Giáo án tổng hợp lớp 4 - Trường Tiểu học Yên Giang - Tuần 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GV: Lª B¸ Tïng TuÇn 8. Trường Tiểu học Yên Giang Thø hai ngµy 18 th¸ng 10 n¨m 2010 Tập đọc. NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ A- Môc tiªu - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng nhịp thơ. Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng vui tươi, hồn nhiên… - Hiểu ý nghĩa bài thơ: Nói về ước mơ của các bạn nhỏ muốn có phép lạ để làm cho thế giới tốt đẹp hơn. B- §å dïng d¹y- häc - GV: Tranh minh hoạ bài đọc SGK, bảng phụ. - HS: SGK, vë bµi tËp C- Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. KiÓm tra bµi cò: - HS tr¶ lêi c©u hái. - C¸c b¹n nhá s¸ng chÕ ra nh÷ng g×? - HS nhËn xÐt. L¾ng nghe - Phát minh đó thể hiện mơ ước gì? - Gäi HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt, kÕt luËn. - Nghe, më SGK II. D¹y bµi míi - Quan s¸t tranh minh ho¹ 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Bµi míi - 4 em nối tiếp đọc bài a) Luyện đọc - Luyện đọc theo cặp - Gọi HS khá đọc toàn bài - 2 em đọc cả bài - GV sửa lỗi phát âm, giọng đọc. - GV cïng HS chia ®o¹n bµi th¬. - LuyÖn ng¾t nhÞp th¬ - Gọi HS đọc bài - Nghe GV đọc - Treo b¶ng phô - Hướng dẫn ngắt nhịp thơ - HS đọc cá nhân, đọc thầm,TLCH - GV đọc diễn cảm cả bài - 2 em nªu b) T×m hiÓu bµi - Nhiều em đọc câu thơ. Lớp nhận xét - C©u th¬ nµo ®­îc lÆp l¹i nhiÒu lÇn trong - ¦íc muèn cña c¸c b¹n rÊt tha thiÕt bµi? - KT1: C©y mau lín; KT2: TrÎ em mau thµnh - ViÖc lÆp l¹i Êy nãi lªn ®iÒu g×? người lớn; KT3: Trái đất không còn mùa - Mçi khæ th¬ nãi lªn 1 ®iÒu ­íc g×? đông; KT4: Trái đất không còn bom đạn. - NhiÒu em nªu nhËn xÐt - NhiÒu em suy nghÜ, ph¸t biÓu. - GV gióp häc sinh hiÓu ý nghÜa c¸c ®iÒu ước đó - NhËn xÐt vÒ ­íc m¬ cña c¸c b¹n - Häc sinh nªu ­íc m¬ cña m×nh - Em thÝch ­íc m¬ nµo, v× sao? - Tù liªn hÖ - B¶n th©n em cã ­íc m¬ g×? - Em làm gì để thực hiện ước mơ đó? c) HD đọc diễn cảm và học thuộc lòng. - GV hướng dẫn học sinh chọn đúng giọng - 4 học sinh nối tiếp đọc bài thơ - Luyện đọc diễn cảm đọc bài thơ và đọc diễn cảm - Mỗi tổ cử 1 em thi đọc - GV hướng dẫn thi đọc Lop4.com N¨m häc 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV: Lª B¸ Tïng - NhËn xÐt III. Cñng cè, dÆn dß: - Nªu ý nghÜa bµi th¬ - Dặn học sinh đọc thuộc bài thơ. Về nhà chuÈn bÞ bµi sau.. Trường Tiểu học Yên Giang - Líp nhËn xÐt b×nh chän b¹n xuÊt s¾c nhÊt - Vµi em nªu ý nghÜa bµi th¬ - HS nªu. - HS l¾ng nghe, ghi nhí.. To¸n Bµi 36: LuyÖn tËp. A. Môc tiªu: Gióp häc sinh cñng cè vÒ: - Tính tổng của các số và vận dụng một số tính chất của phép cộng để tính tổng bằng cách thuËn tiÖn nhÊt. - T×m thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp céng, phÐp trõ; tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt; gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n. B. §å dïng d¹y – häc : - GV : Gi¸o ¸n, SGK - HS : Sách vở, đồ dùng môn học c. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò II. KiÓm tra bµi cò - Tiết học trước chúng ta học bài gì ? - KiÓm tra vë bµi tËp cña líp. - GV nhËn xÐt viÖc lµm bµi ë nhµ cña HS. III. D¹y häc bµi míi : 1) Giíi thiÖu – ghi ®Çu bµi 2) Bài mới : Hướng dẫn luyện tập : - HS ghi ®Çu bµi vµo vë Bµi 1 : - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? - Yªu cÇu HS nhËn xÐt bµi trªn b¶ng. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. Bµi 2 : - H·y nªu yªu cÇu cña bµi häc ? - §Ó tÝnh ®­îc thuËn tiÖn c¸c phÐp tÝnh ta vËn dông nh÷ng tÝnh chÊt nµo? - Gọi HS lên bảng thực hiện. Dưới lớp làm vào vở BT - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi vµ cho ®iÓm häc sinh. Bµi 3 : - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài. - Gäi HS tãm t¾t bµi to¸n. - Gäi HS nªu c¸ch gi¶i. - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi. - NhËn xÐt ch÷a bµi. Bµi 4 : - Gọi HS đọc đề bài. - Yªu cÇu c¶ líp lµm bµi vµo vë.. - §Æt tÝnh råi tÝnh tæng c¸c sè. - 4 HS sinh lªn b¶ng – Líp lµm vµo vë. - TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt. - VËn dông tÝnh chÊt giao ho¸n vµ tÝnh chÊt kÕt hîp. - Nªu yªu cÇu cña bµi tËp : T×m x - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo vë. - 1 HS đọc đề bài - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo vë. - HS đổi chéo vở để kiểm tra - HS đọc đề bài - HS lµm bµi. Lop4.com N¨m häc 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV: Lª B¸ Tïng - Gäi 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 5 : - Muèn tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt ta lµm nh­ thÕ nµo ? - NÕu : ChiÒu dµi lµ a. ChiÒu réng lµ b Chu vi lµ p - Nªu c«ng thøc tÝnh chu vi. - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? - Gäi HS lªn lµm bµi - NhËn xÐt, cho ®iÓm. III. Cñng cè - dÆn dß : - Tæng kÕt tiÕt häc - Häc kü c¸ch tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt vµ chuÈn bÞ bµi sau.. Trường Tiểu học Yên Giang. - Ta lÊy chiÒu dµi céng víi chiÒu réng ®­îc bao nhiªu nh©n víi 2. - P=(a+b)x2 - Yªu cÇu tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt.. - HS l¾ng nghe, ghi nhí.. ChÝnh t¶ ( nghe- viÕt). Trung thu độc lập A- Môc tiªu - Nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng1 đoạn trong bài: “Trung thu độc lập.” - Tìm đúng, viết đúng chính tả những tiếngbắt đầu bằng r/d/gi, ( hoặc có vần iên, yên, iêng ) ®iÒn vµo chç trèng cho hîp nghÜa cã s½n. B- §å dïng d¹y- häc - GV: B¶ng phô chÐp bµi 2a; B¶ng líp viÕt ND bµi 3a, b¶ng gµi, phiÕu tõ. - SGK, vë bµi tËp C- Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. KiÓm tra bµi cò - 2 em viÕt b¶ng líp, líp viÕt b¶ng con c¸c - HS thùc hiÖn yªu cÇu. tõ ng÷ b¾t ®Çu b»ng ch/tr, hoÆc c¸c tiÕng cã chøa vÇn ­¬n/ ­¬ng. - Gäi HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt. II. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: - Nghe, më SGK 2. Bµi míi a) HD nghe viÕt - Theo dõi sách, 1 em đọc - GV đọc bài viết chính tả - HS luyện viết từ khó: Mười lăm năm, thác - §äc tõ khã nước, bát ngát, phấp phới… - GV đọc chính tả từng cụm từ - HS viÕt bµi vµo vë - GV đọc soát lỗi - §æi vë so¸t lçi - ChÊm 10 bµi, nhËn xÐt - Nghe, ch÷a lçi b. Hướng dẫn bài tập chính tả Bµi tËp 2 - HS đọc yêu cầu - Chän cho häc sinh lµm bµi 2a - Quan s¸t ND b¶ng phô - Treo b¶ng phô Lop4.com N¨m häc 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GV: Lª B¸ Tïng - GV nhận xét, chốt lời giải đúng a) kiếm giắt, kiếm rơi, đánh dấu, kiếm rơi, làm gì, kiếm rơi, đã đánh dấu. - Nªu ND chuyÖn Bµi tËp 3 - GV chọn bài 3a. Gọi HS đọc yêu cầu. - Tæ chøc cho häc sinh ch¬i trß ch¬i: t×m tõ nhanh. - Treo b¶ng cµi. III. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn häc sinh ghi nhí bµi.. Trường Tiểu học Yên Giang - §äc thÇm, lµm bµi c¸ nh©n - 1em đọc bài làm - Líp nhËn xÐt, bæ xung - 1 em đọc chuyện vui đã điền đúng - 2 em nªu ND chuyÖn - HS đọc yêu cầu - Lµm bµi vµo nh¸p - HS ch¬i thi t×m tõ nhanh - Mçi tæ cö 5 em ch¬i - Ghi tõ t×m ®­îc vµo phiÕu - Tõng em lªn cµi tõ t×m ®­îc vµo b¶ng cµi - Nhận xét, biểu dương tổ thắng cuộc. - HS l¾ng nghe, ghi nhí.. Khoa häc. Bµi 15: B¹n c¶m thÊy thÕ nµo khi bÞ bÖnh? A. Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã thÓ - Nªu ®­îc nh÷ng biÓu hiÖn cña c¬ thÓ khi bÞ bÖnh - Nói ngay với cha mẹ hoặc người lớn khi trong người khó chịu, không bình thường B. §å dïng d¹y häc: - GV: H×nh trang 32, 33-SGK - HS : SGK, vë bµi tËp C. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - H¸t I. KiÓm tra bµi cò: - 2 HS tr¶ lêi - Nêu nguyên nhân và cách đề phòng một - NhËn xÐt vµ bæ sung sè bÖnh l©y qua ®­êng tiªu ho¸? III. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Bµi míi a) H§1: Quan s¸t h×nh trong SGK vµ kÓ chuyÖn * Môc tiªu: Nªu ®­îc nh÷ng biÓu hiÖn cña c¬ thÓ khi bÞ bÖnh * C¸ch tiÕn hµnh: - Cho HS thùc hiÖn yªu cÇu ë môc quan s¸t - HS quan s¸t SGK vµ thùc hµnh vµ thùc hµnh trang 32-SGK - HS chia nhóm đôi - HS s¾p xÕp h×nh trang 32 thµnh 3 c©u - Häc sinh luyÖn kÓ chuyÖn trong nhãm chuyÖn - LuyÖn kÓ trong nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn kÓ - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn kÓ - NhËn xÐt vµ bæ sung - GV nhận xét và đặt câu hỏi liên hệ - GV kÕt luËn nh­ môc b¹n cÇn biÕt SGK b) HĐ2: Trò chơi đóng vai:“Mẹ ơi Lop4.com N¨m häc 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GV: Lª B¸ Tïng Trường Tiểu học Yên Giang con...sèt” * Môc tiªu: HS biÕt nãi víi cha mÑ hoÆc người lớn khi trong người cảm thấy khó chịu, không bình thường *Hướng dẫn: - Häc sinh l¾ng nghe - B¹n Lan bÞ ®au bông vµ ®i ngoµi vµi lÇn ë - Häc sinh tù chän c¸c t×nh huèng trường. Nếu là Lan, em sẽ làm gì? - Đi học về, Hùng thấy người mệt, đau đầu, đau họng. Hùng định nói với mẹ nh­ng thÊy mÑ m¶i ch¨m em nªn Hïng kh«ng nãi g×. NÕu lµ Hïng, em sÏ lµm g×? - C¸c nhãm th¶o luËn vµ ®­a ra t×nh huèng - C¸c nhãm th¶o luËn theo t×nh huèng ®­a ra lêi tho¹i cho c¸c vai Ph©n vai vµ héi ý lêi tho¹i - HS lên đóng vai - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn. - Mét vµi nhãm lªn tr×nh diÔn - NhËn xÐt vµ bæ sung III. Cñng cè, dÆn dß - Nh÷ng biÓu hiÖn cña c¬ thÓ khi bÞ bÖnh? - HS l¾ng nghe, ghi nhí. - HÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc Thø ba ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2010 To¸n. Bài 37: Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó A. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Biết cách tìm 2 số khi biết tổng và hiệu của 2 số đó bằng 2 cách. - Giải bài toán về tìm 2 số khi biết tổng và hiệu của 2 số đó. B. §å dïng d¹y – häc : - GV : Gi¸o ¸n, SGK - HS : Sách vở, đồ dùng môn học c. các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra vë bµi tËp cña líp. - GV nhËn xÐt viÖc häc ë nhµ cña HS. III. D¹y häc bµi míi : - HS ghi ®Çu bµi vµo vë 1) Giíi thiÖu – ghi ®Çu bµi 2) Bµi míi a) Hướng dẫn HS tìm 2 số khi biết tổng và hiệu - 2 HS đọc bài toán. của 2 số đó. * Giíi thiÖu bµi to¸n : - GV chÐp bµi to¸n lªn b¶ng. + Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Tæng 2 sè lµ 70 ; hiÖu cña 2 sè lµ 10. + Bµi to¸n hái g× ? - Tìm 2 số đó ? - Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ bài toán. - HS quan sát sơ đồ. * C¸ch 1 : - Sè lín sÏ b»ng sè bÐ + T×m 2 lÇn sè bÐ : - GV : NÕu bít phÇn h¬n cña sè lín so víi sè Lop4.com N¨m häc 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GV: Lª B¸ Tïng bÐ th× sè lín nh­ thÕ nµo so víi sè bÐ ? => Lúc đó ta còn lại 2 lần số bé. + PhÇn h¬n cña sè lín so víi sè bÐ chÝnh lµ g× cña 2 sè ? + H·y tÝnh 2 lÇn sè bÐ. + H·y t×m sè bÐ ? + H·y t×m sè lín ? - Yªu cÇu HS tr×nh bµy bµi gi¶i, nªu c¸ch t×m sè bÐ. * C¸ch 2 : + H·y suy nghÜ c¸ch t×m 2 lÇn sè lín. GV : Gợi ý : Nếu thêm cho số bé 1 phần đúng b»ng phÇn h¬n cña sè lín th× lóc nµy sè bÐ nh­ thÕ nµo so víi sè lín ? + H·y t×m 2 lÇn sè lín ? + H·y t×m sè lín ? + H·y t×m sè bÐ ? - Yªu cÇu HS tr×nh bµy bµi vµo vë vµ nªu c¸ch t×m sè lín. => VËy gi¶i bµi to¸n khi biÕt tæng vµ hiÖu ta cã thÓ gi¶i b»ng 2 c¸ch : Khi lµm cã thÓ gi¶i bµi toàn bằng 1 trong 2 cách đó. b) LuyÖn tËp – Thùc hµnh : * Bµi 1 : + Bµi to¸n cho biÕt g× ? + Bµi to¸n hái g× ? + Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g× ? V× sao em biÕt điều đó ? - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n. * Bµi 2 : + Bµi to¸n cho biÕt g× ? + Bµi to¸n hái g× ? + Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g× ? V× sao em biÕt điều đó ? + Yªu cÇu c¶ líp lµm vµo vë. - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n. * Bµi 3 : C¸ch tiÕn hµnh nh­ bµi 1 + 2. - NhËn xÐt cho ®iÓm.. Trường Tiểu học Yên Giang - Lµ hiÖu cña 2 sè. 70 – 10 = 60 60 : 2 = 30 30 + 10 = 40 ( HoÆc 70 – 30 = 40) - 1 HS lªn b¶ng – Líp lµm vµo vë. Sè bÐ = ( Tæng – HiÖu) : 2 Quan sát kỹ sơ đồ :. 70 + 10 = 80 80 : 2 = 40 40 – 10 = 30 ( hoÆc 70 – 40 = 30 ) - 1 HS lªn b¶ng – Líp lµm vµo vë. Sè lín = ( Tæng + HiÖu) : 2 - Sè bÐ = ( Tæng – HiÖu ) : 2 - Sè lín = ( Tæng + HiÖu ) : 2. - HS đọc kỹ bài toán, phân tích rồi vẽ sơ đồ theo gợi ý. - 1 HS lªn tãm t¾t, 2 HS lªn b¶ng ( mçi HS lµm mét c¸ch) Líp lµm vµo vë. - Hs đọc, phân tích, tóm tắt bài toán. - 2 Hs lªn b¶ng, mçi em lµm mét c¸ch. - 2 HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë Tãm t¾t : Líp 4A : ? C©y 50c©y 600 c©y Líp 4B : ? c©y Bµi gi¶i Hai lÇn sè c©y cña líp 4B lµ : 600 + 50 = 650 ( c©y ) Sè c©y cña líp 4B trång ®­îc lµ : 650 : 2 = 325 ( c©y ) Sè c©y cña líp 4 A trång ®­îc lµ :. Lop4.com N¨m häc 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GV: Lª B¸ Tïng. Trường Tiểu học Yên Giang 325 – 50 = 275 ( c©y ) §¸p sè : 325 c©y vµ 275 c©y. * Bµi 4 : - Yêu cầu HS tự nhẩm và nêu 2 số mình tìm - Học sinh đọc đề bài. - Sè 8 vµ sè 0. ®­îc. + Sè nµo céng víi 0 còng cho kÕt qu¶ lµ + Mét sè khi céng víi 0 cho kÕt qu¶ lµ g× ? chÝnh nã. + Mét sè trõ ®i 0 cho kÕt qu¶ lµ g× ? + Số nào trừ đi 0 cũng bằng chính số đó IV. Cñng cè - dÆn dß : - Nªu c¸ch t×m 2 sè khi biÕt tæng vµ hiÖu cña 2 số đó ? - VÒ nhµ lµm bµi trong vë bµi tËp. - GV nhËn xÐt tiÕt häc §Þa lÝ. Hoạt động sản xuất của người dân ở Tây Nguyên A,Môc tiªu: -Trình bày một số đặc điểm tiêu biểu về hoạt động sản xuất của người dân ở TN: trồng cây c«ng nghiÖp l©u n¨m vµ ch¨n nu«i gia sóc lín -Dựa vào lược đồ bản đồ,bảng số liệu,tranh ảnh để tìm kiến thức -Xác lập mối quan hệ địa lý giữa các thành phần tự nhiên với nhau và giữa thiên nhiên với hoạt động sản xuất của con người. B,§å dïng d¹y häc - GV: Bản đồ địa lý TNVN; Tranh, ảnh về vùng trồng cà phê,một số sản phẩm cà phê. - HS: SGK, vở bài tập; một số tranh ảnh về hoạt động sản xuất ở Tây Nguyên. C. Các hoạt động dạy học I. KiÓm tra bµi cò. - Gọi HS trả lời:-Kể tên một số dân tộc đã - HS trả lời. sống lâu đời ở TN? - Gäi HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt II. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi 2. Bµi míi a) Trồng cây công nghiệp trên đất ba dan - HS dùa vµo kªnh h×nh vµ kªnh ch÷ ë môc 1 *Hoạt động 1:làm việc theo nhóm +KÓ tªn nh÷ng c©y trång chÝnh ë TN(QS SGK th¶o luËn c¸c c©u hái sau: + C©y trång chÝnh lµ: cao su,hå tiªu,cµ phª,chÌ lược đồ H1) chúng thuộc loại cây gì? + Chóng thuéc lo¹i c©y c«ng nghiÖp +Quan s¸t b¶ng sè liÖu c©y c«ng nghiÖp + Cµ phª lµ c©y c«ng nghiÖp ®­îc trång nhiÒu l©u n¨m nµo ®­îc trång nhiÒu ë ®©y? nhÊt ë ®©y. +T¹i sao ë TN l¹i thÝch hîp cho viÖc +V× phÇn lín c¸c cao nguyªn ë TN ®­îc phñ trång c©y c«ng nghiÖp? đất đỏ ba dan, đất tơi xốp, phì nhiêu, thuận lợi - Gọi đại diện các nhóm trình bày cho viÖc trång c©y c«ng nghiÖp - GV nhËn xÐt –gi¶i thÝch vÒ sù h×nh - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy thành của đất đỏ ba dan - Nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung *Hoạt động 2: hoạt động chung - GV y/c HS quan s¸t tranh, ¶nh vïng Lop4.com N¨m häc 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GV: Lª B¸ Tïng trång cµ phª ë Bu«n-ma-thuét + C¸c em biÕt g× vÒ cµ phª Bu«n-mathuét?. Trường Tiểu học Yên Giang - HS lªn chØ vÞ trÝ ë ë Bu«n-ma-thuét hiÖn nay cã nhiÒu vïng trång cµ phª vµ nh÷ng c©y c«ng nghiÖp l©u n¨m nh­: cao su,chÌ ,hå tiªu... - Cµ phª Bu«n-ma-thuét th¬m ngon næi tiÕng không chỉ trong nước mà còn ở ngoài nước -Khó khăn nhất của TN là thiếu nước vào mùa + HiÖn nay khã kh¨n nhÊt trong viÖc trång kh« - Người dân phải dùng máy bơm hút nước c©y ë TN lµ g×? + Người dân ở TN đã làm gì để khắc phục ngầm lên để tưới cây khã kh¨n nµy? b) Chăn nuôi gia súc lớn trên đồng cỏ - Dùa vµo H1 b¶ng sè liÖu,môc 2 SGK tr¶ lêi *Hoạt động 3:làm việc cá nhân - H·y kÓ tªn nh÷ng vËt nu«i chÝnh ë TN? c¸c c©u hái sau: - Bß,voi,tr©u - ở TN voi được nuôi để làm gì? - GV nhận xét bổ sung hoàn thiện câu hỏi - Voi được dùng để chuyên chở người và hàng ho¸ - Gọi HS đọc phần ghi nhớ -HS tr¶ lêi -HS nhËn xÐt III. Cñng cè dÆn dß -HS đọc bài học - GV nhËn xÐt tiÕt häc. -VÒ nhµ häc bµi –chuÈn bÞ bµi sau - HS l¾ng nghe, ghi nhí.. LuyÖn tõ vµ c©u Cách viết tên người, tên địa lí nước ngoài A. Môc tiªu - Nắm được quy tắc viết tên người, tên địa lí nước ngoài. - Biết vận dụng quy tắc viết đúng tên người, tên địa lí nước ngoài phổ biến, quen thuộc. B. §å dïng d¹y- häc - GV: B¶ng phô kÎ s½n néi dung bµi 1, 2. - HS: SGK, vë bµi tËp. C. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - 1 em nªu quy t¾c I. KiÓm tra bµi cò - 2 học sinh viết bảng lớp tên riêng, tên địa lí VN theo lời đọc của GV. - Gäi HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt. II. D¹y bµi míi - Nghe giíi thiÖu, më SGK 1. Giíi thiÖu bµi: 2.Bµi míi: a) PhÇn nhËn xÐt Bµi tËp 1 - 1 em đọc yêu cầu bài 1 - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài. - Nghe GV đọc - GV đọc mẫu các tên riêng nước ngoài - Lớp đọc đồng thanh - HD đọc đúng - 4 em đọc - Treo b¶ng phô - 1 em đọc yêu cầu bài 2, lớp suy nghĩ,TL Bµi tËp 2 Lop4.com N¨m häc 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GV: Lª B¸ Tïng Trường Tiểu học Yên Giang - Mçi tªn riªng gåm mÊy bé phËn, mçi bé - 2 em nªu, líp nhËn xÐt phËn gåm mÊy tiÕng? (2 bé phËn: BP1 cã 1 tiÕng, BP2 cã 2 tiÕng) - Ch÷ c¸i ®Çu mçi bé phËn viÕt nh­ thÕ - ViÕt hoa nµo? - Viết thường có gạch nối. - C¸ch viÕt c¸c tiÕng cßn l¹i nh­ thÕ nµo? - HS đọc yêu cầu đề bài, TLCH - Viết như tên người Việt Nam Bµi tËp 3 - Nêu nhận xét cách viết có gì đặc biệt? - GV gi¶i thÝch thªm. b). PhÇn ghi nhí - 3 em đọc ghi nhớ - Em h·y nªu vÝ dô minh ho¹ - 2 häc sinh lÊy vÝ dô c). PhÇn luyÖn tËp Bµi tËp 1 - Gọi HS đọc yêu cầu. - 1 em đọc đoạn văn - GV gợi ý để học sinh hiểu những tên - Phát hiện chữ viết sai, sửalại cho đúng. riªng viÕt sai chÝnh t¶ - Lu-i Pa-xt¬ nhµ b¸c häc næi tiÕng thÕ giíi - §o¹n v¨n viÕt vÒ ai? Bµi tËp 2 - Học sinh đọc yêu cầu của bài - Gäi HS nªu yªu cÇu. - Lµm bµi c¸ nh©n,2 em ch÷a b¶ng líp - GV nhận xét, chốt lời giải đúng, giải thích thêmvề tên người, tên địa danh. - Ch¬i trß ch¬i du lÞch Bµi tËp 3 - Nghe luËt ch¬i, nhËn phiÕu th¨m - GV nªu c¸ch ch¬i. §­a c¸c phiÕu th¨m - Thùc hµnh ch¬i - GV nhËn xÐt, chän HS ch¬i tèt nhÊt III. Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc.DÆn HS lµm l¹i bµi 3. - HS l¾ng nghe, ghi nhí. Thø t­, ngµy 20 th¸ng 10 n¨m 2010 To¸n. LuyÖn tËp. A. Môc tiªu: - Giúp học sinh củng cố về giải bài toán về tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. B. §å dïng d¹y – häc : - GV : Gi¸o ¸n, SGK - HS : Sách vở, đồ dùng môn học C. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. KiÓm tra bµi cò - Nªu c¸ch t×m 2 sè khi biÕt tæng vµ hiÖu cña 2 Häc sinh nªu. 2 sè ? II. D¹y häc bµi míi : 1) Giíi thiÖu – ghi ®Çu bµi - HS ghi ®Çu bµi vµo vë 2)Bài mới :Hướng dẫn luyện tập. * Bµi 1 : Gäi Hs nªu y/c cña bµi. - Gäi 3 Hs lªn b¶ng lµm bµi. + Hs đọc đề và tự làm vào vở. - HD hs c¸ch lµm nh­ sau : + 3 Hs lªn b¶ng lµm bµi : a) Sè lín lµ : b) Sè lín lµ : Lop4.com N¨m häc 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GV: Lª B¸ Tïng. Trường Tiểu học Yên Giang ( 24 + 6 ) : 2 = 15 ( 60 + 12 ) : 2 = 36 Sè bÐ lµ : Sè bÐ lµ ; 15 – 6 = 9 36 – 12 = 24 c) Sè bÐ lµ : ( 325 – 99 ) : 2 =113 Sè lín lµ : 113 + 99 = 212 - Học sinh đổi chéo vở để kiểm tra.. - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n. - Y/c Hs nªu c¸ch t×m sè lín, sè bÐ. * Bµi 2 : + Bµi to¸n cho biÕt g× ? - 2 Hs nªu. + Bµi to¸n hái g× ? - Hs đọc đề bài, làm bài vào vở. + Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g× ? V× sao em - 2 Hs lªn b¶ng lµm bµi(mçi Hs lµm 1 c¸ch) - Hs đọc, phân tích, tóm tắt bài toán. biết điều đó ? + Yªu cÇu c¶ líp lµm vµo vë. - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n. * Bµi 3 : C¸ch tiÕn hµnh nh­ bµi 2.. Tãm t¾t : SGK :. ? quyÓn 17 q. - NhËn xÐt cho ®iÓm. * Bµi 4 : + Tiến hành tương tự như bài trên . + Hướng dẫn Hs yếu làm bài. + NhËn xÐt, cho ®iÓm Hs.. 65 q. Sđọc thêm: ? quyÓn - 2 Hs lªn b¶ng, mçi em lµm mét c¸ch. - Học sinh đổi chéo vở chữa bài - NhËn xÐt bæ sung. - 2 HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë. Tãm t¾t : Pxưởng1 : ? s¶n phÈm 120Sp 1200 ?Sp Pxưởng2: ? s¶n phÈm. III. Cñng cè - dÆn dß : + Nªu c¸ch t×m 2 sè khi biÕt tæng vµ hiÖu - VÒ nhµ lµm bµi trong vë bµi tËp. của 2 số đó ? + NhËn xÐt giê häc. LÞch sö. ¤n tËp A. Môc tiªu: Häc xong bµi nµy HS biÕt: - Từ bài 1 đến bài 5 học hai giai đoạn lịch sử : Buổi đầu dựng nước và giữ nước ; hơn 1 nghìn năm đấu tranh giành lại độc lập . - KÓ tªn nh÷ng sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu trong hai thêi k× nµy råi thÓ hiÖn nã trªn trôc vµ b¨ng thêi gian B. §å dïng d¹y - häc : - GV : Băng và hình vẽ trục thời gian -Một số tranh ảnh ,bản đồ - HS : S¸ch vë m«n häc. C. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Lop4.com N¨m häc 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GV: Lª B¸ Tïng Trường Tiểu học Yên Giang I. KiÓm tra bµicò : - 2 HS thùc hiÖn theo yªu cÇu - Gọi HS đọc bài học - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm cho HS II..D¹y bµi míi : - HS ghi ®Çu bµi vµo vë a. Giíi thiÖu bµi – Ghi b¶ng. b. T×m hiÓu bµi: 1. Hai giai ®o¹n ®Çu tiªn trong lÞch sö d©n -Nhãm 4 Kho¶ng 700 179 Tõ n¨m 179 TCNtéc: TCN đến TCN 938 SCN *Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm n¨m -G ph¸t phiÕu cho mçi nhãm 1 b¶n vµ Kho¶ng 700 Tõ n¨m 179 TCN y/c ghi néi dung ë mçi giai ®o¹n n¨m TCN TriÖu §µ th«n tÝnh trên địa phận được nước Âu Lạc BBvµ B¾c .Nước ta bị bọn trung Bé hiÖn PKPB®o hé h¬n 1 nay nước ngh×n n¨m chónh V¨n Lang ra ¸p bøc bãc lét ND §êi nèi tiÕp ta nÆng nÒ ND ta V¨n Lang lµ kh«ng chÞu khuÊt nước Âu Lạc phục đã liên tục .§ã lµ buæi nổi dậy đấu tranh ®Çu dùng vµ kÕt thóc b»ng nước và giữ chiÕn th¾ng B¹ch nước cña §»ng d©n téc ta - Gäi HS b¸o c¸o -C¸c nhãm g¾n néi dung th¶o luËn lªn b¶ng - GV nhËn xÐt chèt l¹i -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy Kq 2. C¸c sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung *Hoạt động 2: Làm việc cá nhân -G y/c HS kÎ trôc thêi gian vµo vµ ghi các sự kiện tiêu biểu đã học tương ứng với kho¶ng 700 n¨m 179 n¨m 938 các mốc thời gian cho trước - HS b¸o c¸o kÕt qu¶ cña m×nh - GV nhËn xÐt - HS kh¸c nhËn xÐt bæ sung *Hoạt động 3: Làm việc cá nhân -Em h·y viÕt l¹i b»ng lêi 3 néi dung sau -Người Lạc Việt biết làm ruộng ,ươm tơ dệt lụa : ,đúc đồng làm vũ khívà công cụ sản xuất,cuộc a. Đời sống người Lạc Việt dưới thời Văn sèng ë lµng b¶n gi¶n dÞ ,nh÷ng ngµy héi lµng Lang (SX,¨n mÆc , ë, ca h¸t, lÔ héi ) ,mọi người thường hoá trang vui chơi nhẩy múa ,hä sèng hoµ hîp víi thiªn vµ cã nhiÒu tôc lÖ riªng - Oán hận trước ách đô hộ của nhà Hán . Hai Bà đã phất cờ khởi nghĩa .Mùa xuân năm 40 tại b. Khëi nghÜa Hai Bµ Tr­ng næ ra trong cöa s«ng H¸t .Hai Bµ phÊt cê khëi nghÜa nhanh hoµn c¶nh nµo ? Nªu diÔn biÕn vµ kÕt qu¶ chãng lµm chñ Mª Linh.Tõ Mª Linh tÊn c«ng Luy Lâu trung tâm của chính quyền đô cña cuéc khëi nghÜa ? hé,Qu©n H¸n chèng cù kh«ng næi ph¶i bá chạy.không đầy 1 tháng cuộc khởi nghĩa đã c. Tr×nh bµy diÔn biÕn vµ nªu ý nghÜa cña chiÕn th¾ng Lop4.com N¨m häc 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GV: Lª B¸ Tïng chiÕn th¾ng B¹ch §»ng ?. Trường Tiểu học Yên Giang - Ngô Quyền dựa vào thuỷ triều đóng cọc gỗ ®Çu vãt nhän, bÞt s¾t xuèng lßng s«ng B¹ch §»ng cho qu©n mai phôc khi thuû triÒu lªn th× nhö qu©n qu©n Nam H¸n vµo.Khi thuû triÒu xuống thì đánh. Quân Nam Hán chống cự kh«ng næi bÞ chÕt qu¸ nöa. Hoµng Th¸o tö trËn - GV nhËn xÐt .Mïa xu©n n¨m 939.Ng« QuyÒn x­ng vương.Đóng đô ở Cổ Loa.Đất nước được độc - Tæng kÕt rót ra bµi häc lập sau hơn 1 nghìn năm bị PKPB đô hộ III. Cñng cè – DÆn dß: - HS lần lượt trình bày từng nội dung - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i néi dung «n tËp - NhËn xÐt giê häc vµ nh¾c HS chuÈn bÞ bµi - HS kh¸c nhËn xÐt bæ sung học sau : “ Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ - HS đọc bài học qu©n” - L¾ng nghe, ghi nhí KÓ chuyÖn. Kể chuyện đã nghe, đã học A. Mục đích - yêu cầu: - Dựa vào gợi ý SGK,biết chọn và kể lại được câu chuyện ,đã nghe,đã đọc nói về một ước mơ đẹp hoặc ước mơ viển vông,phi lí . -HiÓu c©u chuyÖn vµ nªu ®­îc ND chÝnh cña truyÖn . B. §å dïng d¹y häc: -Tranh minh hoạ Lời ước dưới trăng. -1 sè s¸ch b¸o, truyÖn. C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung các hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Bài cũ: - Kể lại1, 2 đoạn câu chuyện Lời ước dưới - 2 HS kể - b¹n nhËn xÐt tr¨ng - GV nhận xét đánh giá II. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu: GV giíi thiÖu & ghi bµi 2. Bài mới: Hướng dẫn HS kể chuyện a./ Tìm hiểu đề: - GV hướng dẫn HS nêu những từ trọng tâm trong đề - HS đọc đề bµi. - GV g¹ch ch©n: 1 vµi em nªu H·y kÓ 1 c©u chuyÖn ®­îc nghe, ®­îc häc vÒ nh÷ng ước mơ đẹp hoặc những ước mơ viển vông, phi lí. - §äc gîi ý 1, 2, 3 - GV nhÊn m¹nh l¹i gîi ý 1 + Con sẽ chọn kể chuyện về ước mơ cao đẹp hay ước m¬ viÓn v«ng, phi lÝ. + Nói tên truyện con định kể - GV nhÊn m¹nh gîi ý 2, 3 b./ Thực hành kể & trao đổi ý nghĩa - Kể theo cặp & trao đổi ý nghĩa câu chuyện HS trao đổi nhóm 2 - Thi kể chuyện trước lớp - 5 HS lªn kÓ Lop4.com N¨m häc 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GV: Lª B¸ Tïng - GV treo bảng tiêu chí đánh giá, hướng dẫn HS nhận xÐt + Néi dung truyÖn cã hay, cã míi kh«ng? + C¸ch kÓ + ý nghÜa c©u chuyÖn + B×nh chän b¹n cã c©u hái hay, th«ng minh. III. Cñng cè - dÆn dß: - GV n/x đánh giá giờ học - DÆn dß: vÒ nhµ kÓ l¹i. Trường Tiểu học Yên Giang - Líp n/x b×nh chän theo c¸c tiªu chÝ giao l­u. Thø n¨m, ngµy 21 th¸ng 10 n¨m 2010 Tập đọc. §«i giµy ba ta mµu xanh A. Môc tiªu * Đọc lưu loát toàn bài, đọc đúng các tiếng có âm, vần dễ lẫn như: đôi dày, ôm sát chân, hµng khuy, run run, ngä nguËy, nh¶y t­ng t­ng... * Đọc diễn cảm toàn bài, giọng đọc phù hợp với nội dung, ngắt nghỉ sau mỗi dấu câu. NhÊn giäng ë nh÷ng tõ gîi t¶, gîi c¶m… Hiểu các từ ngữ trong bài: Ba ta, vận động, cột… *Thấy được: Để vận độngđược cậu bé lang thang đi học, chi tổng phụ trách đã quan tâm đến ước mơ của cậu, khiến cậu bé xúc động vui sướng vì được thưởng đôi dày trong buổi đến lớp đầu tiên. B. §å dïng d¹y - häc : - GV : Tranh minh ho¹ trong SGK, tranh ¶nh vÒ c¸c nhµ m¸y, c¸c khu c«ng nghiệp..., băng giấy viết sẵn đoạn cần luyện đọc - HS : S¸ch vë m«n häc C. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. KiÓm tra bµi cò : Gọi 3 HS đọc thuộc bài : “Nếu chúng 3 HS thực hiện yêu cầu m×nh cã phÐp l¹”+ tr¶ lêi c©u hái GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm cho HS II. D¹y bµi míi: HS ghi ®Çu bµi vµo vë 1. Giíi thiÖu bµi – Ghi b¶ng. 2. Bµi míi. - 1 HS đọc bài, cả lớp đọc thầm a) Luyện đọc: - HS đánh dấu từng đoạn - Gọi 1 HS khá đọc bài -2 HS đọc nối tiếp đoạn lần 1. - GV chia ®o¹n: bµi chia lµm 2 ®o¹n - Gọi 2 HS đọc nối tiếp đoạn – GV kết - 2 HS đọc nối tiếp đoạn lần 2 + nêu chú giải hîp söa c¸ch ph¸t ©m cho HS. - Yêu cầu 2 HS đọc nối tiếp đoạn lần 2 SGK. kÕt hîp nªu chó gi¶i - HS luyện đọc theo cặp. - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. - GV hướng dẫn cách đọc bài - đọc - HS lắng nghe GV đọc mẫu. mÉu toµn bµi. HS đọc bài và trả lời câu hỏi. b) T×m hiÓu bµi: - Yêu cầu HS đọc đoạn 1 - trả lời CH + - Nhân vật : “ Tôi” trong đoạn văn là chị tổng Lop4.com N¨m häc 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GV: Lª B¸ Tïng Nh©n vËt: “t«i” trong ®o¹n v¨n lµ ai?. Trường Tiểu học Yên Giang phụ trách đội Thiếu Niên Tiền Phong. - Chị mơ ước có một đôi giày ba ta màu xanh + Ngµy bÐ chÞ tõng m¬ ­íc ®iÒu g×? nước biển như của anh họ chị. - Cæ giµy «m s¸t ch©n, th©n dµy lµm b»ng v¶i + Những câu văn nào tả vẻ đẹp của đôi cứng, dáng thon thả, màu vải như màu da trời dµy ba ta? nh÷ng ngµy thu. PhÇn th©n «m s¸t cæ, cã hµng khuy dËp, luån mét sîi d©y nhá v¾t qua.. + Ước mơ của chị phụ trách đội có trở - Ước mơ của chị không trở thành hiện thực vì thµnh sù thùc kh«ng? V× sao? chị chỉ được tưởng tượng cảnh mang giày vào Tưởng tượng: trong ý nghĩ, không có thật chân sẽ bước đi nhẹ nhàng và nhanh hơn trước con m¾t thÌm muèn cña c¸c b¹n chÞ. + §o¹n 1 nãi lªn ®iÒu g×? 1. Vẻ đẹp của đôi giày ba ta. - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2 và trả lời - HS đọc bài và trả lời câu hỏi c©u hái: + Khi làm công tác đội, chị phụ trách - Chị được giao nhiệm vụ phải vận động Lái ®­îc giao nhiÖm vô g×? mét cËu bÐ lang thang ®i häc. “Lang thang” cã nghÜa lµ g×? - “Lang thang” không có nhà ở, không có người nuôi dưỡng, sống tạm bợ trên đường phố. + Chị đã làm gì để động viên cậu bé Lái - Chị quyết định thưởng cho Lái đôi giày ba ta trong ngày đầu tiên đến lớp? màu xanh trong buổi đầu tiên cậu đến lớp. +T¹i sao sao chÞ phô tr¸ch l¹i chän c¸ch - V× chÞ muèn mang l¹i niÒm h¹nh phóc cho làm đó? L¸i. + Những chi tiết nào nói lên sự cảm động - Tay Lái run run, môi cậu mấp máy, mắy hết và niềm vui của Lái khi nhận đôi giày? nhìn đôi giày lại nhìn đôi bàn chân mình đang ngọ nguậy dưới đất. Lúc ra khỏi lớp Lái cột hai chiÕc giµy vµo nhau, ®eo vµo cæ , ch¹y t­ng t­ng. + Néi dung ®o¹n 2 lµ g×? 2. Niềm vui và sự xúc động của Lái khi được tặng đôi giày + Néi dung cña bµi nãi lªn ®iÒu g×? Niềm vui và sự xúc động của Lái khi được chị phụ trách tặng đôi giày mới trong ngày đầu tiên đến lớp. GV ghi néi dung lªn b¶ng HS ghi vµo vë – nh¾c l¹i néi dung c) Luyện đọc diễn cảm: - Gọi 2 HS đọc nối tiếp cả bài. - 2 HS đọc nối tiếp toàn bài, cả lớp theo dõi cách đọc. GV hướng dẫn HS luyện đọc đoạn1 trong - HS theo dõi tìm cách đọc hay bµi. - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - HS luyện đọc theo cặp. - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm. - 3, 4 HS thi đọc diễn cảm, cả lớp bình chọn - GV nhËn xÐt chung. bạn đọc hay nhất III. Cñng cè– dÆn dß: + NhËn xÐt giê häc + Dặn HS về đọc bài và chuẩn bị bài - L¾ng nghe sau: “ Th­a chuyÖn víi mÑ” - Ghi nhí To¸n Lop4.com N¨m häc 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> GV: Lª B¸ Tïng. Trường Tiểu học Yên Giang. Gãc nhän, gãc tï, gãc bÑt A. Mục đích - yêu cầu: - NhËn biÕt gãc vu«ng,gãc nhän,gãc tï,gãc bÑt(b»ng trùc gi¸c hoÆc sö dông ª ke . B. §å dïng d¹y häc: - GV: £ke (GV + HS), b¶ng phô vÏ c¸c gãc.... - HS: SGK, vë bµi tËp C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: I. KiÓm tra bµi cò - Ch÷a bµi trong vë bµi tËp. II. D¹y häc bµi míi : 1. Giíi thiÖu – ghi ®Çu bµi - HS ghi ®Çu bµi vµo vë 2. Bµi míi a) Giíi thiÖu gãc nhän : - VÏ gãc nhän AOB + Hãy đọc tên góc, tên đỉnh và các - Hs vẽ vào vở. - Góc AOB có đỉnh O, hai cạnh OA và OB c¹nhcña gãc nµy. - G giíi thiÖu : Gãc nµy lµ gãc nhän. - Hãy dùng ê ke để kiểm tra độ lớn của - Hs nêu : Góc nhọn AOB. góc nhọn AOB và cho biết góc này lớn - 1 Hs lên bảng kiểm tra, sau đó lớp kiểm tra trong SGK. h¬n hay bÐ h¬n gãc vu«ng ? - Gãc nhän AOB bÐ h¬n gãc vu«ng. - GV nªu : Gãc nhän bÐ h¬n gãc vu«ng - 1 Hs dïng ª ke lªn vÏ gãc nhän. b) Giíi thiÖu gãc tï : - GV vÏ gãc tï MON + Hãy đọc tên góc, tên đỉnh và các cạnh - Góc MON có đỉnh O và hai cạnh OM, ON. cña gãc. - Gãc tï MON lín h¬n gãc vu«ng. + Hãy dùng êke để kiểm tra độ lớn của gãc tï MON vµ cho biÕt gãc nµy lín h¬n hay bÐ h¬n gãc vu«ng. - 1 Hs dïng ª ke lªn vÏ gãc tï. - GV nªu : Gãc tï lín h¬n gãc vu«ng c) Giíi thiÖu gãc bÑt : - Góc COD có đỉnh là O, cạnh OC, OD. - GV vẽ góc bẹt COD và y/c Hs đọc tên góc, tên đỉnh và các cạnh của góc. - Gv vừa vẽ vừa nêu : Cô tăng dần độ lớn của góc COD, đến khi hai cạnh OC và OD cña gãc COD ( th¼ng hµng) – cïng n»m trªn mét ®­êng th¼ng – víi nhau. Lúc đó góc COD được gọi là góc bẹt. + C¸c ®iÓm C, O, D cña gãc bÑt COD nh¬ + Ba ®iÓm C, O, D cña gãc bÑt COD th¼ng thÕ nµo víi nhau ? hµng víi nhau. - Y/ c Hs sử dụng ê ke để kiểm tra độ lớn - Bằng 2 góc vuông. cña gãc bÑt so víi gãc vu«ng. - 1 Hs lªn b¶ng vÏ, líp viÕt ra nh¸p. c. LuyÖn tËp thùc hµnh : * Bµi 1 : - 1 Hs nªu yªu cÇu. - Y/c Hs dưới lớp nhận xét. - Hs quan s¸t vµ tr¶ lêi miÖng : - Kiểm tra Hs đúng/ sai + C¸c gãc nhän lµ : MAN, UDV * Bµi 2 : + Gãc vu«ng lµ ICK Lop4.com N¨m häc 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> GV: Lª B¸ Tïng - Hướng dẫn Hs dùng ê ke để kiểm tra góc cña tõng hi×nh tam gi¸c. - Y/c Hs trả lời đó là các góc nào ? - NhËn xÐt ch÷a bµi. III. Cñng cè - dÆn dß : + NhËn xÐt giê häc. + ChuÈn bÞ bµi sau.. Trường Tiểu học Yên Giang + C¸c gãc tï lµ : PBQ, GOH + Gãc bÑt lµ : XEY - Hs thảo luận nhóm đôi ; báo cáo kêt quả. + H×nh tam gi¸c ABC cã 3 gãc nhän. + Hi×nh tam gi¸c DEG cã 1 gãc vu«ng. + H×nh tam gi¸c MNP cã 1 gãc tï. - Hs nhËn xÐt bæ sung.. Khoa häc. ¡n uèng khi bÞ bÖnh A. Môc tiªu - Nêu được chế độ ăn uống khi bị bệnh thông thường và đặc biết j khi bị bệnh tiêu chảy. - Biết cách chăm sóc người thân khi bị ốm. - Có ý thức tự chăm sóc mình và người thân khi bị bệnh. B. §å dïng d¹y - häc - C¸c h×nh trang 34, 35 s¸ch gi¸o khoa. - ChuÈn bÞ theo nhãm: Mét gãi dung dÞch «-rª-d«n, mét n¾m g¹o, mét Ýt muèi, b¸t vµ nước. C. Các hoạt động dạy – học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. KiÓm tra bµi cò - 2 häc sinh tr¶ lêi. ? Nh÷ng dÊu hiÖu nµo cho biÕt khi c¬ thÓ khoÎ m¹nh vµ khi c¬ thÓ bÞ bÖnh ? ? Khi bÞ bÖnh cÇn ph¶i lµm g× ? II. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi 2. Bµi míi a) Hoạt động 1: Chế độ ăn uống khi bị bÖnh. - Th¶o luËn nhãm. - Yªu cÇu quan s¸t h×nh trang 34, 35 SGK, th¶o luËn nhãm vµ tr¶ lêi c©u hái. ? Khi bị bênh thông thường thức ăn thường + Có chứa nhiều chất như: Thịt, cá, trứng, s÷a, uèng nhiÒu chÊt láng cã chøa c¸c lo¹i cho người bệnh ăn loại thức ăn nào ? rau xanh, hoa qu¶, ®Ëu nµnh. ? Đối với người bị ốm nên cho ăn món đặc + Nên cho ăn thức ăn loãng như: Cháo thịt băm nhỏ, cháo cá, cháo trứng, nước cam vắt, hay lo·ng ? T¹i sao ? nước tranh, sinh tố. Vid những loại thức ăn này dễ nuốt trôi làm cho người bệnh không sî ¨n. - Đối với người ốm không muốn ăn hoặc ăn ? Đối với người ốm không muốn ăn hoặc quá ít thì nên dỗ dành, động viên họ, cho ăn nhiÒu b÷a trong ngµy. ¨n qu¸ Ýt th× nªn cho ¨n thÕ nµo? - Thì tuyệt đối phải cho ăn theo hướng dẫn cña b¸c sÜ. ? Đối với người bệnh cần ăn kiêng thì nên - Vẫn phải cho ăn bình thường, đủ chất, ngoµi ra cho uèng dung dÞch «-rª-d«n, uèng cho ¨n nh­ thÕ nµo ? ? Làm thế nào để chống mất nước cho nước cháo nước. Lop4.com N¨m häc 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> GV: Lª B¸ Tïng Trường Tiểu học Yên Giang người bị bệnh tiêu chảy đặc biệt là trẻ em ? - Nhận xét, bổ sung. - NhËn xÐt, tæng hîp ý kiÕn cña c¸c nhãm. - 2 học sinh đọc. - Gọi học sinh đọc mục bạn cần biết. b) Hoạt động 2: Thực hành chăm sóc người bị tiêu chảy. - Hoạt động nhóm - Hoạt động thực hành trong nhóm - Yêu cầu nhận đồ dùng đã chuẩn bị. - Nhận đồ dùng học tập và tiến hành. - 1 học sinh làm cả nhóm quan sát sau đó - Yêu cầu xem kĩ hình 35 SGK. Tiến hành mỗi người nói lại cách làm. nÊu ch¸o muèi vµ pha dung dÞch «-rª-d«n. - Gäi mét vµi nhãm lªn tr×nh bµy s¶n phÈm - 3 nhãm tr×nh bµy. thùc hµnh vµ c¸ch lµm, c¸c nhãm bæ sung. - Nhận xét, tuyên dương. Kết luận: Người bị tiêu chảy mất rất nhiều nước. Do vậy ngoài việc người bệnh vẫn ăn bình thường, đủ chất dinh dưỡng chúng - Nghe vµ ghi nhí. thức ăn cần cho người bệnh uống thêm nước cháo muối và dung dịch. III. Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn häc sinh lu«n cã ý thøc tù ch¨m sãc - HS l¾ng nghe, ghi nhí mình và người thân khi bị bệnh. TËp lµm v¨n. LuyÖn tËp ph¸t triÓn c©u chuyÖn A- Môc tiªu - Cñng cè kÜ n¨ng ph¸t triÓn c©u chuyÖn: - S¾p xÕp c¸c ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn theo tr×nh tù thêi gian - Viết câu mở đoạn để liên kết các đoạn văn theo trình tự thời gian. B- §å dïng d¹y- häc - Tranh minh hoạ cốt truyện Vào nghề; Bảng phụ chép yêu cầu đề bài, phiếu học tập học sinh tù lµm. C- Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. KiÓm tra bµi cò - 2 em đọc bài viết phát triển câu chuyện từ đề bài: Trong giấc mơ em được 1 bà tiên cho 3 ®iÒu ­íc… - Gäi HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt. II. D¹y bµi míi - Nghe, më SGK 1. Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu tiÕt häc. 2. Bài mới: Hướng dẫn học sinh làm bài tËp Bµi tËp 1 - HS đọc yêu cầu đề bài - GV ®­a ra tranh minh ho¹ Lop4.com N¨m häc 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> GV: Lª B¸ Tïng - Yªu cÇu më SGK (73,74) - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi - GV nhËn xÐt Bµi tËp 2 - S¾p xÕp c¸c ®o¹n v¨n theo tr×nh tù nµo ? - C©u më ®Çu c¸c ®o¹n cã vai trß g× ? Bµi tËp 3 - GV nhÊn m¹nh yªu cÇu + Chän kÓ c©u chuyÖn trong SGK + Chó ý lµm næi râ tr×nh tù thêi gian - Gọi học sinh nêu tên chuyện định kể - Tæ chøc thi kÓ - GV nhËn xÐt III. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu häc sinh ghi nhí: Cã thÓ ph¸t triÓn c©u chuyÖn theo tr×nh tù thêi gian. Trường Tiểu học Yên Giang - Học sinh xem lại bài làm tiết trước - Quan s¸t tranh - §äc l¹i bµi tËp 2 - ViÕt 4 c©u më ®Çu cho 4 ®o¹n - Nhiều em đọc bài viết - Học sinh đọc yêu cầu - Tr×nh tù thêi gian - ThÓ hiÖn sù tiÕp nèi vÒ thêi gian - Học sinh đọc yêu cầu - Nghe - Häc sinh suy nghÜ, lùa chän. - ChuÈn bÞ ND - NhiÒu em nªu tªn chuyÖn - Thi kÓ theo tæ - Líp nhËn xÐt - HS l¾ng nghe, ghi nhí. Thø s¸u, ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2010 To¸n. Hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc. A. Môc tiªu: Gióp häc sinh - Có biểu tượng về hai đường thẳng vuông góc. Biết được 2 đường thẳng vuông góc với nhau tạo thành 4 góc vuông có chung đỉnh. - Biết dùng ê ke để kiểm tra 2 đường thẳng vuông góc với nhau hay không. B. §å dïng d¹y – häc : - GV : Gi¸o ¸n, SGK + £ ke - HS : Sách vở, đồ dùng môn học C. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. KiÓm tra bµi cò - H·y so s¸nh c¸c gãc nhän, gãc tï, gãc 2 Häc sinh nªu. bÑt víi gãc vu«ng ? II. D¹y häc bµi míi : 1) Giíi thiÖu – ghi ®Çu bµi - HS ghi ®Çu bµi vµo vë 2)Bµi míi : a) Giíi thiÖu hai ®­êng th¼ng vu«ng - Hs quan s¸t. gãc : - VÏ h×nh vµo vë. - GV vÏ h×nh ch÷ nhËt lªn b¶ng + Đọc tên hình trên bảng và cho biết đó - H×nh ch÷ nhËt ABCD lµ h×nh g× ? + Hai chiÒu dµi b»ng nhau, hai chiÒu réng b»ng + H×nh ch÷ nhËt lµ lµ mét h×nh nh­ thÕ nhau vµ cã 4 gãc vu«ng (h×nh ch÷ nhËt ABCD nµo ? Nªu c¸c gãc vu«ng cña h×nh ch÷ cã 4 gãc vu«ng A, B, C, D ) nhËt ABCD. - GV : Võa kÎ võa nªu : KÐo dµi CD Lop4.com N¨m häc 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> GV: Lª B¸ Tïng thµnh ®­êng th¼ng DM ; BC thµnh ®­êng thng BN. Khi đó ta được hai đường thẳng DM vµ BN vu«ng gãc víi nhau t¹i ®iÓm C. + H·y cho biÕt c¸c gãc BCD, DCN, NCM, BCM lµ gãc g× ? + Các góc này có chung đỉnh nào ? - Y/c 1H lªn kiÓm tra c¸c gãc b»ng ª ke - GV dùng ê ke vẽ góc vuông đỉnh O, c¹nh OM ; ON råi kÐo dµi hai c¹nh gãc vuông để được hai đường thẳng OM và ON vu«ng gãc víi nhau ( nh­ SGK ).. Trường Tiểu học Yên Giang. + Lµ gãc vu«ng. - Có chung đỉnh C - Häc sinh lªn b¶ng lµm . - Hai ®­êng th¼ng ON vµ OM vu«ng gãc víi nhau tạo thành 4 góc vuông có chung đỉnh O - Dïng ª ke.. - Y/c Hs lên kiểm tra 4 góc bằng ê ke và - 1 Hs đọc yêu cầu. a) Hai ®­êng th¼ng IK vµ IH v/ gãc víi nhau . nªu nhËn xÐt. b) Hai ®­êng th¼ng MP vµ MQ kh«ng vu«ng + Ta thường dùng gì để vẽ và kiểm tra góc với nhau. - Học sinh đọc yêu cầu. hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc ? - Hs vÏ h×nh ch÷ nhËt ABCD vµo vë vµ lµm bµi b. Thùc hµnh : . * Bµi 1 : - Y/c Hs dùng ê ke để kiểm tra 2 hình + BC và CD là 1 cặp cạnh v/ góc với nhau. + CD vµ AD lµ 1 cÆp c¹nh v/ gãc víi nhau. trong SGK vµ nªu kÕt qu¶. + AD vµ AB lµ 1 cÆp c¹nh v/ gãc víi nhau. - Hs đổi vở kiểm tra bài của nhau. - Hs đọc yêu cầu của bài, rồi tự làm vào vở. * Bµi 2 : * Góc đỉnh N và P là góc vuông. - Y/c Hs nªu c¸c c¹nh vu«ng gãc víi - AE vµ ED lµ mét cÆp ®o¹n th¼ng vu«ng gãc víi nhau. nhau cßn l¹i. - CD vµ DE lµ mét cÆp ®o¹n th¼ng vu«ng gãc víi nhau. * Góc đỉnh N và P là góc vuông : - PN vµ MN lµ mét cÆp ®o¹n th¼ng vu«ng gãc - NhËn xÐt, cho ®iÓm hs víi nhau. * Bµi 3 : - PQ vµ PN lµ mét cÆp ®o¹n th¼ng vu«ng gãc - Y/c Hs nªu miÖng, Gv ghi b¶ng. víi nhau. - NhËn xÐt ch÷a bµi. - Hs đọc đề bài, làm vào vở. * Bµi 4 : a) AD vµ AB lµ 1 cÆp c¹nh v/ gãc víi nhau. - Y/c 1 Hs lªn b¶ng AD vµ CD lµ 1cÆp c¹nh v/ gãc víi nhau. - NhËn xÐt ch÷a bµi. b) C¸c cÆp c¹nh c¾t nhau mµ kh«ng vu«ng gãc III. Cñng cè - dÆn dß : víi nhau lµ : AB vµ BC ; Bc vµ CD. - NhËn xÐt giê häc. - VÒ lµm bµi t©p trong vë bµi tËp vµ - HS l¾ng nghe, ghi nhí chuÈn bÞ bµi sau. TËp lµm v¨n. LuyÖn tËp ph¸t triÓn c©u chuyÖn A- Môc tiªu Lop4.com N¨m häc 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> GV: Lª B¸ Tïng Trường Tiểu học Yên Giang 1.TiÕp tôc cñng cè kÜ n¨ng ph¸t triÓn c©u chuyÖn theo tr×nh tù thêi gian 2. N¾m ®­îc c¸ch ph¸t triÓn c©u chuyÖn theo tr×nh tù kh«ng gian. B- §å dïng d¹y- häc - GV: B¶ng phô ghi vÝ dô. B¶ng líp ghi so s¸nh lêi më ®Çu mét c©u chuyÖn theo hai c¸ch kÓ. - HS: SGK, vë bµi tËp C- Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. KiÓm tra bµi cò - 1 em kể lại chuyện đã kể tiết trước - 1 em tr¶ lêi c©u hái: C¸c c©u më ®Çu đoạn văn đóng vai trò gì trong việc thể hiÖn tr×nh tù thêi gian ? - Gäi HS bæ sung. - GV nhËn xÐt. II. D¹y bµi míi - Nghe, më SGK 1. Giíi thiÖu bµi: SGV(187) 2. Bài mới: Hướng dẫn học sinh làm bài - HS đọc yêu cầu Bµi tËp 1 - 1 em lµm mÉu - GV gäi 1 häc sinh giái lµm mÉu - 1 em đọc bảng phụ, lớp đọc thầm - GV treo b¶ng phô - Tõng cÆp häc sinh suy nghÜ, tËp kÓ theo tr×nh - GV nhËn xÐt tù thêi gian. - 3 em thi kể trước lớp Bµi tËp 2 - HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn học sinh hiểu đúng yêu cÇu - Theo tr×nh tù thêi gian - Bài tập 1 các em đã kể theo trình tự - Theo tr×nh tù kh«ng gian nµo? - HS tr¶ lêi - Bµi tËp 2 yªu cÇu kÓ theo tr×nh tù nµo ? - Tõng cÆp häc sinh tËp kÓ theo tr×nh tù kh«ng - Trong bµi võa häc giíi thiÖu mÊy c¸ch gian ph¸t triÓn c©u chuyÖn ? - 2 em thi kÓ. GV nhËn xÐt - Học sinh đọc yêu cầu bài 3 Bµi tËp 3 - Lớp đọc thầm ND bảng - GV më b¶ng líp - §o¹n 1: tr×nh tù thêi gian - Em h·y so s¸nh 2 c¸ch kÓ cã g× kh¸c ? - §o¹n 2: tr×nh tù kh«ng gian. - VÒ tr×nh tù s¾p xÕp c¸c sù viÖc,vÒ tõ ng÷ nèi hai ®o¹n. III. Cñng cè, dÆn dß - H·y nªu sù kh¸c biÖt gi÷a 2 c¸ch kÓ - HS nªu. chuyÖn võa häc? - GV nhËn xÐt tiÕt häc. LuyÖn tõ vµ c©u. DÊu ngoÆc kÐp A. Môc tiªu: Lop4.com N¨m häc 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>