Giáo án Tập đọc Lớp 4 - Tuần 14 - Chú đất nung (Tiết 1)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tập đọc. chú đất nung ( tiết1 ) I. Môc tiªu:. 1. Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Biết biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi, bước đầu biết đọc nhấn giọng một số từ ngữ gợi tả, gợi cảm và đọc phân biÖt lêi kÓ víi lêi c¸c nh©n vËt ( chµng kÞ sÜ, «ng Hßn RÊm, chó bÐ §Êt). - Đọc đúng: lầu son, chăn trâu. khoan khoái, đoảng, sưởi, ... 2. Hiểu từ ngữ: Kị sĩ, tía, son, đoảng, chái bếp, đồng rấm, hòn rấm, nung. - Hiểu nội dung: ( Phần đầu truyện ) Chú bé Đất can đảm, muốn trở thành người khoẻ mạnh, làm được nhiều việc có ích đã dám nung mình trong lửa đỏ. II. đồ dùng dạy học:. - GV: Tranh minh hoạ trong SGK, bảng phụ ghi câu văn hướng dẫn luyện đọc. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. A. KiÓm tra bµi cò: - Hai HS đọc tiếp nối nhau bài Văn hay chữ tốt - GV nhËn xÐt cho ®iÓm B. D¹y häc bµi míi: H§1. Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu chñ ®iÓm vµ giíi thiÖu bµi b»ng tranh HĐ2. Hướng dẫn luyện đọc - 1 HS khá đọc toàn bài, lớp theo dõi SGK - HS chia ®o¹n : 3 ®o¹n. + §o¹n1: Tõ ®Çu… ch¨n tr©u + Đoạn2 : Tiếp đến…lọ thủy tinh. + §o¹n3 : Cßn l¹i. - HS đọc nối tiếp 3 đoạn của bài ( 2 lượt ) + Hết lượt 1 : GV sửa lỗi phát âm cho, cách ngắt nghỉ giọng cho HS. Hướng dẫn đọc câu dài ( bảng phụ ). GV hướng dẫn giọng đọc toàn bài. + Hết lượt 2 : GV giúp HS hiểu nghĩa một số từ mới. HS đọc chú giải SGK. §Æt c©u cã tõ “ ®o¶ng” - HS luyện đọc trong nhóm đôi. - 1 HS khá đọc toàn bài - GV đọc mẫu H§3. T×m hiÓu bµi * §o¹n 1 : - 1 HS đọc to đoạn 1, lớp theo dõi SGK để trả lời câu hỏi: +Cu Chắt có những đồ chơi nào? +Những đồ chơi của cu Chắt có gì khác nhau? - GV ghi bảng : chàng kị sĩ, công chúa, chú bé bằng đất.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - HS kh¸ rót ý 1 - GV chốt ý 1: Giới thiệu các đồ chơi của cu Chắt - HS trung b×nh, yÕu nh¾c l¹i * §o¹n 2: - 1 HS đọc đoạn 2, lớp theo dõi SGK để trả lời câu hỏi: +Cu Chắt để đồ chơi của mình vào đâu? +Những đồ chơi của cu Chắt làm quen với nhau như thế nào? - GV ghi bảng : hai người bột, lọ thủy tinh - HS kh¸ rót ý 2 - GV chốt ý 2: Cuộc làm quen giữa cu Đất và hai người bột * §o¹n 3: - 1HS đọc to đoạn 3, lớp theo dõi SGK, trả lời câu hỏi: +ChuyÖn g× x¶y ra víi cu §Êt khi chó ch¬i mét m×nh? +V× sao chó bÐ §Êt l¹i ra ®i? +Chó bÐ §Êt ®i ®©u vµ gÆp chuyÖn g×? +¤ng Hßn RÊm nãi thÕ nµo khi thÊy chó lïi l¹i? +Vì sao chú bé Đất quyết định trở thành Đất Nung? +Chi tiết “nung trong lửa”tượng trưng cho điều gì? - GV ghi bảng: muốn xông pha, muốn trở thành người có ích. - HS khá rút ý 3 : Chú bé Đất quyết định trở thành Đất nung - HS trung b×nh, yÕu nh¾c l¹i. - HS đọc lướt toàn bài tìm nội dung chính của bài - GV chốt nội dung bài: Chú bé Đất can đảm, muốn trở thành người khoẻ mạnh, làm được nhiều việc có ích đã dám nung mình trong lửa đỏ. - HS trung b×nh, yÕu nh¾c l¹i HĐ4. Luyện đọc diễn cảm - GV hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn “ Ông Hòn Rấm…Đất nung”(bảng phụ ) + Đối với HS khá, giỏi : Đọc hay và đọc diễn cảm + Đối với HS trung bình, yếu : Luyện đọc để có giọng đọc tốt hơn - HS luyện đọc trong nhóm - Các nhóm thi đọc, lớp bình chọn nhóm đọc hay, đọc đúng - GV nhận xét, đánh giá IV. Cñng cè ,dÆn dß:. - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn vÒ chuÈn bÞ bµi sau : Chó §Êt Nung ( tiÕt 2 ).. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>