Giáo án lớp 3A- Tuần 14

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (217.5 KB, 19 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TuÇn 14

Thø hai ngày 9 tháng 12 năm 2019
Chào cờ

CHO C

U TUN

Tp c

Ngời liên lạc nhỏ

I. Mục tiêu:

- c đúng các từ khó trong bài

- Đọc phân biệt ngời dẫn chuyện với lời của nhân vật.
- Hiểu đợc nghĩa của các từ cuối bài.

- Hiểu nội dung của truyện: Kim Đồng là 1 chiến sỹ liên lạc nhanh trí, dũng
cảm, trong khi làm liên lạc, dẫn đờng cho cán b.

II. Đồ dùng dạy học:

- Trang minh ho truyn trong sách giáo khoa
III. Các hoạt động dạy học:

1. Ổn định tổ chức : lớp h¸t
2. Kiểm tra bài cũ :

- Học sinh đọc bài Cửa Tùng
- GV nhận xét, đánh giá.
3. D y b i m i: GT- GBạ à ớ

- Giới thiệu chủ điểm của bài học
- Luyện đọc

- GV đọc tồn bài

- GV giíi thiƯu hoàn cảnh xảy ra câu
chuyện.

- Hng ó c + gii ngha t
* c cõu.

- GV sửa lỗi phát âm sai
* Đọc từng đoạn

- HD cỏch c nhn giong, cỏch ngt
hi...

- Giải nghĩa của từ trong phần chú giải.
* Đọc nhóm

* c ng thanh

- HS quan sát tranh.

- HS nói những điều mình biết vỊ Kim
§ång

- HS đọc nối tiếp từng câu
- HS đọc nối tiếp.

- Đọc nối tiếp nhóm.
- Đọc đồng thanh đoạn 4
- Hớng đẫn tìm hiểu bài

- Anh Kim Đồng đợc giao nhiệm vụ
gì?

- Vì sao bác cán bộ phải đóng vai ơng
già Nùng?

- Cách đi đờng của hai bác cháu nh thế
nào

- HS trao đổi nhóm

- Những chi tiết nào cho thấy Kim
Đồng dũng cảm và nhanh thế nào?
- GV: Kim Đồng rất dũng cảm khi cịn
nhỏ đã dám làm những cơng việc nguy
hiểm, quan trọng.

- Luyện đọc lại.

* 1 HS đọc to đoạn 1

- Bảo vệ cán bộ, dẫn đờng đa cán bộ
đến địa điểm mới.

- Để hoà đồng với mọi ngời và che mắt
địch.

- Đi rất cẩn thận, Kim Đồng đi trớc
môt quãng, ông Ké lững thững đi sau.
Gặp điều gì bất trắc Kim Đồng ht
sáo làm hiệu để ơng Ké tránh.

* §äc to đoạn 2,3, 4.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- GV c on 3, hớng dẫn đọc phân

vai - HS thi đọc phân vai.- 1 HS đọc cả bài
4. Củng cố - dặn dị:

- Liªn hƯ thùc tÕ.

- Gọi 1 HS đọc thơ hoặc hát về anh
Kim Đồng.

- NX giê häc.

Tập đọc + Kể chuyện

Ngời liên lạc nhỏ

I. Mục tiêu:

1- Tập đọc:

- Đọc đúng các từ khó trong bài, đọc trơn lu loát.
- Đọc phân biệt ngời dẫn chuyện với lời của nhân vật.
- Hiểu đợc nghĩa của các từ cuối bài.

- Hiểu nội dung của truyện: Kim Đồng là 1 chiến sỹ liên lạc nhanh trí, dũng
cảm, trong khi làm liên lạc, dẫn đờng cho cán bộ.

2- KĨ chun:

- Kỹ năng nói: Dựa vào các tranh để kể lại toàn bộ câu chuyện.
- Giọng kể linh hoạt phù hợp vi din bin ca truyn.

- Kỹ năng nghe: Nghe và nhận xét bạn kể.
II. Đồ dùng dạy học:

- Trang minh hoạ truyện trong sách giáo khoa.
III. Các hoạt động dạy học:

1. Kiểm tra bài cũ :

- Học sinh đọc bài Ngời liên lạc nhỏ.
- GV nhận xét, đánh giá.

2. Dạy bài mới: GT- GB

Tập đọc

- Luyện đọc
- GV đọc ton bi
* c cõu.

- GV sửa lỗi phát âm sai
* Đọc từng đoạn

* Đọc nhóm

* c đồng thanh

- HS quan s¸t tranh.

- HS đọc nối tiếp từng câu
- HS đọc nối tiếp.

- Đọc nối tiếp nhóm.
- Đọc đồng thanh đoạn 4
- Luyện đọc lại.

- GV đọc đoạn 3, hớng dẫn đọc phân

vai - HS thi đọc phân vai.

- 1 HS đọc c bi
K chuyn

- GV nêu nhiệm vụ

Dựa vào nội dung tranh minh hoạ kể
lại đoạn 4 của truyện.

- Hớng dẫn kể:

- 1 HS giỏi kể mẫu đoạn 1

- Lu ý cã thĨ kĨ theo nhiỊu c¸ch kh¸c

nhau

3. Củng cố - dặn dò:
- Liên hệ thực tÕ.

- Gọi 1 HS đọc thơ hoặc hát về anh
Kim Đồng.

- HS quan sát 4 tranh minh hoạ
- HS tập kể từng cỈp

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- GV cđng cè néi dung bài.
- Nhận xét giờ học.

Toán

Luyện tập

I. Mục tiêu:

+ Cng cố kiến thức cho HS về Gam và cách so sánh các số đo khối lợng
+ Củng cố các phép tính với số đo khối lợng, vận dụng vào giải tốn có lời văn.
+ Thực hành sử dụng cân đồng hồ để xác định khối lợng của 1 vật.

+ Giáo dục học sinh ham học.
II. Đồ dùng dạy học:

- Một cân đĩa loại nhỏ (2 kg hoặc 5 kg)
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra bi c:

- Kiểm tra vở bài tập

2. Dạy bài mới: GT- GB
Bài 1(67)

- GV thống nhất cách so sánh
- GV nhận xét, chữa bài.

-1 HS so sánh hai số đầu tiên.
- HS lên bảng làm.

744g > 474g
vì 744 > 474
- HS chữa trên bảng

1kg > 900g + 5 g 305 g < 350 g
450 g < 500g - 40g 760g + 240g = 1kg
Bài 2:

- GV hớng dẫn tìm hiểu bài và
hớng dẫn cách làm

- GV nhận xét, chữa bài.

- 1 HS đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở

Bµi giải

Cả 4 gói kẹo nặng là:
130 x 4 = 520(g)
Cả kẹo và bánh cân nặng là:

520 + 175 = 695(g)
Đáp số: 695g
Bài 3:

- HD cách làm

- GV nhận xét, chữa bài.

- HS c u bi
- HS lm bi vào vở .

Bài giải
1 kg = 1000g
Số lợng còn lại là:
1000 - 400 = 600 (g)
Mỗi túi đờng nhỏ nặng l:

600 : 3 = 200(g)
Đáp số: 200g
Bài 4: Học sinh thực hành cân

v c kt qu.

3. Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét đánh giá giờ học .

Thể dục

GV chuyên ngnh son ging

Thứ ba ngày 10 tháng 12 năm 2019

Chính tả (Nghe - viết)

Ngời liên lạc nhỏ

I. Mục tiêu:

- Rèn luyện kỹ năng viết chính tả

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- Làm đúng các bài tập chính tả.
II. Đồ dùng dạy học:

- Bảng lớp viết bài tập 2
- 4 bảng giấy chép bài 3 (a)
III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức: lớp hát
2. Kiểm tra bi c:

- Hc sinh lên bảng viết từ : quả quýt, huýt sáo.
- GV nhn xột .

3. D y b i m i:ạ à ớ
- GV đọc đoạn viết

- Trong đoạn trên có những từ nào
cần viết hoa?

- Trong bài có câu nào là lời của
nhân vật? Câu đó đợc viết ntn?

- GV đọc một số từ khó

- GV c.

- Nhận xét, chữa bài
- Hớng dẫn làm bµi tËp
Bµi 2:

- GV hớng dẫn cách làm
- GV nhận xét, chốt bài đúng

- 1 HS đọc lại

- §øc Thanh, Kim Đồng, Nùng, Hà
Quảng.

- " No, bỏc cháu ta lên đờng!" là lời ông
ké đợc viết sau dấu hai chấm, xuống dịng,
gạch đầu dịng.

- HS viÕt vµo bảng con
- HS viết vào vở.

- HS soát lỗi.

- 1 HS đọc yêu cầu của bài
- HS làm ra nháp

- 2 HS lên bảng chữa bài:
+ cây sậy / chày giã gạo

+ dạy học / ngủ dậy
+ số bảy / địn bẩy

- HS lµm bµi vµo vë bµi tËp
Bµi 3 (a)

- Híng dÉn lµm bài phần a
- GV dán 4 băng giấy

- GV cựng cả lớp nhận xét bài, bình
chọn đội thắng cuộc.

4. Cđng cố, dặn dò:

- HS viết lại những lỗi sai trong bµi.
- GV cđng cè néi dung bµi.

- NhËn xÐt giê học.

- HS làm bài cá nhân

- 4 nhóm cử ngời tham gia chơi tiếp sức.
- HS làm bài vào vở bài tập:

Tra nay bà mệt phải nằm

Thng b, chỏu ó giành phần nấu cơm
Bà cời: vừa nát vừa thơm

Sao bà n c nhiu hn mi ln.

Toán

Bảng chia 9

I. Mục tiêu:

- HS lập đợc bảng chia 9 từ bảng nhân 9

- BiÕt vËn dơng b¶ng chia trong lun tËp, thùc hành.
- GDHS yêu thích môn toán.

II. Đồ dùng dạy học:

- Các tấm bìa, mỗi tấm có 9 chấm trịn
III. Các hoạt động dạy học:

1. KiĨm tra bµi cị: 2 HS làm bảng.

21 g x 8 540 g + 240 g
2. Dạy bài mới: GT - GB

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

- Có 3 tấm bìa mỗi tấm có 9 chấm tròn.
Có tất cả chấm tròn?

b. Giới thiệu phép chia cho 9

Có 27 chấm tròn, mỗi tấm có 9 chấm tròn.
Hỏi có bao tấm bìa?

c. Từ bảng nhân 9 ta có bảng chia 9.

* Lập bảng chia

- GV treo bảng phụ ghi đầy đủ bảng chia 9

* Thùc hµnh:
Bµi 1:
Bµi 2:

- GV cho HS nhận xét để củng cố mối
quan hệ giữa phép nhõn v phộp chia.
Bi 3:

- GV viết tóm tắt

Bài 4:

- GV nhận xét, chữa bài.
3. Củng cố, dặn dò:
- HS đọc lại bảng chia 9.
- Nhận xét, đánh giá giờ học.

+ 9 x 3 = 27

+ 27 : 9 = 3 ( tÊm)

- Từ 9 x 3 = 27 ta có 27: 9 = 3
- 1 HS đọc bảng nhân 9

- HS đọc lần lợt từng phép chia
trong bảng chia 9.

9 : 9 = 1 54 : 9 = 6
18 : 9 = 2 63 : 9 = 7
27 : 9 = 3 72 : 9 = 8
36 : 9 = 4 81 : 9 = 9
45 : 9 = 5 90 : 9 = 10
- HS häc thuộc bảng chia 9
- HS làm miệng

- HS làm trên b¶ng

9 x 5 = 45 9 x 6 = 54
45 : 5 = 9 54 : 9 = 6
45 : 9 = 5 54 : 6 = 9
- HS đọc u bi

- HS giải bài vào vở
Bài giải

Số kg gạo trong mỗi túi là:
45: 9 = 5 (kg)

Đáp số : 5 kg
Bài giải:
Số túi gạo có là:

45 : 9 = 5 ( túi)
Đáp số: 5 ( túi)

o c

Quan tâm giúp đỡ hàng xóm, láng giềng

I. Mục tiêu:

Sau bµi hoc, HS hiĨu :

+ Thế nào là quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng.

+ Sự cần thiết phải quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng.

+ GD học sinh có thái độ tơn trọng, quan tâm giúp đỡ hàng xóm, láng giềng
II. Đồ dùng học tập:

- PhiÕu bµi tËp

- Các câu ca dao, tục ngữ nói về chủ đề trờng học
III. Các hoạt động dạy học:

1. KiĨm tra bµi cị: 
KiĨm tra vë bµi tËp.
2. Dạy bài mới : GT- GB

* Hot ng 1: GT các t liệu đã su tầm
về chủ đề bài học.

- GV yêu cầu HS trng bày theo nhóm.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Gọi đại diện các nhóm trình bày

* Hoạt động 2: Đánh giá hành vi
- GV nêu ra cỏc hnh vi

- Gọi HS nêu ý kiến và nói rõ lý do
- GV chốt các việc nên làm và không
nên làm.

* Hot ng 3: X lý tỡnh hung

- GV chia nhóm, phát phiếu, giao tình
huống cho c¸c nhãm.

- GV góp ý, giúp đỡ cho các nhóm.
- Gọi đại diện các nhóm trình bày
- GV ỏnh giỏ chung

3. Củng cố - dặn dò :
- Nhắc lại nội dung chính.
- Thực hiện tốt các bài học

tm đợc.

- HS nhËn xÐt, bæ sung.

- HS thảo luận nhóm để tìm ra các
hành vi đúng và hành vi sai.

- HS đọc, thảo luận các tình huống và
chuẩn bị đóng vai.

- HS nhËn xÐt, góp ý về cách giải quyết

Thủ công

Cắt, dán chữ H, u

I. Mơc tiªu:

- TiÕp tơc híng dÉn HS biết kẻ, cắt, dán chữ H, U

- Cú k năng kẻ, cắt, dán chữ H, U theo đúng quy trình kỹ thuật
- GD HS u thích sáng tạo v s khộo lộo.

II. Đồ dùng dạy học:
- Mẫu chữ H, U

- Giấy thủ công, kéo, hồ dán
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ :

Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
2. Dạy bài mới : GT- GB

- Cho Hs quan sát lại mẫu
- GV nhắc lại các bớc:
Bớc 1: Kẻ chữ H, U
Bớc 2: Cắt chữ H, U
Bớc 3: Dán chữ H, U
- Tổ chức thực hành

- Tổ chức trng bày sản phẩm

3. Củng cố, dặn dò:

- GV cng cố nội dung bài.
- Nhận xét, đánh giá giờ hc

- HS quan sát

- HS nêu lại các bớc theo quy trình.

- HS thực hành theo các bớc.
- HS bình chọn sản phẩm tốt nhất.

Th t

ngy 11 thỏng 12 nm 2019

Tp c

Nhớ Việt bắc

I. Mục tiêu:

+ c phát âm đúng các từ khó đọc.

+ Ngắt hơi đúng giữa các dòng thơ, các câu thơ lục bát. Nhấn giọng các từ ngữ
gợi cảm.

+ HiĨu nghÜa c¸c tõ khã

+ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi đất nớc và con ngời Việt bắc tơi đẹp và đánh giặc
giỏi.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

- Tranh minh học trong SGK
- Bản đồ tự nhiên VN

III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức : lớp hỏt
2. Kiểm tra bài cũ :

- Học sinh đọc bài : Người liên lạc nhỏ
- GV nhận xét .

3. D y b i m i:ạ à ớ GT- GB
- GV đọc mẫu cả bài

- Luyện đọc + giải nghĩa từ
* Đọc từng câu

* §äc từng đoạn trớc lớp
- GV chia đoạn

- Hớng dẫn ngắt hơi, nghỉ hơi
* Đọc nhóm

* c ng thanh
- Hớng dẫn tìm hiểu bài

- Ngời cán bộ nhớ gì ở Việt Bắc ?
- Tìm những câu thơ cho bit:
+ Cnh Vit Bc rt p?

=> Hình ảnh Việt Bắc tràn ngập màu
sắc.

+ Vit Bc đánh giặc giỏi?
- Đọc thuộc lòng bài thơ:

- HD học sinh học thuộc lòng cả bài
4. Củng cố, dặn dò:

- GV củng cố nội dung bài.
- Nhận xét giê häc

- HS đọc nối tiếp câu

* HS đọc nối tiếp đoạn trớc lớp.
- HS đọc nối tiếp trong nhóm
- Đọc đồng thanh cả bài.
* Đọc thàm 2 dòng thơ đầu
+ Nhớ cảnh, nhớ ngời ở Việt Bắc
* Đọc từ câu 2 đến hết bài

" Rừng xanh hoa chuối đỏ tơi
Ngày xuân mơ nở trắng rừng
..."
" Rừng cây núi đá ta cùng đánh tây
...quân thù"
- 1 HS c c bi

- HS nhẩm cả bài

- Thi c thuc lũng 10 dũng.

Tập viết

Ôn chữ hoa

K

I. Mơc tiªu:

- Củng cố cách viết chữ K hoa thơng qua bài tập ứng dụng.
- Viết đúng mẫu chữ và trình bày sạch đẹp.

- Gi¸o dơc ý thøc rÌn chữ, giữ vở.
II. Đồ dùng dạy học:

- Mẫu chữ hoa K

- Từ và câu ứng dụng viết mẫu.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ :

KiÓm tra vở tập viết của học sinh.
2. Dạy bài mới : GT - GB

a. Luyện viết chữ hoa
-Treo bảng mẫu

- Hớng dẫn cách viết - HS tìm các chữ viết hoa trong bài Y,
K

- HS quan sát.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

- GV nhận xét, sửa lỗi sai cho HS
b. Luyện viÕt tõ øng dông:

- GV giới thiệu Yết Kiêu là một tớng tài
của Trần Hng Đạo. Ơng có tài bơi lặn và
đã đục thủng nhiều thuyền giặc lập
nhiều chiến công trong cuộc kháng
chiến chống giặc Nguyên Mông.

- GV híng dÉn c¸ch viÕt.

- GV nhËn xÐt, chØnh sưa.
c. Lun viÕt c©u øng dơng:

- GV giảng nghĩa của câu tục ngữ:
khuyên con ngời phải đoàn kết một lịng
giúp đỡ nhau trong gian khó.

- ViÕt vµo vở
- GV yêu cầu viết

- Nhận xét bài viết của học sinh.
3. Củng cố - dặn dò:

- GV củng cè néi dung bµi.
- NhËn xÐt giê häc

- HS đọc t : Yt Kiờu

- HS luyện viết vào bảng con

- HS đọc câu ứng dụng

- HS tËp viết bảng con chữ: Khi
- HS viết vào vở

Toán

Luyện tập

I. Mục tiêu:

+ Củng cố về bảng chia 9

+ Vận dụng tốt bảng chia 9 vào việc giải toán.
+ GDHS yêu thích môn toán.

II. Đồ dùng dạy häc:
- Vë bµi tËp.

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ:

- KiÓm tra vë bài tập
2. Dạy bài mới: GT- GB
Bài 1:

- Hớng dẫn «n b¶ng chia 9

- GV củng cố mối quan hệ giữa phép nhân
và phép chia: Lấy tích chia cho 1 thừa số
đợc thừa số kia

- Gäi HS tr¶ lời miệng

- HS lên bảng làm
Bài 2:

- Gv treo bảng phụ chép sẵn bài tập 2.
- Gv phát phiếu cho 4 nhóm.

- Gv cùng cả lớp chữa bài.

- HS nêu cách tìm SBC, SC, thơng.
- Các nhóm làm vào phiếu và dán
phiếu lên bảng.

Bài 3:
- Tãm t¾t:

Cần xây: 36 ngôi nhà
ĐÃ xây: 1

9 số ngôi nhà

Cßn : ... ngôi nhà cha xây?
- GV chấm bài

- 1 HS dọc yêu cầu của đề bài

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

- Chữa bài lên bảng .

Bài 4:

- HDHS làm bài tập dới dạng trò chơi.
- GV theo dõi, giỳp .

- 1 HS chữa bài trên bảng.
Bài giải

S ngụi nhà đã xây là:
36 : 9 = 4 (ngôi nhà)
Số ngơi nhà cịn phải xây là:

36 - 4 = 32 ( ngôi nhà)
Đáp sô: 32 ngôi nhà
- HS thực hành.

3. Củng cố - dặn dò: 
- GV cđng cè néi dung bµi.
- NhËn xÐt giê häc.

Tự nhiên và xÃ hội

Tỉnh (thành phố) nơi bạn đang sống

I. Mục tiêu:

Sau bài học HS có khả năng:

+ Kể tên một số cơ quan hành chính, văn hoá, giáo dục, ytế của tỉnh
+ GD tình cảm gắn bó với quê hơng.

II. Đồ dùng học tập:
- Các hình ¶nh trong SGK

- Một số hình ảnh về một số cơ quan của tỉnh.
III. Các hoạt động dạy học:

1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra vở bài tập.
2. D y b i m i:ạ à ớ GT- GB

* Hoạt động 1: Làm việc với SGK
Bớc 1: Hoạt động trong nhóm.

- GV chia nhóm, giao việc cho các nhóm.
- Gọi đại diện các nhóm lên trình bày
Bớc 2: Làm việc cả lớp

? KĨ tªn các cơ quan hành chính, giáo dục, y tế
của tỉnh ( thành phố) trong hình?

=> GV kt lun: mỗi tỉnh (thành phố) đều có
các cơ quan hành chính, ytế, giáo dục ... để điều
hành công việc, phục vụ đời sống vật chất, tinh
thần và chăm sóc sức khoẻ ca nhõn dõn.

3. Củng cố, dặn dò:

- GV củng cố nội dung bài.
- Nhân xét giờ học

- Su tầm tranh ảnh về các cơ quan, trờng học ở
tỉnh mình.

- HS thảo luận nhóm.

- Đại diện nhóm lên trình bày.

Giỏo dc ngoi gi lờn lp
( Giỏo ỏn riờng)

Thứ năm ngày 12 tháng 12 năm 2019

M thut

GV chuyờn ngnh son ging
Luyện từ và câu

ụn v t ch c im. ễn tập câu: Ai thế nào?

I. Mục tiêu:

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

- Tiếp tục ôn tập kiểu câu: Ai thế nào? Tìm đúng các bộ phận trong câu trả lời
câu hỏi Ai (con gì, cái gì) và thế nào?

II. §å dïng d¹y häc:

- Một tờ giấy to viết bài tập 2.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức : lớp hỏt
2. Kiểm tra bài cũ :

- KiÓm tra vë bµi tËp cđa häc sinh.

- GV nhận xét .

3. D y b i m iạ à ớ : GT- GB
Bµi 1:

- Giúp HS hiểu thế nào là từ chỉ đặc
điểm.

- Tre và lúa ở dịng thơ 2 có những đặc
điểm gì?

- Sơng máng có đặc điểm gì?
- Trời mây có đặc điểm gì?

- GV g¹ch díi các chỉ đăc điểm trong
đoạn thơ trên bảng.

- HS c yêu cầu, nội dung bài 1

- 1 HS đọc lại 6 câu thơ trong bài " Vẽ
quê hơng"

- Xanh
- Xanh mát

- Bát ngát, xanh ngắt

- HS c li cỏc t gạch chân
- HS làm vào vở bài tập
Bài 2:

- HD làm câu a.

- Tỏc gi so sỏnh s vật nào với nhau?
- Tiếng suối với tiếng hát đợc so sánh
với nhau về đặc điểm gì?

- GV treo bảng từ phiếu bài 2.
- GV chốt bài đúng

- 1 HS đọc yêu cầu của bài
- So sánh tiếng suối với tiếng hát
- trong.

- HS suy nghÜ lµm phần b, c, d.
- HS nêu miệng từng phần
- HS lµm vµo vë

Bµi 3:

- Các câu trong bài đợc viết theo mẫu
câu nào?

- GV nêu nhiệm vụ: tìm đúng các bộ
phận trong mỗi câu.

- G¹ch 1 g¹ch díi bộ phân Ai, gạch 2
gạch dới bộ phận ntn?

- GV nhận xét, chốt bài đúng

- Lớp đọc thầm yêu cầu

+ Mẫu câu: Ai ( cái gì, con gì) thế nào?
- HS làm bài cá nhân.

- HS chữa bài tập lên bảng.
- HS chữa bài vào vở

Anh Kim §ång rÊt nhanh trÝ và dũng cảm

Nhng ht sng sm long lanh nh những bóng đèn pha lê
Chợ hoa trên đờng Nguyễn Huệ ụng nght ngi.

4. Củng cố, dặn dò: 
- GV củng cố nội dung bài.
- Nhận xét giờ học.

Chính tả ( Nghe - viết )

Nhớ Việt Bắc

I. Mục tiêu:

- Rèn kĩ năng viết chính tả

+ Nghe - vit chớnh tả đúng và trình bày 10 dịng đầu của bài " Nhớ Việt Bắc"
+ Làm đúng các bài tập phân bệt vần và âm đầu dễ lẫn.

+ GD ý thức rèn chữ, giữ vở
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng lớp chép bài tập 2

- 4 bng giy vit nội dung câu tục ngữ bài 3
III. Hoạt động dạy học:

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

- Học sinh đọc bài Người liên lạc nhỏ
- GV nhận xét .

2. D y b i m i:ạ à ớ GT- GB
- GV đọc đoạn vit

- Bài chính tả có mấy câu thơ?
- Bài viết theo thể loại gì?

- Cách trình bày bài nh thÕ nµo?

Những chữ nào trong bài cần viết hoa?
- Gv đọc các từ khó?

- Viết chính tả
- GV đọc bi

- GV nhận xét bài, chữa bài
- Hớng dẫn làm bài tập chính tả
Bài 2:

- GV gii thớch rõ yêu cầu
- Gọi HS lên bảng chữa bài
- GV cht bi ỳng

- 2 HS c li

+ 5 câu thơ là 10 dòng thơ
+ thơ luc bát

+ Câu 6 cách lề 2 ô, câu 8 cách lề 1 ô
+ Tên riêng: Việt Bắc

Cỏc ch u dũng mi cõu th
- HS đọc thầm 10 dòng thơ
- HS viết ra bảng con
- HS chép vào vở

- 1 HS đọc yêu cầu
- HS làm cá nhân
- HS nhận xét

+ hoa mẫu đơn, ma mau hạt
+ lá trầu, đàn trâu

+ s¸u điểm, quả sấu
Bài 3:

- Hớng dẫn HS làm phần a.

- GV chia nhóm, phát 4 băng giấy cho
4 nhóm

3. Củng cố, dặn dò:

- c li cỏc bi tp ó lm.

- NX gi hc.

- Các nhóm làm vào phiếu và dán lên
bảng.

+ Tay làm hàm nhai, tay quai....
+ Nhai kĩ no lâu, cày sâu tốt lúa

m nhc

HỌC BÀI HÁT: NGÀY MÙA VUI

lêi 2

Dân ca Thái

Lời mới: Hoàng Lân
I. Mục tiêu:

- H/s biết hát theo giai điệu và lời 1.

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.

- H/s năng khiếu: Học sinh biết đây là bài dân ca Thái ở Tây Bắc.
- Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp và theo tiết tấu lời ca.

- Bồi dưỡng h/s lịng u lao động và kính trọng người lao động theo tấm gương
đạo đức Bác Hồ.

II. Đồ dùng dạy- học và phương pháp lên lớp:
1. Đồ dùng: Gv - Nhạc cụ quen dùng, thanh phách.

Hs: Sgk âm nhạc 3, vở ghi nhạc, thanh phách.

2. Phương pháp: Hát mẫu, trực quan, luyện tập, thực hành, vấn đáp, nêu gương.
III. Các hoạt động dạy - học :

1. Ổn định tổ chức:

2. Kiểm tra bài cũ: 3 h/s hát bài Con 
chim non

- Hs hát tập thể.
- Báo cáo sĩ số.

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

3. Bài mới: a, Giới thiệu bài: giới thiệu 
qua tranh của SGK.

b, Hoạt động:
Hoạt động 1: Học hát bài: 
Ngày mùa vui

- GV giới thiệu sơ luợc về bài hát Ngày
mùa vui là một bài dân ca Thái ở Tây
Bắc, lời mới Hoàng Lân.

- GV cho h/s nghe hát mẫu.

- Chia câu hát, đánh dấu chỗ lấy hơi( 4
câu)

- GV cho h/s đọc lời ca theo tiết tấu bài
hát.

- GV đàn cho h/s luyện thanh.

- Dạy hát từng câu: GV hát mẫu từng
câu rồi bắt nhịp cho h/s hát

- GV đệm đàn cho h/s hát cả bài.
- GV nhận xét.

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.
- GV hướng dẫn

+ Phách:

Ngồi đồng lúa chín thơm con chim hót 
x x xx x x
+ Nhịp:

Ngoài đồng lúa chín thơm con chim hót 
x x x
+ Tiết tấu:

Ngoài đồng lúa chín thơm con chim hót 
x x x x x x x x
- GV nhận xét, đánh giá.

4.Củng cố - dặn dò:

- Qua bài hát Gv bồi dưỡng cho h/s lịng
u lao động và kính trọng ngườ lao

động theo tấm gương đạo đức Bác Hồ.
- GV đệm đàn cho h/s hát lại bài hát.
- Nhắc nhở h/s về ôn bài và đọc trước
lời 2.

- Quan sát, chú ý.

- HS theo dõi và lắng nghe.
- Nghe hát mẫu.

- Chú ý.

- 1 h/s đọc lời ca.
- HS đọc đồng thanh.
- HS luyện thanh.

- HS nghe giai điệu và học hát từng câu
theo hướng dẫn của GV.

- HS hát đồng thanh cả bài hát.
- Nhóm, cá nhân h/s hát.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.
- Dãy hát, dãy gõ đệm và ngược lại.
- Từng nhóm, cá nhân t/hiện.

- HS nhận xét
- HS ghi nhớ.
- HS thực hiện.

- Chú ý học bài và đọc trước lời 2 bi
Ngy mựa vui.

Toán

Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số

I. Mục tiêu:

Giúp học sinh:

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Giáo dục học sinh ham học.
II. Đồ dùng dạy học:
- Vở bài tập

III. Cỏc hot ng dy học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ:

- HS làm bảng bài 3 VN
2. Dạy bài mới: GT - GB

* Thùc hiƯn chia sè cã 2 ch÷ sè cho sè
cã1 ch÷ sè

- Gv ghi: 72 : 3 = ?

- HD đặt tính và chia: 72 3
( nh SGK)

- GV b¶ng: 65 : 2 =?

- GV xóa kết quả yêu cầu HS chia lại
* Thực hành:

Bài 1:

- GV nhận xét, chữa bài.

- HS nêu lại cách chia:

72 3 65 2

6 24 6 32

12 05

12 4

0 1

VËy 72: 3 = 24

VËy 65 : 2 = 32 ( d 1)
- HS lµm bµi ra nháp
- 2 HS chữa bài phần b
-Lp lm nhỏp

Bµi 2:

- Gäi HS nêu miệng cách làm

- GV nhận xét, chữa bài.
- Kt lun

- 1 HS c u bi

- HS giải bài vào vở bài tập
- 1 HS lên bảng giải

Bài giải
Số phót cđa 1

5 giê lµ:

60: 5 = 12 ( phút)
Đáp số: 12 phút
Bài 3:

HS tóm tắt và giải vào vở bài tập
3m vải: 1 bộ quần áo

31 m vải: ? Bộ quần áo, thừa? m
- GV nhận xét, chữa bài.

3. Củng cố - dặn dò: 
- GV cđng cè néi dung bµi.
- NhËn xÐt giê häc

Bài giải

Ta có 31 : 3 = 10 d 1

Vậy ta có thể may đợc nhiều nhất 10 b
qun ỏo v tha 1 m vi

Đáp số: 10 bộ và thừa 1m vải

Thứ sá

u ngày 13 tháng 12 năm 2019

Tập làm văn

Nghe - k: tụi cng nh bỏc

Giới thiệu hoạt động

I. Mục tiêu:

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

- Biết giới thiệu một cách mạnh rạn, tự tin về lớp và các bạn trong tổ, hoạt động
trong thángvừa qua với khách đến thăm.

- Gióp HS m¹nh r¹n, tù tin
II. §å dïng d¹y häc:

- Tranh minh häc trun " Tôi cũng nh bác"
- Gợi ý bài tập 2 chép trên bảng.

III. Cỏc hot ng dy hc:
1. n nh t chức : lớp hỏt
2. Kiểm tra bài cũ :

- Học sinh đọc bài Người liên lạc nhỏ
- GV nhận xét .

3. D y b i m i:ạ à ớ GT- GB
Bài 1: Giảm tải.

Bài 2:

- GV ch bng lp đã viết nhắc HS:
+ Phải tỏng tợng có 1 đồn khách đến
thăm tổ mình.

+ Nói năng đúng nghi thức với ngời
trên.

+ GT theo các gợi ý một cách mạnh
rạn, tự tin.

- Gọi đại diện các nhóm lên bảng thi
giới thiệu.

- GV cùng cả lớp bình chọn ngời giới
thiệu hay nhất .

4. Củng cố, dặn dò: 
- GV củng cố nội dung bµi.
- NhËn xÐt giê häc

- 1 HS đọc yêu cầu

- 1 HS giái lµm mÉu

- HS tËp nãi trong tỉ, tõng ngêi nèi tiÕp
nhau s¾m vai ngêi giíi thiƯu.

Thể dc

GV chuyờn ngnh son ging
Toán

Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số

I. Mục tiêu:

- Biết thùc hiƯn phÐp chia sè cã 2 ch÷ sè cho số có 1 chữ số ( có d ở ác lợt chia)
- Củng cố về giải toán và hình tứ giác.

- Có kĩ năng thực hiện thành thạo phép chia và vận dụng trong giải toán.
II. Đồ dùng dạy học:

- Vë bµi tËp

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
1. Kiểm tra bài cũ:

- KiĨm tra vë bµi tập
2. Dạy bài mới: GT- GB

* HD thc hin phộp chia 78 : 4 = ?
- Gọi HS lên bảng đặt tính

- HD HS thùc hiÖn phÐp chia nh
trong SGK

- Gọi vài HS nêu lại cách thực hiện
phép chia

* Thực hành
Bài 1:

-1 HS lên bảng chia:
78 4

4 19
38

VËy 78: 4 = 19 (d 2)

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

- GV nhËn xét, chữa bài - HS ở dới chia ra nháp - HS nêu miệng lại cách chia

77 2 87 3 86 6

6 38 6 29 6 14

17 27 26

16 27 24

1 0 2

69 3 85 4 97 7

6 23 8 21 7 13

09 05 27

9 4 21

0 1 6

Bµi 2:

- HS trao đổi nhóm về cách làm bài.

- GV nhËn xÐt, ch÷a bài

Bài giải

Ta có: 33 : 2 = 16 ( d 1)

Số bàn ngồi 2 HS là 16, còn 1 HS nữa
nên cần có thêm 1 bàn.

Vậy cần ít nhất số bàn là:
16 + 1 = 17 ( bàn)

Đáp số: 17 bàn
Bài 4:

- Gọi 1 HS lên bảng nêu cách xếp.
3. Củng cố, dặn dò:

- GV củng cố néi dung bµi.

- NhËn xÐt giê häc

- HS lấy 8 hình tam giác bằng nhau đã
chuẩn bị sẵn để xếp thnh 1 hỡnh vuụng.

Tự nhiên và xÃ hội

Tỉnh (thành phố) nơi bạn đang sống

I. Mục tiêu:

- K tờn c các cơ quan hành chính, giáo dục, y tế ở tỉnh bạn đang sống.
- GD tình cảm gắn bó, u mến, giữ gìn bảo vệ cảnh quan cuộc sống quanh
mỡnh.

II. Đồ dùng học tập:

- Tranh, ảnh về các cơ quan hành chính, giáo dục, trờng học trong tỉnh.
- Bót vÏ

III. Các hoạt động dạy học:

1. KiĨm tra bài cũ : Kiểm tra VBT.
2. Dạy bài mới : GT- GB

* Hoạt động 1: Nói về tỉnh, thánh phố nơi
bạn đang sống.

- GV nêu yêu cầu: Tập hợp các ảnh về các
cơ quan trong tỉnh, giới thiệu về các c quan
ú.

- Đại diện các nhóm báo cáo.

- GV cựng cả lớp đánh giá kết quả của từng
nhóm.

* Hoạt động 2: V tranh

- GV nêu yêu cầu: Vẽ một bức tranh về nơi
em đang sống

- GV gợi ý mét sè ý chÝnh. Khun khÝch
HS tëng tỵng.

- GV cùng cả lớp nhận xét, đánh giá
3. Củng cố, dặn dũ:

- Biểu dơng những nhóm học tốt.

- Các nhóm chuẩn bị.

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

- Nhận xét giờ học.

Sinh hoạt

Nhận xét tuần

I. Mc tiêu:

- HS thy c nhng u khuyt điểm của mình trong tuần 14, có hướng sửa

chữa khắc phc.

- Phng hng tun sau.
II. Ni dung:

1. Ưu điểm:

2. Nhợc điểm:

3. Nêu phơng hớng tuần 15:

- Thc hin tốt các nội quy đã đề ra.
- Khắc phục các nhợc điểm còn tồn tại.

- Tiếp tục thi đua noi gơng anh Bộ đội Cụ Hồ.

</div>

Giáo án lớp 3A- Tuần 14

TuÇn 14

<b>CHO C </b>

<b>U TUN</b>

<b>Ngời liên lạc nhỏ</b>

<b>Ngời liên lạc nhỏ</b>

<b>Luyện tập</b>

Thứ ba ngày 10 tháng 12 năm 2019

<b>Ngời liên lạc nhỏ</b>

<b>Bảng chia 9</b>

<b>Quan tâm giúp đỡ hàng xóm, láng giềng </b>

<b>Cắt, dán chữ H, u </b>

Th t

ngy 11 thỏng 12 nm 2019

<b>Nhớ Việt bắc</b>

<b>Ôn chữ hoa </b>

K

<b>Luyện tập</b>

<b>Tỉnh (thành phố) nơi bạn đang sống</b>

Thứ năm ngày 12 tháng 12 năm 2019

<b>ụn v t ch c im. ễn tập câu: Ai thế nào?</b>

<b>Nhớ Việt Bắc</b>

<b>HỌC BÀI HÁT: NGÀY MÙA VUI </b>

<b>lêi 2</b>

<b>Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số</b>

Thứ sá

u ngày 13 tháng 12 năm 2019

<b>Nghe - k: tụi cng nh bỏc </b>

<b>Giới thiệu hoạt động</b>

<b>Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số</b>

<b>Tỉnh (thành phố) nơi bạn đang sống </b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về