Giáo án các môn khối 4 (đầy đủ) - Tuần 31 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 31 Thø hai ngµy 19 th¸ng 4 n¨m 2010 Tập đọc. ¡ng - co V¸t. I. Môc tiªu: - Đọc lưu loát bài văn, đọc đúng tên riêng. - §äc diÔn c¶m giäng chËm r·i, t×nh c¶m kÝnh phôc. - HiÓu nghÜa c¸c tõ trong bµi. - HiÓu néi dung bµi: Ca ngîi ¡ng-co V¸t, mét c«ng tr×nh kiÕn tróc vµ ®iªu kh¾c tuyÖt diÖu cña nh©n d©n Cam-pu-chia. II. ChuÈn bÞ: - Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra: - HTL bài thơ: Dòng sông mặc áo. Trả lời câu - 2 hs đọc bài và trả lời câu hỏi, lớp hái néi dung. nhËn xÐt. - Gv nhËn xÐt chung, ghi ®iÓm. 2. Bµi míi: * Hoạt động 1: Luyện đọc - Yêu cầu HS đọc bài. - Theo em bµi chia lµm mÊy ®o¹n?. - 1 Hs khá đọc bài. - 3 ®o¹n ( mçi lÇn xuèng dßng lµ 1 ®o¹n) - §äc nèi tiÕp theo ®o¹n. - 3 Hs đọc /1 lần. - Tìm từ khó đọc? - HS tr¶ lêi miÖng. - GV nhËn xÐt, ghi b¶ng. - Luyện đọc từ khó. - GV treo bảng phụ ghi nội dung luyện đọc, - Hs đọc thầm tìm cách ngắt giọng. yêu cầu HS đọc thầm tìm cách ngắt giọng. - Luyện đọc trên bảng phụ. - Luyện đọc theo cặp. - Từng cặp đọc bài. - §äc c¶ bµi. - 1 Hs đọc. - Gv nhận xét HS đọc đúng. - HS l¾ng nghe. - GV đọc mẫu. - Hs nghe. * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Đọc lướt đoạn 1 trả lời : Ăng - co Vát được - ...được xây dựng ở Cam-pu- chia từ x©y dùng tõ ®©u vµ tõ bao giê? ®Çu thÕ kØ thø 12. ? Nªu ý chÝnh ®o¹n1. - ý 1: Giới thiệu chung về khu đền ¡ng-coV¸t. - §äc thÇm ®o¹n 2 vµ tr¶ lêi: ? Khu đền chính đồ sộ như thế nào.. - Gåm 3 tÇng víi nh÷ng ngän th¸p lín, 3 tÇng hµnh lang dµi gÇn 1500m; cã 398 gian phßng. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ? Khu đền chính được xây dựng kì công như - Những cây tháp lớn được dựng thÕ nµo. bằng đá ong và bọc ngoài bằng đá nhẵn. Những bức tường buồng nhẵn như mặt ghế đá, được ghép bằng những tảng đá lớn đẽo gọt vuông vức vµ lùa ghÐp vµo nhau kÝn khÝt nh­ x©y g¹ch v­·. ? ý ®o¹n 2?. - ý 2: §Òn ¡ng-co V¸t ®­îc x©y dựng rất to đẹp. - Đoạn 3 tả cảnh khu đền vào thời gian nào - Lúc hoàng hôn. trong ngµy? ? Lúc hoàng hôn phong cảnh khu đền có gì - ... Ăng-co Vát thật huy hoàng, ánh đẹp. áng chiếu soi vào bóng tối cửa đền; nh÷ng ngän th¸p cao vót lÊp lo¸ng gi÷a nh÷ng chïm l¸ thèt lèt xoµ t¸n tròn; ngôi đền to với những thềm đá rªu phong cµng trë nªn uy nghi vµ th©m nghiªm... ? Nªu ý ®o¹n 3. - ý 3: Vẻ đẹp khu đền lúc hoàng hôn ? ý chÝnh cña bµi:. - Ca ngîi ¡ng- co-v¸t, mét c«ng tr×nh kiÕn tróc vµ ®iªu kh¾c tuyÖt diÖu cña nh©n d©n C¨m-pu-chia.. * Hoạt động 3: Đọc diễn cảm. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp.. - 3 hs đọc. - §äc chËm, nhÊn giäng: tuyÖt diÖu, gÇn 1500 mÐt 398 gian phßng, k× thó, l¹c vµo, nh½n bãng, kÝn khÝt, huy hoµng, cao vót, lÊp lo¸ng, uy nghi, th©m nghiªm,.... ? Nêu cách đọc bài.. - Luyện đọc diễn cảm đoạn 3: + Gv đọc mẫu.. - Hs nêu cách đọc luyện đọc theo cÆp. - Cá nhân, nhóm đọc.. + Tổ chức cho HS thi đọc.. - Gv cùng hs nhận xét, khen hs đọc tốt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - Nhận xét tiết học, về nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau.. To¸n. Thùc hµnh ( TiÕp theo) Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Biết cách vẽ trên bản đồ (có tỉ lệ cho trước), một đoạn thẳng AB (thu nhỏ) biểu thị đoạn thẳng AB có độ dài thật cho trước. - Rèn cho HS biết cahc vẽ bản đồ có tỉ lệ cho trước. II. KiÓm tra: - Thước thẳng có vạch chia xăng-ti-mét. III. Các hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra: GV nªu yªu cÇu kiÓm tra. - Bước ước lượng chiều dài của lớp học, đo - 2 Hs thực hành, lớp nhận xét. kiÓm tra l¹i? - Gv nhËn xÐt chung. 2. Bµi míi: * Hoạt động 1: Vẽ đoạn thẳng AB trên bản đồ. - Hs đọc ví dụ. *VÝ dô: Sgk/159. ? Tính độ dài thu nhỏ đoạn thẳng AB (theo - Đổi 20 m= 2000cm cm) §é dµi thu nhá: 2000 : 400 = 5 (cm) ? VÏ vµo tê giÊy hoÆc vë 1 ®o¹n th¼ng AB cã - Líp vÏ vµo giÊy, 1 Hs lªn b¶ng vÏ. độ dài 5cm. - GV nhËn xÐt. * Hoạt động 2: Thực hành - Hs đọc yêu cầu. +Bµi 1: - Hs lµm bµi vµo nh¸p, 1 Hs lªn b¶ng: - Tổ chức hs trao đổi cách làm bài. §æi 3m = 300cm ChiÒu dµi b¶ng líp thu nhá trªn b¶n đồ tỉ lệ 1 : 50 là: 300 : 50 = 6(cm) Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 6cm: A B TØ lÖ: 1: 50. - Gv cïng hs nhËn xÐt, ch÷a bµi. +Bài 2: (Làm tương tự bài 1). - Gv thu bµi chÊm:. - Hs lµm bµi vµo vë. - 1 Hs lªn b¶ng ch÷a bµi. Bµi gi¶i §æi 8m = 800cm; 6m = 600cm - ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt thu nhá lµ: 800 : 200 = 4(cm) ChiÒu réng h×nh ch÷ nhËt thu nhá lµ: 600 : 200 = 3(cm) Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> VÏ h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 4cm, chiÒu réng 3cm: 4cm. 3cm - Gv cïng hs nhËn xÐt, ch÷a bµi. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc, vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi giê sau.. TØ lÖ: 1 : 200. LÞch sö. Nhµ NguyÔn thµnh lËp. I. Môc tiªu: - Häc xong bµi nµy häc sinh biÕt: - Nhà Nguyễn ra đời trong hoàn cảnh nào, kinh đô đóng ở đâu và một số ông vua ®Çu thêi NguyÔn. - Nhà Nguyễn thiết lập một chế độ quân chủ rất hà khắc và chặt chẽ để bảo vệ quyÒn lîi cña dßng hä m×nh. II. Các hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra: ? H·y kÓ l¹i chÝnh s¸ch vÒ kinh tÕ v¨n ho¸, - 2, 3 Häc sinh nªu, líp nhËn xÐt, bæ gi¸o dôc cña vua Quang Trung. sung. - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 2. Bµi míi: * Hoạt động 1: Hoàn cảnh ra đời của nhà Nguyễn. * Mục tiêu: Nhà Nguyễn ra đời trong hoàn cảnh nào, kinh đô đóng ở đâu và mét sè «ng vua ®Çu thêi NguyÔn. *C¸ch tiÕn hµnh: ? Nhà Nguyễn ra đời trong hoàn cảnh nào. - Sau khi vua Quang Trung mÊt triÒu đại Tây Sơn suy yếu. Lợi dụng hoàn cảnh đó, Nguyễn ánh đã đem quân tấn công lật đổ nhà Tây Sơn và lập ra nhµ NguyÔn. ? Sau khi lên ngôi Hàng đế, Nguyễn ánh đã - 1802, Nguyễn ánh lên ngôi vua lµm g×. chọn Phú Xuân (Hừu) làm nơi đóng đô và đặt niên hiệu và Gia Long. Từ n¨m 1802 – 1858, nhµ NguyÔn tr¶i qua các đời vua Gia Long, Minh Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> M¹ng, ThiÖu TrÞ, Tù §øc.  KÕt luËn: Gv chèt ý trªn. *Hoạt động 2 : Sự thống trị của nhà Nguyễn. * Mục tiêu: Nhà Nguyễn thiết lập một chế độ quân chủ rất hà khắc và chặt chẽ để b¶o vÖ quyÒn lîi cña dßng hä m×nh. *C¸ch tiÕn hµnh: ? Trả lời câu hỏi sgk/65. Vua không muốn - Vua nhà Nguyễn không đặt ngôi chia sÎ quyÒn hµnh cho ai. hoµng hËu. - Bỏ chức tể tướng. Tù m×nh trùc tiÕp ®iÒu hµnh mäi viÖc quan trọng từ trung ương đến địa phương. ?Quân đội của nhà Nguyễn tổ chức như thế - Gồm nhiều thứ quân: bộ binh, nµo. thủy binh, tượng binh,... - Cã c¸c tr¹m ngùa nèi liÒn tõ cùc B¾c vµo cùc Nam. - KÕt luËn: Gv chèt ý trªn. * Hoạt động 3: Đời sống nhân dân dưới thời Nguyễn. - Mục tiêu: Thấy được đời sống nhân dân dưới thời Nguyễn. - C¸ch tiÕn hµnh: ? Cuéc sèng nh©n d©n ta nh­ thÕ nµo. - Cuéc sèng cu¶ nh©n d©n v« cïng cùc khæ. ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ triÒu NguyÔn. - Häc sinh nªu ý kiÕn cña m×nh. - Triều Nguyễn là triều đại phong kiến cuối cïng trong lÞch sö VN. - Kết luận: Học sinh đọc ghi nhớ 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn NhËn xÐt xÐt tiÕt tiÕt häc, häc, vÒ vÒ nhµ nhµ häc häc thuéc thuéc bµi bµi vµ vµ chuÈn chuÈn bÞ bÞ bµi bµi sau. sau.. Kü thuËt. L¾p xe n«i (tiÕt 2) I. Môc tiªu: - HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe nôi. - Lắp được từng bộ phận và lắp xe nôi đúng kỹ thuật. - Rèn luyện tính cẩn thận, an toàn lao động khi thực hiện thao tác. II. §å dïng: - MÉu xe n«i, bé l¾p ghÐp m« h×nh kü thuËt. III. Các hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra: Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS. - NhËn xÐt chung. 2. Bµi míi:. TiÕt 2 * Hoạt động 3: HS thực hành lắp xe nôi. a. HS chän chi tiÕt. - GV quan sát, giúp đỡ những HS còn lóng tóng. b. L¾p tõng bé phËn. - GV quan s¸t, nh¾c nhë HS thùc hµnh nghiªm tóc. c. L¾p r¸p xe n«i.. HS: Chọn đúng và đủ các chi tiết như SGK. HS: 1 em đọc phần ghi nhớ trước khi lắp. - Thùc hµnh l¾p tõng bé phËn.. HS: L¾p theo quy tr×nh trong SGK vµ chó ý vÆn chÆt c¸c mèi ghÐp. - Kiểm tra sự chuyển động của bánh xe. * Hoạt động 4: Đánh giá kết quả hoạt động học tập. - GV tæ chøc cho HS tr­ng bµy s¶n phÈm HS: Tr­ng bµy s¶n phÈm. cña m×nh. - Nhận xét, giúp HS đánh giá sản phẩm.. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ tËp l¾p cho thµnh th¹o. Thø ba ngµy 20 th¸ng 4 n¨m 2010 LuyÖn tõ vµ c©u. Thªm tr¹ng ng÷ cho c©u. I. Môc tiªu: - HiÓu ®­îc thÕ nµo lµ tr¹ng ng÷. - Biết nhận diện và đặt được câu có trạng ngữ. - Rèn cho HS nắm chắc nội dung bài học, vận dụng để làm bài tập. II. ChuÈn bÞ: - B¶ng phô viÕt bµi tËp 1 LT. III. Các hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra: ? C©u c¶m ®­îc dïng khi nµo? Nªu vÝ dô. - 2 Hs nªu, líp nhËn xÐt, bæ sung. - Gv nhËn xÐt chung, ghi ®iÓm. 2. Bµi míi: * Hoạt động 1: Phần nhận xét - 3 Hs đọc nối tiếp. - §äc yªu cÇu phÇn nhËn xÐt. - Nêu lần lượt từng câu. - C©u b cã thªm bé phËn ®­îc in Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> nghiªng. - §Æt c©u cho phÇn in nghiªng? - V× sao (Nhê ®©u/ Khi nµo) I-ren trë thµnh mét nhµ khoa häc næi tiÕng. - §Æt c©u hái cho c¸c phÇn in nghiªng? +VD: V× sao I- ren trë thµnh mét nhµ khoa häc næi tiÕng? + Nhê ®©u I-ren trë thµnh mét nhµ khoa häc næi tiÕng? ...... - Em hãy thay đổi vị trí của các phần in - Có thể đứng đầu câu, cuối câu hoặc nghiªng trong c©u? đứng giữa chủ ngữ và vị ngữ. - Khi ta thay đổi vị trí của các phần in - Không thay đổi. nghiêng nghĩa của câu có bị thay đổi không? - GV nhËn xÐt, rót ra ghi nhí. - 3,4 Hs đọc sgk. * Hoạt động 2: Phần ghi nhớ * Hoạt động 3: Phần luyện tập - Hs đọc yêu cầu bài. +Bµi 1: - Hs lµm bµi vµo nh¸p. - Cả lớp, 3 Hs lên xác định ở câu trªn b¶ng. - Hs nªu miÖng, vµ nhËn xÐt bµi b¶ng, bæ sung. - Gv nhận xét chốt bài đúng. a. Ngµy x­a,... b. Trong vườn,... c. Tõ tê mê s¸ng,... - ThÕ nµo lµ tr¹ng ng÷? - Mét sè HS nh¾c l¹i. - Hs đọc yêu cầu bài. +Bµi 2: - Gv nh¾c l¹i yªu cÇu bµi, - Líp lµm bµi vµo vë.. - Gx nhËn xÐt chung, ghi ®iÓm bµi viÕt tèt.. - Nhiều hs nối tiếp nhau đọc bài viết của mình, lớp nhận xét, trao đổi, bæ sung. - VD: Tối thứ sáu tuần trước, mẹ bảo em: S¸ng mai, c¶ nhµ m×nh vÒ quª th¨m «ng bµ. Con ®i ngñ sím ®i. Đúng 6 giờ sáng mai mẹ sẽ đánh thức con dậy đấy.. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc, VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi giê sau.. To¸n. ¤n tËp vÒ sè tù nhiªn I. Môc tiªu: Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gióp hs «n tËp vÒ: - §äc, viÕt sè trong hÖ thËp ph©n. - Hàng và lớp; giá trị của chữ số phụ thuộc vào vị trí của chữ số đó trong một số cô thÓ. - Dãy số tự nhiên và một số đặc điểm của nó. II. Các hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra: (KÕt hîp giê häc) 2. Bµi míi: - Hs đọc yêu cầu bài. +Bµi 1: - Gv kÎ b¶ng, Gv cïng hs lµm mÉu hµng 1. - Hs lµm bµi vµo nh¸p, 3 Hs lªn b¶ng lµm bµi theo cét. - Gv cïng hs nhËn xÐt ch÷a bµi. +Bµi 2: - Yªu cÇu Hs lµm bµi vµo nh¸p.. - Gv cïng hs nhËn xÐt, ch÷a bµi. +Bµi 3: Lµm miÖng - Hs đọc và nêu theo yêu cầu bài. - Gv nghe, nhËn xÐt vµ ch÷a lçi. +Bµi 4: Lµm miÖng. +Bµi 5: hs lµm bµi vµo vë. - Gv thu mét sè bµi chÊm.. - Hs đọc yêu cầu bài. - Hs đọc mẫu và tự làm bài. 3 Hs lên bảng chữa bài, lớp đổi chéo nháp kiểm tra. 5794 = 5000 + 700 + 90 + 4 20 292 = 20 000 + 200 + 90 + 2 190 909 = 100 000+ 90 000 + 900 + 9 - Hs đọc yêu cầu bài. - Lần lượt hs nối tiếp nhau đọc. - Hs đọc yêu cầu bài và trả lời, lớp nhận xét, trao đổi, bổ sung. a. ... hai sè tù nhiªn liªn tiÕp h¬n kÐm nhau 1 đơn vị. b. Sè TN bÐ nhÊt lµ sè 0. c. Kh«ng cã sè TN lín nhÊt v× thªm 1 vµo bÊt k× sè tù nhiªn nµo còng ®­îc sè tù nhiªn liÒn sau nã. - Hs đọc yêu cầu bài. - 3 Hs lªn b¶ng ch÷a bµi. a. 67; 68; 69 798; 799; 800; 999; 1000; 1001. b. 8; 10; 12; 98; 100; 102; 998; 1000; 1002 c. 51; 53; 55; 199; 201; 203; 997; 999; 1001.. - Gv nhËn xÐt, gióp HS ch÷a bµi. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc, VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi giê sau. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Khoa häc. Trao đổi chất ở thực vật I. Môc tiªu: Sau bµi häc, hs cã thÓ: - Kể ra những gì thực vật thường xuyên phải lấy từ môi trường và phải thải ra môi trường trong quá trình sống. - Vẽ và trình bày sơ đồ trao đổi khí và trao đổi thức ăn ở thực vật. II. ChuÈn bÞ: - GiÊy khæ to vµ bót d¹. III. Các hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra: ? Nêu vai trò của không khí đối với thự vật. - 2,3 Hs nªu, líp nhËn xÐt, bæ sung. ? Nªu øng dông trong trång trät vÒ nhu cÇu kh«ng khÝ cña thùc vËt. - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 2. Bµi míi: * Hoạt động 1: Những biểu hiện bên ngoài của trao đổi chất ở thực vật. * Mục tiêu: Hs tìm trong hình vẽ những gì thực vật thường xuyên phải lấy từ môi trường và phải thải ra môi trường trong quá trình sống. * C¸ch tiÕn hµnh: - C¶ líp. - Tæ chøc hs quan s¸t h×nh 1 sgk/122. ? Nh÷ng g× vÏ trong h×nh. ? Những yếu tố đóng vai trò quan trọng đối với sự sống của cây xanh. ? Phát hiện những yếu tố còn thiếu để bổ sung. ? Trong qu¸ tr×nh h« hÊp caay th¶i ra m«i trường những gì. ? Qu¸ tr×nh trªn ®­îc gäi lµ g×.. - Mặt trời, cây, thực vật, nước, đất,... - ánh sáng, nước, chất khoáng trong đất, - KhÝ c¸c - bon - nÝc, khÝ « xi.. ... khí các-bon-níc, hơi nước, khí ô-xi và c¸c chÊt kho¸ng kh¸c. - Qu¸ tr×nh trªn ®­îc gäi lµ qu¸ tr×nh trao đổi chất ở thực vật. ? Thế nào là quá trình trao đổi chất ở thực - Là quá trình cây xanh lấy từ môi vËt. trường các chất khoáng, khí các-bon-nic, khí ô-xi, nước và thải ra môi trường khí các-bon-níc, khí ô-xi, hơi nước và các chÊt kho¸ng kh¸c. * KÕt luËn: Gv chèt ý trªn. * Hoạt động 2: Thực hành vẽ sơ đồ trao đổi chất ở thực vật. * Mục tiêu: Vẽ và trình bày sơ đồ trao đổi khí và trao đổi thức ăn ở thực vật. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> * C¸ch tiÕn hµnh: - N4 hoạt động. - Tổ chức hs hoạt động theo nhóm 4. - Vẽ sơ đồ trao đổi chất và trao đổi thức ăn ở - Hs vẽ vào giấy khổ to và nêu trong thùc vËt. nhãm. - Cử đại diện lên trình bày trên sơ đồ cña nhãm m×nh vÏ. - Gv cùng hs nhận xét, khen nhóm vẽ và nêu - Lớp nhận xét, bổ sung,trao đổi, tèt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc, VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi giê sau.. ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt). Nghe lêi chim nãi. I. Môc tiªu: - Nghe – viết lại đúng chính tả , trình bày đúng bài thơ. - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu dễ lẫn l/n. - RÌn luyÖn ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë cho HS. II. ChuÈn bÞ: - PhiÕu häc tËp. III. Các hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra: - Viết : rong chơi, gia đình, dong dỏng, tham - 2 Hs lên bảng viết, lớp viết nháp, gia, ra ch¬i,... trao đổi, bổ sung. - Gv nhËn xÐt chung, ghi ®iÓm. 2. Bµi míi: * Hoạt động 1: Hướng dẫn hs nghe- viết. - GV đọc đoạn viết. ? Loµi chim nãi vÒ ®iÒu g×.. ? T×m vµ viÕt tõ khã.. - Líp nhËn xÐt. - Gv đọc chính tả. - GV quan sát, nhắc nhở HS ngồi viết đúng tư Lop4.com. - HS đọc thầm sgk. - 1 Hs đọc. Cả lớp đọc thầm. - Loài chim nói về những cánh đồng mùa nối mùa với những con người say mê lao động, về những thành phố hiện đại, những công trình truỷ ®iÖn. - 1,2 hs t×m, líp viÕt nh¸p, 1 sè hs lªn b¶ng viÕt. - VD: l¾ng nghe, bËn rén, say mª, rõng s©u, ngì ngµng, thanh khiÕt,... - Hs viÕt bµi vµo vë..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> thÕ. - Gv đọc lại toàn viết. - Hs so¸t lçi. - Gv thu chÊm mét sè bµi. - Nhận xét chung bài viết của HS. hướng dẫn HS ch÷a mét sè lçi sai c¬ b¶n. * Hoạt động 2: Bài tập. - Hs đọc yêu cầu bài. +Bµi 2a: - Hs lµm bµi vµo nh¸p. - C¶ líp lµm bµi, 1 sè hs lªn b¶ng. - Nªu miÖng: VD: - Gv cïng hs nhËn xÐt, ch÷a bµi. + lµ, l¹ch, l·i, lµm, l·m, l¶ng, l¶nh, l·nh, lµu, l¶u, l¶u, lÝ, lÜ, lÞ, liÖng, l×m, lủng, luôn, lượng,.. + nµy, n·y, n»m, n¾n, nÊng, nÊu, nơm, nuột, nước, nượp, nến, nống, n¬m, - Hs đọc yêu cầu bài. +Bµi 3a: - Lµm bµi vµo vë bµi tËp. - Lµm bµi vµo VBT, 1 hs lµm bµi vµo phiÕu. - Nªu miÖng, d¸n phiÕu, líp nhËn xÐt ch÷a bµi. Nói B¨ng tr«i, lín nhÊt, nam cùc, n¨m 1956, nói b¨ng nµy.. - Gv cïng hs nhËn xÐt, ch÷a bµi. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc, VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi giê sau.. ThÓ dôc. M«n thÓ thao tù chän - Nh¶y d©y tËp thÓ. I. Môc tiªu: - ¤n mét sè néi dung cña m«n TT tù chän. ¤n nh¶y d©y tËp thÓ. - Biết thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích. - Hs yªu thÝch m«n häc. II. Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Sân trường, vệ sinh, an toàn. - Phương tiện: cầu, 1 Hs /1 dây, III. Các hoạt động dạy học: Néi §Þnh Hoạt động của thầy Hoạt động của trò dung lượng Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 1.PhÇn më ®Çu. 5'. 2.PhÇn c¬ b¶n *§¸ cÇu. 25'. - GV nhËn líp, phæ biÕn néi - TËp hîp líp, ®iÓm sè b¸o c¸o. - Tập một số động tác khởi dung, yªu cÇu giê häc. động. - GV quan s¸t, nh¾c nhë HS tËp - TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn nghiªm tóc. chung.. 15'. *NÐm bãng. 5’. *Nh¶y d©y tËp thÓ. 5'. 3.PhÇn kÕt thóc. 5'. - Hướng dẫn HS tập tâng cầu - HS tập theo đội hình vòng bằng đùi. trßn, em nä c¸ch en kia kho¶ng 1,5m. - GV lµm mÉu vµ nªu c¸ch t©ng - HS quan s¸t. cÇu b»ng dïi. - Gäi mét sè HS lªn thùc hiÖn. - Líp quan s¸t, nhËn xÐt. - GV quan sát, nhận xét và sửa tư - HS tập tâng cầu bằng đùi. thÕ sai cho tõng HS. - Tæ chøc cho HS tËp theo tæ. - HS tập theo tổ- Tổ trưởng - GV quan s¸t chung, nh¾c nhë ®iÒu khiÓn. HS tËp nghiªm tóc. - GV lµm träng tµi. - C¸c tæ tiÕn hµnh thi víi nhau. - NhËn xÐt, khen tæ t©ng cÇu giái nhÊt. - GV nêu tên động tác, làm mẫu. - Hs quan sát và làm theo Gv. - Tæ chøc cho HS tËp. - Hướng dẫn HS ôn cách cầm - HS thực hiện theo hướng dẫn bãng vµ t­ thÕ chuÈn bÞ, ng¾m cña GV đích, ném đích - Tổ chức cho HS nhảy dây tập - HS tập đồng loạt theo hướng thÓ. dÉn cña GV. - GV quan s¸t, nh¾c HS ch¬i nghiªm tóc. - NhËn xÐt chung. - HS đi thường theo nhịp và h¸t. - GV nhËn xÐt, hÖ thèng l¹i bµi - §øng t¹i chç thùc hiÖn th¶ häc. láng, hÝt thë s©u. - Nh¾c HS vÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi giê sau.. Thø t­ ngµy 21 th¸ng 4 n¨m 2010 Tập đọc Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Con chuồn chuồn nước. I. Môc tiªu: - Đọc lưu loát toàn bài, đọc diễn cảm giọng nhẹ hàng, thể hiện sự ngạc nhiên; đổi giäng linh ho¹t phï hîp néi dung tõng ®o¹n. - HiÓu tõ ng÷ trong bµi. - Hiểu nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp sinh động của chú chuồn chuồn nước, cảnh đẹp của thiên nhiên đất nước theo cánh bay của chú chuồn chuồn, bộc lộ tình cảm của tác giả đối với đất nước, quê hương. II. ChuÈn bÞ: - Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra: - §äc bµi ¡ng- co V¸t, nªu néi dung bµi - 2 hs đọc, lớp nhận xét. - Gv nhËn xÐt chung, ghi ®iÓm. 2. Bµi míi: * Hoạt động 1: Luyện đọc - Yêu cầu HS đọc toàn bài. - Theo em bµi chia lµm mÊy ®o¹n?. - 1 Hs khá đọc. - 2 ®o¹n: §1: §Çu ... cßn ®ang ph©n v©n. §2: TiÕp ...vµ nói cao vót. - §äc nèi tiÕp theo ®o¹n. - 2Hs đọc /1 lần. - Tìm từ khó đọc? - HS tr¶ lêi miÖng. - GV nhËn xÐt, ghi b¶ng. - Luyện đọc từ khó. - GV treo bảng phụ ghi nội dung luyện đọc, - Hs đọc thầm tìm cách ngắt giọng. yêu cầu HS đọc thầm tìm cách ngắt giọng. - Luyện đọc trên bảng phụ. - 2 Hs khác đọc. - Luyện đọc theo cặp. - Từng cặp đọc bài. - §äc c¶ bµi. - 1 Hs đọc. - Gv nhận xét đọc đúng và đọc mẫu - HS l¾ng nghe. *Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. ? Chú chuồn chuồn nước được miêu tả bằng - Bốn cái cánh mỏng như cái giấy nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh nµo. bãng. Hai con m¾t long lanh nh­ thuû tinh. Th©n chó nhá vµ thon vµng nh­ mµu vµng cña n¾ng mïa thu. Bèn c¸nh khÏ rung rung nh­ cßn ®ang ph©n v©n. ? Em thÝch h×nh ¶nh so s¸nh nµo v× sao. - Hs lần lượt nêu: ... ? §o¹n 1 cho em biÕt ®iÒu g×. - ý 1: Miêu tả vẻ đẹp về hình dáng vµ mµu s¾c cña chó chuån chuån nước. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ? Cách miêu tả của chú chuồn nước có gì hay. - Tác giả tả đúng cách bay vọt lên bÊt ngê cña chó vµ theo c¸nh bay của chú, cảnh đẹp của đất nước lần lượt hiện ra. ? Tình yêu quê hương đất nước của tác gia - Mặt hồ trải rộng mênh mông và thÓ hiÖn qua nh÷ng c©u th¬ nµo. lÆng sãng; luü tre xanh r× rµo trong giã, bê ao víi nh÷ng khãm khoai nước rung rinh; rồi những cảnh tuyệt đẹp của đất nước hiện ra: cánh đồng với những đàn trâu thung thăng gặm cá, dßng s«ng víi nh÷ng ®oµn thuyền ngược xuôi, trên tầng cao là đàn cò đang bay, là trời xanh trong vµ cao vót. ? §o¹n 2 cho em biÕt ®iÒu g×. - ý 2: Tình yêu quê hương đất nước cña t¸c gi¶. - Ca ngợi vẻ đẹp sinh động của chú chuồn chuồn nước và cảnh đẹp của quê hương.. ? Bµi v¨n nãi lªn ®iÒu g×.. * Hoạt động 2: Đọc diễn cảm - §äc nèi tiÕp bµi - Lớp nhận xét, nêu cách đọc toàn bài.. - 2 hs đọc. - Giäng nhÑ nhµng, h¬i ng¹c nhiªn, nhấn giọng: đẹp làm sao, lấp lánh, long lanh, rung rung, ph©n v©n, mênh mông, lặng sóng, đọc đúng nh÷ng c©u c¶m ( ¤i chao! Chó chuồn chuồn nước mới đẹp làm sao.). - Luyện đọc diễn cảm đoạn 1. + Gv đọc mẫu.. - Hs nêu cách đọc và luyện đọc theo cÆp. - Cá nhân, cặp thi đọc trước lớp... - Gv cùng hs nhận xét, ghi điểm hs đọc tốt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc, VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi giê sau.. To¸n. ¤n tËp vÒ sè tù nhiªn (TiÕp theo) I. Môc tiªu: - Gióp hs «n tËp vÒ so s¸nh vµ xÕp thø tù sè tù nhiªn. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Rèn cho HS nắm chắc những kiến thức đã học, vận dụng làm đúng bài tập. II. Các hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra: ? §äc c¸c sè: 134 567; 87 934 956 - 2 hs đọc, lớp nhận xét trao đổi về cÊu t¹o sè. - Gv nhËn xÐt chung, cho ®iÓm. 2. Bµi míi: +Bµi 1: - Lµm b¶ng con:. - Hs đọc yêu cầu bài. - C¶ líp lµm, 1 sè häc sinh lªn b¶ng lµm . 34 579<34 601 - Gv cùng hs nx, chữa từng bài và trao đổi 989<1321 27 105 >7 985 150 482>150 459 c¸ch so s¸nh 2 sè tù nhiªn. 8 300 :10 = 830 72 600=726x100. - Hs đọc yêu cầu bài. +Bµi 2,3: - Líp lµm bµi vµo nh¸p. - Lớp đổi chéo nháp chấm bài, 4 hs lªn b¶ng ch÷a bµi. Bµi 2a: 999; 7426; 7624; 7642 b. 1853; 3158; 3190; 3518. Bµi 3: 10 261; 1590; 1 567; 897 - Gv cïng hs nhËn xÐt, ch÷a bµi. b. 4 270; 2 518; 2 490; 2 476. Hs đọc yêu cầu bài. +Bµi 4,5: - Lµm bµi vµo vë. - C¶ líp lµm bµi 4 vµ bµi 5a. - Gv thu mét sè bµi chÊm. 3 Hs lªn b¶ng ch÷a bµi. Bµi 4. a. 0; 10; 100 b. 9; 99; 999 c. 1; 11; 101 d. 8 ; 98; 998. Bµi 5a. C¸c sè lín h¬n 57 vµ nhá h¬n 62 lµ: 58; 59; 60; 61. Trong c¸c sè trªn cã 58; 60 lµ sè ch½n - Gv cùng hs nhận xét, chữa và trao đổi bài. Vậy x = 58 hoặc x = 60. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc, VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi giê sau.. KÓ chuyÖn. KÓ chuyÖn ®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia. I. Môc tiªu: + RÌn kÜ n¨ng nãi:. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Hs chän ®­îc mét c©u chuyÖn vÒ mét cuéc du lÞch hoÆc c¾m tr¹i mµ em ®­îc tham gia. Biết sắp xếp các sự việc thành một câu chuyện. Biết trao đổi với các bạn về ý nghÜa c©u chuyÖn. - Lêi kÓ tù nhiªn, ch©n thùc, kÕt hîp lêi nãi víi cö chØ, ®iÖu bé. +Rèn kĩ năng nghe: lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. II. ChuÈn bÞ: - ¶nh vÒ cuéc du lÞch tham quan, c¾m tr¹i (nÕu cã). III. Các hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra: ? Kể lại câu chuyện em được nghe hoặc - 2 Hs kể, lớp nhận xét, trao đổi về được đọc nói về du lịch hay thám hiểm. néi dung c©u chuyÖn cña b¹n kÓ. - Gv nhËn xÐt chung, ghi ®iÓm. 2. Bµi míi: * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề bài. - Hs đọc đề bài. - Gv viết đề bài lên bảng. - Gv hỏi học sinh để gạch chân những từ - Hs trả lời: quan trọng trong đề bài. *§Ò bµi: KÓ chuyÖn vÒ mét cuéc du lÞch hoÆc c¾m tr¹i mµ em ®­îc tham gia. - Yêu cầu HS đọc các gợi ýtrong sgk. - 2 Hs nối tiếp nhau đọc gợi ý 1,2. + Lưu ý : Hs có thể kể cả các câu chuyện đã ®­îc chøng kiÕn qua truyÒn h×nh vµ trªn phim ¶nh. Mét sè em kh«ng t×m truyÖn cã thÓ kÓ c©u chuyện đã nghe, đã đọc. - Giíi thiÖu c©u chuyÖn m×nh chän kÓ. - Nèi tiÕp nhau giíi thiÖu. * Ho¹t déng 2: Thùc hµnh kÓ chuyÖn, trao đổi ý nghĩa câu chuyện. - Hs nªu gîi ý 2. - Nªu dµn ý c©u chuyÖn. - KÓ chuyÖn theo cÆp. - CÆp kÓ chuyÖn. - Tæ chøc cho HS thi kÓ chuyÖn. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn thi, líp trao đổi về nội dung, ý nghĩa câu chuyện. - Gv cïng hs nhËn xÐt, tÝnh ®iÓm, b×nh - NhËn xÐt theo tiªu chÝ: Néi dung, chän b¹n kÓ c©u chuyÖn hay, hÊp dÉn nhÊt. c¸ch kÓ, c¸ch dïng tõ, ®iÖu bé khi kÓ chuyÖn. 3. Cñng cè, dÆn dß: Nhận xét tiết học. Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe. Xem trước bµi kÓ chuyÖn tuÇn 32.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TËp lµm v¨n. LuyÖn tËp miªu t¶ c¸c bé phËn cña con vËt. I. Môc tiªu: - LuyÖn tËp quan s¸t c¸c bé phËn cña con vËt. - Biết tìm các từ ngữ miêu tả làm nổi bật những đặc điểm của con vật. - RÌn cho HS biÕt c¸ch quan s¸t con vËt mét c¸ch chÝnh x¸c, vËn dông vÕt v¨n. II. ChuÈn bÞ: - S­u tÇm tranh ¶nh vÒ mét sè con vËt. III. Các hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra: ? T¹i sao ph¶i khai b¸o t¹m v¾ng t¹m tró. - 2 Hs nªu, líp nhËn xÐt, bæ sung. - Gv nhËn xÐt chung, ghi ®iÓm. 2. Bµi míi: - Hs nối tiếp nhau đọc yêu cầu bài. +Bµi 1,2: - §äc néi dung ®o¹n v¨n sgk. - 1 Hs đọc, lớp đọc thầm. - Từng cặp trao đổi và ghi vào nháp. - Tổ chức hs trao đổi theo cặp BT 2. - Mét sè nhãm nªu miÖng, cö 1 nhãm lµm th­ kÝ ghi b¶ng. - Gv cùng hs nhận xét, chốt ý đúng: C¸c bé phËn Tõ ng÷ miªu t¶ - Hai tai: to, dựng đứng trên cái đầu đẹp. - Hai lç mòi: ươn ướt, động đậy hoài - Hai hµm r¨ng: tr¾ng muèt - Bêm: ®­îc c¾t rÊt ph¼ng - Ngùc: në - Bèn ch©n: khi đứng cũng cứ dậm lộp cộp trên đất. - C¸i du«i: dµi, ve vÈy hÕt sang ph¶i l¹i sang tr¸i. - Hs đọc nội dung. +Bµi 3: - Gv treo mét sè ¶nh con vËt. - Hs nêu tên con vật em chọn để q sát. - §äc 2 vÝ dô sgk. - 2 Hs nối tiếp nhau đọc. ? ViÕt l¹i nh÷ng tõ ng÷ miªu t¶ theo 2 cét nh­ BT2: - Líp lµm bµi vµo vë. - Lần lượt hs nêu miệng, lớp nhận xét. - Gv nhËn xÐt chung, ghi ®iÓm hs cã bµi viÕt tèt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc.VÒ nhµ hoµn chØnh bµi tËp 3. Quan s¸t con gµ trèng.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thø n¨m ngµy 22 th¸ng 4 n¨m 2010 LuyÖn tõ vµ c©u. Thªm tr¹ng ng÷ chØ n¬i chèn. I. Môc tiªu: - Hiểu được tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ nơi chốn trong câu (trả lời câu hái ë ®©u). - NhËn diÖn ®­îc tr¹ng ng÷ chØ n¬i chèn; thªm ®­îc tr¹ng ng÷ chØ n¬i chèn cho c©u. II. ChuÈn bÞ: - B¶ng phô ghi 2 c©u phÇn nhËn xÐt. III. Các hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra: ? Đọc đoạn văn kể một chuyến đi chơi xa có - 2 Hs đọc, lớp nhận xét. dïng tr¹ng ng÷. - Gv nhËn xÐt chung, ghi ®iÓm. 2. Bµi míi: * Hoạt động 1: Phần nhận xét. - 2 Hs nối tiếp nhau đọc. + Bµi 1: GV nªu yªu cÇu bµi tËp. ? T×m tr¹ng ng÷ trong c¸c c©u trªn. - Hs suy nghÜ vµ nªu miÖng, 2 hs lªn ? T×m tr¹ng ng÷ vµ cho biÕt tr¹ng ng÷ bæ b¶ng g¹ch c©u trªn b¶ng. Líp nhËn sung ý nghÜa g× cho c©u. xét, bổ sung, trao đổi. - Tr¹ng ng÷ bæ sung ý nghÜa n¬i chèn cho c©u: a. Trước nhà/, mấy cây hoa giấy// nở t­ng bõng. b. Trên các lề phố, trước cổng các cơ quan, trªn mÆt ®­êng nhùa, tõ kh¾p - GV nhËn xÐt, gióp HS ch÷a bµi. năm cửa ô đổ vào, ... + Bµi 2: §Æt c©u hái cho c¸c tr¹ng ng÷ t×m - MÊy c©y hoa giÊy në t­ng bõng ë ®©u? ®­îc. - Hoa sấu vẫn nở, vẫn vương vãi ở ®©u? - 3,4 Hs đọc, nêu ví dụ minh hoạ. * Hoạt động 2: Phần ghi nhớ. - GV nhËn xÐt vµ gióp HS ph©n tÝch tõng vÝ dô. * Hoạt động 3: Phần luyện tập - Hs đọc yêu cầu bài. +Bµi 1: - Yªu cÇu HS suy nghÜ vµ nªu miÖng. - HS tr¶ lêi miÖng. - Gv nhận xét, gạch chân dưới trạng ngữ. - mét sè HS nh¾c l¹i.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> +Bµi 2: - Hs lµm bµi vµo nh¸p. - Tr×nh bµy: - Gv nhận xét chung, chốt ý đúng.. - Hs đọc yêu cầu bài. - C¶ líp lµm. - Lần lượt nêu miệng, lớp nhận xét. - ë nhµ,... - ë líp,... - Ngoài vườn,.... - Hs đọc yêu cầu bài. - C¶ líp lµm bµi.. +Bµi 3: - Hs lµm bµi vµo vë.. - Lần lượt hs nêu từng câu, lớp nhận xÐt. VD: Ngoài đường, mọi người đi lại tÊp nËp. - Trong nhµ, em bÐ ®ang ngñ say. - Trên đường đến trường, em gặp nhiều người. - Gv thu bài chấm, nhận xét, hướng dẫn HS - ở bên kia sườn núi, hoa nở trắng cả ch÷a bµi. mét vïng trêi. 3. Cñng cè, dÆn dß: - Nhận xét tiết học. Về nhà đặt 2 câu có trạng ngữ chỉ nơi chốn làm vào vở.. To¸n. ¤n tËp vÒ sè tù nhiªn (TiÕp theo) I. Môc tiªu: - Gióp hs «n tËp vÒ dÊu hiÖu chia hÕt cho 2; 3; 5; 9 vµ gi¶i c¸c bµi to¸n liªn quan đến chia hết cho các số trên. - Rèn cho HS nắm chắc nội dung bài học, vận dụng vào làm đúng bài tập. II. Các hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra: - Ch÷a bµi 5b,c / 161. - 2 Hs lªn b¶ng ch÷a bµi, líp nhËn xÐt. b. C¸c sè lín h¬n 57 vµ nhá h¬n 62 lµ: 58; 59; 60; 61. Trong c¸c sè trªn cã 59; 61 lµ sè lÎ VËy x = 59 hoÆc x = 61. c. Sè trßn chôc lín h¬n 57 vµ bÐ h¬n 62 lµ 60; VËy x lµ 60. - Gv cïng hs nhËn xÐt, ch÷a bµi, ghi ®iÓm. 2. Bµi míi: +Bµi 1: Nªu miÖng.. - Hs đọc đề bài, trả lời. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Gv ghi c¸c sè lªn b¶ng.. a. Sè chia hÕt cho 2: 7362; 2640; 4136. + Sè chia hÕt cho 5: 605; 2640; ........... - Gv cùng hs nhận xét, trao đổi, nêu dấu - Dấu hiệu chia hết cho 2; 5 xét chữ sè tËn cïng. hiÖu chia hÕt cho 2; 3; 5; 9;... - DÊu hiÖu chia hÕt cho 3;9; xÐt tæng các chữ số của số đã cho. - Hs đọc yêu cầu bài. +Bµi 2: Lµm bµi vµo nh¸p. - Cả lớp làm bài vào nháp, đổi chéo nh¸p kiÓm tra. 2 hs lªn b¶ng ch÷a . a. 252; 552; 852. - Gv cïng hs nhËn xÐt, ch÷a bµi. b. 108; 198; c. 920; d. 255. - Hs lµm bµi vµo nh¸p, nªu miÖng, 1 +Bài 3: Tổ chức hs trao đổi cách làm bài. Hs lªn b¶ng ch÷a bµi. + x chia hÕt cho 5 nªn x cã ch÷ sè tËn cïng lµ 0 hoÆc 5; x lµ sè lÎ, vËy x cã ch÷ sè tËn cïng lµ 5. - Gv cùng hs nhận xét, chữa bài, trao đổi. V× 23 < x < 31 nªn x lµ 25. + Bài 4: Trao đổi theo cặp và làm bài vào - Mỗi bàn là 1 cặp, làm bài và trao đổi chÊm bµi theo cÆp. nh¸p. - 1 nhãm lªn b¶ng ch÷a bµi, líp nhËn xét, trao đổi, bổ sung. + Các số đó là: 250; 520. - Gv nhËn xÐt chung c¸c cÆp lµm bµi. - Hs đọc yêu cầu bài. + Bµi 5: - GV TT bµi to¸n lªn b¶ng. - T×m sè cam chia hÕt cho 3 vµ chia - Gv cùng hs trao đổi đề bài toán. hÕt cho 5 vµ nhá h¬n 20. - C¶ líp lµm bµi. - Lµm bµi vµo vë. - Gv nhËn xÐt chung.. - NhiÒu häc sinh nªu. Sè cam mÑ mua lµ 15 qu¶.. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc, VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi giê sau.. Khoa häc. Động vật cần gì để sống? I. Môc tiªu: Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>