Tải bản đầy đủ (.docx) (4 trang)

Đề thi đầu năm toán 8 (Tham khảo)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (228.27 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Họ tên: ………
Lớp: 8A ..


<b>ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM</b>
<b>MƠN: TỐN 8 (Thời gian làm bài: 90 phút)</b>
<b>I/ Trắc nghiệm: (2 điểm)</b>


Hãy khoanh tròn và chữ cái trước câu trả lời em cho là đúng.
<b>Câu 1: Kết quả của phép tinh 5</b>4<sub> 3</sub>4<sub> - (15</sub>2<sub> - 1)(15</sub>2<sub> + 1) bằng</sub>


A. 54<sub> 3</sub>4<sub> - (15</sub>4<sub> – 1</sub>2<sub>)</sub> <sub>B. 1</sub> <sub>C. 15</sub> <sub>D. -15</sub>


<b>Câu 2: Nghiệm của đa thức f(x) = </b>x2 <sub></sub><sub> x -2. Là </sub>


A. x = -1 B. x = 2 C. x = -1 ; x = 2 D. x = -1 ; x = 0


<b>Câu 3: </b>Tam giác ABC vuông tại A biết AB = 18cm, AC = 24cm, chu vi tam
giác ABC là:


A. 80cm B. 92cm C. 72cm D. 82cm


<b>Câu 4</b>. Bộ ba đoạn thẳng nào sau đây không là 3 cạnh của một tam giác:


A. 3 cm; 4 cm; 5 cm B. 6 cm; 9 cm; 12 cm


C. 2 cm; 4 cm; 6 cm D. 5 cm; 8 cm; 10 cm


<b>II/ Tự luận: (8 điểm)</b>


<b>Câu 5. (1,0 đ). Cho hai đa thức: f (x)  2x</b>3<sub>  3x</sub>2<sub>  x  5 </sub>



và g(x)  2x3<sub>  2x</sub>2<sub>  x  9</sub>


a) Tính f(0); g(1) b) Tính f (x)  g(x) và f (x)  g(x)
<b>Câu 6. (1,0 đ). Rút gọn biểu thức:</b>


a) x(x  2)  (x  5)(x 1) b) 2(x  y)(x  y)  (x  y)2<sub>  (x  y)</sub>2


<b>Câu 7. (2,0 đ). Tìm x, y, z, biết: </b>


a) 2x  3y  5z và x  y  z  33 . b)


392 - x 390 - x 388 - x 386 - x 384 - x


+ + + + = -5


32 34 36 38 40


c) <i>x</i> 2 3 d) 6x(4x – 3) + 8x(5 – 3x) = 44


<b>Câu 8. (1,0 đ).</b> Tính nhanh giá trị mỗi biểu thức sau:


<b>a) 199</b>2 <sub> b) 47.53</sub>


<b>Câu 9. (2,0 đ).</b> Cho tam giác ABC vuông tại A, AB = 3cm, AC = 4cm. Gọi


AM là đường trung tuyến của tam giác (MBC), trên tia đối của tia MA lấy


điểm D sao cho AM = MD.
a) Tính BC.



b) Chứng minh AB = CD, AB // CD.


c) Gọi H là trung điểm của BM, trên đường thẳng AH lấy điểm E sao cho AH
= HE, CE cắt AD tại F. Chứng minh F là trung điểm của CE.


<b>Câu 10. (1,0 đ).</b> Rút gọn biểu thức: x n – 2<sub> (x</sub>2<sub> + 2</sub><b><sub>.</sub></b><sub>y</sub>2<sub>) – y</sub>2<sub>(2</sub><b><sub>.</sub></b><sub>x </sub>n – 2<sub> + y </sub>n – 2<sub>)</sub>


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2></div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>HƯỚNG DẪN CHẤM</b>
<b>I/ Trắc nghiệm: 2 điểm (Mỗi câu đúng cho 0,5 điểm)</b>


<b>Câu</b> <b>1</b> <b>2</b> <b>3</b> <b>4</b>


<b>ĐA</b> B C C C


<b>II/ Tự luận: 8 điểm</b>
<b>Câ</b>


<b>u</b>


<b>Hướng dẫn</b> <b>Điểm</b>


<b>5</b>
<b>(1đ)</b>


a) 0.5


b) và 0.5


<b>6</b>
<b>(1đ)</b>


a) 0.5
b) 0.5
<b>7</b>
<b>(2đ)</b>
a)
0.5


b) x = 424 0.5


c) x = 5; x = -1. 0.5


d)
0.5
<b>8</b>
<b>(1đ)</b>
a) 0.5
b) 0.5
<b>9</b>
<b>(2đ)</b>


a) 1.0


b) 0.5


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

0.25
0.25
10


(1đ)



</div>

<!--links-->

×