Giáo án các môn lớp 4 - Tuần 28 năm học 2006

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 28 Thø hai ngµy 27 th¸ng 3 n¨m 2006 Tập đọc «n tËp gi÷a häc k× II ( tiÕt 1) I -Mục đích yêu cầu : 1.KT: Kiểm tra tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu . 2.KN: Rèn luyện kĩ năng đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu HK II. 3.TĐ : Giáo dục HS biết rung cảm trước vẻ đẹp của thiên nhiên, đất nước, biết sống đẹp. II- đồ dùng dạy học : 17 phiếu viết tên từng bài tập đọcvà HTL GiÊy khæ to kÎ s½n BT 2 II-các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. KiÓm tra 2. Bµi míi a.Giíi thiÖu bµi : Nªu M§, YC cña tiÕt «n tËp b.Kiểm tra Tập đọc và HTL - Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi ( HS xem l¹i bµi kho¶ng 1-2 phót ) - HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng ) theo yêu cầu trong phiếu - GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc ,HS trả lời, GV nhận xét , ghi điểm. c.Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là truyện kể trong chủ điểm Người ta là hoa đất HS đọc yêu cầu của bài tập GV nhắc nhở HS trước khi làm HS tù lµm bµi vµo vë BT .GV ph¸t phiÕu khæ to cho mét sè HS HS đọc kết quả bài làm . Cả lớp và GV nhận xét . GV dán 1-2 phiếu trả lời đúng lên bảng. Tªn bµi Bèn anh tµi. Anh hïng Lao động TrÇn §¹i NghÜa. Néi dung chÝnh Ca ngîi søc kháe ,tµi n¨ng, nhiÖt thµnh lµm viÖc nghÜa: trõ ¸c cøu d©n lµnh cña bèn anh em CÈu Kh©y. Ca ngợi Anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa đã có những cèng hiÕn xuÊt s¾c cho sù nghiÖp. Lop4.com. Nh©n vËt CÈu Kh©y,N¾m Tay §ãng Cäc, LÊy Tai T¸t Nước,Móng Tay Đục M¸ng,yªu tinh….. TrÇn §¹i NghÜa.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> quèc phßng vµ XD nÒn KH trÎ của đất nước. 3.Cñng cè , dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc -Yêu cầu HS xem lại các bài đã học để chuẩn bị bài sau. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thø ba ngµy 28 th¸ng 3 n¨m 2006. chÝnh t¶ «n tËp ( TiÕt 2) I-mục đích yêu cầu: 1.KT: Nghe-viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn miêu tả Hoa giấy ¤n luyÖn vÒ 3 kiÓu c©u kÓ: Ai lµm g×?, Ai thÕ nµo?, Ai lµ g×? 2.KN: Rèn luyện KN nghe –viết đúng chính tả Rèn luyện KN đặt câu 3.TĐ: Có ý thức rèn chữ đẹp, giữ vở sạch II-đồ dùng dạy học; GV: Tranh, ¶nh hoa giÊy III.các hoạt động dạy-học: a.KiÓm tra b. Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi: GVnªu M§, YC cña tiÕt häc 2.Nghe-viÕt chÝnh t¶( Hoa giÊy) -GVđọc đoạn văn Hoa giấy -HS theo dâi trong SGK -HS đọc thầm lại đoạn văn -GVnh¾c HSchó ý c¸ch tr×nh bµy ®o¹n v¨n, nh÷ng tõ ng÷ dÔ viÕt sai -GV hái vÒ néi dung ®o¹n v¨n vµ giíi thiÖu tranh ¶nh hoa giÊy -GV đọc từng câu hoặc từng bộ phận ngắn trong câu cho HS viết -GV đọc cho HS soát lại - GV chÊm 7-10 bµi, nhËn xÐt chung 3. Thùc hµnh HS đọc yêu cầu BT2. Gvhỏi: + BT2a yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào các em đã häc?(Ai lµm g×?) + BT2b yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào?(Ai thế nào?) + BT2c yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào?(Ai là gì?) HS làm bài vào vở, HS đọc kết quả bài làm GV nhận xét, chốt kết quả đúng, củng cố các kiểu câu kể đã học 4.Cñng cè, dÆn dß: GVnhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thø t­ ngµy 29 th¸ng 3 n¨m 2006 LuyÖn tõ vµ c©u. «n tËp ( TiÕt3) I -mục đích, yêu cầu: 1.KT:Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng Nghe-viết đúng chính tả bài :Cô Tấm của mẹ 2.KN:Rèn KN đọc diễn cảm và nghe-viết đúng chính tả 3.T§: Cã ý thøc trong häc tËp II-đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL III-các hoạt động dạy học A. KiÓm tra B. Bµi míi 1,Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§,YC cña tiÕt «n tËp 2.Kiểm tra tập đọc và HTL ( Thực hiện như tiết 1) 3.Nêu tên các bài TĐ thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu, nội dung chính HS đọc yêu cầu của bài tập 2 HS suy nghÜ, ph¸t biÓu vÒ néi dungchÝnh cña tõng bµi GV nhận xét, chốt kết quả đúng 4.Nghe-viÕt: C« TÊm cña mÑ GV đọc bài thơ,HS theo dõi trong SGK HS quan sát tranh minh họa, đọc thầm bài thơ GV nh¾c HS chó ý c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ lôc b¸t,tªn riªng cÇn viÕt hoa, nh÷ng tõ ng÷ dÔ viÕt sai GV?: Bµi th¬ nãi ®iÒu g×? GV đọc từng câu hoặc từng bộ phận ngắn trong câu cho HS viết, GV đọc cho HS so¸t lçi GV chÊm 5-7 bµi, nhËn xÐt chung 5.Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> KÓ chuyÖn «n tËp ( TiÕt 4) I-mục đích, yêu cầu: 1.KT: Hệ thống hóa các từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm : Người ta là hoa là đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người quả cảm. 2KN:Rèn kĩ năng lựa chọnvà kết hợp từ qua bài tập điền từ vào chỗ trống để tạo côm tõ. 3.T§: Cã ý thøc trong häc tËp II-đồ dùng dạy học: Phiếu học tập để HS làm BT III-các hoạt động dạy học a. kiÓm tra b. Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi: GV: Từ đầu HK II các em đã học những chủ điểm nào?-GV giới thiệu bài 2. Thùc hµnh Bµi tËp 1,2 -1HS đọc yêu cầu của bài tập 1,2 -GV chia cho mçi tæ lËp b¶ng tæng kÕt vèn tõ, vèn thµnh ng÷, tôc ng÷ thuéc 1 chñ ®iÓm, ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm lµm bµi. -HS tiến hành làm theo nhóm. Sau đó cử đại diện lên dán kết quả làm bài trên b¶ng líp -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm. Bµi tËp 3 -HS đọc yêu cầu bài tập 3 -GV: ở từng chỗ trống, các em thử lần lượt các từ cho sẵn sao cho tạo ra cụm từ cã nghÜa. -HS lµm bµi vµo vë -3HS lªn b¶ng lµm bµi -Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng 4.Cñng cè, dÆn dß; -GVnhËn xÐt tiÕt häc -DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tập đọc «n tËp ( TiÕt5) I-mục đích, yêu cầu: 1KT:Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL. HÖ thèng hãa 1 sè ®iÒu vÒ néi dung chÝnh,nh©n vËt cña c¸c bµi T§ lµ truyện kể thuộc chủ điểm Những người quả cảm 2.KN :Rèn KN đọc diễn cảm 3.T§:Gi¸o dôc HS lßng dòng c¶m II-đồ dùng dạy học Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL Mét sè tê phiÕu khæ to III-các hoạt động dạy –học a. kiÓm tra b. bµi míi 1.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết ôn tập 2.Thùc hµnh Bµi 1: KiÓm tra T§ vµ HTL(sè HS cßn l¹i): Thùc hiÖn nh­ tiÕt 1 Bµi 2. Tóm tắt vào bảng nội dungcác bài TĐ là truyện kể thuộc chủ điểm Những người qu¶ c¶m -1 HS đọc yêu cầu bài tập, nói tên các bài TĐ là truyện kể trong chủ điểm Những người quả cảm. –GV ph¸t phiÕu cho HS lµm viÖc theo nhãm -§¹i diÖn c¸c nhãm thi tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm bµi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, kÕt luËn nhãm lµm bµi tèt nhÊt. 3.Cñng cè, dÆn dß: -GVnhËn xÐt tiÕt häc -DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thø n¨m ngµy 30 th¸ng 3 n¨m 2006. TËp lµm v¨n «n tËp ( TiÕt6) I-mục đích, yêu cầu: 1KT:TiÕp tôc «n luyÖn vÒ 3 kiÓu c©u kÓ( Ai lµm g×?, Ai thÕ nµo?, Ai lµ g×?) 2.KN: ViÕt ®­îc mét ®o¹n v¨n ng¾n cã sö dông 3 kiÓu c©u kÓ. 3.TĐ: Có ý thức sử dụng câu hay, đúng ngữ pháp II-đồ dùng dạy học Mét sè tê phiÕu häc tËp III-các hoạt động dạy –học a. KiÓm tra bµi cò b. Bµi míi 1.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết ôn tập 2.Hướng dẫn ôn tập Bµi tËp 1 -HS đọc yêu cầu của BT 1 -GV nhắc HS xem lại các tiết LTVC ở các tiết trước -GV ph¸t giÊy khæ réng cho c¸c nhãm lµm bµi -§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm bµi -Cả lớp và GV nhận xét, tính điểm. GV treo bảng phụ đã ghi lời giải:. §Þnh nghÜa. VÝ dô. Ai lµm g×? -CN tr¶ lêi cho c©u hái: Ai (con g×) ? -VN tr¶ lêi c©u hái:Lµm g×? -VN lµ §T,côm §T. Ai thÕ nµo? CN tr¶ lêi cho c©u hái: Ai (c¸i g×,con g×) ? -VN tr¶ lêi c©u hái:ThÕ nµo? -VN lµTT, §T,côm TT, côm §T. Các cụ già nhặt cỏ,đốt l¸.. Bªn ®­êng c©y cèi xanh um.. Bµi tËp 2 -HS đọc yêu cầu bài tập -GV gîi ý c¸ch lµm -HS trao đổi cùng bạn, phát biểu ý kiến. Lop4.com. Ai lµ g×? CN tr¶ lêi cho c©u hái: Ai (c¸i g×,con g×) ? -VN tr¶ lêi c©u hái:Lµ g×? -VN thường là DT,côm DT Hång v©n lµ häc sinh líp 4A..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -GV nhận xét, chốt kết quả đúng. Bµi tËp 3 GV nªu yªu cÇu BT, l­u ý HS c¸ch lµm -HS viÕt ®o¹n v¨n -HS tiếp nối nhau đọc bài trước lớp. Cả lớp và GV nhận xét 3.Cñng cè, dÆn dß: -GVnhËn xÐt tiÕt häc -DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> LuÖn tõ vµ c©u «n tËp ( TiÕt7) Kiểm tra đọc hiểu, luyện từ và câu . (Đề của trường ra ). Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thø n¨m ngµy 30 th¸ng 3 n¨m 2006. TËp lµm v¨n «n tËp ( TiÕt6) KiÓm tra chÝnh t¶ , TËp lµm v¨n (Đề của trường ra ). Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> To¸n TiÕt 136: LuyÖn tËp chung I- mục đích, yêu cầu: 1.KT:Củng cố nhận biết hình dạng và đặc điểm của một số hình đã học. 2.KN:Vận dụng các công thức tính chu vi,diện tích của một số hình đã học. 3.T§:Cã ý thøc trong häc tËp. II-đồ dùng dạy học III-các hoạt động dạy –học a.KTBC: 1HS viÕt c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi, 1HS ph¸t biÓu thµnh lêi b.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi : trùc tiÕp 2.Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1(144) GV vÏ h×nh nh­ SGK lªn b¶ng. -HS quan sát hình vẽ của hình chữ nhật ABCD,lần lượt đối chiếu các câu a), b), c), d) với các đặc điểm đã biết của hình chữ nhật. -1sè HS ph¸t biÓu ý kiÕn -HS và GV nhận xét, chốt kết quả đúng -GV cñng cè c¸ch nhËn biÕt h×nh ch÷ nhËt Bµi 2(144) -GVtổ chức cho HS làm tương tự bài 1, rồi chữa bài -GV cñng cè c¸ch nhËn biÕt h×nh thoi Bµi 3(145) -GV vÏ h×nh lªn b¶ng -HS lần lượt tính diện tích của từng hình vào vở nháp, bảng lớp. -So s¸nh sè ®o diÖn tÝch cña c¸c h×nh vµ chän sè ®o lín nhÊt -HS vµ GV nhËn xÐt, chèt kÕt qu¶: H×nh vu«ng cã diÖn tÝch lín nhÊt -GV củng cố lại cách tính diện tích các hình đã học Bµi 4(145) -1HS đọc yêu cầu của đề -GV hỏi để phân tích đề -HS lµm vë -GV chÊm ,ch÷a bµi Cñng cè l¹i c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt 3. Cñng cè , dÆn dß NhËn xÐt chung tiÕt häc. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> To¸n TiÕt 137:Giíi thiÖu tØ sè I- mục đích, yêu cầu: Gióp HS: -HiÓu ®­îc ý nghÜa thùc tiÔn cña tØ sè -Biết đọc, viết tỉ số của hai số; biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số của hai số II-đồ dùng dạy học GV: B¶ng phô kÎ s½n néi dung: Sè thø nhÊt Sè thø hai TØ sè cña sè thø nhÊt vµ sè thø hai. III-các hoạt động dạy –học: A.KTBC: HS nªu l¹i c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi B.D¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp 2. Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu tØ sè 5 : 7 vµ 7: 5 -GV nêu VD và vẽ sơ đồ minh họa như SGK -GV giíi thiÖu: + TØ sè cña sè xe t¶i vµ sè xe kh¸ch lµ 5 : 7 hay 5/7 §äc lµ: “N¨m chia b¶y”, hay: “N¨m phÇn b¶y” TØ sè nµy cho biÕt: sè xe t¶i b»ng 5/7 sè xe kh¸ch + TØ sè cña sè xe kh¸ch vµ sè xe t¶i lµ:7 :5 hay 7/5 §äc lµ:” B¶y chia n¨m”, hay “ B¶y phÇn n¨m” TØ sè nµy cho biÕt: sè xe kh¸ch b»ng 7/5 sè xe t¶i -GV yªu cÇu HS nªu l¹i vÒ tØ sè cña sè xe kh¸ch vµ sè xe t¶i, ý nghÜa thùc tiÔn cña tØ sè nµy. H§2: Giíi thiÖu tØ sè a : b ( b kh¸c 0) - GV treo bảng phụ đã chuẩn bị - GV cho HS lËp c¸c tØ sè cña hai sè: 5 vµ 7; 3 vµ 6 - Sau đó lập tỉ số của a và b( b khác 0) là a : b hoặc a/b - GV lưu ý HS viết tỉ số của hai số: không kèm theo tên đơn vị Ch¼ng h¹n: TØ sè cña 3m vµ 6m lµ 3 : 6 hoÆc 3/6 H§3: Thùc hµnh Bài 1(147) - GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -GV gọi 1 số HS đọc bài làm của mình trước lớp, sau đó cho điểm HS Bµi 2(147). - GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vë nh¸p, GV nhËn xÐt c©u tr¶ lêi. cña HS Bài 3(147) - HS đọc yêu cầu của đề GV?: + §Ó viÕt ®­îc tØ sè cña sè b¹n trai vµ sè b¹n g¸i cña tæ chóng ta ph¶i biÕt ®­îc g×? + VËy chóng ta ph¶i ®i tÝnh g×? - GV yêu cầu HS làm bài vào vở nháp, sau đó đổi vở kiểm tra kết quả cho nhau - 1 HS lµm b¶ng líp, HS vµ GV nhËn xÐt Bµi 4(147) HS tù lµm vµo vë, GV chÊm, ch÷a bµi 3.Cñng cè, dÆn dß: -Muèn t×m tØ sè cña a vµ b víi b kh¸c 0 ta lµm nh­ thÕ nµo? - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn chuÈn bÞ bµi sau. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> To¸n TiÕt 138:T×m hai sè khi biÕt tæng và tỉ số của hai số đó I- mục đích, yêu cầu: -Giúp HS biết cách giải bài toán” Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó’’ -Rèn luyện kĩ năng vẽ sơ đồ II-đồ dùng dạy học III-các hoạt động dạy –học: A, .KTBC: KiÓm tra vë BT cña HS C. D¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp 2. Bµi míi: H§1: Bµi to¸n 1 -GV nªu bµi to¸n vµ hái: + Bµi to¸n cho biÕt nh÷ng g×? + Bµi to¸n hái g×? -GV: §©y lµ bµi to¸n t×m hai sè khi biÕt tæng vµ tØ sè cña chóng -GV yêu cầu HS tóm tắt bài toán bằngsơ đồ đoạn thẳng -GV hướng dẫn HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng: số bé được biểu thị là 3 phần bằng nhau, sè lín ®­îc biÓu thÞ lµ 5 phÇn nh­ thÕ -HD HS giải theo các bước: + t×m tæng sè phÇn b»ng nhau: 3 + 5 = 8 ( phÇn) +T×m gi¸ trÞ mét phÇn: 96 : 8 = 12 + T×m sè bÐ: 12 x 3 = 36 +T×m sè lín: 12 x 5 = 60 ( hoÆc 96 – 36 =60) -GV lưu ý cho HS: Khi trình bày bài giải, có thể gộp bước 2và bước 3 là: 96 :8 x 3 = 36 H§2: Bµi to¸n 2 -GV nêu BT.GV hỏi để phân tích đề. HD vẽ sơ đồ doạn thẳng như SGK -HD giải theo các bước như SGK -HS nêu các bước giải BT tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của chúng qua 2 bài to¸n trªn: +Vẽ sơ đồ đoạn thẳng +T×m tæng sè phÇn b»ng nhau +T×m sè bÐ +T×m sè lín H§3: Thùc hµnh. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Bài 1 (148)-HS đọc yêu cầu của đề, nêu BT thuộc dạng toán nào -GV HD lµm vë nh¸p vµ b¶ng líp -Cñng cè l¹i c¸ch gi¶i BT t×m hai sè khi biÕt tæng vµ tØ sè cña chóng Bài 2 (148)-GV tiến hành tương tự như BT1 Bài 3(148) - HS đọc yêu cầu của đề,suy nghĩ làm vở -1HS ch÷a bµi ë b¶ng líp -Lớp và GV nhận xét, chốt kết quả đúng 3.Cñng cè, dÆn dß: -HS nêu lại các bước giải BT tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của chúng -GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn HS chuÈn bÞ bµi sau. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> To¸n TiÕt 139: LuyÖn tËp I- mục đích, yêu cầu: -Cñng cè cho HS c¸ch gi¶i bµi to¸n” T×m hai sè khi biÕt tæng vµ tØ sè cña hai sè đó’’ -Rèn luyện kĩ năng vẽ sơ đồ,và giải toán II-đồ dùng dạy học III-các hoạt động dạy –học: A.KTBC: KiÓm tra vë BT cña HS B.D¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp 2. Thùc hµnh Bµi 1(148) -GV yêu cầu HS đọc đề bàivà tự làm bài -HS lµm nh¸p vµ b¶ng líp -GV chữa bài, hỏi HS về cách vẽ sơ đồ Cñng cè l¹i c¸ch gi¶i bµi to¸n” T×m hai sè khi biÕt tæng vµ tØ sè cña hai số đó’’ Bµi 2( 148) -1HS đọc đề bài -GV?: Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×? V× sao em biÕt? -1 HS nêu các bước giải bài toán -HS tù lµm nh¸p vµ b¶ng líp -Líp vµ GV nhËn xÐt Bµi 3(148) -1HS đọc đề bài -GV? để phân tích BT: +BT cho biÕt nh÷ng g×? +BT? g×? +Muèn biÕt mçi líp trång ®­îc bao nhiªu c©y chóng ta ph¶i lµm nh­ thÕ nµo? +§· biÕt sè c©y mçi HS trång ch­a? +Làm thế nào để tìm được số cây mỗi lớp trồng? -HS làm theo nhóm đôi -§¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>