Giáo án các môn lớp 4 - Tuần 30 năm học 2006

<span class='text_page_counter'>(1)</span>tuÇn 30 Thø hai ngµy 10 th¸ng 4 n¨m 2006. tập đọc hơn một nghìn ngày vòng quanh trái đất i. mục đích yêu cầu 1. KÜ n¨ng : - Đọc lưu loát , trôi chảy toàn bài . Đọc đúng các từ ngữ khó , tên riêng người nước ngoài. - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng rõ ràng ,chậm raĩ , cảm hứng ca ngơih magien - lăng vàđoàn thám hiểm - 2. KiÕn thøc . - HiÓu nh÷ng tõ ng÷ khã trong bµi . - Hiểu nội dung bài : Ca ngợi Ma- gien -lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt bao khó khăn , hi sinh ,mất mát để hoàn thành sứ mênh lịc sử : Khẳng đinh trái đất hình cầu , phát hiện Thái Bình Dương và những vùng đất mới . 3. Thái độ : Ham hiểu biết , thích khám phá thế giới . ii. đồ dùng dạy học. - ¶nh ch©n dung Ma- gien -l¨ng . iii. các hoạt động dạy học A. Kiểm tra : HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài Trăng ơi .... từ. đâu đến ? b. d¹y bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi 2. Luyện đọc và tìm hiểu bài a. Luyện đọc - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn văn 2-3 lượt . - GV kết hợp giúp HS đọc đúng các từ khó ,hiểu nghĩa các từ ngữ được chó thÝch cuèi bµi . - Hướng dẫn HS nghỉ hơi đúng ở những câu dài khó. - HS luyện đọc theo cặp . - Một , hai HS đọc cả bài . - GV đọc diễn cảm toàn bài . b. T×m hiÓu bµi -HS đọc thầm bài văn và trả lời câu hỏi: - ? Ma -gien - lăng thực hiện cuộc thám hiểm với mục đích gì ?. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -. ? đàon thám hiểm đã gặp những khó khăn gì dọc ường / ? đàon thám hiển đã bị thiệt hại như thế nào ? Hạm đội của ma- gian -lăng đã đi theo hành trình nào ? GV giải thích : đàon thuyền xuất phát từ cửa biển Xê- vi- la nước Tây Ban Nha. - ? Đàon thám hiển của ma- gien -lăng đã đạt được những két quả gì ? - ? C©u chuyÖn gióp en hiÓu nh÷ng g× vÒ c¸c nhµ th¸m hiÓm ? - GV ghi ý chÝnh cña tõng ®o¹n . - H·y nªu ý chÝnh cña bµi v¨n . - GV kÕt luËn ghi ý chÝnh lªn b¶ng . c, Hướng dẫn đọc diễn cảm - HS nối tiếp nhau đọc các đoạn của bài . GV nhắc nhở các em tìm đúng giọng đọc của bài văn và thể hiện diễn cảm . - GV hướng dẫn HS cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn văn “ Vượt Đại Tây Dương .........ổn định được tinh thần " -Tổ chức cho học sinh đọc diễn cảm . - GV nËn xÐt , cho ®iÓm . 3. Cñng cè , dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - DÆn häc sinh chuÈn bÞ bµi sau.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> chÝnh t¶ ( Nhí viÕt ) ®­êng ®i sa pa ph©n biÖt r/ d/ gi hoÆc v/d/gi i. môc tiªu 1. Kiến thức : Nhớ - viết chính xác , đẹp một đoạn trong bài Đương đi Sa Pa . 2. KÜ n¨ng : - Viết đúng tên riêng . - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt r/d/gi hoặc v/d/gi 3. Thái độ : Rèn chữ đẹp , giữ vở sạch. ii. đồ dùng học tập HS chuÈn bÞ vë Bµi tËp TiÕng ViÖt. iii. các hoạt động dạy học A. KTBC : GV đọc 2 HS viết bảng , lớp viết vở nháp b. d¹y bµi míi 1. Giới thiệu bài : Nêu mục đích yêu cầu của giờ học cần đạt. 2. Hướng dẫn HS nhớ-viết - GV nªu yªu cÇu cña bµi - Một học sinh đọc thuọcc lòng đoạn văn cần viết , lớp theo dõi trong SGHK - Hs đọ thầm lại đoạn văn để ghi nhớ . - HS gÊp s¸ch l¹i , nhí l¹i ®o¹n v¨n , tù viÕt bµi . - HS so¸t lçi. - GV chấm chữa bài .đọc bài cần nghe - viết . 3. Hướng dẫn HS làm các bài tập chính tả . Bµi tËp 2 (lùa chän) - GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp ,chän phÇn a. - 1 HS lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm vë bµi tËp . - Gv nhận xét và kết luận lời giải đúng . Bài tập 3 : GV tổ chức cho HS làm tương tự bài 2 - HS lµm viÖc c¸ nh©n . - HS kh¸c nhËn xÐt , söa ch÷a . - Nhận xét , kết luận lời giải đúng . 4. Cñng cè , dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yêu cầu HS về nhà xem kại bài tập 2b, ghi nhớ các hiện tượng chính tả để không m¾c lçi khi viÕt .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thø t­ ngµy 12 th¸ng 4 n¨m 2006 luyÖn tõ vµ c©u më réng vèn tõ : Du lÞch – th¸m hiÓm i. mục đích yêu cầu 1. KÜ n¨ng TiÕp tôc më réng vµ hÖ thèng ho¸ vèn tõ thuéc chñ ®iÓm : Du lich – Th¸m hiÓm 2. KiÕn thøc - Biết viết một đoạn văn về hoạt động du lịch hay thám hiểm có sử dụng những từ ng÷ t×m ®­îc . 3. Thái độ : HS yêu thích du lịch và thám hiểu những miền đất lạ . ii. đồ dùng dạy học - B¶ng phô cho HS lµm bµi tËp . iii. các hoạt động dạy học A. KTBC . - HS lên bảng nhắc lại nội dung cần ghi nhớ trong tiết hcọ LTVC trước . - Lµm l¹i bµi tËp sè 4 - HS nhận xét , GV đánh giá . b. d¹y bµi míi 1. Giới thiệu bài : GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học . 2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập . Bµi 1: - HS đọc yêu cầu bài . - GV ph¸t phiÕu cho HS c¸c nhãm thi t×m tõ . - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn b¸o c¸o kÕt qu¶ . - Lớp nhận xét , giáo viên đánh giá . Bµi 2: - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp . - Yêu cầu HS trao đổi , tìm câu trả lời đúng . - Gäi HS b¸o c¸o kÕt qu¶ . - Nhận xét , kết luận lời giải đúng . Bµi 3: - HS đọc yêu cầu bài tập . - Mçi em tù chän néi dung viÕt vÒ du lÞch hay th¸m hiÓm . - HS đọc đoạn viết trước lớp . - Líp nhËn xÐt, bæ sung .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - GV nhËn xÐt cho ®iÓm . 3. Cñng cè , dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc . - ChuÈn bÞ bµi sau : C©u c¶m. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> kÓ chuyÖn kể chuyện đã nghe đã đọc i. mục đích yêu cầu 1. Kiến thức : HS hiểu được cốt truyện , trao đổi được với các bạn về nội dung , ý nghÜa c© chuyÖn . 2. KÜ n¨ng : + RÌn kÜ n¨ng nãi : BiÕt kÓ tù nhiªn b»ng lêi cña m×nh mét c©u chuyÖn , ®o¹n truÖn đã nghe , đã đọc về du lịch hay thám hiểm có nhân vật , có ý nghĩa . + Rèn kĩ năng nghe : Chăn chú nghe cô kể chuyện , nhận xét , đánh giá đúng lời kể cña b¹n . 3. Thái độ : Mạnh dạn , tự nhiên khi nói trước đông người . ii. đồ dùng dạy học - Mét sè truyÖn vÒ du lÞc hay th¸m hiÓm - B¶ng phô viÕt dµn ý bµi kÓ chuyÖn - Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá . iii. các hoạt động dạy học A. KTBC: Gọi 1-2 HS kể lại 1 câu chuyện đôi cánh của Ngựa Trắng . - Nªu ý nghÜa cña truyÖn . b. d¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi : Trùc tiÕp 2. Hướng dẫn học sinh kể chuyện a. Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu của bài - HS đọc yêu cầu cảu bài - GV g¹ch ch©n nh÷ng tõ ng÷ quan träng : Kể một câu chuyện em đã được nghe ( nghe qua ông , bà , cha mẹ hay ai đó kể lại ) , được đọc ( tự em tìm đọc ) về du lịch hay thám hiểm . - Hai HS tiếp nối nhau đọc gợi ý trong SGK + HS tiÕp nèi nhau giíi thiÖu tªn c©u chuÖn m×nh sÏ kÓ . Nãi râ Em chän kÓ chuÖn g× ? Em đã nghe ai kể chuện đó hay đọc được ở đâu ? - GV d¸n b¶ng phô viÕt s½n dµn ý bµi kÓ chuyÖn - HS đọc lại b, HS thực hành kể chuyện và trao đổi về nội dung câu chuyện - HS kÓ theo cÆp . kÓ xong nªu ý nghÜa c©u chuÖn - HS thi kể chuện trước lớp - GV treo bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá nhận xét - HS đọc lại - HS tiÕp nèi nhau thi kÓ. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - C¶ líp b×nh chän b¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt . 4. Cñng cè , dÆn dß . - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Dặn HS xem trước nội dung bài kể chuyện tiết tuần sau.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thø ba ngµy 11 th¸ng 4 n¨m 2006. tập đọc dßng s«ng mÆc ¸o I. Mục đích, yêu cầu 1.KÜ n¨ng : - Đọc đúng từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ . - Đọc trôi chảy toàn bài , ngắt nghỉ hơi đúng nhịp thơ , cuối mỗi dòng thơ nhấn giäng ë nh÷ng tõ ng÷ gîi t¶ , gîi c¶m . 2. KiÕn thøc: -HiÓu c¸c tõ ng÷ khã trong bµi -Hiểu ý nghĩa của bài thơ : ca ngợi vẻ đẹp cảu dòng sông quê hương . 3. Thái độ . Học thuộc lòng bài thơ . II. §å dïng d¹y - häc Tranh minh ho¹ bµi III. Các hoạt động dạy - học A - KiÓm tra bµi cò: GV kiểm tra 2 HS nối tiếp nhau đọc bài “ Hơn một nghìn ngày vòng quanh trái đất " tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi . B - D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Luyện đọc và tìm hiểu bài: a.Luyện đọc - HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ 2-3 lượt . - GV kÕt hîp gióp HS söa lçi ph¸t ©m,hiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ ®­îc chó thÝch cuèi bµi . - Hướng dẫn HS ngắt nhịp thơ - HS luyện đọc theo cặp . - Một , hai HS đọc cả bài . - GV đọc diễn cảm toàn bài . b. T×m hiÓu bµi HS tr¶ lêi c©u hái : ? V× sao t¸c gi¶ gäi lµ dßng s«ng ®iÖu ? ? Màu sắc của dòng sông thay đổi như thế nào trong một ngày ? ? C¸ch nãi dßng s«ng mÆc ¸o cã g× hay ? ? Em thÝch h×nh ¶nh nµo trong bµi ? V× sao ? HS nªu ý chÝnh cña bµi . c. Hướng dẫn HS đọc diễn cảm vag học thuộc lòng bài . - HS tiếp nối nhau đọc các khổ thơ .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - GV hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm một đoạn của bài - HS nhẩm đọc thuộc lòng bài thơ - GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng từng khổ thơ . 3. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Dặn HS đọc lại bài và chuẩn bị bài sau.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thø n¨m ngµy 13 th¸ng 4 n¨m 2006 tËp lµm v¨n luyÖn tËp quan s¸t con vËt i. mục đích yêu cầu 1. KiÕn thøc - Biết quan sát con vật , chọn lọc các chi tiết đẻ miêu tả . - Biết tìm các từ ngữ miêu tả phù hợp làm nổi bật ngoại hình , hành động của con vËt . 2.KÜ n¨ng: - Thùc hµnh quan s¸t con vËt . 3. Thái độ : HS yêu quí con vật . ii. đồ dùng dạy học - Tranh minh ho¹ con vËt . iii. các hoạt động dạy học A. KTBC : KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS b. d¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi : trùc tiÕp 2. Hướng dẫn học sinh quan sát Bµi 1,2: - HS đọc yêu cầu của bài tập . - Nh÷ng bé phËn ®­îc quan s¸t vµ miªu t¶ - Gv d¸n b¶ng phô cã viÕt bµi §µn ngan míi në - Hướng dẫn HS xác định các bộ phận của đàn ngan được quan sát và miêu tả . - Gv dùng bút đỏ gạch chân các từ ngữ đó . - Nh÷ng c©u miªu t¶ nµo em cho lµ hay ? - HS phát biểu sau đó ghi lại vào vở . Bµi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập . - GV kiểm tra kết quả quan sát ngoại hình , hành đọng con mèo , con chó . - GV treo tranh chã , mÌo lªn b¶ng . Nh¾c c¸c em chó ý tr×nh tù thùc hiÖn bµi tËp . - HS ghi v¾n t¾t vµo vë kÕt qu¶ quan s¸t . - HS ph¸t biÓu - Gv nhËn xÐt , khen ngîi - NhËn xÐt , cho ®iÓm HS lµm tèt . Bµi tËp 4 - HS đọc yêu cầu của bài. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - HS lµm bµi c¸ nh©n - B¸o c¸o kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt , GV nhËn xÐt 3. Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ tiÕt tËp lµm v¨n tíi .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thø n¨m ngµy 13 th¸ng 4 n¨m 2006 tËp lµm v¨n luyÖn tËp quan s¸t con vËt i. mục đích yêu cầu 1. KiÕn thøc - Biết quan sát con vật , chọn lọc các chi tiết đẻ miêu tả . - Biết tìm các từ ngữ miêu tả phù hợp làm nổi bật ngoại hình , hành động của con vËt . 2.KÜ n¨ng: - Thùc hµnh quan s¸t con vËt . 3. Thái độ : HS yêu quí con vật . ii. đồ dùng dạy học - Tranh minh ho¹ con vËt . iii. các hoạt động dạy học B. KTBC : KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS b. d¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi : trùc tiÕp 2. Hướng dẫn học sinh quan sát Bµi 1,2: - HS đọc yêu cầu của bài tập . - Nh÷ng bé phËn ®­îc quan s¸t vµ miªu t¶ - Gv d¸n b¶ng phô cã viÕt bµi §µn ngan míi në - Hướng dẫn HS xác định các bộ phận của đàn ngan được quan sát và miêu tả . - Gv dùng bút đỏ gạch chân các từ ngữ đó . - Nh÷ng c©u miªu t¶ nµo em cho lµ hay ? - HS phát biểu sau đó ghi lại vào vở . Bµi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập . - GV kiểm tra kết quả quan sát ngoại hình , hành đọng con mèo , con chó . - GV treo tranh chã , mÌo lªn b¶ng . Nh¾c c¸c em chó ý tr×nh tù thùc hiÖn bµi tËp . - HS ghi v¾n t¾t vµo vë kÕt qu¶ quan s¸t . - HS ph¸t biÓu - Gv nhËn xÐt , khen ngîi - NhËn xÐt , cho ®iÓm HS lµm tèt . Bµi tËp 4 - HS đọc yêu cầu của bài. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - HS lµm bµi c¸ nh©n - B¸o c¸o kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt , GV nhËn xÐt 3. Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ tiÕt tËp lµm v¨n tíi .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> luyÖn tõ vµ c©u c©u c¶m i. mục đích yêu cầu 1.KiÕn thøc : N¾m ®­îc cÊu t¹o vµ t¸c dông cña c©u c¶m , nhËn diÖn ®­îc c©u c¶m .2.Kĩ năng : Biết đặt và sử dụng câu cảm . 3. Thái độ : yêu thích môn học . ii. đồ dùng dạy học Vë bµi tËp tiÕng ViÖt . iii. các hoạt động dạy học A KTBC : Hai HS đọc đoạn văn viết về du lịc hay thám hiểm b. d¹y bµi míi 1. Giới thiệu bài : Gv nêu mục đích yêu cầu của tiết học . 2. PhÇn nhËn xÐt . - ba học sinh tiếp nối nhau đọc các bài tập 1, 2 , 3 - HS suy nghĩ , phát biểu ý kiến , trả lời lần lượt từng câu hỏi - Gv nhận xét , chốt lại câu trả lời đúng đúng Bµi 1 : - Chà , con mèo có bộ lông mới đẹp làm sao !( Dùng để thể hiện cảm xúc ngạcnhiên , vui mừng trức vẻ đẹp của bộ lông con mèo ) - A! Con mèo này khôn thật !( Dùng để thể hiẹn cảm xúc thns phục sự khôn ngoan cña con mÌo ) Bµi 2 : Cuèi c¸c c©u trªn cã dÊu chÊm than . KÕt luËn : - Câu cảm dùng để bộc lộ cảm xúc người nói - Trong câu cmr thường có các tự ngữ : ôi , chao , trời , quá , lắm , thật ... 3. PhÇn ghi nhí - Ba bốn học sinh đọc phần ghi nhớ . - GV yêu cầu HS đọc thuộc phần ghi nhớ 4. LuyÖn tËp . Bµi tËp 1: - Một HS đọc nội dung bài tập. - Tổ chức cho HS hoạt động theo cặp . - HS suy nghÜ, lµm bµi . - HS khác nhận xét ,GV đánh giá , kết luận lời giải đúng . Bµi tËp 2:. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> GV tæ chøc cho Hs lµm nh­ bµi tËp 1. Bµi tËp 3. - HS đọc yêu cầu của đề bài. - GV nh¾c HS: - CÇn nãi c¶m xóc béc lé trong mçi c©u c¶m - Có thể nêu thêm tình huống nói những câu đó . - HS suy nghÜ lµm bµi - HS b¸o c¸o kÕt qu¶ lµm bµi . - Lớp nhận xét . GV đánh giá , chốt lại lời giải đúng . 5. Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - ChuÈn bÞ bµi sau. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> luyÖn tõ vµ c©u c©u c¶m i. mục đích yêu cầu 1.KiÕn thøc : N¾m ®­îc cÊu t¹o vµ t¸c dông cña c©u c¶m , nhËn diÖn ®­îc c©u c¶m .2.Kĩ năng : Biết đặt và sử dụng câu cảm . 3. Thái độ : yêu thích môn học . ii. đồ dùng dạy học Vë bµi tËp tiÕng ViÖt . iii. các hoạt động dạy học A KTBC : Hai HS đọc đoạn văn viết về du lịc hay thám hiểm b. d¹y bµi míi 1. Giới thiệu bài : Gv nêu mục đích yêu cầu của tiết học . 3. PhÇn nhËn xÐt . - ba học sinh tiếp nối nhau đọc các bài tập 1, 2 , 3 - HS suy nghĩ , phát biểu ý kiến , trả lời lần lượt từng câu hỏi - Gv nhận xét , chốt lại câu trả lời đúng đúng Bµi 1 : - Chà , con mèo có bộ lông mới đẹp làm sao !( Dùng để thể hiện cảm xúc ngạcnhiên , vui mừng trức vẻ đẹp của bộ lông con mèo ) - A! Con mèo này khôn thật !( Dùng để thể hiẹn cảm xúc thns phục sự khôn ngoan cña con mÌo ) Bµi 2 : Cuèi c¸c c©u trªn cã dÊu chÊm than . KÕt luËn : - Câu cảm dùng để bộc lộ cảm xúc người nói - Trong câu cmr thường có các tự ngữ : ôi , chao , trời , quá , lắm , thật ... 3. PhÇn ghi nhí - Ba bốn học sinh đọc phần ghi nhớ . - GV yêu cầu HS đọc thuộc phần ghi nhớ 4. LuyÖn tËp . Bµi tËp 1: - Một HS đọc nội dung bài tập. - Tổ chức cho HS hoạt động theo cặp . - HS suy nghÜ, lµm bµi . - HS khác nhận xét ,GV đánh giá , kết luận lời giải đúng .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Bµi tËp 2: GV tæ chøc cho Hs lµm nh­ bµi tËp 1. Bµi tËp 3. - HS đọc yêu cầu của đề bài. - GV nh¾c HS: - CÇn nãi c¶m xóc béc lé trong mçi c©u c¶m - Có thể nêu thêm tình huống nói những câu đó . - HS suy nghÜ lµm bµi - HS b¸o c¸o kÕt qu¶ lµm bµi . - Lớp nhận xét . GV đánh giá , chốt lại lời giải đúng . 5. Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - ChuÈn bÞ bµi sau. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thø s¸u ngµy 14 th¸ng 4 n¨m 2006. TËp lµm v¨n ®iÒn vµo giÊy tê in s½n i. mục đích yêu cầu 1. Kiến thức : Biết điền đúng nội dung vào những chỗ trống trong giấy tờ in sẵn Phiếu khai báo tạm trú , tạm vắng . 2. KÜ n¨ng : BiÕt t¸c dông cña viÖc khai b¸o t¹m v¾ng , t¹m tró . l 3. Thái độ : GD HS có ý thức tôn trọng pháp luật và thực hiện theo pháp luật . ii. đồ dùng dạy học - ChuÈn bÞ b¶n ph« t« phiÕu khai b¸o t¹m tró , t¹m v¾ng . iii. các hoạt động dạy học A.KTBC : b. d¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi 2.Hướng dẫn HS làm bài tập. Bµi tËp 1 : - HS đọc yêu cầu của bài và nội dung phiếu - GV treo tê phiÕu ph« t« phãng to lªn b¶ng , gi¶i thÝch nh÷ng tõ ng÷ viÕt t¾t - Gv ph¸t phiÕu cho tõng häc sinh. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - HS lµm viÖc c¸ nh©n , ®iÒn néi dung vµo phiÕu - HS nối tiếp nhau đọc tờ khai - GV nhËn xÐt VÝ dô : §Þa chØ Hä vµ tªn chñ hé Số nhà 11, phố Thái Hà , phường NguyÔn V¨n Xu©n Trung LiÖt , quËn §èng §a , Hµ Néi Điểm khai báo tạm trú , tạm vắng số 1 phường , xã Trung Liệt , quận , huyện §ãng §a , Thµnh phè Hµ Néi PhiÕu khi b¸o t¹m tró , t¹m v¾ng 1. Hä Vµ tªn : NguyÔn Kh¸nh Hµ 2. Sinh ngµy : 05 th¸ng 10 n¨m 1965 3. NGhề nghiệp và nơi làm việc : Cán bộ Sở giáo dục và đào tạo tỉnh Yên Bái . 4. CMTND: 098765432 5. Tạm trú , tạm vắng từ ngày 10 /4/2001 đến 19/5/2001 6. ở đâu đến hoặc đi đâu: 15 phố Hoàng Văn Thụ , thị xã Yên Bái 7. Lí do : thăm người thân 8. Quan hÖ víi chñ hé : ChÞ g¸i 9. Trẻ em dưới 15 tuổi đi theo : TrÇn ThÞ MÜ H¹nh ( 9 tuæi ) 10. Ngµy 10 /4/2001 C¸n bé ®¨ng kÝ Chñ hé ( KÝ , ghi râ hä tªn ) ( Hoặc người trình báo ) Xu©n NguyÔn V¨n Xu©n - Hướng dẫn HS điền đúng vào ô trống ở mỗi mục . 5.Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ tiÕt tËp lµm v¨n tíi .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> To¸n TiÕt 146: luyÖn tËp chung i. Môc tiªu 1.KiÕn thøc : ¤n tËp vµ cñng cè kiÕn thøc vÒ ph©n sè , c¸c phÐp tÝnh vÒ ph©n sè , t×m ph©n sè cña mét sè . - Giải bài toán có liên quan đến tìm một trong hai số biết tổng hoăch hiệu và tỉ số của hai số đó . - TÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh . 2.KÜ n¨ng : RÌn kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n thuéc c¸c d¹ng trªn . ii. đồ dùng dạy học - VBT To¸n- tËp 2 iii. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. A. kiÓm tra bµi cò : KT vë bµi tËp cña HS b. d¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi 2 .Thùc hµnh Bµi 1 - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp. - HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi - Gv hái HS «n l¹i c¸ch tÝnh céng, trõ , nh©n chia ph©n sè .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>