Giáo án các môn khối 4 - Tuần 5 - Trường Tiểu học Hải Ninh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KÕ ho¹ch bµi d¹y m«n TH kÜ n¨ng sèng l¬p 5. Trường Tiểu học Hải Ninh. TUÇN 5 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.  Thø b¶y: Bµi 3: (6T). Ngµy so¹n : / 11 / 2014 Ngµy dạy : 8 / 11 / 201 Giải quyễt xung đột. I. MôC TI£U: Bài học giúp các em: * Kiến thức: - Nhận biết các xung đột thường gặp trong cuộc sống *Kĩ năng- Giải quyết được những xung đột nhỏ trong cuộc sống của người khác và cña chÝnh m×nh. * Thái độ: - Giáo dục học sinh biết ứng dụng vào cuộc sống hàng ngày. II. §å DïNG D¹Y HäC: - Sách TH kĩ năng sống. III. C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC : TIẾT 1: NHỮNG LƯU Ý NỘI DUNG - CÁC HOẠT ĐỘNG 1. Bài cũ: Kiểm tra sách vở của học sinh 2. Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: HĐ2:Xung đột tốt hay xấu a, Vì sao cần xung đột - GV yêu cầu HS đọc truyện. “ Vai trò của xung đột” - Yªu cÇu HS th¶o luËn: - HS thảo luận + Tại sao phải có xung đột? + Có phải xung đột nào cũng xấu không ? - Các nhóm lần lượt nêu. - Chốt ý đúng. HĐ3: Làm bài tập Yêu cầu học sinh thảo luận theo nhóm sau đó làm vào vở bài tập. - HS lần lượt nêu từng bài - Chốt ý đúng - 3 HS đọc trong Vở thực HĐ4: Củng cố dặn dò: hành. Chốt kiến thức về xung đột - Nhận xét tiết học. 2 HS đọc - Chuẩn bị nội dung cho tiết học Nghe Nghe. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hoµn Lop4.com. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y m«n TH kÜ n¨ng sèng l¬p 5. Trường Tiểu học Hải Ninh. TIẾT 2: Hoạt động của GV 1. Bài cũ: ? Vì sao cần có xung đột? 2. Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: HĐ2: Thực hành: b. Vì sao cần kiểm soát xung đột ? Yªu cÇu HS th¶o luËn qua trß ch¬i trong SGK - Rót ra bµi häc - GV yêu cầu HS đọc tình huống. - Gọi từng nhóm lần lượt trả lời. - Nhận xét-bổ sung. HĐ3: Củng cố dặn dò: Chốt kiến thức - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị nội dung cho tiết học sau TIẾT 3: Hoạt động của GV 1. Bài cũ: ? Vì sao cần kiểm soát xung đột? 2. Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: HĐ2: Giải quyết xung đột Khí ở bên ngoài xung đột - Các bước giải quyết xung đột Yªu cÇu HS quan s¸t tranh th¶o luËn. - Gọi lần lượt từng nhóm trả lời. - Nhận xét-bổ sung. - Chốt bài : HĐ3: Củng cố dặn dò: Chốt kiến thức - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị nội dung cho tiết học sau. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hoµn Lop4.com. Hoạt động của HS 2 học sinh nêu Nghe Học sinh thực hành theo nhóm Từng nhóm trả lời.. Nghe. Hoạt động của HS 2 học sinh nêu Học sinh thực hành theo nhóm Từng nhóm trả lời. 2 HS đọc Nghe. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y m«n TH kÜ n¨ng sèng l¬p 5. Thø b¶y: Bµi 3:. Trường Tiểu học Hải Ninh Ngµy so¹n : / 11 / 2014 Ngµy d¹y : / 11 / 2014. GIẢI QUYẾT XUNG ĐỘT (6 T). TIẾT 4 NỘI DUNG - CÁC HOẠT ĐỘNG 1. Bài cũ: ? Nêu các bước giải quyết xung đột? 2. Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: HĐ2: Giải quyết tình huống bản thân Khi chính em rơi vào xung đột Yêu cầu học sinh thảo luận - Chốt ý đúng * Rót ra bµi häc HĐ3: Làm bài tập Yêu cầu học sinh làm bài tập tình huống trong SGK - Yêu cầu học sinh thảo luận theo nhóm sau đó làm vào vở bài tập. - Gọi lần lượt từng nhóm trả lời. - Nhận xét-bổ sung. - Chốt bài tập: - Rút ra bài học. HĐ4: Củng cố dặn dò: Chốt kiến thức về giải quyết tình huống - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị nội dung cho tiết học sau TIẾT 5 NỘI DUNG - CÁC HOẠT ĐỘNG 1. Bài cũ: Nêu một số tình huống xãy ra xung đột? 2. Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: HĐ2: Làm bài tập Yêu cầu học sinh làm bài tập trang 6 - Yêu cầu học sinh thảo luận theo nhóm sau đó làm vào vở bài tập. - Gọi lần lượt từng nhóm trả lời. - Nhận xét-bổ sung. - Chốt bài tập:. 2 học sinh nêu. Học sinh thảo luận theo nhóm - Các nhóm lần lượt nêu. Học sinh thảo luận theo nhóm - Các nhóm lần lượt nêu. - Nhận xét và bổ sung. - Nghe 2 học sinh đọc Nghe. NHỮNG LƯU Ý 2 học sinh nêu Nghe Học sinh thảo luận theo nhóm - Các nhóm lần lượt nêu. - Nhận xét và bổ sung. - Nghe. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hoµn Lop4.com. NHỮNG LƯU Ý. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y m«n TH kÜ n¨ng sèng l¬p 5. Trường Tiểu học Hải Ninh 2 học sinh đọc. HĐ3: Củng cố dặn dò: Chốt kiến thức - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị nội dung cho tiết học sau. Nghe. TIẾT 6 NỘI DUNG - CÁC HOẠT ĐỘNG 1. Bài cũ: Nêu ? 2. Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: HĐ2: Thực hành Yêu cầu học sinh thực hành giải quyết xung đột với bạn vói các ban trong lớp HĐ3: Củng cố dặn dò: - Nêu các bước giải quyết xung đột - §äc ghi nhí. - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị nội dung cho tiết học sau: Ai cũng yêu quý em.. NHỮNG LƯU Ý 2 học sinh nêu Học sinh trả lời Học sinh thực hành 2 học sinh nêu Nghe và thực hiện. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hoµn Lop4.com. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>