Giáo án Lớp 4 - Tuần 33 - Năm học 2008-2009 - Nguyễn Thị Tuyết

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ Hai ngày 27 tháng 04 năm2009. TUAÀN 33. ĐẠO ĐỨC: BAØI DAØNH CHO ÑÒA PHÖÔNG I.Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS coù khaû naêng: -Hiểu cần phải tôn trọng Luật giao thông. Đó là cách bảo vệ cuộc sống của mình và mọi người. -HS có thái độ tôn trọng Luật giao thông, đồng tình với những hành vi thực hiện đúng luật giao thông. -HS biết tham gia giao thông an toàn. II.Đồ dùng dạy học: -Moät soá bieån baùo giao thoâng. -Đồ dùng hóa trang để chơi đóng vai. III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy *Hoạt động1: Trò chơi tìm hiểu về bieån baùo giao thoâng. -GV chia HS laøm 3 nhoùm vaø phoå bieán caùch chôi. HS coù nhieäm vuï quan saùt bieån baùo giao thoâng (khi GV giô leân) vaø noùi yù nghóa cuûa bieån baùo. Moãi nhaän xét đúng sẽ được 1 điểm. Nếu 3 nhóm cuøng giô tay thì vieát vaøo giaáy. Nhoùm nào nhiều điểm nhất là nhóm đó thaéng. -GV hoặc 1 HS điều khiển cuộc chơi. -GV cùng HS đánh giá kết quả. *Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (Bài taäp 3- SGK/42) -GV chia HS laøm 6 nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho moãi nhoùm nhaän moät tình huoáng a. Baïn em noùi: “Luaät giao thoâng chæ cần ở thành phố, thị xã”. b. Bạn ngồi cạnh em trong ôtô thò đầu ra ngoài xe. c. Bạn rủ em ném đất đá lên tàu hỏa. d. Bạn em đi xe đạp va vào một người. Hoạt động của trò. -HS tham gia troø chôi.. -HS thaûo luaän, tìm caùch giaûi quyeát. -Từng nhóm báo cáo kết quả (có thể bằng đóng vai) -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung yù kieán.. Lop4.com. Trang 1125.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> đi đường. ñ. Caùc baïn em xuùm laïi xem moät vuï tai naïn giao thoâng. e. Một nhóm bạn em khoác tay nhau đi bộ giữa lòng đường. -GV đánh giá kết quả làm việc của từng nhóm và kết luận: a. Khoâng taùn thaønh yù kieán cuûa baïn vaø giaûi thích cho baïn hieåu: Luaät giao thông cần được thực hiện ở mọi nơi, moïi luùc. b. Khuyên bạn không nên thò đầu ra ngoài, nguy hiểm. c. Can ngăn bạn không ném đá lên taøu, gaây nguy hieåm cho haønh khaùch vaø laøm hö hoûng taøi saûn coâng coäng. d. Đề nghị bạn dừng lại để nhận lỗi và giúp người bị nạn. ñ. Khuyeân caùc baïn neân ra veà, khoâng nên làm cản trở giao thông. e. Khuyên các bạn không được đi dưới lòng đường, vì rất nguy hiểm. -GV kết luận: Mọi người cần có ý thức tôn trọng luật giao thông ở mọi luùc, moïi nôi. *Hoạt động 3: Trình bày kết quả điều tra thực tiễn (Bài tập 4- SGK/42) -GV mời đại diện từng nhóm trình baøy keát quaû ñieàu tra. -GV nhaän xeùt keát quaû laøm vieäc nhoùm cuûa HS.  Keát luaän chung: Để đảm bảo an toàn cho bản thân mình và cho mọi người cần chấp hành nghieâm chænh Luaät giao thoâng. Cuûng coá - Daën doø: -Chaáp haønh toát Luaät giao thoâng vaø nhắc nhở mọi người cùng thực hiện. - Veà xem laïi baøi, chuaån bò baøi tieát sau.. -HS laéng nghe. -Đại diện từng nhóm trình bày. -Caùc nhoùm khaùc boå sung, chaát vaán.. -HS laéng nghe.. -HS cả lớp thực hiện.. Lop4.com. Trang 1126.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TẬP ĐỌC: VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI (tt) Đọc thành tiếng: - Đọc đúng các tiếng, từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng các phương ngữ: lom khom, dải rút, dễ lây, tàn lụi, trọng thưởng, tiếng cười thật dễ lây, phép mầu làm thay đổi, tươi tỉnh, rạng rỡ .. -Đọc trôi chảy, ngắt nghỉ hơi đúng, đọc đúng giọng kể, chậm rải nhẹ nhàng, nhấn giọng ở các từ ngữ miêu tả sự vui vẻ hào hứng và bất ngờ của vương quốc nọ. Đọc phân biệt với lời các nhân vật. Đọc - hiểu: - Hieåu noäi dung baøi: Hieåu noäi dung phaàn tieáp theo cuûa caâu truyeän ( phaàn cuoái ) Tiếng cười như là một phép mầu làm cho cuộc sống của vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy cơ tàn lụi. Câu chuyện nói lên sự cần thiết của tiếng cười với cuoäc soáng cuûa chuùng ta. - Hiểu nghĩa các từ ngữ : tóc để trái đào, vườn ngự uyển ... II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi nội dung các đoạn cần luyện đọc. - Tranh aûnh minh hoanSGK. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy 1. KTBC: 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:. * Luyện đọc: - GV viết lên bảng một số từ khó đọc. - HS cả lớp đọc. - HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của bài - GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS. - Gọi HS đọc phần chú giải. -Ghi bảng các câu dài hướng dẫn HS đọc. - HS đọc lại các câu trên. - GV lưu ý HS đọc đúng các từ ngữ khoù. - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc lại cả bài.. Hoạt động của trò -2 HS lên bảng đọc và trả lời nội dung baøi. - Quan sát tranh trả lời câu hỏi. -Lớp lắng nghe.. - HS đọc các từ ngữ khó đọc. -3 HS nối tiếp nhau đọc theo trình tự. - Đoạn 1: Từ đầu ... trọng thưởng. - Đoạn 2: Tiếp theo ... giải rút ạ. - Đoạn 3: Tiếp theo cho đến hết. - 2 HS luyện đọc. - Luyện đọc các tiếng: lom khom, daûi ruùt, deã laây, taøn luïi, - Luyện đọc theo cặp. - 2 HS đọc, lớp đọc thầm bài.. Lop4.com. Trang 1127.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -HS cần ngắt nghỉ hơi đúng. -GV đọc mẫu, chú ý cách đọc. * Tìm hieåu baøi: - HS đọc đoạn 1 câu chuyện trao đổi và trả lời câu hỏi. - Nội dung đoạn 1 nói lên điều gì ?. - Lắng nghe GV đọc.. - HS đọc, lớp đọc thầm. - Tieáp noái phaùt bieåu. - Noùi leân cuoäc soáng xung quanh chuùng ta coù raát nhieàu chuyeän raát - GV goïi HS nhaéc laïi. buồn cười. - HS đọc đoạn 2 trao đổi và trả lời câu - 2HS đọc, lớp đọc thầm. hoûi. - Trao đổi thảo luận và phát biểu. -Đoạn 2 cho em biết điều gì? -Tiếng cười như có phép màu làm -Ghi ý chính đoạn 2. mọi gương mặt đều rạng rỡ tươi tỉnh, - HS đọc đoạn 3, lớp trao đổi và trả lời. hoa nở, chim hót, những tia nắng - Tiếng cười đã làm thay đổi cuộc sống mặt trời nhảy múa, sỏi đá reo vang ở vương quốc u buồn như thế nào? dưới những bánh xe. - Nội dung đoạn 3 cho biết điều gì ? - Sự mầu nhiệm của tiếng cười đối -Ghi bảng ý chính đoạn 3 với con người và mọi vật. -Ghi noäi dung chính cuûa baøi. - 2 HS đọc, lớp đọc thầm lại nội - Goïi HS nhaéc laïi . dung * Đọc diễn cảm: - HS đọc mỗi em đọc 1 đoạn của bài. Treo bảng phụ đoạn văn cần luyện - 3 HS tiếp nối đọc 3 đoạn. đọc. -Rèn đọc từ, cụm từ, câu khó theo - HS luyện đọc. hướng dẫn của giáo viên. - HS thi đọc diễn cảm cả câu truyện. -HS luyện đọc theo cặp. -Nhận xét về giọng đọcvà cho điểm -3 đến 5 HS thi đọc diễn cảm. HS -Tổ chức cho HS thi đọc toàn bài. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh. -3 HS thi đọc cả bài. 3. Cuûng coá – daën doø: - Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc. - HS cả lớp thực hiện. -Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò cho baøi hoïc sau.. TOÁN: ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TINH VỚI PHÂN SỐ ( tt) I. Muïc tieâu: Giuùp HS oân taäp veà: Cuûng coá veà caùc pheùp tính nhaân vaø pheùp tính chia phaân soá. II. Chuaån bò: Lop4.com. Trang 1128.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Bộ đồ dùng dạy học toán 4. III. Lên lớp: Hoạt động của thầy 1.Baøi cuõ: 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: b) Thực hành : *Baøi 1 : -HS nêu đề bài - HS tự thực hiện vào vở. - HS lên bảng thực hiện. -Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh. * Baøi 2 : -HS nêu đề bài, nhắc lại cách tìm thừa số, số bị chia, số chia chưa biết. - HS tự tính vào vở. - HS leân baûng tính. -Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh. * Baøi 3 : -HS nêu đề bài. - HS tự tìm cách tính vào vở. - HS leân baûng tính. -Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh. * Baøi 4 : -HS nêu đề bài. - GV hỏi HS dữ kiện và yêu cầu đề. - HS tự thực hiện tính vào vơ.û - HS leân baûng tính keát quaû. - Nhaän xeùt ghi ñieåm HS. * Baøi 5: -HS nêu đề bài. -GV nêu câu hỏi gợi ý: + Coù theå tìm trong moät phuùt moãi con sên bò được bao nhiêu xăng - ti - mét - HS tự thực hiện tính vào vở. - Goïi HS leân baûng giaûi baøi. -Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh. c) Cuûng coá - Daën doø:. Hoạt động của trò - 1 HS leân baûng tính. - Nhaän xeùt baøi baïn. - Lắng nghe giới thiệu bài.. - 1 HS đọc, lớp đọc thầm. - HS ở lớp làm vào vở . - 2 HS laøm treân. - Nhaän xeùt baøi baïn. - 1 HS đọc, lớp đọc thầm. - HS nhaéc laïi caùch tìm thaønh phaàn chöa bieát trong pheùp tính nhaân vaø chia. - HS thực hiện vào vở, và lên bảng. - Nhaän xeùt baøi baïn. - 1 HS đọc, lớp đọc thầm. - HS thực hiện vào vở. -2 HS lên bảng thực hiện. - Nhaän xeùt baøi baïn. - 1 HS đọc, lớp đọc thầm. - Tieáp noái nhau phaùt bieåu. - HS leân baûng tính moãi HS laøm moät muïc. - Nhaän xeùt baøi baïn. - 1 HS đọc, lớp đọc thầm. - Laéng nghe, tìm caùch giaûi. - Suy nghĩ và thực hiện vào vở. - HS leân baûng tính. - Nhaän xeùt baøi baïn. -HS nhaéc laïi noäi dung baøi.. Lop4.com. Trang 1129.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Nhận xét đánh giá tiết học. -Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi.. -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp coøn laïi Thứ Ba ngày 28 tháng 04 năm 2009. THEÅ DUÏC KIỂM TRA THỬ MÔN TỰ CHỌN I. Muïc tieâu: -Kiểm tra thử nội dung môn tự chọn. Yêu cầu biết cách tham gia kiểm tra thực hiện cơ bản đúng động tác và đạt thành tích cao. II. Ñaëc ñieåm – phöông tieän: Địa điểm : Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. Phöông tieän : Moãi HS chuaån bò 1 daây nhaûy, saân. Noäi dung 1. Phần mở đầu: -Tập hợp, ổn định: Điểm danh sĩ số. -GV phoå bieán noäi dung, neâu muïc tieâu, yêu cầu giờ học. -Khởi động. -Ôn các động tác của bài thể dục phát trieån chung. -Kiểm tra bài cũ: Gọi 1số HS lên thực hiện động tác nhảy dây. 2. Phaàn cô baûn: -Đá cầu: * Ôn tâng cầu bằng đùi: -GV làm mẫu, giải thích động tác: -Cho HS tập cách cầm cầu và đứng chuẩn bị, GV sửa sai cho các em. -GV cho HS taäp tung caàu vaø taâng caàu bằng đùi đồng loạt, GV nhận xét, uốn naén sai chung. b) Kiểm tra thử tâng cầu bằng đùi: -GV gọi tên mỗi đợt 4 - 5 HS lên vị trí kieåm tra. -Neùm boùng -Tập các động tác bổ trợ: * Tung bóng từ tay nọ sang tay kia. Ñònh Phương pháp tổ chức lượng 2 – 4 phút -Lớp trưởng tập hợp lớp baùo caùo.. Mỗi động taùc 2 laàn 8 nhòp. -HS nhaän xeùt. -HS tập hợp theo đội hình 2 - 4 haøng. 5 – 7 phuùt. 3 – 4 phuùt. Lop4.com. Trang 1130.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> *Vặn mình chuyển bóng từ tay nọ sang tay kia * Ngoài xoåm tung vaø baét boùng *Cúi người chuyển bóng từ tay nọ sang tay kia qua khoeo chaân -GV nêu tên động tác -Làm mẫu kết hợp giải thích động tác. -GV ñieàu khieån cho HS taäp, xen keõ có nhận xét, giải thích thêm, sửa sai cho HS. c) Nội dung kiểm tra thử ném bóng: - GV kiểm tra thành nhiều đợt, mỗi 10 - 15 đợt từ 3- 5 HS, mỗi HS được ném thử phút từ 1 - 2 quả và 3 quả ném chính thức. - HS cầm bóng đi vào vị trí thực hiện tö theá chuaån bò. Khi coù leänh cuûa GV thì bắt đầu ném. Nếu ném được 1 quả vào đích là hoàn thành nhiệm vụ; vào đích từ 2 - 3 quả là hoàn thành tốt; không vào đích quả nào là chưa hoàn thaønh. - GV nhận xét đánh giá và ghi điểm 3 - 5 phuùt từng học sinh. c) OÂn nhaûy daây: - HS oân nhaûy daây. - Cho taäp caù nhaân. 3 .Phaàn keát thuùc: -GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc - HS thực hiện động tác hồi tĩnh. -Troø chôi “Keát baïn ”. -GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ hoïc vaø giao baøi taäp veà nhaø “OÂn baøi taäp RLTTCB”. -GV hoâ giaûi taùn.. CHÍNH TA:Û I. Muïc tieâu:. -HS chia thaønh 2 – 4 đội, mỗi đội tập hợp theo 1 hàng dọc, đứng sau vaïch xuaát phaùt, thẳng hướng với vòng troøn.. -Trên cơ sở đội hình đã coù quay chuyeån thaønh haøng ngang, daøn haøng để tập.. -Đội hình hồi tĩnh và keát thuùc. -HS hoâ “khoûe”.. NGẮM TRĂNG - KHÔNG ĐỀ. Lop4.com. Trang 1131.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Nhớ viết lại chính xác đẹp và trình bày đúng chính tả 2 bài "Ngắm trăng- Không đề ". - Làm đúng BT chính tả phân biệt các dễ lẫn tr/ ch hoặc có vần là iêu/iu. II. Đồ dùng dạy học: 3- 4 tờ phiếu lớn viết nội dung bài tập 2a hoặc 2b. -Phiếu lớn viết nội dung BT3a, 3b. -Bảng phụ viết sẵn 2 bài thơ "Ngắm trăng - Không đề " để HS đối chiếu khi soát lỗi. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy 1. KTBC: 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Hướng dẫn viết chính tả: * Trao đổi về nội dung đoạn văn: - HS đọc thuộc lòng hai bài thơ "Ngắm trăng và không đề ". - 2 baøi thô naøy noùi leân ñieàu gì? * Hướng dẫn viết chữ khó: - HS tìm các từ khó, đễ lẫn khi viết chính taû vaø luyeän vieát. - HS nhớ chú ý cách trình bày từng bài thơ. Ghi tên bài giữa dòng và cách viết caùc doøng thô trong moãi baøi. * Nghe vieát chính taû: - HS gấp SGK nhớ lại để viết vào vở 2 baøi thô trong baøi "Ngaém traêng - Khoâng đề ". * Soát lỗi chấm bài: - Treo bảng phụ 2 bài thơ và đọc lại để HS soát lỗi tự bắt lỗi. c. Hướng dẫn làm bài tập chính tả: * Baøi taäp 2 : - Daùn phieáu vieát saün yeâu caàu BT leân baûng. - Lớp đọc thầm đề bài, sau đó thực hiện làm bài vào vở. - Phát 4 tờ phiếu lớn và 4 bút dạ cho 4. Hoạt động của trò - 2HS leân baûng vieát. - Nhận xét các từ bạn viết trên bảng. - Laéng nghe. -2HS đọc đoạn trong bài viết, lớp đọc thầm - Noùi leân loøng laïc quan, thö thaùi trước những khó khăn gian khổ của Baùc Hoà. - HS vieát nhaùp caùc tieáng khoù deã laàn trong bài như: hững hờ, tung bay, xaùch böông , .. .. - Nhớ và viết bài vào vở.. - Từng cặp soát lỗi cho nhau và ghi số lỗi ra ngoài lề.. - HS đọc. - Quan saùt, laéng nghe GV giaûi thích. -Trao đổi, thảo luận và tìm từ cần điền ở mỗi cột rồi ghi vào phiếu.. Lop4.com. Trang 1132.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> HS. - HS naøo laøm xong thì daùn phieáu cuûa mình leân baûng. - HS nhaän xeùt boå sung baøi baïn. - GV nhận xét, chốt ý đúng. * Baøi taäp 3 : - GV dán tờ phiếu đã viết sẵn yêu cầu baøi taäp leân baûng. - Lớp đọc thầm yêu cầu đề bài, sau đó thực hiện làm bài vào vở. - Chú ý điền từ vào bảng chỉ là những từ láy - Phát 4 tờ phiếu lớn và 4 bút dạ cho 4 HS. - HS naøo laøm xong thì daùn phieáu cuûa mình leân baûng. 3. Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Về nhà viết lại các từ vừa tìm được và chuaån bò baøi sau.. TOÁN:. -Boå sung. - HS lên bảng làm, ở lớp làm vào vở. - Nhận xét, bổ sung những từ mà nhoùm baïn chöa coù -1 HS đọc. - Quan saùt, laéng nghe GV giaûi thích. -Trao đổi, thảo luận và tìm từ cần điền ở mỗi cột rồi ghi vào phiếu. - 4 HS lên bảng làm, HS ở lớp làm vào vở. - Nhận xét bổ sung các từ nhóm bạn chöa coù - HS cả lớp thực hiện.. ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TINH VỚI PHÂN SỐ ( tt). I. Muïc tieâu: Giuùp HS oân taäp veà: Cuûng coá veà caùc pheùp tính nhaân vaø pheùp tính chia phaân soá. - Tính giá trị của biểu thức. - Giải các bài toán có lời văn. II. Chuaån bò: - Bộ đồ dùng dạy học toán 4. III. Lên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - 1 HS leân baûng tính. 1.Baøi cuõ: - Nhaän xeùt baøi baïn. 2.Bài mới - Lắng nghe giới thiệu bài. a) Giới thiệu bài: b) Thực hành: *Baøi 1: (Khoâng tính theo 2 caùch) - 1 HS đọc, lớp đọc thầm. -HS nêu đề bài. - HS ở lớp làm vào vở. 2 HS làm trên - HS tự thực hiện vào vở. baûng: Lop4.com. Trang 1133.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - 2 HS lên bảng thực hiện. -Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh. * Baøi 2: -HS nêu đề bài. - HS tự thực hiện vào vở. - 2 HS lên bảng thực hiện. -Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh. * Baøi 3 : -HS nêu đề bài. - HS tự thực hiện vào vở. - 2 HS lên bảng thực hiện. -Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh. * Baøi 4 : -HS nêu đề bài. - HS tự thực hiện vào vở. - 2 HS lên bảng thực hiện. -Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh. c) Cuûng coá - Daën doø: -Nhận xét đánh giá tiết học. -Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi.. - Nhaän xeùt baøi baïn. - 1 HS đọc, lớp đọc thầm. - HS ở lớp làm vào vở. 2 HS làm trên baûng: - Nhaän xeùt baøi baïn.. - 1 HS đọc, lớp đọc thầm. - HS ở lớp làm vào vở. 2 HS làm trên baûng: - Nhaän xeùt baøi baïn. - 1 HS đọc, lớp đọc thầm. - HS ở lớp làm vào vở. 2 HS làm trên baûng: - Nhaän xeùt baøi baïn.. -Hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi. -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp coøn laïi. LUYỆN TỪ VAØ CÂU: MỞ RỘNG VỐN TỪ: LẠC QUAN - YÊU ĐỜI. I. Muïc tieâu: -Tiếp tục mở rộng và hệ thống hoá những từ ngữ đã học về tinh thần lạc quan, yêu đời trong đó có các từ Hán - Việt qua các bài thuộc chủ điểm Tình yêu cuộc soáng. -Hiểu ý nghĩa của các từ ngữ là tục ngữ khuyên con người luôn lạc quan, bền gan không nản chí trong những hoàn cảnh khó khăn. II. Đồ dùng dạy học: - 1 - 2 tờ giấy phiếu khổ to viết nội dung ở BT1, 2, 3. -Một vài trang phô tô Từ điển Hán - Việt Hoặc sổ tay từ ngữ tiếng Việt tiểu học để HS tìm nghĩa các từ ở BT3. - 5 - 6 tờ phiếu khổ to kẻ bảng để HS các nhóm làm BT1 - Bảng lớp viết sẵn các từ ngữ ở bài tập 3 ( mỗi từ 1 dòng) - 3 mảnh bìa gắn nam châm viết sẵn 3 từ cần điền vào ô trống. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò Lop4.com. Trang 1134.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 1. KTBC: 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: - HS đọc yêu cầu và nội dung. - Đối với các từ ngữ trong bài tập 2 vaø BT3 sau khi giaûi xong baøi các em có thể đặt câu với mỗi từ đó để hiểu nghĩa của mỗi từ. - Ở 2 câu tục ngữ ở BT4 sau khi hiểu được lời khuyên của từng câu tục ngữ các em hãy suy nghĩ xem từng câu tục ngữ này được sử dụng trong hoàn cảnh nào. -Chia nhóm HS trao đổi thảo luận và tìm từ. Nhóm nào làm xong trước dán phiếu lên bảng. -Goïi caùc nhoùm khaùc boå sung. -Nhận xét, kết luận các từ đúng. Baøi 2: - HS đọc yêu cầu. - HS trao đổi theo nhóm để đặt câu với các từ ngữ chỉ về sự lạc quan của con người trong đó có từ " lạc " theo các nghĩa khác nhau. -GV gợi ý: Muốn đặt được đúng câu thì phải hiểu được nghĩa của từ, xem từ ấy được sử dụng trong trường hợp nào, nói về phẩm chất gì, cuûa ai. - Dán lên bảng 4 tờ giấy khổ to. -Nhoùm HS leân laøm treân baûng. - HS nhaän xeùt boå sung. - GV nhaän xeùt ghi ñieåm HS. Baøi 3: - HS đọc yêu cầu. - GV mở bảng phụ đã viết sẵn. -3 HS lên bảng thực hiện. -Nhận xét câu trả lời và bài làm của baïn. -Laéng nghe.. -1 HS đọc.. -Laéng nghe. -Hoạt động trong nhóm. -Đọc các câu và giải thích nghĩa. Caâu. Tình hình đội tuyển rất lạc quan Chuù aáy soáng raát laïc quan Laïc quan laø lieàu thuoác boå. Luoân tin tưởng vaøo töông lai toát đẹp. Coù trieån voïng tốt đẹp +. + +. -Boå sung caùc yù maø nhoùm baïn chöa coù.. -1 HS đọc thành tiếng. -HS thảo luận trao đổi theo nhóm. - HS lên bảng tìm từ và viết vào phiếu. - Laéng nghe.. - HS đọc kết quả. - Nhaän xeùt boå sung cho baïn.. -1 HS đọc thành tiếng. Lop4.com. Trang 1135.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> yeâu caàu cuûa baøi. - HS thực hiện yêu cầu tương tự nhö BT2. - HS lên bảng thực hiện đặt câu. - HS dưới lớp tự làm bài. - HS phaùt bieåu GV choát laïi. Baøi 4: -GV mở bảng phụ các câu tục ngữ - HS đọc yêu cầu đề bài. -Gợi ý: Để biết câu tục ngữ nào nói về lòng lạc quan tin tưởng, câu nào nói về sự kiên trì nhẫn nại, các em dựa vào từng câu để hieåu nghóa cuûa noù. - HS dưới lớp tự làm bài. - HS phaùt bieåu GV choát laïi.. -Quan sát suy nghĩ và thực hiện đặt câu. - Đọc lại các câu vừa đặt. - Những từ trong đó "quan" có nghĩa là " quan laïi", “quan quaân”. - Nhaän xeùt baøi baïn. -1 HS đọc, lớp đọc thầm yêu cầu. - Laéng nghe. - Tự suy nghĩ và làm bài vào vở. - Giải thích nghĩa từng câu tục ngữ. Tục ngữ Soâng coù khuùc, người có lúc. Kieán tha đầy tổ. laâu. Ý nghĩa câu tục ngữ - Nghĩa đen : Mỗi dòng sông đều coù khuùc thaúng , khuùc cong , khuùc rộng , khúc hẹp ,.con người có lúc khổ lúc sướng , lúc vui , lúc buồn . + Lời khuyên : Gặp khó khăn là chuyện thường tình , không nên buoàn phieàn , naûn chí . - Nghóa ñen : Con kieán raát nhoû beù , mỗi lần chỉ tha được một ít mồi nhưng tha mãi cũng có ngày đầy tổ .- Lời khuyên : Nhiều cái nhỏ dồn góp lại sẽ thành lớn, kiên trì và nhaãn naïi aét thaønh coâng .. 3. Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Veà nhaø tìm theâm caùc caâu tuïc ngữ, thành ngữ có nội dung nói về -HS cả lớp thực hiện. chủ điểm đã học.. Thứ Tư ngày 28 tháng 04 năm 2009 TẬP ĐỌC: CON CHIM CHIEÀN CHIEÄN I.Muïc tieâu: Đọc thành tiếng: Đọc đúng các tiếng, từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng các phương ngư õ như: ngọt ngào, cao hoài, cao vợi, long lanh, sương chói, chan chứa ... . - Đọc trôi chảy và lưu loát toàn bài, ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, ngắt nghỉ đúng nhịp thơ, cuối mỗi dòng thơ. - Biết đọc diễn cảm cả bài với giọng đọc phù hợp, thiết tha, dịu dàng và dí dỏm tươi vui, tràn đầy tình yêu cuộc sống thể hiện niềm vui, sự lạc quan yêu đời của taùc giaû. Lop4.com. Trang 1136.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Đọc - hiểu: -Hiểu nội dung bài: Hình ảnh con chim chiền chiện tự do chao lượn, hát ca giữa khoâng gian cao roäng, trong khung caûnh thieân nhieân thanh bình laø hình aûnh cuûa cuộc sống ấm no, hạnh phúc gieo trong lòng người đọc cảm giác thêm yêu đời, yeâu cuoäc soáng. - Hiểu nghĩa các từ ngữ : cao hoà , cao vợi, thì, lúa tròn bụng sữa ... II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK (phóng to nếu có điều kiện). - Ảnh chụp con chim chiền chiện để HS quan sát. - Bảng phụ ghi sẵn câu, đoạn cần luyện đọc. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy 1. KTBC: 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b.Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu baøi: * Luyện đọc: - HS đọc 6 khổ thơ của bài thơ. -GVsửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS - Hướng dẫn HS tìm hiểu các từ khó trong baøi. -Lưu ý học sinh ngắt hơi đúng ở các cụm từ giữa các dòng thơ. - HS luyện đọc theo cặp. - 2 HS đọc cả bài. -GV đọc mẫu, chú ý cách đọc. * TÌm hieåu baøi: - HS đọc đoạn đầu trao đổi và trả lời caâu hoûi. -Đoạn 1 cho em biết điều gì? -Ghi ý chính đoạn 1. - HS đọc tiếp đoạn tiếp theo của bài trao đổi và trả lời câu hỏi.. -Đoạn 2 cho em biết điều gì?. Hoạt động của trò -HS lên bảng thực hiện yêu cầu. - Bức tranh chụp cảnh một con chim nhỏ đang bay trên cánh đồng lúa xanh tươi phía trên là bầu trời trong xanh cao vợi. -HS đọc theo trình tự: Đoạn 1: 2 khổ thơ đầu Đoạn 2: 2 khổ thơ tiếp theo Đoạn 3: 2 khổ thơ còn lại - Lắng nghe GV hướng dẫn để nắm caùch ngaét nghæ vaø nhaán gioïng. - Luyện đọc theo cặp. - 2 HS đọc cả bài. - Lắng nghe GV đọc. -HS đọc. Cả lớp đọc thầm, trao đổi theo cặp và trả lời câu hỏi. - Nói lên sự tự do bay lượn của cánh chim chieàn chieàn. -2 HS nhaéc laïi. -1 HS đọc. Cả lớp đọc thầm, trao đổi theo cặp và trả lời câu hỏi. - Tieáp noái phaùt bieåu. - Mieâu taû tieáng hoùt cuûa chim chieàn. Lop4.com. Trang 1137.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Ghi ý chính đoạn 2 chieän. - HS đọc tiếp đoạn còn lại của bài -HS đọc. Cả lớp đọc thầm, trao đổi trao đổi và trả lời câu hỏi. theo cặp và trả lời câu hỏi. - Tieáp noái phaùt bieåu. - Bài thơ gợi lên hình ảnh con chim + Noäi dung baøi thô noùi leân ñieàu gì ? chiền chiện tự do chao lượn, hát ca giữa không gian cao rộng, trong khung caûnh thieân nhieân thanh bình laø hình aûnh cuûa cuoäc soáng aám no, haïnh phuùc. -Ghi yù chính cuûa baøi. - 2 HS nhaéc laïi. * Đọc diễn cảm: - HS đọc 6 khổ thơ của bài thơ. -3 HS đọc - HS đọc diễn cảm theo đúng nội dung -Cả lớp theo dõi tìm cách đọc. cuûa baøi. -HS luyện đọc trong nhóm 2 HS. -Giới thiệu các câu thơ cần luyện đọc dieãn caûm. - HS đọc từng khổ. -Thi đọc từng khổ theo hình thức tiếp -Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm và nối. đọc thuộc lòng từng khổ rồi cả bài thơ -2 đến 3 HS thi đọc đọc thuộc lòng và -Nhận xét và cho điểm từng HS. đọc diễn cảm cả bài thơ. - HS phaùt bieåu theo yù hieåu: 3. Cuûng coá – daën doø: Hình aûnh thô naøo trong baøi khieán em thích nhaát ? -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn HS về nhà học thuộc bài thơ và - HS cả lớp thực hiện. chuaån bò toát cho baøi hoïc sau.. TOÁN : OÂN TAÄP VEÀ PHAÂN SOÁ ( TT) I. Muïc tieâu: Giuùp HS oân taäp veà: Cuûng coá veà caùc pheùp tính nhaân vaø pheùp tính chia phaân soá. - Tính giá trị của biểu thức. - Giải các bài toán có lời văn. II. Chuaån bò: - GV kẻ sẵn 2 bảng như BT2 vào hai tờ bìa lớn để HS làm. - Bộ đồ dùng dạy học toán 4. III. Lên lớp: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò Lop4.com. Trang 1138.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 1.Baøi cuõ : 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: b) Thực hành: *Baøi 1 : -HS nêu đề bài - HS tự thực hiện vào vở. - HS lên bảng thực hiện. -Nhaän xeùt baøi laøm HS. * Baøi 2 : -HS nêu đề bài. - GV treo bìa đã kẻ sẵn câu a ) và b ) BT2 lên bảng hướng dẫn học sinh tính và điền phân số thích hợp vào các ô coøn troáng. - HS tự tìm cách tính vào vở. - Goïi HS leân baûng tính. -Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh. * Baøi 4: -HS nêu đề bài. - HS nêu dữ kiện và yêu cầu đề. - HS tự thực hiện tính vào vở. - Goïi HS leân baûng tính keát quaû. - Nhaän xeùt ghi ñieåm HS. d) Cuûng coá - Daën doø: -Nhận xét đánh giá tiết học. -Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi.. MÓ THUAÄT: VEÕ TRANH I/ MUÏC TIEÂU:. - 1 HS leân baûng laøm baøi vaø giaûi thích caùch laøm. - Laéng nghe. - 1 HS đọc, lớp đọc thầm. - HS ở lớp làm vào vở. - 1 HS laøm treân baûng. - Nhaän xeùt baøi baïn. - 1 HS đọc, lớp đọc thầm. - Quan saùt, laéng nghe giaùo vieân hướng dẫn.. - HS thực hiện vào vở . -2HS lên bảng thực hiện. -HS nhaän xeùt baøi baïn. - 1 HS đọc, lớp đọc thầm. - Tieáp noái nhau phaùt bieåu. - 1 HS leân baûng tính. - Nhaän xeùt baøi baïn . -Hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi. -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm BT coøn laïi.. ĐỀ TAØI VUI CHƠI TRONG MÙA HÈ. - HS biết tìm, chọn nội dung đề tài về các hoạt động vui chơi trong mùa hè - HS biết cách vẽ và vẽ được tranh theo đề tài - HS yêu thích các họat động trong mùa hè II/ CHUAÅN BÒ Giáo viên: - Sưu tầm tranh, ảnh về họat động vui chơi trong mùa hè - Hình gợi ý cách vẽ Lop4.com. Trang 1139.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Bài vẽ HS các lớp trước Học sinh: -Tranh, ảnh về các họat động vui chơi trong mùa hè - Giấy vẽ hoặc vở thực hành - Bút chì, màu vẽ hoặc giấy màu, hồ dán (để cắt hoặc xé dán tranh) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động dạy. Hoạt động học - Cả lớp thực hiện.. 1. OÅn ñònh 2. KTBC:. - Laéng nghe.. 3. Bài mới Giới thiệu bài : - Vẽ tranh đề tài vui chơi trong mùa hè Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài. - Thaûo luaän theo nhoùm baøn.. GV giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý để HS - Học sinh quan sát theo nhóm nhận xét, nêu ra được họat động vui chơi - Các nhóm báo cáo - Nhoùm khaùc nhaän xeùt. trong muøa heø - GV gợi ý cho HS nhớ lại các hình ảnh, màu sắc của cảnh mùa hè ở nhứng nơi đã đến: bãi biển, nhà, cây, sống núi, cảnh vui chôi… Họat động 2: Cách vẽ tranh - GV chọn nội dung để vẽ tranh. - 3 học sinh nói lên ý tưởng của. - GV gợi ý HS cách vẽ. mình. Hoạt động 3: Thực hành. - HS thực hành vẽ.. - GV gợi ý HS tìm, sắp xếp các hình ảnh vaø veõ maøu roõ noäi dung: - HS nhaän xeùt baøi baïn.. 4. Cuûng coá Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - GV gợi ý HS nhận xét và xếp loại một - Lắng nghe. soá baøi veõ. Lop4.com. Trang 1140.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - GV tổng kết bài và khen gợi những HS có bài vẽ đẹp 5. Daën doø - Coù theå veõ theâm tranh. - Lắng nghe ghi nhớ về nhà thực. - Chuẩn bị tranh, ảnh các đề tài bài sau.. hieän. Thứ Năm ngày 30 tháng 04 năm 2009 THEÅ DUÏC. KIỂM TRA NỘI DUNG MÔN TỰ CHỌN. I. Muïc tieâu: -Kiểm tra thử nội dung môn tự chọn. Yêu cầu biết cách tham gia kiểm tra thực hiện cơ bản đúng động tác và đạt thành tích cao. II. Ñaëc ñieåm – phöông tieän: Địa điểm : Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. Phöông tieän : Moãi HS chuaån bò 1 daây nhaûy, saân. Noäi dung 1. Phần mở đầu: -Tập hợp, ổn định: Điểm danh sĩ số. -GV phoå bieán noäi dung, neâu muïc tieâu, yêu cầu giờ học. -Khởi động. -Ôn các động tác của bài thể dục phát trieån chung. -Kiểm tra bài cũ: Gọi 1số HS lên thực hiện động tác nhảy dây. 2. Phaàn cô baûn: -Đá cầu: * Ôn tâng cầu bằng đùi: -GV làm mẫu, giải thích động tác: -Cho HS tập cách cầm cầu và đứng chuẩn bị, GV sửa sai cho các em. -GV cho HS taäp tung caàu vaø taâng caàu bằng đùi đồng loạt, GV nhận xét, uốn naén sai chung. b) Kiểm tra thử tâng cầu bằng đùi:. Ñònh Phương pháp tổ chức lượng 2 – 4 phút -Lớp trưởng tập hợp lớp baùo caùo.. Mỗi động taùc 2 laàn 8 nhòp. -HS nhaän xeùt. -HS tập hợp theo đội hình 2 - 4 haøng. 5 – 7 phuùt. 3 – 4 phuùt. Lop4.com. Trang 1141.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -GV gọi tên mỗi đợt 4 - 5 HS lên vị trí kieåm tra. -Neùm boùng -Tập các động tác bổ trợ: * Tung bóng từ tay nọ sang tay kia *Vặn mình chuyển bóng từ tay nọ sang tay kia * Ngoài xoåm tung vaø baét boùng *Cúi người chuyển bóng từ tay nọ sang tay kia qua khoeo chaân -GV nêu tên động tác -Làm mẫu kết hợp giải thích động tác. -GV ñieàu khieån cho HS taäp, xen keõ có nhận xét, giải thích thêm, sửa sai cho HS. c) Nội dung kiểm tra thử ném bóng: - GV kiểm tra thành nhiều đợt, mỗi 10 - 15 đợt từ 3- 5 HS, mỗi HS được ném thử phút từ 1 - 2 quả và 3 quả ném chính thức. - HS cầm bóng đi vào vị trí thực hiện tö theá chuaån bò. Khi coù leänh cuûa GV thì bắt đầu ném. Nếu ném được 1 quả vào đích là hoàn thành nhiệm vụ; vào đích từ 2 - 3 quả là hoàn thành tốt; không vào đích quả nào là chưa hoàn thaønh. - GV nhận xét đánh giá và ghi điểm 3 - 5 phuùt từng học sinh. c) OÂn nhaûy daây: - HS oân nhaûy daây. - Cho taäp caù nhaân. 3 .Phaàn keát thuùc: -GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc - HS thực hiện động tác hồi tĩnh. -Troø chôi “Keát baïn ”. -GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ hoïc vaø giao baøi taäp veà nhaø “OÂn baøi taäp RLTTCB”. -GV hoâ giaûi taùn. Lop4.com. -HS chia thaønh 2 – 4 đội, mỗi đội tập hợp theo 1 hàng dọc, đứng sau vaïch xuaát phaùt, thẳng hướng với vòng troøn.. -Trên cơ sở đội hình đã coù quay chuyeån thaønh haøng ngang, daøn haøng để tập.. Trang 1142.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -Đội hình hồi tĩnh và keát thuùc. -HS hoâ “khoûe”. LUYỆN TỪ VAØ CÂU: THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ MỤC ĐÍCH CHO CÂU I. Muïc tieâu: Giúp HS: Hiểu được tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ mục đích trong caâu - Trạng ngữ làm nhiệm vụ trả lời câu hỏi Để làm gì ? Nhằm mục đích gì ? Vì cái gì ? cho caâu. -Biết nhận diện được bộ phận trạng ngữ chỉ mục đích có trong câu văn. -Thêm được trạng ngữ chỉ nguyên nhân cho câu. II.Đồ dùng dạy học: Bảng lớp viết: - Ba câu văn ở BT1 ( phần nhận xét ) - Ba câu văn ở BT1 ( phần luyện tập ) - viết theo hàng ngang. - Ba băng giấy - mỗi băng viết 1 câu chưa hoàn chỉnh ở BT2 - Bốn băng giấy - mỗi băng viết 1 câu có trạng ngữ chỉ mục đích BT3 III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò -2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu. 1. KTBC: - Nhận xét câu trả lời của bạn. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Hướng dẫn nhận xét: Baøi 1, 2 : -3 HS tiếp nối đọc. - HS đọc yêu cầu và nội dung. - GV treo tờ phiếu lớn đã viết sẵn bài " - Quan sát lắng nghe GV hướng dẫn. Con caùo vaø chuøm nho " leân baûng. - HS đọc thầm. Lop4.com. Trang 1143.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Trước hết cần xác định chủ ngữ và vị ngữ sau đó tìm thành phần trạng ngữ . - HS suy nghĩ tự làm bài vào vở. -HS leân baûng xaùc ñònh thaønh phaàn trạng ngữ và gạch chân các thành phaàn naøy vaø noùi roõ TN neâu yù gì cho caâu. - Goïi HS phaùt bieåu. Baøi 2: - HS đọc đề bài. - HS suy nghĩ tự làm bài vào nháp. - HS tieáp noái phaùt bieåu. c) Ghi nhớ: - HS đọc nội dung ghi nhớ trong SGK. - HS học thuộc lòng phần ghi nhớ. d. Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: - HS đọc đề bài. - HS suy nghĩ và tự làm bài vào vở. - HS đại diện nhóm lên bảng làm vào 3 tờ phiếu lớn. - Bộ phận trạng ngữ trong câu thứ nhất trả lời câu hỏi: Nhằm mục đích gì ? - Trạng ngữ trong hai câu sau trả lời cho caâu hoûi Vì caùi gì ? - Bộ phận trạng ngữ trong câu thứ ba trả lời câu hỏi: Nhằm mục đích gì ? - Goïi HS phaùt bieåu yù kieán. - HS khaùc nhaän xeùt boå sung. -Nhận xét, kết luận các ý đúng. Baøi 2: - HS đọc yêu cầu. - HS cần phải thêm đúng bộ phận trạng ngữ nhưng phải là trạng ngữ chỉ muïc ñích cho caâu.. -Hoạt động cá nhân. - 1 HS leân baûng xaùc ñònh boä phaän trạng ngữ và gạch chân các bộ phận đó. - Nhằm mục đích: Trạng ngữ bổ sung cho caâu yù nghóa chæ muïc ñích.. - 3 HS đọc, lớp đọc thầm. - Thi đua đọc thuộc lòng phần ghi nhớ.. -1 HS đọc. -Hoạt động cá nhân. - 3 HS lên bảng gạch chân dưới bộ phận trạng ngữ có trong mỗi câu. - HS laéng nghe.. - Tieáp noái nhau phaùt bieåu. -Nhận xét câu trả lời của bạn.. - 1 HS đọc, lớp đọc thầm. - Lắng nghe GV hướng dẫn.. - Thảo luận, suy nghĩ để điền trạng ngữ chỉ mục đích. - Đọc các câu văn có trạng ngữ chỉ -Nhaän xeùt tuyeân döông ghi ñieåm nguyeân nhaân. những HS có câu trả lời đúng nhất. - Nhận xét câu trả lời của bạn. Lop4.com. Trang 1144.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>