Bài soạn GIÁO ÁN LỚP 3 TUẦN 20 (CKTKN)

Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp

Tuần 20
Thứ / ngày
Môn
Tên bài
Thứ 2

Đạo đức
Tập đọc - kể
chuyện
Tốn
Đồn kết với thiếu nhi Quốc tế ( TT )
Ở lại với chiến khu
Điểm ở giữa . Trung điểm của đoạn thẳng
Thứ 3

Tốn
Chính tả
Thủ cơng
Tự nhiên xã hội
Thể dục
Luyện tập
Nghe - viết : Ở lại với chiến khu
Ơn tập
Ơn tập . Xã hội
Ơn đội hình đội ngũ
Thứ 4

Tốn
Tập đọc

Âm nhạc
Luyện từ Và câu
So sánh các số trong phạm vi 10.000
Chú ở bên Bác Hồ
Học bài hát : Em u trường em
Từ ngữ về Tổ quốc . Dấu phẩy
Thứ 5

Tập viết
Chính tả
Tốn
Thể dục
Ơn chữ hoa N
Nghe viết : Trên đường mòn HCM
Luyện tập
Trò chơi “ Lò cò tiếp sức ”
Thứ 6

Tập làm văn
Tốn
Mỹ thuật
Tự nhiên xã hội
Sinh hoạt
Báo cáo hoạt động
Phép cộng các số trong phạm vi 10.000
Vẽ tranh : Đề tài ngày tết
Thực vật
Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn
1
Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp

Thứ hai ngày tháng năm 2010
Tiết : 1
Mơn : Đạo đức
Đồn kết với thiếu nhi Quốc tế ( T 2 )
I - Mục tiêu :
1 .Kiến thức :
- Bước đầu biết thiếu nhi trên thế giới đều là anh em, bạn bè, cần phải đồn kết
giúp đỡ lẫn nhau khơng phân biệt dân tộc, màu da, ngơn ngữ ….
- Tích cực tham gia các hoạt động đồn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù
hợp với khả năng do nhà trường, địa phương tổ chức .
2 . Kĩ năng :
- Tham gia các hoạt động giao lưu , biểu lộ tình đồn kết với thiếu nhi quốc tế .
3. Thái độ :
- HS có thái độ tơn trọng , q mến các bạn thiếu nhi đến từ các dân tộc khác .
* Giáo dục cho HS biết quan tâm giúp đỡ tới các bạn thiếu nhi quốc tế ,. cho học
sinh thực hành nói về việc quan tâm giúp đỡ các bạn thiếu nhi quốc tế .
- Tài liệu và phương tiện :
- Vở bài tập Đạo đức
- Các bài thơ , bài hát , tranh ảnh .
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB
- Khởi động : Cho HS hát bài tập thể bài “ Tiếng
chng và ngọn cờ”.
+ Hoạt động 1 : Giới thiệu những tư liệu đã sưu
tầm về tình đồn kết thiếu nhi quốc tế .
- Mục tiêu : Tạo cơ hội cho HS thể hiện quyền
được bày tỏ ý kiến .
- Tiến hành : Cho HS trưng bày tranh ảnh
- Cho các nhóm giới thiệu trước lớp

- Hát tập thể
- Trưng bày tranh ảnh
và các tư liệu đã sưu
tầm được .
- Cả lớp nghe từng
nhóm giới thiệu tranh
Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn
2
Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp

+ Hoạt động 2 : Viết thư bày tỏ tình đồn kết
hữu nghị với thiếu nhi nước khác .
- Mục tiêu : HS biết thể hiện tình cảm hữu nghị
với thiếu nhi quốc tế qua nội dung thư .
- Tiến hành : Cho HS viết thư
- Gọi vài HS đọc bài trước lớp .
- Nhận xét , khen ngợi .
+ Hoạt động 3 : Bày tỏ tình đồn kết hữu nghị
với thiếu nhi quốc tế .
- Mục tiêu : Củng cố bài học .
- Tiến hành : Cho HS múa hát , đọc thơ , kể
chuyện … về tình đồn kết thiếu nhi quốc tế .
* Kết luận chung : Thiếu nhi Việt Nam và thiếu
nhi các nước khác tuy khác nhau về màu da ,
ngơn ngữ , điều kiện sống … song đều là anh
em , bạn bè cùng là chủ nhân tương lai của thế
giới . Vì vậy , chúng ta cần phải đồn kết , hữu
nghị với thiếu nhi quốc tế .
- Củng cố , dặn dò : u cầu HS chuẩn bị bài học
sau .

ảnh , tư liệu và nhận xét.
- Viết thư
- Đọc bài trước lớp
- Múa , hát , đọc thơ …
- Lắng nghe
Giúp HS
yếu viết
thư
Gợi ý và
hướng
dẫn yếu
HS yếu
nhắc lại
kết luận

Tiết : 2 , 3
Mơn : Tập đọc - kể chuyện
Ở lại với chiến khu
I - Mục tiêu :
A : Tập đọc
1 . Kiến thức :
- Chú ý các từ ngữ : một lượt , gian khổ , ánh lên , n lặng .
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật (người
chỉ huy, các chiến sĩ nhỏ tuổi).
- Hiểu nội dung : Ca ngợi tinh thần u nước, khơng quản ngại khó khăn , gian
khổ của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp trước
đây .
- Trả lời được các câu hỏi trong SGK .
Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn
3

Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp

2 . Kĩ năng :
- HS đọc đúng các câu , đoạn trong bài .
- Biết ngắt nghỉ hơi ở các dấu chấm , phẩy và giữa các cụm từ .
3 . Thái độ :
- HS có ý thức tham gia xây dựng bài và đọc bài một cách tích cực .
B : Kể chuyện
Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý .
Cho học sinh đọc từ ngữ khó , câu , đọan nhiều lần .
II - Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh họa chuyện trong SGK .
- Bảng lớp viết đoạn văn hướng dẫn luyện đọc .
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB
A .Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 HS lên bảng đọc bài “ Báo cáo kết quả
tháng thi đua noi gương chú bộ đội” và trả lời
câu hỏi .
- Nhận xét , ghi điểm
B . Bài mới :
1. Giới thiệu bài, nghi bảng .
2. Luyện đọc :
a/ Đọc diễn cảm tồn bài
- Gọi 1 HS đọc lại bài
b/ Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải
nghĩa từ .
- Gọi học sinh đọc từng câu
- Gọi học sinh đọc từng đoạn
- Rút từ ngữ giải nghĩa

- Chia nhóm đơi
- Cho lớp đọc đồng thanh cả bài
3 . Hướng dẫn tìm hiểu bài :
- Cho học sinh đọc thầm đoạn 1
+ Trung đồn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ
tuổi để làm gì ? ( Ơng đến thơng báo ý kiến của
trung đồn : cho các chiến sĩ nhỏ trở về sống với
gia đình , vì cuộc sống ở chiến khu thời gian tới
còn gian khổ , thiếu thốn nhiều hơn , các em khó
lòng chịu nổi ).
- Gọi 1 HS đọc đoạn 2
+ Trước ý kiến đột ngột của chỉ huy , vì sao các
- Nhắc đầu bài
- Theo dõi SGK
- 1 học sinh đọc lại bài
- Nối tiếp đọc
- Nối tiếp đọc
- Đọc đoạn trong nhóm
- Cả lớp đọc ĐT
- Đọc thầm
- Trả lời
- Đọc đoạn 2
Luyện
đọc câu
nhiều lần
Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn
4
Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp

chiến sĩ nhỏ ai củng nghẹn cổ họng mình lại ?

* Vì các chiến sĩ nhỏ rất xxúc động , bất ngờ khi
nghĩ rằng mình phải rời xa chiến khu , xa chỉ huy
, phải trở về nhà , khơng được tham gia chiến đấu
+ Thái độ của các bạn sau đó thế nào ? ( Lượm ,
Mừng và tất cả các bạn đều tha thiết xin ở lại ).
+ Vì sao Lượm và các bạn khơng muốn về nhà ?
( Các bạn sẵn sàng chịu đựng gian khổ , sẵn sàng
chịu ăn đói , sống chết với chiến khu , khơng
muốn bỏ chiến khu về ở chung với tụi tây , tụi
Việt gian ).
- Lời nói của mừng có gì đáng cảm động ?
(Mừng rất ngây thơ , chân thật xin trung đồn
cho các em ăn ít đi , miễn là đừng bắt các em
phải trở về ).
- Cho lớp đọc thầm đoạn 3
- Gọi 1 HS đọc đoạn 4
+ Em hãy tìm hình ảnh so sánh ở cuối bài ?
4 . Luyện đọc lại :
- Đọc mẫu đoạn 2 , hướng dẫn cách đọc
- Gọi 1 học sinh đọc cả chuyện .
Kể chuyện
1 . Nêu nhiệm vụ :
2 . Hướng dẫn học sinh kể theo gọi ý
- Chia nhóm đơi
- Gọi vài HS kể trước lớp
- Gọi 2 học sinh kể cả truyện
Củng cố , dặn dò : Nhận xét , nhắc nhở
- Phát biểu

- Lắng nghe

- Trả lời
- Trả lời
- Trả lời
- Đọc thầm
- 1 HS đọc
- Trả lời
- Thi đọc đoạn văn
- 1 học sinh đọc
- Từng cặp tập kể
- vài HS kể trước lớp
- 2 kể cả truyện
Giúp HS
yếu trả
lời
Nhiều h/s
thi đọc
Giúp h/s
kể
Tiết : 4
Mơn : Tốn
Điểm ở giữa - Trung điểm của đoạn thẳng
I - Mục tiêu :
1. Kiến thức :
Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn
5
Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp

- Biết điểm ở giữa hai điểm cho trước; trung điểm của một đoạn thẳng .
2 . Kĩ năng :
- Làm đúng các bài tập .

3 . Thái độ :
- HS nhiệt tình tham gia xây dựng bài và làm bài tập một cách tích cực .
II . Đồ dùng dạy học :
- Vẽ sẵn hình bài tập 3 vào bảng phụ
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB
A . Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập
- Nhận xét , ghi điểm
B. Bài mới :
- Giới thiệu bài, nghi bảng .
1. Giới thiệu điểm ở giữa .
- Chỉ lên đường thẳng và nói A , O , B là 3
điểm thẳng hàng , điểm A - O - B hướng từ trái
sang phải .
- O là điểm ở giữa hai điểm A và B .
2 . Giới thiệu trung điểm của đoạn thẳng .
- Chỉ vào hình và nói M là điểm ở giữa hai
điểm A và B .
AM = MB
3 . Thực hành :
Bài 1 . Hướng dẫn HS làm .
Bài 2 : Cho HS làm rồi chữa bài .
- 2 HS lên bảng làm
- Lắng nghe
- HS chỉ và nhắc lại nhiều
lần
- HS chỉ và nhắc lại

- A , M , B ; M , O , N ; C ,

N , D .
- M là điểm ở giữa hai điểm
A và B .
- N là điểm ở giữa hai điểm
C và D
- O là điểm ở giữa hai điểm
M và N .
- Câu a , e là đúng
- Câu b , c , d là sai
HS yếu
nhắc lại
nhiều
lần
Giúp
HS yếu
hồn
Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn
6
Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp

Bài 3 : (Giảm tải ).
Ví dụ : I là trung điểm vì B , I , C thẳng hàng ,
BI = IC .
Củng cố, dặn dò : u cầu HS về nhà làm bài
tập trong vở .
- I là trung điểm của đoạn
thẳng BC .
- O là trung điểm của đoạn
thẳng AD .
- K là trung điểm của đoạn

thẳng GE .
- O là trung điểm của đoạn
thẳng IK .
thành
các bài
tập
Thứ ba ngày tháng năm 2010
Tiết : 1
Mơn : Tốn
Luyện tập
I - Mục tiêu :
1. Kiến thức :
- Biết khái niệm và xác định được trung điểm của một đoạn thẳng cho trước .
2 . Kĩ năng :
- HS làm đúng các bài tập .
3 . Thái độ :
+ HS nhiệt tình tham gia xây dưng bài và làm bài tập một cách tích cực .
* Cho nhiều HS đọc , viết trước lớp .
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB
A. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập
- Nhận xét , ghi điểm
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài, nghi bảng .
2. Thực hành :
Bài 1: Hướng dẫn HS làm .
- 2 HS lên bảng làm
- Lắng nghe
b/

C N D
- N là trung điểm của đoạn
thẳng CD ; CN = 1/2 CD .
Giúp hs
yếu tìm
Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn
7
Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp

Bài 2 : Thực hành gấp tờ giấy hình chữ nhật
ABCD .
- Cho HS tìm trung điểm cuẩ một đoạn dây .
Củng cố , dặn dò : u cầu HS về nhà làm bài
trong vở bài tập
- Thực hành gấp tờ giấy
hình chữ nhật để tìm trung
điểm .
- HS thực hành gấp đơi sợi
dây để tìm trung điểm của
đoạn dây .
được
trung
điểm
Tiết : 2
Mơn : Chính tả
Nghe - viết : Ở lại với chiến khu
I - Mục tiêu :
1 . Kiến thức :
- Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xi .
- Làm đúng BT2 a/b hoặc BT chính tả phương ngữ do GV soạn .

2 . Kĩ năng :
- Học sinh nghe viết đúng , nhanh , trình bày đẹp , sạch sẽ
- Giải đúng các câu đố và điền đúng các vần t / c .
3 . Thái độ :
- Học sinh có ý thức viết bài và làm bài tập một cách tích cực
II - Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ viết BT2 .
- Vở bài tập .
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB
A. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi2 HS lên bảng viết : liên lạc , dự tiệc , chiếc
cặp .
- Nhận xét ghi điểm .
B. Bài mới :
- 2 HS lên bảng viết , cả
lớp viết bảng con
- Lắng nghe
Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn
8
Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp

1. Giới thiệu bài, ghi đầu bài .
2. Hướng dẫn học sinh nghe - viết :
a/ Hướng dẫn chuẩn bị .
- Đọc đoạn chính tả
- Gọi 1 HS đọc lại bài
+ Lời bài hát trong đoạn văn nói lên điều gì ?
( Tinh thần quyết tâm chiến đấu khơng sợ hy sinh
, gian khổ của các chiến sĩ vệ quốc qn ).

+ Lời bài hát trong đoạn văn viết như thế nào ?
( Đặt sau dấu hai chấm , xuống dòng , trong
ngoặc kép , chữ đầu dòng viết hoa , cách lề vở 2
ơ li ) .
- Cho học sinh viết bảng con :bảo tồn , bay lượn ,
bùng lên , rực rở .
b/ Đọc cho học sinh viết bài .
- Đọc chính tả
- Đọc lại đoạn văn
c/ Chấm , chữa bài .
- Thu vở chấm, nhận xét chữ viết
3 . Hướng dẫn bài tập :
Bài tập 2 :
- Gọi HS nêu u cầu bài
- Cho học sinh làm bài vở bài tập
- Gọi HS đọc lời giải
* Chốt lời giải :
a . Sấm và sét ; sơng
4 . Củng cố , dặn dò :
- Nhắc nhở những học sinh mắc lỗi về nhà sửa lỗi
- Nhắc đầu bài
- Theo dõi SGK
- 1 học sinh đọc lại bài
- Trả lời
- Trả lời
- Viết bảng con
- Viết chính tả vào vở
- Dò sốt lỗi
- Lắng nghe , rút kinh
nghiệm .

- Đọc u cầu
- Làm bài trong vở
- Đọc lời giải
- Chữa bài trong vở
Đọc
chậm,
kèm HS
yếu viết
Giúp HS
yếu tìm
đúng các
từ
Tiết : 3
Mơn : Thủ cơng
Ơn tập và kiểm tra
I - Mục tiêu :
1 . Kiến thức :
- Đánh giá kiến thức , kĩ năng cắt , dán chữ qua sản phẩm thực hành của HS .
Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn
9
Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp

- Biết cách kẻ,cắt, dán một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng .
- Kẻ, cắt, dán được một số chữ cái đơn giản có nét thăng, nét đối xứng đã học .
2 . Kĩ năng :
- Kẻ , cắt dán được các chữ cái đơn giản đúng, đẹp .
3 . Thái độ :
- HS hứng thú cắt chữ , tham gia vào giờ học một cách nhiệt tình .
* Cho học sinh thực hành kẻ , cắt chữ nhiều lần
II - Giáo viên chuẩn bị :

- Mẫu chữ của các chữ cái của 5 bài đã học trong chương 2 .
- Thước kẻ , giấy màu , kéo , hồ . . .
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB
+ Đề kiểm tra :
-“ Em hãy cắt dán 2 hoặc 3 chữ cái trong các
chữ đã học ở chương 2”.
- Giải thích yều cầu của bài về kiến thức , kĩ
năng , sản phẩm .
- Cho HS làm bài kiểm tra
- Quan sát , gợi ý cho những HS yếu
+ Đánh giá :
- Đánh giá sản phẩm thực hành của HS theo hai
mức độ :
+ Hồn thành (A)
- Thực hiện đúng quy trình kĩ thuật , chữ cắt
thẳng , cân đối , đúng kích thước .
- Dán chữ phẳng , đẹp .
Những em đã hồn thành và có sản phẩm đẹp ,
trình bày , trang trí sản phẩm sáng tạo được
đánh giá là hồn thành tốt (A)
+ Chưa hồn thành (B)
- Khơng kẻ, cắt , dán được 2 chữ đã học .
+ Nhận xét , dặn dò :
- Chuẩn bị cho tiết sau .
- Lắng nghe
- Thực hành kẻ , cắt , dán
các chữ cái đã học
- Lắng nghe
Giúp HS

yếu hồn
thành sản
phẩm
Tiết : 4
Mơn : Tự nhiên xã hội
Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn
10
Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp

Ơn tập : Xã hội
I - Mục tiêu :
1 . Kiến thức :
- Kể tên một số kiến thức đã học về xã hội .
- Biết kể với bạn về gia đình nhiều thế hệ, trường học và cuộc sống xung quanh .
2 . Kĩ năng :
- Kể với bạn và trình bày ( trước lớp hoặc trước nhóm ) về gia đình nhiều thế
hệ , trường học , các hoạt động và cuộc sống xung quanh .
3 . Thái độ :
- Có thái độ u q gia đình , trường học và địa phương nơi mình sinh sống
- Có ý thức tơn trọng luật lệ giao thơng , giữ gìn và bảo vệ mơi trường xung
quanh .
II - Chuẩn bị :
- HS chuẩn bị tranh ảnh , truyện … về nội dung các bài đã học ở chương xã hội .
- Chuẩn bị giấy , bút màu, bút chì …
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB
Giới thiệu bài : Ghi bảng
+ Hoạt động 1 : Thảo luận về chủ đề xã hội
- Chia nhóm ,u cầu các nhóm thảo luận và
trình bày về nội dung :

+ Gia đình và họ hàng .
+ Một số hoạt động ở trường .
+ Mọt số hoạt động nơng nghiệp , cơng nghiệp ,
thương mại .
+ Hoạt động bảo vệ mơi trường .
- Gọi các nhóm trình bày kết quả
- Tổng hợp ý kiến của HS .
- Nhận xét .
+ Hoạt động 2 : Vẽ tranh về gia đình , q
hương em .
- Gợi ý nội dung tranh vẽ cho HS :
+ Phong cảnh q hương .
+ Hoạt động lao động đặc trưng của làng q
+ Gia đình em ( chân dung hoặc cảnh sinh hoạt)
+ Cảnh giao thơng ở đường phố .
- Tổ chức cho HS vẽ .
- Chọn 1-2 bài vẽ đẹp ,u cầu HS trình bày
nội dung bức tranh trước lớp .
- Lắng nghe
- Các nhóm thảo luận theo
câu hỏi
- Đại diện các nhóm trình
bày kết quả .
- Lắng nghe
- HS thực hành vẽ
- 1- 2 HS trình bày về nội
dung bức tranh của mình .
Giúp
nhóm
yếu trả

lời
Giúp HS
yếu vẽ
Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn
11
Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp

- Nhận xét , khen ngợi .
Củng cố , dặn dò :
- u cầu HS chuẩn bị bài sau .
Tiết : 5
Mơn : Thể dục
Ơn đội hình đội ngũ
I - Mục tiêu :
- Thực hiện được tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, dóng hàng .
- Biết đi đều theo 1 - 4 hàng dọc .
- Biết cách chơi và tham gia trò chơi .
II - Địa điểm và phương tiện :
- Địa điểm : Trên sân trường , vệ sinh sạch sẽ , đảm bảo an tồn tập luyện .
- Phương tiện : Chuẩn bị còi , dụng cụ , kẻ sẵn các vạch cho tập luyện bài đội
hình đội ngũ .
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB
1 . Phần mở đầu :
- Phổ biến nội dung , u cầu giờ học : 1-2 phút
- Cho HS chạy chậm một hàng dọc trên địa
hình tự nhiên : 1 phút .
- Cho HS giậm chân tại , đếm to theo nhịp : 1
phút .
- Cho HS chơi trò chơi : “ Có chúng em” hoặc

trò chơi tự chọn : 2 phút
2 . Phần cơ bản :
- Cho HS ơn tập hợp hàng ngang , dóng hàng ,
đi đều theo 1 - 4 hàng dọc: 12 - 15 phút .
- Cho tổ , u cầu các tổ thực hiện theo khu vực
đã quy định .
- Quan sát , sữa sai .
- Cho HS thi đua tập hợp hàng ngang , dóng
- Lắng nghe
- Chạy chậm 1 hàng dọc
- Giậm chân tại chỗ , đếm
to theo nhịp .
- Chơi trò chơi “ Có
chúng em”
- Thực hiện theo khu vực
đã quy định .
-Các tổ thi đua thực hiện
Giúp HS
yếu thực
hiện
đúng các
Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn
12