Giáo án giảng dạy các môn lớp 4 - Mai Thị Loan - Tuần 22

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giaùo Aùn 4. LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 22 Thứ ngày Moân Đạo đức Thứ hai 13 /02/ 2006 Tập đọc Chính taû Toán Theå duïc. Baøi daïy Lịch sự với mọi người (tiết 2). Saàu rieâng. NV: Saàu rieâng. Luyeän taäp chung . Baøi 43.. Thứ ba 14/02/2006. Toán LTVC Keå chuyeän Khoa hoïc Kó thuaät Tập đọc Taäp L Vaên Toán Lịch sử-Đ- lí. So saùnh hai phaân soá cuøng maãu soá . Chủ ngữ trong câu kể Ai thế nào ?. Con vòt xaáu xí. Aâm thanh trong cuoäc soáng . Chaêm soùc rau, hoa. Chợ tết . Luyeän taäp quan saùt caây coái . Luyeän taäp. Trường học thời Hậu Lê.. Toán LTVC Khoa hoïc Haùt nhaïc Kó thuaät Toán Taäp laøm vaên LS Ñòa lí Theå duïc HÑNG. So saùnh hai phaân soá khaùc maãu soá . Mở rộng vốn từ : Cái đẹp . Aâm thanh trong cuoäc soáng (Tieáp theo ). Oân tập bài hát : Bàn tay mẹ .Tập đọc nhạc số 6 Chaêm soùc rau, hoa (Tieát 2). Luyeän taäp . Luyeän taäp mieâu taû caùc boä phaän cuûa caây coái . Hoạt động sản xuất của ngươiø dân ở ĐB Nam Bộ . Baøi 44.. Thứ tư 15/02/2006. Thứ năm 16/02/2006. Thứ sáu 17/02/2006. Trang 1. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giaùo Aùn 4. Thứ hai ngày 13 tháng 02 năm 2006. Môn:Đạo Đức Bài 10: Lịch sự với mọi người I Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS coù khaû naêng - 1 Hieåu -Thế nào là lịch sự với mọi người -Vì sao cần phải lịch sự với mọi người 2 biết cư xử lịch sự với mọi người 3 Có thái độ -Tự trọng, tôn trọng người khác, tôn trọng nếp sống văn minh -Đồng tình với những người biết cư xử lịch sự và không đồng tình với những người cư xử bất lịch sự II Taøi lieäu vaø phöông tieän -SGK Đạo Đức 4 -Mỗi HS có ba tám bìa màu: Xanh, đỏ, trắng -Một số đồ dùng, đồ vật, trang phục cho trò chơi đóng vai III Các hoạt động dạy học : Tieát 2 ND/ T- lượng HÑ1: Baøy toû yù kieán 8 -10’. Hoạt đông Giáo viên * Yeâu caàu thaûo luaän -yeâu caàu thaûo luaän caëp ñoâi, ñöa ra yù kiến nhận xét cho mỗi trường hợp sau vaø giaûi thích lyõ do 1- Trung nhường ghế trên ôtô buýt cho một phụ nữ mang bầu 2 - Moät oâng laõo aên xin vaøo nhaø Nhaøn. Nhaøn cho oâng ít gaïo roài quaùt : “ Thoâi ñi ñi” 3- Lâm hay kéo tóc của bạn nữ trong lớp. 4- Trong raïp chieáu boùng, maãy anh thanh niên vừa xem phim, vừa bình phẩm và cười đùa … Trang 2. Lop4.com. Hoạt động Học sinh * Tieán haønh thaûo luaän caëp ñoâi -Đại diện các cặp đôi trình bày từng kết quả thảo luận 1 -Trung làm thế là đúng, Vì chị phụ nữ ấy rất cần một chỗ ngoài treân oâ toâ vì ñang mang baàu 2- Nhaøn laøm theá laø sai. Duø laø oâng laõo aên xin nhöng oâng cuõng là người lớn tuổi, cũng cần được toân troïng leã pheùp 3- Laâm laøm theá laø sai: Vieäc laøm của Lâm như vậy thể hiện sự không tôn trọng các bạn nữ, làm các bạn nữ khó chịu 4 - Các anh thanh niên đó làm nhö vaäy laø sai, laø khoâng toân trọng và ảnh hưởng đến những người xem phim khác ở xung.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giaùo Aùn 4. HÑ2: Thi” Taäp laøm người lịch sự” 10-12’. HÑ3: Tìm hieåu moät soá caâu ca dao, tục ngữ 2 -14’. C- Cuûng coá daën doø: 3 -5’. H: Hãy nêu những biểu hiện của phép lịch sự? =>KL: Baát keå moïi luùc, moïi nôi, trong khi aên uoáng, noùi naêng, chaøo hoûi.. chuùng ta cũng cần phải giữ phép lịch sự * GV phoå bieán luaät thi +Cả lớp chia làm 2 dãy, mỗi một lượt chơi mỗi dãy sẽ cử ra một đội gồm 4 HS +Trong mỗi lượt chơi, GV sẽ đưa ra một số lời gợí ý +Mỗi một lượt chơi đội nào xử lý tốt tình huống sẽ được tối đa 5 điểm +Sau các lượt chơi dãy nào ghi được nhieàu ñieåm hôn laø daõy thaéng cuoäc -GV tổ chức cho HS chơi thử -GV tổ chức cho 2 dãy HS thi -GV cuøng ban giaùm khaûo (SHS) nhaän xét các đội thi -GV khen ngợi các dãy thắng cuộc *Noäi dung chuaån bò cuûa GV 1 Nhân vật bố mẹ, hai đứa con và maâm côm 2 Nhaân vaät hai baïn HS vaø quyeån saùch bò raùch 3 Nhaân vaät chuù thöông binh, baïn HS vaø moät chieác tuùi 4 Nhaân vaät baïn HS, em nhoû H: em naøo hieåu noäi dung, yù nghóa cuûa các câu ca giao, tục ngữ sau đây như theá naøo? 1 Lời nói chẳng mất tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau 2 Học ăn, học nói, học gói, học mở - Nhận xét câu trả lời của HS -yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ * Goïi HS neâu laïi teân ND baøi hoïc . - Nhaän xeùt tieát hoïc . Trang 3. Lop4.com. quanh +Lễ phép chào hỏi người lớn +Nhường nhịn em bé +Không cười đùa to trong khi aên côm…. * Nhiệm vụ của mỗi đội chơi là dựa vào gợi ý, xây dựng một tình huống giao tiếp, trong đó thể hiện được phép lịch sự - HSthực hiện chơi. - Cả lớp theo dõi , nhận xét. - Tìm nhoùm thaéng cuoäc .. * 3-4 HS trả lời. Câu trả lời đúng 1 Cần lựa lời nói trong khi giao tiếp để làm cho cuộc giao tiếp thoải máu, dễ chịu 2 Noùi naêng laø ñieàu raát quan troïng, vì vaäy cuõng caàn phaûi hoïc như học ăn, học gói, học mở -HS dưới lớp nhận xét bổ sung. -1-2 HS đọc * 2 – 3 em neâu. - Nghe , ruùt kinh nghieäm ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giaùo Aùn 4. Môn: TẬP ĐỌC. Baøi: SAÀU RIEÂNG. I.Muïc tieâu: 1.Đọc lưu loát toàn bài. Đọc rõ ràng phát âm đúng những từ ngữ do ảnh hưởng của phương ngữ . Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể rõ ràng, chậm rãi. 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: -Hiểu các từ ngữ trong bài: mật ong già hạn, hoa đậu từng chùm, hao hao giống, mùa traùi roä, ñam meâ. - Hiểu nội dung ý nghĩa của bài: Ca ngợi giá trị, vẻ đẹp đặc sắc của cây sầu riêng. II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học: ND/ T- lượng A-Kieåm tra baøi cuõ: 4 -5’ B -Bài mới. *Giới thiẹu bài: 2 -3’ Hoạt động 1: HD luyện đọc - Luyện đọc và tìm hieåu baøi 10-12’. Hoạt đông Giáo viên * Gọi HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi. -Nhaän xeùt ghi ñieåm. * Neâu MÑ yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng. Hoạt động Học sinh * 3HS lên bảng nối tiếp đọc bài và trả lời câu hỏi ở cuối bài: Bè xuoâi soâng La * Nhaéc laïi teân baøi hoïc.. * Đọc mẫu. -Yêu cầu 3 HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp. -Gv chú ý sửa lỗi phát âm cho hoïc sinh.. * Nghe. -HS 1 đọc: Sầu riêng là loại … đến kì lạ. -HS 2: Hoa saàu rieâng … thaùng naêm ta. HS 3: Đứng ngắm cây sầu riêng … ñam meâ. -1HS đọc phần từ ngữ ở phần chú giải lớp đọc thầm. -HS ngoài cuøng baøn noái tieáp nhau đọc bài. -2HS đọc thành tiếng. Lớp đọc thaàm. -Đọc thầm, trao đổi trả lời câu hoûi. -Ở miền Nam. -2 HS ngồi cạnh nhau đọc và trao. -Yêu cầu HS tìm hiểu nghĩa từ khó ở phần chú giải. -Yêu cầu HS đọc bài theo cặp. -Yêu cầu 2HS đọc lại toàn bài. -Gv đọc mẫu toàn bài. -Yêu cầu HS đọc thầm -Saàu rieâng laø ñaëc saûn cuûa vuøng naøo? -Yeâu caàu thaûo luaän caëp ñoâi. Trang 4. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giaùo Aùn 4. -Em coù nhaän xeùt gì veà caùch mieâu taû hoa saàu rieâng, quaû saàu rieâng vaø daùng caây saàu rieâng? -Giaûng. Theo em Quyeán ruõ nghóa laø gì? -Tìm từ thay thế từ quyến rũ? -Trong 4 từ trên từ nào hay nhất? -Tìm caâu vaên theå hieän tình caûm của tác giả đối với cây sầu riêng.. Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc dieãn caûm 7-8’. HÑ3:Cuûng coá, daën doø: 3-4’. * Gọi HS đọc cả bài. -Neâu noäi dung cuûa baøi? -Gọi 3 HS đọc đoạn nối tiếp. -Đọc bài với giọng nào? - Yêu cầu HS đọc theo cặp . Nhaän xeùt laãn nhau. - Tổ chức thi đọc . Nhận xét ghi ñieåm . * Gọi HS đọc và nêu nội dung baøi. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS veà nhaø hoïc baøi .. Trang 5. Lop4.com. đổi câu hỏi 2. -Taùc giaû mieâu taû caây saàu rieâng raát ñaëc saéc … -Neâu: -2 HS neâu: -Từ quyến rũ là từ hay nhất … -Noái tieáp neâu: Moãi HS neâu moät caâu. +Rầu riêng là loại trái quý … +Höông vò quyeán ruõ … * 1HS đọc cả bài –lớp đọc thầm - Vaøi hoïc sinh neâu noäi dung baøi. -Nhaän xeùt boå sung. -3 em đọc nối tiếp -Gioïng keå roõ raøng chaäm raõi. -Luyện đọc theo cặp. -3-5 HS lên thi đọc. - cả lớp theo dõi , nhận xét , bình chọn bạn đọc tốt nhất * 1HS đọc cả bài và nêu nội dung baøi. - Nghe . - Về htực hiện ..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giaùo Aùn 4. Moân: CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) Baøi: SAÀU RIEÂNG. I.Muïc tieâu: Nghe – viết đúng, đẹp đoạn từ Hoa sầu riêng trổ vào cuối năm … đến tháng năm ta trong baøi raàu rieâng. - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt l/n, hoặc ut/uc. II.Đồ dùng dạy – học. - Baûng phuï ghi baøi taäp 2a,b. - Vở bài tập . III.Các hoạt động dạy – học. ND/ T- lượng. Hoạt đông Giáo viên. A- Kieåm tra baøi cuõ : 3-5’. * GV đọc YC học sinh viết bảng con . -Đọc: ra vào, dặp da, gia đình, con dao, giao baøi taäp… -Nhaän xeùt cho ñieåm. * Neâu MÑ yeâu caàu tieát hoïc B -Bài mới. Ghi baûng * Giới thiệu bài * Đọc đoạn viết. HÑ 1: Vieát - Gọi 2 HS đọc bài. chính taû H:Đoạn văn miêu tả gì? 17 - 20’ -Những từ nào cho ta thấy qủa saàu rieâng raát ñaëc saéc? - Yeâu caàu hoïc sinh tìm vaø vieát bảng con từ khó . + Nhận xét , sửa sai . Gọi một số em nêu lại các từ vừa sửa sai. -Đọc cho HS viết theo yêu cầu vào vở . -Chaám moät soá baøi vaø nhaän xeùt. HÑ 2:Luyeän taäp. * Goïi HS neâu YC baøi taäp H:Baøi taäp yeâu caàu gì? Baøi taäp 2: - Yeâu caàu HS suy nghó laøm baøi Làm vở vào vở bài tập . 12 – 14’ - Treo baûng phuï neâu laïi yeâu caàu laøm baøi . Trang 6. Lop4.com. Hoạt động Học sinh * Vieát baûng con. 2 HS leân baûng lớp. -Nhaän xeùt baïn vieát.. * Nghe –nhaéc laïi * Cả lớp theo dõi . - 2 HS đọc bài. -Đoạn văn miêu tả quả sầu riêng. -Neâu: -Viết từ khó ở bảng con. Sửa sai. - 2 -3 en đọc . -Viết bài vào vở. -HS đổi chéo vở soát lỗi. - Tự sủa lỗi . * 2HS đọc yêu cầu. Neâu: - Làm bài vào vở BT. - Theo doõi , naém yeâu caàu vaø laøm vieäc ..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giaùo Aùn 4. Goïi 2 em leân baûng laøm baøi . -Nhận xét chữa bài. - Gọi 2 em đọc lại bài đã sửa. Baøi taäp 3: Laøm vieäc theo nhoùm. C -Cuûng coá daën doø: 3 -4’. -Đoạn thơ cho ta biết điều gì? -Hồ Tây là cảnh đẹp ở đâu? * Gọi HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS thực hiện làm việc theo nhoùm . Theo dõi , giúp đỡ . - Goïi moät soá nhoùm trình baøy keát quaû . -Nhận xét chốt lại lời giải đúng. * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? - Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhắc HS về nhà hoàn thành bài tập vào vở bài tập.. Trang 7. Lop4.com. - 2 em leân baûng laøm baøi . - Cả lớp nhận xét , sửa sai - 2 - 3 HS đọc lại khổ thơ. Con đò lá trúc qua sông Buùt nghieâng laát phaát … … - Trả lời -Thuû ñoâ Haø Noäi. * 2 HS Đọc yêu cầu SGK -Laøm baøi theo nhoùm.. -Moät soá nhoùm trình baøy. -Lớp nhận xét bổ sung. + Naéng – truùc – cíc- … - 2 -3 em đọc lại kết quả đúng . * 2 HS neâu laïi . - Về thực hiện.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giaùo Aùn 4. Môn: TOÁN Baøi: LUYEÄN TAÄP CHUNG. I-Muïc tieâu: - Giuùp HS : - Cuûng coá khaùi nieäm veà phaân soá. - Rèn kĩ năng rút gọn phân số, quy đồng mẫu số các phân số. - Reøn kó naêng tính vaø caùch trình baøy . II-Các hoạt động dạy học : ND/ T- lượng A -Kieåm tra baøi cuõ. 3-4’ B-Bài mới. HD luyeän taäp Baøi 1: Làm vở 6 -7 ‘. Baøi 2: Làm vở 6 -7’ Baøi 3: Làm vở 6 -7’. Baøi 4: Laøm theo nhoùm . 8 -10’ C -Cuûng coá daën doø. 3 -4’. Hoạt đông Giáo viên * Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp đã giao về nhà ở tiết trước. -Chấm một số vở của HS. -Nhaän xeùt chung. * Neâu MÑ yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng * Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. Hoạt động Học sinh * 2HS leân baûng laøm baøi taäp. HS 1 Laøm baøi: HS 2 laøm baøi: * Nhaéc laïi. * 1HS neâu. -2HS leân baûng laøm, moãi HS laøm 2 phân số, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. 12 12 : 6 2 20 20 : 5 4   ;   30 30 : 6 5 45 45 : 5 9. -Nhận xét chữa bài. * Muoán bieát phaân soá naøo baèng 2 ta laøm theá naøo? 9. -Nhaän xeùt cho ñieåm. * Yêu cầu tự quy đồng sau đó đổi chéo vở kiểm tra cho nhau.. … * Ruùt goïn phaân soá. -Tự làm bài vào vở. -Moät soá HS neâu keát quaû. -Nhận xét sửa bài. * Tự làm bài -Thực hiện soát bài theo yêu caàu. a). -Nhận xét chữa bài tập. * Gọi HS đọc đề bài và làm bài theo nhoùm. - Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy Nhaän xeùt cho ñieåm. * Neâu laïi ND luyeän taäp . -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS veà nhaø hoïc baøi Trang 8. Lop4.com. 32 15 ; 24 24. b) …. c) … d)… * 1HS đọc đề bài lớp đọc thầm -Laøm baøi theo nhoùm -Caùc nhoùm trình baøy keát quaû vaø giaûi thích caùch laøm cuûa nhoùm mình. * 2 -3 em neâu laïi ND - Về thực hiện ..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giaùo Aùn 4. Thứ ba ngày 14 tháng 02 năm 2006 Môn: TOÁN Baøi: SO SAÙNH HAI PHAÂN SOÁ COÙ CUØNG MAÃU SOÁ. I.Muïc tieâu. Giuùp HS: -Bieát so saùnh hai phaân soá coù cuøng maãu soá. - Nhận xét một phân số bé hơn 1 hoặc lớn hơn 1. - Nắm được cách so sánh và cách trình bày . II.Chuaån bò - Hình veõ trong SGK. III.Các hoạt động dạy – học. ND/ T- lượng Hoạt đông Giáo viên A-Kieåm tra baøi * Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp đã giao về nhà ở tiết trước. cuõ. -Chấm một số vở học sinh. 3 -4’ -Nhaän xeùt chung. * Neâu MÑ yeâu caàu tieát hoïc B -Bài mới. Ghi baûng * Giới thiệu bài HD so sánh hai * Nêu vấn đề. phân số có -Vẽ đoạn thẳng AB lên bảng. -H: Độ dài đoạn thẳng AC bằng cuøng maãu soá. mấy phần độ dài đoạn thẳng 10 -12’ AB -Độ dài đoạn thẳng AD bằng mấy phần độ dài đoạn thẳng AB. Hoạt động Học sinh * 2HS leân baûng laøm baøi HS 1 laøm baøi: HS 2 laøm baøi: * Nhaéc laïi teân baøi hoïc.. * Quan saùt hình veõ. -Độ dài đoạn thẳng AC bằng 2 phần 5 độ dài đoạn thẳng AB. -Neâu: 3 2 < 5 5. - Tử số của phân số thứ nhất bé hơn tử số của phân số thứ hai. Hai -Nhận xét về mẫu số và tử số phaân soá coù cuøng maãu soá 3 2 -Nêu:”Phân số nào có tử số lớn cuûa hai phaân soá vaø ? 5 5 hơn thù lớn hơn và ngược lại . …” - Vaäy muoán so saùnh hai phaân soá -Moät vaøi HS neâu laïi. Luyện tập thực coù cuøng maãu soá ta laøm theá naøo? * 2 HS neâu. haønh. -HS laøm baûng con. Baøi 1: * Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp -Một số học sinh đọc kết quả và Laøm baûng con. -Yeâu caàu HS so saùnh caùch caëp giaûi thích caùch laøm. 5 - 6’ soá. 3 5 4 2 a/ < vì 3 < 5; b /  vì 4  2 ; -Haõy so saùnh. 3 2 vaø ? 5 5. 7. Trang 9. Lop4.com. 7. 3 3.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giaùo Aùn 4. c/. -Nhận xét chữa bài.. Baøi 2: Làm vở. 6-7’. Baøi 3: Làm vở. 6-7’. 7 5 2 9  ;d /  8 8 11 11. - Nhận xét , sửa sai. * HS tự làm bài tập vào vở. -Đổi chéo vở kiểm tra cho nhau. * Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Beù hôn 1 taäp. -Những phân số có tử số bé hơn 8 > 5 mà 5 = 1 nên 8 > 1; 5 5 mẫu số thì phân số đó như thế 5 5 1 4 7 6 9 12 b  1;  1;  1;  1;  1;  1; nào đối với 1? 2 5 3 5 9 7 - Yêu cầu HS tự làm bài vào - Cả lớp theo dõi nhận xét . vở. * 1HS đọc đề bài -Nhận xét chữa bài. -Caùc phaân soá beù hôn 1 coù maãu soá bé hơn tử số là, tử số lớn hơn 0 là: 1 2 3 4 ; ; ; 5 5 5 5. * Gọi HS đọc đề bài.. -Nhận xét chữa bài. * 2 -3 em neâu. - 3 em neâu laïi. C-Cuûng coá daën doø. - Nhaän xeùt , ghi ñieåm . 3 -4 ‘ - Nghe , ruùt kinh nghieäm . * Neâu laïi teân ND baøi hoïc . - Về thực hiện - Gọi HS nêu lại phần in đậm SGK -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhắc HS làm bài tập ở nhà.. Trang 10. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giaùo Aùn 4. Môn: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Bài: CHỦ NGỮ TRONG CÂU AI THẾ NAØO? I.Muïc tieâu: - Hiểu cấu tạo và ý nghĩa của bộ phân chủ ngữ trong câu kể Ai thế nào? - Xác định được bộ phận CN trong câu kể Ai thế nào? - Viết một đoạn văn miêu tả một loại trái cây trong đó có dùng một số câu kể Ai thế naøo? II.Đồ dùng dạy – học. -Baûng phuï ghi baøi taäp 1. -Bảng lớp viết sẵn đoạn văn cần nhận xét. III. Các hoạt động dạy – học : ND/ T- lượng A-Kieåm tra baøi cuõ. 3 -4’. Hoạt đông Giáo viên -Goïi HS leân baûng ñaët caâu keå Ai theá naøo? Vaø xaùc ñònh CN, VN vaø nêu ý nghĩa của vị ngữ. -Nhaän xeùt cho ñieåm. * Neâu MÑ yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng. Hoạt động Học sinh -3 HS leân baûng. HS 1: Ñaët caâu theo yeâu caàu. HS 2: Ñaët 3 caâu keå Ai theá naøo? HS 3: Đọc đoạn văn. * Nhaéc laïi teân baøi hoïc.. Tìm hieåu ví duï. 13 -15’ Baøi 1:. * Gọi HS đọc đề bài. - Yeâu caàu HS leân baûng laøm baøi vào vở HD giúp đỡ .. Baøi 2:. -Nhận xét kết luận lời giải đúng. * Gọi HS đọc yêu cầu BT. -Nhắc HS các kí hiệu đã quy ước. -Nhận xét chốt lại lời giải đúng.. Baøi 3:. * Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.. * 1HS đọc yêu cầu của bài tập. -1HS lên bảng làm, lớp làm bài vào vở. Hà Nội tưng bừng màu cờ đỏ. Cả một vùng trời … … * 1HS đọc thành tiếng xác định những câu vừa tìm được. Hà Nội // tưng bừng màu cờ đỏ. … * 1HS đọc thành tiếng, lớp đọc thaàm. - 2HS ngoài caïnh nhau thaûo luaän trao đổi ý kiến. -Moät soá HS trình baøy.. B -Bài mới.. * Giới thiệu baøi. - Chuû trong caâu treân bieåu thò noäi dung gì? -Chủ ngữ trong các câu trên do loại từ nào tạo thành? Trang 11. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giaùo Aùn 4. HD luyeän taäp. Baøi 1 Thaûo luaän nhoùm 7-8’ Baøi 2: Làm vở. 8-10’. C-Cuûng coá daën doø. 3 -5’. - Yeâu caàu HS thaûo luaän theo caëp .GVtheo dõi , giúp đỡ . - Gọi đại diện nhóm trình bày . Kl:Chủ ngữ của câu kể Ai thề nào?chỉ sự vật có đặc điểm , tính chất … Chủ ngữ do danh từ hoặc cụm danh từ tạo thành . - Gọi HS nêu ghi nhớ SGK - Yeâu caàu HS nhaãm thuoäc . Goïi moät soá em laáy ví duï minh hoạ . -Nhaän xeùt tuyeân döông. * Gọi HS đọc yêu cầu. -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm 4. Trình baøy keát quaû treân giaáy khoå lớn . - Goi caùc nhoùm trình baøy . -Nhận xét chốt lại lời giải đúng * Gọi HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS làm bài vào vở. - Gọi một số em đọc kết quả của mình . -Nhaän xeùt cho ñieåm baøi vieát toát. * Nêu lại tên ND bài vừa học ? -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhắc nhở HS về hoàn thành bài tập vào vở.. Trang 12. Lop4.com. -Cả lớp nhận xét bổ sung.. -Nghe.. -2HS đọc ghi nhớ. -Cả lớp đọc thầm để thuộc ghi nhớ 1HS lấy ví dụ và phân tích để làm rõ ghi nhớ. * 1HS đọc đề bài. -Trao đổi thảo luận theo nhóm 4 trả lời. -Các đại diện lên dán kết quả. +Maøu vaøng treân löng chuù // … - Cả lớp theo dõi , nhận xét . * 1HS đọc yêu cầu BT. - HS cả lớp làm bài vào vở. -3 - 5 HS đọc bài làm của mình. -Cả lớp nhận xét, bổ sung . * 2 -3 HS neâu. - Về thực hiện ..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giaùo Aùn 4. Moân: KEÅ CHUYEÄN. Baøi: CON VÒT XAÁU XÍ. I Muïc tieâu. 1. Reøn kó naêng noùi: -Nghe thầy cô kể chuyện, nhớ chuyện, sắp xếp đúng thứ tự các tranh minh hoạ trong SGK, kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyệnm có thể phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt một cách tự nhiên. -Hiểu lời khuyên của câu chuyện: Phải nhận ra cái đẹp của người khác, biết yêu thương người khác. Không lấy mình làm mẫu khi đánh giá người khác. 2. Reøn kó naêng nghe. -Chăm chú nghe thầy (cô) kết chuyện, nhớ chuyện. - Lắng nghe bạn KC, nhận xét đúng lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn. II Chuaån bò. - Tranh minh hoạ chuyện. - AÛnh thieân nga. III Các hoạt động dạy học : ND/ T- lượng A -Kieåm tra baøi cuõ. 3-4’ B-Bài mới. * Giới thiệu bài Hoạt động 1: Keå chuyeän.. Hoạt đông Giáo viên * Goïi HS leân baûng keå chuyeän. Bài KC: đãn chứng kiến hoặc tham gia tuần trước. -Nhaän xeùt cho ñieåm. * Neâu MÑ yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng * Gv keå chuyeän. - YC HS trao đổi , thảo luận và trả lời câu hỏi + Thiên nga ở lại cùng đàn vịt trong hoàn cảnh nào? + Thieân nga caûm thaáy theá naøo khi ở lại cùng đàn vịt? Vì sao noù laïi coù caûm giaùc nhö vaäy? + Thái độ của thiên nga thế nào khi được bố mẹ đến đón? + Caâu chuyeän keát thuùc theá Trang 13. Lop4.com. Hoạt động Học sinh -2HS leân baûng keå chuyeän vaø neâu noäi dung chuyeän. -Lớp nghe và nhận xét lời kể của baïn. * Nhaéc laïi teân baøi hoïc. * Quan sát tranh minh hoạ và đọc thaàm SGK. -Trao đổi trả lời câu chuyện. + Vì còn nhỏ và yếu ớt không thể cuøng boá meï ñi phöông Nam … + Buốn lắm khi ở lại cùng đàn vịt, vì noù khoâng coù ai laø baïn. Vòt meï thì baän kieám aên … + Vui sướng, quên hết chuyện buồn đã qua, nó lưu luyến chia tay với đàn vịt con. + Đàn vịt con nhận ra lỗi của.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giaùo Aùn 4. Hoạt động 2: HD sắp xếp thứ tự tranh minh hoạ.. Hoạt động 3: HD kể lại từng đoạn chuyện.. naøo? * Treo tranh minh hoạ theo thứ tự sách giáo khoa. - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm và sắp xếp tranh đúng ND câu chuyeän . - Goïi moät soá em neâu keát quaû . - Gọi HS nêu nội dung dưới từng bức tranh. -Nhận xét chốt lại lời giải đúng. 3 – 1 – 2 – 4. * Chia nhoùm neâu yeâu caàu vaø thời gian kể. -Theo doõi HD caùc nhoùm keå. - Gọi đại diện một số nhóm leân keå . - Goïi HS nhaän xeùt .. -Caâu chuyeän muoán khuyeân chuùng ta ñieàu gì? -Tổ chức thi kể. + Yêu cầu cả lớp theo dõi và coù theå ñaët caâu hoûi theo noäi dung caâu chuyeän .. - Nhaän xeùt cho ñieåm. C-Cuûng coá- daën * Caâu chuyeän muoán khuyeân chuùng ta ñieàu gì? doø. -Em thích hình aûnh naøo trong chuyeän vì sao? -Nhaän xeùt tieát hoïc. Trang 14. Lop4.com. mình. * Thảo luận theo bàn trao đổi theo yeâu caàu cuûa GV. Sắp xếp theo đúng trình tự và giải thích. -Đại diện 2 nhóm lên sắp xếp và giaûi thích. - 2HS đọc lại nội dung dưới từng bức tranh.. * 4HS taïo thaønh nhoùm keå chuyeän theo yeâu caàu. -Đại diện một số nhóm lên trình bày trước lớp. -Nhận xét lời kể của bạn theo các tiêu chí có đúng nội dung không, có đúng trình tự không, lời kể đã tự nhiên chưa? -2HS neâu. -2 – 3 HS thi kể trước lớp toàn bộ caâu chuyeän. -Theo doõi, hoûi baïn caâu hoûi.VD: +Vì sao đàn vịt con đối xử với thieân nga nhö vaäy? +Bạn thấy thiên nga có đức tính gì đáng quý? +Caâu chuyeän muoán khuyeân chuùng ta ñieàu gì? -Nhận xét bạn kể và trả lời. * Nêu:Phải nhận ra cái đẹp của người khác . Biết yêu thương người khác . Không lấy mình làm mẫu trước người khác . -Noái tieáp neâu vaø giaûi thích. -Nghe..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giaùo Aùn 4. -Nhaéc HS veà nhaø taäp keå chuyện cho người thân nghe.. - Về thực hiện .. Moân:Khoa hoïc Baøi 43: AÂm thanh trong cuoäc soáng I- Muïc tieâu: -Sau baøi hoïc HS coù theå -Nêu được vai trò của âm thanh trong đời sống (Giao tiếp với nhau qua nói, hát, nghe; dùng để làm tín hiệu (Tiếng trống, tiếng còi xe) -Nêu được lợi ích của việc ghi lại được âm thanh II Đồ dùng dạy học -Chuaån bò theo nhoùm +5 chai hoặc cốc giống nhau +Tranh aûnh veà vai troø cuûa aâm thanh trong cuoäc soáng +Tranh ảnh về cac loại âm thanh khác nhau +Mang đến một số đĩa, băng cát xét -Chuẩn bị chung: Đài cát xét có thể ghi băng để ghi nếu có điều kiện III Các hoạt động dạy học : ND/ T- lượng A- Kieåm tra baøi cuõ. 4 -5’ B-Bài mới: * Giới thiệu bài HÑ1:Tìm hieåu vai troø cuûa aâm thanh trong đời sống Muïc tieâu: Neâu được vai trò âm thanh trong đời soáng (Giao tieáp với nhau qua lời noùi, haùt, nghe duøng laøm tín hieäu) 7 -8’ HÑ2:Noùi veà. Hoạt đông Giáo viên * Giaùo vieân goïi HS leân baûng kieåm tra baøi -Nhận xét đánh giá cho điểm HS * Neâu MÑ yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng * Tieán haønh: -HS laøm vieäc theo nhoùm : Quan saùt caùc hình trang 86 SGK, ghi laïi vai troø cuûa aâm thanh boå sung thêm những vai trò khác mà HS biết. Nếu HS thu thập được tranh aûnh thì coù theå cho caùc em tập hợp theo nhóm -Yeâu caàu HS trình baøy keát quaû trước lớp . GV giúp HS tập hợp lại *Caùch tieán haønh -GV nêu vấn đề yêu cầu HS làm vieäc caù nhaân vaø neâu leân yù kieán Trang 15. Lop4.com. Hoạt động Học sinh * 3HS lên bảng trả lời câu hỏi SGK. -Nhận xét câu trả lời của các baïn. * Nhaéc laïi teân baøi hoïc. * Hình thaønh nhoùm quan saùt tranh vaø thaûo luaän nhoùm theo yeâu caàu.. -Đại diện của các nhóm báo cáo keát quaû. -Lớp nhận xét và bổ sung nếu coøn thieáu. * Nghe , suy nghó vaø phaùt bieåu.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giaùo Aùn 4. những âm thanh ưa thích và những aâm thanh khoâng thích Muïc tieâu: Giuùp HS diễn tả thái độ trước thế giới âm thanh xung quanh, phaùt trieån kó naêng đánh giá 8-9’ HÑ3: tìm hieåu ích lợi của việc ghi lại được âm thanh Muïc tieâu: Neâu được ích lợi của cuûa vieäc ghi laïi aâm thanh. Hieåu được ý nghĩa của các nghiên cứu khoa hoïc vaø coù thái độ trân trọng HÑ4: Troø chôi laøm quen nhaïc cuï Muïc tieâu: Nhaän biết được âm thanh coù theå nghe cao, thaáp khaùc nhau 6-7’. C-Cuûng coá- daën doø. 3 -4’. cuûa mình, GV coù theå ghi leân baûng thaønh 2 coät: Thích, khoâng thích. GV coù theå yeâu caàu caùc em nêu lí do thích hoặc không thích Ña soá caùc yù kieán coù theå thoáng nhất với nhau. Tuy nhiên cũng có thể có những ý kiến trái ngược nhau. Ở đây các ý kiến rieâng cuûa caùc caù nhaân cuõng caàn được tôn trọng. * GV đặt vấn đề: Các em thích nghe baøi haùt naøo? Do ai trình baøy? Coù theå baät cho HS nghe baøi hát đó (Nếu có điều kiện) -Thảo luận chung cả lớp -Cho HS thaûo luaän chung veà caùch ghi laïi caùc aâm thanh hieän nay. Neáu coù ñieàu kieän coù theå cho một hoặc hai HS lên nói, hát. Ghi âm vào băng sau đó phát lại. -Noái tieáp phaùt bieåu yù kieán cuûa mình trước lớp và giải thích lí do mình thích hoặc không thích.. * Neâu teâu caàu troø chôi. -Cho các nhóm làm nhạc cụ: Đổ nước vào các chai từ vơi đến gần đầy. GV yêu cầu HS so sánh âm do caùc chai phaùt ra khi goõ. Caùc nhoùm chuaån bò baøi bieåu dieãn. Sau đó từng nhóm biểu diễn, các nhóm khác đánh giá bài biểu dieãn cuûa nhoùm baïn Thoâng tin cho GV: Khi goõ, chai rung động phát ra âm thanh. Chai nhiều nước khối lượng lớn hôn seõ phaùt ra aâm thanh traàm hôn. * Goïi HS neâu laïi teân ND baøi hoïc và đọc phần bạn cần biết . -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS veà nhaø hoïc baøi vaø. * Naém yeâu caàu . -Thực hành theo yêu cầu.. Trang 16. Lop4.com. * Nối tiếp nêu:VD :Em yêu hoà bình ; Khaên quaøng thaém maõi vai em ;…. - Thaûo luaän , tìm hieåu . -Thực hiện theo yêu cầu của giaùo vieân.. -Moät soá nhoùm trình baøy keát quaû thực hành và nêu.. -2HS đọc ghi nhớ. * 3 -4 em nêu và đọc to cả lớp nghe . - Về thực hiện ..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giaùo Aùn 4. chuaånbò baøi cho tieát sau.. Moân: Kó thuaät. Baøi : Chaêm soùc rau, hoa. I Muïc tieâu. - Giuùp HS: - HS bieát muïc ñích, taùc duïng vaø caùch tieán haønh moät soá coâng vieäc chaêm soùc caây rau, hoa. Làm được một số công việc chăm sóc rau, hoa: tưới nước, làm cỏ, vun xơi đất. - Có ý thức chăm sóc, bảo vệ cây rau, hoa. II Chuaån bò. -Vườn trường. -Dần xới hoặc cuốc. -Bình tưới nước. -Rổ đựng cỏ. III Các hoạt động dạy học : ND/ T- lượng A- Kieåm tra baøi cuõ. 4 -5’ B-Bài mới: * Giới thiệu bài HÑ 1: HD HS tìm hieåu muïc ñích, caùch tieán haønh vaø thao taùc kó thuaät chaêm soùc caây. 1- Tưới nước cho caây: 10-12’ 2.Tæa caây.. Hoạt đông Giáo viên * Kieåm tra keát quaû troàng rau, hoa trong chaäu. -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa tieát hoïc. -Nhaän xeùt chung. * Neâu MÑ yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng * Tưới nước cho cây nhằm mục ñích gì? -Ở gia đình em thường tuới nước cho rau, hoa vaøo luùc naøo? -Tưới bằng dụng cụ gì? -Trong hình 1 người ta tưới nước cho rau baèng caùch naøo? -Nhaän xeùt giaûi thích. -Làm mẫu cách tưới nước. * Theá naøo laø tæa caây? -Tæa caây coù muïc ñích gì? -HD HS quan saùt hình 2 vaø giaûi Trang 17. Lop4.com. Hoạt động Học sinh * Để sản phẩm của mình ra trước bàn. -Tự kiểm tra và bổ sung nếu coøn thieáu. * Nhaéc laïi teân baøi hoïc. * Nếu thiếu nước cây có thể bị khô héo, hoặc bị chết. - Giuùp caây töôi toát vaø haáp thuï thức ăn trong đất . - HS phaùt bieåu yù kieán cuûa mình . - VD: doa tưới , vòi ,… - Quan saùt vaø neâu. -1-2HS thực hiện lại thao tác. -Là nhổ bỏ bớt một số cây treân luoáng. … -Giúp cây có đủ ánh sáng,.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giaùo Aùn 4. 3.Laøm coû.. 4.Muïc ñích cuûa xới đất.. HĐ 2: Thực haønh.. Nhận xét đánh giaù. C -Nhaän xeùt daën doø:. thích. -HD caùch tæa caây. * Nêu tên các loại cây thường moïc treân luoáng troàng rau? -Tác hại của cỏ dại đối với rau, hoa?. chất dinh dưỡng. … -Quan saùt hình 2 vaø giaûi thích. * Quan saùt vaø neâu.. -Hút nước, chất dinh dưỡng trong đất làm cho cây thiếu nước và thưc ăn. -Nhaän xeùt keát luaän. -Nghe. -Gia đình em thường làm cỏ cho - HS phaùt bieåu yù kieán cuûa rau, hoa baèng caùch naøo? mình dựa vào thực tế . -Tại sao phải diệt cỏ dại vào ngày -Để cỏ dễ chết . naéng? -Nhaän xeùt vaø HD. - Nghe. * Nêu nguyên nhân làm đất bị * Do haïn haùn , naéng nhieàu khoâ khoâng tôi xoáp. ngaøy ,… -Haõy giaûi thích taïi sao caàn phaûi - Tăng độ mùn , giúp cây dễ làm cho đất tơi xốp? hấp thụ thức ăn ,… -Nhaän xeùt keát luaän HD nhö hình 3 SGK. * Nêu yêu cầu thực hành. * Naém yeâu caàu . - Theo dõi , giúp đỡ . HS thực hành chăm sóc cây ở vườn hoa của lớp . -Nhận xét kết quả thực hành. -Lớp nhận xét kết quả của caùc nhoùm. * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? * 2 HS neâu laïi . - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nghe , ruùt kinh nghieäm . -Nhắc HS về nhà thực hành theo - Về thực hiện baøi hoïc vaø chuaån bò baøi sau. Trang 18. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giaùo Aùn 4. Thứ tư ngày 15 tháng 02 năm 2006 Môn: TẬP ĐỌC. Bài:CHỢ TẾT. I.Muïctieâu: 1.Đọc lưu loát toàn bài. Đọc rõ ràng các từ khó do ảnh hưởng của phương ngữ. -Đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt nghỉ hợi đúng nhịp thơ. -Đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi phù hợp với việc diễn tả bức tranh giàu màu sắc, vui vẻ, hạnh phúc của phên chợ tết miền trung du. 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: -Hiểu các từ ngữ trong bài: Sông La, dẻ cau, táu mật, muồng đen, trai đất, lát chum, laùt hoa, … - Hiểu nội dung ý nghĩa của bài: Bức tranh chợ tết miền Trung du giữa màu sắc và cô cùng sinh động đã nói về cuộc sống vui vẻ, hạnh phúc của những người dân quê. 3. Hoïc thuoäc loøng baøi thô. II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học: ND/ T- lượng A-Kieåm tra baøi cuõ: 4 -5’ B -Bài mới. *Giới thiệu bài: 2 -3’ Hoạt động 1:. Hoạt đông Giáo viên * Gọi HS lên bảng đọc bài Sầu riêng và trả lời câu hỏi. -Nhaän xeùt ghi ñieåm. * Neâu MÑ yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng. Hoạt động Học sinh * 3HS lên bảng nối tiếp đọc bài và trả lời câu hỏi ở cuối bài.. * Đọc mẫu.. * Nghe. Trang 19. Lop4.com. * Nhaéc laïi teân baøi hoïc..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giaùo Aùn 4. HD luyện đọc - Luyện đọc và tìm hieåu baøi 15- 17’. -Yeâu caàu 4 HS noái tieáp 4 khoå thô trước lớp. -Gv chú ý sửa lỗi phát âm cho học sinh.. -Yêu cầu HS tìm hiểu nghĩa từ khó ở phần chú giải. -Yêu cầu Hs đọc bài theo cặp. -Yêu cầu 2HS đọc lại toàn bài. -Gv đọc mẫu toàn bài. -Yêu cầu HS đọc thầm và thảo luận và trả lời câu hỏi.. -Người các ấp đi chợ tết trong khung cảnh đẹp như thế nào? -Mỗi người đi chợ tết có những giaùng veû ra sao? -Bên cạnh những giáng vẻ riêng những người đi chợ tết có điểm gì chung? -Em hãy tìm những từ ngữ nói lên bức tranh giàu màu sắc đó? -Duøng caùc maøu nhö vaäy nhaèm muïc ñích gì?. HĐ 3: đọc diễn caûm hoïc thuoäc loøng baøi thô. 10 -12’. -HS 1 đọc: Dải mây trắng … ra chợ teát. -HS 2: Họ vui vẻ kéo hàng … cười laëng leõ. HS 3: Thằng bé … như giọt sữa Hs 4: Tia nắng tía… . đầy cổng chợ. -1HS đọc phần từ ngữ ở phần chú giải lớp đọc thầm. -HS ngoài cuøng baøn noái tieáp nhau đọc bài. 2HS đọc to .Lớp đọc thầm. -Theo doõi. -Đọc thầm, trao đổi trả lời câu hỏi. Mỗi nhóm trả lời một câu hoûi. -Đại diện các nhóm trả lời. -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung. -Mặt trời ló ra sau đỉnh núi, sương chưa tan, núi uốn mình, đồi hoa son … -Thằng cu áo đỏ chạy lon son, các cuï giaø choáng gaäy truùc … -Tưng bừng ra chợ tết, vui vẻ kéo haøng treân coû bieác.. -trắng , đỏ , hồng lam , xanh biếc ,thaém , vaøng , tìa , son, - Bức tranh nhiều màu sắc và sự -Bài thơ cho chúng ta biết điều gì? nhôn nhịp của người dân quê * Gọi 2 HS đọc khổ thơ nối tiếp. mieàn trung du vaøo dòp teát . - Hướng dẫn học sinh đọc diễn - HSneâu: cảm đoạn “Dải mây trắng … đuổi * 2HS nối tiếp nhau đọc bài, lớp theo sau” theo dõi tình cách đọc hay. - Tổ chức thi đọc diễn cảm . -2HS đọc diễn cảm bài thơ. Nhaän xeùt , ghi ñieåm . -Hình thành nhóm 4 HS đọc bài - Yeâu caàu HS nhaãm HTL. theo yeâu caàu. + Thi đọc HTL - Thi đọc diễn cảm ( 5 -6 em) Trang 20. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>