Giáo án tổng hợp lớp 4 - Trường Tiểu học Yên Giang - Tuần 9

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GV: Lª B¸ Tïng. Trường Tiểu học Yên Giang. Thø hai, ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2010. Tập đọc. Th­a chuyÖn víi mÑ A. Môc tiªu - Đọc trôi chảy toàn bài. Biết đọc diễn cảm phân biệt lời các nhân vật trong đoạn đối tho¹i. - Hiểu những từ ngữ mới trong bài. Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài: Cương mơ ước trở thành thợ rèn, mơ ước của Cương là chính đáng, nghề nghiệp nào cũng đáng quý. B. §å dïng d¹y- häc - Tranh minh ho¹ trong s¸ch gi¸o khoa; b¶ng phô. C. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. KiÓm tra bµi cò - 2 em đọc 2 đoạn bài Đôi giày ba ta màu - HS đọc bài xanh, tr¶ lêi c©u hái ND mçi ®o¹n. - Gọi Hs nhận xét cách đọc - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt II. D¹y bµi míi - Më SGK 1. Giíi thiÖu bµi: - Nghe giíi thiÖu 2. Bµi míi a) Luyện đọc - Gọi Hs đọc trước toàn bài. - HS đọc bài - Yªu cÇu Hs chia ®o¹n. - GV đọc mẫu kết hợp hướng dẫn phát âm - HS chia đoạn: chia làm 2 đoạn. - HS l¾ng nghe. đúng - Gọi HS đọc nối tiếp theo đoạn. - HS đọc bài - Gióp häc sinh hiÓu tõ ng÷ - Treo tranh đốt pháo hoa (giải nghĩa từ: đốt - HS lắng nghe. c©y b«ng). - GV đọc diễn cảm cả bài b)T×m hiÓu bµi - Cương xin mẹ học nghề rèn để làm gì? - Xin học nghề rèn, đỡ đần phần nào cho - Mẹ nêu lí do phản đối như thế nào? mÑ. - MÑ cho r»ng lµm thî rÌn sÏ mÊt thÓ - Cương thuyết phục mẹ bằng cách gì? diện của một gia đình dòng dõi quan sang. - Yªu cÇu Hs nªu ý nghÜa cña bµi. - Cương nắm tay mẹ, nói với mẹ những c) Hướng dẫn đọc diễn cảm - Câu chuyện có mấy nhân vật? Đó là lời thiết tha: Nghề nào cũng đáng trọng, chỉ những ai trộm cắp mới đáng bị coi nh÷ng nh©n vËt nµo? thường - GV hướng dẫn đọc theo vai - Hướng dẫn luyện đọc diễn cảm và thi đọc - HS nêu: - Luyện đọc đoạn: “Cương thấy nghèn - Có 2 nhân vật: Cương, mẹ Cương. nghẹn ở cổ… khi đốt cây bông”. - 3 em đọc theo vai III. Cñng cè, dÆn dß - Cả lớp luyện đọc N¨m häc 2009 - 2011 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV: Lª B¸ Tïng. Trường Tiểu học Yên Giang. - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn về nhà đọc kĩ bài. - Mỗi tổ 1 em thi đọc diễn cảm - Lớp luyện đọc đoạn. - HS l¾ng nghe, ghi nhí To¸n. Hai ®­êng th¼ng song song. A. Môc tiªu: Gióp häc sinh - Có biểu tượng về hai đường thẳng song song (là hai đường thẳng không bao giờ cắt nhau) B. §å dïng d¹y – häc : - GV : Giáo án, SGK + thước thẳng và êke - HS : Sách vở, đồ dùng môn học D. các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. I. KiÓm tra bµi cò II. D¹y häc bµi míi : 1. Giíi thiÖu bµi 2. Bµi míi a) Giíi thiÖu hai ®­êng th¼ng song song : - GV vÏ h×nh ch÷ nhËt ABCD lªn b¶ng, kÐo dµi AB vµ CD vÒ hai phÝa vµ nãi : Hai ®­êng th¶ng AB vµ DC lµ hai ®­êng th¼ng song song víi nhau. * Tương tự, kéo dài 2 cạnh AD và BC vÒ hai phÝa ta cung cã AD vµ BC lµ hai ®­êng th¼ng song song víi nhau. - GV nªu : Hai ®­êng th¼ng song song th× kh«ng bao giê c¾t nhau. + T×m vÝ dô trong thùc tÕ cã hai ®­êng th¼ng song song. b) Thùc hµnh : * Bµi 1 : - GV vÏ h×nh ch÷ nhËt ABCD ; h×nh vu«ng MNPQ. - yêu cầu HS đọc đề bài. - Yªu cÇu HS lµm bµi. - Yêu cầu đổi tráo vở để kiểm tra của nhau.. - HS ghi ®Çu bµi vµo vë A. B. D C - HS vẽ 2 dường thẳng song song bằng cách kÐo 2 CD xo¸ cr.. - 2 cạnh đối diện của bảng, của cửa... - HS đọc đề bài - HS vÏ h×nh ch÷ nhËt ABCD vµ h×nh vu«ng MNPQ. - 1 HS lªn b¶ng, líp lµm vµo vë. * H×nh ch÷ nhËt ABCD cã AB // CD vµ AD//NP. * H×nh vu«ng MNPQ cã MN//QP vµ MQ//NP. - HS đọc đề bài, vẽ hình, làm bài vào vở. - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi.. N¨m häc 2009 - 2011 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV: Lª B¸ Tïng. Trường Tiểu học Yên Giang. * Bµi 2 : - GV vẽ hình. Gọi HS đọc đề bài. A B C. G E - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi.. D. + BE s«ng song víi c¹nh AG vµ song song víi c¹nh CD. - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n. - HS đọc đề bài. - Cã 2 yªu cÇu * Bµi 3 : * H×nh 1 : a) MN // PQ - Gọi HS đọc đề bài. b) MN MQ MQ PQ - §Ò bµi cã mÊy yªu cÇu ? - Gäi 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn 2 yªu * H×nh 2 : a) DI // GH cầu. Dưới lớp làm vào nháp, b) DE EG DI IH IH GH - HS l¾ng nghe III. Cñng cè - dÆn dß : - NhËn xÐt giê häc. - VÒ lµm bµi t©p trong vë bµi tËp ChÝnh t¶ (nghe- viÕt). Thî rÌn A. Môc tiªu - Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ: Thợ rèn - Làm đúng các bài tập chính tả: phân biệt các tiếng có phụ âm đầu hoặc vần dễ viết sai (l/n; u«n/u«ng ). B. §å dïng d¹y- häc - GV: Tranh minh ho¹ c¶nh 2 b¸c thî rÌn to khoÎ ®ang quai bóa; b¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 2. - HS: Vë bµi tËp. C. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. KiÓm tra bµi cò - GV đọc các từ ngữ bắt đầu bằng r/d/gi. - 2 học sinh viết bảng lớp, lớp viết vào nháp Gọi HS viết bảng, dưới lớp viết vào nháp. các từ do GV đọc - 1-2 em đọc lại. - Gäi HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt. KÕt luËn. II. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: N¨m häc 2009 - 2011 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GV: Lª B¸ Tïng. Trường Tiểu học Yên Giang. - Häc sinh nghe më s¸ch 2. Bµi míi a) Hướng dẫn nghe viết - Nghe đọc, theo dõi sách - GV đọc bài thơ Thợ rèn - ViÕt tõ khã - GV nh¾c nh÷ng tõ ng÷ khã - 1 em đọc - Gọi 1 em đọc chú thích - Bµi th¬ cho c¸c em biÕt nh÷ng g× vÒ - Sự vất vả và niềm vui trong lao động của nghÒ thî rÌn? người thợ rèn. - Tr×nh bµy bµi th¬ nh­ thÕ nµo? - Ch÷ ®Çu dßng viÕt hoa, viÕt s¸t lÒ - GV đọc từng dòng - ViÕt bµi vµo vë - GV đọc soát lỗi - §æi vë so¸t lçi - ChÊm 10 bµi, nhËn xÐt. - Nghe ch÷a lçi b) Hướng dẫn bài tập chính tả - GV chän cho häc sinh lµm bµi 2a - Học sinh đọc - Treo b¶ng phô - GV nhận xét, chốt lời giải đúng - Làm bài đúng vào vở N¨m gian nhµ cá thÊp le te - Đọc bài đúng Ngõ tối đêm sâu đóm lập loè L­ng dËu phÊt ph¬ mµu khãi nh¹t Lµn ao lãng l¸nh bãng tr¨ng loe III. Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - Nghe nhËn xÐt - DÆn häc sinh vÒ nhµ häc thuéc bµi Khoa häc. Bài 17: Phòng tránh tai nạn đuối nước A. Môc tiªu: Sau bµi häc häc sinh cã thÓ - Kể tên một số việc nên và không nên làm để phòng tránh tai nạn đuối nước - BiÕt mét sè nguyªn t¾c khi tËp b¬i hoÆc ®i b¬i - Có ý thức phòng tránh tai nạn đuối nước và vận động các bạn cùng thực hiện B. §å dïng d¹y häc - GV: H×nh trang 36, 37 s¸ch gi¸o khoa - HS: S¸ch gi¸o khoa, vë bµi tËp. C. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy I. KiÓm tra bµi cò: - Khi bÞ bÖnh tiªu ch¶y cÇn ¨n uèng nh­ thÕ nµo? - GV nhËn xÐt II. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi 2. Bµi míi a) H§1: C¸c biÖn ph¸p phßng tr¸nh tai nạn đuối nước. Hoạt động của trò - Hai häc sinh tr¶ lêi - NhËn xÐt vµ bæ xung. - Häc sinh chia nhãm vµ th¶o luËn.. N¨m häc 2009 - 2011 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GV: Lª B¸ Tïng. Trường Tiểu học Yên Giang. - Cho c¸c nhãm th¶o luËn: Nªn vµ không nên làm gì để phòng tránh đuối nước trong cuộc sống hàng ngµy - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn b) H§2: Mét sè nguyªn t¾c khi tËp b¬i hoÆc ®i b¬i - Th¶o luËn: Nªn tËp b¬i hoÆc ®i b¬i ë ®©u - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn c) H§3: S¾m vai - GV giao mçi nhãm mét t×nh huống. Hướng dẫn cách sắm vai. - C¸c nhãm th¶o luËn theo t×nh huèng. - Các nhóm học sinh lên đóng vai - NhËn xÐt vµ bæ sung III. Cñng cè, dÆn dß - Nªu mét sè nguyªn t¾c khi ®i b¬i hoÆc tËp b¬i? - HÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc. - Häc sinh tr¶ lêi - NhËn xÐt vµ bæ sung. - Chia nhãm vµ th¶o luËn - Häc sinh tr¶ lêi - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy - NhËn xÐt vµ bæ sung - Häc sinh chia líp thµnh 3 nhãm - C¸c nhãm th¶o luËn theo t×nh huèng - Đại diện các nhóm lên đóng vai - NhËn xÐt vµ bæ sung - HS l¾ng nghe, ghi nhí.. Thø ba, ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2010 To¸n. VÏ hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc. A. Môc tiªu: Gióp häc sinh - Biết vẽ một đường thẳng đi qua một điểm và vuông góc với đường thẳng cho trước (bằng thước ke và êke). - BiÕt vÏ ®­êng cao cña h×nh tam gi¸c. B. §å dïng d¹y – häc : - GV : Giáo án, SGK + thước thẳng và êke - HS : Sách vở, đồ dùng môn học C. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. KiÓm tra bµi cò - 1 HS ch÷a bµi trong vë bµi tËp - KiÓm tra vë bµi tËp cña HS. - Gv nhËn xÐt III. D¹y häc bµi míi : 1) Giíi thiÖu – ghi ®Çu bµi 2)Bµi míi - HS ghi ®Çu bµi vµo vë a) VÏ 2 ®­êng th¼ng vu«ng gãc. - VÏ ®­êng th¼ng CD ®i qua ®iÓm E vµ vuông góc với đường thẳng AB cho trước. N¨m häc 2009 - 2011 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GV: Lª B¸ Tïng. Trường Tiểu học Yên Giang. * §iÓm E n»m trªn AB. - HD : + §Æt mét c¹nh gãc vu«ng cña ªke trïng víi ®­êng th¼ng AB. + DÞch chuyÓn cho trïng vµ tíi ®iÓm E, vÏ ®­êng th¼ng CD vu«ng gãc víi AB qua E. * Điểm E nằm ngoài AB (tương tự cách vẽ trªn). b) Giíi thiÖu ®­êng cao cña h×nh tam gi¸c : - GV vÏ h×nh tam gi¸c ABC. + VÏ qua A mét ®­êng th¼ng vu«ng gãc víi BC. - Yªu cÇu HS vÏ ®iÓm n»m ngoµi ®­êng th¼ng. * Đường thẳng đó cắt BC tại H. * §o¹n th¼ng AH lµ ®­êng cao cña h×nh tam gi¸c ABC. => §é dµi cña ®o¹n th¼ng AH lµ chiÒu cao cña h×nh tam gi¸c ABC. c) Thùc hµnh : * Bµi 1 : - GV vÏ c¸c ®o¹n th¼ng lªn b¶ng. - Yªu cÇu HS vÏ xong, gi¶i thÝch c¸ch vÏ cña m×nh. - NhËn xÐt c¸ch vÏ cña c¸c b¹n. * Bµi 2 : - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài. - Gäi Hs lªn b¶ng lµm bµi - HD häc sinh yÕu lµm bµi. - NhËn xÐt, ch÷a bµi * Bµi 3 : - Gọi HS đọc đề. - Gäi 1 HS lªn b¶ng. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. IV. Cñng cè - dÆn dß : - NhËn xÐt giê häc. - VÒ lµm bµi t©p trong vë bµi tËp. - HS quan s¸t ghi nhí. - Häc sinh vÏ. - Häc sinh nh¾c l¹i.. - HS đọc yêu cầu của bài. - 3 HS lên bảng mỗi HS vẽ 1 trường hợp - HS đọc yêu cầu của bài.. - HS đọc đề bài. - HS lªn b¶ng lµm bµi - HS l¾ng nghe, ghi nhí. §Þa lý. Hoạt động sản xuất của người dân ở Tây Nguyên (tiếp) A. Môc tiªu: - Trình bày một số đặc điểm tiêu biểu về hoạt động sản xuất của người dân ở TN khai thác sức nước, khai thác rừng - Nêu quy trình làm ra các sản phẩm các đồ gỗ N¨m häc 2009 - 2011 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GV: Lª B¸ Tïng. Trường Tiểu học Yên Giang. - Dựa vào lược đồ (bản đồ) tranh,ảnh để tìm kiến thức - Có ý thức tôn trọng,bảo vệ thành quả lao động của người dân B. §å dïng d¹y häc - GV: Bản đồ địa lý TNVN - HS: SGK, vë bµi tËp C. Các hoạt động dạy học I. KiÓm tra bµi cò -Gäi HS tr¶ lêi: -T¹i sao ë TN l¹i phï hîp trång c¸c lo¹i c©y c«ng nghiÖp l©u n¨m? Vµ c©y c«ng nghiÖp nµo ®­îc trång nhiÒu ë TN? - GV nhËn xÐt II. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi 2. Bµi míi 3) Khai thác sức nước. - Yêu cầu HS đọc tài liệu trả lời các câu hái: + KÓ tªn mét sè con s«ng ë TN? + C¸c con s«ng nµy b¾t nguån tõ ®©u vµ chÈy ra ®©u? + T¹i sao c¸c s«ng ë TN l¾m th¸c ghÒnh? + Người dân ở TN khai thác sức nước để lµm g×? + Các hồ chứa nước do nhà nước và nhân d©n x©y dùng cã t¸c dông g×? + ChØ vÞ trÝ nhµ m¸y thuû ®iÖn Y-a-ly trªn lược đồ H4 và cho bíêt nó nằm trên sông nµo? - GV nhËn xÐt gióp c¸c nhãm hoµn thiÖn phÇn tr×nh bµy 4) Rõng vµ viÖc khai th¸c rõng ë TN - Yêu cầu HS đọc bài - Yªu cÇu HS th¶o luËn theo bµn, tr¶ lêi: +TN cã nh÷ng lo¹i rõng nµo? +V× sao ë TN l¹i cã nh÷ng lo¹i rõng kh¸c nhau? +Mô tả rừng nhiệt đới và rừng khộp dựa vµo H6 vµ H7 - GV nhËn xÐt - GV x¸c lËp mèi quan hªi gi÷a khÝ hËu vµ thùc vËt - Yêu cầu HS đọc sách trả lời: + Rõng ë TN cã gi¸ trÞ g×? + Gỗ được dùng để làm gì?. - HS tr¶ lêi. - HS lµm viÖc theo nhãm theo c¸c gîi ý sau: - S«ng Xª-xan, s«ng Ba, s«ng §ång Nai - V× c¸c con s«ng nµy ch¶y qua nhiÒu vïng có độ cao khác nhau nên dòng sông lắm th¸c nhiÒu ghÒnh - Khai thác sức nước để chạy tua bin sản xuÊt ra ®iÖn - Có tác dụng giữ nước,hạn chế những cơn lũ bất thường - HS lªn chØ - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bÇy kÕt qu¶ lµm viÖc. - TN có rừng rậm nhệt đới,rừng khộp - V× ë ®©y cã khÝ hËu kh« vµ nãng râ rµng - Rừng rậm nhệt đới:rừng rậm xanh tốt quanh n¨m trong rõng cã nhiÒu tÇng c©y cao thÊp kh¸c nhau,cã nhiÒu lo¹i c©y -Rõng khép: lµ lo¹i rõng th­a,trong rõng chØ cã mét lo¹i c©y,rông l¸ vµo mïa kh« - Rõng ë TN cho ta nhiÒu s¶n vËt nh­:gç,tre,nøa,c¸c lo¹i c©y thuèc quý - Gỗ dùng để làm nhà cửa,đóng bàn ghế,. N¨m häc 2009 - 2011 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GV: Lª B¸ Tïng. Trường Tiểu học Yên Giang. + Nªu nguyªn nh©n vµ hËu qu¶ cña viÖc mÊt rõng ë TN? +ThÕ nµo lµ du canh, du c­? + Chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ rõng? - GV nhËn xÐt - GV chèt l¹i néi dung: - Gọi HS đọc ghi nhớ bài học III. Cñng cè dÆn dß -VÒ nhµ häc bµi - ChuÈn bÞ bµi sau. giường tủ... -Việc khai thác rừng bừa bãi, đốt phá làm nương rẫy làm mất rừng làm làm cho đất bị xãi mßn.... - HS tr¶ lêi - HS đọc bài học - HS l¾ng nghe, ghi nhí. LuyÖn tõ vµ c©u. Më réng vèn tõ: ¦íc m¬ A. Môc tiªu - Củng cố và mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm Trên đôi cánh ước mơ. - Bước đầu phân biệt được những giá trị ước mơ cụ thể qua luyện tập sử dụng các từ bổ trî cho tõ ­íc m¬ vµ t×m vÝ dô minh ho¹. - HiÓu ý nghÜa 1 sè c©u tôc ng÷ thuéc chñ ®iÓm. B. §å dïng d¹y- häc - GV: B¶ng phô kÎ nh­ bµi tËp 2. Tõ ®iÓn - HS: SGK, vë bµi tËp. C. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. KiÓm tra bµi cò - HS nªu. - 1 em nªu ghi nhí - 1 em nªu c¸ch sö dông dÊu ngoÆc kÐp II. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi - Nghe giíi thiÖu, më s¸ch 2. Bài mới: Hướng dẫn học sinh làm tập Bµi tËp 1 - GV treo b¶ng phô - GV nhận xét chốt lời giải đúng - Mơ tưởng: Mong mỏi và tưởng tượng - 1 em đọc yêu cầu, lớp đọc thầm bài Trung điều mình mong sẽ đạt được trong tương thu độc lập, tìm từ đồng nghĩa với ước mơ.1 em lµm b¶ng phô lai. vµi em đọc - Mong ­íc: mong muèn thiÕt tha ®iÒu tốt đẹp trong tương lai Bµi tËp 2 - GV ®­a ra tõ ®iÓn vµ nhËn xÐt - Hướng dẫn học sinh thảo luận - 1 em đọc yêu cầu, lớp đọc thầm - GV ph©n tÝch nghÜa c¸c tõ t×m ®­îc - Học sinh tập tra từ điển, đọc ý nghĩa các từ Bµi tËp 3 võa t×m ®­îc trong tõ ®iÓn - GV hướng dẫn cách ghép từ - Häc sinh th¶o luËn theo cÆp - GV nhận xét, chốt lời giải đúng - Lµm bµi vµo vë N¨m häc 2009 - 2011 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GV: Lª B¸ Tïng. Trường Tiểu học Yên Giang. + Đánh giá cao:ước mơ đẹp đẽ, ước mơ - Học sinh đọc yêu cầu - Häc sinh ghÐp c¸c tõ theo yªu cÇu cao c¶, ­íc m¬ lín… + §¸nh gi¸ kh«ng cao: ­íc m¬ nho nhá - Nhiều em đọc bài làm + §¸nh gi¸ thÊp: ­íc m¬ viÓn v«ng. Bµi tËp 4 - GV viên nhắc học sinh tham khảo gợi ý - Học sinh đọc yêu cầu. Lớp đọc thầm - Häc sinh më s¸ch 1 bµi kÓ chuyÖn - GV nhËn xÐt Bµi tËp 5 - Trao đổi cặp, nêu 1 ví dụ về 1 loại ước mơ - GV bổ sung để có nghĩa đúng - T×m hiÓu thµnh ng÷ - Yªu cÇu häc sinh sö dông thµnh ng÷ III. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt, dÆn häc thuéc c¸c c©u - HS l¾ng nghe, ghi nhí thµnh ng÷ ë bµi tËp 5 Thø 4 ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2010 To¸n. VÏ hai ®­êng th¼ng song song. A. Môc tiªu: Gióp häc sinh - Biết vẽ một đường thẳng đi qua một điểm và song song với một đường thẳng cho trước (bằng thước kẻ và êke). B. §å dïng d¹y – häc : - GV : Giáo án, SGK + thước thẳng và êke - HS : Sách vở, đồ dùng môn học C. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. I. KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra vë bµi tËp cña HS. - Gv nhËn xÐt bµi lµm cña HS II. D¹y häc bµi míi : 1) Giíi thiÖu 2) Bµi míi a) Hướng dẫn vẽ đường thẳng // - VÏ ®­êng th¼ng ®i qua mét ®iÓm vµ // với một đường thẳng cho trước. - GV võa vÏ võa nªu : VÏ ®­êng th¼ng AB vµ lÊy mét ®iÓm E n»m ngoµi AB. - Yªu cÇu HS vÏ MN ®i qua E vµ vu«ng gãc víi AB. - Yªu cÇu HS vÏ ®­êng th¼ng ®i qua E vµ vu«ng gãc víi MN. - GV nªu : Gäi tªn ®­êng th¼ng võa vÏ lµ CD, em cã nhËn xÐt g× vÒ ®­êng th¼ng CD vµ ®­êng th¼ng AB ?. - 1 HS ch÷a bµi trong vë bµi tËp - HS ghi ®Çu bµi vµo vë - HS quan s¸t l¾ng nghe.. - 1 HS lªn b¶ng vÏ, c¶ líp vÏ vµo vë. - 1 HS lªn b¶ng vÏ, c¶ líp vÏ vµo vë. - Hai ®­êng th¼ng nµy // víi nhau. - HS l¾ng nghe.. N¨m häc 2009 - 2011 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GV: Lª B¸ Tïng. Trường Tiểu học Yên Giang. * Kết luận : Vậy chúng ta đã vẽ được ®­êng th¼ng ®i qua ®iÓm E vµ // víi đường thẳng AB cho trước. - GV nªu l¹i c¸ch vÏ nh­ SGK. b) Hướng dẫn thực hành : * Bµi 1 : - GV vÏ ®­êng th¼ng CD vµ lÊy 1 ®iÓm M n»m ngoµi CD. + Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? + §Ó vÏ ®­îc ®­êng th¼ng AB ®i qua M và // với CD trước tiên chúng ta vẽ g× ? + TiÕp tôc ta vÏ g× ? + §­êng th¼ng võa vÏ nh­ thÕ nµo víi ®­êng th¼ng CD ? => Vậy đó chính là đường thẳng AB cÇn vÏ. * Bµi 2 : GV vÏ h×nh tam gi¸c ABC lªn b¶ng. - VÏ ®­êng th¼ng qua A // víi BC. Bước 1 : Vẽ AH vuông góc với BC. Bước 2 : Vẽ đường thẳng đi qua A và vuông góc với AH đó chính là AX cần vÏ. - VÏ ®­êng th¼ng CY // AB. + Nªu c¸c cÆp c¹nh // víi nhau trong tø gi¸c ABCD. * Bµi 3 : - Yªu cÇu HS nªu c¸ch vÏ ®­êng th¼ng ®i qua B vµ // víi AD. + Góc đỉnh E của tứ giác BEDA có là gãc vu«ng hay kh«ng ? + H×nh tø gi¸c BEDA lµ h×nh g× ? V× sao ? + H·y kÓ tªn c¸c cÆp c¹nh // víi nhau cã trong h×nh vÏ ? + H·y kÓ tªn c¸c cÆp c¹nh vu«ng gãc víi nhau trong h×nh vÏ ? III. Cñng cè - dÆn dß : - NhËn xÐt giê häc. - VÒ lµm bµi t©p trong vë bµi tËp. - VÏ ®­êng th¼ng AB ®i qua ®iÓm M vµ // víi ®­êng th¼ng CD. - VÏ ®­êng th¼ng ®i qua M vµ vu«ng gãc víi CD. + HS vẽ và đặt tên cho đường thẳng vừa vẽ là MN. - VÏ ®­êng th¼ng ®i qua M vµ vu«ng gãc víi MN. - §­êng th¼ng võa vÏ // víi ®­êng th¼ng CD.. - HS đọc đề bài. - AD // BC ; AB // DC. - HS đọc đề bài và tự vẽ hình. - VÏ ®­êng th¼ng ®i qua B vu«ng gãc víi AB vµ// víi AD. - Lµ gãc vu«ng. - Là hình chữ nhật vì 4 góc ở đỉnh đều là góc vu«ng.. - Hs l¾ng nghe, ghi mhí. LÞch sö. §inh Bé LÜnh dÑp lo¹n 12 sø qu©n N¨m häc 2009 - 2011 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GV: Lª B¸ Tïng. Trường Tiểu học Yên Giang. A. Môc tiªu: Häc xong bµi nµy häc sinh biÕt - Sau khi Ngô Quyền mất, đất nước rơi vào cảnh loạn lạc, nền kinh tế bị kìm hãm bởi chiÕn tranh liªn miªn - Đinh Bộ Lĩnh đã có công thống nhất đất nước lập nên nhà Đinh B. §å dïng d¹y häc - GV: H×nh trong s¸ch gi¸o khoa phãng to; PhiÕu häc tËp cña häc sinh - HS: SGK, vë bµi tËp C. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. KiÓm tra: - HS thùc hiÖn - Kiểm tra sách vở, đồ dùng. - Viªc lµm bµi cña Hs II. D¹y bµi míi 1. GV giíi thiÖu 2. Bµi míi a) TiÓu sö vµ sù nghiÖp cña §inh Bé - Häc sinh tr¶ lêi LÜnh. - ¤ng sinh ra vµ lín lªn ë Hoa L­- Ninh + Em biÕt g× vÒ §inh Bé LÜnh? Bình. Từ nhỏ ông đã tỏ ra có chí lớn qua câu chuyÖn: Cê lau tËp trËn - Lớn lên gặp buổi loạn lạc ông đã xây dựng lực lượng, đem quân đi dẹp loạn 12 sứ quân. + Đinh Bộ Lĩnh đã có công gì? Năm 968 ông đã thống nhất được giang sơn Sau khi thống nhất đất nước Đinh Bộ - ¤ng lªn ng«i vua vµ lÊy hiÖu lµ §inh Tiªn Lĩnh đã làm gì? Hoàng, đóng đô ở Hoa Lư đặt tên nước là Đại Cå ViÖt, niªn hiÖu lµ Th¸i B×nh. NhËn xÐt vµ bæ sung b) Tình hình đất nước thời Đinh - Yªu cÇu c¸c nhãm lËp b¶ng so s¸nh tình hình đất nước trước và sau khi được thống nhất về: Đất nước-Triều đình Đời sống của nhân dân. - Häc sinh th¶o luËn theo nhãm + Trước khi thống nhất: Đất nước bị chia thành 12 vùng. Triều đình lục đục. Đời sống nhân dân nghèo khổ, đổ máu vô ích, làng mạc đồng ruộng bị tàn phá + Sau khi thống nhất: Đất nước quy về một mối. Triều đình được tổ chức lại quy củ. Đời sống nhân dân no ấm, đồng ruộng xanh tươi, ngược xuôi buôn bán, khắp nơi chùa tháp ®­îc x©y dùng - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr¶ lêi - NhËn xÐt vµ bæ sung - HS tr¶ lêi.. - Gọi đại diện các nhóm lên báo cáo - NhËn xÐt vµ bæ sung III. Cñng cè, dÆn dß - Đinh Bộ Lĩnh đã làm được những việc N¨m häc 2009 - 2011 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GV: Lª B¸ Tïng. Trường Tiểu học Yên Giang. g×? - HÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc KÓ chuyÖn. KÓ chuyÖn ®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia A. Môc tiªu. - HS chọn được 1 câu chuyện về ước mơ đẹp của mình hoặc của bạn bè, người thân. Biết xắp xếp các sự việc thành 1 câu chuyện. Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa. - Lêi kÓ tù nhiªn, ch©n thùc, kÕt hîp víi cö chØ, ®iÖu bé. B. §å dïng d¹y- häc - GV: Bảng phụ viết: ba hướng xây dựng cốt chuyện, dàn ý bài kể chuyện. - HS: SGK, vë bµi tËp. C. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy I. KiÓm tra bµi cò - 1 em kÓ vÒ c©u chuyÖn vÒ nh÷ng ­íc m¬ đẹp, nói ý nghĩa chuyện. - 1 em nãi ­íc m¬ cña m×nh. - Gv nhËn xÐt. II. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: 2.Bµi míi a) Hướng dẫn hiểu yêu cầu đề bài - GV gạch dưới những từ ngữ quan trọng. Hoạt động của trò - Hs thùc hiÖn yªu cÇu.. - Nghe giíi thiÖu. - Lấy bài, tranh ảnh đã chuẩn bị trước cho tiÕt häc - 1 em đọc yêu cầu đề bài b) Gîi ý kÓ chuyÖn - Giúp học sinh hiểu hướng xây dựng cốt - HS gạch vào sách, đọc những từ ngữ vừa g¹ch ch©n chuyÖn - HS suy nghĩ theo hướng GV gợi ý + GV mời 3 học sinh nối tiếp đọc gợi ý 2 - 3 em nối tiếp đọc + GV treo b¶ng phô - 1 em đọc bảng phụ + Gọi học sinh đọc bài - HS nối tiếp nhau nói đề tài KC và hướng + §Æt tªn cho c©u chuyÖn x©y dùng cèt chuyÖn + GV yêu cầu học sinh đọc dàn ý - 1 em đọc gợi ý 3 + GV khen häc sinh chuÈn bÞ bµi tèt - 2 em đọc dàn ý c) Thùc hµnh kÓ chuyÖn - HS suy nghĩ, đặt tên cho chuyện - KÓ theo cÆp + Chia nhãm theo bµn - Tõng cÆp tËp kÓ +GV đến từng nhóm nghe học sinh kể - KÓ cho GV nghe - Thi kể trước lớp + GV treo b¶ng phô + GV viÕt tªn tõng häc sinh, tõng tªn - Đọc tiêu chuẩn đánh giá chuyÖn lªn b¶ng. - NhiÒu em thi kÓ +Hướng dẫn nhận xét III. Cñng cè, dÆn dß - Lớp đánh giá, bình chọn bạn kể hay N¨m häc 2009 - 2011 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GV: Lª B¸ Tïng. Trường Tiểu học Yên Giang. - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn häc sinh chuÈn bÞ bµi Bµn ch©n k× diÖu. Thø 5 ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2010 Tập đọc. Điều ước của vua Mi- đát A. Môc tiªu - Đọc trôi chảy cả bài. Biết đọc diễn cảm bài văn, đổi giọng linh hoạt phù hợp. Đọc phân biÖt lêi c¸c nh©n vËt. - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi. HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: Nh÷ng ­íc muèn tham lam kh«ng mang lại hạnh phúc cho con người. B. §å dïng d¹y- häc - GV: Tranh minh ho¹, b¶ng phô - HS: s¸ch gi¸o khoa C. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. KiÓm tra bµi cò - Gọi 2 em nối tiếp đọc bài “Thưa chuyện - Trả lời câu hỏi ND bài. - Líp nhËn xÐt víi mÑ” - C©u chuÖn cã néi dung chÝnh g×? - Gäi HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt II. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: - Nghe giíi thiÖu, më s¸ch, quan s¸t 2. Bµi míi tranh minh ho¹. a) Luyện đọc - HS nối tiếp nhau đọc theo 3 đoạn - Gọi Hs đọc toàn bài. - Lớp đọc thầm từ khó - Yªu cÇu HS chia ®o¹n. - LuyÖn ph¸t ©m - Yêu cầu đọc nối tiếp theo đoạn. - 1 em đọc chú giải - GV treo b¶ng phô - Nghe GV gi¶i nghÜa 1 sè tõ - LuyÖn ph¸t ©m tõ khã - Nghe GV đọc - Gi¶i nghÜa tõ - GV đọc diễn cảm cả bài b) T×m hiÓu bµi - Cho mọi vật vua chạm vào đều hoá * §o¹n 1 vµng - Vua Mi- đát xin thần Đi-ô-ni-dốt điều - Vua bÎ 1 cµnh såi...ng¾t mét qu¶ t¸o g×? - Lúc đầu điều ước đó tốt đẹp như thế nào? đều biến thành vàng… *§o¹n 2 - Tại sao nhà vua phải xin thần rút lại điều - Thức ăn chạm vào cũng thành vàng Vua đói bụng ­íc? *§o¹n 3 - H¹nh phóc kh«ng thÓ x©y dùng b»ng - Vua Mi- đát đã hiểu ra điều gì? ­íc muèn tham lam. c) Hướng dẫn đọc diễn cảm N¨m häc 2009 - 2011 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GV: Lª B¸ Tïng. Trường Tiểu học Yên Giang. - C©u chuyÖn cã mÊy nh©n vËt? - GV hướng dẫn đọc theo vai - Chia nhóm luyện đọc theo vai - Thi đọc diễn cảm theo vai (Chọn đoạn cuối chuyện: Mi- đát bụng đói cån cµo…­íc muèn tham lam. III. Cñng cè, dÆn dß - C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×? - GV yªu cÇu häc sinh chän tiÕng “­íc” đứng đầu đặt tên chuyện theo ý nghĩa. - NhËn xÐt giê. - Cã 2 nh©n vËt - 3 học sinh 1 nhóm đọc - Các nhóm thi đọc - Lớp luyện đọc. - NhiÒu häc sinh nªu suy nghÜ cña m×nh. - Líp nhËn xÐt - Nhiều em đặt tên chuyện.. To¸n. Thùc hµnh vÏ h×nh ch÷ nhËt. A. Môc tiªu: Gióp häc sinh - Biết sử dụng thước kẻ và êke để vẽ hình chữ nhật biết độ dài 2 cạnh cho trước. B. §å dïng d¹y – häc : - GV : Giáo án, SGK + thước thẳng và êke - HS : Sách vở, đồ dùng môn học D. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. KiÓm tra bµi cò - HS thùc hiÖn - KiÓm tra vë bµi tËp cña HS. - 1 HS ch÷a bµi trong vë bµi tËp - GV nhËn xÐt III. D¹y häc bµi míi : 1) Giíi thiÖu - HS ghi ®Çu bµi vµo vë 2)Bµi míi a) Hướng dẫn học sinh vẽ hình chữ nhËt. - Vẽ hình chữ nhật theo độ dài các cạnh cho trước. - GV vÏ h×nh ch÷ nhËt MNPQ lªn b¶ng. + Các góc ở đỉnh của hình chữ nhật - §Òu lµ 4 gãc vu«ng. MNPQ cã lµ gãc vu«ng kh«ng ? + H·y nªu c¸c cÆp c¹nh // víi nhau - MN // PQ ; MQ // PN trong h×nh ch÷ nhËt MNPQ. - Dựa vào đặc điểm chung của hình ch÷ nhËt ta ®i thùc hµnh vÏ h×nh ch÷ nhËt ABCD cã chiÒu dµi lµ 4cm, chiÒu réng lµ 2cm. - VÏ ®o¹n th¼ng CD = 4cm - Vẽ đường thẳng vuông góc với CD - HS vẽ theo hướng dẫn của GV. N¨m häc 2009 - 2011 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> GV: Lª B¸ Tïng. Trường Tiểu học Yên Giang. tại D, trên đường thẳng đó lấy DA = 2cm. - VÏ ®­êng th¼ng vu«ng gãc víi DC tại C, trên đường thẳng đó lấy CB = 2cm. - Nèi A víi B ta ®­îc h×nh ch÷ nhËt ABCD. * GV vÏ theo chiÒu dµi = 40cm, chiÒu réng b»ng 20cm trªn b¶ng líp. b) Hướng dẫn thực hành : * Bµi 1 : - HS đọc đề bài. - Yªu cÇu HS vÏ h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 5cm, chiÒu réng = 3cm. - Yªu cÇu HS nªu c¸ch vÏ cña m×nh. - Yªu cÇu HS tÝnh chu vi cña h×nh ch÷ nhËt. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. * Bµi 2 : - Yªu cÇu HS tù vÏ vµo vë h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi AB = 5cm ; chiÒu réng AD = 3cm. - Yêu cầu HS dùng thước đo 2 đường chÐo. + 2 ®­êng chÐo AC vµ BD nh­ thÕ nµo ? - GV kÕt luËn : H×nh ch÷ nhËt cã 2 ®­êng chÐo b»ng nhau. III. Cñng cè - dÆn dß : - NhËn xÐt giê häc. - VÒ lµm bµi t©p trong vë bµi tËp. A. B. D. C. - HS vÏ h×nh vµo vë. - Nêu các bước vẽ hình chữ nhật có chiều dài 5cm, chiÒu réng 3cm. - Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ : ( 5 + 3 ) x 2 = 16 (cm) - HS đọc đề bài. - HS tù lµm vµo vë.. - 2 ®­êng chÐo AC vµ BD b»ng nhau. - 2 – 3 HS nh¾c l¹i.. HS chó ý l¾ng nghe.. TËp lµm v¨n. LuyÖn tËp ph¸t triÓn c©u chuyÖn A. Môc tiªu - Dùa vµo ®o¹n kÞch YÕt Kiªu vµ gîi ý trong SGK, häc sinh biÕt kÓ 1 c©u chuyÖn theo tr×nh tù kh«ng gian. - RÌn kÜ n¨ng ph¸t triÓn c©u chuyÖn. B. §å dïng d¹y häc - GV: Tranh minh ho¹ chuyÖn YÕt Kiªu trong SGK; b¶ng phô viÕt cÊu tróc 3 ®o¹n cña bµi theo tr×nh tù kh«ng gian; b¶ng phô thø 2 chÐp VD chuyÓn lêi tho¹i (bµi tËp 2) - HS: SGK, vë bµi tËp C. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. KiÓm tra bµi cò N¨m häc 2009 - 2011 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> GV: Lª B¸ Tïng. Trường Tiểu học Yên Giang. - 1 em kể ở vương quốc Tương Lai - HS kể theo tr×nh tù thêi gian, 1 em kÓ theo tr×nh tù kh«ng gian - GV nhË xÐt III. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi - GV đưa ra tranh Yết Kiêu đục - Quan sát tranh, nghe giới thiệu thuyÒn giÆc, giíi thiÖu vÒ YÕt Kiªu. 2. Bài mới: Hướng dẫn làm bài tập Bµi tËp 1 - Lớp đọc thầm yêu cầu bài 1 - Gọi 4 em đọc phân vai - 4 em đọc phân vai - GV đọc diễn cảm - Nghe - C¶nh 1 cã nh©n vËt nµo? - 2 nhân vật: người cha và Yết Kiêu - C¶nh 2 cã nh©n vËt nµo? - 2 nh©n vËt: nhµ vua vµ YÕt Kiªu - Yết Kiêu là người thế nào? - 1 em tr¶ lêi - Cha Yết Kiêu là người thế nào? - Vë kÞch ®­îc diÔn ra theo tr×nh tù - 1 em tr¶ lêi - Tr×nh tù thêi gian nµo? Bµi tËp 2 - Hướng dẫn tìm hiểu yêu cầu của bài - 1 em đọc yêu cầu - 1 em đọc gợi ý tiêu đề 3 đoạn - GV treo b¶ng phô - Hướng dẫn kể theo trình tự thời gian - Theo trình tự không gian - Học sinh đọc bảng phụ, nêu câu chuyển tiếp, đảo lộn. GV nhận xét - Treo b¶ng phô. Nªu c©u chuyÓn tiÕp häc sinh tËp kÓ - GV h/dÉn kÓ theo tr×nh tù kh«ng gian - C¸ch 1: Cã lêi dÉn gi¸n tiÕp thÊy YÕt Kiêu xin đi đánh giặc, nhà vua bảo - Tham kh¶o c¸ch kÓ chµng nhËn 1 lo¹i binh khÝ. - C¸ch 2: Cã lêi dÉn trùc tiÕp nhµ vua - Chia nhãm theo cÆp, kÎ trong nhãm thấy vậy bèn bảo: “Trẫm cho nhà - Từng nhóm kể trước lớp ngươi nhận 1 loại binh khí”. - GV nhËn xÐt - Cã thÓ sö dông bµi mÉu SGV cho - Nghe mÉu GV giíi thiÖu häc sinh tham kh¶o. III. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc. DÆn vÒ nhµ - HS l¾ng nghe, ghi nhí hoµn chØnh bµi. Khoa häc. Bài 18: Ôn tập: Con người và sức khoẻ (Tiết 1 ) A. Môc tiªu: Gióp häc sinh n¾m ®­îc: - Sự trao đổi chất của người với cơ thể môi trường. Các chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò của chúng. Cách phòng tránh một số bệnh do thiếu hoặc thừa chất dinh dưỡng vµ c¸c bÖnh l©y qua ®­êng tiªu ho¸ N¨m häc 2009 - 2011 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> GV: Lª B¸ Tïng. Trường Tiểu học Yên Giang. - áp dụng những kiến thức đã học vào cuộc sống hàng ngày - Hệ thống hoá những kiến thức đã học về dinh dưỡng qua 10 lời khuyên dinh dưỡng hợp lý B. §å dïng d¹y häc - GV: Các phiếu câu hỏi ôn tập về chủ đề con người và sức khoẻ ; Phiếu ghi tên thức ăn đồ uống của học sinh trong tuần ; Tranh ảnh và mô hình hoặc vật thật về các loại thức ăn - HS : SGK, vë bµi tËp C. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. KiÓm tra: - Hai häc sinh tr¶ lêi - Nªu nguyªn t¾c khi b¬i hoÆc tËp - NhËn xÐt vµ bæ xung b¬i? - Gäi HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt. III. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Bµi míi a) HĐ1: Trò chơi “Ai nhanh ai đúng” - Chia nhãm, cö gi¸m kh¶o: Líp chia - Häc sinh cö 3 em gi¸m kh¶o thµnh 3 nhãm - Häc sinh l¾ng nghe - Phæ biÕn c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i: Chơi theo kiểu lắc chuông để trả lời - Các đội hội ý câu hỏi - Cho các đội hội ý - Khống chế thời gian để các đội chơi - Học sinh thực hành chơi - Ban gi¸m kh¶o tæng kÕt ®iÓm - NhËn xÐt thèng nhÊt ®iÓm vµ tæng kÕt. b) HĐ2: Tự đánh giá - Häc sinh lµm viÖc c¸ nh©n - Tổ chức hướng dẫn: GVphát phiếu - NhËn phiÕu vµ tù ®iÒn cho học sinh đánh giá - Một số học sinh nêu tên các thức ăn đồ uống - Mét sè häc sinh lªn tr×nh bµy cña m×nh trong tuÇn - NhËn xÐt vµ bæ sung - GV nhËn xÐt vµ bæ sung III. Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - DÆn dß chuÈn bÞ bµi sau Thø s¸u ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2010 To¸n. Thùc hµnh vÏ h×nh vu«ng A. Môc tiªu: Gióp häc sinh - biết sử dụng thước kẻ và êke để vẽ hình vuông biết độ dài một cạnh cho trước. B. §å dïng d¹y – häc : - GV : Giáo án, SGK + thước thẳng và êke N¨m häc 2009 - 2011 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> GV: Lª B¸ Tïng. Trường Tiểu học Yên Giang. - HS : Sách vở, đồ dùng môn học C. Phương pháp: Giảng giải, nêu vấn đề, luyên tập, thảo luận, nhóm, thực hành… D. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. KiÓm tra bµi cò - HS thùc hiÖn yªu cÇu - KiÓm tra vë bµi tËp cña HS. - 1 HS ch÷a bµi trong vë bµi tËp - GV nhËn xÐt II. D¹y häc bµi míi : - HS ghi ®Çu bµi vµo vë 1) Giíi thiÖu – ghi ®Çu bµi 2)Bµi míi a) VÏ h×nh vu«ng c¹nh 3cm + Hình vuông có các cạnh như thế nào - Hình vuông có các cạnh đều bằng nhau. víi nhau ? + Các góc ở các đỉnh của hình vuông là - Các góc ở các đỉnh đều là các góc vuông. c¸c gãc g× ? * Chúng ta dựa vào đặc điểm của hình - HS nghe vµ thùc hµnh vÏ. vuông để vẽ hình vuông có độ dài cho A B trước. - VÏ h×nh vu«ng cã c¹ch dµi 3cm. - Hướng dẫn vẽ : + VÏ ®o¹n th¼ng CD = 3cm. + VÏ ®­êng th¼ng vu«ng gãc víi DC t¹i D vµ t¹i C. Trªn ®­êng th¼ng ta lÊy D C ®o¹n th¼ng DA = 3cm, CB = 3cm. + Nèi A víi B ta ®­îc h×nh vu«ng ABCD. * GV vÏ trªn b¶ng h×nh cã c¹nh dµi 30cm. - HS đọc đề bài, tự vẽ hình vuông cạnh dài b)) Thùc hµnh : 4cm. * Bµi 1 : + HS vÏ vµ nªu c¸ch vÏ - Gọi HS đọc đề bài + Chu vi h×nh vu«ng lµ : - Yªu cÇu HS nªu c¸ch vÏ. 4 x 4 = 16 (cm) - Gäi 2 HS nªu c¸ch tÝnh chu vi vµ diÖn + DiÖn tÝch h×nh vu«ng lµ : tÝch. 4 x 4 = 16 (cm2) - NhËn xÐt, ch÷a bµi.. - HS đọc yêu cầu của bài. - HS vẽ theo đúng mẫu như SGK. a) HS vÏ : - Ta ®­îc h×nh vu«ng.. * Bµi 2 : - Gọi HS nêu yêu cầu đề bài. - Yêu cầu HS đếm số ô vuông trong h×nh mÉu (a) b) HS nghe gi¶ng vµ tù vÏ vµo vë. + Nèi trung ®iÓm c¸c c¹nh cña h×nh vu«ng ta ®­îc h×nh g× ? N¨m häc 2009 - 2011 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> GV: Lª B¸ Tïng. Trường Tiểu học Yên Giang. - Hướng dẫn HS vẽ hình (b) : + VÏ nh­ phÇn (a). + KÎ 2 ®­êng chÐo cña h×nh vu«ng võa vÏ. + VÏ h×nh trßn cã t©m lµ giao ®iÓm cña 2 ®­êng chÐo vµ cã b¸n kÝnh lµ 2 «. NhËn xÐt HS vÏ. * Bµi 3 : - Gäi HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu HS vÏ. - Yªu cÇu HS dïng ªke kiÓm tra 2 ®­êng chÐo AC vµ BD cã vu«ng gãc kh«ng ? - Yªu cÇu HS ®o 2 ®­êng chÐo xem chóng cã b»ng nhau kh«ng ? * KÕt luËn : Hai ®­êng chÐo cña h×nh vu«ng lu«n b»ng nhau vµ vu«ng gãc víi nhau. III. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ lµm bµi t©p trong vë bµi tËp. - HS đọc đề bài. - HS vÏ h×nh vu«ng ABCD cã c¹nh 5cm, kÎ 2 ®­êng chÐo AC vµ BD. - 2 ®­êng chÐo AC vµ BD vu«ng gãc víi nhau. - 2 ®­êng chÐo AC vµ BD b»ng nhau.. LuyÖn tõ vµ c©u. §éng tõ A. Môc tiªu - Nắm được ý nghĩa của động từ: là từ chỉ hoạt động, trạng thái…của con người, sự vật, hiện tượng. - Nhận biết được động từ trong câu B. §å dïng d¹y- häc - GV: B¶ng phô ghi ®o¹n v¨n ë bµi tËp 3(2b) - HS: SGK, vë bµi tËp C. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. KiÓm tra bµi cò - GV treo b¶ng phô - 1 em lên bảng gạch dưới các danh - HS làm bài - HS l¾ng nghe tõ chung, danh tõ riªng. - GV nhËn xÐt - Nghe giíi thiÖu II. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Bµi míi a) PhÇn nhËn xÐt - 2 em nối tiếp đọc bài 1 và 2 - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS thảo luận theo cặp - Lớp đọc thầm, trao đổi cặp tìm: Từ chỉ hoạt động của anh chiến - nhìn; nghĩ, thấy N¨m häc 2009 - 2011 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> GV: Lª B¸ Tïng. Trường Tiểu học Yên Giang. sÜ hoÆc cña thiÕu nhi? - ChØ tr¹ng th¸i cña c¸c sù vËt? - GV nhận xét, chốt lời giải đúng - Hướng dẫn học sinh rút ra nhận xÐt b) PhÇn ghi nhí - Gọi HS đọc. Nhóm đọc, cả lớp đọc. - Gäi HS lÊy vÝ dô c) PhÇn luyÖn tËp Bµi tËp 1 - Gọi HS đọc đề bài - Chia líp theo nhãm - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy. - Gäi c¸c nhãm bæ sung - GV nhËn xÐt. - Dòng thác: đổ; Lá cờ: bay. - 4 em đọc ghi nhớ - 2 em nêu VD về động từ chỉ hoạt động, động tõ chØ tr¹ng th¸i. - HS đọc yêu cầu; thảo luận nhóm, viết bài ra nh¸p; Vµi em nªu bµi lµm: + HĐ ở nhà: quét; nấu; rửa; tưới; làm; xem. + HĐ ở trường: làm; nghe; ghi; viết; tập. - HS đọc yêu cầu bài 2 - HS lµm bµi c¸ nh©n ra nh¸p - 1 em ch÷a trªn b¶ng - Nhiều em đọc. Bµi tËp 2 - Yêu cầu học sinh đọc bài - Cho häc sinh lµm bµi c¸ nh©n - GV nhận xét, chốt lời giải đúng a) Các động từ: đến, yết kiến, cho, nhËn, xin, lµm, dïi, cã thÓ, lÆn. b) Các động từ: mỉm cười, thử, bẻ, - Học sinh đọc yêu cầu bài 3 biến thành, ngắt, thành, tưởng, có. - Nghe phæ biÕn c¸ch ch¬i Bµi tËp 3 - Quan s¸t tranh - Líp nhËn xÐt. - Tæ chøc trß ch¬i “xem kÞch c©m” - NhiÒu häc sinh ch¬i - GV phæ biÕn c¸ch ch¬i - Treo tranh minh ho¹ - HS ;¾ng nghe, ghi nhí - 2 em ch¬i thö - GV nhËn xÐt III. Cñng cè, dÆn dß - Nh¾c ND ghi nhí, häc thuéc ghi nhí. - VÒ nhµ häc bµi TËp lµm v¨n. Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân A. Môc tiªu - Xác định được mục đích trao đổi,vai trong trao đổi. - Lập được dàn ý của bài trao đổi đạt mục đích. - Biết đóng vai trao đổi tự nhiên, tự tin, thân ái, cử chỉ thích hợp, lời lẽ có sức thuyết phục, đạt mục đích đề ra. B. §å dïng d¹y- häc - GV: Bảng phụ chép sẵn đề bài - HS: SGK, vë bµi tËp N¨m häc 2009 - 2011 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>