coøn vieäc laøm của bạn Hồng và Khánh là không đúng. Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến (bài tập 2) Mục tiêu: HS biết bày tỏ thái độ GV phổ biến cho HS cách bày tỏ thái độ thoâng qua caùc taám bìa - GV lần lượt nêu từng ý kiến trong bài taäp - GV yeâu caàu HS giaûi thích lí do. nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung. - Có quyền được nêu ý kiến của mình , chia seû caùc mong muoán - Việc ở khu phố , tham gia các câu lạc bộ vui chơi , đọc sách báo . . .  Lớp thảo luận và nêu ý kiến. Thaûo luaän Caëp ñoâi thaûo luaän Đại diện trình bày Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung. - HS thảo luận chọn đáp án và giải thích vì sao chọn đáp án đó - Moät soá nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän. Caùc nhoùm khaùc boå sung, nhaän xeùt Các ý kiến (a), (b), (c), (d) là đúng. Ý kiến (đ) là sai vì chỉ có những mong muốn thực sự có lợi cho sự phát triển  Kết luận: phải lắng nghe và tôn của chính các em và phù hợp với hoàn trọng ý kiến của người khác . Không cảnh thực tế của gia đình, của đất phải mọi ý kiến của tre em đều được nước mới cần được thực hiện. đồng ý nếu nó không phù hợp 4.Cuûng coá – daën doø:3p’ - Treû em coù quyeàn gì? - HS đọc ghi nhớ. - Chuaån bò baøi sau. IV. Nhaän xeùt baøi daïy: Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ..................... Kó thuaät KHÂU THƯỜNG ( tiết 2) I.Muïc tieâu: - Bieát caùch caàm vaûi, caàm kim, leân kim, xuoáng kim khi khaâu. - Biết cách khâu và khâu được các mũi khâu thường. Các mũi khâu có thể chưa cách đều nhau. Đường khâu có thể bị dúm. - Rèn luyện tính kiên, sự khéo léo của đôi tay. Có ý thức thực hiện an toàn lao động II.Đồ dùng dạy học: - Tranh quy trình III. Các hoạt động dạy – học : 1. Ổn định tổ chức: ........................................................ 2.Kieåm tra baøi cuõ : 5p’ -GV hệ thống lại các kiến thực trọng tâm của tiết học trước. 3.Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Laéng nghe a.Giới thiệu bài:2p’Nêu yêu cầu bài hoïc b. Noäi dung:30p’ Hoạt động 3: Cặp đôi Mục tiêu : Khâu được mũi khâu thường theo đường vạch dấu - GV yêu cầu 1 – 2 HS lên bảng thực Luyện tập – thực hành hiện khâu một vài mũi khâu thường theo đường vạch dấu Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Nhận xét thao tác của Hs và sử dụng -1 – 2 HS lên bảng thực hiện khâu tranh quy trình để nhắc lại kĩ thuật một vài mũi khâu thường khâu mũi thường theo các bước :  Bước 1 : Vạch dấu đường khâu.  Bước 2: Khâu các mũi khâu thường theo đường dấu Treo bảng phụ ghi những yêu cầu và nêu thời gian hoàn thành sản phẩm Chú ý : Luôn cẩn thận trong khi thực haønh ( chuù yù muõi kim khaâu ) -HS thực hành theo nhóm khâu mũi Với HS khéo tay khâu được các mũi khâu thường trên vải . thường. Các mũi tương đối đều nhau. Đường khâu ít bị dúm. -GV quan saùt, uoán naén , chæ daãn theâm cho những HS còn lúng túng. Hoạt động 4 : Cả lớp Mục tiêu : Đánh giá sản phẩm -GV tổ chức cho HS trưng bày sản HS trưng bày sản phẩm thực hành . phẩm thực hành . Bố trí vị trí trưng bày Goïi 1 – 2 HS nhaän xeùt saûn phaåm cuûa baïn Laéng nghe baïn nhaän xeùt GV Nhận xét đánh giá sản phẩm dựa Lắng nghe GV nhận xét và đánh giá vào các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm ở bảng phụ.Theo 2 mức : Hoàn thành – Thu doïn veä sinh Chưa hoàn thành Nhắc HS thu dọn vệ sinh nơi thực hành 4Cuûng coá – daën doø:3p’ -Nhận xét giờ học. - Chuẩn bị vật liệu , dụng cụ theo SGK để học bài “Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường” IV. Nhaän xeùt baøi daïy: ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ..................... Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Toán TÌM SOÁ TRUNG BÌNH COÄNG I. Muïc tieâu : - Bước đầu có hiểu biết về số trung bình cộng của nhiều số - Bieát caùch tìm soá trung bình coäng cuûa nhieàu soá. - HS làm được BT1(a, b, c); BT2. Vận dụng vào giải các bài toán có liên quan II. Đồ dùng dạy học : - Hình veõ SGK III.Các hoạt động dạy - học 1. OÅn ñònh : 2. Kieåm tra baøi cuõ :5p’ Luyeän taäp - GV yeâu caàu HS baøi laøm baøi:. 1 ngày = 8 giờ, 3. 4 giờ = 240 phút.. - GV nhaän xeùt 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a.Giới thiệu: 2p’ b. Noäi dung lí thuyeát: 10p’ - GV cho HS đọc đề bài toán 1 , quan - HS đọc đề toán, quan sát tóm tắt. - 10 lít daàu sát hình vẽ tóm tắt nội dung đề toán. - Trung bình moãi can coù 5 lít daàu ? Đề toán cho biết có mấy lít dầu Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> ? Nếu rót đều số dầu đó vào 2 can thì mỗi can đựng bao nhiêu lít dầu ? Can thứ nhất có 6 lít dầu, can thứ hai coù 4 lít daàu vaäy trung bình coäng cuûa moãi can coù maáy lít daàu ? Soá trung bình coäng cuûa 6 vaø 4 laø maáy ? Bước thứ nhất trong bài trên , chúng ta tính gì ? Để tính số lít dầu rót đều vào mỗi can , chuùng ta tính gì ? Như vậy , để tìm số dầu trung bình trong mỗi can chúng ta đã lấy tổng số daàu chia cho soá can . ? Toång 6 vaø 4 coù maáy soá haïng + Để tìm số trung bình cộng của 2 số 6 vaø 4 chuùng ta tính toång cuûa hai soá roài laáy toång chia cho 2 , 2 chính laø soá caùc soá haïng cuûa toång 4 + 6 -GV yeâu caàu HS phaùt bieåu laïi quy taéc tìm soá trung bình coäng cuûa nhieàu soá. Bài toán 2 : -GV yêu cầu HS đọc đề bài toán 2 ? Bài toán cho ta biết những gì. -Soá trung bình coäng cuûa 6 vaø 4 laø 5. - Laø soá 5 + Tính toång soá daàu trong caû 2 can daàu + Thực hiện phép tính chia tổng số daàu cho 2 can .. - Coù 2 soá haïng .. -Muoán tìm soá trung bình coäng cuûa nhiều số . Ta tính tổng của các só đó roài laáy toång chia cho soá cacù soá haïng HS đọc đề bài . -Số HS của 3 lớp lần lượt là 25 HS , 27 HS , 32 HS . -Trung bình mỗi lớp có bao nhiêu HS ? Bài toán hỏi gì ? Em hiểu câu hỏi của bài toán như thế ? - Nếu chia đều số học sinh cho 3 lớp naøo thì mỗi lớp có bao nhiêu học sinh. - GV yeâu caàu HS laøm baøi . Tổng số học sinh của 3 lớp : 25 + 27 + 32 = 48 ( hoïc sinh) -GV nhận xét bài làm của HS : ba số 25 Trung bình mỗi lớp: , 27 , 32 coù trung bình coäng laø bao nhieâu 84 : 3 = 28 ( hoïc sinh) - Laø 28 ? - HS neâu quy taéc tính soá trung bình coäng cuûa nhieàu soá . c. Luyeân taäp :20p’ Baøi 1/27 : Tìm soá trung bình coäng cuûa caùc soá.Goïi HS neâu yeâu caàu Baøi d daønh cho HS khaù gioûi laøm theâm Yêu cầu HS nêu cách giải toán Lop4.com. 3 em làm ở bảng . Lớp làm vở a. (42 + 52 ) : 2 = 47 b. ( 34 + 43 + 52 + 39 ) : 4 = 42 c. ( 42 + 36 + 57 ) : 3 = 45 d. (20 + 35 + 37 + 65 + 73) : 5 = 46.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Nhaän xeùt baøi cuûa baïn Nhaän xeùt ghi ñieåm 1 em giải ở bảng . Lớp làm vở bài tập Baøi giaûi Baøi 2/27 : Tìm trung bình moãi em caân naëng bao nhieâu kg?Goïi HS neâu yeâu caàu Caû boán em caân naëng : - Gọi HS đọc đề 36 + 38 + 40 + 34 = 148 ( kg) - Yeâu caàu HS neâu caùch giaûi Trung bình moãi em caân naëng : Nhaän xeùt ghi ñieåm 148 :4 = 37 ( kg ) Đáp số : 37 kg 4. Cuûng coá – daën doø : 3p’ - Muoán tìm trung bình coäng cuûa nhieàu soá ta laøm gì ? -HS neâu - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Chuaån bò baøi : Luyeän taäp IV. Nhaän xeùt baøi daïy: ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ..................... Ngày soạn: 26/9/ 2011 Ngaøy daïy:............................. Thứ ba ngày 4 tháng 10 năm 2011 .. Chính taû(Nghe – Vieát) NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG PHAÂN BIEÄT l / n, en / eng I . Muïc tieâu : - Nghe – viết đúng và trình bày bài chính tả sạch sẽ, biết trình bày đoạn văn có lời nhaân vaät. - Viết đúng các từ : luộc kĩ , thóc giống , dõng dạc , truyền ngôi … - Làm đúng các bài tập phân biệt những tiếng có âm đầu l/n hoặc vần en / eng dễ lẫn. Làm đúng BT(2) a/b . - Giáo dục thái độ cẩn thận và yêu cái đẹp trong giao tiếp bằng chữ viết II . Đồ dùng dạy học : - Bút dạ và 4 tờ phiếu khổ to in sẵn nội dung BT2b III.Các hoạt động dạy - học 1. Ổn định tổ chức: ........................................................ 2. Kieåm tra baøi cuõ: 5p’ Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - GV đọc cho HS viết các từ: Rạo rực; dìu dịu; gióng giả; con dao; bâng khuâng; baän bòu, nhaân daân. - GV nhận xét chữ viết của học sinh 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a.Giới thiệu bài 2p’ b.Hướng dẫn HS nghe-viết chính tả 15’û 1em đọc bài + Trao đổi nội dung bài Gọi HS đọc đoạn văn cần viết chính tả - Chọn người trung thực ? Nhà vua chọn người thế nào để nối - Dám nói lên sự thật , không vì lợi ích ngoâi riêng mà ảnh hưởng đến người khác ? Vì sao người trung thực là người đáng quyù - HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết + Hướng dẫn viết từ khó : HS neâu: Luoäc kó , thoùc gioáng , doõng daïc - GV yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn , truyền ngôi , đầy ắp , . . . văn cần viết tìm từ khó, dễ lẫn HS nhaän xeùt - GV viết bảng những từ HS dễ viết sai, hướng dẫn HS nhận xét - GV yêu cầu HS viết những từ ngữ dễ vieát sai vaøo baûng con - Nhận xét chữ viết của HS + Vieát chính taû : - Nhắc HS trình bày đoạn văn có lời nhaân vaät. - GV đọc từng câu, từng cụm từ 2 lượt cho HS vieát - GV đọc toàn bài chính tả 1 lượt + Chấm chữa bài : - GV chấm bài 6 HS , yêu cầu HS đổi vở soát lỗi cho nhau - GV nhận xét chung . Sửa lỗi sai phổ bieán c.Hướng dẫn làm bài tập chính tả 15p’ Baøi taäp 2b: GV gọi HS đọc yêu cầu GV dán 2 tờ phiếu đã viết nội dung. 2 em viết bảng , lớp viết bảng con Nhận xét chữ viết của bạn. HS nghe – vieát HS soát lại bài. HS đổi vở cho nhau để soát lỗi chính tả Sửa lỗi cho bạn. HS đọc yêu cầu của bài tập Lớp làm VBT , 2 HS làm vào phiếu Đáp án : chen chân – len qua – leng keng – aùo len – maøu ñen – khen em. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> truyeän.. HS đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh Cả lớp nhận xét kết quả làm bài - Cả lớp sử dụng bảng con Câu b) Chim én: Én là loài chim báo GV nhận xét kết quả , chốt lời giải hiệu xuân sang đúng 4. Cuûng coá - daën doø: 3p’ - Gọi HS còn viết sai lên bảng viết lại các từ - GV nhaän xeùt tieát hoïc.Chuaån bò baøi sau IV. Nhaän xeùt baøi daïy: ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ..................... Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRUNG THỰC TỰ TRỌNG I . Muïc tieâu : - Biết thêm một số từ ngữ ( gồm cả thành ngữ, tục ngữ và từ Hán Việt thông dụng) về chủ điểm Trung thực – Tự trọng (BT4); tìm được 1, 2 từ đồng nghĩa, trái nghĩa với từ trung thực và đặt câu với một từ tìm được (BT1, BT2); nắm được nghĩa từ “tự troïng” (BT3) - Nắm được nghĩa , biết cách dùng từ ngữ nói trên để đặt câu - Yeâu thích tìm hieåu Tieáng Vieät. II . Đồ dùng dạy học : - Baûng phuï III. Các hoạt động dạy - học 1. Ổn định tổ chức: ........................................................ 2. Kiểm tra bài cũ: 5p’ Luyện tập từ ghép, từ láy Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - GV yeâu caàu HS laøm laïi BT2, BT3 (laøm mieäng) -HS laøm baøi - GV nhaän xeùt 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a . Giới thiệu bài 2p’ b. Hướng dẫn luyện tập 30p’ HS đọc yêu cầu của bài tập Bài tập 1:Gọi HS đọc yêu cầu GV phát phiếu cho từng cặp HS trao HS làm việc theo cặp vào phiếu + Từ cùng nghĩa với từ trung thực: đổi, làm bài thaúng thaén, thaúng tính, ngay thaúng, thaät thaø, thaønh thaät …… + Từ trái nghĩa với từ trung thực: dối traù, gian doái, gian laän, gian manh, GV nhận xét, chốt lại lời giải gian xaûo, gian ngoan ……… HS nhận xét .1 HS đọc to lời giải đúng Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng Baøi taäp 2: GV neâu yeâu caàu cuûa baøi - HS đọc yêu cầu của bài tập - HS suy nghó, moãi em ñaët + 1 câu với từ cùng nghĩa với trung GV nhận xét , Sửa lỗi dùng từ của HS thực. Hồng là người rất thật thà . + 1 câu với 1 từ trái nghĩa với trung thực Gà không nên vội tin lời Cáo gian manh HS tiếp nối nhau đọc những câu đã đặt. Bài tập 3: Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu đề bài + GV dán bảng 2 tờ phiếu , mời 2 HS 2 HS leân baûng laøm baøi lên bảng làm bài – khoanh tròn chữ cái Ý c : Tự trọng là coi trọng , giữ gìn trước câu trả lời đúng. phaåm giaù cuûa mình + GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng (ý Cả lớp nhận xét c) HS đọc yêu cầu bài tập Bài tập 4: Gọi HS đọc yêu cầu Từng cặp HS trao đổi, trả lời câu hỏi GV goïi 3 HS leân baûng, laøm baøi treân 3 HS lên bảng làm bài thi, sau đó đọc phiếu: gạch dưới bằng bút đỏ trước các laïi keát quaû. thành ngữ, tục ngữ nào nói về tính trung + Các thành ngữ, tục ngữ a, c, d: nói về thực; gạch dưới bằng bút xanh thành tính trung thực ngữ, tục ngữ nói về tính tự trọng + Các thành ngữ b, e: nói về lòng tự + GV nhận xét, chốt lại lời giải troïng Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 4. Cuûng coá - daën doø: 3p’ - Cho HS thi tìm từ theo chủ đề tiết học - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS học thuộc phần ghi nhớ trong bài - Chuẩn bị bài: Danh từ IV. Nhaän xeùt baøi daïy: ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ..................... Lịch sử NƯỚC TA DƯỚI ÁCH ĐÔ HỘ CỦA CÁC CHIỀU ĐẠI PHONG KIẾN PHƯƠNGBẮC I. Muïc tieâu : - Biết được thời gian đô hộ của phong kiến phương Bắc đối với nước ta: từ năm 179 TCN đến năm 938 - Nêu đôi nét về đời sống cực nhục của nhân dân ta dưới ách đô hộ của các triều đại phong kiến phương Bắc(một vài điểm chính, sơ giản về việc nhân dân ta phải cống nạp những sản vật quý, đi lao dịch, bị cưỡng bức theo phong tục của người Haùn): + Nhaân daân ta phaûi coáng naïp saûn vaät quyù.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> + Bọn đô hộ đưa người hán sang ở lẫn với dân ta phải học chữ Hán, sống theo phong tục người Hán II . Đồ dùng dạy học : - SGK ,Phieáu hoïc taäp III.Các hoạt động dạy - học 1. Ổn định tổ chức: ........................................................ 2. Kiểm tra bài cũ : 5p’Nước Âu Lạc ? Nước Âu Lạc ra đời trong hoàn cảnh nào -HS neâu ? Thành tự đặc sắc về quốc phòng là gì -HS neâu - GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3. Bài mới:. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a.Giới thiệu: 2p’ b. Noäi dung : 30p’ Hoạt động1: Cá nhân , nhóm Mục tiêu : Biết được những chính sách Đàm thoại, Động não , Thảo luận cai trị bóc lột , thâm độc của các triều đại phong kiến phương Bắc đối với dân ta . Yêu cầu HS đọc SGK đoạn : “ Sau khi . Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> . . Nhà Hán” : Sai khi thôn tính nước ta , các triều đại phong kiến phương Bắc đã thi hành những chính sách áp bức , boùc loät nhaân daân ta nhö theá naøo ?. + Chia nước ta thành quận , huyện do người Hán cai quản + Bắt dân ta lên rừng săn ngà voi , tê giác ,… xuống biển mò ngọc trai , bắt đồi moài , laáy san hoâ coáng naïp cho chuùng + Đưa người Hán sang ở lẫn với ta + Bắt dân ta theo phong tục người Hán , học chữ Hán Suy nghĩ, trả lời. - Tìm sự khác biệt về tình hình nước ta qua caùc maët : chuû quyeàn , kinh teá , vaên hoá . trước và sau khi bị đô hộ  Kết luận :Từ năm 179 TCN đến năm 938 các triều đại phương Bắc nối tiếp nhau đô hộ nước ta . Không chịu khuất phục dân ta vẫn giữ gìn các phong tuïc truyeàn thoáng vaø con hoïc thêm nhiều nghề mới của người dân phöông Baéc ( laøm giaáy , thoåi thuyû tinh ,…) Hoạt động 2: Nhóm Mục tiêu : Biết tên các cuộc khởi nghĩa GV đưa phiếu học tập (có ghi thời gian diễn ra các cuộc khởi nghĩa, cột các cuộc khởi nghĩa để trống). Chia nhoùm , Ñieàn vaøo phieáu 3 nhoùm daùn phieáu trình baøy . Nhaän xeùt boå sung Phieáu baøi taäp Thời gian Các cuộc khởi nghĩa Naêm 40 KN Hai Baø Tröng Naêm 248 KN Baø Trieäu Naêm 542 KN Lí Bí Naêm 550 KN Trieäu Quang Phuïc Naêm 722 KN Mai Thuùc Loan Naêm 776 KN Phuøng Höng Naêm 905 KN Khúc Thừa Dụ KN Döông Ñình Ngheä HS khaù gioûi: Nhaân daân ta khoâng cam Naêm 931 Chieán thaéng Baïch Ñaèng chịu làm nô lệ, liên tục đứng lên khởi Năm 938 nghĩa đánh đuổi quân xâm lược, giữ gìn Đại diện các nhóm lên trình bày , lớp nền độc lập theo doõi , boå sung 4. Cuûng coá - daën doø: 3p’ - Cho HS xung phong lên kể về những nhân vật lịch sử mà em đã sưu tầm. - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài Khởi nghĩa Hai Bà Trưng IV. Nhaän xeùt baøi daïy: Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ..................... Toán LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu : - Tính được trung bình cộng của nhiều số - Bước đầu biết giải bài toán tìm số trung bình cộng - HS làm được BT 1; BT2; BT3. - Vận dụng tốt kiến thức vào giải các bài toán có liên quan II . Đồ dùng dạy học - VBT, baûng con. III.Các hoạt động dạy - học 1. Ổn định tổ chức: ........................................................ 2. Kieåm tra baøi cuõ:5p’ Tìm soá trung bình coäng GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà a. 23 vaø 71; b. 34, 91, 64: - Nêu cách tìm trung bình cộng của nhiều số. GV nhaän xeùt , ghi ñieåm 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a.Giới thiệu: 2p’ b. Noäi dung : 30p’ Bài 1/28: Tìm số trung bình cộng của Hai em ngồi cạnh nhau đổi vở kiểm tra baøi nhau các số.Gọi HS đọc yêu cầu Cho 2 HS làm vào phiếu lớn còn cả a. Số trung bình cộng của 96; 121;143 (96 + 121 + 143 ) : 3 = 120 lớp làm vào vở. b. Soá trung bình coäng cuûa 35; 12; 24; 21; 43 - Yeâu caàu HS nhaéc laïi quy taéc - Nhaän xeùt ghi ñieåm (35+12+24 +21+ 43) : 5 = 27 Bài 2/28: Trung bình mỗi năm dân số 1 em giải ở bảng lớp giải vào vở của xã tăng bao nhiêu người? Baøi giaûi Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Goïi HS neâu yeâu caàu. Tổng số người tăng thêm trong 3 năm : 96+82+71 = 249(người) Trung bình moãi naêm soá daân taêng theâm : Nhaän xeùt ghi ñieåm 670 : 3 = 83 (người ). Đáp số : 83 người Baøi 3/28: trung bình moãi em cao bao - HS khaùc nhaän xeùt. nhieâu cm? Goïi HS neâu yeâu caàu Chuùng ta phaûi tính chieàu cao cuûa maáy Cuûa 5 baïn HS tự làm vào vở và 1 HS lên bảng làm. baïn ? Baøi giaûi Toång soá ño cuûa 5 HS ø: 138+132+130+136+134 = 670(cm) Trung bình soá ño cuûa moãi HS ø: - GV nhaän xeùt cho ñieåm. 670 : 5 = 134(cm) Baøi 4/28 : Daønh cho HS khaù gioûi laøm thêm . Gọi HS đọc yêu cầu Đáp số : 134cm -HS khaùc nhaän xeùt. - HS làm bài vào vở Baøi giaûi 5 ô tô đi đầu chuyển :36 x 5 = 180(tạ) 4 oâ toâ ñi sau vaän chuyeån 45 x 4 = 180 (taï) - GV thu 10 chaám vaø nhaän xeùt. Trung bình mỗi ô tô vận chuyển được là: (180+180) : 9 = 40(taï) . 40 taï = 4 taán. Đáp số : 4 tấn BT5 /28: Dành cho HS khá giỏi làm HS tự giải theâm Baøi giaûi a.Toång cuûa hai soá: 9 x 2 = 18 Soá caàn tìm: 18 - 12 = 6 - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. Đáp số : 6 b. Toång cuûa hai soá:28 x 2 = 56 Soá caàn tìm:56 – 30 = 26 Đáp số: 26 3.Cuûng coá – daën doø : 3p’ - Nêu cách tìm trung bình cộng của nhiều số. - Chuẩn bị bài: Biểu đồ IV. Nhaän xeùt baøi daïy: ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ..................... Khoa hoïc SỬ DỤNG HỢP LÝ CÁC CHẤT BÉO VAØ MUỐI ĂN I. Muïc tieâu : - Biết được cần phải ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc động vật và chất béo có nguồn gốc thực vật. - Nêu được ích lợi của muối I – ốt (giúp cơ thể phát triển về thể lực và trí tuệ), tsc haïi cuûa thoùi quen aên maën(deã gaây beänh huyeát aùp cao ) - Ham hiểu biết khoa học, có ý thức vận dụng những điều đã học được vào cuộc soáng. II.Đồ dùng dạy học: - Hình trang 20,21 SGK. III.Các hoạt động dạy - học 1. Ổn định tổ chức: ........................................................ 2. Kieåm tra baøi cuõ: 5p’ Tại sao cần ăn phối hợp đạm động vật và đạm thực vật? - HS neâu - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a.Giới thiệu bài 2p’ b. Noäi dung : 30p’ Hoạt động 1: Nhóm Mục tiêu: HS lập ra được danh sách tên - Đại diện nhóm viết tên các món ăn các món ăn chứa nhiều chất béo. chứa nhiều chất béo mà đội mình đã kể - GV chia lớp thành hai đội. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>