Giáo án lớp 3E_Tuần 30_GV: Vũ Thị Lâm

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (178.74 KB, 20 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TUẦN 30

Thứ hai ngày 2 tháng 4 năm 2018
Tiếng Việt

BÀI 30A: BẠN BIẾT GÌ VỀ BÈ BẠN NĂM CHÂU? (Tiết 1)
I. Mục tiêu

- Nói về bạn bè năm châu.

- Đọc và hiểu bài: Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua.
- Giáo dục HS u thích mơn học.

II. Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học

* Khởi động (5): CTTQ điều khiển
- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
A. Hoạt động cơ bản (33’)

1. Nói về bạn bè năm châu

- GV có thể gợi ý cho học sinh nói về bạn bè năm châu mà em đã từng biết, cũng
có thể em đã được biết qua tivi, sách báo.

2. GV đọc bài: Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua.
3. Đọc từ ngữ và giải nghĩa từ.

Để HS nhớ và hiểu nghĩa các từ khó trong bài, giáo viên hướng dẫn HS:

+ Đọc kĩ các từ và lời giải nghĩa.

+ Tìm cụm từ, câu văn chứa các từ đó.

+ Dựa vào nghĩa các từ đó để nói cho nhau nghe nghĩa của cụm từ, câu.
4. Đọc từ ngữ khó đọc và câu văn dài.

5. Đọc nối tiếp theo đoạn.
* Củng cố, dặn dò (2’)
- GV nhận xét giờ học.

- VN chuẩn bị bài giờ sau ___________________________
Toán

BÀI 81: DIỆN TÍCH HÌNH VNG (Tiết 2)
I. Mục tiêu

- HS biết cách tính diện tích hình vng khi biết số đo cạnh của nó.
- HS biết vận dụng luyện tập thành thạo.

- Giáo dục HS u thích mơn học, làm bài có sáng tạo.
II. Đồ dùng học tập

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
B. Hoạt động thực hành (30’)

1. Tính diện tích, chu vi hình vng.

2. Giải tốn có lời văn (Củng cố cách tính diện tích hình vng-HĐ 2, 3)
3. Tính diện tích hình vng có thao tác trên hình vẽ.

C. Hoạt động ứng dụng (3’)
- Hướng dẫn HS

* Củng cố, dặn dò (2’)
- GV nhận xét giờ học

___________________________
Thể dục

HOÀN THIỆN BÀI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ
I. Mơc tiªu:

- Hồn thiện bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. Yêu cầu thuộc bài và
thực hiện đợc động tác tơng đối chính xác.

- Học tung bắt bóng cá nhân. u cầu thực hiện đợc động tác ở mức tơng đối đúng.
Chơi trò chơi "Ai kéo khoẻ". Yêu cầu biết cach chi v tham gia chi.

- GDHS yêu thích TDTT.
II. Địa điểm - phơng tiện:

- Địa điểm: Trên sân trờng, VS sạch sẽ
- Phơng tiện: bóng, cờ..

III. Nội dung và phơng pháp lên lớp

Nội dung Đ/lợng Phơng pháp tổ chức

A. Phần mở đầu 5'

- ĐHTT:

- GV ph bin nd, y/c bài học. x x x
x x x
- Khởi động các khớp.

- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên
- Chơi trị chơi "kết bn".

B. Phần cơ bản 25'

1. Ôn bài thể dục phát triển

chung với hoa hoặc cờ - Cả lớp thực hiện bài tập 2 lần.

- GVQS - ĐHTL: x x x

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

tay.

- GV nêu tên các động tác, HD
cách cầm bóng, t thế đứng chuẩn
bị tung bóng.

- HS đứng tại chỗ từng ngời tung
v bt búng.

- GV quan sát, sửa sai.

3. Chơi trò chơi " Ai kéo khoẻ"

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại

cách chơi - HS chơi thử

- HS chơi chính thức

C. Phần kết thúc 5' ĐHXL:

- Đi lại thả lỏng hít thở sâu x x x
- GV + HS hÖ thèng bµi x x x
- GV nhËn xÐt giê häc + Giao

BTVN x x x

Tiếng Việt
ÔN TẬP
I. Mục tiêu

- Biết đọc lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của mình, biết phối hợp lời
đọc với điệu bộ, nét mặt, thay đổi giọng đọc phù hợp

với nội dung.

- Có khả năng tập trung theo dõi bạn đọc .
- Biết nhận xét, đánh giá lời đọc của bạn.
II. Hoạt động dạy học

* Khởi động ( 5’)

- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng

B. Hoạt động thực hành (33’)

1. GV nêu nhiệm vụ

2. Hướng dẫn HS đọc lại câu chuyện theo vai.
- GV nhắc HS: Lời nhân vật mình đóng vai theo

kèm động tác, cử chỉ, điệu bộ như là đóng một màn kịch nhỏ.
- GV nhận xét.

+ Câu chuyện muốn nói với em điều gì?
* Củng cố dặn dò: (2’ )

- GV nhận xét giờ học
- Chuẩn b bi sau

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

ễN TP
I.Mục tiêu:

-Ôn luyện cho HS cách giải toán có lời văn bằng 2 phép tÝnh .
- Rèn cho HS kĩ năng làm tính chính xác.

-GD HS u thích mơn học
III.Các hoạt động dạy học
1.Ơn định tổ chức : Hỏt
2.Kiểm tra bài cũ

47066 + 19838
92500 + 4181
3.Bài mới

a.GTB
b.Nội dung
bài 1: Bài toán

Tóm tắt : Có: 5 thùng
Mỗi thùng: 1106 lít
Lấy ra: 2350l
Còn lại: ..l nớc
Bài 2: Bài toán

Mt hỡnh vuụng cú cnh là 5cm. Tính
chu vi và diện tích của hình ú?

4.Củng cố dặn dò (2)
-Nhận xét giờ học
-Về nhà làm bài tập

- Lớp giải vở

- 1HS lên bảng làm
Bài giải

Số lít nớc trong 5 thïng lµ:
1106 x 5 = 5530 (l)
Còn lại số l nớc mắm lµ:

5530 - 2350 = 3180 (l)
Đáp số: 3180l
-HS xác định dạng toán rồi giải

- 1HS lên bảng chữa.

Bài giải
Chu vi hình vng là:
5 x 4 = 20 (cm)
Diện tích hình vng là :
5 x 5 = 25 (cm)

Đáp số CV : 20cm
DT : 25cm
Thứ ba ngày 3 tháng 4 năm 2018

Toán

BÀI 82: PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 (Tiết 1)
I. Mục tiêu:

- HS nắm được cách cộng các số trong phạm vi 100 000.
- HS vận dụng vào bài tập thành thạo.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học

* Khởi động (5’): CTHĐTQ điều khiển
- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
A. Hoạt động cơ bản (33’)

1. Củng cố phép cộng trong phạm vi 10000.
2. Hướng dẫn HS cộng trong phạm vi 100000.
3. Thực hành cộng trong phạm vi 100000 (HĐ 3, 4)

C. Hoạt động ứng dụng (3’)

- Hướng dẫn HS

* Củng cố, dặn dò (2’)

- GV nhận xét giờ học ____________________________
Tiếng Việt

BÀI 30A: BẠN BIẾT GÌ VỀ BÈ BẠN NĂM CHÂU? (Tiết 2)
I. Mục tiêu

- Nói về bạn bè năm châu.

- Đọc và hiểu bài: Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua.

Hiểu nội dung câu chuyện: Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của đoàn cán bộ
Việt Nam với HS một trường tiểu học ở Lúc-Xăm -Bua thể hiện tình hữu nghị,
đồn kết giữa các dân tộc.

II. Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học

* Khởi động (5): CTTQ điều khiển
- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
B. Hoạt động thực hành (30’)

1. Tìm hiểu nội dung câu chuyện (HĐ1, 2)

Để học sinh trả lời được đúng các câu hỏi, GV hướng dẫn học sinh đọc kĩ
câu hỏi, sau đó đọc lại đoạn văn có nội dung liên quan để trả lời.

? Các bạn HS Lúc-xăm bua muốn biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam?

+ Các bạn muốn biết HS Việt Nam học những mơn gì? Thích những bài hát
nào?

? Các em muốn nói gì với các bạn HS trong câu chuyện này?
2. Nói về thiếu nhi Việt Nam.

C. Hoạt động ứng dụng (3’)
- Hướng dẫn HS

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- VN chuẩn bị bài giờ sau.

_____________________________
Tiếng Việt

BÀI 30B: BẠN NGHĨ GÌ VỀ BÈ BẠN NĂM CHÂU? (Tiết 1)
I. Mục tiêu

- Kể lại câu chuyện: Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua .

- HS biết nhập vai kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo lời của nhân
vật, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung; biết phối hợp lời kể với điệu bộ
nét mặt.

- Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn

II. Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học

* Khởi động (5): CTTQ điều khiển
- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
A. Hoạt động cơ bản (33’)

1. Hát theo chủ đề:bạn bè năm châu
2. Kể chuyện: Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua .

Nhiều học sinh không biết cách kể chuyện, GV hướng dẫn các em bằng
cách quan sát tranh minh họa kể từng đoạn trong câu chuyện.

3. Thi kể trước lớp.
* Củng cố, dặn dò: (2’)
- GV nhận xét giờ học.
- VN chuẩn bị bài giờ sau.

___________________________
Thủ công

LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN (Tiết 3)
I. Mục tiêu

- HS biết cách làm đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công.
- Làm được đồng hồ để bàn đúng quy trình kĩ thuật
- HS thích sản phẩm mình được làm.

II. Chuẩn bị

- Mẫu đồng hồ để bàn
- Giấy thủ công, hồ, kéo …
III. Hoạt động dạy học

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
B. Hoạt động thực hành (30’)

1. Nhắc lại quy trình làm đồng hồ để bàn.
- Bước1: Cắt giấy

- Bước 2: Làm các bộ phận

- Bước 3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh
2. Thực hành

- GV nhắc HS khi gấp miết kĩ các đường gấp và bơi hồ cho đều
- Trang trí đồng hồ như vẽ những ô nhỏ làm lịch ghi thứ, ngày….
- GV quan sát, HD cho HS

3. Trưng bày

- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.

- GV khen ngợi, tuyên dương những HS thực hành tốt.
- Đánh giá kết quả học tập của HS

* Củng cố, dặn dò: (2’)
- GV nhận xét giờ học.

- VN chuẩn bị bài giờ sau_______________________________
Tiếng Việt

ÔN TẬP
I. Mục tiêu

- Ôn cách Xác định kiểu câu Ai là gì? Ai làm gì? Ai thế nào và dùng dấu gạch chéo
để ngăn cách các thành phần chính của câu.

- Ôn cách đặt câu hỏi cho bộ phận gạch chân.
- GDHS u thích mơn học.

II. Đồ dùng học tập
- Phiếu bài tập.

III. Hoạt động dạy học

Tên hoạt động Hoạt động của

giáo viên

Hoạt
động của

học sinh
1. Thực hành

Bài 1. Xác định kiểu câu Ai là gì? Ai làm gì? 
Ai thế nào? và dùng dấu gạch chéo để ngăn

cách các thành phần chính của câu.

a. Giọt sương mai là lời chào buổi sáng.
Kiểu câu:...

GV nêu yêu cầu
- Hướng dẫn NT
cách làm việc
GV quan sát giúp

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

b. Con sông quê em quanh co, uốn khúc.
Kiểu câu:...

c. Những em bé áo đỏ đang chơi nhảy dây.
Kiểu câu:...

d. Tơi thích gió và nắng trời.
Kiểu câu:...
e. Các em được đưa đón bằng xe bt.
Kiểu câu:...
g. Ơng trăng trịn như quả bóng.
Kiểu câu:...

Bài 2. Đặt câu hỏi cho bộ phận gạch chân.
a. Tất cả học sinh đăng kí học võ đều tập
trung ở sân trường.

b. Một con gấu trắng và một con ngựa vằn
đang gườm gườm nhìn nhau.

c. Cả đám bạn rủ nhau đi nhặt hoa trên mặt
đất.

d. Hươu sợ bóng tối, sợ thú dữ, sợ cả tiếng
động lạ.

e. Hoa phong lan quả là một loài hoa đẹp.
2. Củng cố, dặn dò

đỡ HS

GV đến chữa bài
cho từng nhóm
HS.

Nhận xét.

- Học sinh
đọc kĩ câu
hỏi rồi làm
bài vào vở.

- NT điều
khiển các
bạn trong
nhóm làm
việc.

- Chữa bài
trong

nhóm.

Tự nhiên xã hội

BÀI 25: MẶT TRỜI, TRÁI ĐẤT VÀ MẶT TRĂNG (Tiết 1)
I. Mục tiêu: Sau bài học, HS:

- Nêu được vai trò của Mặt trời đối với sự sống trên Trái Đất.

- Nêu được hình dạng, kích thước của Trái Đất và vị trí của nó trong hệ Mặt
Trời.

- Giáo dục HS u thích mơn học, ham muốn tìm hiểu khoa học.
II. Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học

* Khởi động (5): CTTQ điều khiển
- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
A. Hoạt động cơ bản (33’)

1. Vị trí của trái đất trong hệ mặt trời.

2. Vai trò của Mặt trời đối với sự sống trên Trái Đất (HĐ 2, 3)
3. Hình dạng và kích thước của trái đất.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

- VN chuẩn bị bài giờ sau.

Thứ tư ngày 4 tháng 4 năm 2018

Tiếng Việt

BÀI 30B: BẠN NGHĨ GÌ VỀ BÈ BẠN NĂM CHÂU? (Tiết 2)
I. Mục tiêu

- Biết đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì ?
- Củng cố cách viết chữ hoa U .

- Giáo dục HS u thích mơn học, có ý thức rèn chữ giữ vở.
II. Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học; Mẫu chữ hoa: U, B
III. Hoạt động dạy học

* Khởi động (5): CTTQ điều khiển
- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
A. Hoạt động cơ bản (15’)

3. Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì? (HĐ 3, 4, 5)
B. Hoạt động thực hành (18’)

1. Viết chữ hoa: U, B và từ ứng dụng.
2. Củng cố cách viết tên riêng.

* Củng cố, dặn dò: (2’)
- GV nhận xét giờ học.
- VN chuẩn bị bài giờ sau.

___________________________
Tiếng Việt

BÀI 30B: BẠN NGHĨ GÌ VỀ BÈ BẠN NĂM CHÂU? (Tiết 3)
I. Mục tiêu

- Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng tr/ch, hoặc từ ngữ có vần êt/êch .
- Chép một đoạn văn.

- Giáo dục HS u thích mơn học, có ý thức rèn chữ giữ vở.
II. Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học

* Khởi động (5’) CTHĐTQ điều khiển.
- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
B. Hoạt động thực hành (30’)

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

4. Nghe - viết một đoạn văn.

Lưu ý HS cách viết hoa tên người nước ngoài, tên các tổ chức xã hội.
5. Đổi bài sốt lỗi chính tả.

C. Hoạt động ứng dụng (3’)
- HS về nhà hoàn thành.
* Củng cố dặn dò: (2’ )
- GV nhận xét giờ học

- Chuẩn bị bài sau

____________________________

Toán

BÀI 82: PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 (Tiết 2)
I. Mục tiêu

- Củng cố cho HS cách cộng các số trong phạm vi 100 000.
- Tính chu vi, diện tích hình chữ nhật.

- Giải bài tốn có lời văn bằng hai phép tính.
II. Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học

* Khởi động (5’) CTHĐTQ điều khiển.
- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
B. Hoạt động thực hành (30’)

1. Củng cố cộng trong phạm vi 100000

2. Thực hành cộng có 3 số hạng trong phạm vi 100000
3. Củng cố tính chu vi, diện tích hình chữ nhật.

4. Giải tốn có lời văn bằng hai phép tính

5. Củng cố kĩ năng đặt đề tốn và giải tốn có lời văn bằng hai phép tính.
GV hỗ trợ:

- Tấm vải xanh bao gồm mấy đoạn thẳng? Tấm vải đỏ bao gồm mấy đoạn thẳng?
Vậy tấm vải đỏ gấp mấy lần tấm vải xanh? Muốn tìm tấm vải đỏ ta làm thế nào?

Làm thế nào để tìm được cả hai tấm vải?

C. Hoạt động ứng dụng (3’)
- Hướng dẫn HS

* Củng cố, dặn dò (2’)
- GV nhận xét giờ học

___________________________
Đạo đức

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

1. HS hiểu: Sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi và cách thực hiện;
Quyền được tham gia vào các hoạt động chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật ni ở
nhà, ở trường….

2. HS biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi ở nhà, ở trường…
3. HS biết thực hiện quyền được bày tỏ ý kiến của trẻ em:

- Đồng tình, ủng hộ những hành vi chăm sóc cây trồng, vật ni.
- Biết phản đối những hành vi phá hoại cây trồng, vật nuôi;

- Báo cho người có trách nhiệm phát hiện hành vi phá hoại cây trồng, vật nuôi.
II. Tài liệu phương tiện

- VBT đạo đức.

- Tranh ảnh 1 số cây trồng, vât nuôi.
III. Các hoạt động dạy học

* Khởi động (5’): CTHĐTQ điều khiển

- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
A. Hoạt động cơ bản (33’)

1. Trị chơi: “Ai đốn đúng”?

- GV chia HS theo số chẵn, lẻ và nêu yêu cầu

+ HS số chẵn: Nêu một vài đặc điểm về 1 con vật ni u thích và nói lí do và tác
dụng của con vật đó.

+ HS số lẻ nêu đặc điểm của 1số cây trồng mà em thích, nêu lí do và tác dụng của
cây đó.

- 4-> 5 HS lên trình bày

- Các HS khác phải đốn và gọi tên con vật hoặc cây trồng đó.
- GV giới thiệu thêm 1 số con vật và cây trồng mà HS yêu thích
2. Quan sát tranh ảnh

- GV cho HS xem 1 số tranh ảnh
- HS đặt 1 số câu hỏi về các bức tranh
- VD: + Các bạn trong tranh đang làm gì ?

+ Theo bạn việc làm đó sẽ đem lại ích lợi gì ?

(Chăm sóc cây trồng, vật nuôi mang lại niềm vui cho các bạn cácđược tham
gia những cơng việc có ích và phù hợp khả năng)

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

- GV chia HS thành các nhóm nhỏ. Mỗi nhóm chọn 1 con vật ni hoặc cây trồng
mình u thích để lập trang trại sản xuất.

- GV + HS bình chọn nhóm có dự án khả thi.
* Củng cố, dặn dò (2’)

- GV nhận xét giờ học

- VN ơn bài chuẩn bị bài giờ sau.

___________________________
Tốn

ÔN TẬP
I. Mục tiêu

- Củng cố cho HS cách cộng các số trong phạm vi 100 000.
- Giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính.

- GDHS u thích môn học.
III. Hoạt động dạy học

1.Ổn định tổ chức: Hát.
2.Kiểm tra bài cũ:

2 HS lên bảng làm 54682 + 17251 43789+ 17152
3. Bài mới:

Bài 1 : Đặt tính rồi tính

18257+64439 52819 + 6545 - HS làm bài vào vở.
35045 +26734 2475 + 6820 - 4 HS lên chữa bài.

Bài 2: Tính diện tích hình chữ nhật biết

chiều dài 9cm, chiều rộng 4cm. - HS làm bài vào vở.
Tính diện tích và chu vi hình chữ nhật đó? - HS chữa bài.

4. Củng cố dặn dò:
-Tóm tắt nội dung bài.
- Nhận xét giờ học.

Hoạt động ngoài giờ

HỌC SINH XUỐNG THƯ VIỆN ĐỌC SÁCH
I. Mục tiêu

- HS đọc sách, báo tìm hiểu về các mơn thể thao, các vận động viên thể thao, các
bài báo nói về một trận thi đấu thể thao… Từ đó tăng thêm vốn hiểu biết giúp các
em viết được đoạn văn ngắn kể về một trận thi đấu thể thao.

- HS thích đọc sách, biết giữ gìn sách báo.
II. Chuẩn bị

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

III. Nội dung

Yêu cầu các em sau khi đọc các loại sách, báo trả lời những câu hỏi sau:
- Em đã đọc quyển sách/quyển báo nào?

- Quyển sách/ quyển báo đó nói về mơn thể thao nào, nói về vận động viên nào,…?
- Nội dung của những phần em đã đọc có gì hay?

- Em có thể học hỏi được điều gì về những nội dung em đã đọc.
Thứ năm ngày 5 tháng 4 năm 2018

Tiếng Việt

BÀI 30C: BẠN LÀM GÌ ĐỂ BẢO VỆ “NGƠI NHÀ CHUNG”? (Tiết 1)
I. Mục tiêu

- Đọc và hiểu bài: Một mái nhà chung.

Hiểu điều bài thơ muốn nói với các em: Mỗi vật có cuộc sống riêng nhưng đều
có mái nhà chung là trái đất. Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ gìn giữ nó.

- Giáo dục HS u thích mơn học
II. Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học; Phiếu bài tập.
III. Hoạt động dạy học

* Khởi động ( 5’)

- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
A. Hoạt động cơ bản (33’)

1. Kể về các sự vật có trong bức tranh.
2. GV đọc bài: Một mái nhà chung.
3. Đọc từ ngữ và giải nghĩa từ.

Để HS nhớ và hiểu nghĩa các từ khó trong bài, giáo viên hướng dẫn HS:

+ Đọc kĩ các từ và lời giải nghĩa.

+ Tìm cụm từ, câu văn chứa các từ đó.

+ Dựa vào nghĩa các từ đó để nói cho nhau nghe nghĩa của cụm từ, câu.
4. Đọc từ ngữ khó đọc và câu văn dài.

5. Đọc nối tiếp nhau đến hết bài.
* Củng cố dặn dò: (3’)

- HS chia sẻ suy nghĩ trước lớp.
- GV nhận xét giờ học.

Tiếng Việt

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

- Đọc và hiểu bài Một mái nhà chung.

- Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng tr/ch,hoặc từ ngữ có vần êt/êch.
- Giáo dục HS u thích mơn học, làm bài có sáng tạo

II. Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học; Phiếu học tập.
III. Hoạt động dạy học

* Khởi động (5’): CTHĐTQ điều khiển
- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
A. Hoạt động cơ bản (18’)

6. Tìm hiểu nội dung bài: Một mái nhà chung.

7. Củng cố cách đặt câu miêu tả về mái nhà riêng.

? Con người cần làm gì để bảo vệ mái nhà chung?
B. Hoạt động thực hành (15’)

1. Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng tr/ch.
2. Củng cố cách đặt và trả lời câu hỏi: Bằng gì?
* Củng cố, dặn dị (2’)

- GV nhận xét giờ học.

- VN chuẩn bị bài giờ sau. __________________________
Toán

BÀI 83: PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 (Tiết 1)
I. Mục tiêu:

- HS nắm được phép trừ các số trong phạm vi 100 000.
- HS vận dụng vào bài tập thành thạo.

- Giáo dục HS u thích mơn học, làm bài có sáng tạo.
II. Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học

* Khởi động (5’): CTHĐTQ điều khiển
- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
A. Hoạt động cơ bản (33’)

1. Củng cố phép trừ trong phạm vi 10000.

2. Hướng dẫn HS thực hiện cộng trong phạm vi 100000.
3. Thực hành trừ trong phạm vi 100000 (HĐ 3, 4)

C. Hoạt động ứng dụng (3’)
- Hướng dẫn HS

* Củng cố, dặn dò (2’)

- GV nhận xét giờ học. ____________________________
Tự nhiên xã hội

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

I. Mục tiêu: Sau bài học, HS:

- Nêu được hình dạng, kích thước của Trái Đất và vị trí của nó trong hệ Mặt
Trời.

- Nhận biết Trái Đất là một hành tinh trong hệ Mặt Trời và Mặt Trăng là vệ
tinh của Trái Đất.

- Giáo dục HS u thích mơn học, ham muốn tìm hiểu khoa học.
II. Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học; Qủa địa cầu
III. Hoạt động dạy học

* Khởi động (5): CTTQ điều khiển
- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
A. Hoạt động cơ bản (33’)

5. Thực hành với quả địa cầu.

6. Nhận biết Trái Đất là một hành tinh trong hệ Mặt Trời và Mặt Trăng là vệ tinh
của Trái Đất (HĐ 6, 7)

7. Ghi nhớ

* Củng cố, dặn dò: (2’)
- GV nhận xét giờ học.
- VN chuẩn bị bài giờ sau.

______________________________
Tốn

ƠN TẬP
I. Mục tiêu:

- Củng cố cho HS nắm được phép trừ các số trong phạm vi 100 000.
-Rèn kĩ năng làm tính trừ thành thạo.

- Giáo dục HS u thích mơn học, làm bài có sáng tạo.
III. Hoạt động dạy học

1. Ổn định tổ chức: Hát.
2. Bài mới:

Bài 1 : Đặt tính rồi tính

62674- 48217 73581- 36029 - HS làm bài vào vở.

59372- 53814 32484- 9177 - HS lên chữa bài.
Bài 2 : Giải bài tốn theo tóm tắt.

Qng dường dài: 25850m. - HS làm bài và chữa bài.
Đổ bê tơng : 6750m.

Cịn lại : ...m?

Bài 3 : Một hình chữ nhật có chiều rộng - HS làm bài và chữa bài.
15cm .Chiều dài gấp 3 lần chiều rộng.

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

3. Củng cố và dặn dị:
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhận xét giờ học.

_______________________________________________________________
Thứ sáu ngày 6 tháng 4 năm 2018

Toán

BÀI 83: PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 (Tiết 2)
I. Mục tiêu

- Củng cố cho HS cách cộng, trừ các số trong phạm vi 100 000.

- Giải bài tốn có gắn phép trừ với mối quan hệ giữa km và m; Giải bài toán
bằng hai phép tính và bài tốn rút về đơn vị.

- Giáo dục HS u thích mơn học, làm bài có sáng tạo.
II. Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học

* Khởi động (5’) CTHĐTQ điều khiển.
- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
B. Hoạt động thực hành (30’)

1. Củng cố tính cộng, trừ nhẩm với số trịn nhìn.
2. Củng cố cộng, trừ trong phạm vi 100000
3. Giải tốn có lời văn bằng hai phép tính

- Hỗ trợ: - Bài tốn cho biết gì? Bài tốn u cầu tìm gì? Muốn tìm được qng
đường từ C đến D ta làm thế nào?

4. Giải tốn có lời văn bằng hai phép tính rút về đơn vị

- Hỗ trợ: Bài tốn thuộc dạng tốn gì? Bài tốn cho biết gì? Bài tốn hỏi gì? Muốn tìm
được 5 quyển phải trả bao nhiêu tiền ta phải tìm số tiền của mấy quyển

C. Hoạt động ứng dụng (3’)
- Hướng dẫn HS

* Củng cố, dặn dò (2’)
- GV nhận xét giờ học

_____________________________
Tiếng Việt

BÀI 30C: BẠN LÀM GÌ ĐỂ BẢO VỆ “NGÔI NHÀ CHUNG”? (Tiết 3)

I. Mục tiêu

- Luyện tập dùng dấu hai chấm.

- Viết thư về chủ điểm: Ngơi nhà chung.

- Giáo dục HS u thích mơn học, làm bài có sáng tạo
II. Đồ dùng học tập

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

III. Hoạt động dạy học

* Khởi động (5’) HĐTQ điều khiển
- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
B. Hoạt động thực hành (30’)

3. Củng cố về dấu hai chấm.

4. Viết thư về chủ điểm: Ngôi nhà chung.
5. Đổi sốt bài, trình bày trước lớp.

C. Hoạt động ứng dụng (3’)
- Hướng dẫn HS

* Củng cố, dặn dò (2’)
- GV nhận xét giờ học.
- VN chuẩn bị bài giờ sau.

___________________________
Thể dục

BÀI THỂ DỤC VỚI HOA VÀ CỜ
I. Mơc tiªu:

- Hồn thiện bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. Yêu cầu thuộc bài và
thực hiện đợc động tác tơng đối chính xác.

- Học tung bắt bóng cá nhân. Yêu cầu thực hiện đợc động tác ở mức tơng đối đúng.
Chơi trò chơi "Ai kéo khoẻ". Yêu cầu biết cach chơi và tham gia chi.

- GDHS yêu thích TDTT.
II. Địa điểm - phơng tiện:

- Địa điểm: Trên sân trờng, VS sạch sẽ
- Phơng tiện: bóng, cờ..

III. Nội dung và phơng pháp lên lớp

Nội dung Đ/lợng Phơng pháp tổ chức

A. Phần mở đầu 5'

- §HTT:

- GV phổ biến nd, y/c bài học. x x x
x x x
- Khởi động các khớp.

- Chạy chậm trên địa hình t nhiờn
- Chi trũ chi "kt bn".

B. Phần cơ bản 25'

1. Ôn bài thể dục phát triển

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

- GVQS - §HTL: x x x
2.HS luyÖn tËp

c.Phần kết thúc
-Khởi động tại chỗ
-Nhận xét giờ học

x x x

_____________________________
Tiếng Việt

ƠN TẬP
I. Mục tiêu

- Ơn cách tìm các từ chỉ sự vật.
- Ôn về phép so sánh.

- GDHS yêu thích mơn học.
II. Đồ dùng học tập

- Phiếu bài tập phô tô cho học sinh.
III. Hoạt động dạy học

Tên hoạt động Hoạt động của

giáo viên

Hoạt
động của

học sinh
1. Thực hành

Bài 1. Ghi lại các từ chỉ sự vật trong các câu 
sau:

a. Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao.
b. Cánh đồng trơng đẹp như một tấm thảm.
Đó đây có bóng người đi thăm ruộng hoặc be
bờ. Mấy con chim chìa vơi bay lên bay xuống
hót ríu rít.

c. Mùa xuân là tết trồng cây

Làm cho đất nước càng ngày càng xuân.
Bài 2. Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ chấm để
hồn chỉnh các câu có hình ảnh so sánh.

a. Chữ O tròn như………

GV nêu yêu cầu
- Hướng dẫn NT
cách làm việc
GV quan sát giúp

đỡ HS.

GV đến chữa bài
cho từng nhóm
HS.

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

b. Các em nhỏ đùa vui ríu rít như……….
c. Chú gà trống như………
giúp mọi người dậy đúng giờ.

d. Bộ lông của chú mèo mềm và mịn như…
e. Rễ cây nổi ngoằn ngoèo trên mặt đất như…
Bài 3. Điền từ ngữ thích hợp để tạo ra hình 
ảnh so sánh.

a. Tiếng bác ấy vang như………..
b. Nó kêu eo éo như………
c. Giọng khàn như giọng……….
d. Âm thanh trong trẻo như……….
2. Củng cố, dặn dị

Nhận xét.

- NT điều
khiển các
bạn trong
nhóm làm
việc.

- Chữa bài

trong
nhóm.

Sinh hoạt
SƠ KẾT TUẦN
I. Mục tiêu:

- Học sinh thấy được ưu khuyết điểm của mình trong tuần qua.
- Rèn cho HS có ý thức vươn lên trong tuần sau.

- Giáo dục học sinh có ý thức xây dựng nề nếp lớp.
II. Nội dung sinh hoạt:

1. Tổ chức: Lớp hát.
2. Giới thiệu - ghi bảng.

* Giáo viên cho các nhóm trưởng, các phó CTHĐTQ báo cáo lại các HĐ trong
nhóm mình.

* Chủ tịch HĐTQ báo cáo tổng hợp về các mặt mà mình đã tập hợp trong tuần
* Giáo viên nhận xét chung về hai mặt.

a) Đạo đức: - Hầu hết các em đều có ý thức, ngoan ngỗn, lễ phép.
Đồn kết với bạn bè.

b) Văn hoá: + Đồ dùng học tập đầy đủ.

+ Đến lớp học bài và làm bài tập tương đối đầy đủ.
+ Trong giờ học các em sôi nổi xây dựng bài.
+ Đi học đúng giờ chấp hành tốt nội quy.

- Bên cạnh đó cịn có một số nhược điểm:

+ Một số em ngồi trong giờ còn mất trật tự.
+ Vệ sinh lớp chưa được sạch sẽ.

* Giáo viên đề ra phương hướng tuần tới.

+ Tiếp tục duy trì tốt các nề nếp ra vào lớp.

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20></div>

Giáo án lớp 3E_Tuần 30_GV: Vũ Thị Lâm

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về