Giáo án lớp 5 tuần 22

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (159.3 KB, 12 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH YÊN

TRƯỜNG TIỂU HỌC NGÔ QUYỀN

GIÁO ÁN

Năm học 2018 – 2019

(Tuần 22)

Giáo viên:

Trần Thị Thu Hà

Mơn dạy:

Văn hóa

Lớp:

5A5

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

TUẦN 22 Thứ Hai ngày 16 tháng 3 năm 2020

Chào cờ

---Tốn

BÀI 69. DIỆN TÍCH XUNG QUANH VÀ DIỆN TÍCH TỒN PHẦN CỦA
HÌNH HỘP CHỮ NHẬT (Tiết 1)

I. Mục tiêu

Em biết tính diện tích xung quanh và diện tích tồn phần của hình hộp chữ
nhật.

II. Đồ dùng dạy học

HDH, hộp bìa hình hộp chữ nhật.

III. Các hoạt động dạy học

Dạy phần A. Hoạt động cơ bản: Từ hoạt động 1 đến hoạt động 3

---Tiếng Việt

BÀI 22A. GIỮ BIỂN TRỜI TỔ QUỐC (Tiết 1)
I. Mục tiêu

Đọc – hiểu bài Lập làng giữ biển.

II. Đồ dùng dạy học

HDH. Tranh, ảnh

III. Các hoạt động dạy học

Dạy phần A. Hoạt động cơ bản: Từ hoạt động 1 đến hoạt động 6

---Tiếng Việt

BÀI 22A. GIỮ BIỂN TRỜI TỔ QUỐC (Tiết 2)
I. Mục tiêu

Nối đúng các vế câu ghép bằng quan hệ từ. Thêm được vế câu thích hợp với
vế câu cho trước để tạo thành câu ghép.

II. Đồ dùng dạy học

HDH

III. Các hoạt động dạy học

Dạy phần B. Hoạt động thực hành: Từ hoạt động 1 đến hoạt động 2

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

NHẢY DÂY- PHỐI HỢP MANG VÁC
TRÒ CHƠI: “TRỒNG NỤ, TRỒNG HOA”
I. Mục tiêu

Giúp học sinh:

- Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2- 3 người, ơn nhảy dây kiểu chân trước
chân sau. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.

- Tập bật cao, tập phối hợp chạy mang vác. Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng.
- Chơi trò chơi “Trồng nụ, trồng hoa”. Yêu cầu biết được cách chơi và tham gia
được.

II. Thiết bị- Đồ dùng dạy học

- Sân bãi.

- Mỗi học sinh một dây nhảy.

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:

TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

5’

25’

A. Phần mở đầu:

- Giới thiệu bài:
- Khởi động:

B. Phần cơ bản:

1. Ôn tung và bắt bóng theo nhóm.
- Chia lớp làm các nhóm.

- Giáo viên quan sát và sửa sai.

2. Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân
sau.

- Giáo viên làm mẫu cách nhún lấy đà
và bật cao.

3. Tập bật cao và tập chạy mang vác.
- Giáo viên làm mẫu cách bật nhảy với
tay lên cao chạm vào vật chuẩn.

- Thi bật cao theo cách với tay lên cao

chạm vật chuẩn.

4. Trò chơi:

- Yêu cầu học sinh nhắc lại cách chơi.
- Động viên, nhắc nhở.

- Nêu mục tiêu và nhiệm vụ của
bài.

- Xoay các khớp cổ, chân, tay.
-Trị chơi: “Mèo đuổi chuột”
- Các nhóm tập theo khu vực quy
định, dưới sự chỉ huy của tổ
trưởng, tập trung bắt bóng.

- Học sinh tập theo.
- Tập bật theo tổ.

- Tập phối hợp chạy mang vác
theo nhóm 3.

“Trồng nụ, trồng hoa”

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

5’ C. Phần kết thúc

- Thả lỏng.
- Hệ thống bài.

- HS: Ôn các nội dung đội hình đội

ngũ đã học.

- Hít thở sâu.

---Thứ Ba ngày 17 tháng 3 năm 2020

Tiếng Việt

BÀI 22A. GIỮ BIỂN TRỜI TỔ QUỐC (Tiết 3)
I. Mục tiêu

Nghe – viết đúng bài thơ Hà Nội; viết hoa đúng tên người, tên địa lí Việt
Nam.

II. Đồ dùng dạy học

HDH, phiếu học tập

III. Các hoạt động dạy học

Dạy phần B. Hoạt động thực hành: Từ hoạt động 3 đến hoạt động 5

---Tiếng Việt

BÀI 22B. MỘT DẢI BIÊN CƯƠNG (Tiết 1)
I. Mục tiêu

Đọc – hiểu bài thơ Cao Bằng.

II. Đồ dùng dạy học

HDH, tranh, ảnh

III. Các hoạt động dạy học

Dạy phần A. Hoạt động cơ bản: Từ hoạt động 1 đến hoạt động 6

---Tốn

BÀI 69. DIỆN TÍCH XUNG QUANH VÀ DIỆN TÍCH TỒN PHẦN CỦA
HÌNH HỘP CHỮ NHẬT (Tiết 2)

I. Mục tiêu

Em biết tính diện tích xung quanh và diện tích tồn phần của hình hộp chữ
nhật.

II. Đồ dùng dạy học

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

III. Các hoạt động dạy học

Dạy phần B. Hoạt động thực hành: Từ hoạt động 1 đến hoạt động 3

---Khoa học

BÀI 23. SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI, GIÓ, NƯỚC CHẢY 
(Tiết 2)

I. Mục tiêu

Sau bài học, em:

- Trình bày được tác dụng của năng lượng mặt trời, năng lượng gió, năng lượng
nước chảy.

- Kể tên một số phương tiện, máy móc, hoạt động... của con người sử dụng
năng lượng mặt trời, năng lượng gió và năng lượng nước chảy.

II. Đồ dùng dạy học

HDH, tranh ảnh

III. Kế hoạch dạy học

B. Hoạt động thực hành: Từ hoạt động 1 đến hoạt động 3.

---Thứ Tư ngày 18 tháng 3 năm 2020

BÀI 22B. MỘT DẢI BIÊN CƯƠNG (Tiết 2)
I. Mục tiêu

Ôn tập về văn kể chuyện.

II. Đồ dùng dạy học

HDH, phiếu học tập

III. Các hoạt động dạy học

Dạy phần B. Hoạt động thực hành: Từ hoạt động 1 đến hoạt động 2

---Tiếng Việt

BÀI 22B. MỘT DẢI BIÊN CƯƠNG (Tiết 3)
I. Mục tiêu

Nghe – kể lại được câu chuyện Ông Nguyễn Đăng Khoa; hiểu ý nghĩa câu
chuyện.

II. Đồ dùng dạy học

HDH, tranh minh họa

III. Các hoạt động dạy học

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

---Tốn

BÀI 70. DIỆN TÍCH XUNG QUANH VÀ DIỆN TÍCH TỒN PHẦN CỦA
HÌNH LẬP PHƯƠNG (Tiết 1)

I. Mục tiêu

Em biết tính diện tích xung quanh và diện tích tồn phần của hình lập
phương.

II. Đồ dùng dạy học

HDH

III. Các hoạt động dạy học

Dạy phần A. Hoạt động cơ bản: Từ hoạt động 1 đến hoạt động 3

---Kĩ thuật

LẮP XE CẦN CẨU (Tiết 1)
I Mục tiêu

HS cần phải:

- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe cần cẩu.
- Lắp được xe cần cẩu đúng kĩ thuật, đúng quy trình.

- Rèn luyện tính cẩn thận và đảm bảo an toàn trong khi thực hành .

II.Thiết bị- Đồ dùng dạy học:

- G: Mẫu xe cần cẩu đã lắp sẵn. GV+ HSchuẩn bị bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật.

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:

TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
5’

27’

A.Kiểm tra bài cũ:

- KT sự chuẩn bị của HS

B. Bài mới: a) Giới thiệu bài:
b) Giảng bài:

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu.
- G yêu cầu H nêu tác dụng của xe cần cẩu.

- ? Để lắp được xe cần cẩu theo em cần lắp mấy
bộ phận? Hãy kể tên các bộ phận đó.

Hoạt động2 . Hướng dẫn thao tác kĩ thuật.

a/ Hướng dẫn chọn các chi tiết. G + H chọn đúng
đủ từng loại chi tiết theo bảng trong sgk tr76

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

3’

b/Lắp từng bộ phận.

* Lắp giá đỡ cẩu (H2-SGK)

-? Để lắp giá đỡ cẩu, em phải chọn những chi tiết
nào

- G yêu cầu H q/s H2 và lên bảng chọn các chi
tiết để lắp.

- G lắp 4 thanh thẳng 7 lỗ vào tấm nhỏ.

- ? Phải lắp các thanh thẳng 5 lỗ vào hàng lỗ thứ
mấy của thanh thẳng7 lỗ.G h/d HS lắp. 1H lên lắp
các thanh chữ U dài vào các thanh thẳng7 lỗ.
- G dùng vít dài lắp vào thanh chữ U ngắn , sau
đó lắp tiếp vào bánh đai và tấm nhỏ.

* Lắp cần cẩu( H3- SGK)

- G gọi 1 HS lên lắp H3a, H3b. G n/x bổ sung
hoàn thiện bước lắp.

- G h/d lắp Hình 3c.

* Lắp các bộ phận khác (H4- SGK).

-? Dựa vào hình 4a, 4b, 4c em hãy chọn chi tiết
và lắp các bộ phận đó.

- G n/x, bổ sung cho hồn thành bước lắp

G kiểm tra sự h/đ của cần cẩu.

* Lắp ráp xe cần cẩu.( H1- SGK).

- G lắp ráp xe cần cẩu theo các bước trong sgk.
- d/Hướng dẫn tháo rời các chi tiết và xếp gọn
vào hộp.

C. Củng cố, dặn dò:- Nhận xét giờ

- Hq/s H2 sgk để trả
lời.

- H quan sát.

- Vào lỗ thứ 4.

- Hquan sát.

- H lên thực hành lắp.
H khác n/x.

- H quan sát.

- H trả lời câu hỏi và
thực hành lắp.

-HS chuẩn bị cho giờ
sau.

---Thể dục

NHẢY DÂY – DI CHUYỂN TUNG BẮT BÓNG
I. Mục tiêu

Giúp học sinh:

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

- Ôn bật cao, tập phối hợp chạy- nhảy- mang vác. Yêu cầu thực hiện động tác
đúng cơ bản.

- Chơi trò chơi “Trồng nụ, trồng hoa”

II.Thiết bị- Đồ dùng dạy học

- Sân bãi.

- Dụng cụ cho bài tập chạy- mang vác- nhảy

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu

TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

5’

25’

5’

A. Phần mở đầu

- Giới thiệu bài:
- Khởi động:

- Chơi trị chơi “Con cóc là cậu
ơng Trời”

B. Phần cơ bản

1. Ơn di chuyển tung và bắt bóng.

2. Ơn nhảy dây kiểu chân trước,
chân sau.

- Giáo viên quan sát, chỉnh sửa.
3. Tập bật cao, chạy, mang vác:
- Giáo viên quan sát, sửa chữa.

C. Phần kết thúc

- Thả lỏng.
- Hệ thống bài.
- Nhận xét, đánh giá.

- Dặn về tập nhảy kiểu chân trước,
chân sau.

- Phổ biến nhiệm vụ, nội dung bài.
- Cả lớp chạy trên địa hình tự nhiên

xung quanh sân.

+ Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, khớp
gối.

- Tập di chuyển ngang khơng bóng …
- Tập di chuyển tung và bắt bóng theo
2 nhóm người.

- Các nhóm tập dưới sự điều khiển của
tổ trưởng.

- Tập theo tổ và ở từng khu vực đã qui
định.

- Tập theo nhóm dưới sự chỉ huy của tổ
trưởng.

- Đi lại thả lỏng, hít thở sâu tích cực.

---Thứ Năm ngày 19 tháng 3 năm 2020

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

BÀI 22C. CÙNG ĐẶT CÂU GHÉP (Tiết 1)
I. Mục tiêu

Biết phân tích câu ghép (quan hệ từ, các vế câu, các bộ phận trong mỗi vế
câu), thêm được vế câu thích hợp với vế câu cho trước để tạo thành câu ghép.

II. Đồ dùng dạy học

HDH, phiếu học tập

III. Các hoạt động dạy học

Dạy phần A. Hoạt động cơ bản: Từ hoạt động 1 đến hoạt động 4

---Tốn

BÀI 70. DIỆN TÍCH XUNG QUANH VÀ DIỆN TÍCH TỒN PHẦN CỦA
HÌNH LẬP PHƯƠNG (Tiết 2)

I. Mục tiêu

Em biết tính diện tích xung quanh và diện tích tồn phần của hình lập
phương.

II. Đồ dùng dạy học

HDH, hình lập phương

III. Các hoạt động dạy học

Dạy phần B. Hoạt động thực hành: Từ hoạt động 1 đến hoạt động 4

---Lịch sử

PHIẾU KIỂM TRA 2

EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ VỀ ĐỊA LÍ DÂN CƯ VÀ KINH TẾ VIỆT
NAM

I. Mục tiêu

Nắm được kiến thức về địa lí dân cư và kinh tế Việt Nam.

II. Đồ dùng dạy học

HDH

III. Các hoạt động dạy học

Dạy từ hoạt động 1 đến hoạt động 3

---Khoa học

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Sau bài học, em:

- Kể tên và nêu công dụng của một số loại chất đốt.

- Thảo luận về việc sử dụng an toàn và tiết kiệm các loại chất đốt.

II. Đồ dùng dạy học

HDH, tranh ảnh

III. Kế hoạch dạy học

A. Hoạt động cơ bản: Từ hoạt động 1 đến hoạt động 4

---Thứ Sáu ngày 20 tháng 3 năm 2020

Tiếng Việt

BÀI 22C. CÙNG ĐẶT CÂU GHÉP (Tiết 2)
I. Mục tiêu

Viết được bài văn kể chuyện.

II. Đồ dùng dạy học

Đề kiểm tra

III. Các hoạt động dạy học

Dạy hoạt động thực hành: hoạt động 5

---Tốn

BÀI 71. EM ƠN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC? 
I. Mục tiêu

Em ơn tập về cách tính diện tích xung quanh, diện tích tồn phần của hình
hộp chữ nhật và hình lập phương.

II. Đồ dùng dạy học

HDH

III. Các hoạt động dạy học

Dạy phần A hoạt động thực hành: Từ hoạt động 1 đến hoạt động 5.
Dạy phần B hoạt động ứng dụng: Từ hoạt động 1 đến hoạt động 2.

---Địa lí

BÀI 9. CHÂU Á (Tiết 2)
 I. Mục tiêu

Sau bài học, em nêu được:

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

- Nếu được một số dặc điểm tiêu biểu về tư nhiên (địa hình, khí hậu), dân cư và
hoạt động kinh tế của châu Á.

- Đọc đúng tên và chỉ vị trí một số dãy núi, đồng bằng lớn của châu Á trên bản
đồ.

II. Đồ dùng dạy học

HDH, tranh ảnh, lược đồ

III. Kế hoạch dạy học

A. Hoạt động cơ bản: Từ hoạt động 4 đến hoạt động 6.
B. Hoạt động thực hành: Từ hoạt động 1 đến hoạt động 3.

---Đạo đức

UỶ BAN NHÂN DÂN XÃ , PHƯỜNG EM (Tiết 2)
I. Mục tiêu

Học sinh biết:

- Cần phải tôn trọng UBND xã (phường)

- Thực hiện các quy định của UBND xã (phường), tham gia các hoạt động do
UBND xã (phường) tổ chức.

- Không YC học sinh đóng vai bài tập 4

II.Thiết bị- Đồ dùng dạy học

Vở bài tập Đạo đức

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:

TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

5’
27’

A. Kiểm tra bài cũ:

Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
B. Bài mới: a) Giới thiệu bài.

b) Giảng bài.
* Hoạt động 1: Xử lí tình huống.

- Giáo viên chia nhóm và giao nhiệm vụ
cho nhóm.

- Giáo viên kết luận:

+ Tình huống a: Nên vận động các bạn
tham gia kí tên ủng hộ các nạn nhân chất

Bài 2: Học sinh đọc yêu cầu bài.
- Học sinh thảo luận.

Đại diện nhóm trình bày  lớp

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

3’

độc màu da cam.

+ Tình huống b: Nên đăng kí tham gia

sinh hoạt tại Nhà văn hố của phường.
+ Tình huống c: Nên bàn với gia đình
chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập, quần
áo … trẻ em vùng lũ lụt.

* Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến.

- Giáo viên chia nhóm và giao nhiệm vụ
cho nhóm.

Nhóm 1: ý kiến xây dựng sân chơi cho
trẻ em.

Nhóm 2: ý kiến tổ chức ngày 1- 6, ngày
rằm, trung thu.

* Giáo viên kết luận: UBND xã
(phường) luôn quan tâm, chăm sóc và
bảo vệ các quyền lợi của người dân, đặc
biệt là trẻ em. Trẻ em tham gia các hoạt
động xã hội tại xã (phường) và tham gia
đóng góp ý kiến là một việc làm tốt.

C. Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học.
- Về nhà chuẩn bị bài sau.

Bài 4: Học sinh đọc yêu cầu bài.
- Nhóm thảo luận ,nêu ý kiến

khơng đóng vai.

- Đại diện các nhóm lên bảng
trình bày.

</div>