Giáo án MĨ thuật lớp 1 (trọn bộ)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 16/ 08/ 2009 Điểm trường Bình Đường: 19/ 08/ 2009 Phân trường Bản Chiếu: 21/ 08/ 2009 Phân trường Lũng Cam: 22/ 08/ 2009 Bài 1: Xem tranh thiếu nhi vui chơi I- MỤC TIÊU. - Giúp HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi. - Tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh. II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC. GV: Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi (ở sân trường, ngày lễ, công viên, cắm trại...) HS: Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi có nội dung về vui chơi. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.  Giới thiệu bài: Tiết mĩ thuật hôm nay thầy sẽ hướng dẫn các em học bài mới : Xem tranh thiếu nhi vui chơi (1 phút) Hoạt động của giáo viên TG Hoạt động của họ sinh 3 HĐ1: Giới thiệu tranh về đề tài phút thiếu nhi vui chơi. - GV treo tranh và giới thiệu. + Đây là tranh vẽ về các hoạt động vui chơi của thiếu nhi ở trường, ở nhà và ở các nơi khác... + Mỗi bức tranhcó nội dung khác nhau như: vui chơi ở sân trường có các hoạt động: nhảy dây, kéo co, đá bóng... 20 HĐ2: Hướng dẫn HS xem tranh. phút - GV y/c HS xem tranh và y/c HS trả lời các câu hỏi cho từng bức tranh. + Bức tranh vẽ những gì ? + Em thích bức tranh nào nhất ? + Vì sao em thích bức tranh đó ? - GV y/c HS quan sát kỉ bức tranh. + Trong tranh có những hình ảnh. - HS quan sát tranh và lắng nghe.. - HS quan sát tranh và trả trả lời câu hỏi. + Nhảy dây, đua thuyền, kéo co... + HS trả lời theo cảm nhận riêng + HS trả lời. - HS quan sát tranh và trả lời.. 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> nào? + Có các em thiếu nhi vui chơi + H.ảnh nào là chính, hình ảnh nào + Hình ảnh chính là các em là phụ ? thiếu nhi. Hình ảnh phụ là cây, + Diễn ra ở đâu ? nhà,... + Trong tranh có những màu nào? + Em thích nhất màu nào ? + Diễn ra ở sân trường,... HĐ3: Tóm tắt, kết luận. + HS trả lơì theo cảm nhận 3 - GV hệ thống các nội dung, hình riêng phút ảnh, màu sắc...và nhấn mạnh: Muốn + Màu xanh của cây thưởng thức cái hay, cái đẹp của tranh, trước hết các em cần quan sát - HS quan sát và lắng nghe. và trả lời các câu hỏi, đồng thời đưa ra những nhận xét riêng của mình về bức tranh... 3 HĐ4: Nhận xét, đánh giá. phút - GV biểu dương 1 số HS tích cực - HSlắng nghe. phát biểu XD bài, động viên HS yếu... * Dặn dò: - Về nhà tập quan sát, nhận xét - HS lắng nghe dặn dò. tranh. - Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu.../. IV- Rút kinh nghiệm: ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... *************************************** Ngày soạn: 23/ 08/2009 Điểm trường Bình Đường: 24/ 08/ 2009 Phân trường Bản Chiếu: 27/08/ 2009 Phân trường Lũng Cam: 28/ 08/ 2009 Bài 2: VẼ NÉT THẲNG I- MỤC TIÊU. - Giúp HS nhận biết được các loại nét thẳng. - HS biết cách vẽ nét thẳng. 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - HS biết vẽ phối hợp các nét thẳng, để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màu theo ý thích. II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC. GV: - Một số hình (hình vẽ, ảnh) có các nét thẳng. - Hình vẽ minh hoạ. - Bài vẽ của HS lớp trước. HS: - Vở tập vẽ, bút chì, màu, tẩy... III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC. * Giới thiệu bài: Trong cuộc sống của chúng ta đã thấy các hình ảnh hay đồ vật được tạo thành bằng các đường thẳng, như : Con thuyền, cánh buồm, lọ hoa,…….(1 phút) TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3 HĐ1: Giới thiệu nét thẳng. phút - GV y/c HS xem hình vẽ trong vở Tập - HS quan sát và lắng nghe. vẽ 1 và hướng dẫn. + Nét thẳng ngang (nét nằm ngang) + Nét thẳng nghiêng ( nét xiên) + Nét thẳng đứng + Nét gấp khúc (nét gãy) - GV chỉ vào cạnh bàn, (bảng), đặt câu - HS quan sát và trả lời câu hỏi. + HS trả lời theo cảm nhận riêng hỏi. + Nét nằm ngang, nét đứng, nét gấp - HS lắng nghe. khúc ? - GV tóm tắt. 4 HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ. phút - GV vẽ minh hoạ bảng và đặt câu hỏi. - HS quan sát và trả lời câu hỏi. + Vẽ nét thẳng ngang vẽ như thế nào ? + Vẽ từ trái sang phải. + Nét thẳng nghiêng ? + Vẽ từ trên xuống. + Nét gấp khúc ? + Có thể vẽ liền nét từ trên xuống hoặc từ dưới lên. - GV vẽ minh hoạ bảng 1số hình, đặt - HS quan sát và trả lời. + Hình núi, cây, nước, nhà... câu hỏi + Đây là hình gì ? - HS lắng nghe. - GV tóm tắt. 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - HS vẽ bài theo cảm nhận riêng. phút - GV nêu y/c vẽ bài. - Vẽ màu theo ý thích. - GV bao quát lớp, hướng dẫn HS tìm ra cách vẽ khác nhau. - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> khá,giỏi vẽ thêm hình để bài vẽ sinh động hơn... - HS lắng nghe. HĐ4: Nhận xét, đánh giá. - HS đưa bài lên để nhận xét. 3 - GV nhận xét động viên chung. - HS nhận xét. phút - GV chọn bài vẽ đẹp, chưa đẹp để - HS lắng nghe. nhận xét - GV y/c 2 đến 3 HS nhận xét. -HS lắng nghe dặn dò. - GV nhận xét. * Dặn dò: - Về nhà quan sát màu đỏ, màu vàng, lam. - Nhớ đưa vở Tập vẽ 1, màu vẽ./. IV- Rút kinh nghiệm: ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... *********************************************** Ngày soạn: 30/ 08/ 2009 Điểm trường Bình Đường: 02/09/ 2009 Phân trường Bản Chiếu: 03/ 09/ 2009 Phân trường Lũng Cam: 04/ 09/ 2009 Bài 3: MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN I- MỤC TIÊU. - Giúp HS nhận biết 3 màu: đỏ, vàng, lam. - HS biết vẽ màu vào hình đơn giản.Vẽ được màu kín hình,... II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC. GV: -Một số ảnh hoặc tranh có màu đỏ, vàng, lam,... - Bài vẽ của HS các năm trước. HS: Vở Tập vẽ 1, màu vẽ. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC. * Giới thiệu bài : Trong cuộc sống xung quanh của chúng ta có nhiều mầu sắc rất đẹp và tô điểm cho cuộc sống của ta TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ1: Giới thiệu màu sắc. 10 -GV y/c HS quan sát hình 1, bài 3,vở - HS quan sát và trả lời câu hỏi. phút Tập vẽ 1( 3 màu cơ bản ), và đặt câu hỏi. 4 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> + Hãy kể tên các màu ở hình 1 ? + Màu đỏ, vàng và lam. + Kể tên các đồ vật có màu đỏ, vàng, + HS trả lời theo cảm nhận riêng lam ? - GV kết luận. + Mọi vật quanh chúng ta đều có màu - HS lắng nghe. sắc. 20 + Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn. phút + Màu đỏ, vàng, lam là 3 màu chính. HĐ2: Hướng dẫn HS thực hành. -GV nêu yêc cầu của bài vẽ (vẽ màu - HS quan sát vào H2,H3,H4) -GV đặt câu hỏi: - HS trả lời câu hỏi. + Lá cờ Tổ quốc có màu gì ? + Lá cờ Tổ quốc có nền màu đỏ, ngôi sao ở giữa màu vàng. + Hình quả và dãy núi ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng. - GV hướng dẫn HS cách cầm bút và - HS vẽ bài, vẽ màu theo ý thích. cách vẽ màu: + Cầm bút thoải mái đẻ vẽ màu dễ dàng. 5 + Nên vẽ màu xung quanh trước, ở phút giữa sau. + Vẽ màu ít ra ngoài hình vẽ. - GV theo dõi và giúp đỡ HS biết cách vẽ màu. HĐ3: Nhận xét, đánh giá. - HS đưa bài lên đẻ nhận xét. - GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp - HS nhận xét về màu và chọn ra để n.xét bài vẽ đẹp nhất. - GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét. - HS lắng nghe. - GV nhận xét. - HS lắng nghe dặn dò. * Dặn dò: - Quan sát mọi vật và gọi tên màu của chúng - Quan sát tranh của bạn Quỳnh Trang, xem bạn đã dùng màu nào... IV- Rút kinh nghiệm:. 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. ..................................................................................................................... ************************************** Ngày soạn: Điểm trường Bình Đường: Phân trường Lũng Cam: Phân trường Bản Chiếu:. Bài 4: VẼ HÌNH TAM GIÁC I- MỤC TIÊU. - Giúp HS nhận biết được hình tam giác. - Biết cách vẽ hình tam giác. - Từ các hình tam giác có thể vẽ được 1 số hình tương tự trong thiên nhiên nhiên. II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC. GV: - Một số hình vẽ có dạng hình tam giác. - Một số đồ vật có dạng hình tam giác: cái ê ke. khăn quàng... HS: - Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,... III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. * Giới thiệu bài : TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Giới thiệu bài mới. 5 HĐ1: Giới thiệu hình tam giác. phút - GV y/c HS quan sát hình vẽ ở bài 4, - HS quan sát và trả lời câu hỏi. vở Tập vẽ 1 và đặt câu hỏi. + Hình1 vẽ những hình gì ? + Hình cái nón, cái êke, mái nhà,... - GV vẽ minh họa bảng và đặt câu hỏi. - HS quan sát và trả lời câu hỏi. + Gọi tên các hình trên bảng ? + Cánh buồm, dãy núi, con cá,... - GV tóm tắt. - HS quan sát và lắng nghe. 5 HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ . phút - GV đặt câu hỏi: + Vẽ hình tam giác như thế nào ? - HS trả lời theo cảm nhận riêng. - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn. - HS quan sát và trả lời câu hỏi. + Vẽ từng nét. + Vẽ nét từ trên xuống. + Vẽ nét từ trái sang phải. 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> phút - GV nêu y/c vẽ bài. - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS tìm ra cách vẽ cánh buồm, dãy núi, nước,... -GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi: vẽ thêm hình mây ,cá,...vẽ màu 5 theo ý thích. phút HĐ4: Nhận xét, đánh giá. - GV chọn 3 đến 4 bài vẽ đẹp, chưa đẹp, để nhận xét. - HS nhận xét. - GV nhận xét bổ sung. * Dặn dò: - Quan sát quả, cây, hoa, lá,... - Nhớ đưa Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu.... - HS vẽ bài sáng tạo, vẽ màu theo ý thích.. - HS đưa bài lên để nhận xét. - HS nhận xét về hình ảnh, màu...và chọn ra bài vẽ đẹp nhất. - HS lắng nghe dặn dò.. Ngày soạn: Điểm trường Bình Đường: Phân trường Lũng Cam: Phân trường Bản Chiếu: Bài 5: VẼ NÉT CONG I- MỤC TIÊU. - Giúp HS nhận biết nét cong. - Biết cách vẽ nét cong. - Vẽ được hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích. III- THIẾT BỊ DẠY -HỌC. GV: -Một số đồ vật có dạng hình tròn. - Một vài hình vẽ có hình là nét cong,... HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,... III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Giới thiệu bài mới 5 HĐ1: Giới thiệu các nét cong. phút - GV vẽ lên bảng 1 số nét cong, nét - HS quan sát và trả lời câu hỏi. lượn sóng, nét cong khép kín và đặt 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> câu hỏi. + Đây là nét gì ? -GV vẽ lên bảng 1 số hình và đặt câu hỏi. 5 + Đây là những hình gì ? phút - GV tóm tắt. HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ. - GV vẽ lên bảng cách vẽ nét cong. + Vẽ theo chiều mũi tên. 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. phút - GV nêu y/c bài vẽ. - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS cách vẽ nét cong và gợi ý thêm để HS tìm thêm hình để vẽ cho sinh động. - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, 5 giỏi. phút HĐ4: Nhận xét, đánh giá. - GV chọn 3 đến 4 bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nhận xét. - GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.. + HS trả lời theo cảm nhận riêng. - GV quan sát và trả lời. + Hình chiếc lá, quả, núi,... - HS lắng nghe. - HS quan sát và lắng nghe. - HS quan sát. - HS vẽ bài theo cảm nhận riêng, vẽ màu theo ý thích.. - HS đưa bài lên để nhận xét. - HS nhận xét về hình ảnh, màu sắc và chọn ra bài vẽ đẹp nhất. - HS lắng nghe.. - GV nhận xét. - HS lắng nghe dặn dò. * Dặn dò: - Về nhà quan sát màu sắc của 1 số loại quả - Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu,... để học./.. 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Bài 6: VẼ HOẶC NĂN QUẢ DẠNG TRÒN I- MỤC TIÊU. - Giúp HS nhận biết đặc điểm, hình dáng và màu sắc 1 số quả dạng tròn. - Vẽ hoặc nặn được 1 vài quả dạng tròn. II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC. GV: - Một số tranh, ảnh về các loại quả dạng tròn. - Một vài quả dạng tròn khác nhau. - Một số bài vẽ hoặc nặn của HS về quả dạng tròn,... HS: Vở Tập vẽ 1, đất màu, bút chì, tẩy, màu,... III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC. TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 5 phú t. 5 phú t. 20 phú t. 5 phú t. - Giới thiệu bài mới. HĐ1: Giới thiệu quả. - GV cho HS xem 1 số quả dạng tròn qua tranh, ảnh mẫu thực và đặt câu hỏi. + Đây là quả gì ? + Quả có dạng như thế nào ? + Quả có màu gì ? + Kể tên 1 số loại quả mà em biết ? - GV tóm tắt. HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ, cách nặn. 1. Cách vẽ: GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn. + Vẽ hình quả trước. + Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình. + Vẽ màu. 2. Cách nặn: + Nặn đất theo hình dạng quả. + Nặn chi tiết ( núm, cuống,...) + Ghép dính các bộ phận với nhau. HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV y/c HS chia nhóm. - GV bao quát lớp, nhắc nhở các nhóm tìm và chọn loại quả thích hợp để nặn hoặc vẽ. - GV giúp đỡ các nhóm yếu, động viên nhóm khá, giỏi... HĐ4: Nhận xét, đánh giá. - GV y/c các nhóm trình bày sản phẩm. - GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét. - GV nhận xét. * Dặn dò: - Về nhà quan sát 1 số loại hoa quả và màu sắc của chúng. - Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy màu,... để học./.. - HS quan sát và trả lời câu hỏi. + Quả cà chua, quả cam,... + Quả có dạng tròn. + Quả có màu đỏ, vàng, xanh,... + HS trả lời theo cảm nhận riêng. - HS lắng nghe. - HS quan sát và lắng nghe.. - HS quan sát và lắng nghe.. - HS chia nhóm. - HS làm bài theo nhóm.. - Đại diện nhón trình bày sản phẩm. - HS nhận xét. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe dặn dò.. 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Bài 7: VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ ( TRÁI ) CÂY I- MỤC TIÊU. - Giúp HS nhận biết màu các loại quả quen thuộc. - Biết dùng màu để vẽ vào hình các quả. II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC. GV: - Một số quả thực có màu khác nhau. - Tranh hoặc ảnh về các loại quả. - Bài vẽ của HS các tiết trước. HS: Vở Tập vẽ 1, màu vẽ. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC. TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 5 - Giới thiệu bài. phú HĐ1: Giới thiệu quả. t - GV giới thiệu 1 số quả thực, hoặc y/c - HS quan sát và trả lời. HS xem ở hình 1,2, bài 7, vở Tập vẽ 1 và đặt câu hỏi. + Đây là quả gì ? + Quả cam, quả xoài,... + Quả có màu gì ? + Quả có màu vàng, xanh,... + Em hãy kể 1 số loại quả mà em biết ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng. - GV cho HS xem bài vẽ của HS lớp - HS quan sát và nhận xét. - HS lắng nghe. trước. - GV tóm tắt. 5 HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu. - HS trả lời. phú - GV đặt câu hỏi. + Quả cà có màu tím, xanh,... + Quả cà có màu gì ? + Quả xoài có màu vàng, xanh,... t + Quả xoài có màu gì ? - HS quan sát và lắng nghe. - GV vẽ minh họa bảng hoặc hướng dẫn ở bộ ĐDDH. + Chọn màu. + Vẽ màu: Vẽ màu cẩn thận, vẽ xung quanh trước ở giữa sau. - HS vẽ màu theo ý thích,... 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. phú - GV nêu y/c vẽ bài. - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu t cẩn thận không bị nhem ra phía ngoài,... - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS - HS đưa bài lên để nhận xét. - HS nhận xét. khá, giỏi,... 5 HĐ4: Nhận xét, đánh giá. - HS lắng nghe. phú - GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để - HS lắng nghe dặn dò. t n.xét - GV gọi 2 đến3 HS nhận xét. - GV nhận xét bổ xung. * Dặn dò: - Quan sát màu sắc của hoa và quả. - Nhớ đưa vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu.... 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Bài 8: VẼ HÌNH VUÔNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT I- MỤC TIÊU. - Giúp HS nhận biết hình vuông và hình chữ nhật. - HS biết cách vẽ các hình trên. - HS vẽ được các dạng hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC. GV: - Một vài đồ vật là hình vuông, hình chữ nhật. - Bài vẽ của HS năm trước. HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, màu vẽ,... III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC. TG Hoạt động của giáo viên TG TG Hoạt động của học sinh. 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Giới thiệu bài mới. 5 HĐ1: Giới thiệu hình vuông, h.chữ phút nhật. - HS quán sát và lắng nghe. - GV giới thiệu 1 số đồ vật và gợi ý. + Cái bảng là hình chữ nhật. + Viên gạch lát nền nhà là hình - HS quan sát và trả lời câu hỏi. vuông,... - GV y/c HS xem hình trong vở Tập + HS trả lời theo cảm nhận riêng. vẽ1 đặt câu hỏi. + HS trả lời. + Đây là hình gì ? - HS lắng nghe. 5 + Kể 1 số đồ vật có dạng h.chữ nhât, phút h.vuông - HS quan sát và lắng nghe. - GV tóm tắt. HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ. - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn. 20 + Vẽ trước 2 nét ngang hoặc 2 nét dọc phút bằng nhau, cách đều nhau. - HS vẽ thêm hình chữ nhật, hình vuông + Vẽ tiếp 2 nét dọc hoặc 2 nét ngang vào hình có sẵn. - Vẽ màu theo ý thích... còn lại. HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV nêu y/c của bài tập. + Vẽ các nét dọc, nét ngang để tạo 5 thành cửa ra vào, cửa sổ hoặc lan can ở phút 2 ngôi nhà. - HS đưa bài lên để nhận xét. + Vẽ thêm hình để bài vẽ phong phú - HS nhận xét về hình, màu và chọn ra hơn. bài vẽ đẹp nhất. + Vẽ màu theo ý thích. - HS lắng nghe. - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS - HS lắng nghe dặn dò. khá,giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá. - GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét. - GV gọi 2 đến3 HS nhận xét. - GV nhận xét. * Dặn dò: - Sưu tầm tranh phong cảnh. - Đưa vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,.... 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Bài 9: XEM TRANH PHONG CẢNH I- MỤC TIÊU. - Giúp HS nhận biết được tranh phonh cảnh, mô tả được những hình vẽ và màu sắc trong tranh. - HS yêu mến cảnh đẹp quê hương. II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC. GV: - Tranh, ảnh phong cảnh ( cảnh biển, cảnh phố phường, đồng ruộng...) - Tranh phong cảnh của thiếu nhi và tranh ở vở Tập vẽ 1. - Một số tranh phong cảnh của HS năm trước,... HS : Vở Tập vẽ 1. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC. TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 10 phú t. 10 phú t. 10 phú t. 5 phú t. - Giới thiệu bài mới. HĐ1: Gới thiệu tranh phong cảnh. - GV cho HS xem tranh (đã chuẩn bị trước) hoặc tranh ở bài 9,Vở Tập vẽ1 và giới thiệu. - tranh phong cảnh thường vẽ nhà, cây, ao, hồ, đường,... - Tranh phong cảnh có thể vẽ thêm người và các con vật cho sinh động. - Có thể vẽ tranh phong cảnh bằng chì, màu HĐ2: Hướng dẫn HS xem tranh. Tranh 1: Đêm hội ( tranh màu nước của Võ Đức Hoàng Chương, 10 tuổi). - GV hướng dẫn HS xem tranh và đặt câu hỏi + Tranh vẽ những hình ảnh nào ? + Màu sắc trong tranh như thế nào ? + Em có nhận xét gì về tranh Đêm hội. - GV tóm tắt. Tranh 2: Chiều về ( tranh bút dạ của Hoàng Phong, 9 tuổi ) - GV y/c HS quan sát tranh và đặt câu hỏi. + Tranh vẽ ban ngày hay đêm ? + Tranh vẽ cảnh ở đâu ? + Vì sao bạn Hoàng Phong lại đặt tên tranh là “Chiều về” ? + Màu sắc trong tranh như thế nào ? - GV tóm tắt. HĐ3: Nhận xét, đánh giá. - GV nhận xét về tiết học. Biểu dương 1 số em tích cực phát biểu XD bài, động viên HS yếu,... * Dặn dò: - Quan sát 1 số loại quả. - Nhớ đưa vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy,. - HS quan sát và lắng nghe.. - HS lắng nghe.. - HS quan sát tranh “Đêm hội”. - HS trả lời câu hỏi. + Tranh vẽ những ngôi nhà cao, thấp.. + Màu sắc tươi sáng: màu vàng, tím,... + Là bức tranh đẹp, đúng là đêm hội.. - HS lắng nghe. - HS quan sát tranh và trả lời. + Tranh vẽ phonh cảnh ban ngày,... + Vẽ cảnh nông thôn,... + Bầu trời về chiều được vẽ bằng màu da cam, đàn trâu đang về chuồng,... + Màu sắc tươi vui,... - HS lắng nghe. - HS lắng nghe nhận xét, đánh giá.. - HS lắng nghe dặn dò.. 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> màu,.... 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Bài 10: VẼ QUẢ ( QUẢ DẠNG TRÒN ) I- MCỤ TIÊU. - Giúp HS biết được hình dáng, màu sắc 1 vài loại quả. - HS biết cách vẽ quả, vẽ được hình1 loại quả và vẽ màu theo ý thích. II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC. GV: - Một số quả dạng tròn: cam, bưởi, táo, xoài,... - Tranh, ảnh 1 số quả dạng tròn. HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,... III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC. TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 5 phú t. 5 phú t. 20 phú t. 5 phú t. - Giới thiệu bài mới. HĐ1: Giới thiệu các loại quả. - GV giới thiệu hình các loại quả và gợi - HS quan sát và trả lời. + Quả cam, quả táo, quả cà chua,... ý. + Đây là quả gì ? + Quả có dạng tròn. + Hình dạng của quả ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng. + Màu sắc của quả ? - HS trả lời: - GV y/c HS tìm thêm 1 số loại quả . + Quả xoài có màu vàng, màu xanh,... + Quả dưa hấu có màu xanh đậm,... - HS lắng nghe. - GV tóm tắt. HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ quả. - HS quan sát và lắng nghe. - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn. + Vẽ hình dáng bên ngoài. + Vẽ chi tiết. + Vẽ màu. HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - HS vẽ bài theo mẫu. - GV bày mẫu vẽ. - Vẽ màu theo ý thích. - GV y/c HS nhìn mẫu và vẽ vào phần giấy còn lại trong vở Tập vẽ 1. Vẽ màu theo ý thích,... - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS - HS đưa bài lên để nhận xét. khá, giỏi. - HS nhận xét về hình quả, màu sắc và HĐ4: Nhận xét, đánh giá. chọn ra bài vẽ đẹp nhất,... - GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để - HS lắng nghe. n.xét - GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét. - HS lắng nghe dặn dò. - GV nhận xét bổ sung. * Dặn dò: - Quan sát hình dáng và màu sắc của 1 số loại quả. - Nhớ đưa vở Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,.... 19 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Bài 11: VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ CỦA ĐƯỜNG DIỀM I- MỤC TIÊU. - Giúp HS nhận biết thế nào là đường diềm. - HS biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵnỏe đường diềm. II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC. GV: - Các đồ vật có trang trí đường diềm như: khăn, áo, bát, giấy khen,... - Một vài hình vẽ đường diềm. - Bài vẽ của HS lớp trước. HS: Vở Tập vẽ 1, màu,... III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. 20 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>