Bài soạn GIÁO ÁN 2 TUẦN 20 CKT (SÂM )

Giáo án Lớp 2 năm học 2010-2011
Tuần 20
Ngày dạy : Thứ hai, ngày10 tháng 1 năm 2011
Tiết 1: Chào cờ
Tập trung toàn trờng
______________________________________
Tiết 2+3: Tập đọc
Ông Mạnh thắng Thần Gió
I. Yêu cầu cần đạt:
- Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.Đọc rõ lời nhân vật trong bài
- Hiểu nội dung bài: Ông Mạnh tợng trng cho con ngời Thần Gió tợng trng cho thiên nhiên
con ngời chiến thắng Thần Gió. ( Trả lời đợc câu hỏi 1,2,3,4 )
* HSKG : Trả lời đợc câu hỏi 5
- KNS: giao tiếp ứng sử văn hoá
- Ra quyết định ứng phó giảI quyết vấn đề kiên định
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa bài đọc.
- Bảng phụ ghi câu cần luyện đọc
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc bài: Th Trung Thu - 2 HS đọc
- Qua bài cho em biết điều gì ? - Tình thơng yêu của Bác với thiếu nhi.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện đọc
2.1. GV đọc mẫu bài văn.
2.2. HD luyện đọckết hợp giải nghĩa từ.
- HS nghe.
a. Đọc từng câu: - HS tiếp nối nhau đọc từng câu.
b. Đọc từng đoạn trớc lớp - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn

- GV hớng dẫn ngắt giọng nhấn giọng
một số câu trên bảng phụ.
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong
bài.
*Giải nghĩa từ:
+ Đồng bằng
- 1 HS đọc phần chú giải SGK
- Vùng đất rộng bằng phẳng.
+ Hoành hành - 1 HS đọc chú giải.
+ Ngạo nghễ - Coi thờng tất cả
+ Vững chãi - Chắc chắn khó bị lung lay
c. Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm
- GV theo dõi các nhóm đọc.
d. Thi đọc giữa các nhóm - Đại diện thi đọc đồng thanh cá nhân
từng đoạn, cả bài.
e. Cả lớp đọc ĐT đoạn 1,4.
Giáo án Lớp 2 năm học 2010-2011
Tiết 2:
3. Tìm hiểu bài:
Câu 1HSY:
- Thần Gió đã làm gì khiến ông Mạnh
nổi giận ?

Câu 2:
- Kể việc làm của ông Mạnh chống
Thần Gió ?

- 1 HS đọc yêu cầu
- Gặp ông Mạnh Thần Gió xô ông ngã
lăn quay. Khi ông nổi giận Thần Gió còn

cới ngạo nghễ chọc tức ông.
- 1 HS đọc yêu cầu
- Ông vào rừng lấy gỗ dựng nhà, cả 3
lần nhà đều bị nhà quật đổ nên ông quyết
định xây một ngôi nhà thật vững chãi
Câu 3: - 1 HS đọc yêu cầu
- Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gió phải
bó tay ?
- Hình ảnh cây cối xung quanh ngôi
nhà đỏ rạp trong khi ngôi nhà bị đứng
vững.
Câu 4:HSKG;
Ông Mạnh đã làm gì để Thần Gió trở
thành bạn của mình ?
- Khi ông Mạnh thấy Thần Gió đến nhà
ông với vẻ ăn năn biết lỗi ông đã an ủi thần,
mời thần thỉnh thoảng tới chơi.
Câu 5:
- Ông Mạnh tợng trng cho ai ? - Ông Mạnh tợng trng cho con ngời.
- Thần Gió tợng trng cho cái gì ? - Thần Gió tợng trng cho thiên nhiên.
4. Luyện đọc lại:
- Đọc theo phân vai - HS đọc theo phân vai
C. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
_______________________________________
Tiết 4: Toán
Bảng nhân 3
I. Yêu cầu cần đạt:
- Lập bảng nhân 3 (3 nhân với 1, 2, 3 10)
- Nhớ đợc bảng nhân 3.

- Biết giải toán có một phép nhân (trong bảng nhân 3)
II. Đồ dùng dạy học:
- Các tấm bìa, mỗi tấm có 3 chấm tròn
- Bảng phụ,bút dạ
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc bảng nhân 2
GV nhận xét ghi điểm
- 2 HS đọc
B. Bài mới:
Giáo án Lớp 2 năm học 2010-2011
1. Giới thiệu bài:
a. Hớng dẫn HS lập bảng nhân 3.
- GT các tấm bìa - HS quan sát.
- Mỗi tấm có mấy chấm tròn. - Mỗi tấm bìa có 3 chấm tròn.
- Ta lấy một tấm bìa tức là mấy chấm
tròn.
- Lấy 3 chấm tròn
- 3 chấm tròn đợc lấy mấy lần ? - 3 chấm đợc lấy 1 lần
- GV hớng dẫn cách đọc. - Đọc: 3 nhân 1 bằng 3
+ Tơng tự với 3 x 2 = 6
3 x 3 = 9 ; ; 3 x 10 = 30
- Ghi đầy đủ 3 x 1 = 3
đến 3 x 10 = 30
- Yêu cầu HS đọc thuộc - HS đọc thuộc bảng nhân
2. Thực hành:
Bài 1: Tính nhẩm
- Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết quả.
- Hsy nêu kết quả

- HS làm bài sau đó nối tiếp nhau đọc
kết quả.
- Nhận xét, chữa bài
3 x 3 = 9 3 x 8 = 24 3 x 1 = 3
3 x 5 = 15 3 x 4 = 12 3 x 10 = 30
3 x 9 = 27 3 x 2 = 6 3 x 6 = 18
3 x 7 = 21
Bài 2 : - 1 HS đọc yêu cầu
- Bài toán cho biết gì ? - Có 3 HS, có 10 nhóm nh vậy.
- Bài toán hỏi gì ? - Hỏi tất cả bao nhiêu HS
- Muốn biết có tất cả bao nhiêu HS ta
làm nh thế nào ?
- Thực hiện phép tính nhân.
- Yêu cầu HS tóm tắt và giải.
Tóm tắt:
Mỗi nhóm: 3 HS
10 nhóm : HS ?
Bài giải:
10 nhóm có số học sinh là:
3 x 10 = 30 (học sinh)
- Nhận xét, chữa bài. Đáp số: 30 học sinh
Bài 3: - 1 HS đọc yêu cầu
- Đếm thêm 3 rồi viết số thích hợp vào
ô trống.
- Nhận xét đặc điểm của dãy số. - Mỗi số đều bằng số đứng ngay trớc
nó cộng với 3.
- Yêu cầu HS đếm và đếm thêm 3 từ 3
đến 30) rồi bớt 3 (từ 30 đến 3).
C. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học.

Buổi 2
Tiết 1 Tiếng việt ôn luyện
Giáo án Lớp 2 năm học 2010-2011
Ông Mạnh thắng Thần Gió
I. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2. Luyện đọc
2.1. GV đọc mẫu bài văn.
2.2. HD luyện đọckết hợp giải nghĩa từ.
- HS nghe.
a. Đọc từng câu: - HS tiếp nối nhau đọc từng câu.
b. Đọc từng đoạn trớc lớp - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn
- GV hớng dẫn ngắt giọng nhấn giọng
một số câu trên bảng phụ.
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong
bài.
*Giải nghĩa từ:
+ Đồng bằng
- 1 HS đọc phần chú giải SGK
- Vùng đất rộng bằng phẳng.
+ Hoành hành - 1 HS đọc chú giải.
+ Ngạo nghễ - Coi thờng tất cả
+ Vững chãi - Chắc chắn khó bị lung lay
c. Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm
- GV theo dõi các nhóm đọc.
d. Thi đọc giữa các nhóm - Đại diện thi đọc đồng thanh cá nhân
từng đoạn, cả bài.
e. Cả lớp đọc ĐT đoạn 1,4.
Toán ôn luyện
Tiết 2 Toán

Bảng nhân 3
I. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2. Thực hành:
Bài 1: Tính nhẩm
- Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết quả.
- Hsy nêu kết quả
- HS làm bài sau đó nối tiếp nhau đọc
kết quả.
- Nhận xét, chữa bài
3 x 3 = 9 3 x 8 = 24 3 x 1 = 3
3 x 5 = 15 3 x 4 = 12 3 x 10 = 30
3 x 9 = 27 3 x 2 = 6 3 x 6 = 18
3 x 7 = 21
Bài 2 : - 1 HS đọc yêu cầu
- Bài toán cho biết gì ? - Có 3 HS, có 10 nhóm nh vậy.
- Bài toán hỏi gì ? - Hỏi tất cả bao nhiêu HS
- Muốn biết có tất cả bao nhiêu HS ta
làm nh thế nào ?
- Thực hiện phép tính nhân.
- Yêu cầu HS tóm tắt và giải.
Tóm tắt:
Mỗi nhóm: 3 HS
10 nhóm : HS ?
Bài giải:
Giáo án Lớp 2 năm học 2010-2011
10 nhóm có số học sinh là:
3 x 10 = 30 (học sinh)
- Nhận xét, chữa bài. Đáp số: 30 học sinh
Bài 3: - 1 HS đọc yêu cầu

- Đếm thêm 3 rồi viết số thích hợp vào
ô trống.
- Nhận xét đặc điểm của dãy số. - Mỗi số đều bằng số đứng ngay trớc
nó cộng với 3.
- Yêu cầu HS đếm và đếm thêm 3 từ 3
đến 30) rồi bớt 3 (từ 30 đến 3).
C. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
Mĩ thuật
Tiết 3
Vẽ Theo Mẫu: Vẽ Túi Xách
I. Yêu cầu cần đạt
1. Kiến thức:
- HS nhận xét biết đặc điểm của một vài loại túi xách.
2. Kỹ năng:
- Vẽ đợc cái túi xách.
3. Thái độ:
- Yêu thích môn vẽ, cản nhận đợc cái đẹp.
II. Chuẩn bị:
- Một số túi xách có hình dáng trang trí khác nhau.
- Đồ dùng phục vụ môn vẽ.
III. Các hoạt động dạy học.
A. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
B. Bài mới:
- Giới thiệu bài:
*Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
- Cho HS xem một túi xách - HS quan sát
- Hình dáng các túi xách có giống nhau
không ?

- Các túi xách có hình dáng khác nhau.
- Các bộ phận của túi ? - Quao túi, thân túi, đáy túi.
- Màu sắc trang trí ? - Khác nhau.
*Hoạt động 2: Cách vẽ túi
- Treo bảng cái túi xách
- Vẽ phác nét chính
- Vẽ phác nét phụ
- Trang trí
*Hoạt động 3: Thực hành
- GV quan sát HS vẽ. - HS thực hành vẽ
C. Củng cố Dặn dò:
- Chọn một số bài vẽ đẹp nhất để nhân
Giáo án Lớp 2 năm học 2010-2011
xét.
- Dặn dò: Hoàn thành bài vẽ
Ngày dạy : Thứ ba ngày11 tháng 01 năm 2011
Tiết 1 Toán
Luyện tập
I. Yêu cầu cần đạt:
- Thuộc bảng nhân 3
- Biêt giải toán có một phép nhân (trong bảng nhân 3 )
II. Đồ dùng dạy học:
GV : Bảng phụ,bút dạ
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc bảng nhân 3.
- Nhận xét.
- 3 HS đọc
B. Bài mới:

1. Giới thiệu bài:
2. Bài tập:
- HS lắng nghe
Bài 1: - 1 HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS làm bài vào SGK - HS làm bài
- Yêu cầu HS báo cáo kết quả - HS báo cáo KQ
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 3: Đọc đề toán - HS đọc đề toán
- Bài toán cho biết gì ? - Mỗi can đựng 3 lít dầu
- Bài toán hỏi gì ? - 5 can đựng bao nhiều lít dầu
- Yêu cầu HS nêu miệng, tóm tắt và
giải
Tóm tắt:
Mỗi can: 3 lít dầu
5 can :. Lít ?
Bài giải:
Số lít dầu đựng trong 5 can:
3 x 5 = 15 (l)
Đáp số: 15 lít dầu
- Nhận xét chữa bài
Bài 4:
- Nêu miệng tóm tắt rồi giải ? Bài giải:
Số kilôgam gạo trong 8 túi có là :
3 x 8 = 24 (kg)
Đáp số: 24 kg gạo
C. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
Giáo án Lớp 2 năm học 2010-2011
________________________________________
Tiết 2 Kể chuyện

Ông Mạnh thắng Thần Gió
I. Yêu cầu cần đạt:
- Biết sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nội dung truyện
- Kể lại đợc toàn bộ câu chuyện theo tranh đã sắp xếp đúng trình tự .
* HSKG : Kể lại đợc toàn bộ câu chuyện (BT2), đặt đợc tên khác cho câu chuyện(BT3).
II. Đồ dùng dạy học:
- 4 tranh minh họa câu chuyện (SGK)
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra 1 nhóm 6 HS phân vai dựng
lại câu chuyện: Chuyện bốn mùa. - HS thực hiện
- Yêu cầu HS nhận xét. - HS nhận xét
- GV nhận xét cho điểm từng HS.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài: - HS lắng nghe
2. Hớng dẫn kể chuyện:
Bài 1: - 1 HS đọc yêu cầu
- Xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nội
dung câu chuyện "Ông Mạnh thắng Thần
Gió"
- Để xếp loại thứ tự 4 tranh theo đúng
nội dung câu chuyện các em phải quan
sát kỹ từng tranh.
- HS quan sát từng tranh
- Gọi 4 HS lên bảng mỗi em cầm 1 tờ
tranh phóng to tự đứng theo thứ tự tranh
từ trái qua phải đúng nh nội dung chuyện.
- 4 HS lên bảng.
- Tranh 4 trở thành 1 - Thần Gió xô ngã ông Mạnh

- Tranh 2 vẫn là tranh 2 - Thần Gió tàn phá làm cây cối xuanh
quanh đổ rạp
- Tranh 3 vẫn là tranh 3
- Tranh 1 trở thành tranh 4.
- Thần Gió trò chuyện cùng ông Mạnh.
Bài 2: - 1 HS đọc yêu cầu.
- Kể toàn bộ câu chuyện
- Câu chuyện có những nhân vật nào? - ngời dẫn chuyện, ông Mạnh Thần Gió
- Yêu cầu mỗi nhóm 3 HS kể theo 3 vai - Các nhóm kể theo vai
- Cả lớp và giáo viên nhận xét bình
chọn, cá nhân, nhóm kể hay nhất.
Bài 3: Đặt tên khác cho câu chuyện
- Yêu cầu từng HS tiếp nối nhau nói
tên câu chuyện
- HS tiếp nối đặt tên cho câu chuyện.
- Ông Mạnh và Thần Gió
- Thần Gió và ngôi nhà nhỏ
- Ai thắng ai.
C. Củng cố dặn dò:
- Truyện ông Mạnh thắng Thần Gió
cho các em biết điều gì ?
- Con ngời có khả năng chiến thắng
Thần Gió.
- Nhận xét tiết học
Giáo án Lớp 2 năm học 2010-2011
- Về nhà tập kể lại câu chuyện cho ng-
ời thân nghe.
_____________________________________

Đạo đức

Tiết 3
Trả lại của rơi

I. Yêu cầu cần đạt:
- Nhặt đợc của rơi cần tìm cách trả lại cho ngời mất.
- Trả lại của rơi cho ngời mất là thật thà, sẽ đợc mọi ngời quý trọng.
- HS có thái độ quý trọng những ngời thật thà không tham lam của rơi.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh tình huống hoạt động 1
- Phiếu học tập.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bãi cũ:
Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài T1
B. Bài mới:
- 2 HS nhắc lại
*Giới thiệu bài: - HS lắng nghe
Hoạt động 1:
Đóng vai
- GV chia nhóm, giao việc mỗi nhóm
đóng một tình huống.
- Các nhóm đóng vai đa ra tình huống.
- Các nhóm lên đóng vai.
- Thảo luận lớp
- Các em có đồng tình với các bạn vừa
lên đóng vai không ?
- HS trả lời.
- Tại sao các bạn làm nh vậy ? - Vì khi nhặt đợc của rơi tìm cách trả
lại cho ngời mất là đem lại niềm vui cho
họ và cho chính mình.

*Kết luận: Khi nhặt đợc của rơi cần tìm
cách trả lại cho ngời đánh mất.
Hoạt động 2:
Trình bày t liệu
- Yêu cầu các nhóm giới thiệu t liệu đã
su tầm đợc.
- Đại diện các nhóm giới thiệu t liệu.
- GV nhận xét, đánh giá.
C. Củng cố - dặn dò:
- Em cần làm gì khi nhặt đợc của rơi ? - Cần trả lại của rơi mỗi khi nhặt đợc
và nhắc nhở bạn bè anh chị cùng thực
hiện.
_______________________________________
Âm nhạc
Giáo án Lớp 2 năm học 2010-2011
Tiết 4
Ôn tập bài hát
Trên Con Đờng Đến Trờng
I. Yêu cầu cần đạt:
- HS hát đúng giai điệu, thuộc lời ca.
- Hát kết hợp với múa đơn giản.
II. chuẩn bị:
- Một số động tác múa đơn giản.
- Trò chơi: Rồng rắn lên mây.
III. Các hoạt động dạy học:
a. Kiểm tra bài cũ:
- Hát bài: Trên con đờng đến trờng - 3 HS hát kết hợp gõ đệm theo phách.
b. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
*Hoạt động 1: Ôn tập bài hát

"Trên con đờng đến trờng"
- GV hớng dẫn HS ôn theo tổ, nhóm. - HS thực hiện
- GV theo dõi, nhận xét, sửa sai cho
các nhóm.
- Hát kết hợp gõ đệm. - HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, tiết
tấu, phách.
- Hát kết hợp với múa đơn giản.
- GV hớng dẫn từng động tác múa đơn
giản.
- HS thực hiện
*Hoạt động 2: Trò chơi - HS thực hiện.
- Rồng rắn lên mây - HS theo dõi thực hiện trò chơi
- GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS.
C. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Về nhà ôn lại bài hát.
Buổi 2
Tiết 1 Hoạt động ngoài giờ lên lớp:
Giáo dục vệ sinh răng miệng
I. Yêu cầu cần đạt
- Giúp HS nắm đợc các việc cần làm để vệ sinh răng miệng.
- Từ đó có ý thức đánh răng, súc miệng hàng ngày để có hàm răng chắc khoẻ
II . Đồ dùng dạy học
GV : 2 mô hình răng khác nhau, bàn chải, khăn mặt
III. Hoạt động dạy học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Giáo án Lớp 2 năm học 2010-2011
1. HĐ1 : GV cho HS quan sát 2 mô hình răng
khác nhau ( HD HS quan sát về độ trắng,

vàng, đẹp, xấu )
- Tại sao răng lại nh vậy ?
- Để có hàm răng trắng, đẹp ta phải làm gì?
- Một ngày em đánh răng mấy lần ? Vào lúc
nào ? Em súc miệng khi nào ?
2. HĐ2 : GV cho HS quan sát bàn chải
- HD HS cách đánh răng
- Gọi HS lên thực hành
- GV cho HSA,B quan sát răng của nhau
- GV nhắc nhở một số HS cha biết giữ gìn
hàm răng.
- Tuyên dơng những em có hàm răng trắng,
khoẻ
3. HĐ 3 : Kết thúc:
- Giờ học hôm nay chúng ta đã học đợc
những điều gì?
- Đánh răng nh vậy có tác dụng gì?
- Để tránh bị sâu răng và có hàm răng đẹp
hàng ngày em cần phải làm những việc gì?
+ Dặn dò thực hành đánh răng cho tốt.
- HS quan sát, nhận xét
- HS trả lời
- HS tự liên hệ và trả lời
- HS thực hành
- HS quan sát theo nhóm 2
- Nhận xét
- HS nêu từng ý kiến.
- Bạn nhận xét, nhắc lại củng cố bài
- Thực hiện tốt.
_________________________________________

Toán ôn luyện
Tiết 2
Luyện tập
I Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Bài tập:
Bài 1: - 1 HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS làm bài vào SGK - HS làm bài
- Yêu cầu HS báo cáo kết quả - HS báo cáo KQ
- Nhận xét, chữa bài.