Giáo án Lớp 4 - Tuần 12 - Năm học 2009-2010 - Nguyễn Thị Thu Hằng

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Nam Nghiã. LÞCH BÁO GI¶NG. Tuần:12 Từ ngày 09/11……đến ngày …13/11…………… Cña : NguyÔn ThÞ Thu H»ng Thø/Ng. 2 3 4 5 6. TiÕt 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3. M«n Tập đọc To¸n Tập đọc To¸n ChÝnh t¶ To¸n SHTT LT&C©u To¸n KÓ chuyÖn. Líp : 4B. Tªn bµi d¹y "Vua tµu thuû" B¹ch Th¸i Bëi Nh©n mét sè víi mét tæng "Vua tµu thuû" B¹ch Th¸i Bëi Nh©n mét sè víi mét tæng N-V: Người chiến sĩ giàu nghị lực LT: Nh©n mét sè víi mét tæng. Ghi chó Líp 4B Líp 4B Líp 4A Líp 4A. MRVT: ý chÝ - NghÞ lùc Nh©n mét sè víi mét hiÖu Kể chuyện đã nghe, đã đọc. Tập đọc To¸n Tập đọc To¸n TLV KÜ thuËt To¸n LT&C©u To¸n §Þa lÝ. NghØ ( Thi bãng chuyÒn). TÝnh tõ ( tiªp theo ) LuyÖn tËp §ång b»ng B¾c Bé. LÞch sö. Chïa thêi Lý. To¸n TLV ChÝnh t¶ To¸n TLV. Nh©n víi sè cã hai ch÷ sè KÕt bµi trong bµi v¨n kÓ chuyÖn N-V: VÏ trøng LuyÖn tËp KÓ chuyÖn ( KT viÕt ). 1 Lop4.com. D¹y bµi T4 D¹y bµi ST6.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Nam Nghĩa ********************************************************************. TuÇn 12 Thø hai ngµy 09 th¸ng 11 n¨m 2009. Tập đọc: " Vua tàu thuỷ" Bạch Thái Bưởi I. Môc tiªu: - Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài. Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn . - Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Ca ngợi Bạch Thái Bưởi, từ một cậu bé mồ côi cha , nhờ giàu nghị lực và ý chú vươn lên đã trở thành một nhà kinh doanh tên tuổi lẫy lừng. II. §å dïng d¹y häc : - Tranh minh ho¹ cho bµi III. C¸c H§ d¹y häc: 1. KiÓm tra bµi cò: - 1, 2 hs đọc thuộc bài - §äc thuéc lßng 7 c©u tôc ng÷ - Tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc: - 4 ®o¹n ? Bµi chia lµm mÊy ®o¹n? -§1: Tõ ®Çu ...cho ¨n häc -§2: N¨m 21 tuæi...n¶n chÝ -Đ3: Bạch Thái Bưởi...Trưng Nhị -§4: §o¹n cßn l¹i - §äc theo ®o¹n - Nối tiếp đọc theo đoạn( 4 đoạn) + L1: Đọc nối tiếp , luyện đọc từ khó + L2: §äc nèi tiÕp kÕt hîp gi¶ng tõ - Luyện đọc đoạn trong cặp - §äc theo cÆp - 1, 2 hs đọc cả bài - GV đọc diễn cảm toàn bài * T×m hiÓu bµi : - §äc thÇm ®o¹n 1, 2 - §äc ®o¹n 1, 2 - ...mồ côi cha từ nhỏ...đổi họ Bạch, ? Bạch Thái Bưởi xuất thân ntn? ®­îc ¨n häc. - §Çu tiªn anh lµm th­ kÝ...lËp nhµ in, ? Trước khi mở công ty vận tải đường thủy Bạch Thái Bưởi đã làm những công khai thác mỏ... viÖc g×? - Có lúc mất trắng tay...Bưởi không nản ? Chi tiết nào cho thấy anh là người rất chÝ. cã chÝ? * ý1: Bạch Thái Bưởi là người có chí. ? §o¹n 1, 2 cho em biÕt ®iÒu g×? - §äc ®o¹n 3, 4 ? Bạch Thái Bưởi mở công ty vận tải ®­êng vµo thêi ®iÓm nµo?. -...vµo lóc nh÷ng con tµu cña ngườihoa...đường sông miền bắc. 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ? Bạch Thái Bưởi đã làm gì đẻ cạnh tranh với chủ tàu nước ngoài? ? Bạch Thái Bưởi đã thắng trong cuộc c¹nh tranh kh«ng ngang søc víi c¸c chñ tàu nước ngoài ntn?. - BTB cho người đến các bến tàu diễn thuyÕt.Trªn mçi chiÕc tµu «ng d¸n dßng chữ " Người ta thì đi tàu ta" để khơi dậy lßng tù hµo DT. - ...khách đi tàu của ông ngày một đông. Nhiều chủ tàu người Hoa, người Pháp ph¶i b¸n l¹i tµu cho «ng. ¤ng mua xưởng sửa chữa tàu, thuê kĩ sư giỏi trồng nom. - ...«ng biÕt kh¬i dËy lßng tù hµo DT cña người Việt.. ? Theo em nhờ đâu mà BTB đã thắng trong cuéc c¹nh tranh víi c¸c chñ tµu nước ngoài? ? Em hiểu thế nào là " một bậc anh hùng - Là người giành được thắng lợi to lớn kinh tÕ" trong linh doanh. Là người anh hùng nhưng không phải trên chiến trường mà trên thương trường..... ? Theo em, nhờ đâu mà Bạch Thái Bưởi - ...nhờ ý chí, nghị lực, có chí trong thµnh c«ng? kinh doanh. ? Em hiểu thế nào là người đương thời? - người đương thời là những người sống cùng thời đại. ? §o¹n 3, 4 cho em biÕt ®iÒu g×? * ý2: Sự thành công của Bạch Thái Bưởi * ND: Ca ngîi BTB giµu nghÞ lùc, cã ý ? Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? chí vươn lênđã trở thành một nhà kinh doanh tªn tuæi lõng lÉy. - Nối tiếp đọc 4 đoạn c. §äc diÔn c¶m: - HS nªu - §äc 4 ®o¹n cña bµi - Luyện đọc theo cặp ? Bạn đọc với giọng ntn? - 2, 3 hs thi đọc diễn cảm - HDHS đọc diễn cảm đoạn1, 2 - Gv đọc đoạn diễn cảm - Thi đọc - Nhận xét, đánh giá 3. Củng cố, dặn dò: ? Qua bài tập đọc, em học được điều gì ở Bạch Thái Bưởi? - NhËn xÐt chung tiÕt häc - §äc l¹i bµi. ChuÈn bÞ bµi sau. To¸n: Nh©n mét sè víi mét tæng I. Môc tiªu : Gióp häc sinh: - BiÕt thùc hiÖn phÐp nh©n 1 sè víi 1 tæng, nh©n 1 tæng víi 1 sè - Vận dụng để tính nhanh, tính nhẩm II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp, b¶ng phô III. C¸c H§ d¹y häc: 3 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 1. KT bµi cò: 2. Bµi míi: a. TÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ cña 2 BT 4 x ( 3 + 5) vµ 4 x 3 + 4 x 5 - So s¸nh 2 gi¸ trÞ biÓu thøc b. Nh©n 1 sè víi 1 tæng a x ( b + c) = a x b + a x c ? Dùa vµo CTTQ nªu quy t¾c? 3. Thùc hµnh: Bµi1(T66) : ? Nªu y/c? a x ( b + c) axb+axc Bµi 2(T66) : ? nªu y/c? a. C1: a x ( b + c) C2: a x b + a x c b. C1: a x b + a x c C2: a x ( b + c). Bµi 3(T66) : -TÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ 2 biÓu thøc. - Líp lµm nh¸p, 1 HS lªn b¶ng 1m2=...dm2, 1 dm2=...cm2, 1m2= ...cm2 - Lµm vµo nh¸p theo yªu cÇu 4 x ( 3 + 5) = 4 x 8 = 32 4 x 3 + 4 x 5 = 12 + 20 = 32 -> 4 x ( 3 + 5) = 4 x 3 + 4 x 5 - Nªu quy t¾c. - NhiÒu hs nh¾c l¹i -TÝnh gi¸ trÞ cña BTråi viÕt vµo « trèng. - Lµm vµo SGK, 1 HS lªn b¶ng - NX söa sai. a. TÝnh b»ng 2 c¸ch b. Lµm theo mÉu - 3 x(4+ 5) = 3 x 9 = 27 3 x 4+ 3 x 5 = 12 +15 = 27 - 6 x(2 + 3) = 6 x5 = 30 6 x 2+ 6 x 3 = 12+ 18 = 30 - Lµm bµi vµo vë, 1 HS lªn b¶ng. - 36 x(7+3) = 36 x10 = 360 36 x7 + 36 x3 = 252 + 108 = 360 - 207 x(2+ 6) = 207 x 8 = 1 656 207 x2 + 207 x6 = 414 + 1242 = 1656 - 5 x38 + 5 x62 = 190 + 310 = 500 5 x(38+ 62) = 5 x100 = 500 - 135 x8 + 135 x2 = 1080 + 270 =1350 135 x(8+2) = 135 x10 = 1350 - HSKG lµm thªm nÕu cßn thêi gian. (3+5) x 4 = 8 x 4 = 32 3 x4 + 5 x4 = 12 +20 = 32 - ...Nh©n tõng sè h¹ng cña tæng víi sè đó rồi cộng các kết quả với nhau.. ? Nªu c¸ch nh©n 1 tæng víi 1 sè Bµi 4(T66) : ( Gi¶m t¶i) a) 26 x11 = 26x(10+1) = 26x10 + 26x1 = 260+26 = 286. b) 213 x11 = 213 x(10+1) = 213x10 + 213x1 = 2130+ 213 = 2343. 35 x 101= 35 x( 100 + 1) = 35 x 100 + 35 x 1 = 3 500 + 35 = 3 536. 123 x 101 = 123 x (100 + 1) = 123 x 100 + 123 x1 = 12 300 + 123 = 1353 4 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - ChÊm mét sè bµi. 4. Cñng sè dÆn dß: ? Muèn nh©n mét sè víi mét tæng ta lµm thÕ nµo? - NhËn xÐt chung tiÕt häc - ¤n vµ lµm l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau. ChiÒu thø hai ngµy 09 th¸ng 11 n¨m 2009. ChÝnh t¶:. Nghe- viÕt Người chiến sĩ giàu nghị lực. I. Môc tiªu: - Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn Người chiến sỹ giàu nghị lực; trình bày đúng đoạn văn. - Làm đúng bài tập chính tả phương ngữ (BT2a). II. §å dïng d¹y häc : - B¶ng líp b¶ng phô III. C¸c H§ d¹y häc : 1. KiÓm tra bµi cò: - ViÕt vµo nh¸p - GV đọc từ Nghªnh ngang, lo»n ngo»n 2. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: b) Hướng dẫn nghe viết: - Theo dâi SGK - GV đọc bài viết ? §o¹n v¨n viÕt vÒ ai? - ...viÕt vÒ häa sÜ Lª Duy øng ? c©u chuyÖn vÒ Lª Duy øng kÓ vÒ - Lê Duy ứng đã vẽ một bức chân dung chuyện gì cảm động? Bác Hồ bằng máu chảy từ đôi mắt bị thương của mình. ? Nªu tõ khã viÕt? - Sµi Gßn, quÖt m¸u + C¸ch viÕt c¸c ch÷ sè - Th¸ng 4 n¨m 1975; 30 triÓn l·m; 5 gi¶i thưởng - GV đọc bài - ViÕt bµi vµo vë L1; viÕt bµi - §æi bµi kiÓm tra chÐo L2: So¸t lçi - GV chÊm, nhËn xÐt 1 sè bµi 3) Lµm bµi tËp: ? Nªu y/c? - §iÒn vµo chç trèng a) Tr hay ch - Lµm bµi c¸ nh©n - §äc thÇm 2 ®o¹n v¨n - Nhận xát đánh giá - Trung, chÝn, tr¸i, ch¾n, chª, chÕt, ch¸u, Ch¸u, ch¾t, truyÒn, ch¼ng, trêi, tr¸i 4. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt chung giê häc - LuyÖn viÕt l¹i bµi. ChuÈn bÞ bµi sau Thø ba ngµy 10 th¸ng 11 n¨m 2009. LuyÖn tõ vµ c©u: Më réng vèn tõ: ý chÝ - nghÞ lùc 5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> I. Môc tiªu:- BiÕt thªm mét sè tõ ng÷( kÓ c¶ tôc ng÷, tõ H¸n ViÖt) nãi vÒ ý chÝ, nghÞ lực của con người; bước đầu biết xếp các từ Hán Việt ( có tiếng chí ) theo hai nhóm nghĩa; hiểu nghĩa từ nghị lực; điền đúng một số từ( nói về ý chí, nghị lực) vào chỗ trống trong đoạn văn; hiểu ý nghĩa chung của một số câu tục ngữ theo chủ điểm đã học. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp, b¶ng phô III. c¸c H§ d¹y häc : - Hs tù nªu 1. KiÓm tra bµi cò: ? Thế nào là tính từ ? Nêu VD về tính VD: Bà em là người nhân hậu. tõ? - Đặt câu với tính từ đó - NX, đánh giá 2. Bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi : b. Hướng dẫn làm bài tập: - XÕp tõ vµo 2 nhãm Bµi1(T118) : ? Nªu y/c? - Lµm bµi theo cÆp a. chÝ ph¶i, chÝ lÝ, chÝ th©n, chÝ t×nh, chÝ - cã nghÜa lµ rÊt bÒn bØ c«ng b. ý chí, chí hướng, chí khí, quyết chí. - cã nghÜa lµ ý muèn bÒn bØ - Nªu yªu cÇu cña bµi Bµi2(T118) : Gi¶i nghÜa tõ - Lµm bµi c¸ nh©n b. Sức mạnh tinh thần....trước mọi khó ? NghÞ lùc cã nghÜa nh­ thÕ nµo? kh¨n. - Gi¶i nghÜa thªm c¸c nghÜa kh¸c Bµi3(T118) : ? Nªu yªu cÇu cña bµi? - §iÒn vµo « trèng - §äc thÇm bµi, lµm bµi c¸ nh©n - nghÞ lùc, n¶n chÝ, quyÕt t©m, kiªn nhÉn, - Điền đúng các từ quyÕt chÝ, nguyÖn väng. - §äc c¸c c©u tôc ng÷ Bµi 4(T118) : ? Nªu y/c? - §äc phÇn chó gi¶i - Nªu ý nghÜa c¸c c©u tôc ng÷ - §õng sî vÊt v¶, gian nan... a. Löa thö vµng... - §õng sî b¾t ®Çu b»ng 2 bµn tay tr¾ng... b. Nước lã mà vã nên hồ... - Ph¶i vÊt v¶ míi cã lóc thanh nhµn, cã c. Cã vÊt v¶ míi thanh nhµn... ngày thành đạt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NX chung tiÕt häc - ¤n vµ lµm l¹i bµi. ChuÈn bÞ bµi sau.. KÓ chuyÖn: Kể chuyện đã nghe, đã đọc I. Môc tiªu: 6 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Dùa vµo gîi ý (SGK), biÕt chän vµ kÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn( mÉu chuyÖn, ®o¹n truyện) đã nghe, đã đọc nói về một người có nghị lực, có ý chí vươn lên trong cuộc sống. - HiÓu c©u chuyÖn vµ nªu ®­îc néi dung chÝnh cña truyÖn. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III. C¸c H§ d¹y - häc: 1. KiÓm tra bµi cò: - 1,2 HS kÓ chuyÖn - KÓ 1 ®o¹n c©u chuyÖn: Bµn ch©n kú - Nªu néi dung ý nghÜa cña bµi diÖu. 2. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: b) Hướng dẫn kể chuyện: - 1,2 HS đọc đề bài * Hiểu yêu cầu của đề bài - Chuyện đã nghe, đã đọc về 1 người có ? Xác định yêu cầu của đề bài nghÞ lùc - 4 HS lần lượt đọc - §äc c¸c gîi ý - HS nèi tiÕp nhau giíi thiÖu - Giới thiệu câu chuyện của mình định kÓ - GV ghi dµn ý kÓ chuyÖn vµ tiªu chuÈn đánh giá bài kể chuyện * Thực hành kể chuyện và trao đổi về ý - Tạo cặp kể chuyện - Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện nghÜa c©u chuyÖn - KÓ c©u chuyÖn (®o¹n chuyÖn) - Thi kể trước lớp - Nãi ý nghÜa cña c©u chuyÖn - NhËn xÐt, tÝnh ®iÓm vµ b×nh trän Người ham đọc sách C©u chuyÖn hay nhÊt Người kể chuyện hay nhất 3. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc - Kể lại câu chuyện cho người thân nghe, chuẩn bị bài sau. To¸n: Nh©n mét sè víi mét hiÖu I. Môc tiªu: Gióp hs: - BiÕt thùc hiÖn phÐp nh©n mét sè víi mét hiÖu, nh©n mét hiÖu víi mét sè. - Biết giải bài toán và tính giá trị của biểu thức liên quan đến phép nhân một số víi mét hiÖu, nh©n mét hiÖu víi mét sè. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp, b¶ng phô III. C¸c H§ d¹y- häc: 1. KT bµi cò: ? Nªu CTTQ vµ quy t¾c nh©n 1 sè víi 1 tæng? - Lµm vµo nh¸p 2.Bµi míi : a. TÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ cña 2 biÓu thøc 3 x ( 7- 5) = 3 x 2 = 6 7 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 3 x ( 7- 5) vµ 3 x 7 - 3 x 5. 3 x 7 - 3 x 5 = 21 - 15 = 6 -> 3 x ( 7- 5) = 3 x 7 - 3 x 5. b. Nh©n 1 sè víi 1 hiÖu 3 x ( 7-5) lµ mét sè nh©n víi mét hiÖu. 3 x7 - 3 x5 lµ hiÑu gi÷a c¸c tÝch cña sè đó với SBT, số trừ. ? Khi nh©n mét sè víi mét hiÖu ta cã thÓ lµm thÕ nµo? a x ( b - c) = a x b - a x c 3. Thùc hµnh : Bµi1(T67) : ? Nªu y/c? a x ( b - c) axb-axc. Bµi 3(T67) : Gi¶i to¸n Tãm t¾t: Cã: 40 gi¸, 1 gi¸: 175 qu¶ B¸n : 10 gi¸ Cßn .....qu¶. -...lần lượt nhân số đó với số bị trừ, và số trõ råi trõ 2 kÕt qu¶ cho nhau - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - Lµm vµo vë - 6 x ( 9 - 5) = 6 x 4 = 24 6 x 9 - 6 x 5 = 54 - 30 = 24 - 8 x ( 5 - 2) = 8 x 3 = 24 8 x 5 - 8 x 2 = 40 - 16 = 24 - TÝnh theo mÉu - Đọc đề, phân tích và nêu kế hoạch giải. Bµi gi¶i: Sè gi¸ trøng cßn l¹i lµ: 40-10 = 30 (gi¸) Sè qu¶ trøng cßn l¹i lµ: 175 x30 = 2250 (qu¶) §¸p sè: 2250 qu¶ - TÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ cña 2 biÓu thøc - (7-5) x 3 = 2 x 3 = 6 7 x 3 - 5 x3 = 21-15 = 6 (7 -5) x3 = 7 x3 - 5 x3 -..... lần lượt nhân số bị trừ, số trừ với số đó rồi trừ 2 kết quả cho nhau. Bµi 4(T67) : ? Nªu y/c? (7-5) x 3 7x3-5x3 ? Nªu c¸ch nh©n 1 hiÖu víi mét sè? Bµi 2(T67): ( HSKG nÕu cßn thêi gian). - ¸p dông tÝnh chÊt a) 47 x 9 = 47x(10-1) = 47 x 10 - 47 x 1 = 470 - 47 = 423 b) 138 x 9 = 138 x(10 -1) = 138 x10 - 138 x1 = 1380 -138 = 1242. 4. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc - ¤n vµ lµm l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau 8 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thø t­, ngµy 11 th¸ng 11 n¨m 2009 NghØ ( Thi bãng chuyÒn ) Thø n¨m ngµy 12 th¸ng 11 n¨m 2009. LuyÖn tõ vµ c©u: TÝnh tõ (tiÕp theo) I. Môc tiªu: - Nắm được 1 số cách thể hiện mức độ của đặc điểm, tính chất. - Nhận biết được từ ngữ biểu thị mức độ của đặc điểm, tính chất; bước đầu tìm được một số từ ngữ biểu thị mức độ của đặc điểm, tính chất và tập đặt câu với từ tìm ®­îc. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp, b¶ng phô III. C¸c H§ d¹y häc : 1. KiÓm tra bµi cò: - 2 hs lµm l¹i - Lµm l¹i bµi tËp 3, 4 ( tiÕt 23) - Nhận xét và đánh giá 2. Bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi: b. PhÇn nhËn xÐt : - Nªu yªu cÇu cña bµi, lµm bµi c¸ nh©n Bµi1(T123) : §Æc ®iÓm cña c¸c sù vËt -> mức độ trung bình ( tính từ: trắng) a) Tê giÊy mµu tr¾ng -> mức độ thấp ( từ láy : trăng trắng) b) Tê giÊy mµu tr¨ng tr¾ng -> mức độ cao ( từ ghép : trắng tinh) c) Tê giÊy mµu tr¾ng tinh -> Kết luận về mức độ đặc điểm của các tê giÊy( tõ ghÐp, tõ l¸y) Bài 2(T123) : ý nghĩa, mức độ được thể - Đọc yêu cầu của bài, làm bài -> thêm từ rất vào trước tính từ hiÖn . -> t¹o ra phÐp so s¸nh víi c¸c tõ: h¬n, - rÊt tr¾ng nhÊt - tr¾ng h¬n, tr¾ng nhÊt. - t¹o ra tõ ghÐp hoÆc tõ l¸y víi tÝnh tõ ? Có những cách nào thể hiện mức độ đã cho. của đặc điểm , t/chất? - Thêm từ rất, quá, lắm vào trước hoặc sau tÝnh tõ. - T¹o ra phÐp so s¸nh. - 2, 3 hs đọc phần ghi nhớ c. PhÇn ghi nhí : ? Nªu VD vÒ c¸ch thÓ hiÖn? 4. PhÇn luyÖn tËp : - Nªu yªu cÇu cña bµi, lµm bµi c¸ nh©n Bµi 1(T124) : T×m c¸c tõ ng÷ - Gạch dưới các từ ngữ biểu thị mức độ, - 1 HS lên bảng.Trình bày bài làm. - ®Ëm, ngät, rÊt, l¾m, ngµ, ngäc, ngµ đặc điểm, tính chất của đoạn văn ngäc, h¬n, h¬n, h¬n. - Nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 2(T124) : T×m c¸c tõ ng÷ miªu t¶ - T¹o cÆp, lµm bµi C1: t¹o tõ l¸y, tõ ghÐp + đo đỏ, đỏ rực, đỏ hồng... 9 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> + rất đỏ, đỏ lắm, đỏ quá... + đỏ hơn, đỏ nhất... - Nªu yªu cÇu cña bµi VD: Quả ớt đỏ chót. BÇu trêi cao vêi vîi.. C2: thªm c¸c tõ: rÊt, qu¸... C3: t¹o ra phÐp so s¸nh Bµi 3(T124) : §Æt c©u - Nối tiếp đọc câu mình đặt. 4. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc - Lµm l¹i c¸c bµi tËp. ChuÈn bÞ bµi sau. To¸n: LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - VËn dông ®­îc tÝnh chÊt giao ho¸n, kÕt hîp cña phÐp nh©n vµ c¸ch nh©n 1 sè víi 1 tæng( hoÆc hiÖu) trong thùc hµnh tÝnh, tÝnh nhanh. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp, b¶ng phô III. C¸c H§ d¹y häc : 1. KT bµi cò: ? Khi nh©n 1 sè víi 1 hiÖu ta lµm thÕ - HS nªu nµo? ? Khi nh©n 1 hiÖu víi mät sè ta lµm thÕ nµo? 2.Bµi míi : - HS nªu * ¤n bµi cò: -axb=bxa ? Nªu t/c giao ho¸n cña phÐp nh©n? Nªu CTTQ? ? Nªu t/c kÕt hîp cña phÐp nh©n? Nªu - ( a x b) x c = a x( b x c) CTTQ? ? Khi nh©n 1 sè víi 1 tæng( 1 hiÖu) ta - a x( b+ c) = a x b + a x c - a x( b - c ) = a x b - a x c lµm thÕ nµo? 3. Thùc hµnh : Bµi1(T68) : TÝnh - C¸ch nh©n 1 sè víi 1 tæng hoÆc hiÖu - Lµm bµi c¸ nh©n a. 135 x ( 20 + 3) = 135 x 20 + 135 x 3 = 2700 + 405 = 3105 427 x (10+8) = 427 x 10 + 427 x 8 = 4270 + 3 416 = 7686 b. 642 x ( 30 - 6) = 642 x 30 - 642 x 6 = 19260 - 3852 = 15408 287 x( 40- 8) = 287 x 4 - 287 x 8 = 11 480 - 2 296 = 9 184 Bµi 2(T68) : TÝnh 10 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> a. TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt b. TÝnh ( theo mÉu) - Nh©n 1 sè víi 1 tæng ( hoÆc hiÖu). Bµi 4(T68) : Gi¶i to¸n - TÝnh chu vi vµ diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt. - Lµm bµi c¸ nh©n, 2 HS lªn b¶ng a. 134 x 4 x 5 = 134 x(4 x 5) = 134 x 20 = 2680 5 x 36 x 2 = 36 x(5 x 2)= 36 x 10 = 360 42 x 2 x 7 x 5 = 42 x 7 x ( 2 x5) = 42 x 7 x 10 = 42 x( 7 x 10) = 42 x 70 = 2940 b. tÝnh theo mÉu 137 x3 + 137 x 97 = 137 x ( 3 + 97) = 137 x 100= 13700 94 x 12 + 94 x 88 = 94 x ( 12 + 88) = 94 x 100 = 9400 428 x12 - 428 x2 = 428 x ( 12- 2) = 428 x 10 = 4280 537 x 39 - 537 x 19 = 537 x ( 39 -19) = 537 x 20 = 10740 - Đọc đề, phân tích và làm bài Bµi gi¶i: ChiÒu réng h×nh ch÷ nhËt lµ: 180 : 2 = 90 ( m) Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: (180 + 90) x 2= 540 ( m) DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: 180 x 90 = 16200 ( m2) §¸p sè: 540m 16200m2. 4. Cñng cè, dÆn dß : - NX chung tiÕt häc - ¤n vµ lµm l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau. §Þa lý: §ång b»ng B¾c Bé I. Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, hs : - Nêu được một số đặc điểm tiêu biểu về địa hình, sông ngòi của đồng bằng Bắc Bé. + Đồng bằng Bắc Bộ do phù sa của sông Hồng và sông Thái Bình bồi đắp nên; đây là đồng bằng lớn thứ hai nước ta. + Đồng bằng Bắc Bộ có dạng hình tam giác, với đỉnh Việt Trì, cạnh đáy là đường bê biÓn. + Đồng bằng Bắc Bộ có bề mặt khá bằng phẳng, nhiều sông ngòi, có hệ thống đê ng¨n lò. - Nhận biết được vị trí của đồng bằng Bắc Bộ trên bản đồ( lược đồ) tự nhiên VN. 11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Chỉ một số sông chính trên bản đồ( lược đồ): sông Hồng, sông Thái Bình. - Có ý thức tôn trọng, bảo vệ các thành quả lao động của con người II. §å dïng d¹y häc : - Tranh, ảnh về đồng bằng Bắc Bộ, sông Hồng, đê ven sông - Bản đồ địa lý VN, tranh ảnh về đồng bằng Bắc Bộ III. C¸c H§ d¹y häc : 1. KT bài cũ: ? Nêu đặc điểm địa hình vùng trung du Bắc bộ? ? Người dân ở trung du Bắc Bộ làm gì để phủ xanh đất trống đồi trọc? 2. Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi. 1. §ång b»ng lín nhÊt ë miÒn B¾c: * Môc tiªu: BiÕt vÞ trÝ cña §BBB trªn bản đồ tự nhiên VN. - Chỉ vị trí của ĐBBB trên bản đồ H§1: Lµm viÖc c¶ líp - Chỉ trên lược đồ hình dạng và vị trí - Treo lược đồ ĐBBB cña §BBB -Hình dạng hình tam giác, đỉnh ở Việt - Tr¶ lêi c¸c c©u hái trì, đáy là đường bờ biển. - S«ng Hång vµ s«ng Th¸i B×nh H§ 2: Lµm viÖc c¸ nh©n ? ĐBBB do phù sa những sông nào bồi -> Chỉ trên lược đồ - ...khoảng 15.000km2 là đồng bằng lớn đắp nên thứ hai sau đồng bằng Nam Bộ. ? §BBB cã diÖn tÝch bao nhiªu km2 ? thứ 2 sau đồng bằng Nam bộ Là đồng bằng có DT lớn thứ mấy - ... thÊp, b»ng ph¼ng trong các đồng bằng của nước ta? ? Địa hình của ĐBBB có đặc điểm gì? - 4 HS - Chỉ vị trí và nêu đặc điểm của ĐBBB 2. Sông ngòi và hệ thống đê ngăn lũ: * Môc tiªu: BiÕt tªn mét sè con s«ng ë §BBB - Quan s¸t h×nh 1 cña môc 2 H§ 3: Lµm viÖc c¶ líp - Chỉ trên bản đồ địa lý TNVN một số - 4 HS lên chỉ, lớp q/ sát con sông ở đồng bằng Bắc Bộ. ?Nhận xét về mạng lưới sông ở ĐBBB? - Nhiều sông ? Vì sao sông có tên gọi là sông Hồng? - Vì có nhiều phù sa trong nước, nước sông quanh năm có mầu đỏ, do đó sông cã tªn gäi lµ s«ng Hång. - Gv chØ s«ng Hång vµ s«ng Th¸i B×nh - Quan s¸t, nghe. trên bản đồ và giới thiệu về hai con s«ng nµy. ? Khi mưa nhiều, nước sông, ngòi, ao, hồ thường ntn? ? Vào mùa mưa nước mực nước trên c¸c con s«ngë ®©y ntn? ? Hiện tượng lũ ở ĐBBB khi chưa có đê? H§ 4: Th¶o luËn nhãm ? Người dân ở ĐBBB đắp đê ven sông để làm gì?. - ...d©ng cao -... d©ng lªn rÊt nhanh g©y ngËp lôt. - Nước sông lên nhanh, tràn về làm ngập cả đồng ruộng... - Quan s¸t h×nh 3, 4 (T99) - §Ó ng¨n lò 12 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> ? Hệ thống đê ở ĐBBBcó đặc điểm gì? - ...đắp cao, vững chắc dài hơn nghìn ? Ngoài việc đắp đê người dân còn km (1.700km) làm gì để sử dụng nước các sông cho - ND đào kênh mương tưới tiêu nước. s¶n xuÊt? Bơm nước tưới cho đồng ruộng. - Gv nêu tác dụng của đê ngăn lũ lụt. cung cấp nước tưới cho đồng ruộng. ảnh hưởng của việc đắp đê ... 3. Củng cố - dặn dò: - HS chỉ bản đồ và mô tả về ĐBBB. VD: Mùa hạ mưa nhiều -> nước sông dâng lên rất nhanh -> gây lũ lụt -> đắp đê ngăn lũ. - §äc bµi häc SGK - NhËn xÐt chung tiÕt häc - Ôn lại bài, chuẩn bị bài: Người dân ở ĐBBB. Thø s¸u ngµy 13 th¸ng 11 n¨m 2009. LÞch sö : Chïa thêi Lý I. Mục tiêu : Học xong bài này hs biết được những biểu hiện về sự phát triển của đạo PhËt thêi Lý. + Nhiều vua nhà Lý theo đạo Phật. + Thêi Lý, chïa ®­îc x©y dung ë nhiÒu n¬i. + Nhiều nhà sư được giữ cương vị quan trọng trong triều đình. II. §å dïng d¹y häc : - s­u tÇm tranh ¶nh III. C¸c H§ d¹y häc: 1. KT bµi cò : ? V× sao LÝ Th¸i Tæ chän th¨ng Long - HS nªu làm kinh đô? ? Thăng Long dưới thời Lí được xây dùng ntn? 2. Bµi míi : - GT bµi H§1: Lµm viÖc c¶ líp * Biết đến thời Lí, đạo phật rất phát - §äc néi dung SGK(T32) triÓn. - Nhiều vua đã từng theo đạo Phật. ND ? Vì sao nói: Đến thời Lý, đạo Phật trở theo đạo phật rất đông... có rất nhiều nªn rÊt ph¸t triÓn? chïa. H§2: Lµm viÖc c¸ nh©n - §äc néi dung SGK(T33) * Vai trß vµ t¸c dông cña chïa thêi Lý. - Lµ n¬i tu hµnh cña c¸c nhµ s­ - Là nơi tổ chức tế lễ của đạo Phật - Lµ trung t©m v¨n ho¸ cña lµng x· - T¹o nhãm 6 H§3: Lµm viÖc c¶ líp - Quan s¸t tranh, m« t¶ chïa * HS biÕt chïa lµ mét c«ng tr×nh kiÕn + Chïa mét cét ( Hµ Néi) trúc đẹp + Chïa Keo - T¶ vÒ 1 ng«i chïa + Tượng Phật A - di - đà + Tªn ng«i chïa? - 2, 3 hs tù nªu 13 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> + Chïa n»m ë ®©u? + Tôn tạo vẻ đẹp của chùa? - Tả ngôi chùa em đã đến thăm quan? - NX, b×nh chän 3. Cñng cè, dÆn dß : - NX chung tiÕt häc - ¤n l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. To¸n: Nh©n víi sè cã hai ch÷ sè I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt c¸ch nh©n víi sè cã 2 ch÷ sè. - Biết giải bài toán liên quan đến phép nhân với số có hai chữ số. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp, b¶ng phô III. C¸c H§ d¹y- häc: 1. KT bµi cò: - 2HS lªn b¶ng, líp lµm nh¸p 217 x11 = 217 x ( 10 + 1) = 217 x 10+ 217 x 1= 2170 + 217 = 2 387 217 x 9 = 217 x(10 - 1) = 217 x 10 - 217 x 1 = 2170 - 217 = 1 953 2. Bµi míi: - Lµm bµi vµo nh¸p a. T×m c¸ch tÝnh 36 x 23 - Thùc hiÖn tÝnh ( nh©n 1 sè víi 1 tæng) 36 x 23 = 36 x ( 20 + 3) = 36 x 20 + 36 x 3 = 720 + 108 = 828 b. Giới thiệu cách đặt tính và cách tính - Hs thao tác cùng GV 36 x 23 -> 108 lµ tÝch cña 36 x 3 108 -> 72 lµ tÝch cña 36 vµ 2 chôc 72 42 x 14 =? - 1HS lªn b¶ng, líp nh¸p 828 42 -> 108 gäi lµ tÝch riªng thø nhÊt x 72 gäi lµ tÝch riªng thø 2. ViÕt lïi 14 sang bên trái 1 cột (vì đó là 72 chục) 168 - HS lµm nh¸p 42 588 ? Nªu c¸ch thùc hiÖn nh©n víi sè cã 2 - B1: §Æt tÝnh ch÷ sè? - B2: tÝnh tÝch riªng thø nhÊt - B3: TÝnh tÝch riªng thø hai - B4: Céng hai tÝch riªng víi nhau 3. Thùc hµnh: - §Æt tÝnh råi tÝnh Bµi1(T69) : ? nªu y/c? - Lµm vµo vë + §Æt tÝnh + Nªu c¸ch thùc hiÖn 14 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Bµi 3(T69) : Gi¶i to¸n Tãm t¾t: 1 quyÓn vë: 48 trang 25 quyÓn vë:.... trang? 3. Tæng kÕt- dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc. Bµi gi¶i: 25 quyÓn vë cã sè trang lµ: 48 x 25 = 1200( trang) §/ s : 1200 trang. TËp lµm v¨n: KÕt bµi trong bµi v¨n kÓ chuyÖn I. Môc tiªu: - NhËn biÕt ®­îc hai c¸ch kÕt bµi( kÕt bµi më réng, kÕt bµi kh«ng më réng) trong bµi v¨n kÓ chuyÖn. - Bước đầu viết được đoạn kết bài cho bài văn kể chuyện theo cách mở rộng. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp, b¶ng phô III. C¸c H§ d¹y häc : 1. KiÓm tra bµi cò: - 2 c¸ch: Trùc tiÕp vµ gi¸n tiÕp ? Cã mÊy c¸ch më bµi? - Đọc phần mở đầu chuyện: Hai bàn tay - 2, 3 hs đọc ( theo cách gián tiếp) 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. PhÇn nhËn xÐt: Bµi 1,2(T122) : §äc truyÖn: ¤ng Tr¹ng - Nªu yªu cÇu cña bµi - 2 hs đọc lại chuyện th¶ diÒu - Thế rồi vua mở khoa thi ... nước Nam ? Nªu phÇn kÕt bµi? ta. Bµi3(T122) : Thªm vµo cuèi chuyÖn lêi - Đọc yêu cầu của bài ( đọc cả mẫu) nhËn xÐt - Nèi tiÕp nhau ph¸t biÓu ý kiÕn - Nªu ý kiÕn - C©u chuyÖn nµy lµm em cµng thÊm - GV nhËn xÐt vµ bæ sung thía lời của cha ông: Người có chí thì nªn, nhµ cã nÒn th× v÷ng. - Trạng nguyên Nguyễn Hiền đã nêu một tấm gương sáng về nghị lực cho chóng em. Bµi 4(T122) : ? Nªu yªu cÇu cña bµi? - So s¸nh 2 c¸ch kÕt bµi - GV d¸n phiÕu 2 c¸ch kÕt bµi lªn b¶ng - §äc 2 c¸ch kÕt bµi a. KÕt bµi kh«ng më réng ? Nªu nhËn xÐt? b. KÕt bµi më réng c. PhÇn ghi nhí: ? cã mÊy c¸ch kÐt bµi? Lµ c¸ch nµo? 3. PhÇn luyÖn tËp : - 3, 4 hs đọc phần ghi nhớ Bµi1(T122) : T×m c¸ch kÕt bµi 15 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Trao đổi và trả lời Bµi2(T122) : T×m phÇn kÕt a) Một người chính trực. b) Nçi d»n vÆt cña An - ®r©y - ca. ? KÕt bµi theo c¸ch nµo? Bµi3(T122) : ViÕt kÕt bµi - Chän 1 trong 2 bµi trªn * L­u ý : CÇn viÕt kÕt bµi theo lèi më rèng sao cho ®o¹n v¨n tiÕp nèi liÒn m¹ch víi ®o¹n trªn( vèn lµ kÕt bµi kh«ng më réng) - §äc bµi viÕt cña m×nh - NX, đánh giá. - Nªu yªu cÇu cña bµi - 5 hs đọc 5 ý của bài + KÕt bµi kh«ng më réng: a + KÕt bµi më réng: b, c, d, e - §äc néi dung bµi - T« HiÕn Thµnh t©u" NÕu Th¸i HËu...TrÇn Trung T¸" - Nh­ng An - ®r©y - ca kh«ng nghÜ nh­ vËy.. ®­îc Ýt n¨m n÷a!" a. KÕt bµi kh«ng më réng b. KÕt bµi më réng - Theo c¸ch më réng - Lµm bµi c¸ nh©n - 3, 4 hs đọc bài viết. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NX chung tiÕt häc - Hoµn thiÖn l¹i bµi. ChuÈn bÞ bµi sau. ChiÒu thø s¸u, ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2006. TËp lµm v¨n: KÓ chuyÖn ( KiÓm tra viÕt ) §Ò bµi : KÓ l¹i c©u chuyÖn " Nçi d»n vÆt cña An- ®r©y- ca" b»ng lêi cña cËu bÐ An®r©y- ca. I) Môc tiªu : - Viết được bài văn kể chuyện đúng yêu cầu đề bài, có nhân vật, sự việc, cốt truyện( mở bµi, diÔn biÕn, kÕt thóc). - Diễn đạt thành câu, trình bày sạch sẽ; độ dài bài viết khoảng 120 chữ( khoảng 12 câu). II) §å dïng: - GiÊy bót lµm bµi kiÓm tra. - Bảng lớp viết đề bài, dàn ý vắn tắt một bài kể chuyện. III) C¸c H§ day - häc: - GV chép đề lên bảng - Gv treo b¶ng phô dµn ý v¾n t¾t mét bµi kÓ chuyÖn - Nhắc nhở HS trước khi làm bài. trình - HS làm bài bÇy bµi v¨n cã bè côc râ rµng. L­u ý cách dùng từ, diễn đạt, sử dụng dấu câu, c¸ch më bµi, c¸ch kÕt bµi. - Quan s¸t uèn n¾n t­ thÕ ngåi, c¸ch cÇm bót. - Thu bµi. - Thu bµi. 16 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - NhËn xÐt giê häc.. Sinh ho¹t líp: NhËn xÐt tuÇn 12 * ­u ®iÓm - Thực hiện tốt mọi nội quy của Đội đề ra. - Đi học đầy đủ, đúng giờ. Trực nhật, vệ sinh tương đối sạch sẽ. Sinh hoạt 15 phút đầu giê nghiªm tóc. - Nhìn chung cả lớp đã có ý thức học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp. - Hiện tượng quên sách vở và đồ dùng học tập đã giảm hơn. * Tån t¹i: - VÖ sinh cã h«m vÉn cßn bÈn( thø 3). - Một số bạn vẫn còn quên sách vở khi đến lớp. * KÕ ho¹ch tuÇn 13: - Duy trì nề nếp và hoạt động đội. - Đi học đầy đủ, đúng giờ. Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp. - Thùc hiÖn tèt nÒ nÕp vÖ sinh, TD, sinh ho¹t 15 phót… - Kh¾c phôc nh÷ng tån t¹i ë tuÇn 12.. 17 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>