Tải bản đầy đủ (.pdf) (2 trang)

Giáo án Đại số 10 NC tiết 2: Mệnh đề và mệnh đề chứa biến (tiếp)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (116.04 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n: 05/09/2007 Ngµy gi¶ng: 07/09/2006 Tiết 2 : Mệnh đề và mệnh đề chứa biến (Tiếp) A. Môc tiªu 1.VÒ kiÕn thøc: - Hiểu k/n mệnh đề, nhận biết được một câu có phải là mđ hay không? - Nắm được các k/n đề phủ định, mđ kéo theo, mđ tương đương, mđ chứa biến. 2.VÒ kÜ n¨ng: - Biết chuyển mđ phủ định của một mđ, mđ kéo theo và mđ tđ từ hai mđ đã cho và xác định được tính đúng sai của các mđ này. - BiÕt chuyÓn m® chøa biÕn thµnh m® b»ng c¸ch: hoÆc g¸n cho biÕn 1 gi¸ trÞ cô thể trên miền xác định của chúng, hoặc gán các kí hiệu ,  vào phía trước nó. - Biết xác định các kí hiệu ,  trong các suy luận toán học. - Biết cách lập mđ phủ định của mđ có chứa kí hiệu ,  3.VÒ t­ duy: - BiÕt vËn dông vµo thùc tÕ, gi¶i c¸c bµi tËp 4. Về thái độ: - Nghiêm túc, chính xác trong các hoạt động thực hành. B. Chuẩn bị phương tiện dạy học 1. Thùc tiÔn: VËn dông trong thùc tÕ cuéc sèng, trong c¸c m«n häc kh¸c. 2. Phương tiện: - ThÇy: B¶ng phô, phiÕu tr¾c nghiÖm( hoÆc m¸y chiÕu). - Trò : Làm trước các bài tập đã cho. 3. về phương pháp dạy học: - Gợi mở vấn đáp thông qua các hoạt động điều khiển tư duy sen kẽ hoạt động nhóm. C. Tiến trình bài học và các hoạt động I. Các hoạt động học tập - H§ 1: KiÓm tra bµi cò - HĐ 2: Củng cố khái niệm mệnh đề phủ định - HĐ 3: Củng cố khái niệm mệnh đề kéo theo - HĐ 4 : Củng cố khái niệm mệnh đề chứa biến - HĐ 5 : Củng cố khái niệm mệnh đề phủ định của mđ chứa kí hiệu ,  II. TiÕn tr×nh bµi häc 1. KiÓm tra bµi cò. H§ 1: H§ cña häc sinh Tr×nh bµy kÕt qu¶ câu a là mệnh đề. Mệnh đề phủ định: Tôi đã không học thuéc bµi. chØnh söa hoµn thiÖn. H§ cña GV Nêu các khái niệm mệnh đề, mệnh đề phủ định. Trong các câu sau câu nào là mệnh đề, lập mệnh đề phủ định của mệnh đề đó. a, Tôi đã học thuộc bài. b, ChiÒu nay trêi cã thÓ m­a. c, Tr¶ lêi c©u hái nhanh lªn.. Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2.D¹y bµi míi:. HĐ 2. Củng cố khái niệm mệnh đề phủ định. H§ cña HS H§ cña GV c¶ líp chó ý theo dâi, nhËn xÐt, Bµi 1 bæ xung, hoµn chØnh. Gäi 1 HS lªn b¶ng b, là mệnh đề sai c, là mệnh đề đúng HĐ 3: Củng cố khái niệm mệnh kéo theo và mđ đảo. Chó ý theo dâi b¹n lµm, nhËn Bµi 2 xÐt, bæ xung, hoµn chØnh. gäi 1 hs lªn b¶ng tr×nh bµy, 2 a, Phương trình x - 3x+2=0 không có nghiệm. Mệnh đề này GV chỉnh sửa hoàn chỉnh sai b, 210-1 kh«ng chia hÕt cho 11. mệnh đề này sai vì 1024 – 1 chia hÕt cho 11. c, Tån t¹i sè kh«ng lµ sè nguyªn tố. mệnh đề này là đúng. HĐ 4: Củng cố khái niệm mệnh đề tương đương. Bµi 3 Bµi 3. 1, Tø gi¸c ABCD lµ h×nh vu«ng gäi 1 hs lªn b¶ng tr×nh bµy, khi vµ chØ khi Tø gi¸c ABCD lµ h×nh ch÷ nhËt cã hai ®­êng chÐo GV chØnh söa hoµn chØnh vu«ng gãc. 2, Tø gi¸c ABCD lµ h×nh ch÷ nhËt cã hai ®­êng chÐo vu«ng gãc khi vµ chØ khi Tø gi¸c ABCD lµ h×nh vu«ng. HĐ 5: Củng cố khái niệm mệnh đề chưa biến, kí hiệu ,  c¶ líp theo dâi b¹n lµm, nhËn xÐt, Bµi 4. đánh giá bổ xung. gäi 1 hs lªn b¶ng tr×nh bµy, P(5) đúng GV chØnh söa hoµn chØnh P(2) sai Bµi 5 * 2 a,  n  N , n – 1 kh«ng lµ béi cña 3 gäi 1 hs lªn b¶ng tr×nh bµy, b,  x  R , x2- x +1 <0; GV chØnh söa hoµn chØnh 2 c, x  Q , x  3 3, Hướng dẫn học bài và làm bài tập ở nhà. - N¾m v÷ng c¸c kh¸i niÖm , tù lÊy thªm vÝ dô.. - Đọc trước bài áp dụng mệnh đề vào suy luận toán học. Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

×