Giáo án lớp 4 môn Chính tả - Tuần 1 đến tuần 17

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Chính taû. Tuaàn 1 :. DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU. Ngaøy daïy : 24 / 08 / 2010 I. MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: -Nghe - vieát và trình bày đúng bài chính tả, không mắc quá 5 lỗi trong bài. -Làm đúng bài tập chính tả phương ngữ: Bài tập 2a - GD tính caån thaän. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Tranh minh hoïa (sgk tr 4) - Ghi saün baøi vieát leân baûng (Moät hoâm…….vaãn khoùc). III. CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Oån ñònh (1') : Haùt, baùo caùo. 2. Kiểm tra bài cũ (4') : Kiểm tra dụng cụ học tập, sách vở của HS. 3. Bài mới: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu a) Giới thiệu bài - ghi tựa. b) Các hoạt động : Hoạt động học TL Hoạt động dạy HĐ1: Hướng dẫn hs nghe- viết: MT : Giúp HS Nghe - viết đúng chính tả một đoạn văn trong bài “Dế Mèn bênh vực kẻ yếu.” Cách tiến hành: Đọc đoạn chính tả (Một hôm ….vẫn khóc) - HS lắng nghe – Đọc thầm lại, tìm từ khó viết. Cho HS phân tích cách viết và viết vào bảng con các từ - HS phân tích và viết vào khó: cỏ xước, tỉ tê, ngắn chùn chùn…. bảng con. GV HD cách viết * Viết chính tả: Đọc từng câu hoặc cụm từ cho HS viết. Viết theo tốc độ quy định Đọc lại toàn bài. - HS soát lại bài. *Chấm chữa bài: GV đọc từng câu chậm cho HS sửa lỗi. - HS rà soát lỗi theo cặp – ghi ra lề. GV chấm 5 – 7 bài, nhận xét chung. HĐ 2: Luyện tập MT : Giúp HS Phân biệt những tiếng có âm , vần dễ lẫn lộn : l/ n; an/ ang. Cách tiến hành: * Yêu cầu HS đọc BT 2. - 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm theo. GV chia lớp thành 2 nhóm giao việc: nhóm 1 làm bài - HS làm theo nhóm sau 2a; nhóm 2 làm bài 2b,sau đó ghi vào giấy do GV phát. 2a- Không thể lẫnchị Chấm với bất cứ người nào khác. đó ghi vào giấy khổ lớn, đại diện nhóm dán lên Chị có một thân hình nở nangrất cân đối. Hai cánh tay bảng. béo lẳn, chắc nịch. Đôi lông mày không tỉa bao giờ, mọc lòa xòa tự nhiên, làm cho đôi mắt sắc sảo của chị dịu dàng - HS nhận xét , bổ sung . đi. GV nhận xét, chốt ý .. -1Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 4. Củng cố (4') : Hỏi lại tựa bài- Gọi một số hs viết lại từ nhiều hs vừa viết sai - Liên hệ GD. 5. Nhận xét – Dăn dò (1') : GV nhận xét tiết học – Dặn HS chuẩn bị bài “Mười năm cõng bạn đi học”. Chính taû: (nghe - vieát). Tuaàn 2 :. MƯỜI NĂM CÕNG BẠN ĐI HỌC. Ngaøy daïy : 31 / 08 / 2010 I- MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Nhge – viết chính xác, trình bày sạch sẽ,đđúng quy định đoạn văn “Mười năm cõng bạn đi hoïc”. Viết đúng tên riêng: Vinh Quang, Chiêm Hoá, Tuyên Quang, Đoàn Trường Sinh, Hanh. - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt s/x, ăn/ăng, tìm đúng các chữ có vần ăn/ăng hoặc âm đầu s/x.Tìm đúng chữ trong câu đố của BT3. đ - GD tính caån thaän, chính xaùc. II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV : Baûng phuï vieát saün noäi dung BT2 HS: Bảng con và phấn để viết BT3, đồ dùng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động (1'):Hát 2. Kiểm tra bài cũ (5'): Dế Mèn bênh vực kẻ yếu. - Kiểm tra 2 HS :viết các từ ngữ sau: + Lập loè, nước non, lú lẫn, non nớt, lí lịch, nông nổi. + HS làm miệng: Dở dang, vội vàng, đảm đang, nhan nhản, tang tảng sáng, hoang mang. - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. 3. Bài mới: Mười năm cõng bạn đi học. a) Giới thiệu bài- Ghi tựa b) Các hoạt động : TL Hoạt động dạy Hoạt động học HÑ 1 : Vieát chính taû. MT : Giúp HS Nhge – viết đúng bài: “Mười năm cõng bạn đi học”. Caùch tieán haønh: * Tìm hiểu nội dung đoạn văn: - GV đọc toàn bài chính tả trong SGK - HS theo doõi trong SGK. - Yêu cầu HS đọc thầm đọan văn và trả lời caâu hoûi. +Sinh coõng baïn ñi hoïc suoát 10 naêm. + Bạn Sinh đã làm gì để giúp đỡ Hanh? +Tuy còn nhỏ nhưng Sinh đã không quản + Việc làm của Sinh đáng trân trọng ở điểm khó khăn,ngày ngày cõng Hanh tới trường naøo? với đoạn đường dài hơn 4km, qua đèo, -2Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> + Tìm những từ chỉ tên riêng trong bài? + Khi vieát teân rieâng ta vieát nhö theá naøo * Hướng dẫn viết từ khó: -Yêu cầu HS nêu các từ khó dễ lẫn khi viết chính taû. - Yêu cầu HS đọc, viết các từ vừa tìm được. * Vieát chính taû: - GV đọc HS viết. - GV đọc HS dò lại bài. * Soát lỗi và chấm bài: - GV chấm chữa 7 đến 10 bài. - GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS. HÑ 2: Luyeän taäp: MT : Giuùp HS phaân bieät s/x, aên/aêng, tìm đúng các chữ có vần ăn/ăng hoặc âm đầu s/x. Caùch tieán haønh: BT 2: Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài, cho HS tự laøm vaø trình baøy keát quaû. - Gọi HS nhận xét, chữa bài. - Chốt lại lời giải đúng. - Gọi HS đọc lại bài đã làm xong. BT3 : Gọi 2 HS câu đố. - GV chia lớp thành 3 nhóm, yêu cầu HS thi giải nhanh, viết đúng chính tả lời giải đố. - GV chốt lại lời giải đúng: 3a) Dòng 1: chữ sáo. Dòng 2: chữ sáo bỏ dấu sắc thành chữ sao. 3b) Dòng 1: chữ trăng. Dòng 2: chữ trăng thêm dấu sắc thành chữ trắng. vượt suối, khúc khuỷu, gập ghềnh. + Vinh Quang, Chiêm Hoá, Tuyên Quang, Đoàn Trường Sinh, Hanh. + Viết hoa phụ âm đầu của danh từ chỉ tên rieâng. Tuyeân Quang, ki-loâ-meùt, khuùc khuyûu, gaäp gheành, lieät, quaûn,… - 1 HS viết bảng lớp, HS còn lại viết vào baûng con. - HS viết vào vở. - HS nghe đọc dò lại bài. - HS từng cặp đổi vở soát lỗi cho nhau. HS đối chiếu với SGK tự sửa những chữ viết sai bên lề, đếm số lỗi.. - Một HS đọc thành tiếng yêu cầu trong SGK. - 3 HS lên bảng làm. HS dưới lớp làm vào vở BT. - HS khác nhận xét, chữa bài. - Sau – raèng – chaêng – xin – baên khoaên – sao – xem. - 3 HS đọc thành tiếng BT vừa làm xong. - 2 HS đọc. - HS thi giải câu đố. - HS nhaän xeùt.. 4.Củng cố (5') :Hỏi lại tựa bài. Cho hs vieát laïi moät soá tieáng sai nhieàu - Lieân heä GD. 5. Nhận xét – Dặn dò(1'): - GV dặn HS về nhà xem lại bài và tìm đọc truyện vui “Tìm chỗ ngồi”. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - CB: Chaùu nghe caâu chuyeän cuûa baø.. -3Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Chính taû. Tuaàn 3. Chaùu nghe caâu chuyeän cuûa baø. Ngaøy daïy : 07 / 09 / 2010 I.MUÏC TIEÂU. : -Nghe, viết và trình bày bài chính tả sạch sẽ; biết trình bày đúng các dòng thơ lục bát, các khoå thô. -Luyện viết đúng các tiếng có âm đầu hoặc thanh dễ lẫn ( tr / ch, dấu hỏi / dấu ngã) - GD tính caån thaän. II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : GV :Ba tờ giấy khổ to viết nội dung BT 2a. HS : Giấy khổ lớn. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 1.OÅn ñònh (1'): Haùt 2./Kiểm tra bài cũõ (4')õ Mười năm cõng bạn đi học GV kiểm bảng - hs viết các từ ngữ bắt đầu bằng s/x. GV nhaän xeùt. 3./ Bài mới (26'): Cháu nghe câu chuyện của bà. a) Giới thiệu bài - ghi tựa b) Các hoạt động : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HÑ 1: HS nghe - vieát. HOẠT ĐỘNG HỌC. MT : Giúp HS viết đúng các có âm và thanh dễ lẫn - biết trình bày đúng các doøng thô luïc baùt vaø caùc khoå thô. Caùch tieán haønh: *Hướng dẫn viết chính tả. Boïc baøi thô. +Baøi thô noùi leân ñieàu gì?. -HS laéng nghe. -2 hs trả lời. -HS phaân tích vaø vieát vaøo baûng con: moûi, gaëp, daãn, laïc, boãng., röng röng. bảng con những từ : Nhắc nhở HS tư thế +2 hs nêu cách trình bàybài thơ lục bát. ngoài vieát, caùch trình baøy. . *Vieát chính taû. -HS vieát baøi. GV đọc từng dòng thơ cho HS viết. -HS soát lại bài. GV đọc lại toàn bài. *Chấm chữa bài: -HS đổi vở sửa lỗi cho nhau-ghi ra lề vở. GV đọc từng câu chậm cho HS sửa loãi. GV chaám 5 – 7 baøi, nhaän xeùt chung. HÑ 2 : Luyeän taäp. MT : Giúp HS viết đúng các tiếng có âm đầu hoặc thanh dễ lẫn ( tr / ch, dấu hỏi / dấu. -4Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ngaõ). Caùch tieán haønh: +Ñieàn vaøo choã troáng tr hay ch? Gọi HS đọc yêu cầu BT 2a. -HS laøm baøi theo nhoùm-leân baûng trình Cho HS laøm theo nhoùm, yeâu caàu caùc baøy-caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt. nhóm làm bài, ghi kết quả vào giấy – Đại dieän nhoùm trình baøy keát quaû. GV nhận xét, chốt lại bài làm đúng. +Đặt trên chữ in đậm dấu hỏi hay dấu GV gọi HS đọc yêu cầu BT 2b. ngaõ? -HS laøm baøi theo nhoùm-leân baûng trình baøy-caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt. GV nhận xét, chốt lại bài làm đúng. 4.Củng cố (5'):Hỏi lại tựa bài. Cho hs viết lại từ khó. Liên hệ GD. 5.Nhaän xeùt – daën doø (1') : GV nhận xét tiết học, dặn HS về xem lại bài. Tìm và ghi vào vở 5 từ chỉ tên các con vật bắt đầu bằng chữ tr/ ch hoặc những đồ vật mang thanh hỏi hoặc thanh ngã. CB : Truyện cổ nước mình.. Chính tả (nhớ viết ). Tuaàn 4. Truyện cổ nước mình. Ngaøy daïy : 14 / 09 / 2010 MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Nhớ –viết lại đúng 10 dòng thơ đầu và trình bày bài chính tả sạch sẽ; biết trình bày đúng các doøng thô luïc baùt. - Tiếp tục nâng cao kĩ năng viết đúng ( phát âm đúng ) các từ có âm đầu r / d/ gi, hoặc có vần aân/aâng. - GDhs tính caån thaän chính xaùc, coù oùc thaåm mó. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Gv :- Bút dạ và một số tờ phiếu khổ to viết nội dung BT2 a hoặc 2b. Hs : -Buùt daï. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. OÅn ñònh (1'): Haùt 2. Kieåm tra baøi cuõ (5') : “ Chaùu nghe caâu chuyeän cuûa baø” - Goïi 2 HS leân baûng vieát : + Viết các tiếng có tên con vật bắt đầu bằng tr/ ch? + Viết các tiếng có tên đồ đạc trong nhà có dấu hỏi, dấu ngã ? - GV NX. 3.Bài mới : Truyện cổ nước mình a) Giới thiệu bài - ghi tựa b) Các hoạt động : -5Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TL. Hoạt động dạy HĐ . HS nhớ - viết MT : Giúp HS Nhớ –viết lại đúng chính tả , trình bày đúng 14 dòng đầu của bài thơ Truyện cổ nươc mình . Caùch tieán haønh: * Hướng dẫn viết chính tả : - Gọi 1 HS đọc thuộc lòng bài thơ. GV NX. - GV nhaéc caùc em chuù yù caùch trình baøy thơ lục bát những chỗ cần viết hoa…. Hoạt động học. - 1 HS đọc . Lớp lắng nghe - NX.. - HS viết vào vở . - 1 HS đọc lại bài , lớp soát lại bài .. * Chấm chữa bài : - GV chấm chữ bài từ 7 – 10 bài . - HS trao vở chấm chéo . - GV NX chung . HÑ 2. Luyeän taäp MT : Reøn cho hs kó naêng vieát caùc từ có âm đầu r / d/ gi, hoặc có vần aân/aâng. Caùch tieán haønh - 1 HS đọc - Gọi 1 HS đọc BT 2 - HS laøm theo nhoùm , nhoùm naøo xong thì GV nhắc HS lưu ý khi điền từ hoặc vần trình baøy . vaøo choã chaám - HS khaùc boå sung , NX . GV cho HS laøm theo nhoùm GV NX . 4. Củng cố (5') : Hỏi lại tựa bài. Cho hs viết lại một ssố từ còn sai, liên hệ gd. 5. Nhaän xeùt – daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc , daën HS veà xem laïi baøi. - Chuẩn bị bài : “ Những hạt thóc giống”. Chính taû. Tieát 5 :. Những hạt thóc giống. Ngaøy daïy: 21 / 09 / 2010 I. MUÏC TIEÂU : - Nghe - viết đúng và trình bày bài chính tả sạch sẽ ; biết trình bày đoạn văn có lời nhân vật. - Phân biệt những tiếng có âm , vần dễ lẫn lộn : l/ n; en/ eng. - GD hs tính caån thaän. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: GV - Tranh minh họa. - Ghi saün baøi vieát leân baûng (Luùc aáy…….oâng vua hieàn minh), noäi dung baøi taäp 2. HS : SGK, vở, đọc kĩ bài bài. III .CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY – HỌC: -6Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 1./OÅn ñònh (1') : Haùt 2./Kiểm tra bài cũ (5'): Truyện cổ nước mình GV kiểm bảng các từ: rặng dừa, nhân hậu, giấu, nhận, vầng trăng, nâng cánh. GV nhaän xeùt. 3./Bài mới (25'): Những hạt thóc giống. a) Giới thiệu bài - ghi tựa b) Các hoạt động : TL Hoạt động dạy Hoạt động học HÑ 1: Vieát chính taû MT : Giúp HS nghe - viết đúng chính tả đoạn caàn vieát. Caùch tieán haønh: * Hướng dẫn chính tả: - HS lắng nghe – Đọc thầm lại, GV đọc đoạn chính tả tìm từ dễ viết sai. GV cho HS phaân tích caùch vieát vaø vieát vaøo - HS phaân tích vaø vieát vaøo baûng bảng con các từ khó. con : luoäc kó, doõng daïc, truyeàn ngoâi, gioáng… GV daën doø caùch vieát. - HS viết theo tốc độ quy định. * Viết chính tả: GV đọc cho HS viết. HS soát lại bài. GV đọc lại toàn bài. *Chấm chữa bài: - Rà soát lỗi theo cặp – ghi ra lề. GV đọc từng câu chậm cho HS sửa lỗi. GV chaám 5 – 7 baøi, nhaän xeùt chung. HÑ 2: Laøm baøi taäp MT : Giúp HS đoán đúng các chỗ bị bỏ trống để ghi chính xác và giải được nd các câu đố. Caùch tieán haønh: - 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm * GV yêu cầu HS đọc BT 2. theo. GV chia lớp thành 4 nhóm giao việc: các - HS làm theo nhóm sau đó ghi nhóm làm bài tập, sau đó ghi vào giấy do GV vào giấy khổ lớn, đại diện nhóm phaùt. daùn leân baûng. GV nhaän xeùt. - HS đọc đề, làm cá nhân – 1HS * GV yêu cầu HS đọc BT 3 - Cho HS làm đọc câu đố, 1HS đáp. bài vào bảng con – Cho vài cặp đọc đối đáp - HS nhaän xeùt. GV nhaän xeùt, choát yù . 4./Củng cố(5') :Hỏi lại tựa bài, viết lại các từ vừa sai nhiều, liên hệ gd. 5/ Nhaän xeùt – daën doø (1'). GV nhận xét tiết học – Dặn HS chuẩn bị bài “Người viết truyện thật thà.”. -7Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Chính taû. Tuaàn 6 :. Người viết truyện thật thà. Ngaøy daïy : 28 / 09 / 2010 I. MUÏC TIEÂU: -Nghe - viết đúng và trình bày bài chính tả sạch sẽ ,trình bày đúng lời đối thoại của nhân vật trong bài. Biết tự phát hiện lỗi và sửa lỗi trong bài chính tả. -Tìm và viết đúng chính tả các từ láy có tiếng chứa các âm đầu s/x hoặc có thanh hỏi/ thanh ngaõ. -Rèn nét chữ, nết người. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Gv - Tranh minh hoïa. Ghi saün baøi vieát leân baûng, noäi dung baøi taäp 2 vaøo baûng phuï. Hs – sgk, vở, bảng con. III. CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1./OÅn ñònh (1'): Haùt 2./Kiểm tra bài cũ (5'): Những hạt thóc giống GV kiểm bảng các từ: leng keng, áo len ấm, lâu nay, khen, nộp bài, lòng thanh thản. Gọi 1 HS đọc thuộc lòng BT 3 và giải câu đố. GV nhaän xeùt. 3./Dạy Bài mới (25'): Người viết truyện thật thà a) Giới thiệu bài - ghi tựa b) Các hoạt động : TL Hoạt động dạy Hoạt động học HÑ 1: HS nghe -Vieát MT : Giúp HS nghe - viết đúng chính tả,trình bày đúng truyện ngắn Người viết truyện thật thà. Biết tự phát hiện lỗi và sửa lỗi trong bài chính taû. Caùch tieán haønh: * Hướng dẫn chính tả: - HS lắng nghe – Đọc thầm lại, GV đọc bài chính tả, phát âm rõ ràng tạo tìm từ dễ viết sai và trả lời nội điều kiện cho HS chú ý đến những hiện tượng dung maåu truyeän. chính tả cần viết đúng (Pháp, Ban – dắc,…) +Baïn naøo coù theå cho bieát noäi dung maåu - HS phaân tích vaø vieát vaøo baûng truyeän? con: Phaùp, Ban – daéc * Vieát chính taû: GV đọc từng câu hoặc cụm từ cho HS viết. - HS viết theo tốc độ quy định. - HS soát lại bài. GV đọc lại toàn bài. HÑ 2: Luyeän taäp MT : Giúp HS tìm và viết đúng chính tả các từ láy có tiếng chứa các âm đầu s/x hoặc có thanh hoûi/ thanh ngaõ. -8Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Caùch tieán haønh: * GV yêu cầu HS đọc BT 2 sgk tr 56. Cho HS làm theo nhóm đôi, sau đó gọi 1 số em đọc phần sửa lỗi của mình lên cho lớp nghe.. - 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm theo - HS rà soát lỗi theo cặp – ghi ra soå tay chính taû theo maãu sgk. -1 số em trình bày trước lớp.. GV nhaän xeùt. * GV yêu cầu HS đọc BT 3 - Cho HS làm bài vào bảng con – Cho vài cặp đọc đối đáp. - 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm theo. - HS làm theo nhóm sau đó ghi vào giấy khổ lớn, đại diện nhóm daùn leân baûng. - HS nhaän xeùt , boå sung . GV nhaän xeùt, choát yù nhö sgvtr 136. 4./Củng cố(5') : : Hỏi lại tựa bài, viết lại từ khó, liên hệ gd. 5/ Nhaän xeùt – daën doø (1'): GV nhaän xeùt tieát hoïc – Daën HS chuaån bò baøi “Gaø Troáng vaø Caùo.”. Chính taû. Tuaàn 7 :. Gaø Troáng vaø Caùo. Ngaøy daïy : 05 / 10 / 2010 I. MUÏC TIEÂU : -Nhớ-viết đúng bài chính tả, trình bày đúng các dòng thơ lục bát. -Tìm đúng, viết đúng chính tả những tiếng bắt đầu bằng tr/ch (hoặc có vần ươn/ương) để điền vào chỗ trống, hợp với nghĩa đã cho. -GD hs tính caån thaän, chính xaùc. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : GV :-Ba tờ phiếu viết sẵn nội dung BT 2b. -Những băng giấy nhỏ để HS chơi trò chơi viết từ tìm được khi làm BT3. HS : Học thuộc bài, vở, SGK. Bảng con. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : 1.OÅn ñònh (1') :Haùt 2.Kiểm tra bài cũ (5') : Hỏi tựa bài. GV goïi HS leân baûng laøm laïi BT 3. GV nhaän xeùt. 3.Bài mới (25') : Gà Trống và Cáo. a) Giới thiệu bài - ghi tựa b) Các hoạt động : TL Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ 1 : HS nhớ - viết. MT : Giúp HS nhớ-viết lại chính xác, trình bày đúng một đoạn trích trong bài -9Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> thô Gaø Troáng vaø Caùo. Caùch tieán haønh: Cho HS đọc thuộc lòng đoạn thơ trong bài thơ Gà Trống và Cáo từ “Nghe lời Cáo dụ thiệt hơn... đến hết” Đọc lại đoạn thơ. Hoûi noäi dung vaø caùch trình baøy baøi thô. Löu yù caùch vieát hoa teân rieâng. Nhắc nhở HS tư thế ngồi viết, trình bày sạch, đẹp. Yêu cầu HS gấp sách lại,viết đoạn thơ theo trí nhớ, tự soát lại bài. *Chấm chữa bài: Đọc từng câu chậm cho HS sửa lỗi. Chaám 5 – 7 baøi, nhaän xeùt chung. HÑ2 :Luyeän taäp. MT : Giúp HS tìm đúng, viết đúng chính tả những tiếng bắt đầu bằng tr/ch (hoặc có vần ươn/ương) để điền vào chỗ trống, hợp với nghĩa đã cho. Caùch tieán haønh: BT2 (lựa chọn). Gọi HS đọc yêu cầu BT1 Dán lên bảng 3 tờ phiếu nêu cách làm. Theo dõi, nhắc nhở HS. +Nội dung của đoạn b nói gì?. - Đọc thuộc lòng đoạn thơ.. Nghe vaø doø theo trong saùch. Trả lời.. Viết bài theo trí nhớ.. Rà soát lỗi theo cặp – ghi ra lề.. Đọc. Đọc thầm đoạn văn-làm bài. Laéng nghe gv phoå bieán caùch thi. Các nhóm thi đua với nhau, lớp nhận xét +nội dung của đoạn b nói về ước mơ trở thaønh phi coâng cuûa baïn trung. GV n. xét, tuyên dương đội thắng cuộc. 1hs đọc. BT3 (lựa chọn).GV gọi HS đọc BT 3. -Cho HS laøm baøi taäp thoâng qua troø chôi nghe gv phoå bieán caùch chôi. Tìm từ nhanh.(như sgv nêu) -Cho HS xung Xung phong chơi, các bạn khác theo dõi, phong chơi, yêu cầu lớp theo dõi, nhận nhận xét, chọn bạn làm đúng và nhanh. xét, chọn bạn làm đúng, nhanh. Nhận xét chốt lại kq đúng : 3.a) yù chí ; trí tueä 3. b) vöôn leân; tưởng tượng. 4.Củng cố (5') :Hỏi lại tựa bài. Cho hs viết lại từ khó (thi đua) - nhận xét. Liên hệ gd. 5. Nhaän xeùt – daën doø(1'). GV nhận xét tiết học,dặn HS về xem lại bài, làm lại bài BT 3 vào vở. CB : Trung thu độc lập.. - 10 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Chính taû. Trung thu độc lập. Tieát 8: Ngaøy daïy : 12 / 10 / 2010 I.MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU :. -Nghe-viết đúng chính tả, trình bày đúng, sạch sẽ một đoạn trong bài Trung thu độc lập. -Tìm đúng, viết đúng chính tả những tiếng bắt đầu bằng r / d / gi ( hoặc có vần iên / yên / iêng) để điền vào ô trống, hợp với nghĩa đã cho. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : -Hai tờ phiếu khổ to viết nội dung BT2b. -Bảng lớp viết nội dung BT3a, một số mẩu giấy để gắn lên bảng cho HS thi tìm từ. Hs : sgk, vở. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. -Haùt. 1.OÅn ñònh : Gaø troáng vaø Caùo. 2.Kiểm tra bài cũ : Hỏi tựa bài. -GV mời 1 HS đọc cho 2 bạn viết bảng lớp, -HS đọc từ cho các bạn viết. những em còn lại viết vào bảng con các từ ngữ bắt đầu bằng ch / tr hoặc có vần ươn / ương. -Lớp nhận xét. -GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. -Nhaän xeùt chung. 3.Bài mới : Trung thu độc lập. -HS nhắc lại tựa bài HĐ 1: Giới thiệu bài GV ghi tựa HĐ 2 : Hướng dẫn HS nghe-viết. -GV đọc đoạn văn viết chính tả : Ngày mai,…. -HS nghe và dò theo trong sách. Nông trường to lớn, tươi vui. -GV cho HS phân tích và viết vào bảng con -HS phân tích từ và viết vào bảng con. ( mười lăm năm, thác nước, phát điện, phấp những từ khó. phới, bát ngát, nông trường). GV daën doø caùch vieát. * Vieát chính taû: -HS vieát baøi. GV cho HS vieát. GV đọc lại toàn bài. -HS soát lại bài. *Chấm chữa bài: GV đọc từng câu chậm cho HS sửa lỗi. -HS đổi vở sửa lỗi cho nhau-ghi ra lề vở. GV chaám 5 – 7 baøi, nhaän xeùt chung. HÑ 3 : Baøi taäp. BT 2b. -HS đọc. -GV gọi HS đọc yêu cầu BT 2. -GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn văn,chọn bài a -2 HS làm vào phiếu-trình bày lên bảng-lớp hoặc bài b, làm bài vào vở BT. GV phát phiếu - 11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> cho 2 HS làm vào phiếu- trình bày bài đã điền hoàn chỉnh lên bảng. -Nhaän xeùt. BT 3a. -GV yêu cầu HS đọc BT 3. -GV yêu cầu HS làm bài vào vở BT (bí mật lời giaûi) -GV cho HS chôi troø chôi ( SGV TR 173) -GV nhaän xeùt- tuyeân döông. 4.Cuûng coá, daën doø :. làm vào vở. -HS trả lời.. -HS đọc. -HS laøm baøi. -HS laéng nghe GV phoå bieán caùch chôi. -HS tham gia trò chơi-lớp theo dõi-nhận xét, choïn baïn chôi hay.. -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Về xem lại bài-ghi nhớ để không viết sai chính tả những từ ngữ đã được luyện tập. -CB : Thợ rèn.. HS laéng nghe.. Chính taû. Tuaàn 9. Thợ rèn. Ngaøy daïy : 19 / 10 / 2010 MUÏC TIEÂU: -Nghe - viết đúng bài chính tả,trình bày đúng các khổ thơ và dòng thơ 7 chữ. -Phân biệt những tiếng có âm , vần dễ lẫn lộn : l/ n; uôn/ uông. -GD hs tính caån thaän, chính xaùc. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: GV - Tranh minh hoïa. Ghi saün baøi vieát leân baûng. Ghi saün noäi dung baøi taäp 2. HS – SGK, vở. III. CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1./OÅn ñònh Haùt 2./Kiểm tra bài cũ: Trung thu độc lập GV kiểm bảng các từ khó HS còn sai nhiều. GV nhận xét. 3./Bài mới : Thợ rèn a) Giới thiệu bài - ghi tựa b) Các hoạt động : Hoạt động dạy Hoạt động học HÑ 1: Nghe -Vieát MT : Giúp HS Nghe - viết đúng chính tả,trình bày đúng bài thơ Thợ rèn. Caùch tieán haønh: * Hướng dẫn chính tả: -Lắng nghe – Đọc thầm lại, tìm từ dễ viết sai. Đọc bài chính tả. - 12 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -2 HS phaùt bieåu. +Bài thơ cho các em biết những gì về nghề thợ reøn? - Phân tích và viết vào bảng con : quai, ừng ực, Cho HS phaân tích caùch vieát vaø vieát vaøo baûng con vai traàn, boùng nhaãy, dieãn kòch, các từ khó. Daën doø caùch vieát. * Vieát chính taû: -HS viết theo tốc độ quy định Đọc cho HS viết. - HS soát lại bài. Đọc lại toàn bài. - Rà soát lỗi theo cặp – ghi ra lề. *Chấm chữa bài: Đọc từng câu chậm cho HS sửa lỗi. Chaám 5 – 7 baøi, nhaän xeùt chung. HÑ2 : Luyeän taäp MT : Giúp HS phân biệt được âm, vần dễ lẫn : l/n, uoân/ uoâng. - 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm theo. Caùch tieán haønh: - Làm theo nhóm sau đó ghi vào giấy khổ lớn, Yêu cầu HS đọc BT 2. đại diện nhóm dán lên bảng. Chia lớp thành 4 nhóm giao việc: các nhóm - Nhaän xeùt , boå sung . làm bài tập 2b, sau đó ghi vào giấy do GV phát Nhận xét chốt lại kq đúng : uoáng ; nguoàn ; muoáng ; xuoáng ; uoán ; chuoâng. 4./Củng cốHỏi lại tựa bài, cho hs viết lại từ còn sai nhiều, liên hệ gd. 5./ Nhaän xeùt – daën doø GV nhaän xeùt tieát hoïc Daën HS chuaån bò baøi “Neáu chuùng mình coù pheùp laï.”. Chính tả(Nhớ-viết). Tuaàn 11:. Neáu chuùng mình coù pheùp laï. Ngaøy daïy : 26 / 10 / 2010 I. MUÏC TIEÂU: -Nhớ - viết đúng chính tả, trình bày đúng các khổ thơ sáu chữ Nếu chúng mình có phép laï. -Luyện viết đúng những tiếng có âm đầu, thanh dễ lẫn lộn : x/s ; dấu hỏi / dấu ngã -GD hs tính caån thaän, chính xaùc. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Gv : Tranh minh hoïa. Ghi saün baøi vieát leân baûng. Ghi saün noäi dung baøi taäp 2. Hs : sgk, vở. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1./ OÅn ñònh :Haùt 2./Kieåm tra baøi cuõ (: OÂn taäp – Kieåm tra 3./Dạy bài mới : Thợ rèn - 13 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> a) Giới thiệ/ bài - ghi tựa/ b) Các hoạt động : Hoạt động dạy HĐ 1: HS Nhớ -Viết MT : Giúp HS nhớ - viết đúng chính tả, trình bày đúng 4 khổ thơ đầu của bài thơ Nếu chúng mình coù pheùp laï. Caùch tieán haønh : * Hướng dẫn chính tả: Gọi 1 HS đọc thuộc lòng 4 khổ thơ của bài chính taû Neáu chuùng mình coù pheùp laï, phaùt aâm roõ raøng . Gợi cho HS chú ý đến những hiện tượng chính tả cần viết đúng và cách trình bày bài thơ. GV daën doø caùch vieát. * Vieát chính taû: Cho HS nhớ, viết. *Chấm chữa bài: Cho HS tự sửa lỗi. Chaám 5 – 7 baøi, nhaän xeùt chung. HÑ2: Luyeän taäp MT : Giúp HS luyện viết đúng những tiếng có âm đầu, thanh dễ lẫn lộn : x/s ; dấu hỏi / dấu nga Caùch tieán haønh: BT 2 Chia lớp thành 4 nhóm giao việc: các nhóm 1, 2 làm bài tập 2a; nhóm 3, 4 làm BT 2b, sau đó ghi vaøo giaáy do GV phaùt. Nhận xét chốt lại kq đúng : a) Trỏ lối sang - nhỏ xíu - sức nóng - sức sống thắp sáng b) nổi tiếng - đỗ trạng - ban thưởng - rất đỗi - chỉ xin - nồi nhỏ - Thuở hàn vi - phải - hỏi mượn của - dùng bữa - để ăn - đỗ đạt BT 3 Nhaän xeùt.. Hoạt động học. - 1HS đọc, lớp lắng nghe – Cả lớp đọc thầm lại,chú ý từ dễ viết sai và caùch trình baøy baøi thô.. -Tự nhớ viết - Soát lại bài - Rà soát lỗi theo cặp – ghi ra lề.. - 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm theo. - HS làm theo nhóm sau đó ghi vào giấy khổ lớn, đại diện nhóm dán lên bảng. - HS nhaän xeùt , boå sung .. - Đọc BT 3, 2 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở. -nhaän xeùt , boå sung .. Lần lượt giải nghĩa từng câu.. 4./Củng cố:Hỏi lại tựa bài, cho hs thi đua viết từ khó, nhận xét, liên hệ gd. 5./ Nhaän xeùt – daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS chuẩn bị bài “Người chiến sĩ giàu nghị lực”. - 14 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Chính taû. Tuaàn 12:. Người chiến sĩ giàu nghị lực. Ngaøy daïy : 02 / 11 / 2010 I.MUÏC TIEÂU : -Nghe - viết đúng chính tả đúng đoạn văn Người chiến sĩ giàu nghị lực. -Luyện viết đúng những tiếng có âm, vần dễ lẫn : tr / ch; ươn / ương. - GD HS tính caån thaän. II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : GV : 3 tờ phiếu phô tô phóng to nội dung BT 2b. HS : sgk, vở. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1.OÅn ñònh : Haùt 2.Kieåm tra baøi cuõ : Neáu chuùng mình coù pheùp laï. -GV gọi 2 HS đọc thuộc lòng 4 câu thơ, văn ở BT 3 (tiết trước) và viết lại cho đúng chính tảmỗi em 2 câu. -GV nhaän xeùt. 3.Bài mới : Người chiến sĩ giàu nghị lực. a) Giới thiệu bài - ghi tựa b) Các hoạt động : Hoạt động học Hoạt động dạy HÑ1 : Vieát chính taû MT : viết đúng chính tả đúng đoạn văn Người chiến sĩ giàu nghị lực. Caùch tieán haønh: -Nghe và dò theo trong sách và trả lời. -Đọc bài CT Người chiến sĩ giàu nghị lực. +Đoạn văn kể về ai ? +Lê Duy Ứng đã vẽ bức chân dung Bác Hồ như theá naøo? -Nhaän xeùt. -Yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn. -Đọc thầm lại đoạn văn-chú ý những từ dễ -Nhắc nhở HS cách trình bày bài, tư thế ngồi vieát. -Đọc từng bộ phận ngắn trong câu cho HS viết. -Đọc lại bài cho HS soát bài. -Đọc chậm cho HS sửa lỗi. -Chaám 7 – 10 baøi -Nhaän xeùt chung. HÑ2 : Laøm baøi taäp chính taû. MT : viết đúng những tiếng có âm, vần deã laãn : tr / ch; öôn / öông. Caùch tieán haønh:. vieát sai, caùc teân rieâng caàn vieát hoa, caùch vieát các chữ số, cách trình bày bài. -Phaân tích vaø vieát vaøo baûng con.. -Vieát baøi. -Soát lại bài. -Đổi vở sửa lỗi-ghi ra lề vở.. - 15 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> BT 2b Điền vào chỗ trống những tiếng có vần öông hay öông. -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn văn - suy nghĩ làm bài vào vở. -Dán 3 tờ phiếu lên bảng - yêu cầu các nhóm thi tiếp sức -Cho các nhóm tiến hành thi-lớp theo dõi, nhận xeùt, choïn nhoùm thaéng cuoäc. -Nhận xét, chốt lại lời giải đúng, tuyên bố nhóm thaéng cuoäc. vươn lên - chán chường - khai trương - đường thuỷ - thịnh vượng. -1 HS đọc đề -Đọc thầm đoạn văn-làmbài. -Nghe GV phoå bieán caùch thi.. -Các nhóm thi tiếp sức-các em khác theo dõi, nhaän xeùt, choïn nhoùm thaéng cuoäc.. -Sửa bài theo lời giải đúng. 4.Củng cố :Hỏi lại tựa bài. Cho hs sửa lỗi, thi đua viết đúng. Liên hệ gd. 5.Nhaän xeùt – daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn HS về xem lại bài, làm BT 2a và kể lại chuyện Ngu Công dời núi cho người thân nghe. -CB : Người tìm đường lên các vì sao.. Chính taû. Tuaàn 13:. Người tìm đường lên các vì sao. Ngaøy daïy : 09/ 11 / 2010 I. MUÏC TIEÂU: -Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng 1 đoạn trong bài người tìm đường lên các vì sao. -Làm đúng các bài tập phân biệt các âm đầu l/n, các âm chính (âm giữa vần) i/iê -GD HS yêu chữ viết dân tộc. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: GV : Tranh minh hoïa. Ghi saün baøi vieát leân baûng. Ghi sẵn nội dung bài tập 2 vào giấy khổ lớn, giấy A4 để làm BT 3. HS : SGK, vở. III. CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1./oån ñònh : Haùt 2./Kiểm tra bài cũ : 1 HS đọc lại các từ như: Trung Quốc, truyền, trời, chê cười, vươn lên, khai trương, thịnh vượng. 2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con GV gọi 1 HS đọc lại các từ có vần ương/ ươn hay các từ có âm tr/ ch. GV nhaän xeùt 3./Dạy bài mới : Thợ rèn a) Giới thiệu bài - ghi tựa b) Các hoạt động :. - 16 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Hoạt động dạy HÑ 1: Vieát chính taû: MT: Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng 1 đoạn trong bài người tìm đường lên các vì sao. Caùch tieán haønh: * Hướng dẫn chính tả: Đọc đoạn chính tả Người tìm đường lên các vì sao và gợi cho HS chú ý đến những hiện tượng chính tả cần viết đúng. Daën doø caùch vieát. * Vieát chính taû: Đọc từng câu hoặc cụm từ cho HS viết. Đọc lại toàn bài *Chấm chữa bài: Cho HS tự sửa lỗi. Chaám 5 – 7 baøi, nhaän xeùt chung. HÑ 2: Baøi taäp MT : Làm đúng các bài tập phân biệt các âm đầu l/n, các âm chính (âm giữa vần) i/iê Caùch tieán haønh: BT 2. Ñieàn tieáng coù aâm i hay ieâ * Yêu cầu HS đọc BT 2. Chia lớp thành 4 nhóm giao việc: làm BT 2b, sau đó ghi vào giấy do GV phát. Nhaän xeùt. BT 3: Tìm từ Treo BT 3 và yêu cầu HS làm bài vào vở BT (bí mật lời giải) Cho HS chơi trò chơi : Thi tìm từ nhanh. GV hướng dẫn HS cách chơi . Theo doõi-nhaän xeùt.. Hoạt động học. - Lắng nghe – Đọc thầm lại, tìm từ dễ viết sai. - Phân tích và viết vào bảng con các từ khó.. - Viết theo tốc độ quy định. - Soát lại bài. - Rà soát lỗi theo cặp – ghi ra lề.. - 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm theo. - Làm theo nhóm sau đó ghi vào giấy khổ lớn, đại diện nhóm dán lên bảng. - Nhaän xeùt , boå sung . -Đọc và làm bài.. -Laéng nghe GV phoå bieán caùch chôi. -Tham gia trò chơi-lớp theo dõi-nhận xét, choïn baïn chôi hay. - HS nhaän xeùt , boå sung .. 4./Củng cố :Hỏi tựa bài, nội dung bài, liên hệ GD. 5./ Nhaän xeùt – daën doø: GV nhaän xeùt tieát hoïc – Daën HS chuaån bò baøi “Chieác aùo buùp beâ”. - 17 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Chính taû. Tuaàn 14:. Chieác aùo buùp beâ. Ngaøy daïy : 16 / 11 / 2010. I.MUÏC TIEÂU : -HS nghe cô giáo đọc-viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn Chiếc áo búp bê. -Làm đúng các bài luyện tập phân biệt các tiếng có âm, vần dễ phát âm sai dẫn đến viết sai : s / x hoặc ât / âc -Tôn trọng chữ viết của dân tộc. II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : GV : Bảng phụ viết đoạn văn BT 2a, để các nhóm HS thi làm BT3. HS : SGK, vở. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 1.OÅn ñònh : Haùt 2.Kiểm tra bài cũ : Người tìm đường lên các vì sao. -GV yêu cầu 1 HS viết vào bảng con những từ: cánh chim, thí nghiệm, bay lên, trăm lần, nghiêm khắc, nghiên cứu -GV nhaän xeùt. 3.Bài mới : Chiếc áo búp bê. a) Giới thiệu bài - ghi tựa b) Các hoạt động : Hoạt động dạy Hoạt động học HÑ 1: Nghe - Vieát MT : Nghe đọc-viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn Chiếc áo búp bê. Caùch tieán haønh: -Nghe và dò theo trong sách, chú ý những Đọc đoạn chính tả Chiếc áo búp bê từ dễ viết sai. -Phaùt bieåu. +Baøi vaên noùi veà ñieàu gì? -Phân tích và viết vào bảng con các từ khó: Tổ chức cho HS tập viết trước các từ khó. phong phanh, sa tanh, loe ra, hạt cườm, ñính doïc, nhoû xíu,... Daën doø caùch vieát, tö theá ngoài... -Vieát baøi. Đọc từng câu hoặc cụm từ cho HS viết. -Doø laïi baøi. Đọc lại toàn bài -Đổi vở sửa lỗi cho nhau-ghi số lỗi. Chaám 5 – 7 baøi, nhaän xeùt chung. HÑ2 : Luyeän taäp. MT : Làm đúng các bài luyện tập phân biệt các tiếng có âm, vần dễ phát âm sai dẫn đến viết sai : s / x hoặc ât / âc Caùch tieán haønh: BT 2. Điền tiếng thích hợp vào ô trống -Đọc yêu cầu. Treo baûng phuï. - HS làm theo nhóm sau đó ghi vào giấy - 18 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Chia lớp thành 4 nhóm giao việc.. khổ lớn, đại diện nhóm dán lên bảng. -Lớp nnhận xét. HS sửa bài theo lời giải đúng. Nhận xét chốt lại thống nhất kết quả đúng. (Từ cần điền : xinh xinh, xóm xúm xít , xanh , súng, sờ ,xinh, sợ). BT3.Thi tìm từ nhanh Chia lớp thành hai nhóm tổ chức thi đua.. Nhận xét, chốt lại, thống nhất kết quả đúng.. -Đọc yêu cầu của BT. -Laøm vieäc theo nhoùm. -Đại diện nhóm lên trình bày-nhóm khác nhaän xeùt. +Tính từ chứa tiếng bắt đầu bằng s / x: siêng năng, sung sướng, sáng suốt, sảng khoái, sáng láng, sát sao,… +Tính từ chứa tiếng có vần ât / âc: chân thaät, vaát vaû, thaät thaø, chaát phaùc, ngaát ngưởng,.. lấc cấc, xấc xược, xấc láo,…. 4.Củng cố :Hỏi lại tựa bài, nhắc nhở HS rèn tính cẩn thận. 5. Nhaän xeùt – daën doø: -Daën HS veà xem laïi baøi -CB : Caùnh dieàu tuoåi thô. -GV nhaän xeùt tieát hoïc.. Chính taû. Tuaàn 15:. Caùnh dieàu tuoåi thô. Ngaøy daïy : 23 /11/ 2010 I.MUÏC TIEÂU : -Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Cánh diều tuổi thơ. -Luyện viết đúng tên các đồ chơi hoặc trò chơi chứa tiếng bắt đầu bằng tr / ch, thanh hỏi / thanh ngaõ. Biết miêu tả một trò chơi hoặc trò chơi theo yêu cầu của BT2, sao cho các bạn hình dung được đồ chơi, có thể biết chơi đồâ chơi, và trò chơi đó. - GD HS tính caån thaän, chính xaùc. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC ; GV : Bảng phụ -Một vài đồ chơi : chong chóng, tàu thủy, búp bê, xe ô tô,… HS : SGK, vở. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.OÅn ñònh :Haùt 2.Kieåm tra baøi cuõ : Chieác aùo buùp beâ. - 19 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -Kiểm bảng các tư ø: sung sướng, xanh biếc, xanh mướt, lất phất, phất phơ, xấc xược. -GV nhaän xeùt. 3.Bài mới : Cánh diều tuổi thơ. a) Giới thiệu bài - ghi tựa b) Các hoạt động : Hoạt động dạy Hoạt động học HÑ1 : Nghe - Vieát chính taû MT : Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Cánh diều tuổi thơ.. Caùch tieán haønh: Đọc đoạn chính tả cuả bài Cánh diều tuổi thô Hoûi noäi dung baøi vieát.. Daën doø caùch vieát Đọc từng câu hoặc cụm từ cho HS viết. Đọc lại toàn bài. -Nghe vaø doø theo trong saùch. - Trả lời. -Đọc thầm lại đoạn văn – chú ý những từ deã vieát sai- phaân tích caùch vieát vaø vieát vào bảng con các từ khó: mềm mại, phát dại, trầm bổng, mục đồng, cánh bướm, sao, sớm -Vieát baøi. -Soát lại bài . -Đổi vở cho nhau – soát lỗi, ghi ra lề.. Chaám 5 – 7 baøi, nhaän xeùt chung. HÑ2 : Laøm BT MT : Luyện viết đúng tên các đồ chơi hoặc trò chơi chứa tiếng bắt đầu bằng tr / ch, thanh hoûi / thanh ngaõ.Bieát mieâu taû moät troø chôi hoặc trò chơi theo yêu cầu của BT2. Caùch tieán haønh: BT2 b.Tìm tên các đồ chơi. Treo bảng phụ có ghi sẵn bài tập. Tổ chức thi -1HS đọc yêu cầu của BT2b – đọc VD. ñua. -Các nhóm thảo luận tìm tên các đồ chơi Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm hoặc trò chơi chứa tiếng bắt đầu tr / ch. -Các nhóm thi đua, đại diện nhóm trình bày trước lớp -Nhận xét, tuyên dương đội thắng cuộc Chốt ý : ô tô cứu hoả, tàu thuỷ, nhảy dây, Sửa bài vào vở. ngựa gỗ, ngựa gỗ... BT3. 1HS đọc yêu cầu của BT2b – đọc VD. -Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân Chọn một đồ chơi hoặc trò chơi đã nêu ở BT 2 và miêu tả đồ chơi hoặc trò chơi đó - 20 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>