Giáo án Lớp 4 - Tuần 26 - Năm học 2009-2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>tuÇn 26 Thø hai, ngµy 08 th¸ng 3 n¨m 2010 Chµo cê To¸n. luyÖn tËp I. Môc tiªu: - HS biÕt ý nghÜa cña phÐp chia ph©n sè. - BiÕt thùc hiÖn phÐp chia hai ph©n sè. - HS cã tÝnh cÈn thËn, KH. ii. §å dïng d¹y- häc: B¶ng phô vÏ h×nh trong trong s¸ch gi¸o khoa phãng to. iii. Hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra bµi cò:(5’) :Nªu c¸ch chia p/s 3 15 1- HSHS lµm lípb¶ng.Líp nhÈm kÕtlµm qu¶nh¸p - GV nªu :TÝnh : - Ch÷a bµi. 4 17 -NX, ch÷a bµi B. D¹y bµi míi: (34’) 1. Giíi thiÖu bµi: (1’) 2. HDHS luyÖn tËp: (30’) - C¸ HSnh©n đọc y/c bài. Bµi 1: - GV giao viÖc - HS nªu yªu cÇu cña bµi - -HS3lµm vë – Vµi HS ch÷a bµi Yªu cÇu tÊt c¶ HS hoµn thµnh BT 1. HS bµi lµmvµo b¶ng - Quan tâm đến HS yếu. - HS líp lµm nh¸p -NX bµinªu kÕt qu¶ L­u ý HS c¸ch tr×nh bµy. - HS 3 3 3 4 3x 4 4 :  x   5 4 5 3 5 x3 5. Bµi 2:T×m x - GV yêu cầu HS đọc và làm bài - GV ch÷a bµi: a) x =. 20 21. b) x =. - - Lµm bµi vµo HS lµm vë vë - - 21HS bµi. HS ch÷a lµm b¶ng - NX bµi. 5 8. - Cñng cè:c¸ch t×m thõa sè, sè chia ch­a biÕt Bµi 3: - GV nªu tõng phÐp tÝnh - Yêu cầu HS nhận xét đặc điểm 2 phân số cña mçi phÐp nh©n - Khi nhân hai phân số đảo ngược thì có kết qu¶ nh­ thÕ nµo? - Y/c tÊt c¶ HS hoµn thµnh BT3. Bµi 4: - GV yêu cầu HS đọc bài - làm vở -Nhắc lại cách tính DT hbh – tính đáy - GV chÊm 1 sè bµi 1 Lop4.com. - HS tìm ra qui tắc (tìm x) tương tự như đối với số tự nhiên C¶ líp - HS nhÈm kÕt qu¶ - Là 2 phân số đảo ngược với nhau - 2 p/s đó là 2 p/s đảo ngược với nhau. - .. ®­îc kÕt qu¶ b»ng 1. - Cã k/q b»ng 1. C¸ nh©n - -§äc bµivë – t/t HSđềlàm - 1 HS lµm b¶ng líp -HS - 1nªu sè nªu kÕt qu¶ - Lµm bµi vµo vë – ch÷a bµi..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Cñng cè: phÐp chia ph©n sè. 3. Cñng cè - dÆn dß: (3’)’ - GV nhËn xÐt giê häc. - ChuÈn bÞ bµi sau. Tập đọc. Th¾ng biÓn i. Môc tiªu: - Đọc đúng các từ ngữ, câu, đoạn, bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng gấp gáp, c¨ng th¼ng, c¶m høng ca ngîi . - HiÓu tõ ng÷ míi cña bµi; hiÓu ý nghÜa cña bµi: Ca ngîi lßng dòng c¶m ý chÝ quyÕt thắng của con người trong cuộc đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ con đê, bảo vệ cuộc sèng b×nh yªn - GD lßng dòng c¶m, ý chÝ quyÕt th¾ng trong mäi hoµn c¶nh . ii. §å dïng d¹y- häc: - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK . iii. Hoạt động dạy - học: A.KTBC(5’) :2 HS đọc thuộc lòng Bài thơ về tiểu đội xe không kính .TLCH 1,2 SGK b. bµi míi: (34') 1. Giíi thiÖu bµi: (1') 2.HD HS luyện đọc và tìm hiểu bài: (30') a. Luyện đọc: (10') - GV kÕt hîp gióp HS hiÓu nghÜa c¸c tõ - HS đọc lướt, chia đoạn. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn văn 2ngữ được chú thích cuối bài . 3 lượt . - Hướng dẫn HS nghỉ hơi đúng ở những - HS luyện đọc theo cặp . c©u dµi, khã. - GV đọc diễn cảm toàn bài . - Một HS đọc cả bài . b. T×m hiÓu bµi: (10') - GV HD HS tr¶ lêi c¸c c©u hái trong - HS đọc thầm bài và trả lời câu hỏi: SGK. - HS nªu ý kiÕn, HS kh¸c NX. - GV chốt lại ý đúng. GV hỏi thêm : Truyện đọc giúp em hiểu - HS nêu. ra ®iÒu g×? c. Hướng dẫn đọc diễn cảm: (10') - GV nhắc nhở các em tìm đúng giọng - 3 HS nối tiếp nhau đọc các đoạn của bài đọc của bài văn và thể hiện diễn cảm . - GV hướng dẫn HS cả lớp luyện đọc và - HS luyện đọc theo cặp. thi đọc diễn cảm đoạn 3. - Thi đọc diễn cảm. Lớp NX, bình chọn. - GV n/x chung. 3. Cñng cè, dÆn dß: (3') - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - Về nhà kể lại câu chuyện cho mọi người nghe. 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ChÝnh t¶ ( nghe - viÕt ) Th¾ng biÓn I. Môc tiªu : *GDBVMT: GV giáo dục cho HS lòng dũng cảm, tinh thần đoàn kết chống lại sự nguy hiểm do thiên nhiên gây ra để bảo vệ cuộc sống con người. - Nghe - viết lại chính xác, trình bày đúng một đoạn trích trong bài Thắng biển. - Tiếp tục luyện viết đúng các tiếng có âm đầu và vần dễ viết sai chính tả l/n, in / inh - Rèn chữ đẹp, giữ vở sạch. II. §å dïng d¹y - häc - B¶ng phô chÐp s½n bµi 2a. III. Các hoạt động dạy - học : A. KTBC: (5’) GV đọc cho 2HS lên bảng viết, lớp viết nháp :không gian, bao giờ, rõ rÖt, c¬n giã. B. D¹y bµi míi: (34’) 1. Giíi thiÖu bµi: (1’) 2. Hướng dẫn HS nghe - viết:20’ - GV đọc 1 đoạn văn cần nghe - viết - HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết. trong bµi Th¾ng biÓn . -y/c t×m nh÷ng tõ dÔ viÕt sai - HS t×m tõ khã vµ dÔ lÉn khi viÕt chÝnh t¶ . -GV đọc cho HS viết :Lan rộng, vật lộn... - 2 HS viết bảng, lớp viết nháp. - GV đọc từng câu hoặc một bộ phận - HS nghe viÕt chÝnh t¶. ng¾n trong c©u cho HS viÕt. - GV đọc cho HS soát lại bài . - HS đổi vở soát bài, chữa lỗi. 3. ChÊm bµi – ch÷a lçi: (5’) - GV chÊm 7-10 bµi . NhËn xÐt chung. - Tiếp tục đổi bài – chữa lỗi. 4. HD HS lµm c¸c bµi tËp chÝnh t¶: (5’) Bµi tËp 2a :GV treo b¶ng phô - GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp. - HS lµm bµi 2 phÇn a. - Vµi HS lµm bµi trªn b¶ng. - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt. Bæ sung. 5. Cñng cè, dÆn dß: (3’) * GDBVMT: Muốn bảo vệ môi trường biển chúng ta phải làm như thế nào? Chúng ta không xả rác bừa bãi trên biển, trồng cay gây rừng chống gió biển mùa đông. - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yêu cầu HS về nhà xem lại bài tập 2a, ghi nhớ các hiện tượng chính tả để không m¾c lçi khi viÕt . 3 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> đạo đức. Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo (tiết 2) I. Môc tiªu: - Học sinh biết tham gia các hoạt động nhân đạo . -Biết tuyên truyền vận động mọi người cùng tham gia các hoạt động nhân đạo . - Giáo dục học sinh biết yêu thương giúp đỡ mọi người khi gặp khó khăn hoạn nạn . II . §å dïng d¹y häc - SGK đạo đức 4. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu 1. Giíi thiÖu bµi (1phót) 2. Các hoạt động (30phút) Hoạt động 1: Thảo luận nhóm đôi ( BT4 - SGK ) 1. GV nªu yªu cÇu BT. 2. HS th¶o luËn 3. §¹i diÑn c¸c nhãm tr×nh bµy , c¶ líp nhËn xÐt, bæ sung 4. GV kÕt luËn . Hoạt động 2: xử lí tình huống ( Bài tập 2 SGK ) 1.GV giao cho mçi nhãm hS th¶o luËn mét t×nh huèng. 2.C¸c nhãm th¶o luËn. 3.§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy 4.GV kÕt luËn : Hoạt động 3: Thảo luận nhóm ( Bài tập53 SGK ) 1.GV giao cho mçi nhãm hS th¶o luËn mét t×nh huèng. 2. C¸c nhãm th¶o luËn vµ ghi kÕt qu¶. 3. §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy. 4. GV kÕt luËn. Hoạt động nối tiếp - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Thùc hiÖn néi dung häc vµo cuéc sèng .. Thø ba, ngµy 09 th¸ng 3 n¨m 2010 ThÓ dôc. Mét sè bµi tËp rlttcb – trß ch¬i: trao tÝn gËy I. Môc tiªu: - Ôn tung bóng bằng 1 tay, bắt bóng bằng 2 tay; tung và bắt bóng theo nhóm 2 người, 3 người.... - HS có kĩ năng thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích. - HS cã ý thøc tù gi¸c luyÖn tËp TDTT. II. Địa điểm và phương tiện: - VS sân tập 4 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Còi, bóng đá. III. Nội dung và phương pháp: 1. PhÇn më ®Çu: (8') - GV nhËn líp, phæ biÕn ND y/c giê häc. - HS tËp hîp, ®iÓm sè, LT b¸o c¸o. - Khởi động: Cho HS chạy chậm, tập bài - HS chạy 1 vòng quanh sân, tập bài TD, TD ph¸t triÓn chung, ch¬i T/C"DiÖt c¸c ch¬i t/c. con vËt cã h¹i" - Kiểm tra: Nhảy dây chân trước chân - 4 HS tËp, líp NX. sau. 2. PhÇn c¬ b¶n: (20') a. Bµi tËp RLttCB: - HS thùc hiÖn. ¤n tung bãng b»ng 1 tay, b¾t bãng - Thi ®ua gi÷a c¸c tæ. b»ng 2 tay. - ¤n tung vµ b¾t bãng theo nhãm 2 người. - ¤n tung vµ b¾t bãng theo nhãm 3 người. -HS «n theo nhãm - Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau. - GV theo dâi, NX, söa sai. b. Trß ch¬i: "Trao tÝn gËy". - GV nªu tªn t/c, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, HD - HS ch¬i thö. - HS ch¬i chÝnh thøc. ch¬i. - GV bao qu¸t chung. 3. PhÇn kÕt thóc: (7') - GV cïng HS hÖ thèng bµi. - HS th¶ láng c¬ b¾p, hÝt thë s©u. NX giê häc. - VN tập luyện theo ND đã học. To¸n. luyÖn tËp i. Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch chia ph©n sè. - BiÕt c¸ch tÝnh vµ viÕt gän phÐp tÝnh 1 sè tù nhiªn chia cho 1 ph©n sè. - GD HS kiªn tr× häc tËp. ii. §å dïng d¹y- häc:- B¶ng phô. iii. Hoạt động dạy - học: A. KTBC: (4') - 1 HS ch÷a l¹i bµi 2 (136) . - Nªu c¸ch chia P/S? B. Bµi míi: (34') 1. Giíi thiÖu bµi: (1') 2. HD HS luyÖn tËp thùc hµnh: (30') Bµi 1:TÝnh råi rót gän - HS nªu yªu cÇu. - GV gîi ý HS lµm mÉu: - C¸ch 1:. 2 4 2 5 10 10 : 2 5 : = x = = = 7 5 7 4 28 28 : 2 14. 5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - C¸ch 2:. 2 4 2 5 2 x5 5 : = x = = 7 5 7 4 7 x 4 14. - HS tù lµm vµo vë. - 1 sè HS ch÷a, líp NX.. - GV NX, đánh giá. Bµi 2: - GVHD TÝnh theo mÉu:. - HS nªu yªu cÇu bµi. -HS theo dâi mÉu -HS tù lµm vë. -Vµi HS lªn b¶ng lµm.. 5 3 5 3 7 21 = : = x = 1 5 5 7 1 7 5 3 x7 21  3: = 7 5 5. a, 3:. -NX bµi. - GV nhận xét, đánh giá. - HS nªu YC. Bµi 3 : TÝnh b»ng 2 c¸ch - Cho HS ¸p dông tÝnh chÊt: 1 tæng nh©n víi 1 -HS tù lµm - HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vë. số; 1 hiệu nhân với 1 số để tính. - HS nhËn xÐt. - GV NX chốt kq đúng. Bµi 4: - GV hướng dẫn HS làm mẫu . - GV thu vë chÊm, nhËn xÐt . 3. Cñng cè dÆn dß: (3') -Nh¾c l¹i ND bµi. GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau.. - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp. -HS lµm bµi, ch÷a bµi. LuyÖn tõ vµ c©u. LuyÖn tËp vÒ c©u kÓ ai lµ g× ? i. Môc tiªu: - TiÕp tôc luyÖn tËp vÒ c©u kÓ Ai lµ g× ? : t×m ®­îc c©u kÓ Ai lµ g× ?trong ®o¹n v¨n , nắm được tác dụng của mỗi câu , xác đinh được bộ phận CN , VN trong các câu đó . - ViÕt ®­îc ®o¹n v¨n cã dïng c©u kÓ Ai lµ g× ? - HS cã ý thøc trong khi sö dông c©u . ii. §å dïng d¹y häc : - Vë bµi tËp TiÕng ViÖt -B¶ng häc tËp. iii. Các hoạt động dạy học : A. KTBC :(5’ ) HS làm bài tập số 2 (tiết trước) b. D¹y bµi míi( 34’) 1. Giới thiệu bài :(1’) GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học . 2. Hướng dẫn HS làm bài tập: (30’) Bài 1: Y/C HS đọc Y/C của bài.. - HS đọc Y/C. 6 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -GVHD HS q/s tranh trong SGK - GV nhËn xÐt.. - HS làm bài theo nhóm đôi. -HS ch÷a bµi -§äc l¹i c¸c c©u kÓ Ai lµ g×? -HS tù lµm bµi. -HS ch÷a bµi -NX bµi. Bài 2: HS đọc YC của bài, xác định bộ phËn CN, VN trong mçi c©u võa t×m ®­îc. - GV nhËn xÐt. Bµi 3 : - HS đọc yêu cầu của bài - HS giái lµm mÉu - GV hướng dẫn HS - HS thùc hµnh viÕt ®o¹n v¨n - GV chÊm 1 sè bµi -Vài HS đọc đoạn văn của mình - GV nhËn xÐt -NX ch÷a bµi 3. Cñng cè , dÆn dß :( 3’) - Nh¾c l¹i c¸c kiÕn thøc cµn ghi nhhí vÒ c©u kÓ Ai lµ g×? - NhËn xÐt tiÕt häc .CB bµi sau. LÞch sö. cuộc khẩn hoang ở đàng trong I. Môc tiªu: - Từ thế kỉ thứ XVI , các chúa Nguyễn đã đẩy mạnh việc khẩn hoang từ sông Gianh trë vµo vïng Nam Bé ngµy nay . - Tr×nh bµy ®­îc nh÷ng ®iÒu c¬ b¶n cña cuéc khÈn hoang .BiÕt ®­îc t¸c dông cña cuéc khÈn hoang. - Cã ý thøc t×m hiÓu lÞch sö cña d©n téc. II. §å dïng häc tËp : PhiÕu häc tËp cña HS. III. Các hoạt động dạy học: A- KiÓm tra bµi cò:(5’) B - D¹y bµi míi:(34’) 1. Giíi thiÖu bµi:(1’) 2. Hoạt động 1: (15’)Các chúa Nguyễn tổ chøc khai hoang - GV ph¸t phiÕu häc tËp cho c¸c nhãm - HS lµm viÖc theo nhãm .Néi dung phiÕu : * Gạch chân ý trả lời đúng nhất cho các câu hỏi dưới đây 1. Ai là lực lượng chủ yếu trong cuộc - N«ng d©n khÈn hoang ë §µng Trong ? - Qu©n lÝnh - Tï nh©n - Tất cả các lực lượng kể trên . 2. Chính quyền chúa Nguyễn đã có biện - Dựng nhà cho dân khẩn hoang 7 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> ph¸p g× gióp d©n khÈn hoang ?. - CÊp h¹t gièng cho d©n gieo trång - Cấp lượng thực trong nửa năm và một sè n«ng cô cho d©n khÈn hoang . - Họ đến vùng Phú Yên , Khánh Hoà . - Họ đến nam Trung Bộ , đến Tây Nguyªn . - Họ đến cả đồng bằng sông Cửu Long ngµy nay . Tất cả những nơi trên đều có người đến khÈn hoang . - LËp lµng , lËp Êp míi . - Vỡ đất để trồng trọt , chăn nuôi , buôn b¸n ..... - TÊt c¶ nh÷ng viÖc trªn .. 3. Đoàn người khẩn hoang đã đi đến đâu ?. 4. Người đi khẩn hoang đã làm gì ở những nơi họ đến?. * Gọi 1-2 HS trình bày trước lớp - Gv tæng kÕt 3.Hoạt động 2 :(15’) Kết quả của việc khÈn hoang - GV yêu cầu HS đọc SGK để hoàn thành - HS nêu ý kiến của mình b¶ng so s¸nh ? Cuéc sèng chung gi÷a c¸c d©n téc phÝa Nam đã đem lại kết quả gì ? GV nhËn xÐt 3. Cñng cè, dÆn dß:(3’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - T×m hiÓu thªm vÒ cuéc khÈn hoang ë §µng Trong . §Þa lÝ. Dải đồng bằng duyên hải miền Trung I.Môc tiªu::* GDBVMT: GV giúp HS hiểu biết thêm về cách cải tạo đất chua mặn và trồng phi lao chắn cát ở ven biển miền Trung để bảo vệ đồng bằng duyên hải. HS cÇn biÕt: HS cÇn biÕt: - Trình bày được đặc điểm của đồng bằng duyên hải miền Trung nhỏ, hẹp, nối với nhau tạo thành dải đồng bằng có nhiều cồn cát, đầm phá. - Biết và nêu được đặc điểm khí hậu của đồng bằng duyên hải miền Trung. Đọc tên và chỉ trên lược đồ, bản đồ cá đồng bằng duyên hải miền Trung. Nhận xét c¸c th«ng tin trªn tranh ¶nh. - HS thích tìm hiểu địa lí. II. §å dïng d¹y – häc: - Bản đồ Việt Nam , lược đồ Đồng bằng duyên hải miền Trung. 8 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Tranh ảnh: đèo Hải Vân, dãy Bạch Mã... - B¶ng phô. III. Các hoạt động dạy – học : 1. KiÓm tra bµi cò:( 4’) - HS quan s¸t  GV treo bản đồ Việt Nam  Yêu cầu HS chỉ trên bản đồ Việt Nam - 2 HS chỉ bản đồ. Đồng bằng Bắc bộ, đồng bằng Nam bé. 2. Bµi míi: (35’) a) Các đồng bằng nhỏ hẹp ven biển. - GV treo và giới thiệu lược đồ dải - HS quan sát. §BDH miÒn Trung - yêu cầu HS chỉ lược đồ. - HS lªn chØ - Yªu cÇu HS th¶o luËn - HS thảo luận về: vị rrí, tên gọi , độ - Yªu cÇu HS quan s¸t c¸c d·y nói ch¹y lín, diÖn tÝch cña §BDH MT qua các dải đồng bằng. - Yêu cầu HS nêu đặc điểm của - HS trả lời §BDHMT - NX, bæ sung - GV kÕt luËn vÒ: vÞ trÝ, tªn gäi, diÖn tích, đặc điểm của đồng bằng Duyên h¶i miÒn Trung. b) Bức tường cắt ngang dải ĐBDH Miền trung. - GV treo bản đồ, yêu cầu HS quan sát, - HS quan sát - trả lời: dãy Bạch Mã. nªu d·y nói nµo c¾t ngang d¶i §B? - GV chỉ bản đồ và nêu: Đây là bức - HS quan sát, lắng nghe. tường cắt ngang dải ĐBDH miền trung. - GV treo tranh đèo Hải Vân và giới - HS nêu lợi ích của đường hầm. thiÖu ®­êng hÇm H¶i V©n c) KhÝ hËu kh¸c biÖt gi÷a khu vùc phÝa B¾c vµ phÝa Nam. - Yêu cầu HS làm việc cặp đôi, nêu khí - HS thảo luận nhóm đôi và trả lời hËu phÝa B¾c vµ phÝa Nam §BDH - HS líp bæ sung. MiÒn Trung? - Hái: KhÝ hËu ë §BDH MiÒn Trung cã - HS tr¶ lêi thuận lợi cho người dân sinh sống kh«ng? - GV nêu đặc điểm của khí hậu, sông - HS lắng nghe. ngßi cña §BDH miÒn trung. * GDBVMT: để bảo vệ tốt đống bằng - Cải tạo vùng đất ven biển vì chua mặn. Tích cực trồng phi lao để chắn bão cát ở duyên hải chúng ta phải làm gì? ven biển. 3. Cñng cè - dÆn dß:(3’) - NhËn xÐt giê häc - 3 HS đọc ghi nhớ SGK - DÆn dß HS chuÈn bÞ giê sau. 9 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thø t­, ngµy 10 th¸ng 3 n¨m 2010 Tập đọc. ga - vrèt ngoµi chiÕn luü I. Môc Tiªu: - Biết đọc lưu loát toàn bài - Đọc đúng lưu loát tên riêng nước ngoài , lời đối đáp giữa các nhân vật . - Giọng đọc phù hợp với lời nói của từng nhân vật , với lời dẫn truyện . HiÓu ý nghÜa cña bµi: Ca ngîi lßng dòng c¶m cña chó bÐ Ga - vrèt . - GD lßng dòng c¶m cho HS . II. §å dïng d¹y – häc: Tranh minh hoạ bài tập đọc III. Các hoạt động dạy – học: A - KiÓm tra bµi cò:(5’) GV kiểm tra 2 HS nối tiếp nhau đọc bài Thắng biển . B - D¹y bµi míi:( 34’) 1. Giíi thiÖu bµi: (1’) 2. Luyện đọc và tìm hiểu bài:(30’) a.Luyện đọc:(10’) - GV kÕt hîp gióp HS söa lçi ph¸t - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong ©m,hiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ ®­îc chó thÝch bài 2-3 lượt . cuèi bµi . - - HS luyện đọc theo cặp . - Hướng dẫn HS ngắt hơi đúng câu văn - Một , hai HS đọc cả bài . dµi . - GV đọc diễn cảm toàn bài . b. T×m hiÓu bµi(10’) * HS đọc lướt toàn bài ? Ga - vrốt ra ngoài chiến luỹ để làm gì ? -HS nêu * §o¹n 1 : ? Nh÷ng chi tiÕt nµo thÓ hiÖn lßng dòng c¶m cña ga - vrèt ? * §o¹n cuèi : ? V× sao t¸c gi¶ l¹i nãi Ga - vrèt lµ mét -HSTL thiªn tµi ? ?Nªu c¶m nghÜ cña em vÒ nh©n vËt Ga - -HS nªu vrèt ? 10 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - GV kh¸i qu¸t l¹i néi dung cña bµi . c. Hướng dẫn HS đọc diễn cảm(10’) - GV hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm ®o¹n mét( treo b¶ng phô) - GV tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm .. - HS luyện đọc diễn cảm theo cặp -HS thi đọc diễn cảm -Bình chọn bạn đọc hay nhất. 3. Cñng cè, dÆn dß:(3’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Dặn HS đọc lại bài và chuẩn bị bài sau. To¸n. LuyÖn tËp chung i.Môc tiªu: - TiÕp tôc cñng cè kiÕn thøc vÒ thùc hiÖn phÐp chia ph©n sè - RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia ph©n sè - BiÕt c¸ch tÝnh vµ viÕt gän phÐp chia mét ph©n sè cho mét sè tù nhiÖn - Yªu thÝch m«n häc ii. §å dïng d¹y häc :B¶ng phô iii.Các hoạt động dạy học : A. KTBC: (5’) 2HS ch÷a bµi 3 ( 137) B. d¹y bµi míi :(34’) 1. Giíi thiÖu bµi :(1’) 2. LuyÖn tËp:(30’) - HS tù lµm bµi Bµi 1 :Nh¾c l¹i c¸ch chia p/s cho p/s -Vµi HS ch÷a bµi - Cho HS nhận xét , GV đánh giá . - Cho HS lµm bµi theo mÉu Bµi 2 : GV HD mÉu -3 HS ch÷a bµi -GV nhận xét , đánh giá. Bµi 3 : - Nh¾c l¹i thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh - HS nªu. HS lµm bµi - 2HS ch÷a bµi trong biÓu thøc - NX bµi - GV nhËn xÐt , ch÷a bµi - HS đọc đề bài Bµi 4 : + TÝnh chiÒu réng ( t×m ph©n sè cña mét - GV gọi HS nêu các bước giải : sè ) + TÝnh chu vi + TÝnh diÖn tÝch - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi -GV chÊm, ch÷a bµi - Líp cïng GV nhËn xÐt , ch÷a bµi 3. Cñng cè dÆn dß :(3’) 11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - GV nhËn xÐt tiÕt häc. DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau. KÜ thuËt. C¸c chi tiÕt vµ dông cô cña bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt A. Môc tiªu: - HS biÕt tªn gäi, h×nh d¹ng cña c¸c chi tiÕt trong bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt - Sử dụng được cờ-lê, tua-vít để lắp, tháo các chi tiết - BiÕt l¾p gi¸p mét sè chi tiÕt víi nhau B. §å dïng d¹y häc - Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt C. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I- Tæ chøc - H¸t II- KiÓm tra: Sù chuÈn bÞ cña HS - Häc sinh tù kiÓm tra chÐo III- D¹y bµi míi: - GV giới thiệu và nêu mục đích yêu cầu - Học sinh lắng nghe + HĐ1: Giáo viên hướng dẫn HS gọi tên, nhËn d¹ng c¸c chi tiÕt vµ dông cô - GV lần lượt giới thiệu từng nhóm chi - Học sinh lấy bộ đồ dùng tiÕt chÝnh gåm 34 lo¹i chi tiÕt kh¸c nhau: - Häc sinh quan s¸t vµ theo dâi * C¸c tÊm nÒn * C¸c lo¹i thanh th¼ng * C¸c thanh ch÷ U vµ ch÷ L * B¸nh xe, b¸nh ®ai, c¸c chi tiÕt kh¸c * C¸c lo¹i trôc * èc vµ vÝt, vßng h·m * Cê-lª, tua-vÝt - Häc sinh thùc hµnh nhËn d¹ng gäi tªn - Cho HS nhận dạng, gọi tên, đếm chi đếm các chi tiết tiÕt - Lµm viÖc theo cÆp - Hướng dẫn cách xếp các chi tiết - Cho c¸c nhãm tù kiÓm tra tªn gäi, nhËn d¹ng tõng lo¹i chi tiÕt, dông cô + HĐ2: GV hướng dẫn HS cách sử dụng cê-lª, tua-vÝt - Häc sinh thùc hµnh c¸ch l¾p vÝt * HDÉn c¸ch l¾p vÝt - Gäi HS lªn thao t¸c - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ bæ xung - Thùc hµnh c¸ch th¸o vÝt * Hướng dẫn cách tháo vít - Mét tay dïng cê – lª gi÷ chÆt èc, tay - Cho HS thùc hµnh c¸ch th¸o vÝt - Để tháo vít em sử dụng cờ - lê và tua - kia dùng tua – vít vặn ngược chiều kim đồng hồ vÝt nh­ thÕ nµo ? - Häc sinh thùc hµnh vµ gäi tªn c¸c mèi ghÐp * Hướng dẫn cách lắp ghép một số chi - Häc sinh s¾p sÕp dông cô tiÕt - Yêu cầu học sinh gọi tên và số lượng 12 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> cña mèi ghÐp. - Cho häc sinh s¾p sÕp dông cô vµo hép D. Hoạt động nối tiếp : - Bé l¾p ghÐp cã bao nhiªu chi tiÕt ?. KÓ chuyÖn kể chuyện đã nghe, đã đọc i. Môc Tiªu: - HS chọn đúng những câu chuyện nói về lòng dũng cảm của con người . Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện. -Rèn kĩ năng nói : Biết kể tự nhiên bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe , đã đọc có nhân vật , ý nghĩa nói về lòng dũng cảm của con người . - Rèn kĩ năng nghe : Lắng nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể của bạn . -HS häc tËp lßng dòng c¶m cñ c¸c nh©n vËt. ii. §å dïng d¹y häc: - HS s­u tÇm truyÖn - Truyện đọc lớp 4 iii. Các hoạt động dạy học : A. KTBC:(5’) Gäi 1-2 HS kÓ l¹i 1 c©u chuyÖn : Nh÷ng chó bÐ kh«ng chÕt vµ nªu ý nghÜa cña truyÖn b. d¹y bµi míi :(34’) 1. Giíi thiÖu bµi :(1’) Trùc tiÕp 2. GVHD HS kÓ chuyÖn :(30’) a. Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của đề - Một HS đọc yêu cầu của bài bµi (8’) - GV gạch chân những từ ngữ cần lưu ý - Bốn HS tiếp nối nhau đọc các gợi ý trong SGK trong đề bài b. HS thực hành kể chuyện , trao đổi về ý - HS tiếp nối nhau nói tên câu chuyện m×nh kÓ nghÜa cña c©u chuyÖn - HS kể chuyện theo cặp , trao đổi với - KC trong nhãm nhau vÒ ý nghÜa cña c©u chuyÖn - Thi kể chuyện trước lớp - Mỗi HS kể xong truyện đều nói ý - C¶ líp b×nh chän b¹n kÓ chuyÖn hay nghÜa c©u truyÖn nhÊt. 3.Cñng cè , dÆn dß:(3’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc. 13 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Dặn HS xem trước nội dung bài kể chuyện tiết tuần sau. Thø n¨m, ngµy 11 th¸ng 3 n¨m 2010 ThÓ dôc. di chuyÓn tung b¾t bãng, nh¶y d©y trß ch¬i: trao tÝn gËy I. Môc tiªu: - Ôn tung bóng và bắt bóng theo nhóm 2 người, 3 người.... - HS có kĩ năng thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích. - HS cã ý thøc tù gi¸c luyÖn tËp TDTT. II. Địa điểm và phương tiện: - VS sân tập - Cßi, bãng. III. Nội dung và phương pháp: 1. PhÇn më ®Çu: (8') - GV nhËn líp, phæ biÕn ND y/c giê häc. - HS tËp hîp, ®iÓm sè, LT b¸o c¸o. - Khởi động: Cho HS chạy chậm, tập bài - HS chạy 1 vòng quanh sân, tập bài TD, TD ph¸t triÓn chung. ch¬i t/c. - Kiểm tra: Nhảy dây chân trước chân - 4 HS tËp, líp NX. sau. 2. PhÇn c¬ b¶n: (20') ¤n tung vµ b¾t bãng theo nhãm 2, 3 người. - HS thùc hiÖn. - Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân - Thi ®ua gi÷a c¸c tæ. sau. - HS ch¬i thö. - Trß ch¬i: "Trao tÝn gËy". - GV nªu tªn t/c, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, HD - HS ch¬i chÝnh thøc. ch¬i. - GV bao qu¸t chung. 3. PhÇn kÕt thóc: (7') - GV cïng HS hÖ thèng bµi. NX giê häc. - VN tập luyện theo ND đã học.. - HS th¶ láng c¬ b¾p, hÝt thë s©u. To¸n. LuyÖn tËp chung (138) i. Môc tiªu: - Tiếp tục củng cố kiến về các phép tính đối với phân số - Thực hiện đúng các phép tính đối với phân số . - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n - Yªu thÝch m«n häc ii. §å dïng d¹y häc: - Vë bµi tËp To¸n 4 14 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> iii. Các hoạt động dạy - học : a.kiÓm tra bµi cò : (4’): 2HS lªn ch÷a bµi 4 (137) b. D¹y bµi míi:(34’) 1.Giíi thiÖu bµi:( 1’) 2-LuyÖn tËp :(30’) Bµi 1 - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - GV khuyÕn khÝch HS chän MSC hîp lÝ -GV NX ,chèt kq. - HS tù lµm bµi vµo vë, gäi 3 em lªn b¶ng lµm bµi. - Líp ch÷a bµi trªn b¶ng. Bài 2: GV hướng dẫn tương tự bài tËp 1. -HS tù lµm bµi, ch÷a bµi -NX bµi - Cho HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp . - HS tù lµm bµi. - Vµi HS lªn b¶ng lµm bµi , líp lµm vë . - HS ch÷a bµi -HS lµm bµi, ch÷a bµi. Bµi 3: - GV chÊm bµi ë vë cña 1 sè HS Bài 4: GV hướng dẫn HS làm tương tự bµi 3 Bµi 5: - Gäi 1 HS lªn b¶ng lµm bµi , líp lµm vë .. -. Cho HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp . HS nªu c¸ch gi¶i. T×m sè ®­êng cßn l¹i T×m sè ®­êng b¸n vµo buæi chiÒu T×m sè ®­êng b¸n ®­îc c¶ hai buæi. -HS ch÷a bµi . GV chÊm bµi ë vë cña HS 3. Cñng cè , dÆn dß :( 3’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - ChuÈn bÞ bµi sau . TËp lµm v¨n. LuyÖn tËp x©y dùng kÕt bµi trong bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi i. Môc tiªu: - HS n¾m ®­îc hai kiÓu kÕt bµi trong bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi . - Luyện tập viết đoạn kết bài trong bài văn mieu tả cây cối theo hướng mở rộng . - Cã ý thøc häc tËp vµ yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng d¹y häc : B¶ng phô viÕt dµn ý quan s¸t . III. Các hoạt động dạy học : A. KTBC :(4’):- HS đọc đoạn mở bài giới thiệu chung về cái cây mà em định tả . 15 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> b. d¹y bµi míi :(35’) 1. Giíi thiÖu bµi :(1’) 2. Hướng dẫn HS luyện tập:(31’) Bµi tËp 1 - Líp nhËn xÐt .GV kÕt luËn. Bµi tËp 2 : - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. - Một số HS đọc kết bài trước lớp . - Lớp nhận xét , GV nhận xét , đánh giá - Bµi tËp 3 : - GV nªu yªu cÇu cña bµi - ViÕt kÕt bµi cho loµi c©y kh«ng trïng víi lo¹i c©y em sÏ chän viÕt ë bµi tËp 4 - Bµi tËp 4 :. -. - Một HS đọc yêu cầu của bài.Trao đổi cïng b¹n , tr¶ lêi c©u hái - HS ph¸t biÓu ý kiÕn - HS đọc yêu cầu của bài - HS luyÖn viÕt kÕt bµi vµo vë . - ViÕt kÕt bµi theo kiÓu më réng dùa trªn dµn ý tr¶ lêi c¸c c©u hái -. - HS đọc yêu cầu của bài - - HS viÕt ®o¹n v¨n , viÕt xong cïng bạn trao đổi , góp ý cho nhau . - HS tiếp nối nhau đọc đoạn văn. C¶ líp vµ GV nhËn xÐt . GV chÊm ®iÓm nh÷ng ®o¹n kÕt hay . 3. Cñng cè dÆn dß :(3’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ tiÕt tËp lµm v¨n tíi . Khoa häc. Nóng , lạnh và nhiệt độ ( tiếp theo ) I.Môc tiªu: - HS nªu ®­îc VD vÒ c¸c vËt nãng lªn hoÆc l¹nh ®i , vÒ sù truyÒn nhiÖt . - HS giải thích được một số hiện tượng đơn giản liên quan đến sự co giãn vì nóng l¹nh cña chÊt láng . - HS yªu thÝch t×m hiÓu vµ kh¸m ph¸ thÕ giíi II. §å dïng d¹y häc: - Chuẩn bị chung : phích nước sôi - ChuÈn bÞ theo nhãm : 2 chiÕc chËu , 1 cèc , lä c¾m èng thuû tinh . iii. Các Hoạt động dạy – học: A.ktbc:(4’) - Nêu những việc nên và không nên làm để tránh tác hại do ánh sáng quá mạnh gây ra? 16 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> b . D¹y bµi míi:(34’) 1.Hoạt động 1 : Tìm hiểu về sự truyền nhiÖt :15’ * Môc tiªu: HS biÕt vµ nªu ®­îc VD vÒ vật có nhiệt độ cao truyền nhiệt có nhiệt độ thấp ; các vật thu nhiệt sẽ nóng lên , c¸c vËt to¶ nhiÖt sÏ l¹nh ®i . * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1 : Bước 2 : - GV hướng dẫn HS giải thích như SGK Bước 3:. - HS lµm thÝ nghiÖm trang 102 SGK theo nhãm - C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ thÝ nghiÖm - GV gióp HS rót ra nhËn xÐt : C¸c vËt ë gÇn vËt nãng h¬n th× thu nhiÖt sÏ nãng lªn . C¸c vËt ë gÇn vËt l¹nh h¬n th× to¶ nhiÖt sÏ l¹nh ®i .. 2. Hoạt động 2:(16’) Tìm hiểu sự co giãn của nước khi lạnh đi và nóng lên *Môc tiªu:- BiÕt ®­îc c¸c chÊt láng në ra khi nãng lªn , co l¹i khi l¹nh ®i . Gi¶i thích được một số hiện tượng đơn giản liên quan đến sự co giãn vì nóng , lạnh cña chÊt láng . Gi¶i thÝch ®­îc nguyªn tắc hoạt động cuỉa nhiệt kế . * C¸ch tiÕn hµnh: - Bước 1:Giao nhiệm vụ cho HS - HS tiÕn hµnh lµm thÝ nghiÖm trang 103 SGK theo nhãm . - Bước 2: HDHS q/s nhiệt kế và sự h/đ - HS quan sát nhiệt kế sau đó trả lời câu cña nhiÖt kÕ hái trong SGK. -Bước 3:Trình bày kết quả. - GV khuyÕn khÝch HS vËn dông sù në v× nhiệt của chất lỏng để trả lời câu hỏi có tính thực tế : Tại sao khi đun nước , -HS gi¶i thÝch không nên đổ đầy nước vào ấm - GVKL 3: Cñng cè dÆn dß :(3’) - Nh¾c l¹i ND bµi. GV nhËn xÐt tiÕt häc . –HS đọc mục bạn cần biết SGK - ChuÈn bÞ bµi sau : Bµi 52 Thø s¸u ngµy 12 th¸ng 3 n¨m 2010. 17 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Khoa häc. vËt dÉn nhiÖt vµ vËt c¸ch nhiÖt i.Môc tiªu: - Biết được có những vật dẫn nhiệt tốt ( kim loại : đồng , nhôm .....) và những vật dÉn nhiÖt kÐm ( gç , nhùa , len , b«ng .....) . BiÕt c¸ch lÝ gi¶i viÖc sö dông c¸c chÊt dẫn nhiệt , cách nhiệt và sử dụng hợp lí trong những trường hợp đơn giản , gần gũi - Giải thích được một số hiện tượng đơn giản liên quan đến tính dẫn nhiệt của vật liÖu . - HS yªu thÝch vµ t×m hiÓu thÕ giíi . ii. §å dïng d¹y – häc: - Chuẩn bị chung : phích nước nóng ; xong ; nồi , giỏ ấm ; cía lót tay - ChuÈn bÞ theo nhãm : 2 chiÕc cèc nh­ nhau , th×a kim lo¹i , th×a nhùa , th×a gç , mét vµi tê giÊy b¸o , d©y chØ , len , sîi , nhiÖt kÕ . iii. Các hoạt động dạy – học: A.KTBC:(5’): Đọc mọc bạn cần biết bài trước - Tại sao khi đun nước , không nên đổ đầy nước vào ấm? B. d¹y bµi míi:(34’) 1. Giíi thiÖu bµi : trùc tiÕp 2. Hoạt động 1: Tìm hiểu vật nào dẫn nhiÖt tèt , vËt nµo dÉn nhiÖt kÐm . * Môc tiªu: HS biÕt ®­îc nh÷ng vËt dÉn nhiÖt kÐm vµ ®­a ra nh÷ng VD chøng tá ®iÒu nµy. Gi¶i thÝch ®­îc mét sè hiÖn tượng đơn giản liên quan đến tính dẫn nhiÖt cña vËt liÖu . *C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: - HS lµm thÝ nghiÖm theo nhãm vµ tr¶ lêi c©u hái trong SGK . Bước 2: - HS lµm viÖc theo nhãm råi th¶o luËn chung ? T¹i sao vµo nh÷ng h«m trêi rÐt ,ch¹m tay vµo ghÕ s¾t tay ta cã c¶m gi¸c l¹nh ? ? T¹i sai khi ch¹m tay vµo ghÕ gç , tay ta - HS b¸o c¸o kÕt qu¶. kh«ng cã c¶m gi¸c l¹nh b»ng khi ch¹m -NX, bæ sung tay vµo ghÕ s¾t ? - GV nhËn xÐt bæ sung 3. Hoạt động 2 : Làm thí nghiệm về tính c¸ch nhiÖt cña kh«ng khÝ * Môc tiªu: Nªu ®­îc VD vÒ viÖc vËn 18 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> dông tÝnh c¸ch nhiÖt cña kh«ng khÝ . * C¸ch thøc tiÕn hµnh: -HS đọc Bước 1: - Hướng dẫn HS đọc phần đối thoại trong SGK - GV yêu cầu HS làm thí nghiệm để chứng tỏ điều mình vừa đọc . -HS lµm thÝ nghiÖm theo nhãm Bước 2: - Tiến hành thí nghiệm như hướng dẫn trong SGK Bước 3 : - Tr×nh bµy kÕt qu¶ thÝ nghiÖm vµ rót ra kÕt luËn tõ kÕt qu¶ 4. Hoạt động 3: Thi kể tên và nêu công dông cña c¸c vËt c¸ch nhiÖt *Môc tiªu: - Gi¶i thÝch ®­îc viÖc sö dông c¸c chÊt dÉn nhiÖt , c¸ch nhiÖt vµ biÕt sö dụng hợp lí trong những trường hợp đơn gi¶m gÇn gòi. * C¸ch thøc tiÕn hµnh: - Gv chia líp thµnh 4 nhãm . - Tổ chức cho HS chơi trò chơi dưới dạng : " §è b¹n t«i lµ ai , t«i ®­îc lµm . 3. Cñng cè dÆn dß:(3)’ - Nh¾c l¹i ND bµi .GV nhËn xÐt tiÕt häc . - ChuÈn bÞ bµi sau . To¸n. luyÖn tËp chung i. Môc tiªu: - Tiếp tục củng cố kiến về các phép tính đối với phân số. - Thực hiện đúng các phép tính đối với phân số . Giải toán có lời văn . - Yªu thÝch m«n häc. ii. §å dïng d¹y häc:B¶ng phô iii. Các hoạt động dạy - học : A.Kiểm tra bài cũ : (4’): HS làm bài 5 (tiết trước) B.D¹y bµi míi:(34)’ 1.Giíi thiÖu bµi:(1’) 2. LuyÖn tËp (30’) 19 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Bµi 1 - Cã thÓ khuyÕn khÝch HS chØ ra chç sai trong phÐp tÝnh lµm sai Bµi 2: - GV khuyÕn khÝch HS tÝnh theo c¸ch thuËn tiÖn. -GV NXC, chèt kq Bµi 3: - GV khuyÕn khÝch HS nªn chän MSC nhá nhÊt GV chÊm bµi ë vë cña 1 sè HS Bµi 4: + Tìm phân số chỉ phần bể nước đã có sau hai lÇn ch¶y vµo bÓ + Tìm phân số chỉ phần bể nước còn lại chưa có nước - GV ch÷a bµi Bµi 5: ?Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×?. - HS chỉ ra phép tính làm đúng. - HS lµm bµi , Vµi HS ch÷a bµi. - Cho HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp . - HS lªn b¶ng lµm bµi , líp lµm vë . - HS ch÷a bµi . - HS t×m hiÓu yªu cÇu cña bµi - HS nêu các bước giải : HS làm bài vào vë. - HS đọc yêu cầu của bài - HS tóm tắt. Nêu các bước giải - 1 HS ch÷a bµi. - GV nhËn xÐt , chÊm ch÷a bµi 3. Cñng cè , dÆn dß :(3’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - ChuÈn bÞ bµi sau . LuyÖn tõ vµ c©u. më réng vèn tõ : Dòng c¶m i. Môc tiªu: - Më réng vèn tõ cña häc sinh thuéc chñ ®iÓm Dòng c¶m . BiÕt mét sè thµnh ng÷ g¾n víi chñ ®iÓm . - Biết sử dụng các từ đã học để đặt câu , chuyển các từ đó vào vốn từ tích cực . - GD HS lßng dòng c¶m vµ yªu thÝch m«n häc . ii. §å dïng d¹y häc :Tõ ®iÓn tiÕng ViÕt . Vë bµi tËp tiÕng ViÕt . iii.Các hoạt động dạy- học : A KTBC :(5)’: Làm bài 3 (tiết trước) 20 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>